IľlTfMflS J KARTOJIMAS Palygink du sakinius ir pasakyk, kada Vytas atsisédo: Padainavus daina^ Vytas atsisédo ant kédés. Viltei padainavus, Vytas atsisédo ant kédés. Pirmame sakinyje veikéjas vienas (Vytas). Jis atlieka du veiksmus skirtingu metu (pirma dainuoja, paskui atsiséda). Pagrindinis jo veiksmas žymimas veiksmažodžiu (atsisédo), o antraeilis - butojo laiko dalyviu (padainavus). Antrame sakinyje veikéjai du (Vilté ir Vytas). Abu jie atlieka skirtingus veiksmus skirtingu metu (pirma Vilté dainuoja, paskui Vytas atsiséda). Pagrindinio veiksmo veikéjas reiškiamas daiktavardžio vardininku (Vytas), o veiksmas veiksmažodžiu (atsisédo). Antraeilis veiksmas - butojo laiko padalyviu (padainavus), o jo veikéjas - daiktavardžio naudininku (Viltei). butojo laiko dalyvis žymi veiksmq, vykstant[ to paties veikéjo -—ankstesniu laiku butojo laiko padalyvis ^ kito veikéjo Palygink sakinius, kuriuose vienas veikéjas (Vytas) atlieka viena^ po kito du veiksmus. Pirmame sakinyje abu Vyto veiksmai vienodai svarbus, antrame sakinyje dainavimo veiksmas mažiau svarbus, o trečiame - jis beveik nesvarbus: Vytas padainavo dainaj paskui atsisédo ant kédés. Kai Vytas padainavo daina^ atsisédo ant kédés. Padainavus daina^ Vytas atsisédo ant kédés. Palygink sakinius, kuriuose du veikéjai (Vilté ir Vytas) vienas po kito atlieka veiksmus. Pirmame sakinyje abu Viltés ir Vyto veiksmai vienodai svarbus, antrame sakinyje Viltés atliekamas veiksmas mažiau svarbus, o trečiame - jis beveik nesvarbus: Vilté padainavo, tada Vytas atsisédo ant kédés. Kai Vilté padainavo, Vytas atsisédo ant kédés. Viltei padainavus, Vytas atsisédo ant kédés. GRAMATIKA KONTEKSTE 1. Perskaityk, kaip Saule viena^ savaitgalio diena^ praleido prie kompiuterio. Atkreipk démes[ [ tai, kaip žymimas ankstesnis Saulés ar kito veikéjo veiksmas. Kodél ankstesnis veiksmas reiškiamas veiksmažodžiu su priešdéliu? Veiksmažodžiai be priešdéliu. dažniausiai reiškia veiksmo eiga_, procesaj Skaitau knygq. Tai eigos veikslo veiksmažodžiai. Veiksmažodžiai su priešdéliais dažniausiai reiškia veiksmo [vyki, rezultataj Perskaičiau knygq. Tai jvykio veikslo veiksmažodžiai. • Konstrukcijose su butojo laiko dalyviu ar padalyviu, kai žymimas ankstesnis veiksmas, dažnai reikia priešdélinio veiksmažodžio: Perskaitqs knygq, ějau [ bibliotekq. Man perskaičius laiškq, suskambo telefonas. Saulés virtualusis sekmadienis Saule niekada neatsilieka nuo mados - visada nusiperka madinga^ drabuži, neseniai jsigijo madingq, šun[, važiněja madingu automobiliu, o štai viena, sekmadien[ nusprendžia praleisti laikajaip pat madingai. Staijos dienotvarké: 9.30. Atějus sekmadienio rytui, nutariu niekur neiti iš namu_. Užrakinusi duris, nukélusi telefono ragel[, jjungiu kompiuter[. Jsižiebus ekranui, vartau [vairius tinklalapius. 10.00. Paskaičiusi laikrašt[ (www.lrytas.lt), susirandu kompiuterini kryžiažod[. 11.45. Išsprendusi ji visa^ aplankau virtualiaja^ parduotuv§. Užsisakiusi prekes, patiriu pirma^ nusivylimaj jos bus pristatytos tik kh\ diena^. Antras nusivylimas - negyvenu pristatymo zonoje. 