Seria do nauki jazyka polskiego jako obcego Audio CD s5» Education and Culture HURRA!! PO POUKU 1 Matgorzata Matolepsza Aneta Szymkiewicz Socrates Propozycja programowa na poziom Al Prolog POD NTA Podr^cznik opracowano z uwzglQdnieniem standardów wymagaň egzaminacyjnych Paňstwowej Komisji Pošwiadczania Znajomošci Jazyka Polskiego jako Obcego Podrecznik PO POLSKU 1 powstaí w ramach projektu „Hurra!!!" Socrates Lingua 2 (103360-CP-1-2002-1-PL-LINGUA-L2) SOCRATES TRANSNATIONAL CO-OPERATION PROJECT LINGUA ACTION 2 - DEVELOPMENT OF TOOLS AND MATERIALS HURRA!!! A COMPREHENSIVE SET OF POLISH TEACHING AND LEARNING MATERIALS 103360-CP-1-2002-1-PL-LINGUA-L2 This project has been carried out with the support of the European Community in the framework of the Socrates programme. The content of this project does not necessarily reflect the position of the European Community, nor does it involve any responsibility on the part of the European Community. Redaktor prowadzacy serii HURRA!!!: Agata Stepnik-Siara Konsultacje metodyczne: Ron Mukerji Recenzenci: prof, dr hab. Anna Dabrowska, prof, dr hab. Jan Mazur, dr Waldemar Martyniuk Ošrodki wspólpracujace i testujíce podreczniki: Uniwersytet Wiederiski, Instytut Slawistyki (www.univie.ac.at/slawistik) Uniwersytet Jagielloriski, Szkola Jezyka i Kultury Polskiej UJ (www.uj.edu.pl/SL) The Brasshouse Centre Birmingham (www.birmingham.gov.uk/brasshouse) Kolleg für Polnische Sprache und Kultur Berlin (www.kolleg.pl) Projekt graficzny i tamanie: Studio Quadro (www.quadro.com.pl) Projekt oklädki: Studio Quadro (www.quadro.com.pl) Redakcja jezykowa i korekty: Katarzyna Szklanny (KS & zespól) Nagrania: Studio Nagraň Nieustraszeni Lowcy Džwieków (www.nld.com.pl) Dobór zdječ do lekcji: Studio Quadro (www.quadro.com.pl) Autorzy i Wydawcy serii HURRA!!! pragna podziekowac wszystkim, którzy przyczynili sie do powstania serii. Bez ich wsparcia nie udaloby sie zrealizowac projektu i ztožyč ksigžek do druku. Recenzentom i konsultantom, w szczególnošci pani prof. Annie Dabrowskiej za szczególowa recenzje czesci serii: PO POLSKU 1, PO POLSKU 2, PO POLSKU 3 oraz za cenne wskazówki przekazane Autorkom. Nauczycielom testujacym podreczniki w Szkole Jezyków Obcych PROLOG: Izie Murzyn, Romanowi Jendrusiowi, Simonowi Lunn i Robertowi Syposzowi oraz Edycie Gatat, testujúcej materiály w Szkole Jezyka i Kultury Polskiej UJ w Krakowie. Nauczycielom testujacym materiály w oárodkach zagranicznych: dr Grzegorzowi Gugulskiemu (Uniwersytet Wiedeňski), Ewie Krauss (Uniwersytet w Jenie), Annie Zinserling, Jolancie Schmidt, Beacie Dietrich, Alexandrze Czupalla, Magdalenie Wiažewicz, Ewelinie Meyer, Lidii Liebmann, Arturowi Kolasiňskiemu (Kolleg für Polnische Sprache und Kultur, Berlin) oraz Bogumile Brožek-Miller (The Brasshouse Centre Birmingham). Autorki dziekuja równiež Piotrowi Paliwodzie za cata pomoc, której udzielit podczas trwania projektu. Wszystkim osobom, które užyczyty swoich glosów do nagraň próbnych (rodzinom i znajomym Autorek oraz uczestnikom kursów jezyka polskiego w szkole PROLOG), a takže pani Ruth Fruchtman za udostepnienie sprzetu nagrywajqcego. Copyright © by Malgorzata Malolepsza and Aneta Szymkiewicz and PROLOG Szkola Jezyków Obcych, Krakow 2010 Wydanie III z piyta Audio CD ISBN: 978-83-60229-24-8 Opieka nad drukiem: ERKA Pogotowie Reklamowe (www.erka-pr.com) Druk: COLONEL Kraków PROLOG Szkola Jezyków Obcych ul. Bronowicka 37, 30-084 Krakow tel./fax +48 (12) 638 45 50, tel. +48 (12) 638 45 65 e-mail: books@prolog.edu.pl www.prolog.edu.pl Masarykova univerzita Filn7ofická fakulta. Ústřední knihovna Přir.č. Sign. Syst.