ORTOGRAFIA dal greco orthographía. orthós, retto+graphía, scrittura]. Studio del corretto modo di scrivere, cioè di rappresentare graficamente i suoni di una lingua. Sistema ortografico: sistema variabile che si basa sulla corrispondenza grafema/fonema. •L'attuale sistema di scrittura italiano si è sviluppato nel corso del XVI secolo, soprattutto per opera di Pietro Bembo, Giangiorgio Trissino, Pierfrancesco Giambullari, Leonardo Salviati e infine anche per l'opera costante dell' Accademia della Crusca. Concetto da evitare! I suoni vengono scritti come si pronunciano Esempio: K (q, qq, c, cc, ch) Importanza dell´Alfabeto Fonetico Internazionale AFI Oppure IPA (International Phonetic Alphabet) Regole di Scrittura Prima regola: gruppo cie gie La i come elemento grafico non ha nessuna corrispondenza fonetica e si scrive per motivi di derivazione dalla lingua latina. Regole di Scrittura •cielo ( dal lat. coelum) •cieco (dal lat. caecus) e ciecamente. Altri loro derivati hanno perso la i e si scrivono regolarmente accecare, accecante, cecità, celestiale Regole di Scrittura •società, socievole e i rispettivi derivati (socievolezza, socievolmente) entrate nell’uso nel 1.400-1.500 con la tradizione dotta e quindi riportate con la grafia latina Regole di Scrittura •sufficiente, insufficiente, efficiente, inefficiente, deficiente, coefficiente, Sono parole che derivano dal latino ficiens, insieme ai loro derivati grammaticali (sufficienza, sufficientemente; insufficienza, ecc.) Regole di Scrittura tutte le parole che hanno l’accento sulla i sempre del gruppo cìe, gìe: farmacìe, bugìe ecc. In queste parole la i accentata va pronunciata perché fa parte del tema. Regole di Scrittura •crociera e crociere Regole di Scrittura •igiene (dal greco iughieia, nome della dea della salute) e derivati: igienico, igienicamente, •igienista, e anche effigie (dal latino effigies) Regole di Scrittura •i nomi singolari che terminano in cia e gia al plurale risolvono in ce, ge, se davanti al gruppo cia, gia è presente una consonante. Esempio: spiag-gia/spiagge; lancia/lance; bilancia/bilance ecc. •Se davanti al gruppo cia, gia è presente una vocale al plurale il gruppo mantiene la i. Esempio: cami-cia/camicie; vali-gia/valigie; ciliegia/ciliegie ecc. Regole di Scrittura 2 •Seconda regola: le doppie o raddoppiamento. Concetto di UNIVERBAZIONE Unione grafica e verbale di diverse parole. Esempio: •pomo d'oro > pomodoro •Tele gatto > telegatto •Ruba cuori > rubacuori Regole di Scrittura 2 Concetto di AGGLUTINAZIONE (ad+gluten = colla) Unione grafica e verbale di diversi elementi lessicali. Esempio: •o+vero = ovvero •Se+bene = sebbene Regole di Scrittura 2 Concetto di CONCREZIONE Unione grafica e verbale composta da articoli e preposizioni. Esempio: lazzo < actio (lat); lazzeruola (azzeruola?) Oporto > O (il) Porto Accedere > A+cedere Regole di Scrittura 2 Concetto di SLITTAMENTO SEMANTICO Pendere: 1. essere sospeso [anche in senso figurato]; cadere, scendere al di sotto 2. essere inclinato rispetto alla linea orizzontale o verticale 3. [detto di persona] [in senso figurato] propendere Regole di Scrittura 2 A+pendere= aPPendere 1.attaccare, sospendere 2.impiccare Regole di Scrittura 2 Concetto di SLITTAMENTO SEMANTICO Braccio segmento dell'arto superiore compreso tra la spalla e il gomito A+bracci(are)= aBBracciare Cingere con le braccia Regole di Scrittura 2 Concetto di SLITTAMENTO SEMANTICO Credito il diritto ad avere una somma di denaro; il prestare merci o denaro fissando un termine per la restituzione; la somma a cui si ha diritto A+credito= aCCredito Avvalorare, introdurre una somma di denaro attraverso il sistema bancario Regole di Scrittura 2 Concetto di SLITTAMENTO SEMANTICO Folla Moltitudine di persone riunite A+folla(re)= aFFollare Riempire di folla (persone) Regole di Scrittura 2 Concetto di SLITTAMENTO SEMANTICO Regole di Scrittura 2 Concetto di SLITTAMENTO SEMANTICO