IWONA STEMPEK, ANNA STELMACH SYLWIA DAWIDEK, ANETA SZYMKIEWICZ SÉRIA PODR^CZNIKOW DO NAUKI JAZYKA POLSKIEGO D LA OBCOKRAJOWCÓW Polish Language School o N O EGZEMPLARZ BEZPtATNY -NIE DO SPRZEDAŽY- IWONA STEMPEK, ANNA STELMACH SYLWIA DAWIDEK, ANETA SZYMKIEWICZ SERIA PODRE^CZNIKÓW DO NAUKI JAZYKA POLSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW Glossa Polski, krok po kroku zanurzy Cie w polskim šrodowisku, gdzie bedziesz zmuszony užywač polskiego na okra_gto, w rozmaitych sytuacjach codziennych. Wraz z grupa, przyjaciót z rožných krajów zamieszkasz w Krakowie - najbardziej znaným na šwiecie polskim mieácie o wspaniatych zabytkach, bogatym žyciu kulturalnym i niepowtarzalnej atmosferze miasta uniwersyteckiego. Szybko odkryjecie, že miejsce to idealnie nadaje sie do nauki polskiego, a takže do przežycia niepowtarzalnych wakacji. Bedziecie rázem nie tylko uczyč sie jezyka, lecz równiež chodzič na zákupy i do restauracji, gotowač, zwiedzač ciekawe miejsca oraz poznawac polska, kultuře. Z goscinnošcia. Polaków i ich zwyczajami, zaznajomicie sie mieszkajac w polskiej rodzinie. W tajniki jezyka wprowadza. was doáwiadczone i petne entuzjazmu lektorki, dla których nauczanie polskiego jest najwieksza. žyciowa. pasja.. Polski, krok po kroku will immerse you in the Polish environment and you will have no choice but to use Polish all the time, in all types of everyday situations. Together with a group of friends from different countries you will live in Krakow-the most popular city in Poland, a seat of learning, a city of magnificent monuments, rich cultural life and unforgettable atmosphere. You will quickly discover that this is the place for studying Polish and an ideal location for exceptional holidays. Together you will not only learn the language, but also go shopping, eat in restaurants, cook, visit interesting places and discover Polish culture. Living with a Polish family, you will have the chance to experience Polish hospitality and become familiar with Polish customs. Experienced and enthusiastic teachers, who treat their work as a genuine passion, will show you the ins and outs of the Polish language. Polski, krok po kroku heißt völlig ins Land einzutauchen und so die Sprache rund um die Uhr in den verschiedensten alltäglichen Situationen nutzen zu können und zu müssen. Wohnen werdet ihr gemeinsam mit anderen internationalen Teilnehmern in Krakau - der bekanntesten polnischen Stadt mit außergewöhnlichen Sehenswürdigkeiten, reichem Kulturleben und dem einmaligen Flair einer Universitätsstadt. Schnell entdeckt ihr, dass diese Stadt nicht nur zum Polnischlernen perfekt geeignet ist, sondern dass man hier auch unvergessliche Ferien verleben kann. Ihr lernt nicht nur gemeinsam, sondern macht auch Einkaufstouren, besucht Restaurants, kocht, besichtigt interessante Orte und lernt die polnische Kultur kennen. Die Gastfreundschaft der Polen und ihre Sitten und Bräuche erlebt ihr in einer polnischen Gastfamilie. Erfahrene, enthusiastische Sprachlehrerinnen führen euch in die Geheimnisse der Sprache ein. Für sie ist ihr Beruf zur Leidenschaft geworden. IWONA STEMPEK Mojq najwiekszq pasjq sq podraze. Travelling is my greatest passion. Meine größte Leidenschaft sind Reisen. ANNA STELMACH Jestem konkrétna i lireatywna. I am straighlforivard and creative. Ich hin zielstrebig und kreativ. SYLWIA DAWIDEK Wolny czas najchetniej spfdzam z przyjacióimi. 1 like spending my free time with friends. Meine Freizeit verbringe ich am liebsten mit Freunden. ANETA SZYMKIEWICZ Uwielbiam polskq wio&nf. I just adore spring in Poland. Ich liebe den polnischen Frühling über alles. Dodatkowe informacje o autorkách patrz strona 181. You will find more information about the authors on page 181. Zusätzliche Informationen über die Autorinnen - siehe Seite 181. Jak korzystac z podrecznika i platformy internetowej e-polish.eu zobacz na stronach 178 i 179. The information on pages 178 and 179 explains how to use this handbook and the internet platform e-polish.eu Wie das Buch und die Internetplattform zu nutzen sind - siehe Seiten 178 und 179. dwa download this book from e-polish.eu Mami, Angela, Uwe, Tom i Javier przyjechali do Krakowa z rôznych bohaterowie zaka.tków šwiata, aby uczyč sie. polskiego. Choč sa. postaciami fikcyjnymi, to maja swoje pierwowzory w uczqcych si§ z nami studentach. Každý z nich z innego powodu podejmuje náuke, ale wszyscy dzielnie radza. sobie z jezykiem i nowa. sytuacja.. Wspól-nie spedzony czas - náuka, zabawa, bližsze i dalsze wyjazdy, wspieranie si? w trudniejszych momentach stajq sie zaczqtkiem ich przyjažni. Mamí, Angela, Uwe, Tom and Javier have come to Krakow from different parts of the world to learn Polish. Although these characters are fictitious, they are based on real students that have learnt Polish with us. They take up studying Polish for different reasons, but all of them approach the language and new situation enthusiastically. The time they spend together- learning, having fun, going on long and short trips, helping each other in difficult moments - becomes the beginning of a friendship. Mami, Angela, Uwe, Tom und Javier sind aus verschiedenen Ländern der Welt nach Krakau gekommen. Obwohl es fiktive Figuren sind, kann man ihre Typen unter unseren Studenten finden. Die Gründe, warum sie Polnisch lernen, sind bei jedem unterschiedlich. Trotzdem versuchen alle tapfer mit der Sprache und der neuen Situation klarzukommen. Gemeinsam verbrachte Zeit - Lernen, Spielen, nahe und ferne Ausflüge, gegenseitige Unterstützung in schwierigeren Momenten sind der Anfang ihrer Freundschaft. Mami przyjechata z Japonii, chce studiowac malarstwo na Akademii Sztuk Pieknych w Krakowie. Mami comes from Japan and wants to study painting at the Academy of Fine Art in Krakow. Mami ist aus Japan gekommen, sie will Malere an der Akademie für Bildende Künste in Krakau studieren. Angela jest Angielka., chce mówič po polsku, poniewaž jej rodzina pochodzi z Polski. Angela is English and wants to speak Polish because her family comes from Poland. Angela ist Engländerin, sie möchte Polnisch sprechen, weil ihre Familie aus Polen stammt. _A ANGELA Karol i Karolina to sympatyczne rodzeňstwo. Ona lubi fotografo-wač i robič zákupy. On uwielbia czytac i chodzic po górach. Karol and Karolina are brother and sister. She likes taking photos and shopping. He loves reading and trekking in the mountains. Karol und Karolina sind ein sympathisches Geschwisterpaar. Sie fotografiert gern und geht gern einkaufen, Er liest und wandert für sein Leben gern. Pahstwo Majtojednaz polskich rodzin, która goáci u sie-bie przyježdžajacych na kursy studentów. Joanna Maj - ekonomistka, ale takže áwietna gospodyni. Robi fanta-styczne pierogi. Grzegorz Maj jest informatykiem. Zwykle towarzyski i gadatliwy. The Majs are one of the Polish families hosting students from the course. Joanna Maj - an economist, but also a skilled housewife. She makes fantastic pierog brzegorz Maj is a computer specialist. Usually sociable and talkative. Herr und Frau Maj sind eine der polnischen Familien, die die Studenten bei sich aufnehmen. Joanna Maj ist - Betriebswirtin, aber auch hervorragende Hausfrau. Sie macht fantastische Piroggen. Grzegorz Maj ist Informatiker. Er ist gesellig und redet gem. Uwe Stein to niemiecki biznes-men, potrzebuje polskiego ze wzgledöw zawodowych. Uwe Stein is a German businessman and needs Polish for his job. Uwe Stein ist ein deutscher Geschäftsmann, er braucht Polnisch aus beruflichen Gründen. Javier Perez jest z Argentyny. Polski to dla niego po czesci hobby, a po czesci szukanie nowego pomystu nazycie. Javier Perez comes from Argentina. For him Polish is partly a hobby and partly a way to look for new inspiration in life. Javier Perez kommt aus Argentinien. Polnisch ist für ihn sowohl Hobby, als auch die Suche nach einem neuen Lebensstil. Tom jest z USA, uczy sie polskiego, bo jego dziew-czyna jest Polkq. Tom comes from the USA and he is learning Polish because his girlfriend is Polish. Tom ist aus den USA, er lernt Polnisch, weil seine Freundin Polin ist. _ PANSTWO MAJ trzy KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA STR. 01_ Pierwszy dzieň w szkole. powitania, požegnania przedstawianie sie podstawowe zwroty alfabet liczebniki 0-10 6 02_ Czešč, skad jesteš? Co stých ač? Skad jesteš? Gdzie mieszkasz? dane osobowe zaimki osobowe koniugacja-m, -sz czasownik; byč liczebniki 11-29 12 03_ Mami, kto to jest? Kto to jest? Co to jest? Czy to jest..,? rzeczy w klasie podstawowe przymiotniki kolony mianownik I. poj. rzeczowników i przymiotników ten, ta, to 20 04 _ _ Jaki jesteš? prezentacja siebie i innych opis osoby przymiotniki koniugacja-e, -isz/-ysz 28 05 Jesteš instruktorem tanga? Kim jesteš? Czym sie interesujesz? ile masz lat? zawody zainteresowania narzednik I. poj. liczebniki 20-100 formy: rok, lat, lata 34 06_ Co robisz? Núdze sie! Co lubisz robic? wyražanie posiadania podstawowe czasowniki hobby sport koniugacje: -m, -sz; -e, -esz; -e, -isz/-ysz; zaimki: mój, twój 40 07 Mate zakupy. Ile kosztuje? zakupy kiosk galéria handlowa bíernik I. poj. rzeczowników i przymiotników liczebniki 100-1000 46 08 Mami, jesteš gtodna? Co lubisz ješc? Z czym jesz kanapke? wyražanie preferencji positki jedzeníe narzednik l.mn. rzeczowników i przymiotników przymiotniki odrzeczownikowe czasowniki:yesc, pit, woleč 52 09 Lubisz marchewke? zakupy owoce, warzywa supermarket mianownik i biernikl.mn. rzeczowników niemeskoosobowych 58 10_ Uwielbiam polskie jedzenie! kawiarnia restauracja dania, potrawy, desery dopetníacz I. poj. -negacja zaimki osobowe w narzedniku 64 11_ Rodzina. Czyj? Czyja? Czyje? Jak czesto? Kiedy? rodzina pory dnia zawsze, zwykle... nigdy zaimki dzieržawcze 70 12 Co robisz w poniedziatek o ôsmej? umawianie sie na spotkanie zapraszanie godziny dni tygodnía liczebniki porzadkowe 1 -24 78 13_ Gdzie bytaá Mami? Bytam w kinie. Co robiteš? Co robitaš? spedzanie wolnego czasu czas przeszty czasowniki: /eše, pójéč 84 cztery download this book from e - p o I i s h . e u spis tresci KOMUN IKAC J A StOWNICTWO GRAMATYKA STR. 14_ Z przewodnikiem po Krakowie. pýtanie o droge obiekty w miescie czasowniki: léó/chodzič jechač/ ježdzič zaimki osobowe w bierniku 92 15_ Karton czy pudetko? zákupy wyražanie prosby iloéci i miary opakowania poczta dopetniacz I. mn. rzeczowników i przymiotników zaimki osobowe wdopetniaczu rekcja liczebników 98 16_ Co ma byč, to bedzie. piany na przysztoáč pogoda pory roku miesiace andrzejki przystówek czas przyszty ztožony 106 17 Plotki, plotki. Kto z kim i o czym? Podoba ci sie? wyražanie uczuč i opinii pozytywnych / negatywnych samopoczucie lubič / podobač s/e deklinacja zaimków osobowych 112 18_ Pokaz mi swoje mieszkanie... Gdzie to jest? opis mieszkania mieszkanie: pomieszczenia i sprze-ty; lokalizacja przedmiotów miejscownik I. poj. i I. mn, przyimki: na, w, przy, o, po 118 19_ Wszedzie dobrze, ale w domu najlepiej. szukanie í wynajmowanie mieszkania lokalizacja przedmiotów przyimki statyczne 124 20_ Podróže ksztatcq. dworzec PKP kierunki geograficzne atrakcje turystyczne w Polsce przyimki statyczne i dynamiczne 130 21_ Kiedy to byto? Kiedy? W którym roku? žyczenía pary aspektowe biografia aspekt w czasie przesztym daty 136 22_ Dokad pojedziemy na weekend? Co robisz w weekend? telefonowaníe piany na weekend aspekt w czasie przysztym 144 23_ Zamate? Zaduže? W sam raz! zákupy komplementy ubránia materiály i wzory stopniowanie przymiotników konstrukcje: miečna sobie/nosič + biernik 150 24_ Jakcie widza., takcie pisza.. u fryzjera w studio fitness wyražanie aprobaty i dezaprobaty wyglqd zewnejrzny czešci ciata stopniowanie przystówków 158 25 Ani rekq, ani nogq... u lekarza u dentysty dawanie rad idiomy zwiazane z czeáciami ciata czasownik: powinien 166 26 Same problémy! wymiana informacji prosby reklamacje ustugi wypadek kradziež tryb przypuszczajacy czasowników: móc, chcieč 172 komunikácia powitania, po przedstawian tak, nie, prosze, dziekuje, przepraszam, nie rozumiem, nie wiem, prosze powtórzyé A 1 nowe stowa OJ N CO -c O) N "O >, U3 k_ QJ jeithfi Tom,, 18 (U k. d) ä) sekretariat - prezentacja Sekretárka: --------------------=*— ii i .....--------• Dzien dobry. Jestem Agnieszka Polanská. Studentka: Dzien dobry. Nazywam sie Mami Takada. Sekretárka: Bardzo mi milo. Studentka: Milo mi. Student: Czešč, jestem Tom, a ty? Studentka: Czešč, jestem Mami. Student: Milo mi. Studentka: Mnie równiei. Mito mi poznač. Mito mi. öardzo mi mito. Mito mi pana poznač. Mito mi pania^ poznač. 01A1 101A2 6 szesc download this book from e-polish.eu C(JJÍPsZWÍ& 1 O 101A3 ProszQ posluchač i uzupetníč díalogi. Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: ID Student: Studentka: Student: Studentka: Dzieň dobry. Jestem Agnieszka Polanská. t>zÍ.Ú. dohry........... sie Mami Takada. Milo.......................... Prosz§ uzupetnič dialogi. 3 ^ Ty i sekretárka. Sekretárka: Dzien dobry. Jestem Agnieszka Polanská. Student: ................................................. 01 mi milo. Sekretárka: Bardzo mi milo. Student: .......................... Czešč, a ty? Tom, .........., jestem Mami. ............mi. równiei. Ty i koležanka. Student: ................................. Studentka: Czešč, jestem Mami. Student: ................................. Studentka: Bardzo mi milo. POWITANIA - POŽEGNANIA O 101A5 i * Mr Dobry wieczór ŽEL 'Dobry wieczór w Dobranoc CD —\ « M CD 3< en M O CD N CD 3 i-* S) n B ALFABET 101B1 To jest polski alfabet. Prosz§ posluchač i powtórzyč. o •c 03 M >i M CD Cl la/ a Adam c cena s sens tel a. sa. lbel b bar cz czas sz szansa Icei c co fcief c cma, byč • • m " Idel d dom ci ciemno si ste lei e Ewa č cma š šnieg lefl f film iQiel g grupa d dom n noc lhal h herbata lil i imi§ dz dzwon ni nie liotl j ja lkal k kolor, kto dž déungla ň hon lell 1 lekcja lefl tatwo leml m mam drz drzwi len/ n noc z ££Ďra leňl ň koň dzi dzien lol o okno z 0O7za ó ôsma, Krakow zi zima /pel p pan dž dzwig lerl r rozumiem Ž les/ s sens leši š šnieg, coš Itel t to h=ch herbata, chleb lul u ulica Iwu/ w woda ligrekl y syn, dobry rz=ž rzeka, žona lzetl z zebra Iziet/ ž zle u=ó ulica, ôsma lzetl ž že Cuií&zem 1 O Qoilu Prosze powtórzyč. Co mówi lektor? ÍÍOÍB3 byč, dym, dziecko, jak, žakiet, ksiažka, rower, Rzym, rzadko, szybko, silný, drzewo, držeč, fotografia, bank, restauracja, program, interesujacy, kino, teatr, pian, projekt, komputer a) Czešč Cuiiôzmúz 3 O 101B4 b) Co mówi lektor? c) a) C krzvwy grzyby ) D zimno ciemno b) szešč czešč m) ze že d) c) dziewieč dziesi^č n) mtoda moda d) szybko sitko o) chata kata e) e) grzeczny grzeszny P) wódka tódka fi f) jeden žaden r) sen syn g) prasowač pracowač s) kaseta gazeta g) h) cudy cudzy t) chart žart h) i) tadny tatwy u) tom dom j) drugi dtugi w) prosze prosie k) maty mate y) Chiny siny 8 osiem download this book from s - p o I i s h . e u f Jak pani (peuv) im m udtyi KLASA fc prezentacja filazifuiom i<% Talcada. Mam Takadn. Angela: Czešč, jestem Angela, a ty? Tom: Mam na imie Tom. Bardzo mi milo. Angela: Milo mi. 101C1 amí: Czešč, jestem Mami Takada. Jak sie nazywasz? Angela: Milo mi. Nazywam sie Angela Brown. Mami: Bardzo mi milo. Czešč, mam na imie Uwe. Milo mi cie poznač, jestem Tom. Milo mi. Cujiczettib 1 O 10it?Mj. . Nazywam sie Iwona Stempek. .............................nauczycielkq. Prosze sie przedstawič. Angela: Prze... prze... - ojej,..............rozumiem! Nauczycielka: „Przedstawič sie" to znaczy: Jak sie pani ........................?", Jak sie pan nazywa?". Prezentacja. Aaa, nazywam.............. Angela Brown. Nauczycielka: Prosze powtórzyč: „przed-sta-wič sie". „Przed-sta-wič sie" Uffl Skomplikowane! Prosz$ uzupetnič. pQlA í jak V) N CO M TT O u u (D N (D 3 B) O \ 1 dzi» äQzĹjarQtvi Student: V^M.. dobrý. Sekretárka: Dzien dobrý...................sie ..................nazywa? Student: .......................sie Uwe Stein. Sekretárka: Bardzo..........milo. Student: ........................mi. dziewifč E) przerwa GDZIE JEST... ? n 101D1 na lewo na pra wo tutaj tam =1 Angela: Przepraszam, gdzie jest toaleta! Nauczycielka: Toaleta jest tam, na prawo. Angela: Dziekuje bardzo. hl Mami: Przepraszam, gdzie jest Internet? Sekretárka: Kompulery sq tutaj. Internet jest gratis. EJ Mamí: Dziekuje pani bardzo. údy CZ** Przepraszam, gdzie jest woda? Tu jest woda. Kawa, herbata i cukier sq tam. Dziekuje. A co to jest? To jest program kulturalny. Program kulturalny? Co to jest? To coš specjalnego: film, spotkanie, specjalna lekcja. Aha, rozumiem. t|*apS □ nie raszam, jest toaleta? Mam pýtanie. Czy tu možná palič? prosze dziekuje D NIE ROZUMIEM. prosze powtórzyč! 101E1 Nauczycielka: Prosze przeliterowač swoje imie i nazwisko. Uwe: Nie rozumiem. Prosze powtórzyč. Nauczycielka: Prosze przeliterowač imie i nazwisko. Uwe: Aha, rozumiem U-w-e S-t-e-i-n. Nauczycielka: Dziekuje. Tff!nnfnrmM Prosze Prosze prze Prosze przeczytač. Prosze napisač. Nie wie m. Nie rozumiem. Co to znaczy? Mam pýtanie. 10 Nauczycielka: Prosze powtórzyč „szkola". Angela: Szkota. Nauczycielka: Dziekuje, a teraz prosze przeliterowač „szkola". \ Angela: S-z-k-o-l-a. 1 Nauczycielka: Prosze przeczytač dialóg i prosze napisač ► čwiczenie. Tom: Mam pýtanie, co to znaczy „szkola"? Nauczycielka: „Schooľ. ! Tom: Dziekuje bardzo. Nauczycielka: Prosze. 1 Uwe: Mam pýtanie, jak sie máwi po polsku „tired"? f Nauczycielka: „Zmeczony". \ Uwe: Jestem bardzo zmeczony. dziesieč download this book from e-polish.eu Prosze dopasowač. 101E4 -h-c prosz§ powtórzyč prosze przeliterowač prosze przeczytač prosze napisač Co pasuje? 1. Prosze przeliterowač „dom". a. Dziekuje. 2. Prosze powtórzyč „dziekuje". b. Szkofa. 3. Prosze powtórzyč „szkota". c. /V/e w/em. 4. Co to znaczy „dziekuje"? d. „d-o-m" 5. Co to znaczy „dom"? e. Dom. 6. Prosze przeczytač „dom", f. Thank you. 01 D liczebniki Cuiiôzem 1 O umí Prosze posluchač i uzupefnič. siedem dziesieč szešč i/ jeden dwa zero trzy osiem pieč dziewieč cztery O o e o o @............................. 0 Szešó O o o © Prosze uzupefnič i potaczyč z cyfrq. wa t z Cujiôzettie, 3 O Co mow/ lektor? 101F3 a) O b) c) j_d_n si-d-m O Q ^ I sze__ I __tery d__esie_ I j....................:iQ dz_ewie_ ; o / • "d CD Cfl M CD =3- tfl M X" O o N CD CT 3 P § d) e) f) g) h) zero os em POWTORZENIEi. DANE PERSONÁLNE Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: Imie? Mami. Nazwisko? Takada. Narodowošč? Jestem Japonkq. Adres? Kraków, ulica Spacerowa 9. Numer telefonu? 12 639 84 57. Dziekuje. Prosze. Nauczycielka: Mami: Tom: Dziekuje i do jutra. Dziekuje, do widzenia. Do jutra! SKAD JESTES? Lekej a 02 komunikácia slownictwo gramatyka Co stychač? Skad jesteš? dane osobowe zaimki osobowe; koniugaeja -m,-sz Gdzie mieszkasz? czasownik: byč; liezebniki 11-29 o- •to 0) -*-< 00 cu ■o 00 -o -oo CD N O O oo O) Q. ■o co stychač? wszystko w porz^dku, wszystko dobrze, dlaczego, uczyč si? polskiego pracowač, mój chtopak, moja dziewczyna, moje hobby, chcieč, bezokolieznik nowe stowa C 1 Dzieň dobry Nazywam si<£ Tom Peterson Prosze- posluchač i uzupetnič. 12 Angela Brown Sekretárka: Dzien c/ofery. /a& ....:?/.£...... pam...........................? Studentka: Nie.......................... Sekretárka: ........................i nazwisko. Studentka: Aha,....................Angela Brown. Sekretárka: Skqdpani...........................? Studentka: ..............................., nie rozumiem. Sekretárka: Z Anglii? Z Francji? Z Niemiec? Studentka: ...............................z Anglii. Sekretárka: ........................pani mieszka ..........................Krakowie? Studentka: Adres? Sekretárka: Tak, tak. Adres w......................... Studentka: Kraków,..........................Dluga 3. Sekretárka: Tak, w porzqdku............................. Angela Brown z Anglii, intensywny.....................j^yka polskiego. To jest pani..................... studenta, segregator i.......................................... Dziekuje....................Do widzenia. .......................bardzo. Do widzenia. Studentka: Sekretárka: dwanaácie download this book from e-polish. D dane personálne Hl Tom Peterson Student: ......................dobry. Sekretárka: Dzieú.......................,jak sie pan nazywa? Student: Nazywam sie Tom Peterson. Sekretárka: .......................pan jest? Student: Przepraszam, prosze...................... Sekretárka: .......................pan jest? Student: Jestem z.............................. Sekretárka: ........................pan....................... w Krakowie? Student: Nie rozumiem. Sekretárka: ..........................w Krakowie. Student: Aaa, rozumiem.......................... Urzednicza........................, mieszkanie numer.................... Sekretárka: Tak, Urzednicza 10....................3. Student: Przez? Sekretárka: Tak, 10 przez 3 to znaczy: dom numer 10, mieszkanie 3. Student: Aha, dziekuje. Sekretárka: Prosze. CD (o StYCHAČ? Co u ciebie? ^ CtrilfcÁaó? Cc w pam/pcm i HOtí/eCfO'S Dzi. Po-itámtuu. A to tiebib? A w pam? A ti pmi? 102B1 Tom: Czešč, co stychač? Uwe: Czešč. Dziekuje, wszysLko dobrze, a ly? Nauczycielka: Nie „a ty?", ale „a u ciebie?" Prosze powtórzyč. Uwe: Dziekuje, wszystko dobrze, a u ciebie? Tom: Dziekuje, wszystko w porzqdku. Nauczycielka: Angela i Uwe. Prosze teraz dialóg oficjalny. Uwe: Dzien dobrý. Co u pani slychač? Angela: Dzien dobrý. Dziekuje, wszystko šwietnie, a u pana? Uwe: Dziekuje, w porzqdku. Tom: Czešč, co u ciebie? Mami: Czešč. Nie nowego. CuJiczm^ 1 102b2 Transformácia: ofiejalnie + nieofiejalnie „ Vzi&á dobitý" * „ Gzešč" Mam í: Dzieú dobrý. Co u pana slychač? Uwe: Dzien dobrý. Dziekuje, wszystko dobrze, a u pani? Mam i: Dziekuje, w porzqdku. 102b3 Mamí: Uwe: Mami: Cu/íôzmú 2 (^O Prosze uzupetnič. a) cz_ ešé b) c_ s_yc_ač c) ws_ys__o _ po__a_d_u d) _o u c i_b_e e) n_c n_w_g_ f) dz_ek_j_ _szy_t_o šw_et_i_ g) _o st_re_ trzynašcie 3 gdzie ona jest? Prosze uzupetnič. I. poj. (ja) (ty) (wy) on oni ona one ono I. mn. (my) jesteácie f J jestem ) jesteémyj jest ) jesteš ^ r on + on i ona + ona on + ona ^oni ona + ono ^one on + ono j ono + ono S ♦•on * pan ona pani ono ♦dziecko I pan + pan * panowie pani+ pani spanie pan+ pani ■► paňstwo panowie + panie panstwo Cu/iôzem 2 mc2 on? ona? ono? oni? one? Ona a) Gdzie jest Angela? ....................jest tam. b) Gdzie sa Tom i Uve? .............................sq tam. c) Gdzie sa Angela i Mami? .............................sqtam. d) Gdzie jest Tom? .............................jest tam. e) Gdzie sa Angela i Tom? .............................sq tam. f) Gdzie jest dziecko? .............................jest tam. Cwiôzem 3 Joses Prosze potqczyó. jestem? jesteš? jest? 102C1 Uwe: Mami, gdzie ty .....? Mami: ..................tutaj. Uwe: A gdzie..................Angela? Mami: Angela..................tam. Tom: Gdzie wy......... Mami: (my).................. a oni.......tam. tutaj, Angela: Gdzie..............pani Sylwia? Sekretárka: Nie wiem. Uwe: Gdzie..................Angela i Mami? Tom: One..................tam. Student: Gdzie..................toaleta? Studentka: Tam. Mami: Pani Maj..................w domu, pan Maj..................w pracy. Panstwo Maj...........w Krakowie. Angela: My.................w Krakowie i wy tež..................w Krakowie. Nauczycielka: Pan Uwe i pan Tom to...............panowie. Pani Angela i pani Mami to..............panie. Pani Maj i pan Maj to................panstwo. / ještě* jestešôie \ czternašcie download this book from e - p o I i s h . e u jeSftóľiy Sq 102D1 S HAD JESTES? gdzie nieszkasz? Nauczyciel ka: Skqd pan jest? Uwe: Przepraszam, nie rozumiem. Nauczyciel ka: Jajestem z Polski. A pan, skqd pan jest? Z Niemiec? Z Francji? Z Anglii? Uwe: Jestem z Niemiec. Nauczyciel ka: Ja mieszkam w Krakowie, a pan? Gdzie pan mieszka? Uwe: Mieszkam w Berlinie. Uwe: Skqdjesteš? Angela: Jestem z Anglii. Ej r Uwe; Gdzie mieszkasz? Angela: Mieszkam w Londynie. (SKADJesteš? ) Jestem z... Anglii Niemiec Francji Hiszpanii Wtoch Austrii Rosji [GDZIE mieszkasz? j Mieszkam w... Londynie Berlinie Paryžu Madrycie Rzymie Wiedniu Moskwie 1 Prosze uzupeinič. I. poj. (ja) (ty) (my) (wy) on ona ono oni one weszkajq I. mn. *rVr mieszkam? mieszkasz? mieszka? Tom: Gdzie ty ...M/fiSz^OSz Angela: ......... ...................................w Londynie, a ...........................w Tokio. Mami: Uwe: Mami: Uwe: Mami: Ja teraz.........................................w Krakowie z polskq rodzinq, a wy gdzie...........................? (ja)......................................................w hotelu. A gdzie......................................Angela i Tom? Nie wiem, gdzie oni....................................... Gdzie pani......................................................? Angela: Uwe: Gdzie oni...................... ? ...............................w Europie imy^ž........................w Europie. Nauczycielka: .....................................................w Krakowie. Uwe: Gdzie...............................panslwo Kowalscy? Nauczycielka: Panstwo Kowalscy.......................................... w Warszawie. pietnašcie 15 o-•w CD ■o CO -o" •CO CD M O ŕ- N J Prosze potaczyč. Hiieszkas. z 16 ty one on panie panowie --. wy meSzkajQ ja pani ona paňstwo pan my KONIUGACJA -m,-sč NAZYWAČSIJÍ /. mn. (ja) nazywam sie (my) nazywamy sie -my (ty) nazywasz sie (wy) nazywacie sie on ona nazywa sie ono -0 oni one nazywajq sie Ji ROZUMIEČ /. po/. /. /no. (ja) rozumiem (my) rozumiemy (ty) rozumiesz (wy) rozumiecie on ona rozumie ono oni one rozumiejq MIEČ /. poy. /. mn. (ja) mam (my) mamy (ty) masz (wy) maeie on ona ma ono oni one majq G RAČ /. poy. 1. mn. (ja) gram (my) gramy (ty) grasz (wy) grácie on ona ono gra oni one grajq. CvJúzem 3 i02Ď43 mam? masz? ma? Student: (ja) ..M.Q^-..... na imie Piotr, a ty jak....................na imie? Studentka: (ja)..............na imie Manuela, a ona jak..............na imie? Student: Ona..............na imie Mami. Oni..............na imie Tom i Uwe. Ctiúúzem 4 10205 nazywam s/e? nazywasz sie? nazywa s/e? Student: Jak oni ..$.(§.....KÜZ^H/OJ.Q....? Studentka: Oni...................................Maj. Studentka: Jak (ty)..................................... Student: ..........................Jones. A wy jak................................. Studentka: (My)................................. Emy i Lucy Granl. 102D6; Cujiôzem 5 gram? grasz? gra? Uwe: Co to znaczy „grač"? Mami: Na przyktad: „grač w tenisa", „grač na gitarze Uwe: Aha, (ja) ...QAQ-M......w tenisa, ale nie............ na gitarze, a ty...............w tenisa? Mami: Ja nie..............w tenisa, ale Angela............ w tenisa. Uwe: Ja i Angela (my)....................w tenisa, ale Mami i Iwona nie.................... w tenisa. Mami: Tak, wy................w tenisa, my nie..................w tenisa szesnascie download this book from e - p o I i s h . e u 11 D liczebniki Prosze uzupefnič. 102E1 trzynašcie pietnascie siedemnašcie dwanašcie szesnašcieť jedenašcie dziewietnašcie dwadziešcia dziewieč dwadziešcia dwadziešcia jeden czternašcie osiemnašcie © ©............................ © ©............................. © © ©............................. Cu/iczem 3 O Co mówi lektor? 102E3 Cu/iôzem 2 °i2 B l Prosze uzupefnič i polaczyč z cyfra. i jedenaš i ^jp^ i _wa_ašcie j i tr_yna_cie | 4(JJH$ \ c_tema_ci_ j f^j} : pie_naš_ie j ! s_e_na_cie sifidemjašcie ^||^ o_i_mnascie j d_iewi_tnaš__e i dw d iešci i d_ad_i_šcia i d ie ieč o IN ÍD CA. Ch (J) TT Q. CT> Uí r-H 05 ■o n N (D D" 3 f 1 DLACZEGO UCZYSZ SIE polskiego? o 102F1 ~tf> CD CO CD ~D CS1 -XL m •o ■OJ CD M O O c/) "Ô a N l/l >> N O 3 O U) Q) N U res Uwe: Czešč, jak sie nazywasz? Manuela: Czešč, jestem Manuela Sanches, a ty? Uwe: Jestem Uwe Stein. Manuela: Skqdjesteš? Uwe: Jestem z Niemiec, a ty? Manuela: Jestem z Hiszpanii. Uwe: Mieszkasz w Madrycie? Manuela: Nie, mieszkam w Barcelonie. Uwe: Ja mieszkam w Berlinie. Manuela: Gdzie mieszkasz w Krakowie? Uwe: Ulica Florianska, a ty? Manuela: Ja tež mieszkam w centrum, ulica šwietego Jana. Uwe: Masz telefón? Manuela: Tak, mój numer to 12 23 13 19 5. A twój numer? Uwe: 0 601 15 26 10. Manuela: Dlaczego uczysz sie polskiego? Uwe: Przepraszam, nie rozumiem. Manuela: Ja ueze sie polskiego, žeby studio- wač w Polsce, a ty dlaczego? Uwe: Aha. Ucze sie polskiego, žeby pracowač w Warszawie. Dia&zego'... žeby + bezokolieznik pracowač. studiowač. moja mama jest z Polski. to moje hobby. Tom Maria: Tom: Maria: Tom: Maria: Tom: Maria: Tom: Maria: Tom: Maria: Tom: Maria: Nazywam sie Tom Peterson, a ty? Jestem Maria Benini. Bardzo mi mito. Milo mi. Skqdjestes? Jestem z Wtoch, mieszkam w Rzymie. A ty, gdzie ■mieszkasz? Jestem z USA, mieszkam w Nowym Jorku. Dlaczego uczysz sie polskiego? Ucze sie polskiego, bo moja dziewczyna jest z Polski. Naprawde? J a ucze sie polskiego, bo mdj chlopak jest z Polski! Gdzie mieszkasz w Krakowie? Ulica Przemyska 7, a gdzie ty mieszkasz? Ulica Urzednicza 10, mdj telefon to 12 623 17 13. Mdj numer to 12 422 20 12. CuJÍĎzem 1 J02F2; Prosze dopasowač. Skad Gdzie Dlaczego Ucze sie, žeby Ucze sie, bo Mieszkam a studiowač w Polsce. b uczysz s\e polskiego? c. to moje hobby. D. jesteš? E. w Polsce. f. mieszkasz? bo studiuje w Krakoivie. chce pracowač w Polsce. moja dzieivezyna jest z Polski. 18 osiemnascie download this book from e-polish.eu Sekretárka: Javier: Sekretárka: Javier: Sekretárka: Javier: Sekretárka: Javier: Sekretárka: Bardzo dziekuje. Dobrze: ....................-Javier,.......................... - Pérez, narodowošč - Argentynczyk, ...............- Kraków, Nowowiejska 12/6, ............................ 0 603 57 72 13. W porzqdku? Tak, oczywišcie. Pan Javier Pérez, intensywny............... polskiego, grupa AJ, klasa nr 23. Dziekuje. A jak...........nazywa moja nauczycielka? Grupa ma 3 nauczycielki. Teraz jest Anna Stehnách. Dziekuje i...................................... Do widzenia. Milej lekcji. mani, KTO TO JEST? Lekcja 03 KOMUNIKACJA Kto to jest? Co to jest? Czy to jest...? SĹOWNICTWO rzeczy w klasie, kolory podstawowe przymiotniki GRAMATYKA ten, ta, to mianownik I. poj. rzeczowników i przymiotników nowy, starý, dobry, zly, dužy, maty 1 nowe stowa to CO CF) kto...? co...? o o O o ■4-* Ca Hr jeítf? T jest / co / to ■•■•■OQJ.QJesi....... b> to /dtugopis /jest /czy Czy to jest krzesto?...... Czy to jest torba?......... Czy to jest komôrka? .. Czy to jest zeszyt?........ Czy to jest tablica?...... Czy to jest paszport? ... Czy to jest studentka? c» Jest/nie/nie/dtugopis/to d) to/ jest /kto e) komôrka /jest /to f) studentka/czy/to/jest g) pýtanie/to/ co/jest/mam h) wiem/co/nie/jest/to dwadziešcia trzy c 103C1 Nauczycielka: Mam pýtanie: wiecie, co to jest „rzeczownik"? Grupa: Nie wiemy!!! Nauczycielka: Na przyklad: „mapa", „klucz", „okno", „paszport". Angela: A „napisač" i „przeczytač" to nie jest rzeczownik, prawda? Nauczycielka: Tak, prawda. Rzeczowniki majq trzy rodzaje: meski, ženski i nijaki. Mami: Nie rozumiem! Trzy rodzaje? Co to jest??? Angela: Trzy rodzaje to trzy grupy! ► -0 ■ Lvoi. 1 MIANOWNIK KTO? CO? v. - " J rodzaj mqski rodzajžeňski fln rodzaj nijaki To jest studentů. To jest studentka. noco. pani. To jest dziecko. mieszkanie. imie muzeum. To jest tata. TU1 on?ona?ono? ksiazka t/t zeszyt, dtugopis, tablica, krzesto, stót, otówek, gumka, okno, klucz, kubek, komôrka, ptyta CD, torba, mapa, segregator, čwiczenie Y*lil* dwadziešcia cztery 641 Nauczycielka: Javier, jaki jest ten slownik? Javier: Ten stownik jest dobry. Starý, ale dobry. To jest slownik polsko-hiszpanski. Nauczycielka: Jakajest ta torba? Angela: T a torba jest bar dzo dobra, bo jest duia. 103C3 Nauczycielka: Mami, czy ta komôrka ma rádio? Mami: Tak, ma. Nauczycielka: Jakiejest to rádio? Mami: To rádio nie jest bardzo dobre. Nie jest japoiiskie... B) 3 r-t- o CD CO (U 3 O 3 r TEN (on) jaki? (ona) Icomónhn TA (ona) jaka? (ono) ^— nadiv TO (ono) jakie? jaki? jaka? jakie? 103C4 dobuy, Áiizpaáski dobta, IriAzpcukka do6te>, likzpakkiA starým, hiszpaňski, dobra, maty, fajna, duže, meski, nowy, japoňskie, modna StCUiy Prosze uzupetnič i pod kreslič dobrq odpowiedž. a) 7^?. klucz jest nowy/ nowa/ nowe. b) ..... szkota jest dobry / dobra/dobre. c) ..... okno jest dužy/duia/duze. d) ..... ksia.žka jest starý / stará / stare. e) ..... otówek jest nowy / nowa / nowe. f) g) h) kolega jest mity / mita/ mite. ptyta jest zty / zta / zte. pani jest sympatyczny / sympatyczna/ sympatyczne. stót jest maty / mata / mate. stownik jest dužy / duža/ duze. Cusiôzeme, 4 i03C6 Prosze uzupelnič. Stará, Nowy, Matyí/, Duža Nowa, Stare, Nowy Huta Hl ' V- • _-,«» .Ü ...........................................Pantera f).............................humor 9) ...........................................herbata h) ...........................................kawa i) o) P) satata myszka noc 3 r-t- O CD CO O sok niebo cukier Rewolucja ..103E1 POWTORZENIE d bardzo dobra, :ka._ jže._ wek. lAKI lESTES! Lekej a 04 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA prezentacja siebie i innych opis osoby koniugacja-e,-isz/-ysz przymiotniki tylko, troche, myšleč, cieszyč sie, mieč racje, žart, stowo, ciekawy, chyba nowe stowa -i/i cu w CD ta -3 C T3 > O E O o o s: ProszQ posfuchač i uzupeinič dialog. Czešč Mami. 1/ í U mnie tei dobrze. Dziekuje. j 3 kto to jest? TO NOWY STUDENT Me, nie wiem, ale myšie, že to jest nowy student. Wszystko w porzqdku. A u ciebie? j ■ C° slychač? \ ; Qze^ Javier! """v :""":n í Czy wiesz, kto to jesť! i ! Hmmm... ciekawe, czy jest w naszej grupie... • ......-.........-..............' 28 dwadziešcia osiem download this book from e-polish.eu 04A2 jaki znasz czy mówisz jézyk? _ po...? Znam Q$zyk) ... Mówie... ■ francuski po francusku hiszpaňski po hiszpaňsku £3 IB angielski polski wtoski niemiecki szwedzki po angielsku k vmú'é(Hr .-'-U* Prosze uzupetnič. Mami jest z Japonii i mówi poJQpOŔSkU, Uwe jest z Niemiec i mówi po................. Javier jest z Argentyny i mówi po....................... Angela jest z Anglii. Ona mówi po........... Vittoriojest z Wtoch i mówi po.................. Pierre jest z Francji i mówi po................ Prosze posluchač i uzupelnič. po polsku , po hiszpaňsku po japonskú, po hiszpaňsku po francusku, po polsku Javier: Hola! Pierre: Przepraszam, nie rozumiem! Mami: Javier! Mówimy ..p.Q .pOfSkíÁ...! Javier: Ach! Nie pamiqtam, jak mówimy po polsku „hola". Mami: Cha, cha, cha!! To žart, wiem! Javier: No dobrze Mami, masz racje! „Hola" to stowo................................, znaczy „czešč". Pierre: Aha! Czešč! Jestem Pierre. Pierre Lavié. Przepraszam, nie mówig....................., tylko..................... i troche..........................................Tylko troche. Javier: Czešč! Ja mam na vmiq Javier i jestem z Argentyny, a to jest Mami. Mami Takada. Ona jest z Japonii i mówi................................................. Pierre: Mito mi! WtSEBR&HSGM Mami: Mnictei!-*^ Javier: A ty,jesteš z Francji? Pierre: Tak, jestem z Francji i mieszkam w Paryiu. A wy, gdzie mieszkacie? Javier: Ja mieszkam w Buenos Aires, ale teraz w Krakowie. Mami: A ja w Tokio! Ale teraz tež w Krakowie. Czyjesteš w grupie Al ? Pierre: Tak. To jest moja nowa grupa. Mami: To šwietnie! To jest tež nasza grupa! Pierre: Ciesze si%! Natasza i Lena sa z Rosji. One mówia. po ..Jl-QSfji?.c?U.. Oni sq z Ameryki i mówiq po........... Paňstwo Maj sa_ z Polski. Oni mówia po................... Jestem z Polski i mówie po......... Julio jest z Hiszpanii i mówi po................... Jurgen jest z Austrii i mówi po.................. dwadzieécia dziewieč C" m 0) -3 N I tu- ti ô" (0 O) 3 C O 30 B ) KONIUGACJA-e,-isz/ysz ľ KONIUGACJA -í l-isz -* ■ KONIUGACJA l-ysz MYŠLEČ UCZYČ í Apo/. 1. mn. M /po/. 1. mn. ! (ja) ra^/f -e (my) myšlimy í 1 (ja) ucze -f (my) uczymy -vm.v I (ty) myšlisz -isz (wy) myšlicie -icie ! I (ty) uczysz -JSZ (wy) uczycie -jeře j on i ona mysli i ono -/ oni one myšiu -1 i on i ona M^zy/ i ono -v oni one wmj -3 Cwúzem 1 10461 Prosze uzupetnió. -qf-ysz (sz, rz/i, cz) MOW C (ja) (ty) mówisz on ona ono (my) (wy) oni one LUB C KONCZ C koneze konczysz konezy konezymy TANCZ C tanezy lubicie tanezq C, 104B2; Prosze uzupetnió. a) (My) Uôz (uczyč sie) b) (Ja)....... (myšleč) c) Ona (lubič) d) On (koňczyč) e) Czy (ty) .. (palič) CuJ&zem 3 104133 Prosze ufožyč domino. Mam na imie Marta. One...............pizze. (lubič) Pani Zosia dobrze...............salse. (taňczyč) Oni nie................ (palič) Czy wy dobrze.....................po polsku? (mówič) (Ja) .....................že jestem w Polsce. (cieszyč sie) Czy (ty) ...............tango? (taňczyč) [. *] Co stychač? marta.nowak kropka ;@wp.pl lie? Dziekuje, wszystko w porzqdku. • • • • • • [ • ] Jak masz na imie Jak sie nazywasz? (j ^JGdzie mieszkasz? i 2 Nazywam sie Marta Nowak. Jestem z Polski. Skad jesteá? Mieszkam w Krakowie. ľ • *Jjaki masz adres mailowy? trzydzieéci download this book from e-polish.eu ossa 104c1 D jaki on jest? Angela i Mami robia herbate i rozmawiaja na korytarzu. Angela: Mami, dlaczego jesteš dziš smutná? Mami: Smutná? Nie, niejestem smutná, tylko myšie. Intensywnie myšie o Adamie. Angela: Kto to jest Adam??? ami: Ach! Adam... to kolega Karola. Jest wysoki, przystojný, wysportowany, symvatyczny... Plánuje studiowač japonistyke. Juž troche mówi po japonskú. Jest tylko jeden problem, niestety, ma dziewczyne. 104C2 CuJtôzem 1 Jaka jest Mami? Jakijest Adam? Jaka jest Mami? Mami jest smutn_, ale sympatyczn_ itadn_ f J Jaki jest Adam? Adam jest sympatyczn_ przystojn_ i wysok_. D) r-t- CD cn- -o tu 7T tp en Jaki on jest? Jaka ona jest? wysoki, brudna, pracowity f, gruby, smutná, mtody, brzydka, chorá trzydziešci jeden o- -C/5 CD -t-1 00 CD CÖ CwUX&m 3 104c4 Jakion jest? Jaka ona jest? Angela jest □ stara □ brzydka □ wysoka Javier jest: □ brudny □ wesoty □ stary Uwe jest: □ gruby E przystojny □ smutný Mami jest: □ g ruba □ szczupta □ stara Tom jest: □ pracowity □ brzydki □ chory í/5 0) id CvJÚZWÍA 4 104C^ Jaki on jest? Jaka ona jest? Jakie ono jest? 104C6; Jest przerwa. Javier, Angela i Mami rozmawiajq na korytarzu. Angela: Wiecie, kto to jest? Javier: Jawiem. To jest lektorka jezyka hiszpanskiego. Angela: Myšl§, že ona jest bardzo mila. Mami: A ja nie wiem, czy ona jest mila, czy nie, ale na pewnojest atrakcyjna. Angela: Javier, jak ona ma na imie? Javier: Me pamietam dobrze, ale chyba Maria. Angela: To jest twoja koleianka? Javier: Nie, to nie jest moja koleianka, ale ona jest z Hiszpanii. Jestem pewny,že ona jest energiczna, spontaniczna i bardzo sympatyczna. Myšie, ze on jest sympatyczny. Myšie, ze ona jest mila. Myšie, ie tak. Myšie, že nie. INTERNACJONALIZMY O 104c7: agresywny aktywny ambitny atrakcyjny energiczny inteligentný romantyczny sfrustrowany spontaniczny utalentowany zestresowany kreatywny 32 trzydzieéci dwa download this book from e-polish.eu Cutiazem 5 104C8 Jak myšlísz, jaki on jest? Jaka ona jest? Jakie ono jest? wysoki, szczupty, fadny, brudny, wesoty, maty, przystojny, wysportowany, zmeczony, chory, tadny, leniwy, smutný, sympatyczny, Ona jest....................................i............................... Myšie, že ona jest............................i....................... POWTÓRZENIE Q[ i 104D1 ! Prosz? dopisač antonimy. wesote-...JS P'zystojny -........ Pfacowita - ...9 mtoda -.........J nowy -..... duže-.....~M niski-........ zdrovve-........ br*ydka-. ujíôzem J UL04WJ „/", „ale" czy „bo"? a) Ania jest mtoda.................wysoka. b) Pan Antoni jest starý,................energiczny. c) Ola jest sympatyczna.................pracowita. d) Torba jest brzydka,.................jest stará i brudna. e) Jan jest mtody.................wysportowany. f) Marta jest szczupta..................niewysportowana. g) Sto wn i k j est zty..................j est m aty. JESTES INSTRUKTOREM TANGA? Lekej a 05 KOMUNIKACJA Kim jesteš? Czym lie masz lat? StOWNICTWO zawody zainteresowania GRAMATYKA narzednik I. poj.; liezebniki 20-100 formy: rok, lat, lata r rodzina, zona, maž, syn, oscypek, prawie, pót, pisarz nowe stowa o-to a> c ro -w E CD c -t/3 D O) -3 00 d) C o '2 to (7) d) O o 5 Ä) KTO TO JEST? JAKI ON JEST? I05A2 Cujiôzeml O ÖÖ5A1 Prosze postuchač i uzupefnič. To jest Uwe. Uwe Stein. On jest z Niemiec. Mieszka w Berlinie. Jest wysoki, przystojny i wysportowany. Uwe to biznesmen. Ma 44 lata. Lubi pracowač. KíQ.... to... jeSL.7 To jest Uwe. Skqd on jest?............................................................ ..........................................? On mieszka w Berlinie. .....................................? On jest wysoki, przystojny i wysportowany. e) ...................................................? To jest biznesmen. f) lie ma lat? On............................................................ g) Co lubi robič?.............................................................. CuJiczmia 2 Prosze napisač analogiezna prezentaeje Angeli. Prosze utožyč pýtania do tekstu. Angela Brown: Anglia, Londýn, 27 lat, lektorka jezyka angielskiego, wysoka, szczupla, ladná, mloda, czytač ksiažki Prosze napisač autoprezentaeje. Jak masz na imie? Jak sie nazywasz? Ska_d jesteš? Gdzie mieszkasz? Jaki / jaka jesteš? lie masz lat? Co lubisz robič? 34 trzydziešci cztery download this book from e-polish.eu B LICZEBNIKI20-100 Prosze uzupetnič i posluchač. 105B1 2x10 3x10 = 4x10 = 5x10 = 6x10 = 7x10 = 8x10 = 9x10 = 10x10 = = 20 dwadziešcia =_ trzydziešci =_ czterdziešci =_ piečdziesiat =_ szeščdziesiat =_ siedemdziesiat =_ osiemdziesiat =_ dziewieédziesiat sto Prosze napisač. 105b2 C 105b3i Matematyka. lie to jest? a) 31 + 23 =äÉhl W C ■oo co 00 O) -3 > "O O § rS N Cu/úzme, 5 ,05B6 7aA myšlisz, ile oni mája lat? D ZAWODY CuJiazem 1 <ďC^ Kto to jest? 105C1 Ona ma lata. CuJúzem 6 ,05B7 lat? lata? Uwe ma 44 ...feí.cl... Angela ma 27............ Javier ma 30.............. Pani Joanna ma 43 .. Pan Grzegorz ma 45 Mami ma 20.............. aktor, fotograf, policjant, inžynier, nauczyciel, muzyk, emeryt i/, rolnik i/, kelner, biznesmen, urzednik /, lekarz, tancerz, dziennikarz, kucharz, informatyk, dentysta Kto to jest? r. meski barman emeryt kelner nauczyciel lekarz dziennikarz kucharz tancerz artysta poeta dentysta 105c2) r. žeňski barmanka leká; ka a rty st ka U WAG A! pan/pani architekt, taksówkarz, inžynier, minister, prezydent, muzyk, fotograf, kierowca, profesor Cvoazem 3 105C3 Kto to jesl?Jaki on jest? aktor aktorka / malarz polit* zdolna V dobry utalentowany atrakcyjny M d k? To \est..Áoko., ..qMí.qŮQ.-........... Jíic-ok.kid^, To jest................... To jest. To jest. CiU£> 1 J05DÍ Prawda czy nieprawda? uwe nie ma rodziny. syn ma na imie Eric. Anna nie jest atrakcyjna. Uwejestaktorem. Javierumietaňczyč tango. Javier jest muzykiem. N i/ D KIN ONA JEST? Javier i Uwe siedza. razem przy stolíku, jest przerwa. Javier: 0/ Co maszl Co to jest? Uwe: To? To jest fotografia. Tu jest moja rodzina. Javier: To jest twoja zona, a to twoje dziecko, tak? Uwe: Tak. Moja žona Anna i mój syn Erie. Javier: Twoja zona jest bardzo ladná - jest piekna! Uwe: O tak! Jest viekna i utalentowana. Ona jest aktorkq. Jest bardzo popularnq aktorkq. Pracuje w teatrze w Berlinie. Javier: A ty, kim jesteš z zawodu? Uwe: Jestem biznesmenem. A ty? Javier: To skomplikowane..., ale z zawodu jestem muzykiem. Gram na gitarze, akordeonie, na pianinie... Jestem tei instruktorem tanga. Uwe: Hm, jesteš muzykiem i umiesz tanezyč tango. trzydziešci siedem O- CO O) CO CD o i_ -*-< 05 C •CO O) -t-1 ta CD l/l cu C o E rodzaj m f ski rodzaj ženskí y m - im On jest dobr studentem. Ona jest dobr studentkq. On jest wysok m§žczyznq. JAKIM? JAKA? rodzaj nijakí y m - im -q Ono jest dobr i m. dzieckiem. JAKIM? Celozrnú 2 105bľ Mianownik czy narzednik? a) Eric to dobry syn. Eric jest dobK^S^m,............................................................. b) Kasia to ambitna studentka. Kasia jest.................................................................... c) To jest šwietny kucharz. On jest................................................................................ d) Agnieszka jest mita. sekretárka.. Agnieszka to.......................................................... e) Jan jest wesotym me/žczyzna.. Jan to......................................................................... f) Warszawa to stolica Polski. Warszawa jest.............................................................. g) Picasso to populárny malarz. Picasso jest............................................................... h) Kraków jest starým miastem. Kraków to.................................................................. i) Oscypek jest regionálnym serem. Oscypek to......................................................... j) Centrum Kultury i Sztuki Japoňskiej Manggha jest nowoczesnym budynkiem. Centrum Manggha to................................................................................................... CuúibzwiJb 3 Prosze uzupetnič. 105D3i Co czyta5zr pisarz, sztuka., malarz, fotograf, artystai/, malarstwem trzydzieéci osiem download this book from e - p o I i s Ii. e u Javier: Czešč Mami! Co czytasz? Mami: Czešč Javier! Czy tam ksiqžkg biograficznq. Javier: A kto to jest? Mami: To jest Witkacy. Javier: Wi-tka-cy??? Mami: Tak. To bardzo populárny polski.............................., ................., dramaturg,.................................i filozof, hmmm...........O.ti.ijSt.Q...................../ Javier: Niestety, nie znam. Mami: Och, Javier, nie martw sie! Ja znam Witkacego, bo interesujq sie............................i........................Ale na przyklad tango, czy akordeon, to dla mnie czarna mágia! Czym síq interesujesz? Interesuje sie... sportem, boksem, malarstwem impresjonistycznym, história., pitka, nožná., muzyka. rockowa., fotografia^ francuskimi filmami, sportami ekstremalnymi, ksia.žkami kryminalnymi,... Črtaném 4 '105D4 Czym oni sie interesuja? Cďu^zem 5 10505 Prosze zamieníč obrazki na tekst. To jest Marta Nowak. Ona jest z Ma 23 lata.Jest^j . Mieszka w Warszawie. CD oo r-t-CT> GO- GO r-t-—í c 5T O — (D Q) □ CD ■o O 3 81 cn • ♦ Studiuje grafike komputerowa. ale teraz jest ( J/} | ^ I na ASP. Ona swietnie mówi po^p^Q^ 1 i troche po hiszpaňsku . Interesuje sie i^fij . Ona bardzo lubi robič zdjecia. 105e1 do podkreálonvch form 0 ./est Manu. Ona nazywa sie Mami Taká da Jest i iwsivpniciiii iv.~^!„ nie w oelu zwifkfiz<.'n!ii /akivsii ruchöw. Masa/yst.i maiujo nit- lylkti dlurimi. alt- o^-iiiivprzedramionami, lokcianii. stopami i kolan.imi,iiUaJ\ij,]L dalo tisoby niasowantj w '«vbraner po/yeji Hatha Jogi dlatego zwany jesl CJasami |cfi.; dla- , Mami: anons: Javier: anons , Uwe: anons Therapy Center 'IS PierwsZywKrakowie k. Tradycvjnv MasaZ U|. Dietla 103/2 CuJiôzed& 4 O Co jest prawda? lOGBÍ a) Angela ma koležanki: - z Londýnu - z Krakowa - z uniwersytetu b) Angela chce robič zákupy w: - hipermarkecie - na targu - w galerii handlowej c) Angela z koležankami idzie tež: - do restauracji - na kawe d) Mami idzie: - na dyskoteke - do klubu e) Mami idzie: - sama - z koležankami f) Javierchce oglqdač filmy: - po hiszpaňsku - po polsku a) Uwe w weekend chce: - išč na masáž - pracowač Cď&zem 5 106B6': Proszq dopasowač. /■---- zdjecia , film, tenisa, gitarze, rowerze, teatru, squasha, zákupy, nartach, telewizje, pitke nožná., mecz, spektakl, restauracji, snowboardzie, spacery, pianinie robie áti&tiQ............................................................ ogladam ........................................................................... ježdže na ........................................................................... gram na ........................................................................... gramw ........................................................................... chodze na ........................................................................... chodze do ........................................................................... CuJíôzem 6 10687 Prosze skorygowač polskie litery i dopasowač SMS-y. < CL (O N OJ 15 je c b- tu krótki, dtugi, wolny, zajety, drogi, tani, bogaty, biedny, kosztowac, ptacič, polecač pienia.dze, kantor, bankomat ^^^^^^^ ■IBB 46 1 GD BIERNII 107 A t Kto to mówi? Karolina: Mami: Karolina: Pani Maj: Karolina: Mami: Karolina: Karol: Karolina: Mami, co robisz? Masz wolny czas czyjesteš zajeta? Nudze sie... Moie spacer? Dziewczyny, a moie galeria handlowa, co? Tu jest lišta zakupów. Jest krotka? No, to nie ma problému. Mami, a ty masz swojq liste? Tak, ale ja mam dlugq liste. Zákupy to jest mój pian najutro, ale moie byč tei na dzisiaj. OK, a ty Karol, co chcesz z galerii? Sportowe auto? Cha, cha, cha, ale mam inteligenlnego brala...! Mam wolny czas. Mam sportowe auto Mam inteligentného brata. czterdziešci szeéč download this book from e-polish.eu Mam dtu< O" Cmczem 2 l0/A2 Prosze uzupe/nič. bilet, makarón, pitke nožná., liste telewizje, gazetě f prače domowa., dyskoteke film, ksiažke, zupe zdjecie, golfa, pomidora list, zdanie, piwo, gimnastyke kawe, stowo czytac .MZäL ogla_dač ................ robič..................... gotowač............... chodzic na........... grač w.................. kupowač.............. pisač.................... powtórzyč........... lubic..................... Cuiczem 3 kogo?co? 07 a3 107a4 1. 2. 3. 5. 6. 7. 10. 11. gotujesz? .......... czytasz? „Gazetě Wyborcza."? .......... znacie? Agnieszk? i Piotra? .......... oni piszq? .......... lubisz? Brada Pitta?! ........... r°bi mama? Pierogi ruskie! ........... Iubie? Hm, lubi§ kino i teatr. W.......dobrze grasz? W golfa czy wtenisa? .......... masz wtorbie? .......... on fotografuje? 0n fotografuje moja. koležanke. Cu/iôzem 4 Prosze uzupetnič. 1. Znam M9&99. PM9.:, (twój brat) Lubi§.............................................. (zielona herbata) Ona robi................................................. (tajski masáž) My piszemy............................................. (dtugi e-mail) Mama gotuje............................................ (zupa pomidorowa) Czy ogla.dasz..........................................? (polska telewizja) Masz....................................................... (sympatyczna siostra) Lubimy................................................... (Krakowski Rynek) czterdziešci siedem 47 Prosze 10761 Cwüj,zwi& 1 Prosze uzupetnič. Cu/iôzem 2 10762 z/ofe? ztotych? grosze? groszy? a) 33 ..... 15 b) 12................. 50 c) 45................. 10 d) 6 ................. 20 e) 60................. 02 f) 21 ................. 05 g) 99................. 99 h) 34................. 80 POLSKA"" ři Prosze 107B1 Pani: Karolina: Pani: Karolina: Pani: Karolina: Pani: Dzien dobry. Czy jest „Gazeta Krakowska"? Tak, jest. Prosze „Gazetě Krakowskq". lle kosztuje? 2 zloté 50 groszy. Czy cošjeszcze? Czy jest mata mapa Krakowa? Nie ma. A bilet normálny? Tei nie ma. Jest ulgowy. Jest pani studentkq? Tak, jesteml Nie, Mami, nie studiujesz na uniwersytecie, musisz mieč bilet normálny. Czy to wszystko? Czy sq papier osy? A ile masz lat? Yyy, 17 i pól. No to nie ma. Musisz mieč 18 lat. Ale to dla tatyl Tak, tak, na pewno. Do widzenia. 107b3 . CuJiôzemA 3 Prosze uzupetnič dialog. Mami: Dzien dobry. Czy . Mí....... .. Magazyn „Viva"? Pani: Tak,jest. Mami: Ile.................................? Pani: 9.......................99.................... Czy cos.......................? Mami:.............................. jest olówek? Pani: Nie...................... czterdziešci osiem download this book from e-polish.eu Cujíôzmú 4 10781 Prosze napisač analogiczny dialog. mietowa guma do žucia/ 3zt; czerwony dtugopis Mami: Pani: .. Mami: Pani: .. Mami: Pani: .. ..? ? Co mówi lektor? 107B5; Karolina: O, tu jest LOTTO. Gramy? Mami: Nie bardzo rozumiem... Karolína: To jest lotéria. Musimy typowač 6 numerów. Limit jest 49. Jeden kupon kosztuje 2 zloté. Kiedy dobrze wytypujesz 3 numery, masz 16 zlotých! 1 2 3 'i 1 8 7 B 9 7v CZ 1 2 3 4 5 6 í 8 9 7^ CZ 1 2 3 1 5 6 7 a a m 11 12 13 H 15 16 17 18 T3 O 10 11 12 13 14 15 16 17 18 "O o 10 II 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Z3 19 28 21 22 23 24 25 26 27 ZJ 19 20 21 22 23 24 25 26 2í 28 29 3D 31 32 33 34 35 36 "~' 28 29 30 31 32 33 34 35 36 r-o 28 29 30 31 32 33 34 35 30 3í 38 39 10 41 42 43 44 45 37 38 39 40 41 42 43 44 45 37 38 33 46 41 42 43 44 45 46 47 (S (1 46 47 41! 49 46 47 48 49 1 2 3 1 5 B 7 8 9 7*\ CZ 1 2 3 1 5 6 7 8 9 7"š CZ 1 2 3 4 5 E 7 8 9 10 11 12 13 14 16 16 17 18 T3 O 18 11 12 13 14 15 16 1) 18 TD O 10 11 12 13 14 15 16 17 11 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Z3 19 20 21 22 23 24 25 20 27 Z3 19 26 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 -1^ 28 29 39 31 32 33 34 35 36 cn 28 29 30 31 32 33 34 35 30 37 46 3« fl 38 411 40 49 41 42 13 44 45 37 46 38 47 39 40 10 49 41 42 43 44 45 3) 40 38 47 39 48 40 49 41 42 43 44 45 "O o O CO Co mówi lektor? 107B6. Co mówi lektor? 107B7; 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 sta dwasto trzysta czteryset p/ecse/ szeéčsto siedemšcie osiemset dziewie-čset tysiac sto dwiešcie trzysto czterysta pie-čsta szeščset siedemset osiemsta dziesiečset tysiecy 123 f) . g) h) CO to N CO 5T C TJ O 7T Cwiôzem 8 I.107BS Pr°szQ napisač numer slowami. Z loterii možemy mieč DUŽ4 SUME, nie tylko 16 zlotých... a) 678 ■■j^§^L?le^dziesiq^ osím b) 456 ................ O 349 ............. d) 212............. e> 199.............. f> 954 ............ 9) 865 ........... h> 555... czterdzieéci dziewieč Karolina interesujc sig fotografie i chce nowy aparát fotografiezny, bo starý nie robi dobrých zdjec. Chce tež dužy album i karte pamieci do aparátu, no i može jeszcze tadnq torbe na aparát albo statyw. Mami chce mala^ mape Krakowa, olówek, czerwony díugopis, kolorovvy magazyn i kosmetyki. piečdziesi download t h j Prosze uzupetnič dialogi. rozumiesz, restauracji, drogerii, sklep, mape Mami: Agdzieja moge kupic .. .......? Karolina: W Empiku. A kosmetyki w.............................. Mami: O, nie ma pani ani pana! Dlaczego? Karolina: To..................samoobslugowy. Ty sama decydujesz, co kupujesz, a tam jest kasa; ......................................................? Mami: Rozumiem, self-service, tak? Jak w...........................albo w supermarkecie? Karolina: Dokladnie! TI tam, wszystko, piečset, kartě Karolina: Masz......................................? Mami: Tak, wszystko. Ale nie mam pienigdzy... Karolina: A masz..................................do bankomatu? Bo................................jest bankomat. Mami: Mam, ale w domu. Tutaj mamjeszcze euro. Karolina: OK, kantor lež tu jest. Re masz euro? Mami: ................................................... Karolina: Ho, ho, ho, ale jesteš bogata! No,jeszcze tylko zákupy dla mamy i do domu. Mami: Nie, nie do domu, tu jest tak interesujqco! Ctuiozme, 2 J07C3 Prawda czy nieprawda? Karolina chce tani aparát. Karolina kupuje aparát za 300 ztotych. Karolina nie ptáci za karte pamieci i torbe. Karolina kupuje tež album na fotografie. Sklep fotograficzny jest samoobstugowy. Mamimapolskiepieniadze. Mamilubi galerie handlowa. P i/ N 07 aparát, torba, ma, firmy kosztuje, pan, dobry E ztotych, tani, dobry, stucham Karolina: Dzien........................... Pan: Dzieú dobry,..........................? Karolina: Czy jest..................................., ňT ale niedrogi.............................. £ fotograficzny? ^ Pan: Jakiej......................................? Karolina: Nie wiem, jakq firme ^ .....................................poleca? — Pan: Može Kodak? Ten aparát ~ jest bardzo dobry: maty, 3- B) ........................, funkcjonalny. 3 o. Kosztuje tylko 300................... q Karolina: A ten? Pan: Ten........................... 422 zloté, to promocja, ho karta pamieci i..................sq gratis. Karolina: Super! Biore Len. A jest album na fotografie? Pan: Niestety, nie.................. i. 107d1 POWTORZENIE (ŠL 0 Pasuje? Mam brat/bratem/brata. Mam czas / czasem / czasu. Prosze pomidora / pomidorem / pomidor. OgMam filmem/filmu/film. P'sze ksiaike/ksiažka/ksiažka. ^Vtarn list/lišta/listem. 7. Gotuje zupa/ zupg/ zupe. 8. Robie pizze / pizza / pizzq. 9. Mam mama/ mama./ mam?. 10. Znam Krakowa/Krakowem / Kraków. 11. Gram w golf / golfem / golfa. NAMI, JESTES GtODNA? Lekcja 08 KOMUNIKACJA StOWNICTWO Co lubisz jeéč? Z czym jesz kanapke? positki wyražanie preferencji jedzenie GRAMATYKA narzednik I. mn. rzeczowników i przymiotników przymiotniki odrzeczownikowe r gtodny, zaspaný, smacznego, spač (ápie, špisz), jeszcze, juž, chetnie, mieč ochote na nowe stowa II o-(0 c O -v) d) co CD E ca c rS T3 ro c -(/> E 03 n S I t Ur A MANI JE ŠNIADANIE Sobota rano. Karolina puka do drzwi Mami. Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami! Dzien dobry! Czy ty jeszcze špisz? Nie, juž nie špie. Prosze wejšč! Mami, co chcesz na šniadanie? Na šniadanie? Tak, dzišja robie šniadanie. Mama i tata jeszcze špiq. Co lubisz ješč? Ja? Wszystko, nie ma problému. Tofajnie. Co to jest? 108A2 chleb (jasny i ciemny) LŽI masto □ kietbasa □ sok pomaraňczowy □ bůtka □ margaryna □ ptatki šniadaniowe □ kakao □ biaty ser □ džem □ pomidor □ cukier □ žótty ser □ miód □ ogórek □ sól~<-GE9 □ jogurt □ jajko □ kawa □ pieprz □ mléko □ szynka □ herbata □ cytryna □ 52 piečdziesiqt dwa download this book from e-polish.eu CitilüZZm Q. ( DŽEM ) ( SZYNKA ) ( MLÉKO ) ( CYTRYNA ] (~MASLO ) Co pasuje? ( CHLEB j. ERBATA C CUKIER J J PtATKI ŠNIADANIOWE JAJKO D C KAWA CuJiôzem 3 O m^. Prosze posluchač i uzupetnič. Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: títdo Mami, wolisz jasny czy ciemny Wolisz? Nie rozumiem. Wolisz... yyy, no preferujesz, bardziej lubisz. Aha. Wole..................................A co to jest? To jest bulka. Može wolisz bulke? Tak, prosze bulke. Jajem ciemny chleb z........................................, bo chce byč szczupla. Ja wole maslo. Czy moge prosič widelec do masla? Mami, to jest nóž, a to jest..............................', Tak, tak, teraz pamietam. Chcesz iv$dlin$ czy.................................? Co to jest wgdlina? Wedlina to na przyklad: szynka, kielbasa, sálami. Prosze................................, bardzo lubiq polskq kielbase. Kielbasa jest tlustá. Ja zwyklejem..................... albo iólty ser z pomidoremJ i z ogórkiem. To bardzo zdrowe. Tak, to prawda. Mami, masz ochote na....................................? Tojajkojest na migkko, a tamto na twardo. Co to znaczy? Na miekko gotujesz trzy minuty, a na twardo.............................. Aha, to poprosze na twardo. Z majonezem? Tak, chetnie. wol?... + BIERNIK niž...+ BIERNIK Wole kawf niž herbat§. WOLEC -isz) + BIERNIK I. mn. (my) 1. poj. (ja) (ty) on ona ono (wy) oni one uolq 3 00 piečdziesia.t trzy 53 cd c T3 O O) 'O CD CO CD E (O c ra -a CQ C -co zuPa> kot|et schabowy, frytki, jajko, omlet, ' Plzza- Jajecznica, kebab, mieso, pierogi, ryba 3 CD 00 r-*. CD Go- (Q O Q. =5 O) -o O ST W Q. ■x n bardzo smaczna = pyszna POWTÓRZENIE d LUBISZ MARCHEWKE? Lekcia 09 KOMUNIKACJA zákupy StOWNICTWO owoce, warzywa supermarket GRAMATYKA mianownik i biernik I. mn. rzeczowników niemeskoosobowych suszony, áwiežy, miekki, twardy, doniczka, áledž, tosoš, wegorz, dorsz 2 nowe stowa A -XL CD CO E rsj CO X) nj > 5 o o 5 o owoce i warzywa Prosze dopasowač stowa do ilustracji 109a1 banan jabtko i/ gruszka šliwka pomaraňcza i/ brzoskwinia kiwi winogrona (l.mn.) cytryna truskawka malina wišnia ananas arbuz i/ jagody (I. mn.) M ziemniak pomidor ogórek marchewka port' seler cebula pietruszkať papryka czosnek i/ kalafior brokufy (/. mn.) rzodkiewka/ kapusta fasola groszek kukurydza Culiß&Hiß 1 J09A2 Co to jest? □ □ m f ' m iLzodkieudka - .............................. 58 piečdziesiqt osiem download this book from e - p o I i s h . e u Cu/iôzem 2109A3 Prosze opísač satatki. .^.iQ.d^MQ^.i..... _i,ŠMÍeíQKQ........... CufiôZMÚ 3 109A4: Prosze opisač swój ulubiony owoc i ulubione warzywo stodki kwašny stony gorzki ostrý delikátny \ okrqgty owalny podtužny przykfad: Jest mla, CzeKujona i slodka, ttocRe. I podlažná i mieteka. ■* Jest dobkQ z cuteiejH i ze. SM.ie.tQHQ. Cŕu miekki ■- twardy Cwibztoie, 10 10981 Prosze posluchač dialogu 11 odpowiedzleč na pýtania. D NA TARGU a) b) c) d) e) Czy Mami i Angela kupuja. cos na lunch? Na co ma ochotě Angela? Na co ma ochotě Mami? Kiedy chca. kupic rybe? Czy Mami kupuje piwo? I09B2 i | 109B3 Pr°sze posluchač dialogu 3 i odpowiedzieč na pýtania a) b) c) d) e) 0 Czy Mami kupuje marchewke? Ile? Czy Mami kupuje pót kilo ziemniaków? ^zy kupuje fasolke? He? Czy Mami kupuje brokuty? Czy Mami chce maliny? Ile Ptáci Mami? Cu/iôzem 2 O Prosze posluchač dialogu 2 i odpowiedzieč na pýtania. a) Czy Angela kupuje pomidory? Ile? W Jaka. papryke. kupuje Angela? c) Czy Angela kupuje suszonq bazylie? d) Jakie banány kupuje Angela? e) Ile kiwi kupuje Angela? f) Jakie winogrona kupuje Angela? g) Czy Angela kupuje pomaraňcze? h) Ile ptáci? piečdziesia.t dziewiec 59 Cuiúzmb 4 O Prosze posluchač i uzupefnič. Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami, co .Í2Up.UJe.Míj........? Cos na kolacje, owoce i....................................... Mam ochote na spaghetti i na salatke owocowq. Aja na......................jarzynowq ijrybe. To moie dziš zupa i spaghetti, a jutro ryba! ................., w takim razie kupujemy teraz owoce i warzywa, a rybq jutro. ja kupuje produkty na..................do spaghetti i na salatke, a ty na zupe. W porzqdku. A co do picia? Moie dwa........................? Do spaghetti? Piwo? Ješli chcesz, moiesz kupic czerwone wino, ale................., nie dwa. jarzyna = wa Angela: Poprosze czosnek, cztery.................., dwie iólte papryki i dwie................ Sprzedawca: Prosze bardzo, cojeszcze? Angela: Dwie..................i šwieiq. bazylie. Sprzedawca: W doniczce, tak? \ Angela: Tak. Sprzedawca: To wszystko? Angela: Nie, prosze jeszcze cztery.................., ale nie te zielone, prosze te dojrzale, bardziej.................... Sprzedawca: Czy mogq hyč te? Angela: Tak. Prosze jeszcze trzy.................., cztery kiwi, cztery brzoskwinie. Poprosze te duie brzoskwinie. Sprzedawca: Te sq.................... Angela: Dohrze i jeszcze te ciemne winogrona. Sprzedawca: Te fioletowe sq bardzo.................., a te róiowe mniej. Angela: Mniej? Co to znaczy? Sprzedawca: Mniej to mniej! Angela: ??? Sprzedawca: No, mniej! Malo slodkie. Nie tak bardzo slodkie. Rozumie pani? Angela: Aaa, rozumiem. W takim razie prosze te róiowe i jeszcze dwie................... Sprzedawca: Teraz pomarancze nie sq bardzo dobre, bo to nie jest sezón...................sq dobre. Moie woli pani sliwki? Angela: Dobrze, prosze pól kilo. Uff, to jui wszystko. Sprzedawca: 42 zloté 70 groszy. U Mami: Poprosze marchewke. Sprzedawca: ..................? Mami: Trzy albo nie, cztery marchewki. Sprzedawca: I cojeszcze? Mami: ..................pietruszke. Sprzedawca: Natka czy korzeú? Mami: Me rozumiem. Sprzedawca: Natka jest zielona, a korzeú Mami: Aha, to chce to i to. I jeszcze por, ...............................i ziemniaki. Sprzedawca: Kilogram? Mami: Tak. A to? Nie pamietam, jak to si§ nazywa. Sprzedawca: To jest....................................... Mami: A tak! To pól kilo poprosze. Sprzedawca: Prosze bardzo. Czy coš jeszcze? Mami: Moie jeszcze............................... Ten šredni. To wszystko, dziekuje. Sprzedawca: Wszystko? Mam bardzo slodkie maliny, chce pani? Mami: O, chqtnie. Sprzedawca: 19..............................32 grosze. szeščdziesiaj: download this book from e - p o I i s 11. e u CvJÚzem 5 Prosze przeczytač dialogi jeszcze raz i uzupetnič. produkt pomidor banán ziemniak owoc grosz pkoduMty..............................................................................................;................. -y 1. poj. cytryna malina áliwka brzoskwinia pomaraňcza cebula ( ) ( ) 1. poj. jajko warzywo jabtko winogrono piwo wino 1. mn. ^ ono J ( ) I. poj. dojrzaty banán /. mn. .......................... JAKIE? žótta papryka stodkie winogrono sd. ono C_J OD NIANOWNIK LICZBA NNOGA MIANOWNIK KTO? CO? [=BIERNIK KOGO? CO?] t rodzaj mpsW r. mqskoosobowy r. niemeskoosobowy ONI rodzaj ženskí ONE rodzaj nijakí ONE (. mn. 8' § SN To sq dojrzat pomidory. To sq pieczon ziemniaki. To sq smaczn owoce Transformacja: I. po/. 01. mn. Prosze pogrupowač stowa. hana ny gruszkaf, banán i/, pomidor, ziemniak, warzywo, melon, cytryna, cebula, pomaraňcza, šliwka, jabtko^, wišnia/, rzodkiewka, ogórek, satata, kapusta, masto, truskawka, pieczarka, grzyb, pieróg, šledž, papryka, olej, owoc, wino, tosoš, chleb, jajko, wegorz, winogrono, dorsz, malina, ser, ciastko, lód, kawa, piwo, kukurydza, pstrqg, fasola gruszki wišnic jablka szeáčdziesigt jeden z.. 2. (iasny chleb) Prosze uzupetnic. (ŠWí mže (ziel, '0ny°9órek) (dužy Porrtidor) (i0aurtnaturali D GOTOWANIE POTRAWA PIECZONA SMAZONA \ ny) 1... 4.. a.. 3. (zielone jabtko) (sok pomaraňczowy) (ciemne piwo) (woda mineralna) (srednia cytryna) (czerwona papryka) Ču/iazem 10 jS) Prawda czy nieprawda? Dziewczyny sa_ w szkole. Mami robi sos do spaghetti. Karolina bardzo lubi duszona. cebul?. Mi^so smažone jest zdrowsze niž gotowane. Mami lubi gotowane ryby. Karolina woli gotowanego kurczaka niž pieczonego. Angela lubi wedzone ryby. N i/ DUSZONA 109d2 Prosze uzupetnič tekst. Karolina: Czešč dziewczyny, co rohicie? Cos dobrego? Mami: Ja gotuje...........................................................................(zupa jarzynowa), a Angela robi ...SQS.........(sos) do spaghetti. Karolina: Mniam, to len sos tak pieknie pachnie! Angela: Tak, cebula ze............................................................................(šwieža bazylia), oregano, z...............................................(czosnek) i innymi przyprawami. Karolina: Uwielbiam duszonq cebule! Mami: Duszonq? Co to znaczy? Karolína: No wiesz, najpierw cebula jest smaiona z................................(oliwa) na patelni, a potem musisz dodač wode ijeszcze smažyč. Wasz sos to....................................(duszona cebula). Mami: Aha. Skomplikowane. Karolina: Mama zawsze mówi, že duszone miesojest zdrowsze niž smažone. Angela: Zdrowsze to bardziej zdrowe? Karolina: Tak, tak. Niestety, mama tež mówi, že gotowany kurczakjest zdrowszy niž pieczony. Mami: Aja lubie....................................... (gotowana ryba -1, mn.) i.............................. (zupa rybná) Angela: Ja wole...................... (we-dzona -1. mn.) albo.......................................... (pieczona ryba -1, mn.) Karolina: Ja tež! szeščdziesia.t dwa download this book from e-polish.eu /o SUPERMARKET 109e1 tutezeme^ Co kto ma w koszyku? Jest sobota, Angela, Mami, Javier i Tom robia zákupy, Prosze posluchač dialogów i dopasowač imie do koszyka. Cu/iôzem 2 (Mi?) Prosze pogrupowač produkty. makarón i/, szynka, sok, mléko/, jabtka, chleb, ryž, butki, ser žótty, kurczak, wino, kietbasa, czekolada, makrela, jogurt, mrožone truskawki, pstr^g, ogórki, woda minerálna, ptatki kukurydziane, pomidory, ser biaty, tosoá, cytryny, coca-cola, dorsz, frytki, wódka, éledzie, chipsy, šmietana, banány, kasza, čiastka, cukierki, jajka, droždžówka, piwo, wegorz, ziemniaki, mrožone pierogi, stone paluszki, masto nabial* M. teko sfodycze t owoce i warzywa ^ alkohole t ryby* mpiw^linyt mrožonki * pieczywo t makanou produkty zbožowe* CD -O E ■a 3 (D 109f1 Prosze uzupetnič. Co to jest? Jaka zupa? Jaki sok? ........JQteCjky^ zupa j9.^b9eq.... POWTORZENIE f zupa........ zupa................... zupa.......................... zupa................... POLSKIE JEDZENIE! Lekcia 10 KOMUNIKACJA kawiarnia restauracja StOWNICTWO dania, potrawy, desery GRAMATYKA dopetniacz I. poj. - negacja zaimki osobowe w narzedniku r uwielbiač, zamawiač/za m ó w i č, zapiekanka, kompot, cos dobrze brzmi c CU in o CL c3 JO CD Prosze. Do widzenia. Brown. Angela Brown. Dzieň dobry. Chcialabym zarezerwowač stolik dla 4 (czterech) osob na jutro, na godzine 16.00 (szesnastq). Dziekuje. Do widzenia. Dzien dobry, tu restauracja „U Doroty", slucham? Dobrze. Nie ma problému. Najakie nazwisko? Do widzenia. 110A1 Restauracja „U Doroty", ul. Miodowa 25, Piatek. Angela, Mami, Javier i Uwe wchodzq do restauracji, Angela: Dzien dobry. Mamy rezerwacje na godzine 16.00. Kelnerka: Dzien dobry. Najakie nazwisko jest rezerwacja? Angela: Brown. Kelnerka: Ach tak! Prosze, to jest paústwa stolik. Zaraz podám karte. Angela: Dziekujemy. D ZAPRASZAN WAS NA OBIAD Prosze utožyč dialog. Angela ma urodziny. Zaprosita kolegów na obiad, teraz dzwoni do restauracji na Kazimierzu i rezerwuje stolik. Pani:...................................................................... Angela:.................................................................. Pani: .... Angela: Pani: ... Angela: Pani: ... CuJiôzem 2 110A1 Prosze odpowiedzieč na pýtania. 1. Kto rezerwuje stolik? □ Mami □ Javier [F] Angela 2. Jak nazywa sie restauracja? □ Na Kazimierzu □ U Doroty □ Miodowa 3. Dla ilu osôb jest rezerwacja? □ dla 2 Údla4 □ dla 16 4. O ktorej godzinie jest obiad? □ o 16:00 00 6:00 0 20:00 5. Na jakiej ulicy jest ta restauracja? □ ul. Kazimierz25 □ ul. Dietla 103 □ ul. Miodowa 25 64 szeáčdziesiat cztery download this book from e - p o I i s h . e u CuJtäem 3 i:!,A? Prosze uzupetnič informacje w menu. zun Barszcz solo Barszcz z jajkiem Barszcz z uszkami dahia 0diaď0we Miesne Kotlet mielony dodatki Frytki Rybne Pstrqg Schab z grilla Udkoz kurczaka Watróbka drobiowa Wegetariaiískie Pierogi ruskie Pierogi z owocami Naleániki ze szpinakiem Surówki riAFOJE Woda minerálna Soki owocowe Kawa Piwo J I 110 a3 Kelnerka: Angela: Kelnerka: Angela: Mami: Uwe: Javier: Kelnerka: Angela: Kelnerka: Angela: Kelnerka: Javier: Uwe: Javier: Kelnerka: Angela: Uwe: Kelnerka: Co podač? A co moie nam pani polecič? Jest smaczny rosol i žurek. Polecam tei bigos. Hm... toja poprosze rosol, moie file t drobiowy z grilla, ziemniaki i surówke z kiszonej kapusty. Dia mnie to samo, tylko zfrytkami. A dla mnie žurek z jajkiem i kietbasq, kotlet schabowy z ziemniakami i surówkq z marchewki. Za zupe dziekuje. Mam ochote na bigos i poprosze jeszcze gotqbki. A co do picia? Divie herbaly i dwa razy piwo. Herbaty z cytrynq? Tak. Ajakie piwo? Uwe, može byč „Žywiec"? Tak! Poprosimy dwa razy dužy „Žywiec". Czy to wszystko? Na razie tak. Przepraszam, czy moina tu palič? Niestety, tutaj nie, ale moina palič w ogródku. w'eprZowina wolowina y ciel^cina kurczak kaczka indyk naleániki z owocami ziemniaki zupa ogórkowa bigos gotabki zupa pomidorowa dorsz zupa grzybowa krupniki/ kasza žurek kotlet schabowy herbata filet drobiowy wino pieczeň wotowa žeberka wieprzowe tosoé placki ziemniaczane pierogi z sérem ryž tonik rosót z makarónem c cr £1) "O o PC CD Q_ m CD =5 N BI n w N Ď) 3 M w ] \ Co dla N í Paňstwa? L V J dla mnie... + MIANOWNIK Dia mnie kawa z mlekiem. pizza. kurczak z frytkami. prosze... + BIERNIK Prosz$ kawe z mlekiem. pizze. kurczaka z frytkami. DROB szeáčdziesia_t piec 65 CD filet drobiowyz grilla, frytki i surówka z kiszonej kapusty r Cu/úzme, 4 110A3 Co oníjedza i pija? lami. Uwe:................................. filet drobiowy z grilla i surówka z kiszonej kapusty Javier: Angela:. herbata z cytryn^ Cvjúzwú 5 110A4 Proszq przeczytač dialogi. kotlet schabowy z ziemniakami i surówka. z marchewki •iwo tywec 0 tak! Jest pyszna! Smakuje ci pieczen? Nie za hardzo Jest za ttusta. Jest napraiudg znakomita! (©A ..../ ZNAKOMITY, WYŠMIENITY PYSZNY, PRZEPYSZNY, ŠWIETNY BARDZO DOBRY, DOBRY, SMACZNY, NIEZtY Cu/iazem 6 noA4) Prosze utožyč analogiczne dialogi. Mami: Javier, czy twój rosóljest smaczny? J a v í e r: TQ^.J^Ĺ b.^^<í^ Mami: Mi.^ítí!J,..M.ÄQ..bMdzo,............. Angela: Dlaczego? M am í: J&SÍ..?-q.siqM.............................. TAKI SOBIE NIEZBYT SMACZNY NIE ZA BARDZO NIEDOBRY OKROPNY BEZ SMAKU JAKI? tlustý chudý mocny tagodny ostrý kwaány stodki gorzki surowy ciepty chtodny stony zimný goracy 66 szeščdziesiqt szešč download this book from e - p o I i s h . e n ■ 11 oas j Co oni mówiq? Co to znaczy? 110A6 MtODZIEZY DO 18 LAT ALKOHOLU NIE SPRZEDAJEMY ZWROT NACZYN %i SAMOOBStUGA 10b1 D A NOZE RÚRKA Z KRENEN? Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mam ochote na cos slodkiego! Angela, masz czas? Idziemy do kawiami? Na cos slodkiego? Jasne! Ale jest maty problém. Nie znam dobrej kawiarni. Hm... dobra kawiarnia... A može klub? „Pauza" na ulicy Florianskiej to dobre miejsce. Robiq tam bardzo dobre drinki i... Angela, ja nie chce pič ani piwa, ani wódki, ani wina, žadnego drinka! Nie chce tei kawy, herbaty, kompotu czy mléka! Chcialabym tylko zješč cos slodkiego, jakiš dobry deser albo chociai rúrke z krémem, gofra czy cos. Oj Mami, nie zlošč sie! Jui wiem! Na Rynku jest kawiarnia, nazywa sie chyba „Pijalnia czekolady". To dobrze brzmi! Tak. Tam jest wszystko, desery i czekolady do picia i do jedzenia. DOPEtNIACZ KOGO?CZEGO? rodzaj mes/c/ fWk iywotne niežywotne -ego -ego Nielubi starsz o brata, ciemn chleba. Nle lubl? ztmn zuPlJ Nie mam „. , , tlust szynki JAKIEGO? JAKIEJ? c S (D cr pj 3 T3 o_ GO CD Q. CD 3 3 o N- CD 3T Dl N 7? (D 3 CD 3 ■vj Me lubie ciepl piwa. JAKIEGO? szeščdziesia.t siedem 6T c 0> m T3 OJ 00 o Q. E - OJ E E 0) D ■N O E < 10 BIERNIK * DOPEtNIACZ Cu/iezme, 1 B; Co oni lubiq? Czego oni nie lubia? Í soki, masto, pizza, jogurt owocowy, i jajecznica, spaghetti, placki ziem-\ niaczane, barszcz czerwony, gotqbki NIELUBI Lubie bialq kawq. Lubie zimný sok. Lubie czerwone wino. + Nie lubie biatej kawy. Nie lubie zimnego soku. ♦ Nie lubie czerwonego wina, J pasztet, ciemny chleb, zielona herbata, woda minerálna niegazowana, pietruszka, gotowana marchewka, tofu, wódka, zupa mleczna kawa, czarna herbata, zielona herbata, woda minerálna niegazowana, margaryna, wedzona ryba, bialy i žólty ser, bigos, makarón NIELUBI piwo, wódka, maslo, tlusie mléko, jasny chleb, zupa ogórkowa, tlustá kielbasa, smažone mieso, sól Karol i Karolina to brat i siostra. To bližniaki, ale nie sa. identyczne. Dlaczego? Couiôzem 2 1063 Prosze uzupefnič zdania. a) Lubie biata. czekolade. Nie lubie .MíQMS^9M^.-. b) Jem pyszny obiad. Nie jem ............................................... c) Pij? czerwone wino. Nie pije............................................. d) Lubie zup? pomidorowa.. Nie lubie................................... e) Mam zielonego banana. Nie mam.................................... f) Znam dobra, lektorke hiszpaňskiego. Nie znam............. g) Mam nowy samochód. Nie mam...................................... h) Mam nowa. ksiažke. Nie mam........................................... Lubi? tego profesora. Nie lubie......................................... Znam t? studentky. Nie znam........................................... i) j) k) Znam dobrego dentyst?. Nie znam CuJiôzem 4 O 11065 Co oni zamawiají}? Mami zamawia: Angela zamawia: Klient zamawia: Klientka zamawia: Cu/iôzem 3 ,10B4 Prosze uzupefnič informacje w menu. sernik soki czekolada herbata czarna tonik kawa tort koktají szarlotka lody nnrojE gorace Herbata owocowa Herbata zielona Kawa espresso Kawa z rumem Czekolada z orzechami nnrojE zinnc Woda minerálna gazowana/niegazowana Pepsi - Cola ze šwiežych owoców desert Deser owocowy z bita, ámietana. _ z bakaliami i bita. ámietana. Galaretka z owocami Pieczony banán z lodami cia5tai čiastka Makowiec Szu&ÉQtkú. ™ cieplo k0ktajle0w0c0we czekoladowy, orzechowy truskawkowy, bananowy, jagodowy, ' ■: malinowy JCi 110C1 Prosze przeczytač i uzupetnič tabelke. "D NARESZCIE WEEKEND! Javier: Mami, idziesz z nami dzisiaj do vubu? Mami: Z nami, to znaczy z kim? Javier: Ze mna, z Angelq, z Tomem. Mami: A Uwe? Co z nim? Javier: Nie wiem, ezekam jeszcze na SMS-a. To jak, idziesz? Mami: Z tobq Javier wszedzie! Hm, hm! To znaczy... z wami wszedzie! MIANOWNIK KTO? CO? ja ty on ona ono my wy one NARZEjDNIK Z KIM? Z CZYM? mq z nim nimi Cuiúzem 2 0WJ Prosze napisač dobrq forme. a) Lubie z J.QDQ................(ty) rozmawiač. b) Idziesz ze ...........................(ja) do kina? c) Dzisiaj nie ide z..............................(wy) na imprez§, jestem chorá. d) Maria i Marta to moje koležanki. Ucze sie. z........................(one) do testu. e) Adam jest bardzo sympatyezny i inteligentný. Lubie z....................(on) sp§dzač ezas. f) Ada zna caty Krakow. Dzisiaj id? z.........................(ona) zwiedzaé miasto. g) Ona pracuje z.................(my) dwa lata. h) Adam i Piotrek to moi koledzy. Chôdze, z........................(oni) do szkoty. Cu/úzenú 3 O Zaznacz jakq zapíekanke je Javier. O" tu Z tu 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. POWTORZENIEIJL^ Tradycyjna polska potrawa z kapusty. „Sok" z owoców robiony w domu. ..................................ziemniaczane. Zupa, która ma czerwony kolor. Polski kuskus. Robione sg z m^ki, jajká i mléka. Moga. byč z kapusta, i grzybami, miesem, ruskie. Robione z kapusty, ryžu i miesa. Podawane z sosem pomidorowym. Kotlet......................................... ' c io/wiazaé krzyžówke. 5. Lekcja 11 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA Czyj? Czyja? Czyje? rodzina zaimki dzieržawcze Jak czesto? Kiedy? pory dnia; zawsze, zwykle... nigdy rozwiedziona, nie žyje, rodzeňstwo, drzewo genealogiczne, rozmawiač, powiedzieč, stuprocentowe C N T3 O CC C N "D O > N O Cu/iôzem 10 111A1.; Czyja to rodzina? Mami, Angela, Javier, Uwe, Karolina 9 CZYJA TO RODZINA? ^ r Cu/iôzem 2 (Tu w Prosze postuchač i uzupetnič. meža, žone , dzieci, žonaiy, dzieci a. Moja rodzina? Ale która, aktuálna czy ta pierwsza? To trochg skomplikowane. Aktualnie mam ...?-P.^§r........i dwoje...............Jestem drugi raz.............................Nie mam kontaktu z pierwszq žonq, ale wiem, že ona ma drugiego..........................Nie wiem, czy ma...................... brata, tate, siostre, mame, rodzinie b. Nie wiem, co powiedzieč: normalnie, mam...... i........................... Ale nie lubie rozmawiač o mojej Tež mam 70 siedemdziesiat download this book from e - p o I i s h . e u ojciec, rozwiedziona, dziadek, žyje, babcia c. Juž nie mam meia. To po polsku sie mówi, že jestem............................., tak? Jestem pól Polkq, pól Angielkq. Moja mama jest Polkq. Nie znam dobrze historii mojej rodziny. Wiem, že .................mojej matki, a máj.................................byl pilotem w RAF-ie. Moja.................. byla stuprocentoiuq Polkq z bardzo arystokratycznej rodziny. Niestety, juž nie......................... A máj ojciec i jego rodzina sq Anglikami. kawalerem, rodziców, kuzynki d. Mam dužq rodzine:....................., braci, siostry, kuzynów i............................Wszyscy mieszkqjq w jedným miešcie. To bardzo fajnie, bo možemy sie czgsto spotykač. Kto to jest Maria Elena? Yyy, to moja znajoma, to znaczy przyjaciólka..., to znaczy moja dziewczyna... Alejeszcze nie žonat Nie mam žony, jestem.................................... ciocie, rodzeňstwa, wujka e. Mieszkam z rodzicami i bratem. Mój brat ijajestešmy bližniakami. Mam tež.................... - siostry mojego taty i..................- brala mojego taty. Moja mama nie ma.............................. Moi dziadkowie i babcie mieszkajq w Gdansku i w Poznaniu, dlatego rzadko sie spolykamy -tylko raz, dwa razy w roku. Oczywišcie, mam chlopaka. Bardzo si% kochamy, alejeszcze niczego nie planujemy. Jestem pannq. Cvoúzme, 4 uiíiiM) Prosze dopasowač definicje do stów. ■X) 0 Q. N ZS 01 O N o Q. N 3 o> CuJíczem 3 miA3 Prawda czy nieprawda? Uwe: nie jest žonaty jest rozwiedziony i žonaty ma troje (3) dzieci ] Mami: ma brata i siostre ma rodziców, to znaczy mame i tate (v§?' ] Angela: teraz juž nie ma meža jej matka jest Angielkq, a ojciec Polakiem Javier: czesto spotyka sie z rodzina. Maria Elena to jest jego dziewczyna Javier jest kawalerem, t° znaczy nie ma žony ^lOD Karolina: ma brata - bližniaka g mama nie ma rodzenstwa, znaczy me ma brata ani siostry n te90niesPotykajasieczesto n,emarneža, jest pannq N 1. panna/ 2. mežatka 3 žonaty 4 rozwiedziony 5. kawaler 6. rodzeňstwo 7 ciocia 8. wujek g. matžeňstwo □ mežczyzna, który ma žon? Q brat matki lub brat ojca | | brat i siostra \J\ kobieta, która jeszcze nie ma meža O mežczyzna, który teraz juž formalnie nie ma žony Q mežczyzna, który jeszcze nie ma žony | | siostra matki lub siostra ojca Q kobieta, która ma meža ] ma.ž i žona Prosze dopasowač pary, mežczyžni 1. brat 2. ojciec 3. mqž 4. dziadek 5. kuzyn 6. wujek 7. chtopak 8. tata 9. kawaler 10. žonaty 11. rozwiedziony kobiety a) kuzyn ka b) siostra c) dziewczyna d) ciocia e) matka f) žona 'g) babcia h) mama mežatka panna rozwiedziona siedemdziesia_t jeden 71 11 Prosze postuchač, a nastepnie przeczytač tekst i uzupetnič genealogie rodziny. GDZIE KTO JEST? Mam tylko jednq siostre, ma na imie Basia. Jestjui meiatkq i ma jedno dziecko - córkq Amelke (3 lata). Jej mqi Robert jest znanym aktorem. Nasza matka, tei Barbara, teraz jest rozwiedziona, ale miala dwóch meiów. Môj ojciec ma na imie Tadeusz, a ojciec mojej siostry Stanistaw. Moi dziadkowie to Krystyna i Zygmunt, alejuž nie iyjq. Mam ione Zosie i dwoje dzieci: Janka (21 lat) i Malgosig (13 lat). Janek ma dziewczyne, ma na imie Dorota. Nie majqjeszcze dzieci. Ajajestemjacek. Bardzo mi milo Panslwa poznač. MODEL POLSKIEJ RODZINY Jakie naprawd^ jest Pana / Pani malžeňstwo i rodzina? 26% (model mieszany) - maž i žona pracuj^ zawodowo. Maž bardziej koncentruje sie na praey zawodowej, žona tež zajmuje sie domem i dziečmi. 23% (model tradycyjny) - tylko mqž pracuje, žona zajmuje sie domem i dziecmi. 21% - ani maž, ani žona nie pracujq. 19% (model partnerskí) - m§ž i žona tyle samo czasu pracuj^ i zajmuje sie domem i dziecmi. 6% - tylko žona pracuje, maž zajmuje sie domem i dziecmi. 4% - inna sytuacja. { A/a podstawie daných: CBOS BS/52/2006, „Potrzeby prokreacyjne oraz preferowany i realizowany model rodziny". } Cu/iôzem 7 111A7 Prawda czy nieprawda? W modelu tradycyjnym rodziny kobieta pracuje, a mežczyzna nie. Wtypowym modelu polskiej rodziny kobieta i pracuje, i zajmuje sie domem. W modelu partnerskim kobieta i mežczyzna tak samo pracuja. oraz zajmuja. sie domem i dziečmi. N CtÁjiezetde 8 Gdzie sfowa? 111A8 abamatkakchibratrtožonanilsmežatkapolpanna kawalerwiedrozwiedzionadimbabciatridziadeka ndyciociamaz 72 IL. siedemdziesiat dwa download this book from e - p o I i s h . e u CuJiôzem 10 1181 Prosze posluchač i uzupetnič. CD CZYJ! (ZYJA! (ZYJE! nasz, moja, moja, czyj t/, czyja, czyje 11 Pani Joanna: ..QžíjJ.. samochód blokuje garáž? Pan Grzegorz: Me wiem, na pewno nie............. Nauczycielka: Przepraszam,.............lo ksiqžka? Mami: Nie.................Myšie, žejaviera. Angela: .........................to zdjecie? Javier: To? To moje. To............................... koležanka, Maria Elena. Angela: I zdjecie koležanki masz w portfelu?! To musi byč bardzo dobra koležanka! Kto? CZYJ? CZYJA? CZYJE? wěěěěěěm ja m oj moja moje ty twój twoja twoje on, ono jego jego jego ona jej jej jej my nasz nasza nasze wy wasz wasza wasze oni, one ich ich ich Cu/iôzem 2 11162 í Prosze dopasowač. siostraí/, auto, matka, babcia, miasto wtijek, dziecko, tesciowa, ciocia, syn dziadek, zdjecie, ojciec, tešč, čwiczenie MOJ MOJA MOJE SlOSUQ o Q. N D) O < O N < Ď) ■■O O N < o' ■■o Transformacje. a) Syn twojej siostry ma 28 lat. Qa).. Syn. MOj'eJ, sigstjtg. wo _ 28.. lat b) Moja matka jest lekárky. (on)............................................................. c) Jej zdjecie jest bardzo ciekawe. (my)............................................................ d) Jaka jest twoja ulubiona restauracja? (one)................ e) Twoja nauczycielka ma na imie Aneta. (oni)................................................................... f) Twoje zadanie domowe jest bardzo dobre. (on).................................................................... g) Idziemy do kina z naszym gospodarzem. (wy).................................................................... h) Jakie jest wasze ulubione kino? (ona).................................................................. Prosze przeczytač dialog i wybrač odpowiednia forme. »Gl°ssa", pokoj do nauki- Angela Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Mami rozmawiajq. Czesc, Mami! Czvie / czyj / czyja to pióro? Nie wiem, nie môj / moja / moje . Myšie, že Uwego albojaviera. A0 0n/my/ty ma dužo koležanek hi hi Zawsze mórwv moja / môj / moje koležanka"^ lak, szkoda... siedemdziesiat trzy 73 Przed pofudniem mam lekcje polskiego w „Glossie". Rano pani Joanna robi dla mnie smaczne sniadanie. W nocy spie. Jutro jest nowy pracowity dzien. Po potudniu jestem bardzo zmeczona i musze odpoczac. Javier m6wi, ze mam sjest§. O potnocy wracam do domu. W potudnie jem obiad, zwykle zupe. Bardzo lubie polskie zupy! Wieczorem spotykam sie z Angelq i innymi znajomymi ze szkoty. Ale nie lubi§ tanczyc. 74 siedemdziesiqt cztery download this book from e-polish.eu 1 11 ^ pOtU D N IE w dzien w nocy • J 'Íl J Cu/iôtem 2 11102 Gdzie sa przeciwieňstwa? O PÓLNOCV 1. rano - 2. przed potudniem 3. w potudnie 4. wdzieň a. w nocy b. wieczorem c. o pótnocy d. po potudniu Cu/iôzem 3 11103 Prosze przeczytač tekst, a nastepnie uzupetnič tabelke. Wrodzinie Majów wszystkojesL uporzqdkowane: rano pani Joanna robi dla wszystkich šniadanie, ale Karolina nieje, bo jest na diecie (jak zawsze). Pan Grzegorz tylko pije kawe, bo nie ma czasu. Przed poludniem bližniaki majq zajedá, pan Grzegorz jcždzi do klientów, a pani Joanna pracuje w domu. Codziennie w poludnie pan Grzegorz dzwoni do žony, Karol ma przerwe i je drugie šniadanie, a Karolina spotyka sie z chlopakiem. Po potudniu rodzenstwo robi zákupy, mqžjeszcze pracuje, a žona albo coš gotuje na obiad, albo pisze e-maile. Wieczorem wszyscy jedzq razem kolacje w domu lub w restauracji, a nastepnie malžeňstwo oglqda telewizje, córka gra na komputerze, a syn uczy sie. Kiedy? rano przed potudniem w potudnie po potudniu wieczorem pan Grzegorz 1 pani Joanna Karolina Karol 70 o Q_ m ZS Q) 73 0) n N < o (D 3 ■o CuJtôZMie* 4 111C4i Prosze zapytač kolegów w klasie, co robiq dzis w potudnie, po potudniu, wieczorem. CO ROBISZ DZIŠ... ? Imie: w potudnie po potudniu wieczorem siedemdziesia.t pieč 75 11 CC o N u -3 D JAK CZESTO! CuJíCyzem 10 11101 Prosze postuchač dialogu, a nastepnie uzupetnič tabelke znakiem „ +' Uwe: zawsze codziennie zwykle od czasu do czasu rzadko nigdy nie pracuje dzwoni do žony ježdzi samochodem ježdzi taksówka. ma urlop chôdzi na dyskoteke Angela: Uwe: Angela: Uwe: Angela: Uwe: Angela: Uwe; Angela: Uwe: Angela: Uwe, jak czesto pracujesz? He, he, zawsze, od rana do wieczora. Jestem pracoholikiem. A jak czesto dzwonisz do žony? Codziennie, to znaczy siedem razy w tygodniu. A czym ježdzisz do pracy? Zwykle samochodem, ale od czasu do czasu taksówkq. A j ak czesto masz urlop? Bardzo rzadko. Praktycznie tylko raz w roku. A jak czesto chodzisz na dyskoteke? Nigdy nie chôdze na dyskoteke. Jestem za starý. A teraz ja mam pýtanie: dlaczego tak dužo pytasz? Bo lubie wszyslko wiedzieč. Citíúzem 2 111D23 Prosze pogrupowač frázy: nigdy, czesto, codziennie, od czasu do czasu, zawsze /, rzadko, zwykle, prawie nigdy, bardzo rzadko JAK CZF-STO? zQwSze. Cu/LÔZMÚ 3 J1103 Quiz. Czy to prawda, že: P raz w roku jest w Krakowie festiwal pierogów? j/_ w Afryce zawsze jest stoňce? w Polsce zwykle na éniadanie jemy bigos? zwykle w polskich rodzinach i maž, i žona pracuja? nigdy nie mówimy „ty" w sytuacji formálnej? lekcje w szkole „Glossie" sq codziennie? N min. 76 siedemdziesiqt szeáč download this book from e - p o I i s h . e u (O ROBISZ W PONIEDZIAtEK O ÓSNEJ? Lekcja_12 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA umawianie sie na spotkanie godziny liczebniki porzadkowe 1-24 zapraszanie dni tygodnia zaproszenie, umówič sie , godzina, kwadrans nowe stowa 0) CP c o Q. -Q O i— O O ta cu a co « c >o • :o a ar o £ O O o A Prawda czy nieprawda? 112a1 N Spektakl jest w Centrum Sztuki Japoňskiej. To jest tradycyjny spektakl japoňski. _ Spektakl jest jutro. Mami nie ma jeszcze zaproszeií. _ Karol nie ma dziš czasu. _ Karolina nie ma dziá czasu. _ Karol spotyka sie z koležanka.. _ Mami jest ciekawa, z kim Karol sie spotyka. _ Mami idzie na spektakl z Karolina.. CuJtôzme* 2 (^O Prosze uzupetnič dialog. 112A2 . dzieki NACIE OCHOTE PÓJŠC NA SPEKTAKL? UMAWIAMY SIE Masz ochote pójáč Chcesz pójáč Môže pójdziemy Chetnie, ™ dziekuj? za zaproszenie. Swietny pomyst! Tak, dlaczego nie? Jasne! ► na spektakl / film kawe Ipiwo V do teatru/kina * kawiarni / klubu 9 Niestety, nie mam czasu. Przepraszam, ale dziá nie moge. Nie lubie chodzič do teatru, ale može pójdziemy do kina? Mysle, že to nie jest dobry pomyst, bo... Dzieki, ale nie möge. spektakl teatru kabuki. czas , pewno, zaproszenia, teatr, ciekawy , kiedy, moge, pójšč Mami: Wiecie, w Centrum Sztuki Japonskiej Manggha jest bardzo .Qíá Karol: A co to jesť! Mami: To bardzo starý..................................japonskí. Karolina: Tak, a...............................................? Mami: Dziš wieczorem. Mam trzy.........................................Macie ochote........................................' Karol: Oj, ja dziš nie........................................., ide do kina. Karolina: He, he, on ma randke! Na........................................idzie na komedie romantycznq. Mami: Azkim? Karol: To nie wasza sprawa. I nie idziemy na komedie, ale na film psychologiczny. Karolina: Ja wiem: z koleiankq z klasy. Ale ja mam.................................i moge pójšč na ten spektakl. Mami: Šwietnie! 78 siedemdziesia.t osiem download this book from e - p o I i s h . e u Cu/čozma 3 „do" czy „na"? 112A3 film í/, kinoi/, spektakl, kawa, lunch, kawiarnia, restauracja, piwo, klub, koncert, dyskoteka, teatr, kolacja, pub, „Hamlet" do kina CHCESZ POJSC...? 1 UWAGAf — Cuúíôzem 4 l2A4 Prosze zareagowač na propozycje pozytywnie i negatywnie. a) Chcecie pójéč do klubu? ........Tok,, .smetný. powysU....................... .......JJk.. ftiestety. m. MOníj. teosu............ b) Mam bilety na mecz. Chcesz pójšč? e) Szkota organizuje wycieczke. do Wieliczki. Kto chce pojechač? f) Czy masz ochoty pójšč ze mna. na zákupy do galerii handlowej? la pani ochote, na kawe? a) Mam zaproszenie na koncert ................................................... do filharmonii. Ma pan ochote, pójšč? d) Idziemy wieczorem na dyskoteke. .......................................................... Idziesz z nami? h) Idziesz na wyktad o kuchni polskiej? Prosze utožyč dialog. 112A5 : Javier: □ Angela □ Angela □ Javier: Angela □ Mami: □ Angela Angela □ Javier: □ Angela □ Mami: Javier: □ Mami: □ Javier: □ Mami: Dziewczyny, co robicie jutro wieczorem? Jasné! Niezly porny st! Prawda, Mami? Moie pójdzierny gdzieš do klubu na piwo, a potem potaňczyč? Ja tei nie mam. A dlaczego pytasz? No nie wiem, nie pije piwa i tanczyč tei nie umiem. Dobrze, to idziemy. Mami - bez dyskusji. Ja tei nie mam ochoty na piwo. A kto jeszcze idzie? Moie Uwe i moi koledzy z Argeniyny i Brazylii. Nie ma „ale". Idziemy! Ale... Eee, nic nie szkodzi. Moiesz pič cos innego i nie musisz tanczyč. No dobrze. Gdzie sie spotkamy? Na Rynku, pod „Adasiem". Wiecie, gdzie to jest? Ja nie mam planów. Prosze umówič sie na spotkanie z kolegami z grupy. siedemdziesiat dziewieč p B O KTOREJ GODZINIE? 12 j*. O) T3 OJ C O D. O O O o-- tu N ■D O □> 'čľ k- 'O O CuiVbZWlA 1 O 11281 Prosze posluchač dialogów i dopasowač je do ílustracji. ÜB Ctuiôzem 2 112B2 Prosze powtórzyč za nauczycielem. KTÓRA GODZINA? 1:00 pierwsza 2:00 druga 3:00 trzecia 4:00 czwarta 5:00 piata 6:00 szósta 7:00 siódma 8:00 ôsma 9:00 dziewiqta 10:00 dziesiate 11:00 jedenasta 12:00 dwunasta 13:00 trzynasta 14:00 czternasta 15:00 piet.nasta 16:00 szesnasta 17:00 siedemnasta 18:00 osiemnasta 19:00 dziewi^tnasta 20:00 dwudziesta 21:00 dwudziesta pierwsza 22:00 dwudziesta druga 23:00 dwudziesta trzecia 24:00 dwudziesta czwarta O KTOREJ (GODZINIE)? o pierwszej o drugiej o trzeciej o czwartej o piqtej o szóstej o siódmej o ôsmej o dziewiqtej o dziesiqtej o jedenastej o dwunastej o trzynastej o cztern astej o pätnástej o szesnastej o siedemnastej o osiemnastej o dziewietnastej o dwudziestej o dwudziestej pierwszej o dwudziestej drugiej o dwudziestej trzeciej o dwudziestej czwartej Cwszem 3 O 11283 Co mówi lektor? Prosze wpisač litery. a) o piatej b) osi_dmej c) o_zternastej d) o dzie_iqtej e) o dru g_ej f) o sz_stej g) o trze_i ej h) o dw_dziestej Cujiezem 4 O Co mówi lektor? 