č. CG 1361 Knihovna FF MU Brno 2571013395 HURRA!! Matgorzata Malolepsza Aneta Szymkiewicz PODRECZNIK STUDENTA Prolog 2571013395 Strona 10 16 24 32 50 58 66 Numer i tytut lekej i 0. Prosz^ powtórzyč! 1. Jak masz na imie? 2. Mam pýtanie. Co to jest? 3. Kim jesteš? 4. Czy masz brata? 5. Co lubisz robič? 6. Prosz§ rachunek 7. Zwykle nic nie robie^ 8. AAože pójdziemy do kina? Funkcje i sytuaeje komunikacyjne, pojenia ogólne - nawiazywanie kontaktu -formuty powitalne i požegnalne - nawiazywanie kontaktu -przedstawianie siq - pýtanie o samopoezucie - wyražanie samopoezucia - zadawanie pytaň -okrešlanie cech osob Podsystémy je_zyka ■zadawanie pytaň - przedstawianie sie^ cd. ■ pýtanie o wiek - pýtanie o adres e-mailowy - informaeje o rodzinie -wyražanie upodobania - uzasadnianie -wyražanie relaeji czasowych - pýtanie o informaeje - pýtanie i podawanie numeru telefonu -wyražanie upodobaň kulinarnych (lubie...) - sytuaeje w kawiarni i restauraeji - pýtanie o informaeje i pozwolenie (Gdzíe jest...?, Czy moge...?, Czy tu možná...?) -wyražanie relaeji czasowych -wyražanie možliwošci, zdolnošci - proponowanie, przyjmowanie i odrzucanie propozycji spotkania -wyražanie relaeji godzinowych (o, od, do) - pýtanie o informaeje; (dworzec, hotel) - zamawianie taksówki - pomytka telefoniezna - zákupy w sklepie spožywczym - zákupy w sklepie odziežowym -wyražanie prefereneji, negaeji, uznania - komplementowanie -wyražanie relaeji czasowych (przesztošč) - relacjonowanie Stownictwo - formuty powitalne i požegnalne - wažne zwroty - liezebniki 1-10 - nawiazywanie kontaktu - imie^ i nazwisko, adres - pýtanie i wyražanie samopoezucia (Jak sie masz?) - liezebniki 11 - 23 - internaejonalizmy (przymiotniki) - opis wygladu i charakteru - narodowošci - zawody i zajecia - przymiotniki okrešlajace pochodzenie - liezebniki 20-100 - wiek - rodzina i stosunki osobiste - adres internetowy - czasowniki opisujíce hobby - przystówki okrešlajace cze;stotliwošé -liezebniki 100-1000 - nazwy žywnošci, daň i potraw - nazwy napojów - rutyna dnia codziennego - pory dnia, godziny - nazwy dni tygodnia -šrodki komunikaeji - powtórzenie nazw czynnošci codziennych i dni tygodnia - nazwy rodzajów pociqgów - nazwy sklepów i punktów ustugowych - nazwy miar, ilošci - nazwy ubraň, kolorów - idiomy (ezarna owca, jasné jak stonce, byt zielonym z/ze., czerwony jak burák) - nazwy miesiecy w miej-scowniku - okoliezniki ezasu Gramatyka i sktadnia -terminológia gramatyezna po polsku - pýtania o informaeje; (Skqd on jest?) - pýtania o rozstrzygnie;cie (partykuta czy) - odmiana czasowników byt, miet, mieszkat - przystówki, zaimki osobowe - pýtania o informaeje; {Kto to jest? Co to jest?) - mianownik rzecz, przym. I. poj. w funkeji podmiotu - koniugaeja -m, -sz - konstrukeja mówit po polsku w opozycji do znat jezyk polj - orzeczenie imienne z orzecznikiem w mianowniku i narzedniku 1. poj. i I. mn. przym., rzecz. - koniugaeja -e, -ísz - biernik I. poj. przym., rzecz., zaimków w funkeji dopetnienia bližszego - zaimki dzieržawcze w mianowniku - zásady podawania wieku: lat, lata - struktury: interesowat sie + narzednik; lubit+ biernik; lubit + bezokolieznik - czasowniki typu -owat -czasowniki modálne -zestawienie koniugaeji - podawanie cen (zloté - ztotych, grosze - groszy) - powtórzenie odmiany czasowników jest, pit oraz biernika - narzednik w wyraženiach przyimkowych po przyimku z - odmiana czasowników išč, myt sie, spat -czasowniki ruchu (išt/chodzit; jednat/jeídzií) -zestawienie czasowników umlet, wiedziet, znač - biernik i narzednik po czasownikach spotykatsie I spotykat sie z - narzednik zaimków osobowych I. poj. i I. mn. - liezebniki porzadkowe 1-24 - dopetniacz