Упражнение 1. Читайте слова с сочетанием шу. Шура, шутка, проношу, шуба, шут, пишу, спешу, к малышу, ношу, прошу, шум, напишу, приглашу, потушу. Упражнение 2. Читайте слова с сочетанием шё и шо. Хорошо, мешок, шорох, шов, грошовый, камышовый, смешон, шёлк, шёпот, дешёвый, шёл. Упражнение 3. Читайте слова с сочетанием ша. Шах, шаг, шар, шарф, шапка, шалость, шаткий, хороша, не спеша, лапша, в камышах, шуршат. Упражнение 4. Читайте слова с сочетанием ши [шы]. Машина, камыши, не спеши, гроши, шина, шить, пиши, шифр, обширный, шило, суши, карандаши. Упражнение 5. Прочитайте предложения. Определите интонационные конструкции. Это наши карандаши. Вот шар. Вижу малыша. Шаг за шагом. Шапка хороша. Шапки хороши? Куда он шёл? Это шёлк? Саша спешит. У Маши шарф из шёлка? Упражнение 6. Читайте слова с сочетанием ше. В ковше, шерсть, шелест, пришей, в лапше, о камыше, в гроше, о шалаше. Упражнение 7. Прочитайте слова со звуком [ш] в абсолютном конце слова. Ваш, наш, малыш, камыш, идёшь, сушь, мышь, пишешь, слышишь, шалаш, тушь, ковш, чушь, душ, глушь. Упражнение 8. Прочитайте. К шороху, к шуткам, к школе, пушка, шхуна, шкала, кошка, старушка, лягушка, малышка, шли, мшистый, шнур, кошмар, вишня, лишний, шнурки, кашлять, шлем, шрам, штиль, паштет, шпилька, подошва, штанга, швед, штора, лапша, левша, шпалы. Упражнение 9. Образуйте превосходную степень от прилагательных при помощи суффиксов – айш, - ейш. Следите за произношением [ш]. Образец: красивый – красивейший. Умный, злой, сильный, светлый, добрый, великий, глубокий. Упражнение 10. Образуйте причастие прошедшего времени с суффиксом – вш. Следите за произношением [ш]. Образец: писать – писавший. Изучать, работать, читать, говорить, смотреть, сказать, видеть, начать, просить. Упражнение 11. Прочитайте слова с сочетанием жу. Жук, скажу, сижу, покажу, выхожу, жутко, абажур. Упражнение 12. Образуйте настоящее время 1 л. ед. ч. oт следующих глаголов. Образец: дрожать – дрожу. Сидеть, водить, возить, лежать, бродить, вязать, следить. Упражнение 13. Прочитайте слова с сочетанием жо. Кружок, сапожок, крыжовник, жёлтый, жёлудь, окружён, вооружён. Упражнение 14. Прочитайте слова с сочетанием жа. Жарко, жалко, жадный, жарил, держал, дрожал, пожар, урожай, жатва, жаба. Упражнение 15. Прочитайте слова с сочетанием же. Жертва, в гараже, прожектор, на рубеже, положение, служебный, отражение, сужение, выражение, женский, жест. Упражнение 16. Прочитайте слова с сочетанием жи [жы]. Ужи, жил, жизнь, прикажи, скажи, лежи, положил, пружина, стрижи, дрожит, служил, стеллажи, кружился, жидкий. Упражнение 17. Образуйте множественное число от следующих существительных. Образец: нож – ножи. Ёж, падеж, гараж, уж, чиж, чертёж, вираж, этаж, стеллаж, корж, стриж. Упражнение 18. Прочитайте предложение, следите за произношением [ж] и [ш]. Саша шла по шоссе. Миша и Маша – малыши. Там шуршат камыши. Жук летит и жужжит. Пушистый снег кружится в воздухе. Как поживаете? Спасибо, хорошо. Жарко, дайте воды, пожалуйста. Это ваша школа? Наша школа хорошая. Инженер Жаров живёт в Житомире. Дай, пожалуйста, этот журнал. Он лежит в шкафу. Мне жутко. Это шутка. Сажа в трубе. Саша студент. У него сильный жар. Шар красный. Там лужа. Очень жаль. У бабушки шаль. Упражнение 19. Прочитайте. Из Женевы, с Жорой, с Женей, из жалости, изжарить, сжёг, сжалься, безжалостный, изжога, разжирел, без жира, с женой, из жира, из Житомира, с жаром. С широтой, пронёсший, низший, расшитый, без шерсти, угасший, сжиматься, обросший, с шуткой, разжевать, из жалости, с жизнью, без шума, расшумелся, из штатов, с жалобой, расшиб, замерзший, высший, с жиром, из шёлка. Упражнение 1. Читайте. Обратите внимание на ИК – 4. 1 4 1 4 3 1 Я живу в Москве. А вы? Это моя ручка. А где ваша? Вы любите Маяковского? Да! 4 1 4 А Есенина? В субботу я не могу поехать. А в понедельник? Упражнение 2. Читайте. 3 3 1. - Ты была в Петербурге? 2. - Ты смотрел балет «Щелкунчик»? 1 1 - Была. - Смотрел. 4 4 - А в Киеве? - А «Золушку»? 1 1 - Тоже была. - Тоже уже смотрел. 4 4 - А в Риге? - А «Лебединое озеро»? 1 1 - Ешё не была. – Этот балет я не видел. 1 1 3. - Вечером он был дома. 4. - Марина очень любит тюльпаны. 4 4 - А утром? - А розы? 1 1 - Утром он работал. - А розы она не любит. 4 4 - А ты? - А гвоздики? 1 1 - Я всегда работаю вечером. - Гвоздики ей нравятся. Упражнение 3. Прочитайте диалоги. Следите за интонацией. - Здравствуй, Саша! - Здравствуй, Алексей! - Как дела? - Отлично. Ты откуда? - Занимался в читальном зале. А ты? - Я был на выставке современной живописи. - Я там был вчера. А выставку экспрессионистов ты видел? - Нет, не удалось. - А Рериха? - Как же! Я провёл там четыре часа. Мне очень понравились его картины. А тебе? - Да, удивительные краски! Извини, я тороплюсь. - До свидания. - До встречи. НА УЛИЦЕ - Скажите пожалуйста, как проехать на ВДНХ? - Вы хотите ехать на метро? - А как вы посоветуете? - Мне кажется, лучше сесть на девятый троллейбус. - Спасибо. Вы не скажете, где остановка? - Здесь недалеко, около магазина «Детский мир». Идите прямо, потом налево, на Пушечную улицу. - Большое спасибо. - Пожалуйста. Затранскрибируйте: Ширь – ширина, шепчет – шептать, шесть – шестой, желчь – желтоватый, шелест – шелестеть, шум – шумовой. Моложе, старше, решето, тоньше, меньше, железо, шестнадцать, суше, сторожем, вышел.