6. On a commencé a parler de ce scandale, mais la conversation a tourné si bien que je n'ai
pas appris grand-chose.
7. Il a une situation enviable, c'est vrai, mais il est vrai aussi qu'il a travaillé pour y arriver.
8. Parlez , qu'il ne vous entende pas.
9. Il falsali chaud sur la route, le soleil tapait et il n'y avait pas un arbre pour se reposer un
moment a l'ombre.
10. Les avions peuvent voler de plus en plus
19. Mème exercice. Montrer que la phrase 5 a deux sens.
1. Il est....
2. Elle est .
3. lls sont .
4. Elle est .
. content d'avoir réussi.
.... contente d'avoir réussi.
.... fiers des succès de leur fille.
.... fière des succès de son fils.
5. Elles sont ...... fières de leurs succès.
| iì 15. Compléter les phrases en employant l'adverbe négatif NE accompagné de:
AUCUN - GUÈRE - JAMAIS - NULLEMENT - PAS - PERSONNE - RIEN.
i'.l;
i •' 1. J'ai cherché mon de partout mais je l'ai retrouvé.
i j, 2. Dans la vie, on a sanspeine.
].' 3. Tu as rencontré quelqu'un ? - Mais non, je ai rencontré
i1';! 4. Pourquoi veux-tu prendre un parapluie ? Par ce beau temps, on en a besoin.
5. Mes amis devaient venir, mais je en vois
6. Son échec l'a affecté.
7. Je fai promis de te donner mes cassettes!
8. Sortir ce soir ? Je en ai envie, je suis trop fatiguée.
9. Tu es de plus en plus paresseux : tu as presque fait de la journée.
10. On pensai! pouvoir observer l'éclipse, mais il y avait des nuages : on a vu!
16. DistinguerNE négatif et NE explétif:
1. Ce gargon est terrible : il ne craint ni Dieu ni diable !
! - Je crains qu'il necherché encore a me tromper.
2. Je lui ai défendu de sortir mais cela ne l'empéchera pas de le taire!
- Il est plus malin queje ne le pensais.
3. Ce n'est pas encore l'heure du cours.
- Naguère, l'agglomération parisienne était moins dense qu'elle nel'est aujourd'hui.
4. Il n'est pas en danger, mais il faudra plusieurs semaines avant qu'il ne soit vraiment remis.
- Elle ne prendra aucune décision a moins que vous ne l'y poussiez.
5. Evitez qu'on ne vous voie avec lui. Ne le rencontrez pas.
- J'avais d'abord refusé d'aller voir ce film ;tout compie fait, il était meilleur queje ne le pensais.
*17. Dans les phrases suivantes, quelle est la nature de TOUT ou TOUTES (adjectif
- pronom - adverbe) ?
1. Tout le mondedescend!
2. Avez-vous trouvé toutes les réponses ?
3. Ces questions sont toutes difficiles.
4. J'ai toLrfcompris.
5. Il est toirfébahi qu'on lui tasse des reproches.
18. Compléter les phrases en employant l'adverbe TOUTà la forme correcte.
1. Il est étonné qu'elle ne lui écrive pas.
2. Elle est étonnée qu'il ne lui écrive pas.
3. lls sont étonnés de ne pas recevoir de nouvelles.
4. Elles sont étonnéesd'étre sans nouvelles.
5 intimidée, la fillette ne savait que répondre.
et
(fi I L'ADVERBE
20. Mème exercice.
1. Il est heureux de partir envacances.
Elle est heureuse de partir en vacances.
2. Il est honteux d'avoir été punì.
Elle est honteuse d'avoir été punie.
3. lls sont honteux.
4. Elles sont honteuses.
5. Je ne peux pas mettre cette chemise : elle est encore numide.
21. Mème exercice.
1 enfant, elle avait perdu sa mère.
2 enfant, il avait perdu sa mère.
3. L'écorce de ce fruii est hérissée de piquants.
4. lls se sont jetés a l'eau habillés pour lui porter secours.
5 hésitantes, elles avangaient a tàtons dans l'obscurité.
22. Mème exercice.
1. Une année entière fut consacrée a ce travaii.
2. Elle est revenue 'hàlóe par le soleil et l'air marin.
3. Il a trouvé un bon prétexte pourjustifier son absence, mais la réalité est autre.
4. Il nous presente les nouveaux modèlesde sa collection.
5. Elle répéta haut ce que nous venions de dire bas.
23. Mettre les verbesprincipaux au passe compose.
A. 1. Je rève toujours de faire un grand voyage.
2. L'accuse proteste encore de soninnocence.
3. Il pleut tellement que les rivières débordent.
4. Quand on l'invite,il accepte tout de suite.
5. Elle contemple longuement le paysage.
B. 1.11 vient exprès a Paris pour me voir.
2. lls arrivent ensemble.
3. Je me mets a rire, il rit aussi.
4. Vous arrivez trop fard.
5. Nous restons debout.
C. 1. Pour un grand champion, il se découragebien vite!
2. Les gaz nocifs qui s'échappent accidentellement de cette usine se répandent partout.
3. Il se trouble visiblement et me regarde par en dessous.
4. lls nous accueillent chaleureusement.
