K tomu, aby byl katalogizátor schopen katalogizovat tak, aby byly naplněny základní principy katalogizace, měl by být podle Národní soustavy vzdělávání, zběhlý v následujících činnostech:

• Druhová analýza dokumentu a určení pramenů popisu.
• Vyhledání záznamu dokumentu v českých a zahraničních informačních zdrojích, stažení záznamu, editace, doplnění polí, kontrola záznamu.
• Obsahová analýza, klasifikace a indexování dokumentu (třídník Mezinárodního desetinného třídění, termín Konspektu, klíčová slova, termíny tezauru, věcný termín, geografické jméno, chronologický termín, forma, žánr).
• Tvorba úplného jmenného a věcného katalogizačního záznamu pro všechny druhy dokumentu včetně vzácných tisků a rukopisů; analytický popis.
• Obohacení záznamu o externí zdroje a doplňky, kontrola a aktualizace propojení na externí zdroje.
• Tvorba, kontrola a harmonizace jmenných a věcných autorit.
• Řešení složitých případů z katalogizační praxe.
• Zpracování koncepce tiskových výstupů z katalogu a zobrazení záznamů.
• Navrhování, strukturování a vytváření bibliografických a faktografických databází.
• Spolupráce se Souborným katalogem ČR, analýza chyb a duplicitních záznamů.
• Tvorba a průběžná aktualizace koncepce katalogizační politiky instituce; systémové zajištění katalogizační praxe v organizaci.
• Sledování mezinárodních trendů v katalogizační politice, jejich národní interpretace a implementace včetně podílu na tvorbě národní katalogizační politiky.
• Spolupráce se zahraničními katalogizačními agenturami.
• Další vzdělávání pracovníků v katalogizaci, příprava výukových materiálů a metodických pokynů.
• Metodická pomoc při katalogizaci.
• Harmonizace katalogizační praxe v knihovně s platnými standardy.