Лексическая
   система
   русского
   языка‚ типы
   лексических
   связей

   

   

   Лексическая
   система – 
   взаимосвязанные
   элементы на
   уровнях:

   ·       
   синтагматическом

   ·       
   парадигматическом

   ·       
   деривационном

   ·       
   иерархическом

   

   Специфические
   особенности
   лексической
   системы:

   ·        открытость

   ·        сложность

   ·        не жёсткий
   характер
   системности.

   

   

   B лексической
   системе
   слова на
   основе
   разных типов
   лексика-семантических
   и
   лексика-звуковых
   связей и
   ассоциаций
   делятся на
   многочисленные
   группы.

   

   1.
   Синтагматические
   отношения

   линeйные
   одновременные
   валeнтные
   связи между
   словами, то
   есть их
   возможная
   сочетаемость
   в
   словосочетаниях
   и
   предложениях
   на уровне
   речи:

   ·        управление
   к.-либо
   падежом (напр.,
   творительным:
   руководить,
   руководство
   семинаром)

   ·       
   согласование
   (новая книга)

   ·        примыкание
   (петь громко)

   

   2.
   Парадигматические
   связи

   ассоциативные
   связи между
   словами по их
   значению и
   звучанию.

   а) ПС по  з н a ч е н
   и ю, т. е. по
   лексика-сематической
   связи слова
   одной части
   речи,
   тематические
   группы слов,
   синонимы,
   эвфемúзмы,
   табу,
   антонимы,
   хиперонимы u
   гипонимы,

   б) по  з в y ч a н и ю,
   т. е. по
   лексика-звуковой
   связи
   варианты
   слова,
   дублеты слов,
   омонимы,
   паронимы ,
   палиндромы ,
   анагрaммы ,
   спунеризмы.

   

   3.
   Деривационные
   (словообразовательные)
   связи

   

   ·       
   однокорневые
   слова,

   ·       
   общеаффиксальные
   слова и

   ·       
   словообразовательные
   парадигмы.

   

   1.    
   Однокорневые
   слова
   принадлежат
   к одной и той
   же чаcти речи
   или к разным
   частям речи и
   составляют
   гнездо слов:
   земля - земляк,
   земной,
   землúстый,
   заземлять/заземлить.
   Объём гнезда
   слов в разных
   языках
   обычно не
   совпадает.

   2.    
   Разнокорневые
   слова
   объединены
   общим
   аффиксом:
   землúстый,
   каменúстый,
   болóтистый,
   горúстый.

   3.    
   Словообразовательную
   парадигму
   составляют
   слова,
   объединённые
   общим
   словообразовательным
   значением.
   Напр., слова,
   обозначающие
   действие и
   процесс
   действия:
   ходить - ходьбá,
   лететь - полёт,
   читать -
   чтение; слова,
   обозначающие
   разные
   профессии:
   писатель,
   пéкарь, рыбак‚
   славист.

   

   

   4.
   Иерархическая
   связь

   внутри
   различных
   лексических
   группировок
   выделяются
   центр и
   периферúя,
   гинонимы
   подчинены
   гиперонимам.

   

   1.       к  центру
   относятся
   стилистически
   нейтральные
   единицы,

   2.       к периферии -
   чyжие, редкие,
   переносные
   единицы.

   

   напр., в
   тематической
   группировке
   'фруктовые
   дерéвья' к
   центру
   относятся
   слова яблоня,
   груша, слива,
   черéшня, вúшня,
   абрикóс, пéрсик,
   к периферии -
   мушмула,
   смоква, фúник и
   др.

   

   Гиперонимы и
   гипонимы  – в
   иерархической
   зависимости
   элементов
   отражают
   отношения
   общего и
   частного, т. е.: 

   1.    
   универсальные
   рода-видовые
   отношения и

   2.     отношения
   цeлого и части.

   

   дерево 
   (гипероним) > 
   берёза, дуб,
   бук.., (гипонимы)
   – рода-видовые
   отношения

   дерево 
   (гипероним) > 
   корень, cтвол,
   сук, вeтвь, лиcт
   (гипонимы) –
   отношения
   цeлого и части