5. Elle nous renseigne aimablement.
L'ADVERBE /
a recupera de vieux poids en
D. 1. Nous entendons au loin les trilles d'un rossignol.
2. Il lui écrit de là-bas.
3. Elle lui répond aussitòt.
4. Je pense d'abord qu'il est sincère.
5. Je comprends bientòt qu'il ment.
24. Compléter les phrases a l'aide des adverbes indiqués.
1. Vous étes en train de réver au lieu de travailler I (encore)
2. Réfléchis avant de prendre ta décision. (bien)
3. Il s'est écoulé plusieurs années depuìs son départ. (de/a)
4. Chez un brocanteur, il a déniché une balance ancienne et il
cuivre ! (mème)
5. Il aurait fallu envoyer un télégramme pour annoncer notre arrivée. (peut-ètre).
25. Mème exercice (deux réponses possibles).
1. Paul a eu un gàteau. Moi, j'en veux un ! (aussì)
2. Nous faisions une partie de cartes. (de temps en temps)
3. Il prétextaìt une maladie quelconque pour ne pas venir, (souvent)
4. En arrivant dans un pays étranger, on se sent d'abord perdu; mais on se familiarise avec la
langue et avec les usages. (petit a petit)
5. Je craignais d'étre prive un certain temps de ma montre. mais l'horloger me l'a réparée.
(immédiatement)
26. Complète!" les phrases a l'aide des adverbes indiqués.
1. (sans doute}
- Jacques va venir pour Noèl.
- Elle n'est pas très riche mais elle sait étre généreuse.
2. (quelquefois)
— Mon voisin vient me voir.
- Ses réponses sont justes mais il hésite.
3. (ensuite)
- Donne-moi ton point de vue, je te donnerai le mien.
- On nous apporta des hors-d'ceuvre, puis une entrée, et un somptueux gigot.
4. (jamais)
- lente par l'aventure, il était parti. Reviendrait-il ?
- Ce maudit chat m'a encore volé un morceau de viande. Si je l'attrape, gare a lui!
5. (heureusement)
- Il faisait beau, sinon nous n'aurions pas pu nous baigner.
- Après bien des difficultés, les négociations se sont terminées.
*27. Compléter les phrases en employant: DÉJÀ - SOUVENT - OBL1GEAMMENT DE
PROCHE EN PROGNE - AU PUR ET A MESURE - DANS LA MESURE DV
POSSIBLE - A PREMIÈRE VUE - A VUE D'OEIL - TOUT DESUITE - PARLA SUITE D'UNE
PART DEL'AUTRE.
1. Les pompiers avaient le plus grand mal a lutter contre le feu qui, poussé par un vent violent,
gagnait Une grande partie de la forét était détruite.
00 /L'ADVERBE
, j'ai besoin de me reposer,
et n'arrivait
2. Je n'arrive pas a prendre de décision pour mes vacances :
mais j'aimerais faire un voyage.
3. Cette lettre doit partir le plus vite possible. Pouvez-vous la taper ?
4. Il n'y avait que quatre pièces dans la maison, mais nous avons aménagé les combles.
5. Je pense au métier que j'aimerais exercer quand j'aurai fini mes études.
6. En arrivant a Paris, j'étais un peu perdu. Heureusement, mon ami m'a piloté pendant les
premiere jours.
7. Les enfants ramassaient des chàtaignes et les apportaient a leur mère
8. Mettez ce bulbe en terre, arrosez-le régulièrement, et votre piante grandira presque
9. Il n'a pas de gros moyens, mais il aide toujours ses enfants
10 l'étude d'une langue semble difficile, mais peu a peu, on domine lesdifficultés.
*28. Mème exercice en employant: DÉCEMMENT - VRAIMENT - NÉGLIGEMMENT A
PEINE - A L'HEURE - A TOUTE HEURE - A JOUR - AU JOUR LE JOUR AU
MOINS - DE MOINS.
'• 1. Arrivez bien : l'autocar n'attendra pas les retardataires.
2. Dans ce petit café, la patronne vous sert un plat chaud
3. Elle met une certaine coquetterie a s'habiller
4. A quoi bon faire des projets ? Vivons et nous verrons bien ce qui arriverà!
5. Nous avons dù passer plusieurs tests difficiles.
6. Je commengais a m'impatienter : il y avait une heure que je l'attendais,
toujours pas !
7. J'ai passe une bonne partie de la nuit a mettre mon travaii
8. Faites attention! Vos résultats sont satisfaisants. Si vous continuez ainsi. vous allez vers
un échec.
9. J'ai cinq ans que mon frère.
10. J'avais recu une invitation et je ne pouvais pas la décliner, mais je n'avais pas de tenue
correcte.
29. Mème exercice en employant: BIEN - A MOITIÉ - PARFOIS - EN VAIN - A FONO EN
FAIT - DANS UN MOMENT - AU DERNIER MOMENT - AILLEURS - A TEMPS LA
PLUPARTDU TEMPS - EN MÈME TEMPS - TOUT A FAIT- TOUT.
1. Nous somrnes partis et nous avons dù courir tout le long du chemin pour arriver
2. Cet enfant ne s'adapte pas bien a la vie scolaire; il écoute parfois mais il dort
3 , le soir, elle regarde la télévision et elle tricote
4. Je n'ai pas envie de retourner là où je suis alle l'an dernier; j'aimerais trouver une location
5. J'ai déjà fait plusieurs réclamations, mais
6. Peux-tu revenir ? Je n'ai pas fini de déjeuner.
7. Il dit qu'il a dómissionné, mais , il a été licencié.
8. Avant de donner notre avis, étudions la question : il ne faut jamais faire les choses
9. Il est étonné de son succès. Il l'a pourtant morite!
10. Elle marchait difficilement; on la voyait faire un petit tour au bras de son infirmière.
30. Trouver les questions qui correspondent a ces réponses.
1 M _ _ -
1 - Non, pas encore.
2- Qui, souvent.
3- Si, j'aimerais bien.
4. Avec plaisir.
5. Contre l'equipe de France.
6. Non, elle n'y est plus.
7. Si, elle y est encore.
8. Mais oui, tout de suite!
9. Certainement pas!
10. J'en veux trois.
L'ADVERBE /