I. poj. przym., rzecz. i zaimków w wyražaniu kierunku (do) i w wyražaniu negaeji - biernik po wyraženiu przyimkowym w pýtaniu o cel (na co?) - dopetniacz I. mn. w okrešleniu ilošci oraz jako forma dopetnienia bližszego po czasownikach zaprzeczonych - celownik zaimków osobowych (podoba mi sie) - powtórzenie biernika (nosíc, miet na sobie) -ezas przeszty (aspekt niedokonany) z okolieznikami ezasu (Jak dlugo?, Jak ezesto?) - odmiana czasowników išt, mócješt, typu -et w ezasie przesztym f§] Rozumienie ze stuchu - wymowa i akcent - intonaeja - pierwsze kontakty - odbieranie faktury VAT (dane osobowe) - krótkie dialogi w stylu oficjalnym i nieoficjalnym - podawanie adresu - poezatek teleturnieju - przedstawianie siej -wymowa liezebników - program radiowy Cošcie w radiu - tekst Sqsiedzi - róžne osoby opowiadaj^ o swoim hobby - rozmowy telefoniezne (pýtanie o informaeje) - wymowa czasowników typu -owat - liezebniki - nazwy potraw oraz dialogi w kawiarni i restauraeji - intonaeja i wymowa stów - minidialogi sytuacyjne - rozmowa telefoniezna - program kin i teatrów przez telefon - pýtanie o godzine; -opowiadanie o czynnošciach codziennych (Andrzej mówi 0 sobie) -dialogi telefoniezne: umawianie siq na spotkanie 1 wizytQ, w informaeji PKR w hotelu, zamawianie taksówki, pomytka telefoniezna -dialogi w centrum handlowym, w sklepie spožywczym i odziežowym - akcent w ezasie przesztym (I. mn.) - rozmowa telefoniezna Sprawnošci j^zykowe Rozumienie tekstów ^3 Mówienie písaných krzyžówka 1!Á Pisanie - quiz Czy wiesz, skqd onisq? - krótkie dialogi w stylu oficjalnym i nieoficjalnym - ezat w Internecie - quiz Czy wiesz, kim on/ona jest? - tekst Moja rodzina - ogtoszenia z gazety - menu kawiarni i restauraeji - broszura pizzerii - tekst Dzieň Ani - ustálenie kolejnošci wyd arzen - program telewizyjny - pian wizyty biznesmena - rozktad jazdy poci^gów - oferta sklepu odziežowego w Internecie - e-mail do przyjaciela - wymowa i akcent - pýtanie o samopoezucie - ankieta osobowa - przedstawianie si? - opisywanie osob - ankieta osobowa - prezentacja swojej rodziny -wyražanie upodobania (hobby) - ankieta Co robisz w wolnym ezasie i jak ezesto to robisz? - dialogi w kawiarni i restauraeji - opisywanie rutyny dnia codziennego - quiz Czy wiesz, czy umiesz, czyznasz? - umawianie sie; na spotkanie - dialogi w informaeji PKP oraz w kasie biletowej - dialogi sytuacyjne (sklep spožywczy, odziežowy) - komplementy - opinie o modzie - zadawanie pytaň i relacjonowanie wyda-rzeň z przesztošci - Můj zeszty rok Materiály autentyezne ortografia: polski alfabet - mapa Polski - krzyžówka - ankieta osobowa - ortografia: polski alfabet - ortografia: nazwy obywateli paňstw - interpunkeja - ankieta osobowa - zapiš adresu e-mailowego - ztožony sposób podawania numeru telefonu -wypetnianie kalendarza tygodniowego - tekst Môj dzieň - planowanie tygodnia - e-mail - odpowiedž na propozycje; spotkania - opis ubioru - relacjonowanie wydarzeň na podstawie notatki z kalendarza - Jaki Pan byl / Pani byla w przesztošci? - ksiažka telefoniezna - skróty w adresie - adresy - numery kierunkowe - nazwy województw - mapa administracyjna Polski - ezat w Internecie - teleturniej - drzewo genealogiezne - adres e-mailowy - adresy polskich stron internetowych - ogtoszenia z gazety - menu kawiarni i restauraeji - rachunek z restauraeji - broszura reklamowa z pizzerii - ogtoszenia prasowe - nápisy i szyldy - kalendarz tygodniowy - program kin i teatrów przez telefon - program telewizyjny - pian wizyty biznesmena - rozktad jazdy poci^gów - bilet na poci^g - strona sklepu odziežowego w Internecie - metki ubraniowe - artykut o modzie - e-mail do przyjaciela - notatki w kalendarzu I 9. Robimy I zákupy 10. To juž byto! Strona Numer i tytut 92 11. Jakie masz piany? 