Vývojová psychologie II – podzim 2011
Příprava na 3. seminář z Vývojové psychologie II (E-LEARNING)
Téma:
„Mladí dospělí získávají nové sociální role“
Zadání:
Ve skupince nebo individuálně si vyberte jeden (nebo více) z následujících úkolů a písemně
vypracovaný jej přineste na 4. seminář z Vývojové psychologie II. Zaměřte se na
problematiku partnerské, rodičovské a profesní role v období mladé dospělosti. Zamyslete se
nad „tradičními“ a alternativními řešeními, rozdíly mezi muži a ženami. V této souvislosti se
zaměřte na problematiku vývojových úkolů v období mladé dospělosti.
1. Společensky a mediálně prezentovaná realita
Zaměřte se postoje společnosti (může se jednat o rozličná sociální hnutí, náboženské skupiny
a podobně) a na některé televizní pořady, seriály aj., dále na časopisy, případně jiná média.
Jak je zde prezentováno:
Partnerství:
-„tradiční“ partnerství (s vývojem monogamního vztahu, manželstvím,…)
-jeho alternativy-život bez trvalého partnera
-volné soužití
Rodičovství
-„tradiční“ podoba (výchova dětí v manželství)
-jeho alternativy- bezdětnost
-svobodná matka
-jiné
Profesní role-rozdíly v mužské a ženské profesní roli, souvislost s partnerskou a
rodičovskou rolí, různá řešení
2. Zjistěte současnou situaci a postoje mladých dospělých
Ve skupinkách si naplánujte rozhovor s několika mladými dospělými (věk: 20-35 let)
a vzájemně porovnejte zjištěné informace:
Proveďte rozhovor s mladým dospělým:
a) který žije bez trvalého partnera (tzv. „singles“)
-rozhovor se ženou
-rozhovor s mužem
b) který žije v manželství a je dosud bezdětný
-rozhovor se ženou
-rozhovor s mužem
c) který žije v manželství a má dítě/děti
-rozhovor se ženou
-rozhovor s mužem
Zjistěte:
Jaká je jeho/její současná role a) partnerská b) rodičovská c) profesní.
Podrobněji:
Jaké jsou postoje k jiným alternativám těchto rolí? Jaké má vzory v rodičích a do jaké míry
ovlivňují jeho postoj či jeho současnou roli? Jak se tyto role (ad a,b,c) vzájemně ovlivňují?
Jaký je jeho/její systém hodnot v souvislosti s těmito rolemi? Jaká jeho/její spokojenost
s těmito rolemi? Proč se takto rozhodl/a? Zda plánuje změnu? Proč?
Zaměřte se na rozdíly mezi muži a ženami (např. mužská a ženská profesní role, různé postoje
žen/mužů k ženské/mužské profesní roli, na rozdíly; souvislost profesní a rodičovské role
apod.)
Dejte do souvislosti s vývojovými úkoly-jak je řeší (inspirace: vývojové úkoly dle
Havighursta pro období mladé dospělosti)
3. Úkol pro všechny:
Zamyslete se nad tím, jak je to s vámi a s vaší volbou a postojem k profesní, partnerské
a rodičovské roli.
Havighurst: Vývojové úkoly pro období mladé dospělosti (20/22-30/32 let):
1. Ucházet se o přízeň partnera a zvolit si partnera pro manželství
2. Učit se přizpůsobovat se partnerovi a žít s ním v harmonickém soužití
3. Založit rodinu a asimilovat rodičovskou roli
4. Vychovávat děti a vycházet vstříc jejich individuálním potřebám
5. Naučit se vytvářet domov a převzít odpovědnost za domácnost
6. Snažit se o další vývoj profesní odbornosti
7. Převzít nějakou formu veřejné odpovědnosti - občanská kompetence
8. Vyhledat odpovídající sociální skupiny a začlenit se do nich
(cit. dle Švanacara)