13.00. Alkiui nutraukus mano mintis, noriu pabendrauti su konsultante dietos klausimais. Bet jos néra, o tik pasiulymas: paskaitykite, kaip atpratinti vyrq. nuo saldumyni^. 14.00. Susinervinusi parašau laiška^ draugui Vaidui, prašydama per duru^ skyle, skirtq. laiškams, jmesti ko nors valgomo. 2. Ziurédamas (teksta^ pasakyk, a) jjungia kompiuter[ (7) b) susiranda kryžiažod[ ( ) c) aplanko virtualiaja^parduotuv? ( ) d) patiria pirma^ nusivylima^ ( ) e) parašo laiška, draugui ( ) f) pasipiktina straipsniu ( ) g) išsiima iš pasto déžutés pakety su maistu ( ) 14.30. Laiškui nuéjus, bandau rasti kirpéja, Anglijoje. Bet suprantu, kad madingai apsikirpsiu, nusidažysiu ir Lietuvoje už perpus mažesn§ kaina^. 16.30. Atsakymui iš Vaido negr[žus, vél skaitau laikrašt[ (www ,k aunodiena.lt). SusiiTipinusi pasipiktinu straipsniu apie muziejus. Per savait^ viena^ Kauno muzieju_ aplanko vos trys - penki žmonés. Bet ka^ dabar atiduočiau už tokia^ pramoga^, nors muzieju^ nekenčiu. 20.15. Sutemus, užsimanau eiti išpažinties pas virtually kuniga^. Užmirškit! Siandien sekmadienis. 21.10. Sportas? Virtualiojo bokso raundas su Bradu Pittu. Pora smugiu. iš dešinés ir jis mane patiesia ant žemés per kelias sekundes. 00.00.Man jau pakaks. Viskas. Jei tai ateitis, ji man nepatinka. 00.15. Išjungusi kompiuteri, iš pasto déžutés išsiimu pakety su maistu. Gero apetito, Saule! veiké Saule prieš šiuos veiksmus: 1) perskaité laikrašt[ 2) išjungé kompiuter[ 3) susirapino 4) išsprendé kryžiažod[ 5) užsisaké prekes 6) susinervino 7) užrakino duris, nukélé telefono ? ragel[ i 3. Dabar pasakyk, kas buvo prieš šiuos Saulés veiksmus: a) nutaria niekur neiti iš namq. (2) b) varto jyairius tinklalapius ( ) c) nori pabendrauti su konsultante dietos klausimais ( ) d) bando rasti kirpéja^ ( ) e) skaito laikrašti ( ) f) užsimano eiti išpažinties ( ) 1) laiškas nuéjo 2) atéjo sekmadienio rytas 3) sutemo 4) alkis nutrauké mintis 5) atsakymas iš Vaido negrjžo 6) jsižiebé ekranas 4. Kaip tau atrodo, ar Saulé prasmingai ar tuščiai praleido diena? Kodél? 5. Poromis peržiuréje^ büsenq. žyminčius žodžius, pasakykite, kaip jautési sekmadien[ Saulé prie kompiuterio. Pvz., Saide buvo nelaiminga, kai... . Ji jautési pavargusi, nes .... Mergina nervinosi, todél... . Pavarg^s, -usi Nusivyl^s, -usi Jsitemp^s, -usi Supyk^s, -usi Susinervin^s, -usi Nepatenkintas, -a Sunerim^s, -usi Pesimistiškai nusiteik^s, -usi Išsigand^s, -usi Susima^st^s, -čiusi Liüdnas, -a Linksmas, -a Laimingas, -a Ramus, -i Susidoméj^s, -usi Optimistiškai nusiteik^s, -usi Jsimyléj^s, -usi Abejingas, -a Idiotiškai SKAITYMAS *♦ ♦ < ff-*-" ■ *~*~< > 4 *♦ ♦ -♦* ♦ • 4 V* t** =ZZ : .ŕ -ŕ:' ^7 ■.....f * * «. ^ ........ i f * * * ♦ • n I 1 i 4U::: ♦ - 4- ^ ^ ♦ ♦ ♦ *»tt*+H ♦44 * ■» f f ■< 1. Tekstq. sudaro paragrafai. Paprastai vienas sakinys pasako pagrindin^ paragrafo mint[. Dažniausiai tai buna pirmasis sakinys, kur[ perskait^s gali numanyti, kas bus toliau. Perskaityk pirmuosius paragrafii sakinius iš straipsnio apie internety ir jo [taka^ žmogui. Ar in terne tas ugdo silpnus žmones? ■ XX amžiaus pabaigoje atsiradusi galimybé kompiuteriu kaupti, tvarkyti ir siu_sti informačný sukélé revoliucija^. Šiandien daug žmoniii be kompiuterio negali gyventi. Informaciniu_ technology 11 šalininkai sako, kad internetas taupo laika^. Informaciné kultura keičia žmoniu_ elges; ir [pročius. Tačiau iš kitos pusés, tarp interneto vartotojvi yra daug išsilavinusiii žmoniii. Po internet^ naršantys žmonés turi nauja^galimyb? kurti, o ju kuryba. galima vadinti informacinés epochos folkloru. ■ Internetas sudaro anoniminio saugumo atmosféry. 