100 12. Gdzie jesteš? 108 13. Jade. na urlop! 116 14. Szukam mieszkania 122 15. Wszystko mnie bolí! 130 16. Urodzitem sie. w Polsce 134 17. Sport to zdrowie? 142 18. Czy lubisz uczyč sie. jazyka polskiego? 146 19. Wszystkiego najlepszego! 152 20. To jest moja wizytówka Funkcje i sytuacje komunikacyjne, poJQcia ogólne - wyražanie relacji czasowych (przyszlošč) -wyražanie žyczenia - okrešlanie lokalizacji -zwracanie czyjejš uwagi (w pýtaniu o drog?) -wyražanie przekonania - uzasadnianie - pýtanie o informacj? -wyražanie upodobania -wyražanie relacji w przestrzeni (kierunek) - pýtanie - wyražanie relacji w przestrzeni (miejsce) Podsystémy jazyka - wyražanie opinii na témat pogody i pór roku, wygladu oraz zdrowia - rejestracja w przychodni - wizyta u lekarza - udzielanie rady -wyražanie relacji czasowych w przesztošci (proces, fakt) - pýtanie o sposób spedzania czasu wolnego - wyražanie opinii i preferencji - pýtanie o informacje - zadawanie pytaň -wyražanie upodobania - wyražanie opinii - relacjonowanie: tradycje w Polsce i w innych krajach - skladanie žyczeň oficjalnych i nieoficjalnych -wygtaszanie krótkiego oficjalnego przemówienia - prosba o pomoc - rozwi^zywanie problemów z urzadzeniami biurowymi Stownictwo - piany - okoticzniki czasu cd. - postanowienia noworoczne -telefon komórkowy - potoženie geopolityczne Polski - nazwy kierunków šwiata - nazwy obiektów w miešcie - nazwy zabytków - urlop -dworzec, lotnisko, hotel, kemping, biuro podróžy - urzadzanie i wyposaženie mieszkania - rodzaje pomieszczefi - wynajmowanie mieszkania, pokoju (rodzaj, potoženie) - nazwy zjawisk atmosferycznych i pór roku - nazwy czešci ciata - nazwy objawów choroby - biografia - nazwy dyscyplin sporto-wych, zawodników i czasow-niki zwi^zane ze sportem ■ nauka ■ kursy, szkolenia ■ pamieé - nazwy šwiat i tradycji: Wigilia, Bože Narodzenie, Wielkanoc, imieniny, urodziny - stownictwo zwiazane z organizacJ3 przedsiebiorstwa - nazwy urzadzeň biurowych - stownictwo komputerowe Gramatyka i sktadnia - czas przyszty (aspekt niedokonany) -zestawienie i powtórzenie czasów Sprawnošci j^zykowe Rozumienie ILU1 Rozumienie tekstów ze stuchu pisanych - miejscownik przymiotników, rzeczowników i zaimków osobowych w wyraženiach przyimko-wych okrešlajacych miejsce, czas (w, na, przy, po) oraz przedmiot rozmowy (o) - dopetniacz, biernik, narzednik i miejscownik w wyraženiach przyimkowych (do, u, na, nad, w) - dopetniacz, narzednik i miejscownik w wyraženiach przyimkowych (obok, naprzeciwko, nad, pod, przed, za, miedzy, w, na, po) - mianownik I. mn. rodzaju niem?skoosobowego rzeczowników i przymiotników - zróžnicowanie przymiotnik / przystówek - struktura boli / bolq mnie - pýtanie o informacje (kupowanie telefonu komórkowego) - dialogi sytuacyjne (ulica, múzeum, galéria, centrum informacji kulturalnej, punkt sprzedažy biletów MPK) - opinie: co možná robič na wyspie Relaksandii? - typowe dialogi w sytua-cji podróžy -telefoniczna rezerwacja pokoju w pensjonacie - nagrania na automatycznej sekretářce - pýtanie o informacje; horoskop roczny - czas przeszty (aspekt dokonaný) - zestawienie czasów - rzeczowniki odczasownikowe wyraženie coš zajmuje mi... - dopelniacz, biernik, narzednik w funkcji dopelnienia bližszego (po czasownikach uczyč sie, zajmowač sie, interesowač sie itp.) - struktura žyczyt + celownik + dopetniacz - prognóza pogody - rozmowa na przyjeciu -dialog telefoniczny w rejestracji przychodni -dialog u lekarza - informacja z radia o przyznaniu nagrody - wyniki ankiety lle czasa codziennie zajmuje