112B4 o pierwszej - o piatej o dwunastej - o dwudziestej a) b) c) o dziewiqtej - o dziesiatej d) o szóstej - o siódmej e) o piatej - o pätnástej f) o t rzec i ej - o t rzy n astej g) o czwartej - o czternastej 80 osiemdziesiqt download this book from e-polish.eu Cu/iôzem 5 "2B& O ktorej (godzinie)... ? Prawda czy nieprawda? o dwunastej o dwunastej w nocy o pietnastej o dziewiatej o dziesia_tej o trzeciej o dziewiatej wieczorem 8. o pierwszej 9. o osiemnastej 10. otrzynastej 11. o szóstej wieczorem O KTOREJ (GODZINIE)..,? oficjalnie 24h j nieoficjalnie 12h + 12h qrEJ (GODZiNy 13:00 — o trzynastej - o piemvszej 14:00 -oczternastej - o drnijiľj o trzyituste} czterdziekci /iíri O o —; O cr W N "O o o_ N CD O 7T O- Ŕ m o q. N OD ■O o trzynastej pietnašcie pietnašcie (kwnrlrmis) po pierwszej I seph'iiľi WWudraiix) ili Cu/íôzem 6 Którato godzina? OFICJALNIE: a) Mam lekcje o jedenastej trzydziešci. (9:30/ 10.30 / 11:30) b) W „Glossie" mamy przerwe o dwunastej Pietnašcie. (12:15/ 12:45/ 12:05) c) Angela zwykle robi prace domowa. o szesnastej trzydziešci. (16:30/18:30/6:30) d> Mamy warsztaty lub wyktady o czternastej trzydziešci. (16:30/14:30/4:30) g) h) e> Karol |ria ma zajecia od dziesiatej do trzynastej. (9:00-13:00 / 10:00-14:00 / 10:00-13:00) o trzynastej trzydzíešei o wpói do drugoimdziamc\ m wtbteío i vi tzww&k i w púfác, w iobóu} i ii ii ! ■ ii ii i ■ m m i ■ ii ii i • ii ti ■ ■ ii m ■ t ii ii ■ • ii ii ■ i ii ii i ■ ii m i ■ m it i ■ ii m i i m m i i ii m i i ii ii i i ti ii i i m ii i i ii ii i i m ii i i ii ii i i ii m ■ ■ ii ii ■ i ii ii i i ii m i i ii ii i i ii ii i ■ ii ii i ■ ii ii i ■ ii m i o o o cr IM ■o o Q. M tí 112D1 i Co NAJPIERW, a co POTEM robi pan Grzegorz? D RUTYNA I) wstaje, 2) dzwonie do klientów, 3) ježdže do pracy, 4) pracuje, 5) myje z§by, 6) chodze na lunch V, 7) jem obiad w domu, 8) wracam do biura, 9) wychodze z biura o piatej, 10) chodze na basen, II) ogladam wiadomoáci lub tilm o ósmej, 12) chodze spaé o jedenastej, 13) myje sie, 14) wieczorem rozmawiam z žona. i dziečmi, 15) jemy rázem kolaeje, 16) biore prysznic < RANO PRZED POtUDNIEM W POtUDNIE PO POtUDNIU WIECZOREM W NOCY V/ 6 POWTORZENIE li -(/> nj •O D) cd u »c o cd c id a o n cd rtj a o J£ (C n GDZIE BYtAŠ MAMI? BYIAM W KINIE Lekcja 13 IMUNIKAC robiteá? wstyd, odbierač telefon, mieč zasieg, marzenie, odpisywač, szczescie, szczesliwy, pomagač, randka, wtaánie, jednoczešnie ^^^^^^^^^^^ 84 i13a1 Äj „ZAKOPANE, ZAKOPANE, StONCE, GÓRYIGÓRALE..." Prosze dopasowač dialogi do ilustracjí. Tom: Javier: OB Shige: Mami: fM Uwe: Angela: Byteš jui tu kiedyš? Nie, nie bylém. Jestem pierwszy raz. Czešč Mami! Gdzie bylaš? Czešč Shige! Bytam w Centrum Sztuki i Kultury Japonskiej „Manggha". Czy one byty na meczu? A wczoraj bylo tak ladnie! Paní Maj: O Bože! Jak wy wyglqdacie!? Gdzie bylišcie? Karol: Bylišmy na tréningu. OB Javier: Cha, cha! On chyba byt na dobrej imprezie! Uwe: O tak! Na pewno bylo šwietnie! osiemdziesiqt cztery download this book from e-polish.eu CuJiezem 2 COM Prosze uzupetnič tabelke. BYČ CZAS PRZESZtY ■ (ja) r. m^ski U r. ieňski Sul r. nijakí .................... 1 1 (ja) HMHHHi 1 1 i ; (ty) .................... 1 1 (ty) ■■■■■■ - 1 I! on .................... 1 1 ona byla ■la [ ono ................ ....1 II ..............................________...........................................................................................................................................................................................................................í 1 mn ! r. m$skoosobowy r. niem$skoosobowy j (my) (my) bylyšmy 1 -tyámy 1 i (wy) 1 (wy) bylyšcie i oni byli i -w one 1 II CuúWyzem 3 1!3A33 Prosze uzupetnič. a) .PMfSfUä......(my/r. m.) na koncercie. b) Pani Maj..............................rano na zakupach, c) Karolina i Mami.................w kinie na polskim filmie. d) Karol.................................na sitowni. e) Karol i Karolina...................................w szkole. f) Angela w sobote.................................w pubie. g) Czy.................................(wy/r. m.) w Krakowie? h) Wczoraj..........................(my/r. ž.) na wystawie. i) Dzisiaj jest tadnie, ale wczoraj..........brzydko. j) ...............................(wy/r.ž.)\ui nawakacjach? k) Gdzie...........................Javier? D Te banány wczoraj ............................zielone, a dzisiaj juž sa. iótte! 113A4 i Jest poniedziatek. Osma czterdzieáci piec, Marní i Angela Do szkoty wchodzi Uwe. Uwe: Czešč dziewczyny! Co slychač? Jak weekend? Mami: Czešč Uwe! Angela: Weekend byt šwietny! W piqtek w nocy bylam w Galerii Krakowskiej. Uwe: Wnocy? Angela: Tak. To byla specjalna „noc zakupów", wiec byly duze rabaty. O! Kupitam na przyklad ten sweter! Wstyd, ale spedzilam tam kilka godzin. W sobotě wieczorem bylam ze znajomymi w klubie „Pauza". Poznatam bardzo interesujqcych ludzi, rozmawialam po polsku, tanczylam i... wrócilam do domu w niedziele rano. Uwe: Swietnie! To znaczy, že byla dobra impreza! Angela: O tak! Bylo wspaniale! A ty Mami? Co robilaš w weekend? Uwe: Mami: Ja bylam w kinie rázem z Karolinq. Oglqdalyšmy polskifilm! Rozumiatam tylko troche, ale to nic, i tak bylofajnie! W sobote byla šwietna pogoda, wiec sq na korytarzu, píjq herbat? i rozmawíajq, z Karolinq spacerowalyšmy po Kazi-mierzu i robilyšmy zdjecia. W niedziele bylam w domu, spatam, rysowalam, gratam na Nintendo, troche uczylam sie i troche pomagalam pani Maj robič obiad. To byl spokojný weekend. A ty, Uwe, by teš w Warszawie? Uwe: Tak! Caly weekend spedzilem w Warszawie. Pracowalem, pracowalem, pracowalem i uczytem sie polskiego, ale tylko, kiedy jechalem pociqgiem. W Warszawie spotkatem sie tež ze znajomymi w pubie i oczywišcie pilem polskie piwo! I wiesz co, bytem w „Pijalni Czekolady" w Warszawie! Mami: Ijak bylo? Smakowala ci czekolada? Uwe: Bylo bardzo milo, a czekolada byla pyszna! Mami: Nie spotkateš sie z Javierem? Uwe: Nie. Nie wiem, gdzie on byl. Angela: No wlašnie, my tež nie wiemy! Mami: Ja caly czas sie martwie. Wpiqtek nie bylo go w szkole. Može cos sie stalo? osiemdziesiqt pi?č 8 -to (O -Q N T3 (J3 Ctuiazem 4 O 013Ai) Prawda czy nieprawda? Dlaczego? Jest piatek. Angela w weekend byta w Galerii Krakowskiej. Angela kupita sweter. Angela nie miata okazji, žeby mówič w weekend po polsku. Mami byta w kinie z Kazimierzem. W sobote Mami robita zdjecia. Uwe intensywnie pracowat w weekend. Uwe spotkat sie z Javierem w „Pijalni Czekolady". CtuíGzem 5 113AíD Prosze jeszcze raz posluchač dialogu i napisač, co oni robili w weekend. Mami: buÍQ.M.kim.. Angela: N i/ Uwe: •o O) aT u -c o 0> c « Q. O tf N c w Q. O Jŕ (Q N CZYTAČ CZASPRZESZtY r. mqski (ja) czytalem (ty) czytaleé on czytal r. m^skoosobowy (my) czytaUémy (wy) czytaliscie oni czylali r. žeňski (ja) czytalam (ty) czytalaé ona czytala I. poj. /■. nijakí ono czytalo J I. mn. r. niem$skoosohowy (my) czytalyémy (wy) czytalyscie one czytaly wczoraj, przedwoezaraj (1) tydzieň miesiqc rok w zesztym dni tygodnie miesiq.ee lata TÉMU dni tyyodni miesiecy lat tygodniu miesiqcu roku ť.lHHiillii Cujíôzmú 6 n3A6 Prosze napisač poprawna forme. a) Tom wieczorem s/g) jezyka polskiego. b) Oni......................................(mieszkač) w Krakowie 5 lat. c) Karolina............................(gotowacíj župe pomidorowa.. d) Pan Grzegorz............................(praawaé) dzis w domu. e) O dziesiatej pani Joanna..............................fp/cj kawe. f) W niedziele Mami .................................(ogladač) polski seriál w telewizji. g) W weekend.........................(spotkač sie/my, r. m.) z nimi. h) W sobote one............................................féw/czyéj joge. i) Czy ty tež.........................(grač/r. m.) w karty catq noc? j) My..............................(sprzqtač/r. ž.jdzisiaj mieszkanie. k) ...........................(czyŕac/ wy, r. m.) juž ksigžki po polsku? 86 osiemdziesiqt szešč download this book from e - p o I i s h . e u Prosze napisač. Co robites wczoraj? Co robites / robitaš przedwczoraj? Co robites/ robitaš tydzieň ternu? Co robites / robitaš 3 miesia.ce ternu? Co robites / robitaš pót roku ternu? Co robites / robitaš 5 lat ternu? Kiedy ostatni raz gotowateš / gotowataš obiad? Kiedy ostatni raz byteš/ bytaš w kinie? Kiedy ostatni raz stuchateš/ stuchataš muzyki? Kiedy ostatni raz grateš / grataš w pitke/? Kiedy ostatni raz byteš / bytaš na wakacjach? Ctiúzem 8 O 113A8 Prosze posluchač i uzupetnič dialog. martwič sief, byč, odbierač, byč, robič, odpisywač, byč 10:40. Poniedziatek. Przerwa. Angela, Mami i Uwe rozmawiajq na korytarzu w „Glossie", do szkoty wchodzi Javier, Javier: Oooo! Czešč! Czekacie na mnie? Specjalne powitanie? A gdzie sq kwiaty? Mami: Javier! Nareszcie jesteš! Gdzie...............? Javier: Gdzie...................? Detektywi! Wszyslko chcecie wiedzieč! Zero prywatnošci! Angela: Javier! To niejest šmieszne, mú/tíltíwšn/y ?.{§-.. o ciebie. Nie..................de w piqtek w szkole, nie.............................telefonu, nie.........................................na SMS-y! Javier: Eeee... widze, že to nie sq žarty! Przepraszam, ale.....................w górach i nie mialem zasiqgu. Angela: Gdzie??? Wgórach??? Javier: Tak. W Zakopaném. Angela: Co tam.................................................? Javier: Wszystko moja droga! Wszystko! CD Q- >< —v Ď) (fy. 0) 3 Cu/iczem 9 113A9 Co Javier robil w Zakopaném? osiemdziesiqt siedem -CO CO .Q T3 N S3 O -o E cu « u E CHCIAtEM DOBRZE! MIEC CZAS PRZESZtY r. meski (ja) mialem (ty) mialeš on miaf r. ženskí (ja) mialam (ty) mialaš ona miala Q 1. poj. r. nijakí ono mialo I. mn. r. meskoosobowy (my) mielismy (wy) mielišcit oni mieli r. niemeskoosobowy (my) mialyšmy (wy) mialyécie one mialy UWAGA ALTERNACJA! Czasowniki typu m/eé, chcieč, musieč, Szkota „Glossa". Studenci sa. w sali. Czytajq i pisza. maile, šmieja. sie. Javier rozmawia z Mami. Javier: Wiesz, fei/fea dni temn bytem w Muzeum Narodowym. Opowiadataš mi tak dužo o Witkacym, wiec musiatem zobaczyč obrazy. No prosze! Nie wiedzialam, že to jest tak interesujqce dla ciebie. Myšlatam, že pytaleš, bo chcialeš by č mily. I jak, który obraz ci sie podobal? Hmm!! Tak naprawde to nie pamietam. Bytem w muzeum, widziatem obrazy, ale nie pamietam nie! Jak to? Mami! Spotkalem tam naprawde pieknq dziewczyne! Nie widziatem jeszcze tak pieknej kobiety! í co? Wolateš randke? Marzeniel Ona nie chciata ze mnq rozmawiač! Proponowalem kawe, lody, obiad, kino, weekend zv Zakopaném, prošitém o numer telefonu, i nic! m\\Mi.\tJi,UJm'.m\.\u\uii,\iM Zupelnie nic?^ Nie! Najpierw mówila: „To mile, ale dziekujg", póžniej: „Przepraszam, ale nie mam czasu", potem mówila trochg glošniej i chciata dzwonič na polieje, ale przyszla ochrona. Panowie musieli mnie wyprowadzič z muzeum. Slyszalem, jak sie smiali! A Angela mówila, že Polki uwielhiajq romantycznych mežczyzn!!! lami: Javier: Mami: Javier: Mami: Javier: Mami Javier L 88 Cu/iazem 1 113611 Prosze odpowiedziec na pytania. 1. Kiedy Javier byt w muzeum? 2. Co chciai zobaczyc w muzeum i dlaczego? 3. Czy Javier pamieta obrazy? 4. Kogo Javier spotkat w muzeum? 5. Co Javier proponowai dziewczynie? 6. O co ja. poprosit? osiemdziesiat osiem download this book from e-polish.eu 9. 10. Czy dziewczyna byta zadowolona? Czy dziewczyna umówita sie z Javierem? Co zrobili panowie z ochrony? Czy Javier jest romantycznym mežczyzna? 9534 Cvúúzem 2 11382 Prosze napisač dobrq formě. a) ..^íQdzíQÍeŠ........(ty/r m, / wiedzieč), že on jest z Francji? b) Czy...............................(ty/r. m. /rozumieč), co ona mówita? c) On..............................................(chcieč) studiowač historie. cl) Wczoraj...........................................(my I r. m./musieč) wracac do domu na piechote. e) Ja...................................(widzieč) tego profesora w teatrze. f) Mami i Angela......................................(mieč) wczoraj test. g) Kiedy Karolina byta mata.............................(woleč) masto niž margaryne. h) Uwe pracowat wczoraj intensywnie i dtugo.................... (siedzieč) przed komputerem. c 113C1 JADtAS JUZ OBIAD? Karolina jest w kuchni, Mami weszta do domu. Karolina: Mami, chodil Mama ugotowala ohiad. Mami: Przepraszam, nie jestem gtodna. Jadtam mniej wiecej godzine ternu. ■htfj""H*—*~Poszlyšmy dziš z Angelq do japonskiej reslauracji. Karolina: O! I co jadlyšcie? Mami: Tradycyjnie - zupe mino i sushi. Karolina: A nie wiesz, czy tata i Karol jedli? Mami: Nie wiem, ale spolkalam Karola przed domem, mówil, že zostawil kartke dla mamy na stole. Karolina: O, jest! „Poszlišmy z tatq na mecz. Nie jedlišmy zupy, ale nie martwcie sie, kupimy pizze. Karol." Swietnie! Znowuposzli beze mnie! Q. (B U). N- O 5" Q. ■O JEŠČ CZAS PRZESZtY r. meski O ľ. ieňski \.....................m.................................i..L.ľoLJ.............. W VBiP r. nijakí il ^ jadlem (ja) jadtam - i. | (ty) jadleš (ty) jadlaš 1 on jadl ona jadla ono jadlo .......................................................................................................................................................................................................................................................j I. mn. I..............i r. mfskoosobowy r. niemfskoosobowy (my) jedlišmy (my) jadlyšmy (wy) jedliscie (wy) jadlyšcie oni jedli one jadly Prosze podkrešlič dobra formě. a> Czy ty jedli / jadtes / jadt juž barszcz czerwony? b> Mami ješč /jemy/jadta juž obiad. c> Angela i Mami jedli / jadty / je w japonskiej restauracji. d> Pan Grzegorz i Karol jedli / jecie / jadto dzisiaj pizze. e) Karolina jest gtodna. Jeszcze nie jadtaš/jadt/jadta obiadu. f) Oni po obiedzie jedlišmy/jadtyšcie/jedli deser. g) Co wy jadtaš/jadt/jadtyšcie na šniadanie? h) Tom žle sie czuje. Nie jadt/jesz/jadta dziš šniadania. osiemdziesia_t dziewieč -co >- T3 c--a id -Q O ■N 3 -í/5 re "D ns IŠČ/PQJŠČ CZAS PRZESZtY r. meski d ľ. ženskí 0 Q /-. nijakí I- Poj. 1 (ja) (ty) on poszedlem poszedleš poszedl (ja) (ty) ona poszlam poszlaš poszla ono poszlo ••i I. mn. r. meskoosobowy (my) poszliémy (wy) poszlišcie oni poszli r. niemeskoosobowy (my) poszlyšmy (wy) poszlyšcie one poszly Kiedy bytem maty, rzadko chodzitem do kina. Kiedy szedlem do kina, padal deszcz. Wczoraj poszedlem do kina na „Rewers". Cujiôzem 2 11303 Prosze uzupetnič. a) Czy pani Joanna jest w domu? Niestety nie........................................na zakupy. b) Angela i Mami...............................................................na obiad do japoňskiej restauracji. c) Karol i pan Grzegorz................................................................................................. na mecz. d) Karolina nie................................................................................................. dzisiaj do szkoty. e) Nie..................................................................... (my/r. m.) dzisiaj do kina, bo padat deszcz. f) .............................................................................................................(ty I r.i.) sama do teatru? g) Po potudniu Adam............................................................................................... na tréning. h) Dlaczego nie ........................................................................ (wy/r. m.) wczoraj na koncert? i) ...................................................................................... (ja) rano do piekarni po chleb i butki. j) Gdzie bytyscie?......................................................................(my) na chwile do tego sklepu. k) ........................................................................(wyIr. ž.) wczoraj do fryzjera? Tak. Nie widač? Cuiißzetujb 3 Prosze uzupetnič. I13C4 i KIM BYL WITKACY? Witkacy to pseudonim, tak naprawde artysta .liQz^H/OE.$.(£.... (nazywač sie) Stanistaw Ignacy Witláewicz i.......................(byč) populárnym malarzem, pisarzem, dramaturgiem i filozofem. ..........................................(urodzič sie) w Warszawie w tysi^c osiemset osiemdziesiqtym piatym roku (1885 r.), a póžniej.............................................(mieszkač) w Zakopaném. Jego mama ....................... (byč) nauczycielkq. muzyki, a tata ....................... (byč) znanym krytyldem i malarzem. Ojciec Witkacego ..............(byč) bardzo konserwatywny, nie.............. (chcieč), žebyjego syn ..................(chodzič) do szkoly. Dlatego maly Staš......................(uczyčsie) tylko w domu. Kiedy.............(mieč) 20 lat, wbrew woli ojca................................................... (przeprowadzič sie) do Krakowa i......................(zaczač) studiowac na ASP. Dužo........................... (podróžowač), ........................... (czytac), .......................... (malowač), .............................................. (fotografowač).................... (byč) bardzo utalentowany................................................................... (realizowač sie) jako artysta, ale w žyciu osobistym nie.................(mieč) szczešcia............................. (popetnič) samobójstwo, kiedy............................ (mieč) 54 lata..................... (byč) szalonym, ale jednoczešnie geniálnym artysta^ 90 dziewiečdziesiqt download this book from e-polish.eu Cu/iczem 4 1305 Co on robit w zesztym tygodniu? wtorek RANO PRZED POtUDNIEM PO POtUDNIU WIECZOREM 4 : mczeiwA laM piauia jazdy ipothmie z Dopimihf; Mm Kim Pod Bammtl > imzyld pwzeutdia Maqdy kwu lMm 13 mem lamia izja teitätmg'a czwartek Apam U&fott do Icoieqi ob'wd z Icoiegq, gtae w qty kouydtwowb z Adamm I PIATEK sobotä km iiedzied pnawajazdy pized kmptitmeM deutytfa czyta6 kiqzld zakupy ipizqlM dorn, me&z pub tmdziwf Magdy r MEDZiELA ipae dmqo- je£6 immzm liairtfimttli wycmzlox 113d1! Czy pani Joanna i pa e uzyc stöw: naj A co ona robita w zesztym tygodniu? Q CL CT ED GO- BI 3 a c/>- POWTORZENIE (£ dziewiecdziesia.t jeden 01 Z PRZEWODNIKIE PO KRAKOWIE Lekcja 14 KOMUNIKACJA pýtanie o droge StOWNICTWO obiekty w miešcie GRAMATYKA czasowniki: iéč / chodzič, jechač / ježdzič zaimki osobowe w bierniku r przewodnik, šwiatto, áwiatta, schody, krzyz, skrzyžowanie, krzyžówka, zwiedzač, wygrač, nagroda, daleko, blisko o nowe stowa UÍZYMY SIE 0 krakowie Mami: Angela: Mami: Nauczycielka: Co robimy dzisiaj po poludniu! Idziesz na quiz? Jest za kwadrans. Zwykle chôdze na wyklady albo warsztaty, a to može byč coš nowego. Zobaczymy, co wiemy o Krakowie? Jasne, že idziemy! Chce wygrač! Jaka jest nagroda? Przewodnik po Krakowie. Zapraszam na quiz. Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Ilura! Wygratam! Skqd to wszystko wiedzialaš? Bytaš juž w Krakowie, ale nie raówilaš? Nie, ale dužo czytalam w Internecie. Wiesz, že interesuje sie koraputerami i malarstwera, a ostatnio tež troche architekturq i historiq. O, serio? Tak, ja i Karolina czesto chodzimy po Krakowie i fotografujemy. To takie pasjonujqce i nowe dla mnie. Ajutrojade do Nowej Huty, to dzielnica Krakowa. Ach tak, no to ja zaraz ide na legendy. Tež chce dužo wiedzieč! A Javier tež idzie? Zwykle po poludniu ježdzi na basen. O, widze go tam, jedzie rowerem, widzisz? Ale ma byč o 16:00 na Rynku. 114a1 Cujiczem 1 Prosze dopasowač pýtania do odpowiedzi na podstawie dialogów 1 i2. 1. Co robia. Mami i Angela po potudniu? ■ 2. Skqd Mami tak dužo wie? 3. Kto wygrat quiz? 4. Jaka byta nagroda? 5. Doka_d jedzie Mami jutro? 6. Czym jedzie Javier? a) Rowerem. b) Z Internetu. c) Przewodnik po Krakowie. d) Do Nowej Huty. e) Ida. na quiz. f) Mami. 92 dziewi^čdziesiqt dwa download this book from e - p o I i s h . e u A8^ Cu/iôzem 2 l14A2 Prosze uzupetnič tabelki na podstawie dialogów 1 i2. WĚKBBKSĚĚĚĚĚ (1) RAZ, TERAZ, ZARAZ isč ZAWSZE, ZWYKLE, CZESTO chodzič chodzisz chôdzi idziecie idq jechac jedziesz chodzicie chodza_ jezdzič ježdže ježdzisz jedziemy jedziecie jada ježdzimy ježdzicie ježdža_ Cu/územ 3 ll4A3 Prosze uzupetnič tabelke. samochód taksówka pocicjg autobus tramwaj metro motocykl skúter winda dorožka rower samochodem o:ó jechac/jezdzič + NARZEDNIK Cu/iôzem 5 14A5 iéč? chodzič? jechac? jezdzič? a) Nigdy nie J.ÚÚŽ&.. (ja) samochodem, kiedy wczešniej pitem alkohol. Zawsze.....................................(ja) do szkoty pieszo. ..........................................(my) jutro do Zakopanego autobusem czy pociqgiem? Nigdy nie..........................(Wy) do teatru, dlaczego? On teraz.......................... samochodem i nie može rozmawiač przez telefon. Paňstwo Maj zwykle.................................................. na wakacje do Hiszpanii. Wtym roku tež tam ...........................................(oni). Co teraz robisz?.................................(ty) spač? O ôsmej wieczorem?! b) c) d) e) Cu/iozem 4 14A4 Prosze uzupetnič. a) Czym ježdzisz do szkoty? sgHOCÍgde.m............................... b) Czym ludzie zwykle ježdža. z Krakowa do Warszawy? c) Czym Javier jedzie na basen? d) Czym czasem ježdzimy w nocy? e) Czym ježdzi sie bardzo szybko i relatywnie tanio? f) Czym czesto ježdža^ turyáci po Rynku w Krakowie? g) Czym zwykle ježdzi Wtoch? h) Czym ludzie ježdža., kiedy wysoko mieszkaja.? i) Czym ježdzi fan marki Harley Davidson? j) Czym ježdža^ dzieci na wycieczke do Zakopanego? k) Czym czesto ježdzimy w dužych miastach? dziewieédziesia_t trz B ZWIEDZÄMY 14 CvúhbzmA 1 Co to jest? 114B1 O O Q. £= T3 O M £ N T3 0) Š N rzeka stolica pomník dzielnica kosciót katedrál skrzyžowanie ratusz zamek przystanek 1 Cujíôzem 2 11482 Co to jest? a) Miejsce, gdzie pracuje burmistrz albo prezy-dent miasta to...................................... b) Wista to.............................................................. c) Warszawa to..........................................Polski. d) Wawel to................................................. e) Nowa Huta to.......................................... f) Gdansk to................................................ g) Statua Wolnošci w Nowym Jorku to h) Dwie ulice ze šwiattami to......................... i) Piza we Wtoszech ma populárna, atrakcje tury-styczna. - to Krzywa..................................... j) Tam, gdzie czekamy na autobus lub tramwaj to k) Miejsce, gdzie katolicy chôdza, w niedziele to l) Notre-Dame w Paryžu to.............................. Przewodnik: Mami: Przewodnik: Mami: Przewodnik: Mami: Przewodnik: Mami: Przewodnik: Mami: Przewodnik: Ľzien dobry panstwu. Nazywam siejan Králi, jestem przewodnikiem po Krakowie. Jestešmy na Rynku. Na wprostjest pomník... .. .Adama Mickiewicza. To znany poeta romantyczny. Za pomnikiem sq Sukiennice. Tam jest muzeum, kawiarnia i... ...sklepy z pamiqtkami. Po prawej stroniejest košciól Mariacki. Ten kosciót ma dwie wieže. O, styszycie? Trebacz gra hejnat, zawsze o pelnej godzpiie, na przyktad o 12, o 13, o 14. 0 tak, ta melódia ma tei pieknq legende. Po lewej stroniejest ulica Grodzkq. "r Tq ulicq idziemy na Wawel. Tam jest katedra i... .. .zamek królewski. A teraz idziecie na Uniwersylel Jagielloňski. Prosze išč prosto, potem skrecič w lewo, a nastepnie w prawo A pan? Ja ide do domu. Pani wszystko wiel 94 dziewiečdziesiat cztery download this book from e - p o I i s h . e u Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Javier: I co teraz, pani wszystkowiedzqca? Nic. Idziemy. O, tu na rogu možemy kupič precle. Kto jest gtodny? A jak diugo i co chcesz zwiedzač? Wieczorem idziemy do puhul Najpierw fotografia grupowa na zewnqtrz, jest dobre šwiatlo. Naprzeciwko jest wieia ratuszowa, moie tam? Tam sq schody, ideálne miejsce. No dobrze, kto stoi na górze, kto na dole? Ja chce w šrodku! "D O Q-3 TT ca 3 ...jest na wprost t po prawej strome^ po lewej stronie-* CvúíôzmiA 3 Gdzie to jest? 114B5. a) Katedra jest ....PP.MQmMíPM b) Kosciót jest........... c) Rzeka jest.............. d) Pomnikjest........... e) Wieža jest.............. f) Ratusz jest............ g) Zamek jest............. h) Przystanek jest..... i) Skrzyžowanie jest j) Schody sa............... Cujiôzem 4 *um Prosze uzupetnič dialogi. dojšé i/ Turysta: Pani: Turysta: Pani: Turysta: Pani: Turysta: wieze prawej Przepraszam, jak w prawo na gorze hejnat prosto do košciola? Jakiego? Túlaj jest duio košciotów. Ten kosciót ma dwie...................... Tak, tak, i okna, i drzwi, i krzyž......................Acoš charakleryslycznego? Melódia na trqbce. A, rozumiem,......................To jest košciól Mariacki. Prosze skrqcič ....................., išč....................., kosciót jest po....................stronie. Dziekuje! dziewiečdziesiaT pieč 95 przystanek przejáč jechač skrzyžowanie na rogu lewej 14 o O CL C "D O Cl M 3 XJ 3 o "O > £ M ■o Turystka: Pan: Tu rystka: Pan: Turystka: Pan: Przepraszam, gdzie jest Muzeum Narodowe? O, to daleko. Ale može pani tam...........................,...........tramwajern numer 15, A gdzie jest..............................................................? Blisko. Prosze..........................przez to......................................Przystanek jest po.........................................stronie. A gdzie moge kupic bilet? W kiosku......................................... DIDZIEHY DO PUBU 96 CuúibZMÚ 1 ,4C1 Prosze pokazač na mapie, gdzie sq te puby. Prosze uzupetnič luki, a nastepnie tabelke. Angela: Nojestei! Wiesz, która ..QQ^HiP. Mami: Przepraszam, czekalam na ciebie.................................... Angela: Czekalaš na mnie na górze?! Dlaczego? I gdzie jest Karolina? Mówilaš, žejq zaprosilaš. Mami: Musí sie uczyč. Gdzie Javier? Czekamy na niego? Angela: Me wiem, može czeka na nas w pubie. Torna i Uwego tež nie ma. Czekamy na nich 5 minút i.............................. Javier: Halo! íle moge na was czekač! Angela: A gdzie jesteš? Javier: ....................................Awy? Angela: A my...................................., czekaj, juž idziemyl dziewiečdziesi^t szešč download this book from e - p o I i s h . e u w izko&, a, potení uzíécía iam. Ja azeíam m weu w pubis. A tir du)i£ 'm^jwilcýe,: Kiedy jest ladná pogoda: Prosze skrecič w lewo i išč prosto. Potem prosze dojič do skrzyžowania i jeszcze raz skrecič w leivo. Ta czesč miasta to Kazimierz - dawna žydowska dzielnica. Nastepnie prosze išč kilkanašcie metrów prosto do nastgpnego skrzyžowania z ulicq Miodowq. Skrecič w prawo, zaraz potem w lewo. Na wprost jest plac - ulica z kawiarniami i restauracjami. Nasz pub jest po prawej stronie, na rogu. Zamawiamy w šrodku, siedzimy na zewnqtrz, w ogródku. Kiedy jest brzydka pogoda: ............. Prosze skrecič w lewo i išč prosto. Potem proszg dojič do skrzyžowania i skrecič w prawo. Nastepnie przejič przez skrzyžowanie i Uč caly czas prosto. Przejič przez park (Planty) i dalej Uč prosto. Po prawej stronie jest Maly Rynek, a wy idziecie w lewo. To ulica ambasád i konsulatów. Nasz pub jest po lewej stronie. Siedzimy w irodku, jest samoobsluga. ja- ty on ona ono my wy oni one ci§ go ......... je ......... ich je * i niq nie .....nie * * i jego * Czeka m na niego. (p rzy i mek) ** Lubiq tylkojego! (emfaza) Cwlôzem 3 11 ^3 Prosze uzupetnič. (ty). (on). 1. Kochám ..£/.£. 2. Lubi§............ 3. Zaprositam ..............(ona). 4. Czekam na..............(oni) 15 minut! 5. Widze;..............(oni) tam, za pomnikiem. 6. Lubisz..............(my)? I. Mamy..............(iy)\ 8. Kochamy..............(ono). 9. Kochamy..............(one), 10. Bardzo..............(wy) przepraszam . II. Pytateš..............(ja)? íí14d1 ! Cdoiôzem 4 114C3 Prosze uzupetnič. 1. Mam ksia.zke. ...................Mqw-.M. 2. Lubie Angele i Mami. 3. Teraz czytam te gazety. -¥..................................................... 4. Zawsze wieczorem ogla_dam ten program. ■4..................................................... 5. Pij§ piWO. ■4..................................................... 6. Powtarzamy to pýtanie. -►..................................................... 7. Czekam na Piotra. -¥...................................................... 8. Oni bardzo lubiq wszystkich studentów. ...................................................... 9 Kochám moje dziecko. M -, ni CD o CL 7T CD 3 -o o O S CD CL N (í' 3 < a o "O C a- POWTORZENIE d III £ 4 ■ i. A J 2. na lewo ^ na.................. 3. na dole ^ na................... 5. po prawej ^ po.................. 6. miejsce, gdzie kupujemy bilety 7. Jak..............do centrum? 8. melódia grana na trqbce (w Krakowie) 0- o O) T3 =3 Cl >> m U C O -t—' 1— CÖ x: "q! ■c a IM U Q. N in D a plasterek, zapatki, zgrzewka, bochenek, kolejka, wybierač sie, nie cierpieč, zmyšlač, zaleieč od + dopetniacz, poza tym, bač sie, szukac nowe stowa Cu/iôzem 1 Co to jest? 115A1 CB PUSZKI, PACZKII PUDEtKA butelka kawatek paczka puszka/ pudetko stoik puszka karton Co to jest? Prosze uzupetnič i potqczyč opakowanie z produktem. 115A3 -1-*i—9 ft paczka puszka butelka karton 1*1 stoik kawatek U W A G A ! + DOPEtNIACZ ■71 r 1 herbaty džemu piwa ciasta wody soku czekoladek Co pasuje? tort herbata kukurydza PACZKA - *V" kawa sardynki PUDEtKO . kakao majonéz StOlK^ mleko oliwki BUTELKA sok wino zapatki makarón PUSZKA chipsy čiastka KARTON papierosy kietbasa KAWAtEK piwo masto KOSTKA cola wódka džem woda TABLICZKA miód czekoladki PLASTEREK szynka ser ■ czekolada 98 dziewiecdziesiaj osiem download this book from e - p o I i s h . e u o Joanna: Karol! Karol: Tak mamo? Joanna: Mam do ciebie prosbe, czy moiesz išč na zákupy? Karol: Teraz? Wolatbym nie. Joanna: Karol! Karol: Mamo, jestem bardzo zajety. Naprawde! Joanna: Karol! Karol: Dobrze, dobrze. Juž ide. 11DA5; Ciuiazem 4 Prosze uzupetnič dialog zgodnie z lista, zakupów. Sprzedawca: Stucham Karol: Prosze......?.vQ(fe......ífe^fííj..........malinowego, ten duiy ..................................... ióltego.......................................... i čwierč kilo biatego....................................... Sprzedawca: Prosze, cojeszcze? Karol: Kôstke...................i dwadziescia plasterków chudej Sprzedawca: To wszystko? Karol: Nie, jeszcze poprosze............................czarnej dwie............................. kukurydzy i................ ...................pomaranczowego. U W A G A ! D ZAKUPY NA PIKNIK bac sie szukač + DOPEtNIACZ slue/iač Ctuiôzem 1 (#0 11561 Prosze uporzadkowaó dialog. ] Sylwia: Na piknik? Raczej nie. Wiesz, ja sie boje koni. ] Sylwia: Bardzo chetnie. A co musisz kupic? \3] Iwona: Chyba žartujesz! ] Sylwia: Niestety, nie žartuj§! Czy wybiera sie dužo studentów? | | Iwona: Wielkie dziqki, idziemy. Aha, moment, musze sprawdzič, czy nie mam za malo pienigdzy. ] Iwona: Czešč Sylwia! Jedziesz z nami na piknik? Taka pi§kna pogoda, wreszcie mamy zlotq polskq jesien! ] Iwona: Prawie wszyscy, tylko kilka studentek zostaje. Sluchaj, czy moglabyš mi pomoc zrobič zakupy na ten piknik? ] Sylwia: Nie ma sprawy. Idziemy? ] Iwona: Tylko dodatki, kilka sloik&w musztardy, troche warzyw na grilla, trochy pieczarek, kilkanašcie piw i sokáw. dziewiečdziesia.t dziewieč CtíJiôzem 2 11582 Prosze przeczytač dialog jeszcze raz i uzupetnič formy dopetniacza liczby rnnogiej. MIANOWNIK student pieniadz DOPEtNIACZ StäCktttÓJir..................... koň studentka pieczarka warzywo DOPEtNIACZ KOGO?CZEGO? download this book from e-polish.eu 11585i Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: O, pakujesz sie! Dokqd sie wybierasz? Jade na piknik za Krakow. To super! Tak, tylko mój plecakjest strasznie ciežki. Faktycznie, a co ty tam masz? 3 paczki slonych paluszków, 5 paczek chipsów, butelke coli, kilka puszek piwa, 2 puszki orzeszków... To bedzie niezla impreza! CwUXWA 4 115BV Prosze podpisač rysunki. Javier:Mysle, ieby kupic po 2 puszki piwa na osobě. Tom: Tylko po 2 puszki? Wydaje mi sie, že to bez sensu. Može lepiej 2 zgrzewki :-). Javier:Jedna zgrzewka to 6 puszek, tak? Tom: Tak. Uwe: Zgrzewka, zgrzewka - skomplikowane stowo. Chyba jeszcze kilka kartonów soku i wode mineralnq. Javier: Ile tych kartonów? Uwe: No, nie wiem. Može 5 kartonów pomaranczowego i 2 kartony jablkowego. Javier: A butelek wody ile? Tom: 10 butelek? Uwe: To chyba za dužo. Može 4 butelki gazowanej i 4 niegazowanej. Javier: W porzqdku. Cos jeszcze? Tom: Chyba wszystko, reszte mialy kupic dziewczyny. c c r C £ C í r S ! 1 << ! 1 2 + MIANOWNIK + DOPEtNIACZ 3 1BIERNIK 1. mn. 4 1. mn. Hm Prosze utožyč dialogi. 5 + jogurt owocowy l....... bochenek + chleb 2 + butelka + woda minerálna 10 + plasterek + szynka Pót + kilo + žótty ser a) stoik + ogórek kiszony (I. mn.) b) 4 + karton + sok c) 2 + puszka + kukurydza d) kg + jabtko e) 5 + plasterek + žótty ser 10 + jajko 5 + butelka + cola 4 + ogórek puszka + tutíczyk pudetko + czekoladka (l.mn.) 3 + paczka + čiastka kawatek + szynka 2 + pomidor 5 + karton + mleko 2 + kg + ziemniak a) 2 + stoik + džem truskawkowy ■SI b) 5 + puszka + piwo c) kawatek + kietbasa pl d) 2 + paczka +herbata e) butelka + woda minerálna sto jeden 101 o- O J£ QJ T3 =3 CL > nj o o !— (0 N O O a 102 Prosze uiupetnič. {list poittom )■ 15 a) 10 . b) 7.......... c) stoik... d) 12........ e) paczka f) 5 ......... (jablko) (jajko) (ogórek kiszony) ... (zielone oliwki) O 3 POCZTA Cvuúzem 1 Co to jest? pocztówka, paczka, list lotniczy, znaczek, listonosz, koperta, list polecony i/, skrzynka pocztowa J POCZTA Cvúlôzem 2 O i150? Prosze posluchač i uzupelnič dialog! DIALOG 1 XaroZ,.....C&y......pomožesz mi? Nie ma svrawy, a o co chodzi? Musze wyslač wazny................i nie wiem jak. Czy moiesz išč ze mnq na .................................? Na poczte? Yyy, tam jest zawsze kolejka. Ja nie cierpie kolejek! Poza tymjestem bardzo....................................' Karolina: Karol! Jesteš okropny,........................ i zmyšlaszl Mami, moiesz išč ze............. O, dziekuje bardzo. Mami: Karol: Mami: Karol: Mami: DIALOG 2 Mami Dzien dobry, prosz§......................... na list lotniczy dojaponii. Urzednik: Dzien dobry. Može woli pani wyslač list priorytetem? Priory tet to bardzo .......................................list. Mami: Dobrze, može byč priory tet. DIALOG 3 U we: Dzien dobry. Mam................... czy mogtaby mi pani pomdc? Urzedniczka: Tak, stucham. sto dwa download this book from e-polish.eu Uwe: Musze.........................oficjalny list. Urzedniczka: Urzedowy, tak? Uwe: Tak, tak. Do urzedu finansowego, musze mieč...................., dokument, že go wyslalem. Urzedniczka: Rozumiem. Prosze wyslač list........... Uwe: Dobrze. Chcialbym jeszcze nadač faks do Niemiec. Urzedniczka: Prosze bardzo. DIALOG 4 Angela: Proszg szešč....................................... na kartkg do Unii Europejskiej. Urzedniczka: Proszg, znaczki..............pocztówkg. Coš jeszcze? Angela: Na pocztówkg? Urzedniczka: ......................................., pocztówka, widokówka to znaczy to samo. Aha, dziqkujg. To wszystko. Angela: Javier: Urzednik: Javier: DIALOG 5 Dzien dobry, chciatem nadač.......... do Argentyny. Czy to dužo kosztuje? Cena zaležy od wagi, od................. Mam nadziejg, že nie jest ciežka. 2^9130 Cu/územ 3 1i5C3 Prosze uzupeínič. a) kolorowa kartka z pozdrowieniami, to__cz___ b) bardzo szybki list, to list__t__ albo _r_ t_ c) maty, zwykle kolorowy na list albo pocztówke d) list urzedowy jest zwykle p____ e) „opakowanie" na list to _p_ f) normálny list, to list z j; J? J_ jj_ Prosze pogrupowač wyraženia. D ôztj MÓgibyš mi pomóc.9 TO o « B >< "D C cl cd o -o o N < "D O 3 o N. (t (/> N Cu/iôzem 2 115D2) Prosze utožyč dialog! do ilustracji sto trzy 103 E ZAINKI 115E1 Javier: Dzworae do ciebie i dzwonie. Dlaczego nie odbierasz? Uwe: Przepraszam, mialem spotkanie i troche sie przedtužylo. Dzwoniteš juž do Torna? Javier: Do niego tež sie nie moge dodzwonič. A ty pewnie nie dzwoniteš do Mami i Angeli? Uwe: Zaraz do nich zadzwonie. Aha, tytko nie mam telefonu do Angeli. Masz moie numer do niej? Tom: Czešč Javier, dzwoniteš do mnie. Javier: Dzwonilem do was wszysLkich. Bez skutku! Tom: Dlaczego do nas wszystkich i dlaczego sie denerwujesz? Iwona: Niewidzialašmojego telefonu? Szukam go wszedzie. Anía: Lezy tam, pod ksiqžkq. Iwona: O, jej tež szukalam. Ania: / tych dobrých ciastek pewnie tež? Iwona: Tak, ich tež. Ania: Ciastek nie musisz szukač, juž zjadlyšmy. 1ami: Szukam jej wszedzie! Gdzie ona jest? Ich tež nie widzel Dlaczego oni do mnie nie dzwoniq? A Javier? Byl tu przed chwilq i teraz go juž nie ma. Crtúzem 1 i15E2 Prosze przeczytač díalogí i uzupetnič tabelke. MIANOWNIK ja- ty on ona ono my wy oni one [DOPEtNIACZ j ........ cie ......... ......... go ....................................i * l ......... niego nich ......... i ** : jego jego Cu/iazem 3 CHID Dzwonig do niego. (przyimek) * Me lubi$ ani jej ani jego. (emfaza) Co oni mówia? Biernik czy dopefniacz? O 04 Ccuiczem 2 115E3 Prosze uzupeiníč. a) Nie kochám .£(£., b) Nie lubie.........(on). c) Nie znam.........(wy). d) On szukat.........(ono) wszedzie. 0) Nie widze ani.............(ty) ani f) Juž ide do..................(oni). g) Szukateš...............(ja)l h) Nie widziateš tam.........(one)? Musisz do.........(one) zadzwonič. 1) Dzwonit do.........(my) ktoš? j) Mami.........(ty) szuka! k) Angela dzwoni do...............(on). sto cztery download this book from e-polish.eu „Czy ona..............(ja) lubi? Czy ona wie, že...............(ona) kochám? Musze do...........(ona) zadzwonič! Nawet...........(ona) dobrze nie znám." Cwúzem 4 Ili ja? mnie? mna? cm Kto to jest? Nie znam ani .....JQQQ... (on), ani.........(ona). Co............... (oni) tu robiq? On coš mówi do............... (ona), teraz ona coš do............... (on). Ojej, podchodzq do............... (ja)! Chyba chcq ze...............(ja) rozmawiač. Nie, jednak nie do............... (ja), tylko do ...............(oni). Tak, rozmawiajq z...............(oni). Teraz nie widze...............(oni) dobrze. O, jest jeszcze dziecko, wszyscy ušmiechajq sie do............... (ono). A ja to co? Dlaczego do ...............(ja) nikt sie nie ušmiecha? (ty)wiesz, že ja...............(ty) ......(ty) čate žycie? Musze Zadzwonič do............... (ty) czy lepiej nie? Czy ........ kochám? Czy ............... (ty) wiesz, ie ja czekatem na porozmawiač z............... (ty)! A moie lepiej nie. 115F1 POWTÓRZENIE CZ (0 MA BYE, TO BEDZIE Lekcja 16 komunikácia slownictwo gramatyka piany na przysztošc pogoda, pory roku przystówek miesiace, andrzejki czas przyszty zfožony T3 ay •u > -Q O O N U o O) o a. > N ' O o m Q. czešč, pora roku, miesiac, pogoda, prognóza, przystowie, zaczynač sie * koňczyč sie, mieč nadzieje PARASOL n0š IPRZY POGODZIE Cu/iczem 7(11«A1 Prosze uzupetnič rysunek stowami z dialogu. Angela: Mami: Angela: ami: Angela: lami: Angela: Mami Angela: Czešč! CZEŠČ!!! Czego stuchasz? Przepraszam. Brry, ale zimno! Zima, to jest zimno. Pytalam, jakiej muzyki stuchasz tak intensywnie? Ach, to Antonio Vivaldi, znaszl Nazywa sie „Cztery pory roku". Oczywišcie, že znam. Moja ulubiona czešč to „Lato". Ma taki wakacyjny klimat. Ja lubie Jesieú". Szkoda, že zlota polska jesien juž sie skonczyla. Szkoda. Ale do wiosny niedaleko! Jeszcze dwa miesiqce i bedzie zielono! Cu/iazem 2 G^- Prosze uzupetnič tabel ke. Cvúúzem 3 üI6A3 Prosze uzupetnič na podstawie dialogu 1 i dialogu 2. PRZYMIOTNIK PRZYStÓWEK Juki? Jaká? Jakie? Jak? zimný, -a, -e ěMMQ. intensywny, -a, -e niedaleki, -a, -e zielony, -a, -e tad ni/, -a, -e brzydki, -a, -e konkrétny, -a, -e dobry, -a, -e dohizt. 106 sto szešc download this book from e-polish.eu Sä 116A4 ] Mami; Czy mamy pian na weekend? Uwe: To zaleiy od pogody. Može byč ladnie, ale tei može byč brzydko. Jestešmy w Polsce, he, he. Mami: A konkretnie? Uwe: A konkretnie to musimy sprawdzič prognóze pogody. Ja moge w Internecie. Javier, ty w gazecie, Angela w radiu, a Mami w telewizji po wiadomošciach. I zobaczymy! Mami: Dobry pomysl! Uwe, ty to umiesz organizowač prače jak prawdziwy biznesmen. A INTERNET: padač énieg šwiecičaloňce mráz OOP RADIO: burza wiačwiatr ciepto GAZETA: padač deszcz pochmurno mgla TELEWIZJA: padačgrad chladno niskie cisnie 116A5j Cui'iôzem 4 <ďC^ Prosze uzupetnič dialog zgodnie z ilustracjami powyžej. Uwe: Mam dobrq wiadomošč! Weekend bgdzie fantastyczny! Zim.no:.....W-Ó?...........okolo 10 stopni Celsjusza ponižej žera, ale bgdzie úwiecič........................, i-Javier - specjalnie dla ciebie bgdzie padač......................../ W Argentynie Lego nie macie, prawda? Možemy pojechač do Zakopanego. Javier: 0, serio? W gazecie pisali, že: zero slonca, bgdzie........................, zero šniegu, bgdzie padač ........................, no i rano........................jak w Londynie. Fantas ty cznie? Angela: Jest szansa, že bgdzie OK. W radiu máwili, že temperatura idzie do góry: bgdzie......................, ale niestety bgdzie wiač silný....................., no i wieczorem može byč........................Jesieniq czy zimq to nielypowa pogoda. Nic nie rozumiem. W telewizji pan mówit, že bgdzie........................, okolo žera stopni, može padač........................, ale krátko, no i jak zwykle bgdzie niskie....................... Cišnienie? W Anglii nigdy nie slyszalam tego slowa. J a tež nie. Ale pan Maj ma barometr i codziennie rano oglqda, jakiejest cišnienie. A potem mówi, že jest zmgczony, nie chce išč do pracy i ma migreng, bo cišnienie jest za niskie. 0 tak, šwietnie rozumiem. Tež tak czgsto mam, ale teraz juž wiem dlaczego! O o 3 CD ct ■< o cr CL N "D sd -* 8) M O O ■D O (O O Cl N Mami: Angela Mami: Javier: CttiiuZtl/Wb 5 ^ 6A6 Prawda czy nieprawda? Uwe jest dobrým organizátorem. Mróz to temperatura powyžej žera. W Argentynie czesto pada šnieg. Uwe chce pojechač w Tatry. Javier stuchat prognózy pogody. P _ÍL_ N W Polsce jesieniq i zimq burze sq bardzo czesto. Prognózy pogody sa. takie same w róžnych mediach. Wszyscy wiedza., co to jest „cišnienie". N sto siedem 107 16 CuJtôzem 6 Co pasuje? 116a7 ( PADA JEST padač by č L J V SWIECI áwiecič WIEJE w i a č "O •O -Q O O O U) o a > N > o c o t/5 fS s— n Q. 108 chtodno šmeg mróz grad niskie cisnienie Ctjuúzem 7 O Pmsze posluchač tekstów í dopasowač je do ilustracji. deszcz pochmurno mgta burza wiatr stonce ciepto CuJÍÔZmô 8 O 11(3A9) Prosze posluchač tekstów jeszcze raz í uzupetnič informacje. TEKST A Jutro w Malopolsce bedzie piekna ....pogoda.......Dužo ............................, bez .....................Wnocy moiliwe..................... TEKST B W Warszawie na termometrach tempe- ratura ....................... zera. Uwaga kierowcy: intensywne opady TEKST C W catej Polsce ale.................. Rano moiliwe Ctuiôzem 9 Clím Co Mami lubi robič? Wiosna. ona lubi Latem ona lubi iioM.z.dj.&ia, Jesienia. ona lubi W Tatrách silný .....................W ciqgu dnia bedzie šwiecič ......................, ale w nocy...................... Niestety,.................... niskie i čaty czas spadá. 7) Zima. ona lubi sto osiem download this book from e - p o I i s h . e u Ct/úLôzem 1 11681 Prosze uzupetnič, Rokma12....M/Äfi#. Na impreze. sylwestrowa. idziemy D MESIAC STYCZEN - CZAS DO ZYCZEŇ 116B2: Halloween obchodzi si§ w.................... Kalendarzowa zima koňczy sie w...................... „Szczešliwego Nowego Roku!" mówimy w....................... 3* Dzieň swietego Walentego jest w..................... Dzieci w Polsce lubiq................., bo zaczynaja. si§ wakacje. Bože Narodzenie jest w.................. 12 MIESI^CY KIEDY? w styczniu w lutym w marcu w kwietniu w maju w czerwcu w lipcu w sierpniu 9. wrzesieň we wrzešniu 10. paždziernik w paždzierniku 11. listopad w listopadzie 12. grudzieň. wgrudniu Piqty miesiqc roku to........... O o cr cr CL N CD U) Ä' o < CD 3« 16C1 Patrycja: Mów, co slychač w pracy? Mam nadzieje, že wszystko w porzqdku? Anna: Nie nowego. O, przepraszam, za tydzien bedziemy robič w szkole remont - malowanie, nowe drzwi i okna, renowacja parkietu. Patrycja: A studenci, gdzie bedq sie uczyč? Bedziecie chodzič z nimi do pubu czy do parku? Anna: Dobre pýtanie, nie wieml Bede musiata zapytač szefa. A, jutro bede robič ze studentami „Andrzejki". Wiesz, cykl „Polskie tradycje". Bedziesz mogta przyjšč? Patrycja: Bede chciata, ale sama rozumiesz: nie znam dnia ani godziny... DZIECI NAJMILSZE, GDY SPIA A/a podstawie dialógu prosze uzupefnič tabelke formami „byč" w czasie przysztym. BYČ CZAS PRZYSZtY (jutro, za tydzieň...) I. poj. (ja) (ty) on ona ono b^dzie I. mn. (my) (wy) oni one sto dziewieč 109 Tj -D > -Q rd E o o s a >. T3 O) N _ i u 0) N a Prosze uzupefnič. a) 0n nie ....f?,§M&\&......teg o to I e rowač! b) My........................tam na pewno, a wy? c) Oni........................pracowač rázem. d) Ja nie........................miata czasu, može ty? e) Czy (ty)........................ogla.dač ten film? 0 Ona.....................czekač na was tylko 10 minut. g) One jak zwykle........................spacerowač w galerii handlowej. h) Ono........................jadto teraz czy potem? i) Wy....................pisač, a one...................czytač. (1) tydzieň miesiqc rok w przysztym jutro, pojutrze 2, 3, 4 dni tygodnie miesiqce lata tygodniu miesiqcn roku 5, 6, 7, .. dni tygodni miesiecy CuJúzem 3 116C4 Co Patrycja bedzie czesto robit, a czego nie, kiedy bedzie miata mate dziecko? mieč máto czasu dtugo spač taňczyč na dyskotece wstawač wczešnie rano pracowač w domu spacerowač w parku spotykač sie z koležankami chodzič na imprezy pič wino bawič sie z dzieckiem Cvüuzedb 4 Co pasuje? 116C5 a) b) c) d) e) f) g) h) i) I) za 2 lat/lata po jutro / pojutrze za 6 miesiqce / miesiecy w przysztym miesiqcu / miesiecy za 22 lat / lata za pót rok / roku w przysztym rok / roku za 2 miesiqce / miesiecy za 40 tygodnie / tygodni za 100 lat/lata b§de bqdziesz bedzie hgdziemy bedzíecie bgdq MOC, CHCIEC, MUSIEC + FORMA CZASU PRZESZtEGO III osoba I. poj. + FORMA CZASU PRZESZtEGO III osoba I. mn. mógl ^Qp.< / jjj........... mogla chcial chciala musial musiala mogli mm mogly chcieli chcialy musieli musialy chcieč musieč Coui6zmie 5 GM3 Prosze uzupefnič. a) Anna bedzie......^§!.Q.ÍQ.... (musieč) zapytač szefa. b) Studenci nie beda.........................(móc) mieč lekcji w szkole. c) Anna bedzie.........................(chcieč) zorganizowač fajnq imprezy. d) Aneta nie bedzie.........................(móc) przyjšč. e) Tomek i Iwona tež nie bedq.........................(móc) przyjáč. f) Sylwia bedzie.........................(chcieč) pojechač do domu. g) Dominika bedzie.........................(musieč) zostač w domu. h) Ryszard bedzie.........................(musieč) zješč wszystko sam. 110 sto dziesieč download this book from e-polish.eu 1W DZIEN SWIETEGO ANDRZEJA PANNOH Z WRÓŽBY NADZIEJA Ta noc zawsze byla bardzo specjalna, magiczna. Dziewczyny, które nie mialy meža (czyli panny) wróžyly, co bedzie w nastepnym roku. „Wróžyč" to znaczy mówič co BEDZIE - a mówič mogq karty, larot, horoskop. Te wróiby zwykle mialy charakter matrymonialny (kiedy panny wyjdq za mqž). Jak to zrobič? Prosze kupic normálne, biale šwiece. Dač je do garnka i „gotowač". Ta masa to wosk. Nastepnie prosze lač wosk przez klucz do zimnej wody. Twardq mase bierzemy do reki i oglqdamy cieň jej formy na šcianie. Wažna jest fantazja. Co bgdzie? Nikt nie wie... Masz šmoka? Može hgdziesz mieszkač w Krakowie? Cu/iczem 1 11601 Dzié wróžq wszyscy. Co oni bedq robič w przysztym roku? pracowač, podróžowač, uprawiač sport, robič zákupy, zwiedzač Paryž, grač koncerty, mieč dziecko o o 3 CD cr << o- cr CL m O. N =- s m o o o -t—' o cl J£ o CL C" N m •m > E E > -*-• o o O A co 0 tyn nyšlisz? 117A1 Prawada czy nieprawda? Mami uwaža, že Angela tadnie wyglqda w blůzce. Angela nie chce bluzki, bo jest niemodna. Angela kupuje tež spodnie. Angela myáli, že wyglqda grubo w swetrze. Mami ma taka. sama figúre jak Angela. Angela jest dziš smutná i zta. Mami proponuje gora.ca. czekolade na dobry humor. P i/ N Prosze postuchač i uzupetnič. Angela: Co myšlisz o tej blůzce? Komyletnie nic mam nic iQdlAEQO na imvrezfi u Javiera. Mami: Šwietna! I chyba bardzo modna. Bedziesz w................. dobrze wyglqdač. Ladnie.............w tym kolorze. Angela: Myšlisz? Czyja wiem? Nie mam do.............spadni. Mami: A ten sweter? Nie podoba.............sie? Angela: Nie bardzo, grubo w.............wyglqdam. Mami: Cos ty?! Bardzo ladnie wyglqdasz. Chciaiabym mieč takq figuře jak.............. Angela: Nie moge sie zdecydowač. Mam dziš zly dzien. Mami: Widze. A co sie dzieje? Angela: ............................mi, pogodajest beznadziejna, mam rózne problémy. Mam i: Wiec zaraz mi o.......opowiesz. Idziemy na kawe albo sok. Angela: Dobry pomysl.................................tu, pič mi sie chce. Mami: Alejesteš dziš marudna! Idziemy! Dokqd chcesz išč? Angela: Wszystko.........................Nie mam zdania. smutno I zimno / cieplo chce sie ješč / pič / spač ladnie w tym kolorze? download this book from e - p o I i s h . e u Cujiôzem 3 117A3 Prosze pogrupowač wyrazenia. Bedziesz w niej dobrze wygladač. Czy ja wiem? Denerwuje mnie to. Bardzo tadnie wygladasz. Nie möge sie zdecydowač. tadnie ci w tym kolorze. Nie bardzo, grubo w nim wygladam. Chciatabym mieč taka. figure jak ty. Smutno mi. Ale jestes dziš marudna! Podoba mi sie. V Irytuje mnie to. Nie mam zdania. Wszystko jedno. Cuiiôzem 4 Co pasuje? 117A4; Podoba mi tadnie ci Pič Czy Dobrze Wszystko Denerwuje a) ja wiem? b) sie to. c) wtym. d) wygla.dasz. e) mi sie chce. f) mnie to. g) jedno. Vczucia i opinie pozyttfume Podoba Vczucia i opinie negatywne Brak opinii Prosze uzupetnič dialogi wyraženiami z čwiczenia ■ -Czešč, .Jodm......dziš vygfódaSzj Bylašufryzjera? - Dziekuje, to mile. Bytam wczoraj. Co chcesz do pitia? - Co myšlisz o nim? sie! Jest šwietny! Može byč herbata, ale bez cyiryny. Dlaczego tu zawsze jest taki balagan?! ..................... mnie............ Masz racje. To skandál! ■ Ale dziš gorqco..........mi ■ Mnie lež. Ide po wode. Tež chcesz? B PODOBA CI SIE? Cvdúzem 10 11iB1 Prosze postuchač í powtórzyč z odpowiedníq intonacjq. Prosze dopasowač zdania do zdječ. [5J Fuj! Co to jest?! Nie podoba mi sie to! □ Jak tu pieknie! Bardzo mi sie podoba! I I Strasznie mi zimno! □ Ale dziš upat! Gora.co mi! [J Nie lubi§ czekač w korku! □ To skandál! Jak tu brudno! [TJ Mieszkam w Krakowie 20 lat i bardzo lubie to miasto. [TJ Chce mi si§ ješč. Chodžmy na obiad! sto trzynaácie TI O r-t- ~o_ O O m i' O N ■< 3 ■o O o o < 3 3 < c/>. N 113 o- E m U O E m O -t-< _o Q. j*. -t-> O - u tt -O O TJ O Q. jsna + BIERNIK PODOBA SI E + MIANOWNIK Adama te dziewczyne to dziecko Lubie Adama, bo jest bardzo mity. Lubie te dziewczyne, bo jest sympatyczna. Lubie to dziecko, bo jest wesote i inteligentne. Adam ta dziewczyna to dziecko Podoba mi sie Adam, bo jest przystojny. Podoba mi si§ ta dziewczyna, bo jest atrakcyjna. Podoba mi si? to dziecko, bo jest šliczne. PODOBA MI SIL; czy LUBIL;? Prosze dopasowač. herbat$ owocoway, lody waniliowe, ta nowa blúzka, moich przyjaciót, bigos, ten dom na ulicy, psy, ten nowy film (oglqdafem tylko raz), moje mieszkanie, filmy Quentina Tarantino, ten obraz w galerii, obrazy Picassa, kuchnie wtoska., Portugalia (bytem raz na wakacjach), polskie góry (ježdže co roku na wakacje) PODOBAMI SI E CuJiôzem 3 G]i§3) Prosze uzupetnič zdania. MIANOWNIK CELOWNIK ......i§...................................... mi ty ci on, ono mu ona M.............................. my nam wy warn oni, one im Jestem zmeczony i nie ...fí/.... sie nie chce. Co myšlisz o tym filmie? Podobat.............sie? Javier byt w tej nowej dyskotece? Podobata............sie muzyka? Styszatem, že Angela byta w Gdansku. Podobat.............sie? Bylišcie wezoraj na warsztatach? Podobaty..................sie? Moi przyjaciele byli pierwszy raz w Polsce i bardzo..............sie podobato. Musze wracac do Niemiec, bo juž jest koniec kursu. Smutno............! 114 Cwiôzem 4 11764 Prosze uporzqdkowač zdania. - bardzo ^Q^Q^mSi^^odgba!^ a) podoba - sie - mi b) sie - ješč - chce - mi ...................................... c) wcale - sie - nie - podobat - ten - film - mi d) jedno - mi - wszystko...................................... e) ci - w - tym - tadnie - kolorze........................ f) nie - mi - sie - podoba.................................... g) zimno - strasznie — mi.................................... sto czternascie download this book from e-polish.eu 09 č) CO O NIN NYŠLISZ? CuJiczem 10 117CÍ Prosze posluchač i uzupetnič. Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Wiec o co chodzi? Dlaczego jesteš smutná? A takie tam, róine sprawy rodzinne. Ale nie chce o ...HlC.Í........mówič. Czy moge..................pomoc? Raczej nie, ale dzigkujg. Može porozmawiamy o czymš innym? Widzialaš nowe studentki z grupy zero? Tak, widzialam............i težz................ rozmawialam. Bardzo fajne dziewczyny. I ladne. Javier chce................zaprosič na urodziny. Dobry pomysl. Mogq síq z................ zintegrowač i...................lepiej poznač. Tak, na pewno chcq poznač Javier a. Myšlisz? Jasne, jest sympatyczny, przystojny, každá dziewczyna chcialaby siez......... spotykač. ......... tez?\ Hi, hi, spokojme, spokojnie,..........nie, ale widze, že.........lak. Coja? Mami, to jasne, že jesteš w...........zakochana. A co kupilaš dla.......................na prezent? Po pierwsze, to niejestem w.........zakochana, a po drugie prezentu dla.................jeszcze nie kupilam, bo nie wiem, co.......................... sie podoba. Može rázem zdecydujemy? Dobrze, to idziemy poszukač. Ale i tak wiem, že................kochasz. Nieprawda! Prawda, prawda. 33 o f-t- "O o l-t- O o 3 << co. tlí N Prawda czy nieprawda? Angela ma problémy rodzinne i mówi o nich Mami. W szkole sa. nowe studentki w grupie Angeli i Mami. Nowe studentki sa. obiektem zainteresowania wszystkich. Javier chce zaprosič nowe koležanki na urodziny. Angela mysli, že Mami kochá Javiera. Mami nie ma jeszcze prezentu dla Javiera. Mami i Angela kupuja. prezent rázem. CwiRzm& 3 Jak myšlicie, czy Mami kochá Javiera? A može Angela go kochá? A Javier-kogo on kochá? sto pietnašcie 115 17 Ctuiôzem 4 117C3 Prosze wpisač do tabeli odpowiednie formy zaimków. ja: mi, mna; ty: toba, cie, ci; on: mu, go, nim; ona: ja., jej, nia.; ono: mu, nim, nie my: nas, nami; wy: was, warn; oni: nimi, nich; one: nie, im, nich MIANOWNIK DOPEtNIACZ 1 CELOWNIK ■ BIERNIK 1 HB m NARZEDNIK •s MIEJSCOWNIK ■ ja ty on ona ono my wy oni one mnie go niego jego nas ich ich ciebie niego jego niej jej niej nam im vanie tobie niemu jemu niemu jemu nim nim mnie cie ciebie 90 niego jego je was ich je niq nich nim nim wami nimi mnie tobie niej nas was nich nich 117C4 Prosze uzupetníč. Lubie go. I Dziekuje ci. / Nie ma jej. I Dlaczego interesujesz sie nimi? * ld$ do niego. / Prezent d/a ciebie. I Czekam na nia.. (przyimek) ** Jemu nie dam nic. / Kochám tylko jego. / On lubi tylko ciebie. (emfaza) a) ja, ty - Kochasz .........? -Oczywiécie, že...................kochám. b) on, ona, my - Z kim idziesz na urodziny Javiera? - Sam, a ty z kim? - Z...............albo z ...............Chcesz išč z..........................? - Dobrze. c) ty, ja, my, wy - Mamy dla...................prezent. - Serio, dla.......................? -Tak, to jest prezent od................... wszystkich. Sto lat! - Dziekuje.....................Šwietny prezent! CO MU 17D1 Cu/iôzm& 10 Mami i Angela wybierajq prezent dla Javiera. Co planujq kupic? Co w koncu kupuja? stownik jezyka polskiego ksiqžka kuchárska ptyta z polska muzyka. jazzowa. torba ekologiczna z aplikacja. ptyta z polska muzyka. rockowa. t-shirt z aplikacja. ptyta z polska, muzyka folkowa. album ze zdjeciami kubek obraz bižutéria z bursztynu film DVD sto szesnašcie download this book from e - n o I i s h . e u 52 45 Cuúúzem 2 O 1!7D2 Prosze postuchač dialogu jeszcze raz i zaznaczyč wyraženia, które wystepuja w dialogu. 0 Co myšlisz o slowniku jezyka polskiego? □ Nie známy sie na..,. □ To bez sensu. □ Musimy wybrac cos specjalnego. □ Ja wolg rock. □ Može jakqš vlytel □ Wszystko jedno. □ Idealnie! □ Swietny pomyslí □ Nie, to zly pomysl. □ Lepiej cos egzotycznego. □ To banálne. CuJiôzeiu£< 3 jim) Co možná im kupic na prezent z Krakowa? a) Dia eleganckiej kobiety, która lubi naturálna, bižuterie? Dia niej proponuje ..M^M.MM^&zAm^fM^.............. b) Dia osoby, która lubi testowač nowe potrawy? Ji Dia niej proponuje......................................................................... § « c) Dia starszej pani? g g Dia.................................................................................................... d) Dia wujka z Ameryki? Dia.................................................................................................... e) Dia rodziny z zimnej Kanady? Dia.................................................................................................... -£ c f) Dia przyjaciótki, która lubi czytač i uczy sie jezyka polskiego? Dia.................................................................................................... I o g) Dia dziadka, który interesuje sie medycyn^ naturálna.? Dia.................................................................................................... h) Dia kuzynki, która lubi folklor? Dia.................................................................................................... i) Dia kogoš, kto jedzie pociqgiem do Warszawy i nie miat czasu kupic kanapki? Dia................... ......................................... 3« " Jí N N POWTORZENIE (I ť prezenty lubisz dostawač? Co zwykle ''-nesz kolegom na u rodziny? Cu)vĎzem 2 QM3 Co mówiJavier? Prosze uporzadkowač tekst. 9 POKAZ Ml SWOJE MIESZKANIE, A POWIEN Cl KIN JESTES Lekej a 1 opis mieszkania lokalizaeja przedmiotów przyimki: na, w, przy, o, po pietio, mebel, parter, kamienica, komínek, spižarnia, strych, piwnica, rekawiezki A c rO 0> E cu o ■m O Cl 0) c co 18 1 (8 CU C co « u CIASNE, ALE WtASNE! Cu/iôzem 1 ;.!18Av Prosze podpisač ilustracje. kuchnia sypialnia tazienka pokoj goácinny / salon balkon pokoj i/ przed pokoj (/ garderóba MIESZKANIE PANSTWA MAJ IV pietro/120 m2 Praw d a czy nieprawda? Paňstwo Maj mieszkajq w kamienicy. Mieszkanie paňstwa Maj jest na czwartym pietrze. Mieszkanie paňstwa Maj ma 70 lat. Rodzice pana Grzegorza kupili mieszkanie dla syna. Mieszkanie paňstwa Maj ma 78 m2. W pokojů, w którym mieszka teraz Mami, byt gabinet pana Grzegorza. Pani Joanna jest bardzo zadowolona z mieszkania w bloku. 1 8 sto osiemnašcie download this book from e-polish.eu N Paňslwo Maj mieszkajq w nowym bloku w Šródmicšciu. Maj^ mieszkanie na IV (czwartym) pietrze. Wczešniej mieszkali ra/.em z rodzicami pana Grzegorza, w bloku zbudowanym w latách 70 (siedemd/.iesi^tych), ale od kiedy pan Grzegorz zaczal pracowač w firmie informatyczncj i dobrze zarabiač, zdecydowali, že wezmq kredyt i kupili nowe, došč duže mieszkanie, 120 m2 (metrów kwadratowych). Oprócz kuchni, lazienki, przed-pokoju i sypialni, trzy pokoje - Karola, Karoliny i Mami oraz dužy salon, z którego wychodzi sie na balkon. W pokoju, w którym mieszka teraz Mami, byt kiedyš gabinet pana Gr/.egorza, ale paňstwo Maj przeniešli wszystkie rzeczy z gabi-netu do swojej sypialni, žeby zrobič nowy pokoj dlajapoňskiej studentki. Chociaž mieszkanie jest w dobrej okolicy i jest nowe, pani Joanna marzy o wlasnym domu na wsi, w którym bedzie komínek, spižarnia, strych, piwnica i dužo pokoi dla dzieci, wnuków, przyjaciól i rodziny. Cvt)'vbzm& 3 118A3 stač (stojg/stoisz) Lodówka stoi w kuchni. lezec (leif/leiysz) Dywan lezy w pokojů, wisieč (wisz^/wisisz) Obraz wisi w salonie. Co to jest? .....lodówka .....sofa .....lampa .....regat .....pralka .....tóžko.....fotel .....wanna .....potka .....prysznic .....lustro .....krzesto .....wieszak.....kuchenka .....zmywarka .....szafka .....telewizor.....szafa .....kwiatek .....komoda .....stót ..Sumywalka .....ubikacja .....obraz .....biurko.....zlew n u n na w przy po o stole šrodku stole schodoch mysli o tobie D GDZIE ON JEST? MIEJSCOWNIK "0 o N- cn S o CD CD 01 N 0) ZS o M 3 (D — 0) S rodzaj meski IK 0KIM?0 t rodzaj žeňski -ytn - trn rodzaj nijaki ytn - im Album o star Krakowie. Mieszkam na Mal Rynku. JAKIM? On mysli o ladn dziewczynic o now pracy o dobr kolacji. JAKIEJ? Bylam w now kinie. Oglqdalam film o argentynsk tangu. JAKIM? sto dziewietnašcie 119 Q) ffl N <Ľ Ě d) O ? ■N O cl O) o 0) MIEJSCOWNIK temat w mianowniku Prosze odmienič. chleb farba cKoroba r. m$ski r. nijakí r. žeňski b f m ii P fe fe fe s TV Z t 0 c r í> 12 í r>í e ■e -e fe 0> c 9 ch sr í>dz cft [) sz -ť c c dz dz sz -u -u sz ■» rz,ž rz,z CZ CZ l í j á, c, z, dž, n j s, c, ž, dž, ň -i WYJATKI dom - w domu pan - o panu syn - o synu Cu/iezem 2 „na" czy „w"? a) Gdzie robimy zakupy? .....«/ sktepi&i . kq , .táAgtí..... (sklep / targ) b) Gdzie kupujemy gazety? (kiosk /salon prasowy) Pra3a 9N0 cfo9a podlila rover spacer -rea+r c) Gdzie jemy obiady? (restauracja / bar) d) Gdzie taňczymy? (Ä/u/b / dyskoteka I pub) e) Gdzie ptywamy? (morze / ocean / rzeka) f) Gdzie ápiewamy? (lekcja muzyki/ koncert) 120 sto dwadziešcia download this book from e-polish.eu GDZIE? w Polsce KRAJ wKrakowie MI ASTO wkinie BUDYNEK nafilmie AKTYWNOŠČ na rynku PLAC na stole LOKALIZACJA na poczcie / na policji na dworcu / na hasenie na uniwersytecie „na" czy „w"? 