2. Prieš skaitydamas teksta^ pasakyk, kaip tau atrodo, kokius dalykus akcentuoja straipsnis: Informacinés technologijos pradéjo naujq. epochy Internetas kuria vienišu_ žmoniu_ bendruomen^ Dél interneto žmonés turi daug laisvo laiko ir mažiau dirba Interneto vartotojai yra pasyvus žmonés Elektroninis paštas padeda plisti folklórni: anekdotams, filmukams, paveiksliukams Elektroninése diskusijose žmonés nebijo pasakyti savo nuomonés 3. Perskaityk teksta, ir pasitikrink, ar gerai parinkai problemas. XX amžiaus pabaigoje atsiradusi galimybě kompiuteriu kaupti, tvarkyti ir siujsti informacija, sukélé revoliucija,. Tai tapo svarbiu Vakaru, civilizacijos lúžio momentu, nes po to émé formuotis nauja informaciné visuomené ir nauja informaciné kultura. Pasikeitě ir pačios informaci]os savoka, anksčiau reiškusi vidin[ žinojima^ o dabar tik paviršin[. Siandien daug žmoniu_ be kompiuterio negali gyventi. Prie kompiuterio jie dirba ir praleidžia savo laisvalaik[. Užuot skait? knygas, internete jie susiranda trumpas jii santraukas, užuot éj§ [ parduotuv§, jie apsiperka virtualioje erdvěje. Daugelis jaunimo mieliau bendrauja per internety nei susitinka su draugais, vyresnieji pamiršta šeimas. Taigi žmogus tampa vienišesnis. Informacinhi technologiju, šalininkai sako, kad internetas taupo laika,. Tačiau mes to laiko turim vis mažiau ir mažiau. Galimybě nusii^sti ir gauti elektronin[ laiška, per keleta, minučiu, ne taupo musu, laika,, o skatina intensyvesn[ bendravima,. Žmogus tampa priklausomas nuo kompiuterinés informacijos naujoviu,. Jis nuolat tikrina elektroninius duomenis ir ieško vis ko nors nauja. Pirkimo manija taip pat verčia žmogii netaupant laiko dalyvauti interneto aukcionuose. Informaciné kultura keičia žmoniu, elgesi ir [pročius. Jei pažvelgtume [ statistika^ tai pamatytume, kad geriausiai lankomi pornografiniai svetainiu, puslapiai ar tik suaugusiems skirti pokalbiu, kambariai. Elektroniniai žygiai sukelia tam tikrus žmogaus elgesio pokyčius. Sustipréja privatumo poreikis, nes reikia nuolat keisti slapyvard[, mažéja susidoméjimas realiais santykiais su draugais, sutrinka miego ritmas, nes elektroninio sekso svetainés pasirodo labai vélai. Tačiau iš kitos pusés, tarp interneto varto tojii yra daug išsilavinusiii žmoniii. Jie mobilesni, aktyvesni, intensyviau dirba ir uždirba. Jie spéja koj a koj on eiti su pasaulio naujovémis. Po internety naršantys žmonés turi nauja, galimyb^ kurti, o ju, kuryba, galima vadinti informacinés epochos folkloru. Prisiminkime, kiek gauname [vairiii paveiksliukuj vaizdo filmuku,, anekdotu^ limcsmi^ patarimq, kaip gyventi ar numirti. Jie keliauja iš vienos pasto déžutés [ kita, ir yra gyvi, kol juos kas nors siunčia. Visa tai kažkas sukiiré. Modernizmas sunaikino tradicin? visuomen^, kartu ir folklory, internetas ji atgaivina. Internetas sudaro anoniminio saugumo atmosféra,. Ziuréjimas [ kompiuterio ekrana, leidžia jaustis girdimam, bet nematomam, neatpažintam. Dél to interneto vartotojii drasa stipréja. Skaitant internetinius komentarus atrodo, kad ksenofobijos, antisemitizmo, netolerancijos čia yra kur kas daugiau nei gatvéje. Daugiau negu futbolo rungtynése tarp Lietuvos ir Izraelio rinktiniii, kurios susitinka Kauno stadione. Kita vertus, internetiniu, komentáři^ puslapiuose yra [vairiu, nuomoniii ir laisvo žmogaus dra,sos ženklu,. Pagal Virginijn Savukynq, Eligijn Dzežulsk[-Duon[, Egidijn Aleksandravičin 4. Paaiškink, kodél toks straipsnio pavadinimas. 5. Pasakyk, koks čia išdéstytas požiúris [ interneto vartotojus. Kokie parodyti interneto pavojai ir privalumai. ■ f: v .....] 4 : ■ y ; i i y> ŕ ý - :> ý * ■: ■. ... ■ : "i 1 Z i^i' .ť 1 Ä T T T í "J ..§|BB©' 6. Ar sutinki su straipsnio mintimis? Perskaityk j[ dar kartajr pažymék: sutinku (v), nesutinku (x), keista (!!), nesuprantu (?). POKALBIS 1. Su draugu sudaryk interneto privalumii ir pavoJU sa^raša^. Papildyk j[ savo nuomone. Pvz., Internete galima drqsiai pasakyti savo komentarq. Dažnai komentarai huna nekorektiški, netolerantiški. 2. Padiskutuok, ar galétumei gyventi be interneto. 3. Papasakok kok[ nors tau nutikus[ kompiuterin; nuotyk[. Prisimink jyykL kai tu prie kompiuterio apsidžiaugei ar susinervinai. Gal atsitiktinai radai kokia_ nors informacijaj dalyvavai [domioje internetinéje diskusijoje, susirašinéjai su draugu iš kito pasaulio krašto, atsisiuntei gera^ fílm^, tuščiai praleidai laika^ [simeté [ tavo kompiuter[ virusas ir viska^ sunaikino, neišsaugotas dingo failas, dingo elektra. KLAUSYMAS Prisiminimo ženklai 1. Prieš klausym^ paskaityk tekst^_. Aktorei Vaivai Mainelytei, vaidinusiai kino filme „Velnio nuotaka", nekyla ranka išmesti scenos avalynés ar drabužiq, nes daugel[ sin daiktu. garsus dizaineriai sukuré specialiai jai. Tiesa, tiek daug daikui kelia tam tikru_ buities problému., bet kita vertus, jie padeda spr^sti kurybines problemas: kai vienam spektakliui prireiké aštuntojo dešimtmečio batelivt, ponia Vaiva apavé vis^ trup?. 2. Atsakyk [ klausimus: a) Ar tu turi nebereikalingu_ daiktii, kuriii vis delto negali išmesti? b) Ar turi daiktq, kurie přiměna kok[ nors žmogu_ ar [vyk[? c) daryti su nereikalingais daiktais? Parašyk, kur galima panaudoti senus daiktus. Savo nuomone pasidalink su draugais. 3. Dizaineré Ruta, literaturologé Laura ir archeologě Emilija kaip meilés, démesio, prisirišimo ženklus namie laiko tokius daiktus: dramblL kaklaraišt; ir medžio atplaiš^su virve. Pabandyk atspéti, kuris daiktas kiekvienai iš ju_ priklauso. 4. Paklausyk triju^ pasakojimii (pr.l) ir pasitikrink, ar teisingai parinkai šioms pasakotojoms daiktus. 5. Ar viska^ supratai: a) Kaip šie daiktai atsirado pas visas moteris? b) Ar jie padeda palaikyti ryš| su kitu žmogumi? 