ci...? - rozmowa telefoniczna Na ptywalni - wiadomošci sportowe -fragment audycji radiowej - stowa obce w jezyku polskim -opinie natemat tradycji wielkanocnych - piosenka Sto lat - przemówienie -dialog w biurze - tekst Zwiedzamy Malopolske - oferty turystyczne - rozklad jazdy poci^gów - pocztówki z wakacji - spis trešci z katalogu domu meblowego - artykut z gazety - oferty z gazety (sprzedaž, kupno, wynajem) - list czytelniczki do redakcji czasopisma z prosby o rade - broszura klubu fitness Mówienie - pýtanie o planý -opisywanie swoich planów -wyražanie przypuszczenia na temat przysztošci - pýtanie o informacje - kupowanie telefónu komórkowego - pýtanie o drog? - prezentacja atrakcji wyspy Relaksandii - prezentacja atrakcji tury-stycznych regiónu / kraju 1!A Písanie - rozmowa na temat spôsobu sp?dzania urlopu - uzasadnianie wyboru (dopasowywanie oferty turystycznej do osoby) -telefoniczna rezerwacja pokoju w pensjonacie - opisywanie swojego domu, mieszkania, pokoju - porównywanie dwóch rysunków pokoju: Znajdž 12 róžnic miedzy ty mi rysunkami - opinie o klimacie i pogodzie - opinie na temat wygladu - artykut z gazety O nich sie mówi - notki biograficzne laureatów Paszportów Polityki 2002 - definicje dyscyplin sportowych - artykuty prasowe 0 Otylii J?drzejczak 1 Adamie Matyszu - tekst Jak funkcjonuje pamieč? - ogtoszenia z gazety (nauka, kursy, szkolenia) - podanie o przyznanie stypendium - tekst Wielkanoc dzisiaj - pocztówka šwiateczna - artykut 100 powodów, dla ktorých warto žyt w Polsce - zadawanie pytaň dotycz^cych przesztošci - rozmowa na temat przesztošci - opinie o sporcie - co zajmuje ci za dužo czasu? - rozmowa na temat uczenia si? - wybór kursu spošród ofert prasowych i uzasadnienie tego wyboru - opowiadanie o tradycjach w rodzimym kraju - skladanie žyczeň - quiz Czy jesteš gotowy, aby - dyskusja o przedsiebior- mieč wlasnq firme? - artykut Mala plotka czy dužy rekin? - artykut Przedstaw sie z klasq stwach (konkurencja, wady i zalety rožných typów firm) i o karierze - przemówienie - postanowienia noworoczne - tekst Šwiat w przesztošci, teražniejszošci i przysztošci ■ pian nowego miasta - list do biura podróžy z pytaniem o informacje; - pocztówka z wakacji - wypetnianie formularzy - ogtoszenie do gazety (Szukam mieszkania) -folder reklamowy na targi mieszkaniowe - projekt strony interneto-wej sklepu meblowego - odpowiedž na list czytelniczki do redakcji czasopisma (rubryka Mam problém) - prosta wersja žyciorysu - projekt strony internetowej z žyciorysem pracownika firmy -tworzenie regulaminu (reguly sportowe) - podanie o przyznanie stypendium - kartka z žyczeniami - wizytówka - przemówienie Materiály autentyczne - postanowienia noworoczne - SMS-y po polsku - tabela taryf telefonicznych - horoskop roczny - mapa geograficzna Polski - pian miasta - tekst o Matopolsce - nápisy i szyldy w miešcie - oferty turystyczne z gazety i z Internetu - rozktad jazdy poci^gów - pocztówki z wakacji -formularz internetowej rezerwacji pokojů w hotelu - list do biura podróžy - spis trešci z katalogu domu meblowego - artykut z gazety - oferty z gazety (sprzedaž, kupno, wynajem) - list do redakcji - nagrania na automatycznej sekretářce - prognóza pogody - list do redakcji - broszura klubu fitness - artykut prasowy - notki biograficzne laureatów Paszportów „Polityki" 2002 - ankieta lle czasu codziennie zajmuje ci...? - ogtoszenia rubryki Sport - teksty o polskich sportowcach: Otylii Jedrzejczak i Adamie Matyszu - podanie o przyznanie stypendium - ogtoszenia o kursach i szkoleniach - formularz oceny wtasnych kompetencji jezykowych - kartka z žyczeniami - tradycje polskie - piosenka Sto