118B3: a) Kasia mieszka Ji!.... Lublinie. b) Angela nie lubi robič zakupów.......supermarkecie. c) Dzisiaj........biurze jest nowa sekretárka. ........kanapie siedzi kot. ........domu nie ma cukru. W wakacje........plazy zawsze jest dužo turystów. ........ulicy jest dužy korek. h) W weekend Javier i Uwe byli........pubie........piwie. i) Wazon stoi........ stole........pokoju. Laptop stoi........biurku. ji Cu/lôzem 4 '' '' Javier jest mtody, ale pracowat juž w wielu miejscach, Gdzie? Uwe mysli o dut pieniqdzach. Prosze uzupetnič w liczbie mnogiej. a) Ula mieszka na MQzMQQĹ ale jej brat w............... Javier byl w polsk górach. JAKICH? Tom mieszkal w róžn miastach. (Mazury), ................................................(Stany Zjednoczone). b> Javier chciatby ježdzič na....................(narty). c) Uwe miat spotkanie biznesowe w.... .................................................. (Katowice). d) Mami woli chodzič w...................................... (spodnie) niž w spódnicy. e) Jest bardzo zimná jesieň, wszyscy chodza. W...................................................... (r^kawiczki). f) Mami i Javier wiosna. i jesienia. ježdža. na ...............................................................(rolki). g) Uwe bedzie uczyč sie ježdzič na.................... (iyžwy). sto dwadziešcia jeden c ca N CO CD CD O 5 ■m CO o Q. c/> M co s: «s N (/> 0) ■o O) E E au 119A1 A NIE MAM GDZIE MIESZKAC 124 Jest poniedziatek, 10.40. Zdenerwowana Angela wchodzi do szkoty. Javier: Ty spóžniona?! Co sie stalo? Angela: Javier! O nie nie pýtaj, bo zaraz eksploduje! Javier: Ho, ho, ho! To musi byč coš powainego! Slucham! Angela: Posztam spač o 5 rano, bo studenci, którzy mieszkqjq w mieszkaniu obok, znowu robili impreze. Javier: / tojesl minus??? To ideálna sytuacja! Nie musisz chodzič do pubu! Angela: Nie ironizuj, prosze. Dla mnie to nie jest šmieszne. Jestem wšciektal Spalam lylko 4 godziny. Jestem potwornie zmeczona. Zaspatam do szkoly! To mi sie nie zdarza! Javier: To nie jest dužy problém. Dam ci moje notatki z lekeji, aješli chôdzi o sqsiadów, možná poinformowač polieje i... Angela: To nie pomaga! Jui zdecydowalam, dzisiaj przeprowadzam sie do hotelu. Cu/iôzem 1 ujmi Prawda czy nieprawda? Dlaczego? P Angela spóžnita sie na zajecia. j/_ Angela jest zdenerwowana, bo nie spata w nocy. Angela nie spata, bo byta na imprezie ze studentami. _ Angela wrócita do domu o 4 rano. Angela spata tylko 5 godzin. Javier proponuje, žeby zadzwonič na polieje. Angela chce przeprowadzič sie do hotelu. Prosze uzupefnič. N zajete, jednoosobowy i/, čaty tydzieň, od dziš Angela dzwoni do hotelu, rezerwuje pokoj. - Dzien dobry, „Hotel Smocza Jama", slucham? - Dzien dobry. Chcialabym zarezerwowač pokoj jednQOSOtlOJliy.... ztazienkq. - Od kiedy? -..................................., nawet od zaraz! - Niestety, dziš wszystkie pokoje jednoosohowe sq ...................... Moge zrobič rezerwacje od jutra. - Dobrze. Prosze zarezerwowač pokoj od jutra na.................................................. - Najakie nazwisko bgdzie rezerwacja? - Angela Brown. - Gotowe. Zapraszamy jutro. Doba hotelowa zaczyna sie od godziny 13.00. doba = dzieň + noc sto dwadziešcia cztery download this book from e-polish.eu Cwiazem 3 (m^j Prosze odpowíedzieč na pýtania, Jaki pokoj wybrata Angela? Od kiedy ona bedzie spata w hotelu? Dlaczego ona nie može nocowac w hotelu juž dziš? Jak dtugo Angela bedzie w hotelu? Crtúzem 4 ä; Prosze pogrupowač stowa z tabelki. Cujíôzmú 5; ii?a5) Rezerwujemy miejsce w hotelu. Prosze utožyč dialogi. a) jednoosobowy, piatek, tydzieň, bez tazienki, taras dwuosobowy, niedziela, klimatyzacja, 3 dni, ostatnie pietro czteroosobowy, poniedziatek - piatek, widok na morze, czwarte pietro, šniadanie jednoosobowy /, klimatyzacja., parterze, widokiem na morze, dostepem do Internetu, érody, czteroosobowy, jutra, piatym, dziš, piatku, tydzieň, trzyosobowy, weekend, dwa dni, trzy noce, dwuosobowy, tazienka., pierwszym, jedna noc, ostatním Jaki? jedkQQSobgu/y^ Z czym? Z... Od kiedy? Od... Na jak dtugo? Na... POKOJ W HOTELU Na którym pietrze? Na... Cutiôzem 10 "9BI Prosze posluchač dialogów I odpowíedzieč na pýtania. Uwaga! Možliwe sq dwie dobre odpowiedzi. 1. Dlaczego Angela chce spač w hotelu? B potrzebuje ciszy i spokoju E chce pobyé sama □ nie lubi paňstwa Maj 2. Mami: □ lubi sie pakowač □ lubi pakowač prezenty □ nie lubi pakowania, ale chce pomoc Angeli 3. Dziewczyny spotykaja. si§: □ o trzynastej □ w domu Angeli □ okoto trzeciej Mieszkanie Angeli jest: □ zimne □ stoneczne W mieszkaniu nie ma: □ stoňca □ okien □ ciemne □ tazienki b) W POSZUKIWANIU NIESZKANIA 6. 18 m2 ma: □ mieszkanie Mami w Japonii □ mieszkanie Angeli w Krakowie □ pokoj Mami w mieszkaniu paňstwa Maj 7. „Krak" to: □ ulica □ korporacja taksówek □ samochód Angela musi czekač na taksówk?: □ 8 minut □ taksówka jest juž pod domem □ 10 minut sto dwadzieécia pieč ta X! O t3 "O c N 0) c S 12 3 N co O Q. Prosz§ polqczyč przeciwieňstwa. 19 stoneczne ö mafo przytulne 2. samodzielne nowoczesne _ ; ^^^^^^^^^^^^ ciasne duže 7. przestronne wspólne _ nowe CtiúiôZem 3 O 11963 Prosze postuchač i uzupefnič. balkonem, budownictwie, ciepte, jasne, jednopokojowego , kwadratowych, miesiecznie, ogrzewanie, parter, pietrze, remoncie, samodzielne Angela, Mami, Javier i Uwe przy komputerach, lektorki wtej samej sali. Javier: Podsumujmy, jakiego mieszkania szukamy. Angela: Szukamy malego, Š^Ú^Qp^^QŠQMSQQ. mieszkania, može mieč 30-40 metrów..................... Najlepiej w centrum, blisko szkoty. Musi byč.................., sloneczne i................, bo idq mrozy. Mami: Pamietaj žeby by to centrálne ........................., boješli bedzie elektryczne to zimq. dužo zaplacisz. Wiem coš o tym od pani Maj. Angela: Nie pomyšlalam o tym. Mami: A na którym.......................chcesz mieszkač? Angela: To nie ma znaczenia dla rnnie, ale wolalabym, žeby to nie byt................................ Uwe: A co z................................? Angela: Može byč, ale nie musi. Javier: Wolisz mieszkač w starým czy nowym.......................................? Angela: Nie zastanawialam siq nad tym. Raczej w nowym. Aješli w starým, to mieszkanie koniecznie musi byč po............................. ,______________________________________________ Uwe: A chcesz mieč wspóllokatorów? Angela: Wolalabym mieszkanie............................., aleješli nie znajde nie interesujqcego, b§dg szukala pokoju. Javier: Jeszcze tylko cena. íle maksymalnie možesz zaptacič? Angela: Mysle, že 1200 - 1400 zlotých .................................. Mam tylko tydzien. Mam nadzieje, že znajde coš fajnego. Mami: Nie martw sie. Wszyscy ci pomožemy. Javier: Mamy wszystkie informacje! To do roboty! Cu/iôzem 4 119B4) Jakiego mieszkania szuka Angela? Angela szuka mieszkania: _ MO.le.Qp 126 sto dwadziešcia szešé download this book from e-polish.eu Prosze potqczyč. 119B5 i parter jednopokojowy remont samodzielne mieszkanie metr kwadratowy ogrzewanie budownictwo piefro poziom zem m2 typ architektury nad parterem bez wspótlokatorów, mieszkaszsam/sama systém, który daje ciepto do budynku ma tylko jeden pokoj renowacja 1 ľ'U i ■ CtoĹôzm 6 Prosze przeczytač ogtoszenia i zdecydowač, które mieszkanie jest najlepsze dla Angeli i dlaczego? , oioriia ?6 m2 na Kazimierzu, ogrzewanie i CENA: 850 zl +pradi internet, kaucia rf< V za potope o0aUdoneg 1 Dwie studentki czwartego roku medycyny szukaia ZoÄ%Bí°WÍCeDOT CENA: 450 zl+ Internet -x- z osobn, kuchnia tak, *P««^2 Oplaty: 650+220 zl Kontakt: 12 456 57 65 VIERUCHOMOSCí ín M Q. Q. o cr CD ■o o (/> N c Dl (d N 0) 3 Cvúúzem 7 <^0 Prosze uporzqdkowač dialog. 1 - Myšie, ie nie wiecej niž 100- 150 zl. 119B7 ; 2 - C/zcf zapytač o szczególy. Czy mieszkanie jest jasne, sloneczne? Pani: Angela: Pani: Angela: Pani: Angela: Pani: Angela: Pani: Angela: Pani: Angela: Pani: Stucham? Dzien dobry, dzwonie w sprawie ogtoszenia. Czy jest jeszcze aktuálne? Dzien dobry. Tak, oferta jest jeszcze aktuálna. 2 3 - Kiedy moge przyjšč obejrzeč mieszkanie? i 4 - Ajakie sq miesieczne koszty wynajmu? 5 - Ajakie jest ogrzewanie? 4 7 - Íle mniej wiecej moge ptacič co miesiqc za media? 8 - Tak. Jest od strong poludniowej, wiec slonce w mieszkaniu jest dlugo. ,9 - Centrálne, wiec nie placi pani dužo. •10- Zapraszam od zaraz. sto dwadziešcia siedem 6 - Oplaty to 650 zl za wynajem, 220 zl czynsz. Za prqd, gaz, placi pani tyle, ile pani zužyje. 127 D PRZEPROWAOZKA 19 Jakie jest mieszkanie Angeli? ~iä <ľ M fc_ -D O T3 CP "O a> N (0 5 r3 j£ N X! rS 5 O — a o) N Nowe mieszkanie Angeli. Znajomí pomagaja. w przeprowadzce. Angela: Bardzo warn dziekuje za pomoc! Naprawde nie ma za co! Cieszymy sie, že wszystko dohrze sie skonczylo. 0 tak! Teraz masz piekne mieszkanie w centrum, wiec w weekendy, kiedy po imprezie spóžnimy sie na nocny autobus, bedziemy mogli wpašč do ciebie!!! Ješli to nie bedzie w každý weekend, to zapraszam. Made racje! Mieszkanie jest naprawde ladné! Mate, ale dobrze rozplanowane! 1 ma piekne, cieple kolory. Pasujq do ciebie. Mami Javier Angela Uwe: Mami: w butelce przy na stole przy lampie na IEJSCOWNIK po po dachu. DOPEtNIACZ obok=kolo ohok siebie I kot kolo psa na wprost na ivprost siebie kol na wprosl psa PRZYIMKI N ARZF.DN IK wz tuž uizdlui linii za pod przea zaArzewem p«í *««*!»» przed domem __ nad nad. rybka miedzy miedzy butelkami IESZKANIE ANGELI [.. 128 Prosze posluchač, uzupetnič i podpisač meble. Mieszkanie Angeli jest maie. Ma lylko kuchnie, lazienke i jeden dužy pokoj. Kuchnia jest po lewej stronie, lazienka po prawej, a pokoj jest na wprost wejscia. .. . pokoju sa wszystkie najwažniejsze meble.................................šrodku stoi kanapa, ..................................nia na šcianie wisi telewizor. ....................televizorem a sofq,...............dywaniku, stoi maly, gustowny stolik.................prawej stronie ................ šcianie stoi szafa, a................szary, w rogu, lôžko.................lôžka stoi mala komoda, a................rogu................oknie regal z ksiažkami. ................oknem stoi biurko. Po prawej stronie, ........................regálem a biurkiem stoi fotel, natomiast po lewej stronie................biurkiem a kanapa - lampa.................biurkiem jest krzcslo. sto dwadziešcia osiem download this book from e ■ p o I i s h . e u r Ctuiezem 3 Gdzie to stoi / wisi/ležy? obok, koto, blisko, na wprost + DOPEtNIACZ na, w, przy J + MIEJSCOWNIK nad, pod, przed, za, miedzy 19 Uwe: Angela: Mami: Angela: Javier: Angela: Uwe: Angela: Tom: Angela: Gdzie postawič te duze ksiqžki? Na .teQQfa (regat), na ...............(potka) na...............(dot). A zdjecia? Zdjecia rodziców zawsze stojq na .......................(biurko). Inne možesz postawič na........................(komoda). A to? Co to? Mýdlo? Szampon?!! Twoje kosmetyki z ksiqžkami? Kto cie pakowal? Nie mialam dužo czasu na pakowanie. Ješli možesz, zanies je do tazienki. Dzisiaj mogq stač na .................(pralka), albo na................ (stolek) przy............................(wanna). A wino? Wino zaraz bedziemy pič, wiec možesz postawič w............................ (kuchnla) na...........................(stář). Masz ksiqžke kucharskq? Lubisz gotowač? Ucze sig. Možesz jq tež položyč w....................(kuchnla) na............... (potka) nad........................... (lodówka). Javier: Ja nie mam krawata, a ty masz? Dobrze wiedzieč! Nie znalém cigl Co z nim robimy? Angela: Proszg powieš gow.................(szafa) obok................(pasek/1. mn.) i innych ...................................(krawat/l. mn.). Mami: Dokumenty ležqna................(regat) i na...................(biurko), potem sobie posegregujesz. A chustka? Angela: Chustka zwykle wisi w..................... (przedpokój) na.......................(w/eszak), ale može lezec tež na...................... (potka) za..................................(drzwi). Tom: A te plyty? Gdzie? Angela: Dzisiaj mogq lezec na...............(okno) przy..................................(rádio). Javier: Znowu kosmetyki! Gdzie je položyč? Angela: Rgcznik wisi na.....................(šciana) przy.................................(umywalka), pasta do zgbów na............................. (umywalka) w.....................(kubek), a te krémy na................................(szafka) przy........................................ (lustre). góra jí dót na górze Ý na dole CuJtczem 4 119C4 Prosze powiedzieč, gdzie sa: wazon z kwiatkami, okulary, aparát fotografiezny, stownik, ksiažka do jezyka polskiego, czerwona torebka, zdjecie przyjaciót, ciežarki, rolki, pluszowy pies, szachy co fM ■w Q. IM Q_ O CT N (B EL cd N (D TJ -r O S SO Q. N S) I! POWTORZENIE (Z Prosze posluchač i dorysowač brakujace elementy: dom, kot, pies, samochód, tyžka, kubek, pilka, serwetka. sto dwadziešcia dziewieó 129 PODROB KSZTAtCA Lekej a 20 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA dworzec PKP kierunki geografiezne przyimki statyezne i dynamiezne atrakeje turystyezne w Polsce graniezyč, granica, taczyč, potaczenie, wycieczka, šredniowiecze 10" u "cä -t-1 NI CO ^c- CD ■INI •O "O o Q. "D • x oj 01 5 M C -u r3 O (U o Q. ■N O E "D O a ia poíudmou/ljM. zCttlodzit w pohdmoiuu z.atlód Cusiôzem 2 i2oai : A/a podstawie tekstu prosze uzupefnič nazwy kierunków w miejscowniku oraz napisač formy w mianowniku. i DOKAD NOZNA POJECHAC NA WEEKEND? Javier marzyt o podróžach weekendowych po Polscc. Niestety, ani on, ani reszta grupy nie wie, dokazí moga. pojechač. Dlatego majq warsztaty geografiezne i nietypowe zadanie domowe: zrobič pian wycieczki na weekend. Najlepszy projekt bedzie zrealizovvany! CuiíôZRim 1 Czy pamietacie, co to jest: kraj, stolica, rzeka, zabytek, pomník, koációt, wieža, ratusz, zamek? Jakie znacie regiony geografiezne Polski? Cu/ÚZMÚ 3 CÍ20Ä2J Gdzie ležq miasta zaznaczone na mapie? WIELKA ENCYKLOPÉDIA EURÓPY J60 POLSKA 130 Rzeczpospolita Polska (RP) ležy w Europic Šrodkowej. Graniczy z Niemcami na zachodzie, Czechami i Slowacja na poludniu, Ukraina i Biatorusia na wschodzie, z Litwq i z Rosja^ na pólnocy. Polska to dužy kraj - dzicwiaty w Europie pod wzglcjdem wielkošci Lerytorium. Stolica Polski to Warszawa - centrum polityczne kraju. Tam mieszka Prezydcnt RP, tam jest parlament i inne wažne instytueje. Symbolem Warszawy jest syrena. Polska ležy nad Morzem Baltyckirn, do którego wpiywa Wisla, najdlužsza polska rzeka. Na polnočným zachodzie na Baltyku ležq wyspy Uznám i Wolin. Na poludniu Polski znajdujq si§ góry: bardzo turystyezne Tatry z Zakopaném, ale tež mniej populárne Beskidy oraz Sudety ma poludniowym zachodzie i Bieszczady na poludniowym wschodzie. Na polnočným wschodzie ležy piekny region, Mazury: „Kraina tysiaca jezior" i zielonych lasów. sto trzydziešci download this book from e-polish.eu doiezem 4 120A3 Co pasuje? a) Polska to dužy/ najwiekszy kraj w Europie. b) Granica z Niemcami jest na wschodzie / na zachodzie. c) Granica z Rosjq jest na wschodzie / na pótnocy. d) Polska ma granica z Litwq/totwq. e) Battyk to morze / jezioro. g) h) I) k) Polska nie ma granicy ze Siowenia/ Stowacja.. Wista to wyspa / rzeka, Warszawa to stolica / kapitat. Warszawa jest najstarsza / najwieksza w Polsce. Tatry to góra/ góry. Ukraina to miasto / kraj. 120A4! Cu/iôzem 5 Co to jest? a) Polska to MPI/M^O....... b) Berlin to........................Niemiec. c) Sycyliato...................................... d) Sudety to...................................... e) Wista to........................................ Cu/íôzmú 6 Co to jest? 120A5; f) Adriatykto.................................... g) Zakopane to................................. h) Odra to......................................... i) Beskidy to.................................... j) Warszawa to.....................Polski. skata, mur, szczyt -Q CD >\ c c E N "D O w E •a 0) 121A1 Prawda czy nieprawda? Karolina zaprasza Mami na urodziny dziadka. Karolina ma imieniny piatego lipca. Imieniny možná mieč kilka razy w roku. W firmách raczej obchodzi sie urodziny. Mami nie obchodzi imienin. Prosze postuchač i uzupetnič. P 1/ CD kiedy nasz URODZINY I IMIENINY! Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Mami, jesteš zajeta? Nie, wejdí proszg. Mam pýtanie: czy .^C-.íQIQ^?. pojechač z nami do Gdaňská, na urodziny mojego dziadka? Dziadkowie hardzo chcieliby cie poznač. Jasne! Dzigkujg za zaproszenie. Kiedy? W tg sobotg. Jedziemy wszyscy rázem samochodem. Dobrze. Chetnie. A to urodziny, tak, nie imieniny? Tak, urodziny,....................................................Przyježdža cala rodzina, bedzie duia impreza. Ciesze sig, nie bytamjeszcze na dužej polskiej imprezie. A propos, co to doktadnie sq imieniny? To dzieň twojego imienia, na przyklad ja mam na imig Karolina, wigc mam imieniny piqtego lipca. Ale moglahym tež mieč..........................................................mája, osiemnastego lipca albo osiemnastego.......................................................... Cztery razy w roku?! Nie, imieniny sq tylko raz w roku, nie možná mieč ich kilka razy ani kilka razy dostawač prezentów. Wszystkie imieniny sq zapisane w polskich.......................................................... Tež sq informacje w radiu, kto tego dnia ma imieniny. I sq tak samo wažnejak urodziny? Róžnie, zaležy od Lradycji rodzinnych. Na przyklad u nas w domu obchodzimy urodziny, ale u Laty w pracy imieniny. Generalnie w firmách raczej obchodzi sie............................................. Aha. A kiedy ja mam imieniny? „Mami" to nie jest polskie imig, wigc nie ma go, niestety, w kalendarzu. Szkoda! 136 sto trzydziešci szešč download this book from e-polish.su Cu/iôzeaia 4 Ižjm Prosze zapisač date. a) Dzieň Dziecka jest pierwszego czerwca. 01.06............... b) Sylwester jest trzydziestego pierwszego grudnia............................ c) Kurs koňczy sie za tydzieň, szóstego lutego. d) Mam test w piatek, dwunastego wrzeénia. lam wizyte u lekarza ósmego lipca. i Bede w Warszawie od drugiego do dziewiatego marca....................-......... g) Jestem w Polsce od dwudziestego czwartego listopada............................ h) Dzieň dobry paňstwu, dziš jest piatek, trzynasty sierpnia............................ 21 121 a3 C(juiôzmi& 3 O Prosze posluchač i napisač, kto kiedy obchodzi uro-dziny, a kiedy imieniny? Karolina Angela URODZINY M IMIENINY 05.07. ami Pan Grzegorz Javier Pani Joanna Kiedy masz urodziny? ... - ego pierwszego dwudziestego piotego UWAGA! cztemostego ... - a stycznia marca lipca lutego Który dziš jest? y - a pierwszy stycznia dwudziesty piaty marcu . stycznia lutego marca kwietnia maja czerwca lipca sierpnia wrzeénia paždziernika listopada grudnia UWAGA! czternasty lutego Cu/irzzmia 5 Prosze zapisač daty urodzin i imienin wszystkich osôb z grupy oraz nauczycíela. cd CL O -o cd Q. < b) c/1 n O O. n 3 (d 3 < ■>3 sto trzydziešci siedem 137 o- o > >1 o ra o) N C/> a 'r3 e o O) (1) N 5 O to D STO LAT IWSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO! Cwiůzem 10 121B1 Mam/ uczy s/g sktadač žyczenia po polsku. Prosze posluchač dialogu i uzupetnič tekst žyczeň dla dziadka. iycz-y Mfrrvii Cu/ifizem 3 O 12!B3 A Jakle žyczenia sktadamy na inne okazje? Prosze dopasowač tekst žyczeň do okazji. 1. Wesotych swiat! 2. Szczeáliwego Nowego Roku! i/ 3. Wesotych šwiat! Wesotego alleluja! 4. Wszystkiego najlepszego na nowej drodze žycia! 138 sto trzydziešci osiem download this book from e-polish.eu Ctfiezmie, 2 O ölill Prosze posluchač, przeczytač, a nastepnie zaápiewač piosenke „Sto lať. Sto lat, sto lat, niech žyje, žyje nam! Sto lat, sto lat, niech žyje, žyje nam! Jeszcze raz, jeszcze raz, niech žyje, žyje nam! Niech žyje nam! .2- Nowy Rok (01.01.; 5. Udaných wakacji! ................................IK > wki .........Bože Narodzenie PjUip™ (25-26.12.) 3BI 2010 KALENDARZ ŠWI4TECZNY 1 STYCZEŇ 1_1 HO LIPIEC 1 4 LUTY 1_1 ltíSIERPIEŇ LÁJ 8 MARZEC 1-1 S3WRZESIEŇ I—I 1 KWIECIEŇ 1_1 14 PAŽDZIERNIK 1_1 3 MAJ 1_1 1 LISTOPAD 1_1 1 CZERWIEC 1_1 24 GRUDZIEŇ 1_1 Cttfißzem 4 121b4 Prosze powiedzieč jaka to okazja i kiedy jest? e> V/iajlj*—— 3> Prima. Apr'!'* . T^^oyy Rek--_ « Pierv^y ... 02 \\\\\v AWWWWWW \\\\\\\\\ Kiedy to byto? | W którym roku? C7) CO ?! 's. Os ■f-f I I II S "g O -tS> S S-^ ** s 3 ^ E 1 N S 33 's > sa ť u 5 -a E 5 ä 5 s s S N , . 1 < ^ ^ ^ O ^ CM ^ < OO CD O S CD O < t- t- CM Zj CO o V ■V>' CO i O i 05 Cl i—i -o N ö) .o .to ■Q "O .Oj S co & 'n T3 O) -t-< m U -t-J O) co EJ .So co >- ° £ 'to če 3 O E >> -*-> -t-1 ca1 oj ■- co 5 ■o oj .£"ň gT= OJ E Kl t3 $.22 ■w-S ž1 >> g£ -S 5 o> ta c n "™ CO řM ta ta g í .5 ta c m ta "° "K ta § O '(ä c 'o) m ra ^£ t3 ta • Ň .2 oj ta 5^: T3 o ■— — 03 c 03 O T3 ta co a> E co oj 'im "O > d) 01 -i oj--^ ■q. 2 u F f "K Č--g 5 co aj u _to O CL t3 ra Q. □ - O O O) im oj ->-■ co c •cj E a> >, "5 ."s? cd co 'im cľ t3 m o "a f? E co aj >.t3 +- aj 5 'čô k. ■_ ^_ CD CM CD Bi CD O CO co CD O m cn cn co T- CM T- ^— E .9? q o g ta oj _2 E o a> ta 1 i 'to im O -c o CO ra "o CD ra > Q LU o cn co co cn cn O "* LT) CT> CD CD g § 5 0 lt) co cd lo lo 00 co cd cd cd cd 1 g g š o *5i . 53 O tu ■S o •o i CD O •CO CD im m O o ■>*■ co co cd "3-co t— cd cd o cd cd cd r— o CuJiôzem 5 12105 Prosze dopasowač sfowa do i/ustracji. pobrac sitj = wyjsc za maz/ozenic si$ urodzič sie, urodzič dziecko, chodzič do szkoty podstawowej, pobrač s/e t/, zakochač sie chodzič do liceum, robič kariére, zdač matnie, mieč wnuki, pracowač, studiowač na uniwersytecie, poznač dziewczyne / chtopaka, skoňczyč studia chodzič do przedszkola przejáč na emeryture umrzec Cwúzem 6 12m Prosze uzupetnič tekst podanými stowami. pracowat, chodzit t/, oženit sie, organizatorów, czerwcu, dostat Lech Walesa urodzil sie 29 wrzešnia 1943 r. w Popowie. ..OÁQ.d-.?!.^. do szkót w Chalinie i Lipnie. W 1969 r..........................z Danuta., z którq ma 8 (ošmioro) dzicci. W latách 1967-1976 .................... jako elcktryk w Stoczni Gdaňskiej. Náležal do zwiazków zawodowych. W sierpniu 1980 r. byl jedným z ................................. i liderów štrajku vv Stoczni Gdaňskiej. W 1983 r. jako lider Solidarnošci ..................................Pokqjowq Nagrode Nobla. W 1989 r. byt tež jedným z organizatorów „Okrqglego Stolu" - negocjacji z komunistami, ktorých rezultatem byly wybory parlamentarne w............................... 1989 r. W 1990 r. zostal wybrany Prezydentem RP. Byt pre/.ydentem do 1995 r. \ Biografia Lecha Walesy na podstawie pl.wikipedia.org } 0 KIEDY? dzietí + miesia.c + rok ego a ego (21.12.1973 r.) dwudziest pierwszego grudnia tysiqc dziewiečset siedemdziesiqlego trzeciego roku W KTORÝM ROKU? w... -ymf-im (1981 r.) w tysiqc dziewiečseL osiemdziesiqtym pierwszym roku sto czterdziešci download t his book from e-polish.eu CuJíôzem 7; 12107; Co to za data? Ty czytasz, a kolega pokazuje. KIEDY? KIEDY? W KTÓRYM ROKU? IV 1934 r. 15.07.1998 r. 1998 r. I 1923 r. 22.11.1999 r. 2009 r. II 1915 r. 01.05.1791 r. 1567 r. III 2009 r. 24.12.2010 r. 1346 r. V 1943 r. 17.08.1964 r. 2001 r. VI 1837 r. 06.05.1945 r. 1863 r. VII 1128 r. 13.12.1981 r. 1492 r. VIII 2004 r. 28.02. 2000 r. 998 r. IX 1946 r. 29.11.1978 r. 1201 r. c, /o 121D1 OD NAMI, CO ROBItAŠ? Prosze posluchač dialogu. Co Angela i Marni robily w weekend? Co Mami zrobita w weekend? Pozná la _ lAoiú^tí. .tf ..... Co Angela robita w weekend? 1. SpteQtQÍQ............mieszkanie. 2......................................................... 3..........................................ksiqžke. 4......................................................... 5......................................................... CZAS PRZESZtY ASPEKT NIEDOKONANY robilem ASPEKT DOKONANÝ zrobilem RUTYNA codziennie, zawsze, czesto, od czasu do czasu, rzadko, cotydzieň, ... Gdy bytem dzieckiem, codziennie wstawalem o 7:00. PROCES WCZASIE caty rok, dwa dni, pieé godzin, od pierwszej do drugiej, dtugo, ... Od pierwszej do drugiej jadlem obiad. AKCJE ROWNOCZESNE jednoczešnie, w tym samým czasie, • ■■ i....... kawe i NIE MA REZULTÁTU Wczoraj sprzqtalam mieszkanie, ale jeszcze nie jest czysto. Wczoraj wstalem o 10:00 MOMENT bardzo szybko, nagle, Szybko zjadlem obiad, bo nie miatem czasu. AKCJE CHRONOLOGICZNE najpierw..., potem... Najpierw kawe, a potem porozmawiališmy. JEST REZULTÁT juž, w koňcu, wreszcie, nareszcie, Wczoraj posprzqtalam mieszkanie i nareszcie jest czysto. UWAGA: nie decyduja. o aspekcie stowa typu: wczoraj, w piqtek, rok ternu, o 20:00, ... CZASOWNIKI: byč, mieč, mieszkač, pracowač, studiowač maja. tylko form§ niedokonan^. CuJÍÔZem 2 L121D2) Jakl to aspekt? Prosze uzupetníč w czasie przesztym. a) We wtorek ...PPj&Q^Qy&M............(jechač/pojechač-ja, r. m.) do Gdaňská. b) Ne lat........................................(uczyčsie/ nauczyčsie-ty, r. ž.) polskiego? Kiedy.................................... (zaczynač/zaczač)? c) Wczoraj nagle.........................................(dzwonič/zadzwonič) moja koležanka ze Stanów. To dziwne, bo nie.........................................................(dzwonič/zadzwonič-ona) kilka lat. d) W zesztym tygodniu.................................................(pisač/napisač-wy. r. m.) test. Sqjuž rezultáty? e) Co...............................................(robič/zrobič-ty, r. m.) z wtosami?! Byteš u fryzjera? To straszne! sto czterdziešci jeden Cvjiôzem 3 12iD3 Prosze powiedzieč, co Mami zrobita ostatnio? 21 CuúVbZWiA 4 Prosze dopasowač, 121 D4: a) o) o Zawsze w lipcu ježdzitam na wakacje. Nigdy nie jadtam bigosu. Wczoraj spaiam bardzo dtugo -od 22:00 do 9:00 rano. Dzwonitem do ciebie čaty wieczór na komôrke, gdzie bytaš? Na štúdiách spotykališmy sie ze znajomymi w klubach studenckich. Co pan robit wczoraj od 22:00 do 23:00? ] W Polsce zjadtam go po raz pierwszy. Nie smakowat mi. \g] W tym roku pojechatam w sierpniu. ] Najpierw obejrzatem film, a potem poszedtem spáč. ] W ten weekend mielišmy rocznice matury i spotkaliémy sie z kolegami z klasy w šwietnej restauracji. [TJ I wreszcie sie wyspatam. ] W domu. Dlaczego nie zadzwoniteš na stacjonarny? sto czterdziešci dwa download this book from e - p o i i s h . e n 121d5 i Prosze uzupetnič tekst, a nastepnie zamieničgo na wersje optymistyczna - „Sfuchajcie, wczoraj miafem fantastyczny dzieií!" r- zjadfem, zadzwonit, miatem, umytem sie, poszedtem, poszedtem, padat, byto, byta, ubratem, czekatem, wstatem 1/ Sluchajcie, wczoraj miatem koszmamy dzien! Najpierw ....MSt.QÍ&fi..... nie jak zwykle o 7:00, ale dopiera o 10:00, bo máj hudzik nie...................................Szybko........................................ i................................sie, ale nie.......................................šniadania. Glodny i zly................... na przystanek, ale - oczywišcie -......................................na autobus pól godziny. W koncu zrezygnowalem i.......................................pieszo. Pagoda...............okropna:.......................... deszcz ze šniegiem, a ja nie.........................................parasola. Na uniwersytecie wszystko .............................zamkniete. I nagle pomyšlalem: Dzišjest niedziela! I miatem racje, niestety. 121E1 FORMY ASPEKTOWE Lista podstawowych czasowników. - FORMY NIEDOKONANE ú FORMY DOKONANÉ * byč miec mieszkač pracowač studiowač czytač przeczytaé dziekowač podziekowač dzwonič zadzwonič gotowaé u gotowaé jesč zješé kupowač kupič lubič polubié pič wypič prosič poprosia spotykač spotkac zapraszač zaprosič ASPEKT IEDOKONANY ak czgsto? íle razy? Jak dlugo? DOKONANÝ jeden raz / akcja skoňczona POWTORZENIE d DOKAO POJEDZIEHY NA WEEKEND? Lekej a 2: KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA Co robisz w weekend? piany na weekend aspekt w ezasie przysztym telefonowanie kieliszek, zostawač, zajač, zejšč, naležeč, zabór / zabory, pod wzg ledem, miedzywojenne o-TJ CD Jŕ CD CD S CÖ C > E CD M -a CD O CL t3 o Q u •m o N > N Q. d) Q. (A (S o c A RÓŽNE ASPEKTY PRZYSZtOŠCI Cuiúzem / O 122A1 Prosze posluchač dialogów i napisač, co oni zrobilí ínteresujqcego w weekend. Angela MQbiía.mpo/Lzgdet. Mami Javier Prosze uzupeinič formy aspektowe. robič -......äPPň.................. koňczyč-.................................. czytač -..................................... ješč -......................................... jechač -..................................... planowaó -............................... uczyč sie -................................ isč -........................................... gotowač -................................. dzwonié -.................................. rozmawiac -............................. pisaé -....................................... pic -........................................... poznawaé -............................... kupowač -................................ zwiedzač -................................ zapraszac -............................... 122A3 CvJÚzme, 3 O Prosze posluchač dialogów i zdecydowac: prawda czy nieprawda? P N Javier jest zrelaksowany, bo dužo odpoczywat w weekend. Javier pojechat w Tatry do pensjonatu „Kazimierz". Pierwszego maja pracujemy. W Šwieto Konstytucji 3 Maja nie wolno imprezowač. _ — „Wspólny" to znaczy „každý sam". Uwe bedzie zajety w weekend. Mami mysli, že on bedzie spacerowač. Žona Uwego bardzo dobrze go rozumie. — 144 sto czterdzieéci cztery download this book from e-polish.eu CZAS PRZYSZtY ASPEKT NIEDOKONANY b$d$ robic / b$d$ robil(a) bye + bezokolicznik forma czasu przesztego III os. RUTYNA codziennie, zawsze, czesto, od czasu do czasu, rzadko, co tydzieri, Na wakacjach, codziennie bede wstawač O 10:00. PROCES WCZASIE caty rok, dwa dni, pieč godzin, od pierwszej do drugiej, dtugo,... Od pierwszej do drugiej bqdq gotowač obiad. AKCJE RÓWNOCZESNE jednoezešnie, wtym samym czasie,... i.. kawe i rozmi NIE MA REZULTÁTU Jutro bede sprzqtač mieszkanie. ASPEKT DOKONANÝ zrobi$ normálna koniugacja JEDEN RAZ Jutro wstanq o 05:00, bo mam samolol. MOMENT bardzo szybko, nagle, Szybko ugotuj§ obiad, bo szkoda mi czasu. AKCJE CHRONOLOGICZNE najpierw..., potem... Najpierw kawe, a potem porozme JEST REZULTÁT juž, w koncu, wreszcie, nareszcie Jutro posprzqtam čate mieszkanie i nareszcie bedzie czysto. UWAGA: nie decyduja. o aspekcie stowa typu: jutro, w piatek, za rok, o 20:00,... CZAS ASPEKT przeszfy (wezoraj) teraíniejszy (teraz) przyszfy (jutro) niedokonany rohilem r 1 robie bede robic <......................................' dokonaný zrobilem j r -v zrobie v...................................... Cujiôzem 4 122A4 Cuiúzem 5 lľ2Ab* Prosze uzupetnič tabelke. Co pasuje? WCZORAJ JUTRO a) Nie mam tego numeru w kalendarzu, zji0^l„ bed? dawač / dam ci go jutro. zro em .............*.................. b) Nigdy nie bede pié/nie wypije ani kieliszka! skoňczytem ................................. C) Jutro od rana do nocy bed§ czytač/przeczytam obejrzatam ................................. ten kryminat. przeczytates d) Ekscytujaca ksia.