6. Kas tai pasaké: Rúta, Emilija ar Laura? a) Buvau pirmoje klaséje, kai tétis išplauké i júra^. ... norédamas daugiau užsidirbti, jis dorodavo žuv(. Tik šitaip galéjau j[ apkabinti. b) Buvau be proto j [ [simyléjusi. Pasikalbéjome ir išsiskyréme. ... pasikabinau virš rašomojo stalo, kur ši relikvija ir kabo ligi šiol. c) ... buvau studenté, kai per mano gimtadien; j[ padovanojo... Girdéjau, kad ... neša nelaime^ o ... - atvirkščiai, laim§. ... keliauja su manim visur: ar skrendu [ Azija^ ar einu j. darba^ pas draugus ar [ paskaitas. 7. {sivaizduok, kad šitie daiktai tavo ir papasakok apie juos. REIKSME KONTEKSTE déliai veiksma/od/iains neretai suleikia ic/ii ' • '• cit rezultáte - - airi veiksmažodžiai su priešdéliais: ap-: aprašyti nuotyk{ at(i)-: atidaryti duris iš-: išrašyti vaisŕi[ nu-: nutilti pa-: f :oti istorijq par-: pargriiiti ani žemés per-; p'irávod ■ rdbrrnc-cijp dbü~r: pra-: pradarti balionq pri-: pripilti vo uz 1. Susiskirstykite grupémis ir palenktyniaukite, kas greičiau sudarys kuo daugiau priešdéliniv^ veiksmažodžii^ su priešdéliais at(i)-, [-, iš-, nu-, pa-, pri-, su-, -už iš šiu_ veiksmažodžiuj daryti, rašyti, augti, pilti, valgyti, virti. 2. Jrašyk tinkama^ priešdélin[ veiksmažod[. a) isvirti, nuvirti, uzvirti Jei bulves jau............, kviesk visus valgyti. Gali [ puoda^ deti darzoves, nes vanduo ka_ tik.............. Oi, kiek daug.................vandens, reiküi dar siek tiek (pilti. b) padaryti, sudaryti, pridaryti Ar matai, kok[ grazil darbq..............? Noreciau paklausti, iki kada reikia..................nauja^tvarkarastj? 7C7 EM--; :, p Pr PyP ;. ■ j\ ■■■■ -p- 4.4-4..- i ., i, . ;. . . : ... . -í- . t í 4- -é 4...,;,; .f.-f-p-dPfd P;- ,. , . Pažiurék, kiek daug klaidii čia....................... c) nurašyti, surašyti, užrašyti Séskis ir dabar viskq_.........................nuo lentos. Lapo apačioje aš....................tris žodžius, kurie prasideda raide „a". Pagal aběcél? [ lentel? ji........................savo draugii vardus. d) išaugti, snaugti, užaugti Nesistebék, kad bambukas taip greitai........................iki lubii. Pasakyk, kokia čia géle.....................? Per laika^ eglé ir beržas susivijo ir...................... e) nuvalgyti, išvalgyti, pavalgyti Gal gali....................krema^ nuo šio pyragaičio? Ar žinai, kur galima skaniai.......................? Kas....................uogien? iš indelio? 3. Naudodamasis žodynu sugalvok sakiniu_ su veiksmažodžio pilti vediniais: Apipilti, pilti, išpilti, nupilti, papilti, perpilti, prapilti, pripila, supilti, užpilti 4. Parink tinkam^ veiksmo galo priešdéli iš- (2 kartus), nu-, per-, pri-, s Atkreipk démesi [ žodžius, kurie paryškina veiksmo gal^. a) Trauké žvejys žuv[ iš vandens, trauké ir staiga.....trauké. b) Lauké lauké Rytis svečiu^ ir gali{ gale......lauké. c) Pjové pjové senelis šien^ ir galiausiai......pjové. d) Skaité skaité Irma knyga^ ir pagaliau.........skaité. e) Klauséme klauséme tli paskaitu, ir visq. kursa^.......klauséme iki galo. f) Skyné mergaité géles ir iki vakaro.......skyné didel? puokšt?. Parašyk tris panašius sakinius apie savo igyvendintus planus, projektus. PRATYBOS 1. Ištaisyk eigos ir [vykio veikslo veiksmažodžiii vartojimo klaidas. a) Ar jau pavalgei, brangusis? B Ne, dar tik dabar pavalgau. b) Kai valgiau, nučjau plauti indii. B O kai aš valgiau, negaléjau juoktis, nes bučiau užspring^s. c) Ar jau išvertei knygaj? B K^ tik pradéjau išversti. 