lat - artykut 100 powodów, dla ktorých warto žyč w Polsce - quiz Czy jesteš gotowy, aby mieč wlasnq firme? - artykut Mala plotka czy dužy rekin? - artykut Przedstaw sie z klasq witanie sie 0 POLSKA WYMOWA Gramatyka i skiadnia Materiaty aute nawiazywanie kontaktu, wažne zwroty terminy gramatyczne po polsku mapa Polski Prosze, powtórzyč za nauczycielem. Samogtoski a y o e u // ó i Prosze^ przeczytač: bar - mama - telefon - kino - ja - ty - on - ona - ono - my - wy - oni - one - Walesa - sa - jutro - Kraków - dobry - poeta - kawa - woda - mléko Spótgtoski k t P f j hli ch m l g d b w n r ň // ni t Prosze, przeczytač: tak - grupa - dobry - pan - reforma - waga - jajko - forma - história - chmura - szkola - mala - dzieň - dziekuj§ - pani - mam - wiem - mówie - fajka - figura - herbata s z c dz š//si ž//zi i II ú dž // dzi sz ž// rz CZ dž Prosze, przeczytač: klasa - sala - masa - rasa - swietnie - siedem - szkola - gazeta - zle - zimno - že - rzeka - co - byč - cicho - cztery - bardzo - dzieň - džwig - džungla - jogging - do widzenia Prosze powtórzyč! POLSKI akcent Akcentujemy przedostatnia^ sylaby: ____/ _ War-sza-wa jg-zyk pol-ski te-le-fon f^J Prosze. posluchač nauczyciela i zaznaczyč, gdzie jest akcent. Pol-ska kul-tu-ra ki-no te-atr ar-tys-ta po-e-ta den-tys-ta ak-tor ra-dio te-le-wi-zja te-le-fon gru-pa au-to-bus ka-wa kom-pu-ter Prosze. powtórzyč te stowa za nauczycielem. Inna ortografia, taka sama wymowa! Ó = U; ch = h; rz = ž; ci = č; dzi = dž; ni = ň; si = š; zi = ž r Prosze, powtórzyč za nauczycielem. Polskie miasta: Warszawa, Kraków, Lódž, Wroclaw, Poznaň, Szczecin, Zakopane, Katowice, Kolobrzeg, Zamosč, Rzeszów, Suwalki, Zielona Góra, Gdaňsk, Elblag, Cz^stochowa Polskie rzeki: Wisla, Odra, Warta, Bug • Stownictwo Czy rozumie Pan / Pani, co oni mówia.? «3LOBRZEG SZCZECIN gdaňskI i /** ELBLAG • SUWAtKl % POZNAŇ lekc|a Warta \ WARSZAWA 0 ZIELONA gora • LODŽ WROCLAW o • CZESTOCHOWA ZAMOSČ s KATOWICE RZESZOW KRAKOW ZAKOPANE Prosze. Prosze; przeczytač! napisač! (TľOl Gdzie sa. siowa? prosze, nie, dziekuje, toaleta n i e/r o z u m i e m/p rosz^powtórzyčcotoznaczyprosz^napisačtak proszfcjmówičwolniejniewiemdziqkuj^przepraszammampytanienie Ortografia C 91 Prosze, wpisač brakuja.ce litery i przeczytač po polsku. po polsku 0. pro J.. .& .i. 1. d .... i .... kuj .... 2. p........epra........am 3. Pro............powt............y ....! 4. Co to zna........y? 5. ta .... * n .... e 6. N .... e w........m. 7. Pro............napisa ....! 8. G............e jest toaleta? 9. Pro............m .... wi.... wol........ej! 10. Mam pytán .... e! w Pana / Pani jezyku §ng 'b^b^ 'Bjpo 'BJSIM -01 ......................aiu 3ijs[ -6 j3TM9UI *8 n '9 'b '3 'A '] "o 'b z 'z 'z 'q 'p 'd 's '} 'a -g ............... * 3TU -g .....................ysjza "f jDÄZJ94MOd..........g ............t pjBÍiu 'P|SU3Z :fezpo^[ 'z •ézsojj - "j □_ 6 8 Ĺ 9 £ 3 ľ 47 7 1 -z OJBÍTU ÍBZpOJ 'P|SU9Z ÍBZpOJ 'PJS3UI ÍBZpOJ P|B(iU ÍBZpOJ 'PJSU3Z ÍBZpCU 'PJS3UI ÍBZpOJ >|TUMOSBZD '>|IU;OTUlX.Zjd '>|IUMOZ33ZJ >[IUAYOZD3ZJ '>|IU;OTUjÁZjd '>|TUMOSBZ3 >|TUMOZ33Z.l '>JTU}OTUjA.Zjd '>|1UM0SBZ3 >J3UITBZ '>JTUJOTUlÁZjd '^TUZOTJO^OZaq >]IUMOSBZD '>|TUMOZ33ZJ '>J3UnÁZJ[d >|TUMOZ33ZJ '>]IU}OTmÁZjd '>]!UMOSBZ3 >|IU}OJUlÁZ.ld '>J3UI1BZ '>]IUAYOSBZO >|IUMOSBZD '>{IUMOZ33ZJ '>pUZ0]{O>|OZ3q >|3UJlÁZjd '>|IUZ0T]O>|OZ3q '>|3UJIBZ >|TUMOZ33ZJ '>JTUZ0TJC»jOZ3q '>JTU}OTUlÁZjd >|TUMOSBZD '>]IU}OIUlÁZjd . '>|TUAYOZ33ZJ >{TUMOSBZD '>{IU40IUJÁZ.ld '>J3UITBZ >JIUMOSBZD '>|1UMOZ03ZJ '>|TUÍOÍUlÁZ.ld >|3M9^SÁZjd '>|]UMOZ33Za '>JTUMOSBZD B>pu3pn;s -£i }uapn}s -fi jspÁzoriBu '£\ B^sojSjpds 'z\ OMOJS 'XI DIAVpiU '01 3TUB;Xd '6 B>JSOJ§OUIBS '8 pjsjod 'L B>|Á}BUIBJ§ '9 oÁz.ipjMod 'g 0}SETUJ "f P|S|Od ■£ Ajqop -z U3TZp -\ E>]3ZJ '0 Á}zsÁzjd sezD Ázsfemzeja} sbzo Á}ZS9Zjd SBZO ZDBJOM •^UMODSfaiW >|mpäzjeu >|iuj3!q >|!UM018D ZOBlUpdop >|jUMOUBIUI >ppedÁzjd >|jUq9ZDIl >|8LUIÁZjd >pui!BZ >|8MO}SÁZjd >|iu;oiLUÁzjd >|IUM0ZD3ZJ >|!UZD|]o>|Ozsq >|IUMOSBZ3 p|eíiu íezpoj P|SU8Z ľezpoj !