žka! Jutro na pewno ja. Zjadtaš bede koňczyč / skoňcze. . e) Pani Joanna ma imieniny 24.05. Mqž na pewno pojechaf ................................. bedzie kupowac / kupi jej elegancki prezent. zaplanowata ................................. f) Wieczorem bede isc / pôjde do kina na „Rewers". spotkato sie ................................. g) W sobote chyba tež bedziemy jechač / pojedziemy zobaczyliámy ................................. za miasto. nauczytyšmy sie h) Ĺatem Aneta cz§sto bedzie zapraszač / zaprosi ,., . gošci na pikniki. poszhscie ................................. m- . o >«/■ u i • - , i i) Nie masz teraz czasu? Wi§c bede dzwomc/zadzwonie zwiedzityácie ................................. za kwadrans. sto czterdziešci pi§č 22 o- TJ C CD CD CD 5 £ CD N T3 CD O Cl T3 cď o Q o •e/> O N co > N CD Q. en co CD c ■N -O Prosze wyobrazič sobie, že nastepny weekend bedzie ideniyczny jak ostatní, Co oni zrobia? Prosze uzupetnič, a nastepníe postuchač í skorygowač. sla: Aoble. AngeU porzadek, .........................zadanie domowe, .........................ksiažk§, ......................... „Dzieň šwistaka" na DVD, .........................kilka ciekawych wiadomošci w Internecie,.........................župe i od razu.........................ja cai^, poniewaž na pewno bedzie pyszna! Mami: ...........................weekend w Toruniu, lecz w koncu ....................................do Gdaňská, ...........................nowych ludzi, .........................z seniorem rodziny, ......................... spiewač „100 lat"..........................tež Gdansk oraz.........................Battyk. Javier: .........................z kolegy,.........................po jego koležanki i.........................na kawe albo.........................nad Wista, potem.........................dziewczyny na dyskoteke, bedzie super, wi^e.........................rano i po prostu.........................spač. Cu/iôzem 7S?; Jakie oni majq planý? (aspekt dokonaný) St/ni&dzieie. pQni JoQmQ bedzie m.ie.6 ťmť&HÍKlj, lúitt zQpJlOSt goŠCi KQ ttadLjCtfJHQ polskq kolacje.. KAROL I KAROLINA TERMINARZ Pn. 18.05_jWe^á»Jr*^ MINARZ L. ^______-—i--- Pt. 22Ľb_^ym- Nd. 24.05 Sme** Ctuifizem 8 122A8 Prosze uzupetnič. isč í> ide, idziesz... pójéč í> pôjde, pójdziesz. wyjéč í>............................. wejšé í>............................. zejsč <>............................. przyjšč <>............................. przejšč í>............................. dojéč ■>............................. zostač í> zostane, zostaniesz. wstač í>.................................. dostač í>.................................. zajqč í> zajme, zajmiesz. wynajqč í> ............................ zaczqč í> zaczne, zaczniesz. odpoczqč í> ............................... ntóc moge, možesz... pomoc <> .......................... U WAGA1 1 46 sto czterdziešci szešč download this book from e-polish.eu qé t> wezme weimiesz 122B1 Prosze posluchač i uzupetnič. B TELEFONY, TELEFONY Pani Joanna: Halo! fĚj3 Angela: Dzien dohry, mówi Angela. Czy mogg rozmawiač z Mami? Pani Joanna: Dzien dohry. Nie ma jej. Poszly z Karolinq na zákupy. Czy cos .....piXzekQzQ.Í....................? Angela: Prosze jej powiedzieč, že za godzing. Uwe: To numer 0900 764 532. Po uslyszeniu sygnatu proszg zostawič...................................... Angela: Czešč, tu Angela. Pewniemasz jakieš spotkanie. Jak to zadzwoň do mnie na komórkg. Do uslyszenia! przekazač pomytka oddzwonič komôrka odebrač zajeté wiadomoáč wystaó poczta gtosowa Cvüiözem 4 l22B4 Prosze wstawíč polskie fonty (ogonki, kreski, kropki), a nastepnie utožyč SMS-y Javiern i Angeli w porzadku chronologicznym. POLSKA O KRAKOW Angela: Javier: Angela: Majka: Angela: Majka: Javier: Mam ■O Jestes zla? Oaj spokojí Nie bedziemy sie chyba teraz klocic? ■O 122B5 Czešč, Javier. 0, czešč dziewczyny. Zaraz przedstawie wam mojq znajomq. To jest Majka, studentka turystyki, a to moje koležanki ze szkoly, Mami i Angela. Bardzo nam mílo, bardzo. Javier mówil mi, že planujecie dtugi weekend. Chcialabym zaproponowač wam cos interesujqcego. Posluchárny z przyjemnošciq. Ja i moi znajomi pojedziemy na te kilka dni do Lwowa, zapraszam. Livóiv! Styszatyšcie! Wežmiemy paszporty, pieniqdze, troche bagažu ijedziemy! Ja nie pojade, bo... eee, Japonczycy na pewno potrzebujq wizy, a nie mamy jui czasu... Cwiazm 5 To nieprawda, obywatele Japonii nie potrzebuja wizy na pobyt na Ukrainie do 90 dni. Jak myélísz, dlaczego Mami nie chce pojechač ze wszystkími? 148 sto czterdziešci osiem download this book from e-polish.eu 22 Cu/íazem 10 122CÍ Prosze przeczytač tekst. Uwaga na daty! To miasto ma bardzo dlugq, skomplikowana i tragiczna^ historie. W latách 1340-1772 náležalo do Królestwa Polskiego. Od 1772 do 1918 bylo pod zaborem auslxiackim. W latách 1918-1945 náležalo do Polski, 1945-1991 - do ZSRR, a od 1991 - do Ukrainy. W okresie miedzywojennym Lwów byl trzecim pod wzgledem liczby ludnošci po Warszawie i Lodzi miastem Polski oraz stolica województwa. Byl tež drugim po Warszawie ošrodkiem nauki i kultury polskiej. Dziš znajduje siq tu cenný zespóT obiektów zabytkowych wpisany na list§ šwiatowego dziedzictwa UNESCO w 1998 r. LWÓW TROCHE HISTORII Cu/iôzem 2 12202 Co oni tam beda robič? Co zrobia? zwiedzač/ zwiedzié, ješč/ zjeáč, stuchač/ posluchač widzieč/ zobaczyč, fotografowač/ sfotografowač, pič/ wypič iáč/chodzič/ pójšč, ogladač/ obejrzeč, wchodzič/ wejáč P0WT0RZENIE (Z CuJtôZMÚ 2 C122D2! Prosze uzupetnič. nigdy nie nigdzie niczegoe nikt ie znalazteš... Zakopanému nie jest doskonaty! CvJLôzem 1Q22DÍJ Czas teražniejszy czy czas przyszfy? CZASOWNIK CZAS TERAŽNIEJSZY zrobie ugotuje daje jade spotkam sie pôjde kupuje CZAS PRZYSZtY ZA MAtE! ZA DUŽE1 W SAN RAZ! Lekcja 23 KOMUNIKACJA SLOWNICTWO GRAMATYKA zakupy ubránia stopniowanie przymiotników komplementy materiaty i wzory konstrukcje: mieč na sobie / nosič + biernik ciuch / -y, ubranie, nosič, mieč na sobie, olšniewajqcy, kiepski T ] nowe stowa co c/) o-o) •M T3 to M 10 E M 'U (8 3 O O 5 - m E ra E Z 123A1 Prosze postuchač dialogu. Jaki problem ma Angela? NIE HAM W (0 SIE UBRAC! Prosze dopasowač dialog! do rysunków. DIALOG Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: DIALOG Môže ta? Ta sukienka jest okrovnal Raczej stylowa! To nie jest ani mójfason, ani moje kolory! To jest interesujqce! A co to jest? Spódnica. To nie mój styl. Wole coš bardziej eleganckiego. Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: A takie szerokie spodnie? Fajne, ale materiál jest kiepski. A ta blúzka? Jest bardzo oryginalnal I pieknal Ale nie mi do niej nie pasuje! Nie mam takich ubraň. To moie klasyczny kostium? Ladný kolor! I Jason w porzqdku. 150 sto piečdziesiat download this book from e-polish.eu UBRÁNIA 23 chustka Cufiôzetua 3 Co nosimy wiosnq, latem, jesienia, a co zima? Ciriúzem 4 Prosze powiedzieč, które ubránia sq typowo meskie, które damskie, a które noszq i kobiety i mežczyžni? spodnie + marynarka = garnitur spódnica + žakiet = kostium N Dl 3 a> cd ■o N D) Q. c Nl-Cť ■O Q) 3 0> NJ (D 3 01 3 n o c tr ä) o- Cujiôztim 5 Q23A3) Prosze potqczyó informacje z obrazkiem. nosič (nosze/nosisz) + BIERNIK bawetniany waski cienki krótkie gruby í/ w paski srebrna kolorowy wetniany Iniany i/ cieptyf w krátkej t/ w kropki dtugi przezroczystyť ztoty skórzany szeroki sto piečdziesia.t jede n 151 Cuiúzem b 123A4 Co oni maja_ na sobie? Co to jest? a) Nosimy to na gtowie, kiedy na dworze jest chtodno lub zimno. Može mieč róžne kolory, róžne formy. To z_ Q_ p J? _Q. b) Nosza. to do garnituru elegancko ubraní mežczyžni. To _ r____. c) Jest zrobiony z wetny, nosimy go, kiedy jest zimno. To s_____. d) Ubranie, które noszq kobiety, ale nie jest to sukienka. To______c _. e) Mogq byč skórzane lub wetniane. Nosimy je na rekach, kiedy jest zimno. To _ e________. f) Buty, które nosimy, kiedy jest bardzo ciepto. To__n____. g) Zwykle jest skórzany. Mežczyžni nosza. go do spodni, a kobiety do wszystkiego. To s _ h) Moga. byč z materiatu albo džinsowe. To _ e. 152 sto piečdziesiqt dwa download this book from e-polish.eu Cu/i&zem 1 12381 Prosze uzupefnič dialog. B ZA KRÓTKIE? ZA DMIGIE? czuje sie jak ryba w wodzie czysta przyjemnošče z góry dziekuje za pomoc Czeíé kockám Angela, Mami, Karolina i jej znajomy stylista Kriss spotykaja. sie. w Galerii Krakowskiej. Karolina: Czeščl Swietnie, že zncilazleé dla nas czas. Kriss: Czešč kochane dziewczgta! Och, nie ma problému, to dla mnie ^0Q..PM^mPŠ.C.! Karolina: To Mami i Angela, moje koležanki. Dziš najbardziej mtisisz pomoc Angeli. Angela: Czešč!................................................................ Kriss: Moja droga, naprawdg nie ma za co dzigkowač! Jesteš wysoka, szczupta, zgrabna, bez trudu znajdziemy ci coš wystrzalowego! Juž nie mogg sig doczekač! Tutaj ..................................................................................../ No, chodžmy! m O) 3 Bl ňT -o m a) Q- c N-CD ■o VI 3 pí m N PI 7t —t O- rt>' N U Q. C U2 rô' CtjúiazewA 2 O 12382 Prosze posluchač í uzupefnič. Kriss: Masz doskonatq figur§, wigc možemy Hzukač krótkiej sukienki luh spódnicy. Angela: Dobrze, tylko žehy nie byla za M(\QtMQ Styl minimalistyczny odpowiada mi tylko w mieszkaniu. Jak sohie žyczysz kochana, nie za ........................., nie za...................., znajdziemy wiec takq w sam raz. Kriss: Angela: Czy nie uwažasz, že te rekawy sq za.................................? Kriss: Kochanie, takie rekawy sq najmodniej- sze w tym sezonie! Wyglqdasz bosko! Angela: Tak? Niejestem przekonana, wol§ rekawy............................dopasowane, ale zaufam ci, przeciež jesteš stylistq. A wy, dziewczyny, co myšlicie? Mami: .............................piqknie! Karolína: Super! Ta sukienka....................... idealnie do tw oj ej figúry! Ctiúzem 3í 12383 Jakle sq te ubránia? ZU + PRZYMIOTNIK sto piečdziesi^t trzy 153 r—i cC o- CD ■M Z! T3 CO M O-CD "tô E co N O-0) Ul 3 TJ rcj N o- m !2 -o N 123b5 CaJcôzem 4 12384 Prosze napisač przeciwieňstwa. a) Ta sukienka jest za.............. ....................(dtuga). b) Ten sweter jest za............................. .....(gruby) na zime. c) Ta blúzka jest barclzo tadna, ale za ......................(mata). d) Pi^kny ten žakiet, ale jest za........... ..................... (duzy)\ e) Te rajstopy sa. chyba za................... (cienkie) na wiosne. f) Te spodnie sa. fantastyczne, ale za ....................(obciste). Karolina: Kriss: Karolina: Kríss: Karolina: Mami: Kriss: Mami: Kriss: Karolina: Kriss: Szybko poszto! Angela jest jui ubraná, wiec... Alei nie! Musimy jeszcze kupic buty i dodatki! Koniecznie jakqš malutkq torebke, szeroki pasek, moie jakqš bižuterie. A možesz wczešniej jeszcze nam doradzič? Z przyjemnošciq! Szukamy czegoš na konkretnq okazje czy na co dzien? Czegoš na co dzien, do szkoty. Jajuž mam coš dla siebie! Pasuje mi ta koszula? Moja kochana! Bardzo dobry wybór! Bardzo dobry! Swietne kolory! Cudowna krátka! Ale musisz znaležč mniejszq! Ale ja lubie lužné ubránia. Nie mówie, že masz chodzič w rozmiarze XS, ale w tej koszuli rekaw jest dla ciebie za dlugi, poza tym maszjq prawie do kolan! To nie jest sukienka! Rozmiar XLjest nie dla ciebie! Bedziesz wyglqdala jak worek. Nojuž, leč po mniejszq! A ja, jak wyglqdam w tej blůzce? Fason šwietny, rozmiar ideálny, ale kolor!!! Okropny! Obrzydliivy! Koszmarny! Masz jasne wtosy lepiej bedziesz wyglqdala w bardziej intensywnym kolorze. O! W tym zielonym albo w tej fioletowej blůzce! Fioletjest najmodniejszy! Wszystkie odcienie! STOPNIOWANIE PRZYMIOTNIKOW 1. REGULARNIE alternacje t 0 i g í> ž n r> ň s r> ž S T 0 P I E Ň równy wyžszy najwyžszy j gruby grubszy grubszy módny modniejszy najmodniejszy— mity milszy naj milszy dtugi dtužszy najdtužszy tani taňszy najtaňszy wa: ki wežszy najwežszy wi$cej níž jedna spótgtoska redukcja -ki krótki krótszy najkrótszy -oki szeroki szerszy najszerszy -eki daleki dalszy najdalszy 2. NIEREGULARNI 3. OPISOWO dužy mafy dobry zty kolorowy wiekszy mniejszy lepszy gorszy najwiekszy naj mniejszy naj lepszy najgorszy bardziej kolorowy najbardziej kolorowy 154 sto pieédziesiat cztery download this book from e • p o I i s h . e u CuJtôzem 5 123BB Prawda czy nieprawda? Dlaczego? Angela ma juž skompletowane ubranie. Karolina prosi Krissa o rade. Mami i Karolina szukajq czegoš specjalnego. Mami wybrata gustowna. koszule w rozmiarze XS. Koszula Mami jest w krátky. Mami woli lužné ubránia. Karolina wybrata blúzke w swietnym kolorze. Zielony to najmodniejszy kolor tego sezonu. N 1/ STOPIEN WYZSZY nié + MIANOWNIK Ten sweterjest grubszy nit mój. CuJiôzeuie 6 12367 Prosze uzupetnič. od + DOPEtNIACZ Ten sweterjest grubszy od mojego. dužy taňszy cienki brzydszy nowy szerszy STOPIEN NAJWYZSZY z/ze + DOPEtNIACZ Ten sweterjest nqjgrubszy ze wszystkich. najw iekszy najkrótszy najdrožszy m CD "O m p) cl c n-CD -O co 3 —! Q) N N S) 7T -í O- ■o n p) Q. C (D cd' Cu/iôzem 7 l2iB8 Prosze uzupetnič zdania formq stopnía wyžszego. a) Wujek Janek jest ...S.t.Ql&žíj.......................(starý) niž tata. b) Mój brat jest.................................................(wysoki) niž ja. c) Ten samochód jest.............................(szybki) niž tamten. d) Jezyk polski jest...................................................... (iatwy) niž jezyk chiňski. e) Goraca herbata jest...............................(dobry) niž zimná. f) Marta jest...............................................(mfody) ode m nie. g) Czekolada jest....................................(stodki) od szarlotki. h) To wino jest.......................................(mocny) od tamtego. i) Ta ksiažka jest....................................(ciekawy) od tamtej. j) Moje rekawiczki sa................................(ciepty) od twoich. sto piečdziesia_t p\eč 155 E CC CO o- 03 •N =3 TD 1Ö M O-CD £ (0 n 0) Ô) 3 TJ (0 N P--0 "O jé (8 N Cu/iazem 8 '123B!) 7a/c/'e co y'esŕ? wiedzieč + kto? jak? ile? gdzie?... Czy wiesz, jak nazywa sic stolica Polski? znač + kogo? co? (BIERNIK) Czy znasz paniq Terese? Mesz czy znasz? -. ...najnowsze polskie filmy? : ............................................x ...te najlepsze nauczycielki? : .jak nazywa sie najdtužsza rzeka w Polsce? ■ które polskie miasto jest naj wieksze? : .; ...najciekawsze miejsca w Krakowie/ w Polsce?; ...jakiejest najbardziej populárne polskie nazwisko? Czy wiesz,... ...gdzie sa. najpiekniejsze kobiety? ■ ; ...która szkotajezykowaw Krakowie jest najlepsza? ...jak nazywa si§ najgtebsze jezioro w Polsce? : 123B11 Kriss: Myšie, ie te bedq ideálne! Angela: Chciatabym przymierzyč te buty. Sprzedawczyni: Oczywišcie, jaki rozmiar? Angela: r Sprzedawczyni: 38. Prosze. Angela: Przepraszam, czy möge prosič o rozmiar wieksze? Te sq za male. Sprzedawczyni: Zaraz sprawdze. Sq, prosze. Angela: Swietnie! Te sq w sam raz! CuJi&zem 10 CAD Prosze utožyč analogiczne dialog!. 1. sandály, rozmiar 37, brak, sq tylko wieksze rozmiary 2. trampki, rozmiar 42, czerwone, brak, sq niebieskie i czarne 3. biale adidasy, rozmiar 40, 4. czerwone buty na obcasie, rozmiar 39 156 sto piečdziesiqt szešč download this book from e-polish.eu Píqjaúe, uHfgtqdtxlz! 123C1 cj WYGLADASZ cudownie! Prosze pogrupowač informacje. Emily, Kate, Sarah spotkaty sie. z Angela, w eleganckiej restauracji w Krakowíe. Emily: Tak dawno cie nie widzialam! Wyglqdasz olšniewajqco! Kate: To prawda! Jesteš szczuplejsza. Pobyt w Polsce ci stužy! Sarah: I masz pieknq sukienke! Gdzie kupitaš? Angela: Dziekuje! Jeslešcie bardzo mile! Zaraz wam wszystko opowiem. módny krawat, cudownie, tym fasonie, olániewajaco, tých spodniach, pieknie, twojej tigury, przepieknie, pieknq blúzky, idealnq figúre, tym kolorze, tadnie / , twoich oczu 1/ , czerwonym, ciebie, tých butów, áwietne wtosy, tej spódnicy, piekne oczy 1/ , tej sukience 1/ , tých spodni wygladasz (jak?) masz (co?) - ^9.4m.............. - ...p.i^m.p.fť.^., Co oni rnówia? dobrze ci w (czym?) pasuje do (czego?) &> 3 Q) cd ■o M CD Q. c M-CD ■o D) 3 < CQ SD Q. PI u CO tu N F RYZJE R damsko-mejski STRZYZENIE wtosy krótkie wtosy dfugie MYCÍ E+MASÁŽ MODELOWANIE KOLORYZACJA nowe stowa CZD U FRYZJERA 124A1 Karolina: Angela: Karolina: Chcialabym cos zmienič na wiosne. Mama mówi, že nowa fryzura zawsze poprawia humor, a fryzure zmienič najlatwiej. I najbezpieczniej. Wtosy szybko rosnq. Ale tu drogo! Drožej niž w Londynie. Ale može oryginalniej. Pamietasz? Twoje londynskie koležanki wyglqdaly identycznie, Spróbujemy? Raz kozie šmierč! Prosze postuchač i uzupetnič. Nastqpnie prosze wyjaénič, co te stowa znaczq. Karolina: Pani: Karolina: Pani: Karolina: Pani: Ľzien dohry, czy možemy .ÄWffMíC-..?.{§■.. do fryzjera? A co bedziemy robič?................................................? Kolor? Ja chcialabym cos..............................., ale nie radykalnie. Odšwiežyč......................................na wiosnq, rozumie pani? Oczywišcie. Pan Olo b§dzie zaraz wolny, poezeka pani kwadrans? Tak, pooglqdam w tym czasie............................................ A moje koležanki? Majq panie szczeécie, pani Boženka nie ma teraz..................... a u pani Gražynki ktoš wlašnie..............................wizyte. Zapraszam! 158 sto pieédziesia_t osiem download this book from e - p o I i s h . e u Chcialabym tylko podciqč koncówki, sq zniszczone. Ale maksymalnie centymetr! Može dtužej z przodu, a krócej z tylu? Bedq sie leptej ukladač. I przedzialck z boku. Dobrze. I može cos pan zrobi z kolorem. Hm, ma pani cienkie wlosy. Sugeruje jasné pasemka. I prosze uiywač odžywki! Cu/iczem 2 i24A3j Prosze potqczyč antonimy. Piekny kolorl Naturálny? Tak, nigdy nie farbowalam wlosów. Sq grübe i geste, möge pozwolič sobie na coš szalonego. To može trwata? Bedzie pani wyglqdač boskol Loki ä la afro? Hm, dlaczego nie? Zawsze marzytam o bardzo kreconych wtosach. Prosze obciqč na krotko, chce wyglqdač modnie i nowoczešnie. Ma pani takie piekne wlosy, dlugie i proste, szkoda obcinač! No, to može przynajmniej coš z grzywkq? Chcialabym asymetrycznq. O, tak. I može zmienimy fryzure. Uczesze paniq w kok, bedzie pani wyglqdač jak... Japonka! Cu/iôZMÚ 3 Í24A4J Prosze dopasowač stowa do obrazków. Wtosy moga. byč: jasne ^^^tugie rzadkie proste ciemne cienkie krótkie grübe geste krecone Wtosy moga. byč: blondyn/-ka szatyn/-ka brunet/-ka czarne blond rude siwe farbowane Prosze dopasowač stowa do obrazków. .....pasemka .....loki ..... szczotka .....odžywka ..... nožyczki J.. grzywka ..... suszarka .....grzebieň .....kok .....przedziatek ÍD TT O KD TD (Si N < N CD sto pieédziesiqt dziewieč Cuiúzem 5 124A6 Prosze dopasowač stowo do definicji. 24 INI CO 5. o 5 o CO c N 5 N -n — O) 5 Cu/iôzem ó Prosze napisač dialog „ U fryzjera". 1 - farbowač / ufarbowač □ permanentne lokl 2 - podcinač / podciač □ stosowač, brač 3 -obci nač/obciqč □ formowač, ksztattowač, modelowač 4 - uktadač/ utožyč powiekszač sie, wydtužač sie 5 - užywač / užyé □ batdzo skrócič 6 - zmieniač sie/ zmienič sie □ stare, brzydkie 7 -rosnač/ urosnqé □ skrócič tylko troche same koňcówki 8 - czesač / uczesač □ zmieniač kolor 9 - trwata □ ryzykowač 10 - zniszczone □ byč innym niž wczešniej 11 - raz kozie šmierč! □ zrobič fryzure CD WYGLAD ZEWNEJRZNY Cuiíôzem Id 12481 Prosze posluchač i uzupefnič. MAMI jak typowa Japonka ma ciemne, skošnc _0 _C_ . Jej_____jest owalna. Ma waskie i trochy zadarty _ _ . Jest troch? za _ _ (tak mówi pani Maj). Mami jest czascm niešmiaia, wiec chowa _ w ramiona. Jej úroda jest bai'dzo oryginalna. JAVIER jest šredniego wzrostu. Jest _ _. Ma_ _ oczy i szerokie czarne _ _ . Nosi brode i _ _ . Na szyi czesto wi^že fantazyjny szalik. Jest bardzo zadowolony ze swojego wygladu, no može tylko ten _ _ ... UWE nie jest _ _ , ale tež nie jest _ _ czy _ _ , po prostu ma mocna, budowc ciala. Ma kwadratow^ _ i dužy nos. Kiedy byt maly, miat z tego powodu kompleksy. Zawsze chcial wygladač jak amerykaňski aktor, wiec od wielu lat nosi dlugie _ _ . Poniewaž ma wysokie _ _ , jego žona uwaža, že to nie wyglada dobrze. Uwe najbardziej boi si£, že kiedyš b§dzie _ _ . ANGELA jest bardzo atrakcyjna, ladná i _ _ . Ma niebieskie oczy i bardzo dlugie _ , które codziennie maluje na czarno. Od czasu do czasu nosi w _ kolczyld, zawsze dopasowane do ubránia. Angela boi sie starošci, codziennie oglada sitj w lustrze i szuka _ _ . Kiedy byla mala, miala _ _ . 160 sto szeščdziesiqt download this book from e - p o I i s h . e u Cu/iôzem 2 Prosze podpisač rysunek. oko / oczy ucho / uszy twarz czoto usta, nos broda, brwi zmarszczka/ szyja z§by wtosy Codiôzem 3 12463 Prosze opisač te osoby. GtOWA Cwiozmu 4 -4B4 Co nie pasuje? Dlaczego? a) b) c) d) e) f) g) h) oczy: ciemne / czarne / skoéne / wyookio figura: on jest szczupty / chudý / éredni / gruby brwi: wa_skie / czarne/ szerokie/ zgrabne czoto: szczupte / wysokie / niskie usta: petne / waskie / mate / kwadratowe oczy: piwne / niebieskie / szare / dtugie nos: zadarty / otyty / prosty / dužy twarz: okra_gta/ mita/ piegowata/tysa cl WZDROWYMCIELE, ZDROWY DUCH! Karolína: Angela: Mami: Karolina: Mami: Karolina: lamí: Angela: Karolina: Co my zr obity šmy? Chcialyšmy cos zmienič na wiosne... Na szczešcie wlosy szybko rosnq. Widzicie ten plakat? Jaka zgrabna dziewczyna! A, to reklama nowego studia fitness. A co to znaczy BPU? B jak brzuch, P jak pošladki, U jak uda. Gimnastyka odchudzajqca, rozumiesz? Nie bardzo, nigdy nie chodzilam ani na silownie, ani do takiego klubu. Mam pomysli Zrobimy sobie gimnastyke same. Proponuje u mnie, bo mam duio miejsca na podlodze. I moge byc instruktorkq. No i bedziemy wyglqdač szczuplej na wiosne! sto szeščdziesia.t jede rty M co a ay 0 j£ rö iff N ~o 1 o ^£ rö O 3 "D > 5 o 4) d) ö E o Cití'vbzmiA 1 '24C2 Prosze uzupetnič tabelke oraz dopasowač defínicje do sfów. LICZBA POJEDYNCZA LICZBA M NOGA reka rece i 1 j biust noga 2 j nosimy na nich buty gtowa I 3 I ..... najgrubsza czešč nogi — plecy C4) ..... kiedy ktoš pije dužo piwa, ma dužy:-) brzuch ( 5 j ..... mamy 20, u rqk i u nóg kolano kolmá [6! ..... žyrafa ma bardzo dtuga. pošladki í 7 j ..... na nich siedzimy miesieň miešnie ť 8 j ..... stótma cztery, fortepian trzy, my dwie stopa j 9 ) ..... muskuty szyja fib) dzieki niej myšlimy biodra 6 czešč nogi, kleczy sie na nich w košciele palce ! 12 i u modelek 60 cm, a my nosimy na niej pasek pierá piersi (13) ..... trzymamy w niej dtugopis, kiedy piszemy talia [14] nosimy na nim torbe udo 15 i ..... u kobiet wieksze i bardziej zaokrqglone niž u mežczyzn ramie ramiona [16] ..... sa z tytu, nosimy na nich plecak Ctficszem 2 i24C3 Prosze napisač antonimy. ...pfcQSt.Q... ugieta . do góry # , w górze szeroko # .ÄQ^C-M.. na prawo ^............... do przodu ............... CuJtôzem 3 12404 Aprobata (+) czy dezaprobata (-)? ...TT... Jesteš za chudá! + CoJtôzem 4 12405 Dlaczego ludzie chôdza do studia fitness? Prosze užyč nastepujacych slow: nadwaga, staba kondycja, odchudzač sie, miešnie, čwiczenia, motywacja, dieta, tkanka ttuszczowa, redukowač, powtarzač, regularnie, zgrabna sylwetka, wyszczuplač, spalač kalorie, wzmacniač, instruktor Podobasz mi sie w tej fryzurze! Nie pasuje ci kok! Musisz uwažač, masz nadwage! Ale miešnie! Masz stabg kondycje! Pijesz za dužo piwa! 162 sto szeščdziesiaj dwa download this book from e-polish.eu D STOPNIOWANIE PRZYSIÓWKÓW Prosze wrócičdo czešci A i podkreélič w dialogách wszystkie przystówki. M u) q. 0> 0 <0 -*-» N T3 1 a> o j£ (0 —3 5 5 'O (0 > N ^_ a 0) c g O c a o [ STOPNIOWANIE PRZYStÓWKÓW ■ równy STOP wyžszy E Ň najwyžszy 1. REGULARNIE -ej tanio taniej najtaniej alternacje t Ol mito milej najmilej g 0 ž dtugo dtužej najdtužej ch r) sz cicho ciszej najciszej st r) šč czesto czeáciej najczešciej redukcja -feo, -oko, -eko daleko dalej najdalej alternacje s I) ž blisko bližej naj bližej r r) rz szeroko szerzej najszerzej dr)dž rzadko rzadziej naj rzadziej 3. OPISOWO kolorowo wiecej mniej lepiej gorzej bardziej kolorowo najwiecej najmniej naj lepiej najgorzej najbardziej kolorowo Prosze uzupetnič. a) Kupuje .........(czesto) na targu niž w supermarkecie. b) Ona ubiera sie.....................................(dobrze) z catej grupy. c) Chodzimy na kurs.....................(dtugo) niž ty. d) Mami mieszka......................................(blisko) szkoty niž Angela. e) Jak sie czujesz?.......................(žle) niž rano? f) Prosze mówič.......................i........................ (gtoáno i wolno)! g) Zjadtam........................(mato) ze wszystkich. h) On mówi........................................................... (interesujaco) od nauczyciela. i) Pani Maj wyglqda.................................(staro) niž jej ma.ž. j) Musisz.....................................čwiczyč (duzo). k) Ten samochód kosztuje................................. (mato) z tych wszystkich. STOPIEN WYZSZY niž + MIANOWNIK Mami wyglqda lepiej niž my. Od + DOPEtNIACZ Marni wyglqda lepiej od nas. STOPIEN NAJWYŽSZY z/ ze + DOPEtNIACZ Mami wyglqda najlepiej ze wszystkich. 164 sto szeščdziesia_t cztery download this book from e-polish.eu 24 O Q. m S) ?r n < POWTORZENIE d U FRYZJERAM24ÉÍ) Prosze uzupetnič zdania. farbowatam, uczesze, zniszczone, rosná kreconych, uktadač, odžywki, umówič sie podciač, obciač, zmieniči/ a) Chciatabym coš.......čfiUítfSA*......................na wiosne. b) Wtosy szybko................................................................... c) Chciatabym tylko..........................................koňcówki, S3......................................... d) Beda. sie lepiej................................................................. e) I prosze užywač...............................................................! f) Nigdy nie............................................................wtosów. g) Môže............................................................paniq w kok. h) Dzieh dobrý, možemy.................................do fryzjera? i) Zawsze marzytam o.........................................wtosach. j) Prosze..............................................................na krótko. WSTUDIO FITNESS m24e2 Prosze napísač instrukcje do čwiczeó. ANI REKA, ANI NOC A... Lekcia 25 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA u lekarza, u dentysty idiomy zwiazane z czeáciami ciata czasownik: powinien dawanie rad boleč, zažywač, powinien, przypadek nowe stowa O) O cz c r? C < 5 0 (/> 0) 1 XI o XI o O) X) ní* 166 CtiÚZ&m 1 (Í25A1J Co řo yesř? Prosze podpisač obrazki. i A „MADREJ GtOWlE DOŠC DWIE StOWlE" Í.O.UJ.Q Cu)územ 2 Co to znaczy? 125A2 do nogi!, na drugq noge, do góry nogami, noga za nogq, nožka, klamstwo ma krótkie nogi za plecami, mieč plecy, plecak mieč oczy i uszy otwarte, šciany majq uszy, powyžej uszu, uszko S7\ prawa reka, dwie lerwe rece, jak bez reki, z drugiej reki, Y/ytä do rqk wlasnych, rece do góry!, zlota rqczka, prosíc o reke glowa panstwa, glowa kosciola, glowa rodziny, glówka, slabá glowa, dach nad glowq, glowa do góry! co dwie glowy to nie jedna /-^V^m lezec do góry ' —- 125B4 Cu/íôzem 4 Prosze dopasowač dialog! do ilustraeji, a nastepnie uzupelnič tabele. r. meski r. ženskí powinnam powinien powinnišmy powinnysmy powinni powinny ŕ-"s - Zobaczjakjej zimno. {,_J - Powinna ubierač sie cieplej. LJ Nikt z nas nie pamieta tego slowa. Powinnišcie wiecej sie uezyč. / s - Boli mnie glowa. K_J - Powinnaš wziqč tabletke przeciwhólowq. /-\ - Nie bylo juž biletów. \_) - Zawsze powinnyšcie robič rezerwacjg. r n - Fatalnie, mam strasznego kaca! \_J - Nie powinieneš pič, masz slabq glowq. r~ - Kasia pytala o ciebie Myšlisz, že powinienem zadzwonič? sto szeščdziesiqt siedem > OJ O CQ N Q. O S (D C/3 N-3 Q v> N 1 125C2J Co jest Mami i co ona powinna robíc I zrobič? ■a id o. >« N Symptomy: Rady: Co ci jest? Co cie boli? Co ci dolega? Prosze posluchač i uzupetnič. 168 Pan kotek byl. LU, i.................w lóžeczku. I przyszedl pan...................... -Jak sie masz, koteczku? -................bardzo - i lapke wyciagnal do niego. Wzial za..............pan doktor ....................chorego I dziwy mu prawi: - Zanadto sie..................., co gorsza, nie myszki, lecz....................i sadto; Žle bardzo.......................! Zle bardzo, koteczku! Oj ................ty, dlugo poležysz w lóžeczku (...) { Chory Kotek, , Stanistaw Jachowicz / sto szeéčdziesia_t osiem download this book from e-polish. CuüLozmiA 3 126Ci Prosze uzupetnič. tttózi Cw'tôzem 4 125C Co to znaczy? i litru ; ii j luwvvai iicri 11 naiczy przeczytac ulotkrr? PRZECHOWYWAČ W MIEJSCU NIEDOSTEPNYM I NIEWIDOCZNYM DLADZIECI OD 7 DO 12 LAT,-. dZL Ji------------™czU-- Sturze. P''1.'-1 -niaV i Przeciwwskazan^J D PRZYPADEK JAVIERA 12501 Prosze uzupefnič dialog, a nastepnie posluchač. przeziebiony, przychodnia, ubezpieczenia, grypa, obcokrajowcem, karte, termin, wizyte, zarejestrowač, przychodnia Pani: Dzien dobry, .p.^llWaMQ. „Zdrówko", slučkám? Javier: Chciatbym umówič sig na......................do lekarza. Pani: Czy ma pan jui u nas......................? Javier: Nie, bgdg pierwszy raz. Alejestem....................................., nie mam polskiego............ Pani: To prywatna.........................., wizyta u specjalisty kosztuje 75 zl. Dojakiego lekarza? Javier: Jestem..............................., ale bojg sig, že to......................................Proszg mnie .............................................do lekarza ogólnego. Pani: Mam wolny........................na jutro rano na 7.30. do doktor Kowalik. Pasuje panu? Javier: Trochg za wczesnie, ale trudno. Pani: Jak sig pan nazywa? Javier: Javier Pérez. Przeliterowač? CuJiczem 2 Prosze uporzqdkowač dialog Javíera z lekárka,, a nastepnie posluchač. □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Dzien dobry pani doktor. Proszg sig rozebrač, musze pana zbadač. Proszg glgboko oddychač. No, pluca w porzqdku. A teraz proszg pokazač jgzyk i powiedzieč „aaa". Proszg sig ubrač. Antybiotyk? Dzien dobry, co panu dolega? Nie, jestem studentem, nie ■pracuje. Kiedy mam przyjsč do kontroli? Wczoraj wieczorem mialem 38,5. No cói, to prawdopodobnie grypa. Tu sq recepty. Nie, nigdy nie mialem zadnej alergii. Za tydzieň. A wigc proszg go zažywač 3 razy dziennie przez 7 dni. Proszg ležeč w lôžku, dužo pič i odpoczywač. Czy polrzebuje pan zwolnienia z pracy? Tak, to konieczne. Czy jest pan uczulony na jakieš leki? Czy to cos powažnego? Boli mnie wszystko: glowa, gardlo, migšnie, trochg žotqdek. Mam katar í kaszel. Ma pan gorqczkg? Ctuiôzem 3 12503 Co jest Javierowí i co on powinien robič I zrobič? Symptomy: > •o 7t Sú 0> z3 13 O cq n < •a EU Q. CD 7T C_ a> < Rady: CvJíôzem 4 25D- Prosze uzupefnič. gtowaf, migréne, staby, duszno, žotqdek, miešnie, goraczke, goraco, katar, gardto, przeziebiony, serce, kaszel, plecy, stabo, chory, wysokie cišnienie, niedobrze Boli mnie .QÍQMQ............................... Bola. mnie Mam Jestem Jest mi sto szeščdziesiqt dziewieč 169 E co- Ol o c c (0 Iff .s: 0> < (D O) c < JÉ a> "D rs Q. > 125E2 przypadek angeli Co mówi Ania? Prosze uzupetnič dialog. Pani: Cabinet stomatologiezny „Biaty kiel", w czym möge pomoc? Ania: OMÍQEqPM zQ^eßilloulQ.C............ zmjotAQ.do.dentíjSt.