2. Parink tinkamo veikslo veiksmažodi. a) Kristína nusprendé/sprendé kviesti gydytoja^. b) Pakvietes/ Kvietqs Rim^ [ svečius, jis pats išéjo iš namu_. c) Ar jis jau nutapé/ tapé paveiksla? Ne, jis k^tik pradéjo nutapyti/ tapyti. d) Net ir nepastebéjau, kaip greitai užaugo/ augo m\\s\\ vaikai - va, kokie dideli. e) Kas nori išversti/ verš ti šit^ straipsn[? Nesivarginkite, jis jau išverstas/ verstas. f) Pamatydama/ Matydama tokia^ situacija^ ji užrakino/ rakino duris. g) Pamačiusi/ Mačiusi prie dmx\ šun[, Lina sušuko. h) Kiek šios knygos puslapiujus perskaitéte/ skaitétel Šunku pasakyti, nes mes neperskaitěme/ neskaitěme nuo pradžios. i) Š[ uždavin; aš jau išsprendžiu/ sprendžiu gal kokias dvi valandas, bet niekaip negaliu išsprqsti/ spresti. j) Kur padéjai/ déjai mano sveikatos apdraudimo/ draudimo pažyméjimq,? 3. Atskliausk ir pavartok butojo laiko dalyv[ ar padalyv[. a) (Pakelti)......................telefono ragel[, išgirdau paž[stama^ balsa^. b) Ar (sugesti)........................spausdintuvui, pakvietei kompiuterřu_ firmos meistra? c) (Jrašyti).....................straipsn[ [ diskel[, Margarita išjungé kompiuter[. d) (Užstrigti)...................pelei, duokite komandas mygtukais. e) (Suskambéti).................telefonui, neatsiliepkite. f) (Panaršyti)..................po internety vél jie tese savo darba^. g) (Nesulaukti)....................elektroninio laiško, mano draugés émé žaisti kompiuterinius žaidimus. h) (Pasikeisti).................jusi£ elektroniniam adresui, nepamirškite apie tai informuoti kitu_. i) (Surinkti)......................tekstaj, Vilius émé galvoti apie svetainés pavadinima^ 4. Parašyk sakinÍ4 su ankstesnio laiko raiška. Pvz., Noréčiau su tavimi susitiktiprieš atostogas/ kol neprasidéjo atostogos/ iki liepos pirmos dienos/ dar neprasidéjus atostogoms. a) Noriu pamatyti filma^ 1).............................,2)............................,3)......... b) Sia^ knyga^ skaičiau.................... c) Pavaikščiosiu po parka^................. d) Nueisiu [ parduotuv§.................... e) Darb^ baigsime..................... f) Susitvarkyk.......................... g) Išvirkite pietus..................... Ankstesnis laikas reiškiamas -> 'prieš + .iäiktavardžio, c-ksiívardžio -G; yňsc fi/ma, or let (hyHíúci • dar + (ne): dar neaiějus ársb;oHíň t [s)h . . Cíp;-. ! • šs kol, iki + (r • G ' - • 5. {rašyk laiko šalutiniu_ sakiniujungiamuosius žodžius: kai, hada, kol, iki. a) Nedékite virtiniu_ i vandeni,......vanduo neužviré. b) ......iš Indijos parsivežiau dramblio statulél?, pasistačiau ant rašomojo stalo c) Maišykite koldňnus tol,......jie iškils [ paviršii}.. d) ......Rúta eidavo miegoti, u\relikvij^pasidédavo po pagalve. e) Ar laukei prie duru_,.......negr[žo mama? f) Stovéjome gatvéje per lieti^,......privažiavo téčio mašina ir paémé mus. g) .......gr[žai namo, buvo