>|S3LU ÍBZpOJ eSouiu eqzDji BZDUÁpsľod Bqzoi] B>|SO}§}OdS B>|SO}3oUIBS apisfod ÁUJIUJ3) rDISIOd Od WAIVWVHD b>|Á;bujbj9 lunminj SUdSdDjd SnAlJDDOA SY)A}lDOO\ S)ID}U9WrU}SW SflAlJDSUDDD snAjiop snAijduaß SnAIJDWWOU snsüD d]Djdiunu oijjsoddDjd udiuouoÁd wmqjdApD UiY)A)Pd)pO umA]}UD}sqns sriAßjwJw wnqjdA I uinwwwaf iunm\msuUÁ s)\mn\d SUV\Y)6U}S S11UDUOSUO0 S\\WOA apjSUjDB) ÁUJUIJ91 II JOZ08JAA ÁjqOQ □□□□□□□□ □□□□□□□□ □□□□□□□® oooooooo ÁU|BÍ0yO8jU >|Ázäf ÁU|BSJaMmn >|Azäf Aujefoyo >|Áz5f iO§9UlBSJ8MJUn j 0S3U|eÍ3jj0 -aiu 'oäauiBbj^o B>|Ázaf oiÁzn t|Dm z \pA\o\>\ 'iSoiBjp b>|ubz910>| / fe§a)o>| z DEjÁzDazjd szsojd (^| 10 nawiazywanie kontaktu, przedstawianie si^, wyražanie samopoczucia liczebniki 1 -10, przystówki okrešlajace samopoczucie |j^^232žIE5SEB mianownik zaimków osobowych, odmiana czasowników: byt, mlet, mieszkač ksiažka telefoniczna, skróty w adresie Jak masz na imie ? Stownictwo PRZEDSTAWIANIE SIE. Prosz^ przeczytač z kolegq / koležank^ dialogi. - Czešč. Jestem Pawel. - Czešč. Jestem Ewa. ito mi. KONTAKT OFICIÁLNY - Dzieň dobry. - Dzieň dobry. -Jak sie^ pani nazywa? - Nazywam sie^ Mikulska. - Jak ma pani na imi^? - Mam na imie^ Katarzyna. O - Czešč. Mam na \m\q Beata.A ty? - Mam na imie_ Anna. - Bardzo mi milo. - MRo mi. - Czešč, jak sie, masz? - Dobrze, a ty? - Tak sobie. PÝTANIE Jak masz na imie? // Jak ma pan / pani na imie? Jak sie nazywasz? // Jak si§ pan / pani nazywa? KTO? ja ty on / pan ona / pani Dobry Dobrze. A pani? Šwietnie. ODPOWIEDZ Mam na imie Jan. Nazywam sie Kowalski. Nazywam si? Jan Kowalski. JAK SIE^ MASZ? JAK Sil; PAN / PANI MA? swietnie bardzo dobrze © © dobrze tak sobie © © zle © bardzo zle © © fatalnie © © © e_ par ( í«) Proszq utožyč z kolegy / koležank^ dwa Q dialogi: oficjalny i nieoficjalny. Q ď% Prosz^ zapytač kolegy / koležank^: * Jak masz na imie? ♦ Jak sif nazywasz? • Jak si? masz? |^| Prosz^ napisač, jak on / ona siq ma? Proszq powtórzyč za nauczycielem. Jak sie nazywasz? - Jak sie pan nazywa? - Jak sie pani nazywa? - Jak sie masz? - A ty? - A pan? - A pani? - Prosz? powtórzyč! - Prosze napisač! - Prosz? mówič wolniej! - Przepraszam, jak si? nazywasz? - Przepraszam, jak sie pan nazywa? - Przepraszam, jak si? pani nazywa? - Nic nie szkodzi. - Dzieň dobry. - Dobry wieczór. - Do widzenia. - Na razie! Proszq uzupetnič dialogi, postuchac nagrania i sprawdzič swoje odpowiedzi. - ..P.kJM......dobry. - Dzieň dobry........................, jak sie. pani nazywa? - Nazywam.............Marta Nowak, a jak sie^ pan - Mam.......imie^ Andrzej. Nazywam sie_ Kowalski. -..................................mi. O - Czešč..............sie_ masz? -......................................a ty? - Tak........................... -....................wieczór. - Dobry wieczór. Jak ma...................na imi^? - Jestem Jan. A jak ma pani na.......................? -.....................na imie. Monika. - Czešč. Jestem Anka,.............ty? - Piotrek. -Jak sie_ nazywasz? -..........................sie^ Wójcik. O o Wymowa Proszq przeczytač z kolega. / koležanka. dialogi. Stownictwo LICZEBNIKI ^3 Proszq zapytač kolegy / koležankq: - Przepraszam, jaki numer telefonu ma pan Marian Kietbasa? - Proszq powtórzyč nazwisko! - Kietbasa. - Proszq powtórzyč imiq! - Marian. - 012 644 78 89 - Dziej(ujq. - Proszq. KIELSKA Barbara ul. Floriaňska 5............ 