^,..................... Pani: Czy ta pani ma u nas karte? Ania: ............................................................ Pani: W takim razie prosze imie i nazwisko. Czy ona mówi po polsku? Ania: ............................................................. Pani: Rozumiem. To moie doktor Kowal? Jest bardzo mily i cierpliwy. Ania: ............................................................. Pani: Doktor Kowal przyjmuje w piqtki od 10 do 17. Ania: .......................................................................... OVŤóAo/iCjQ , - j - zeWťiqŤVzustYiQ Pani: Niestety, ale ješli paniq bardzo boli, to nie ma co czekač na doktora. Ania: .................................................................................................................. Pani: Spraivdze... O, ktoš odwolal wizyle do pani doktor Rozwadowskiej. Ania: ................................................................................................................. Pani: Za godzine. Pasuje pani? Ania: .................................................................................................................. Angela: Dzien dobry. Nazywam sie Dentystka: Angela Brown. Zapraszam na fotel. Co sie dzieje? Cvúúzem 2 Angela: Strasznie bolq mnie zeby. Prawda czy nieprawda? Dlaczego? r Dentystka: Zeby? Aktóre? P N Angela: Nie wiem, o, tutaj. Ania zatelefonowata Dentystka: Prosze otworzyč usla. Ten? do gabinetu stomatologieznego. 1/ — Angela: Auuu! Angela idzie do doktora Kowala. Dentystka: To tylko prawa górna ósernka, Angela nie czeka dtugo tak zwany zqb mqdrošci. na wizyte. Angela: I co teraz? Boli jq lewa dolná ósernka. Dentystka: Zqb jest zepsuty, przez chwile bede borowač, a potem založe plombe. Dentystka chce usunqč zqb. _ _ Angela: Ojej, a moie lepiej usunqč lego zeba? Angela dostanie uezulenie. — — Dentystka: Na to, prosze pani, zawszejesl czas. Dam znieczulenie, nie nie bedzie CwhbZWJb 3 paniq boleč. Angela: Jest pani pewna? Prosze napisač dialóg „U dentysty". Cvdicszem 4 -5tí Prosze uzupetnič. dziesiatka, trojka, szóstka, dziewiatka, jedynka, dwójka, czwórka, siódemka, piatka, ósernka OQQO0OQOO CD 170 sto siedemdziesiqt download this book from e - p o I i s h . e u ( D przypadek tona Couiezem 1 j 25F1. Na podstawie komiksu prosze dokoňczyč list Torna do jego koležankiAlicji. Prosze uzyč wszystkích podaných slow. j Ktokóuj, 01.06.20101. Tylfa m dmmuiuj, oh kty w izpdali. M'wkm uoptm/d^ peáaf Ozim uiôztfuiý 25 Pvzckoui'um Cu} kvulmzm TOM Pí. P □ 3 O CD ifl) n < ■o ÖI a (b 3T POWTORZENIE 01 Kto i dlaczego chôdzi do tých lekarzy? LARYNGOLOG ■in INTERNISTA PSYCHOLOG STOMATOLOG OKULISTA KARDIOLOG ORTOPEDA NEUROLOG sto siedemdziesia_t jeden 171 SAME PROBLÉMY! Lekej a 26 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA wymiana informacji ustugi tryb przypuszczajacy czasowników: prosby, reklamacje wypadek, kradziež móc, chcieč sprawa do zatatwienia, ustugi, požár, wypadek, dotadowač karte, korzystač, zepsuč sie, naprawič, nieodpowiedzialny nowe stowa Cu/iôzem 1 126A1 Prosze podpisač szyldy i wyjaénič, w jakich sytuacjach korzystamy z tych punktów ustugowych. szewc 2 krawiec warsztat samochodowy 4 fryzjer 5 optyk ksero poezta przychodnia serwis RTV A NAN TYLE DO ZAtATWIENIA! . NAPRAWY SPRZETTU RTV I CZEŠCI ZAMIENNE USLUGI G WAR AN C Y J N E ÍUSLUGI KRAWIECKIE szycie na miare i skracanie, przeróbki I REPERACJA DBUWIA naprawa = reperacja ^^^^^^^^^^^^^ I LISTY I PACZKI PRZESYLKI I WPLATY / WYPLATY i I ABONAMENT RTV j NAPRAWY V CZESCI ZAMIENNE WULKANIZACJA OPON USLUGI KSEROGRAFICZNE KOPIA A4 - 1 □ GR INTERNISTA, OKULISTA WĚLW CHIRURG, GINEKOLGG PRACOWNIA DIAGNOSTYCZNA: badania laboratoryjne, analizy OKULARY, OPRAWKI ^ OKULARY SLONECZNE SOCZEWKI KONT AKTOWE CuJiczem 2 O 10. 12ga2; Prosze posfuchač dialogów izaznaczyč, z jakich punktów ustugowych, kto bedzie korzystač. Tom Javier 4, 2-m szewc S P R Z E D A Z BILETÓW MPK 12.1 WARSZTAT samochodowy BANKOMAT KSERO I Angela...................................... lul ^ rv\ i i mC o vď\ lin^ 3. , KEBAB «HS |l3.| Joanna..................................... Grzegorz................................... ................ 6. PRZYCHODNIA [ SERWIS RI sto siedemdziesia_t dwa download this book from e - p o I i s h . e u Ctoiôzem 3 O 126A3 Prosze posluchač dialogów jeszcze raz i uzupefnič tekst. Javier: Tom: Javier: Tom: Javier: Tom, idziesz na picrogi? Chgtnie, ale polem lece, bo mam kilka SPAQP.........do zalatwienia. Do ezego? Do..........................., hm trochgjak do zrobienia. Na przyklad: muszg dolado-wač mojq kartě na tramwaj, kupic nowe .....................do okularów, bo staré mi pekly, zaptacič.................................... na poezcie i išč do ksiegarni. Warto zapamietač: do za-la-twie-nia. Ja tei mam cos do zalatwienia. Musze............................notatki, które požyczytem od Angeli. Wiesz, ona ma fantastyczne notatki, a ja sie chce pouczyč przed testem. Uwe: skoezyč ss pójšč szybko po COS Angela: Zostajesz.......................film? Dziš sq „Sami swoi". Stará, ale podobno fajna komédia. Tak, styszalem, že to niczty film i chce go....................Wychodze na moment ze szkoty. Mam.................................. do odebrania i jeszcze powinienem skoezyč do bankomatu. Angela: Wiesz, aja chyba...................po cos do jedzenia. Karolina: Czešč Mami, co tam masz? Mami: Kupitam sobie spodnie. Karolina: O,............................../ Mami: Tak, ale chyba sq troche za dtugie. Karolina: Rzeczywišcie, trzebaje troche .................Po obiedzie ide do szewca, tam obokjest.....................Može skróci ci te spodnie od rgki. Mami: Od rgki? Karolina: Tak sig mówi. To znaezy.................. Karol: Hej, slyszg, že wybieracie sie do..... Czy moglybyšcie wziqč mojq torbe? Karolina: Po co? Karol: Urwal sig............................. Karolina: Nie wiem, czy to sig optaca........... Karol: Fakt, ale možesz zapylač i sama zdecydujesz. Karolina: Dobra, kasg poproszg. Karol: Oddám ci potem. O kurezg! Muszg jeszcze........................komôrke. Možesz mi kupič kartg za 25 zlotých? Karolina: Nie za dužo chcesz? Karol: Proszg cig, muszg sig uczyč, a i tak idziecie............................kiosku. Grzegorz: Jestjuž obiad? Joanna: Bgdzie za moment....................gdzieš? Grzegorz: Tak, samochód sig znowu................. Joanna: Cos powažnego? Grzegorz: Chyba nie. Mam nadziejg, že............. mi to dojulra naprawi. Joanna: Proszg, jedzenie gotowe. Aha, czy jak wrócisz, to..................wziqč psa na spacer? Ja nie zdqig, bo zaraz biegng do fryzjera, a potem po wyniki badán do................................ Grzegorz: Mam trochg pracy, dzieci nie mogq išč? Joanna: Karolina..............................do miasta, a Kami majutro test z laciný. Spacer po parku dohrze ci zrobi. KIEDY? po obiedzie GDZIE? po parku po chleb po lekarza dialog 6 Grzegorz: Stucham? Joanna: Czešč, to ja Joanna. Jesteš.................. w domu? Co z samochodem? Grzegorz: Jutro mam........................, powinien byč po poludniu. Joanna: Byteš juž z psem na spacerze? Grzegorz: Yyy,......................wychodzimy. Joanna: To šwielnie, czy možesz wziqč mikser i.....................zaniešč go do naprawy? Grzegorz: Ale... Joanna: Zadnego „ale", to ci..........pigč minút! sto siedemdziesia_t trzy co a> 3 CD "O O b) 3 <_ m a. o n &) aT r-«- S (? 3 173 -Q O Q CD E ca CO c i -4-« Id % N O 73 Q) > H— E rö 174 Prawda czy nieprawda? Tom nie chce isó na pierogi. Tom musi dotadowač karte do komórki. Javier idzie zrobič kopie notatek. N i/ Cujiôzem 5 iM Co pasuje? Uwe idzie na poczte. „Sami swoi" to nie jest dobry film. Angela chce kupič coš do jedzenia. Karolinie podobaja. sie spodnie Mami. Mami musi iáč do szewca, bo ma za dtugie spodnie. Od reki to znaczy zaraz. Karol chce zreperowač buty. Karolina prosi brata o pieniadze na naprawe torby. Karte do komórki možná kupič za 25 ztotych. naprawic odebrač dotadowač skopiowač skrócič — karte spodnie przesytke samochód notatki Cmißzem 6 26AC Prosze powiedzieč, co sie zepsuto, co sie urwato, co sie sttukto, a co zawiesito. URWAČ SIE Grzegorz bedzie sam naprawiat samochód. Joanna zdqžy pójšč z psem na spacer. Joanna idzie najpierw do przychodni. Grzegorz wrócit juž ze spaceru. Mikser jest zepsuty. ZAWIESICSI CtiiCsZWib 7 126A7 Prosze opowiedzieč, co sie stah? Ale pech? láb WÍ£M, . jak try ii# ÚMa! Ijak ja bfá pta/um/aé/! sto siedemdziesiat cztery download this book from e-polish.eu Cwiôzem 7(^0 ;:'ti81 Prosze uporzqdkowač dialog/'. D CO ZA DZIEŇÍ I I Tom: Nie powinnaš go wyrzucač, tylko reklamowač. Gdzie go kupilaš? I | Angela: Najpierw urwal mi sie pasek w sandále, potem uciekt mi tramwaj, a teraz umieram z gtodu, bo sprzedali mi przeterminowany jogurt i musze go wyrzucič. Co za dzien! | | Angela: Masz racje. To niedaleko, zdqže przed lekcjq. in Tom: Angela, dlaczego jesteš taka zdenerwowana? I I Angela: Nieslety, nie. I I Sprzedawczyni: To nie, pamietam paniq. Prosze zaczekač, zaraz go wymienie. I I Sprzedawczyni: Prosze pokazač. Faktycznie, data wažnošci minela wezoraj. I I Angela: Dzien dohry, kupilam dziš tutaj przeterminowany jogurt. [41 Sprzedawczyni: Czy ma pani paragon? Angela: No wlašnie! Prosze odpowiedzieč na pýtania. a) Kiedy reklamujemy towar? b) Co to jest data wažnošci? c) Co to znaczy przeterminowany? d) Czego potrzebujemy, žeby reklamowač produkt? e) W jakiej sytuacji sprzedawca može nie przyjqč reklamacji? f) Jaki znasz inny sens stowa „reklamowač"? Cu/iôzem 3 2663 S klada my reklamacje. Prosze napisač dialogi. a) UWE - nowy modem nie dziata. b) ANGELA - wadliwie wykonane sandaty c) TY - dowolny produkt CttivbZWxA 1 ďd Prosze uzupetnič dialog. warsztatu, mogtabym, czas/, powažnego niestety, uszkodzony, wszystko č) WYPADEK ZGUBA KRADZIEŽ Ania: Halo! Iwona: Czesč Aniu, nie dojade na ...QZQ$.........do szkoly. Czy moglabyšpoprowadzič za mnie lekeje? Ania: Tak,.................................................... Jesteš zdenerwowana. Czy coš sie stalo? Iwona: Mialam maty wypadek samochodowy. Ania: Cos..........................................? Iwona: Na szczešcie, nie. Taksówkarz wymusit pierwszeňstwo, ja zdqžylam zahamowač, ale samochód za mnq -.................................................., nie. Ania: Czy.........................................w porzqdku? Iwona: Ze mnq tak, tylko samochód jest troche............................Teraz czekamy na polieje, a potem chcialahym od razu pojechač do....................................samochodowego. sto siedemdziesiqt pieč Prosze potaczyc synonimy. dojsc, dojechac na czas wypadek od razu zahamowac uszkodzony zdenerwowana o CL 0> E fÖ CO ■n 0) T3 (8 .Q 3 C) n -£ Ol ■o ra Q. > natychmiast zdazyc zatrzymac samochöd kraksa zestresowana zniszczony, zepsuty Cu/iczem 4 12,304 Prosze przedyskutowac jakie sq najczestsze przyczyny wyp CtihbZWiA 3 12603 Praw da czy nieprawda? Iwona nie spözni sie do szkoty. Iwona jest spokojna, bo nie sie nie stato. Wypadek byt niebezpieczny. Iwona nie zda.zyta zatrzymac samochodu. Samochöd jest powaznie uszkodzony. Iwona cheiataby pojechac do mechanika. N i/ j slisko brak chodniköw dla pieszych J zm^czenie 1 kierowey t. meski mögthym m moglibysmy r. zenski £J| mnglabyä moglyby r. meski cheialby cticielibyäcie J V. r. zenski chcialabym chcialybyscie CuJiszem 6 12606 Prosze uzupefnic. a) Czy Moqltjbyscie. ...............................(wy, r. z. -möc) zaezekae na mnie? b) Czy Javier......................... ...............................................(cheiee) jechac z nami? c) Czy paiistwo..................... ........................................(cheiee) zobaezyc ten film? d) Czy..................................... ........................... (ty, r. z -möc) pozyczyc mi notatki? e) Czy oni............................... ......................................................(möc) nam pomöc? f) Czy..................................... ............................................(möc) pan to powtörzyc? g) (ja -r. z. - cheiee) möwic tak dobrze po polsku jak ty. 176 sto siedemdziesia.t szesc download this book from e-polish.eti O u26c7.' Mami: Javier? Co sie stalo? Javier: Zguhitem notalki Angeli. Tom: To masz pecha, Angela miala zly dzien i na pewno nie bedzie zadowolona. Mami: Moieje zostawiteš w domu? Javier: Nie. Pamietam, že wychodzitem z nimi, mialem je jeszcze na przystanku, kiedy rozmawiatem z Elq. Tom: Kto to jest Ela? Javier: Yyy, sqsiadka. Tom: I co potem. Javier: Potem wsiadlem do tramwaju i tež rozmawiatem zjakqš dziewczynq i potem wysiadtem i... i gdzieš zgubilem te notatki. Mami: Wiesz, jesteš zupetnie nieodpowiedzialny. Tom: Powinieneš zadzwonič do Biura Rzeczy Znalezionych MPK, ješli zostawileš je w tramwaju, to može ktoš odda. C/l a> 3 CD n — o cr Proszq odpowiedzieč na pýtania. a) Dlaczego Javier zgubit notatki? b) Dlaczego Angela miata ciežki dzieň? c) Dlaczego Mami mówi, že Javier jest nieodpowiedzialny? d) Jak myélisz, co powinien zrobič Javier, žeby przeprosič Angele? e) Jak myšlisz, co powie Angela? f) Jakie rzeczy ludzie gubia. najczešciej i gdzie? g) Czy ty czesto coš gubisz? h) Jak reagujesz, ješli ktoš zgubi wažna. dla ciebie rzecz? Cutiezem 9 126C10 Prosze opisač ztodzieja. 126C9Í Cu/iozem 8 O Prosze posluchač dialogu i uzupetnič. Policjant: Tom: Policjant: Tom: Policjant: Tom: Policjant: Slucham pana? Ktoš ukradl mi. S << ■a a) o. (d 7? n CQ C O" &> SD Q. n (I)' n- ........................................... to sie stalo? W pubie. Mialem go w kieszeni w...........................i powiesilem kurtke na krzešle. Czy mial panjakieš dokumenty w portfelu? Nie. Karty kredytowe jui zablokowalem, ale przyszedtem zgtosič kradziež, bo............................zarejestrowala mežczyzne, który.............................portfel. Dziekuje bardzo, to cenná informacja. Prosze jeszcze _ ........................................tenformularz. POWTORZENIE QZ Ctíiozem 2 (126D2J Co robisz, kiedy: a) masz za dtugi ptaszcz b) chcesz naprawič buty c) kupiteš przeterminowane mleko d) zgubiteš dokumenty e) masz zepsuty samochód 126d1 u/tôzetue> Prosze polaczyč synonimy. zepsuty reperowač przeterminowany nie dziata do zrobienia optaca sie do zatatwienia warto niefunkcjonuje uszkodzony naprawiač data wažnošci mineta Polski krok po kroku dm ítkdmtči Ksia_žka „Polski, krok po kroku" jest napisana tylko po polsku, gdyž wiašnie taka metoda przekazywania materiatu przynosi najlepsze efekty. W naturálny sposób wprowadza ona w systém jezyka i od pierw-szych momentów nauki mobilizuje do mówienia wytacznie po polsku. Poniewaž podrecznik ten jest cz§ácia_ interaktywnego kursu jezyka polskiego dostepnego na stronie e-polish.eu, z powodzeniem može byc wykorzystywany takže do samodzielnej nauki jezyka. Dostepne w Internecie komentarze w róžnych jezykach oraz stownik multimedialny umožliwiaja. prac? bez pomocy nauczyciela. Przy každým éwiczeniu w ksiažce podáno numer pozwalaja_cy: odnaležč dane čwiczenie w kursie inter-netowym, sprawdzič odpowiedzi do niego, postuchač nagraň lubtežzrobič čwiczeniaalternatywne, które pomoga. utrwalic materiat czy wyjašnič wa_tpliwoáci. Specjalny systém zapamietywania wiedzy pozwala na skrócenie czasu potrzebnego do opanowania nowych stów, zwrotów i wyražerí. Duža ilošč ilustracji i materiatów audio sprawia, že nauka odbywa sie w naturálny sposób - podobnie jak u dziecka, które przyswaja jezyk obserwujqc šwiat i stuchajqc otoczenia. Polski, krokpo kroku is written only in Polish, as this method of presenting a new language brings the best results. It leads students into the language system in a natural way and from the very start encourages you to speak in Polish. As this handbook constitutes a part of a larger interactive course in Polish, available at e-polish.eu, it can equally be used for studying on your own. The website includes comments in different languages and a multimedia dictionary, which allows you to learn without the help of teachers. Next to each exercise in the handbook there is a number which helps you to find the exercise in the Internet course and check the answers, listen to the recordings or do alternative exercises that will help in consolidating the material or explaining any doubts you may have. A special memorisation system shortens the _ time necessary for learning new words and phrases. Thanks to the large number of illustrations and audio materials, learning comes naturally -as it does with children, who acquire their mother tongue by observing the world and listening to the sounds that surround them. Aby zarejestrowac sie i bezptatnie korzystac z kursu e-polish.eu wejdz na: e-polish.eu/register In order to register and use the e-polish.eu course for free go to: e-polish.eu/reg ister Um sich registrieren zu lassen und kostenlos den Kurs e-polish.eu nutzen zu können, klicken Sie auf: e-polish.eu/register Das Lehrbuch Polski, krok po kroku wurde nur auf Polnisch verfasst, da dies die erfolgreichste Lehrmethode für den Fremdsprachenerwerb ist. Auf natürliche Art und Weise führt es ins Sprachsystem des Polnischen ein und mobilisiert von Anfang an, ausschließlich Polnisch zu sprechen. Dieses Lehrbuch ist Teil des interaktiven Polnischsprachkurses, der unter der Adresse e-polish.eu zugänglich ist. Er kann folglich auch zum selbständigen Lernen genutzt werden. Auf der Internetseite sind weiterhin Kommentare in verschiedenen Sprachen, sowie ein multimediales Wörterbuch zu finden, was das Lernen auch ohne die Hilfe des Lehrers möglich macht, Bei jeder Übung im Lehrbuch ist die Nummer angegeben, die es ermöglicht, die jeweilige Übung im Internetkurs zu finden, die Lösungen zu überprüfen, die Aufnahmen abzuhören sowie alternative Übungen zu machen, die den entsprechenden Lernstoff noch einmal vertiefen oder auch helfen, Fragen zu klären. Das im Kurs vorgeschlagene besondere Lernsystem verkürzt die Lernzeit, die nötig ist, sich neue Vokabeln und Wendungen zu merken. Dank zahlreicher Illustrationen und Audioaufnahmen findet das Lernen auf natürliche Weise statt-so wie bei einem Kind, das sich die Sprache aneignet, indem es die Welt beobachtet und der Umgebung zuhört. 178 sto siedemdziesiqt osiem download this book from e-polish.eu nazewnictwo, oznaczenia i skróty samogtoska vocalis vowel Vokal spófgtoska consonantis consonant Konsonant czasownik verbum verb Verb bezokolicznik infinitivus infinitive Infinitiv rzeczownik substantivum noun Substantiv przymiotnik adiectivum adjective Adjektiv przystówek adverbium adverb Adverb zaimek pronomen pronoun Pronomen przyimek praepositio preposition Präposition liczebnik numerate numeral Numerale PRZYPADEK mianownik dopetniacz celownik biernik narzednik miejscownik wotacz CASUS nominativus genetivus dativ us accusativus instrumentalis locativus vocativus CASE nominative genitive dative accusative instrumental locative vocative FALL Nominativ Genitive Dativ Akkusativ Instrumental Lokativ Vokativ CZAS przeszfy teražniejszy przyszty TEMPUS perfectum praesens futurum TENSE past present future TEMPUS Perfekt Präsens Futur rodzaj meski masculinum masculine maskulin rodzaj žetiski femininum feminine feminin rodzaj nijaki neutrum neutral neutral /J™^ material džwi^kowy ' (T*s przed wystuchaniem nagrania nálezy i"*""'"™1 ^ ' ' wykonač čwiczenie audio material Audioaufnahme do the exercise before listening to the recording vordem Abhören der Aufnahme zuerst die Übung machen liczba pojedyncza singularis singular Singular liczba mnoga pluralis plural Plural oficjalnie formally offiziell nieof icjalnie informally inoffiziell uniwersalnie universally universell czasownik Iub przyimek statyczny static verb or preposition Verb oder Präposition statisch czasownik lub przyimek dynamiczny active verb or preposition Verb oder Präposition dynamisch ToJÄi: numer cwiczenia w kursie e-polish.eu number of the exercise in the e-polish.eu course Nummer der Übung im Kurs: e-polish.eu nalezyje sprawdzic przed lekcjg w stowniku words that have to be checked in a dictionary before the lesson Vokabeln, die vor der Lektion im Wörterbuch nachzuschlagen sind t í tak, nie, prosze, dziekuje, przepraszam, nie rozumiem, nie wiem ^^^^^^^1 nowe stowa sto siedemdziesiat dziewieč 179 Polski krok po kroku diu mußzycieJjCi Drodzy nauczyciele! Mamy nadzieJQ, že „Polski, krok po kroku" spetni Wasze oczekiwania i pomože Wam przygotowywač ciekawe, žywe i przynoszace szybkie efekty lekcje, Szczegótowe rady i sugestie jak pracowač z podrecznikiem znajdziecie w materiatach dla nauczycieli dostepnych na stronie e-polish.eu. Ponižej tylko kilka najwažniejszych uwag. TYLKO PO POLSKU Ksiažka Polski, krok po kroku jest napisana tylko po polsku, gdyž taka metoda przekazywania materiatu przynosi najlepsze efekty. W naturálny sposób wprowadza ona uczacego sie w systém jezyka, pozwala uniknač podšwiado-mego ttumaczenia z wtasnego jazyka na polski, co czesto pro-wadzi do užywania btednych konstrukcji, a przede wszystkim od pierwszych momentów nauki mobilizuje do mówienia wyfacznie po polsku. Opracowujac podrecznik autorki wykorzystaty swoje bogate, wieloletnie došwiadczenie pracy w miedzynarodowych grupách, gdzie zajecia prowadzone tylko wjezyku polskim. INTUICYJNE TABELE GRAMATYCZNE Cwiczenia, dialogi, tabele gramatyczne sa. tak przygotowane, že student nie potrzebuje komentarza w swoim jezyku. Wiele reguf uczacy sie mogq odkrywac sami, równiež nowe stowa zwykle wyjašniane s^ w kontekácie. Warto przyzwyczaič studentów do tego, žeby zanim spytajq co znaczy stowo lub si?gnq po stownik, doczytali dialog do koňca. W podreczniku bardzo wažna jest kolorystyka, dzieki niej tabele gramatyczne i wszystkie zestawienia regut sa. przejrzyste, mogq byč intuicyjnie uzupetniane przez studentów, a kolory dodatkowo utatwia. zapamietanie nowych koňcówek. Aby zarejestrowač sie i bezptatnie korzystač z materiatów e-polish.eu wejdž na: e-polish.eu/rejestracja INSPIRACJE DO MÓWIENIA Atutem ksiažki jest bogactwo stów i zwrotów, takže tych z jazyka codziennego. Material gramatyczny jest zawsze wprowadzany w kontekácie sytuacji komunikacyjnych, Czesto zamiast typowych cwiczeň gramatycznych, studenci znajdg dialogi do uzupetniania, by w bardziej naturálny sposób opanowali nowe korícówki. Dužy wybór standardo-wych cwiczeň znaležč možná w materiatach dla nauczycieli na stronie e-polish.eu. Poniewaž obawialiémy si?, že nasz podrecznik rozrošnie sie do wymiarów przystowiowej cegty, zrezygnowaliámy z wypi-sywania oczywistych instrukcji i pytarí typu: „Prosze. utožyč analogiczny dialog.", „Jak lubisz spedzač wolny czas?", „Prosz? zapytač kolege, co zwykle je na ániadanie.", „Co robiteš w weekend?" czy „Prosze opisač obrázek.". Miejsce tych poleceň zajeta dodatkowa grafika oraz fotografie, które nie petnia. jedynie funkcji dekoracyjnej, ale majq stužyč jako zacheta do samodzielnego swobodnego mówienia. Z došwiadczenia wiemy, že czesto studenci potrafiq bezbted- nie rozwiazač wszystkie cwiczenia, ale niestety nie umieja^ mówič. Zdarza si?, že do szkoty przyježdža ktoé po rocznym kursie, áwietnie rozwigzuje test, a potem w czasie rozmowy jest w stanie powiedzieč jedynie kilka podstawowych zdarí - tyle ile nasi studenci mówia^ po tygodniu intensywnego kursu. Dlatego tak wažne jest, by wykorzysty wač každý pre-tekst do mówienia. Jeáli w podreczniku jest na przyktad ramka ze stowami: ambitny, atrakcyjny, energiczny itd. - to na pewno nie jest tylko po to, by przeczytaé przyktady, ale po to, žeby student opowiedziat jaki jest, jacy sq jego koledzy w grupie, a jakie osoby na fotografii. Gdy jest čwiczenie do tekstu typu „Prawda czy nieprawda?" to jego gtównym celém nie jest postawienie znaczka w odpowiednim miejscu, ale zadanie pýtania „Dlaczego?", które zmusi studentów do samodzielnego formutowania zdaň. Wszystkie pomysty i sugestie, jak najlepiej wykorzystač materiál z podrecznika, sa. zamieszczone w szczegótowym opi-sie do každej z lekcji pod adresem e-polish.eu. BOGATY WYBÓR MATERIAtÓW AUDIO Podrecznik obfituje w materiaty do stuchania. Nagrane sa. nie tylko wszystkie dialogi, ale takže spora czešč cwiczeň, gdyž rozumienie ze sluchu jest podstawq dobrej komunikacji. PRZEJRZYSTY U KLAD LEKCJI Každý rozdziat ma ten sam ukfad. Nowe stowa, które znajdujq si? na poczatku každej lekcji, to lista hasef dla studenta, które powinien on sprawdzié w stowniku przed zajeciami. Zwykle nie sq to stowa kluczowe tylko te, które nie sq zilustrowane czy wyjaénione w kontekácie. Wszystkie lekcje podzielone sq na mniejsze czeáci odpowia-dajace wprowadzanemu materiatowi leksykalnemu i grama-tycznemu. Podtytuty na marginesach utatwiajqšledzenie ich zawartošci. Powtórzenie w formie dialogów, cwiczeň, ilustracji lub krzyžówek zamyká každý rozdziat. MATERIÁLY UZUPELNIAJACE ONLINE Ksiažka ta jest dopetnieniem platformy internetowej e-polish.eu oferujacej bogaty zasób gotowych materiatów do nauczania jezyka polskiego jako obcego, wi?c przed przystapieniem do každej lekcji naležy sprawdzič w Interne-cie jakie sq dodatkowe teksty i cwiczenia do každego z za-gadnieň. Przy každým zadaniu w podreczniku podáno numer, który pozwala odnaležé dane čwiczenie w zásobách interne-towych i sprawdzič odpowiedzi do niego, postuchač nagraň lub tež przygotowač cwiczenia alternatywne, które pomog^ utrwalič materiat študentom czy wyjašnič ich watpliwoáci. Ponadto w ramach portálu e-polish.eu znaležč równiež možná samodzielne moduty powiazane z materiatem przerabianym w czasie lekcji, np. „Warsztaty fonetyczne", „Fast food w Polsce" „Sztučce i naczynia", „Transport" itd. Warto takže skorzystač z gier, plansz i fiszek do utrwalania stownictwa. Zyczymy owocnej pracy! Autorki 1 180_ sto osiemdziesiat download this book from e-polish.eu autorki kq na Uniwersytecie Jagielbňskim, 7e zajmowač sig literaturq, jednak przy-inne powolanie. Od 1995 roku zajmuje sip uczeniem jezyka polskicgo jako obcego. Uczytam ludzi z ponad siedemdziesieciu krajów, Ludzi w rôznym wieku, z rôznych kregów kullurowych i na wszystkich poziomach zaawansowania. Bardzo szybko práca ta stala sie mojq nowq pasjq. Kaidy kurs, to nowe došwiadczenie, spotkanie z innym czlowiekiem, innym éwiatem prohlemów. Lezenie w pewnym sensie uzupelnia mojq mitošč do podrazy po šwiecie i poznawania nowych kultur. Jako nauezycielka jestem wymagajqca, „rzucam studentów na glebokq wodg", zmuszam do myslenia po polsku, co sprawia, ie po prostu szybko zacztjnajq môwič - a to jest najwainiejsze. Prywatnie jestem mamq trôjki dzieci, uwielbiam aktywnie spedzač czas: latem rower i rolki, zimq narty, a przez čaty rok bliisze i dalsze wycieczki. Dobra ksiqzka i ambilne kino to coš, bez czego trudno mi sie obejšč. ANNA STELMACH Jestem absolwentkq Filologii Polskiej na Unnversytecie Jagielloňskirn, a pracuj? jako nauezycielka jezyka polskiego dla obcokrajowców od 1997 roku. Szukajqc swojej drogi zawodowej studiowalam dodatkowo reklauif, wige bardzo wazna jest dla mnie strana wizualna pomocy naukoiuych i ich funkcjonalnošč. Lubiq wychodzié z zajeciami poza pod-reczniki i sale lekcyjnq. Czgsto moje lekeje to praktyczne zadania w reálnych warunkach. Chetnie zabieram studentów na wycieczki po miejscach, ktorých sami by nie znaleíli, a o ktorých ja wiele wiem. Uwielbiam historii;, z zápalem fotografuje, lubie kryminaty. Cenif polskie kino: malo znane na šwiecie, a ostatnio čoraz lepsze! Z pasjq yotuje, czasem razem ze studentami w rámoch programu dodatkowego. Gdy nie uczg, zamieniam sie w wylrwatq podróžniczkg po Polsce, ze sportowym zacieciem. Jestem konkrétna i kreatyuma. SYLWIA DAWIDEK „Znajdí pracQ, którq lubisz, a do konca iycia nie bgdziesz musiat praco-wač" - zdanie wypowiedziane przez Konfucjusza, idealnie odzwierciedla môj stosunek do zawodu, który wykonuje od 2003 roku. Przygode z nau-czaniem rozpoczglam po štúdiách filologieznych na Uniwersytecie Ĺódzkim i podezas sludiów Nauczania Jqzyka Polskiego jako Obcego na Uniwersytecie Šlqskim. Bycie lektorkq jgzyka polskiego to polqczenie dzicciecych marzen i pasji w zyciu doroslym. Interesujq mnie zagadnienia zwiqzane z dwujezycznošciq i wielojezycz-nošciq. Pasjonuje fonetyka i poprawna wymowa, czym nieustannie torturuje ;-) studentów, nie tylko podezas zaječ dodatkowych. 2 wyboru i z przekonania jestem wegetariankq i feministkq. Z zamilowania - amatorkq sztuki, kina, filmów animowanych, tanca wspótczesnego ijogi. Uwielbiam nocne maratóny filmowe, poezje Wislawy Szymhorskiej, seriál „Litlle Britain", twórczošč arly-stycznq Woody Allena, Kim Ki Luka, Martina Maciejowskiego i mojej siostry. Wolny czas najchetniej spe-dzam. z przyjaciótmi, rodzinq i kotem. ANETA SZYMKIEWICZ Uczenie jgzyka polskiego jako obcego to moja misja - ten zawód wybralam, robig to od chwili ukoňczenia Filologii Polskiej na Uniwersystecie Jagielloňskirn w 1997 roku i nie tylko jeszcze mi sie nie znudzilo ;-) ale wciqi sie rozwijam, pisze kolejné podreczniki i pomoce naukowe, szkole innych nauezycieli. Mam nadzieje, ie swojq pasjq potrafie zarazié moich studeiitów, poprzezjezyk pokazačim Polske, otworzyčna kontakt z polskq muzykq, kulturq i Literaturq, zachecič do podróžy i rozmáw, rozrnów, rozmów z Polakami zawsze, wszedzie i przy každej okazji. Na lekeji czesto bawimy sie, czasem meczymy sie, jak zwykle sluchamy i czytamy, ale zawsze mówimy jak najwiecej i tylko po polsliu. Bo po to uczymy sie jfzyków - žeby skutecznie sie komuniltowač z drugim czlowiekiem. I cieszg sig, že moge podzielič sie swojq wiedzq z ludími z Európy, Afryki, obu Ameryk, Azji i Austrálii, a oni przywoiq czqstkg swojego šwiata do mnie. on practical functions of the language used in everyday contacts with Polish people. Besides, advanced memorization system allows students to grasp new words and phrases quicker than average. Because of a large number of pictures and teaching materials, students acquire tne language in a natural way - like children pick up their language through interacting with environment for teachers e-polish.eu tor teachers is the first professional portal with a rich base of resources for Polish language teachers. Varied ready to use materials covering a wide range of topics will make your classes attractive and more effective. Apractical search engine allows you to look for resources by topics. functions, activities, students level, duration etc. forum Mlows you to exchange your experience of studying or teaching Polish and share views on Poland and its language with other students or teachers. Project is co-financed from EU funds under the Operational Programme Innovative Economy INNOVATIVE ECONOMY NATIONAL COHESION STRATEGY polish-courses.com, info@e-polish.pl, e-polish.eu, ul. Dietla 103. 31-031 Krakow, Poland 9788393073108