jau sutem?. h) Nesupratau,......neišgirdau tavo paaiškinimo. i) .......nesulaukéme paskutiniu_ svečiu_, vaišiv^ nepradéjome. j) .........sulaukéme viešnios, pralinksméjome ir atsirado daugiau kalbos. k) Iš namii jis išeina tada,..........nori. 1) .........galésiu, tada ir paskambinsiu. Laiko šalutíniai sakiniai junu . kada, kol, iki: Ateisiu, kai jkkíii, iki tu P a-é j a i, Galimos poros: rol...kol, tada...kada, kai...tai; To! mokomčs, kol gyvi. Kada galésiu, tada ir paskc " ...///. Kaij[p 6. Parink tinkamq. nežymimqj [ [vard[ kuris, katras, kažkuris, kuris nors, bet kuris, kai kuris, vienas kitas. Zr. 12 psl. a) A Kuris/Bet kuris iš jusii nori ateiti prie lentos? Gal tu, Dominykai? B Ne, geriau tegu eina kuris nors/ kai kuris kitas. Juk katras/ bet kuris gali išspr^sti š[ uždavinL b) A Girdéjau, kad viena kita/kai kurios moterys jau nevalgo po šešiii. B Gal ir nevalgo, bet tik ne aš. c) A Rinkis bet kury' kažkur{ žied^, brangioji. B Noréčiau to su briliantais arba to su safyru. Kuris nors/ Katras tau gražesnis? A Katr q/ kažkur[ nori, t% ir pirksiu. d) A Bet kuria/ Kažkuriq studenty jau išsiuntéme stažuotis [ Svedij^. Neprisimenu tik jos pavardés. B Tikriausiai kalbi apie Valiulyt?. O gal apie kai kuria] kuriq nors kit^ studente? e) A Vienas kitas/Kažkuris jau pradeda kalbéti japoniškai, bet dar labai sunkiai. Zinote, pradžia. B Tai gal katras/ bet kurie galétu. pradéti dirbti musi{_ tarptautinéje [monéje? t t: t. ■ ■ Dabar pasiklausyk pokalbiu. (pr. 2) ir pasitikrink. ,. ■. .■ ■ ■ - , >■ f. - > * > -.-:>■■ § 4>~.< * 4 ■ «V ♦ * • -ŕ t < ^ + ^ « * * * ^ 4-^-4. ^. ■■>!:.; ■ ■ i;-.t-:x--í--éf ■^■■■é--ii---är---Šs- santykĺniais jvaí klausiamc apie daikto ypatybes: Kuris sahlainis r>r " ' .Jdainyje zívali kaíraiľr^/ kvriarne. ..hiii.iuii.Í.i? - t • 46 ■■ ■■ ■ ■ Mmm 4 ■ RAŠYMAS 1. {sivaizduok, kad esi Kauno technologijos universiteto Humanitariniii mokslu_ fakulteto magistrantas Gediminas Stanaitis. Perskaityk iš universiteto tau atsinsta, oficialu, elektronin[ laiška,. Gerb. Gediminai Stanaiti, Pranesame, kad nuo s.m. balandzio 5 d. Jums bus nutraukta stipendija del magistranturos studijuprogramos nevykdymo, nes iki s.m. kovo 5 d. Kauno technologijos universiteto Magistranturos studiju skyriuiJus nepristatete reikiamu dokumentu (vadovo atsiliepimo apie rasoma magistro darba, magistranturos komisijos isvadu) ir s.m. kovo 15 d. nedalyvavote magistranturos studiju atestacijoje. Todel studiju komitetas, apsvarstes sia situacija, nutare Jusu neatestuoti. Laukiame Jusu atsakymo. Pagarbiai, Magistranturos studiju komiteto pirmininke profesore Aurelija Norviliene 2. Kaip matai, laiške truksta ženklu_. Sudek juos. 3. Pasakyk, ka^reiškia sutrumpinimai: gerb., š.m., d.? 4. Atkreipk démesL kad ■ jmoniu, organi/.aciju pavadinimu tik pirmasis žodis rašomas didžiaja raide: Lietnvos h:r::'-.jx .re/-\:.\ Xíhi:~:~or ;•'>,■■:;_;»;í'."I/3, ■ kiekvienas padalinys taip pat pradedamas didžiaja raide: Kauno technologijos universiteto H inii( mo: ' >dra. * stilistiniais sumetimais ruiškiant pagarba didžiosiomis rašonii pareigii pa\ adiniinai: . .. _ * " i, >" ii i: c.