012 567 23 00 Janina os. Legionistów 10......... 012 234 87 11 KIELSKI Andrzej pl. Mickiewicza 7........ 012 671 23 09 Wojciech al. Krasiňskiego 2 ..... 012 234 76 10 KIEtB Anna os. Centrum F 2............... 012 466 78 12 Bogumita ul. Pilsudskiego 4..... 012 743 21 11 Maria ul. Floriaňska 7................ 012 567 23 01 Maria ul. Rusznikarska 3 .......... 012 234 54 97 Zofia pl. Mickiewicza 8 ............. 012 671 24 90 KIELBALSKA Helena ul. Solidarnoáci 5.......... 012 762 98 76 Maria pl. Staffa 6........................ 012 123 23 34 Wladyslawa al. Witkacego 4.... 012 543 17 61 KIELBASA Adam ul. Dworcowa 10.............012 760 20 30 Adam ul. Warszawska 7.............012 143 76 43 Agnieszka ul. Wrzosowa 2.......012 434 34 43 Agnieszka al. Focha 4 ...............012 761 20 00 Barbara ul. Kijowska 4.............. 012 432 65 18 Barbara pl. Piisudskiego 3........ 012 987 54 20 Czeslaw os. Chopina 7............... 012 809 12 34 Czeslaw al. Sklodowskiej 7........ 012 876 12 35 Halina pl. Kopernika 1............... 012 505 60 42 Jan pl. Pilsudskiego 3 ................. 012 613 28 01 Jan al. Pilsudskiego 8.................. 012 876 14 10 Jan os. Odrodzenia 6.................. 012 647 91 87 Krzysztof ul. Grodzka 3............ 012 645 12 00 Krzysztof ul. Opolska 6 ............ 012 644 12 34 Malgorzata ul. Ladná 1............. 012 643 87 71 Marek ul. Katowicka 3 .............. 012 641 20 87 Marian ul. Nowa 2..................... 012 644 78 89 Marta al. Kasztanowa 1............. 012 891 11 22 Marta al. Brzozowa 2................. 012 112 34 56 Stanislaw ul. Jagielfy 3 .............. 012 876 13 24 Stanislaw os. Piekne 4............... 012 871 22 05 lie jest 2+3? Ile jest 6-4? 2+3 jest......itd. fH] Proszq posluchač nagrania i przeczytač z kolega. / koležanka. dialogi. ^3 Proszq zapytač kolegq / koležankq: Jaki numer telefonu ma pan / pani............................? Jaki on / ona ma adres? - Przepraszam, jaki numer telefonu ma pani Maria Kietb? - Proszq powtórzyč imiq! - Maria. -Jaki ona ma adres? - Ulica Rusznikarska 3. - 012 234 54 97 - Dzi^kuj^. - Proszq. Teresa ul. Filipínska 10.............. 012 143 25 37 Waclaw ul. Bytomska 8 ............. 012 783 42 56 Waclaw al. Dluga 2 .................... 012 123 46 57 Zbigniew ul. Krotka 4...............012 203 40 57 Zbigniew pl. Gramatyka 8........ 012 203 47 12 Zbigniew ul. Sandomierska 1... 012 872 34 01 KIELBASIŇSKA Helena ul. Stará 10..................... 012 222 45 61 Helena al. Dluga 2...................... 012 451 87 12 KIELBASIŇSKI Szczepan pl. Gramatyka 10...... 012 234 25 01 KIELBASKA Bogdan ul. Filipínska 9.............. 012 765 19 00 Jerzy os. Piekne 7........................ 012 123 65 23 Jerzy ul. Wesola 1....................... 012 562 38 10 Teresa ul. Katowicka 3...............012 876 00 98 Teresa ul. Nowa 10..................... 012 123 00 12 Wieslaw al. Hutników 3............ 012 123 76 00 Wieslaw pl. Jagielty 4.................012 876 53 42 KIELBICKA Katarzyna pl. Gramatyka 8 ......012 132 35 46 Lucyna pl. Kollataja 5................012 176 53 09 Lucyna os. Piekne 9.................... 012 634 26 38 KIELBICKI Wladyslaw ul. Górników 1....... 012 123 23 65 Wladyslaw ul. Kowali 2 ............ 012 543 09 76 KIELBIK Magdalena pl. Grodzki 3.......... 012 460 62 73 KIELBIK-GRUSZKA Anna al. Centrálna 10................ 012 923 83 51 KIELBIŇSKA Anna os. Wysokie 9.................... 012 835 29 57 Anna ul. Solidarnoáci 1 .............012 546 28 01 Teresa ul. Witkacego 10............. 012 643 09 12 KIELBIŇSKI Maciej ul. Krakowska 2............. 012 872 93 99 KIELBIOWSKA Wanda os. Odrodzenia 1...........012 647 77 10 pl. - plac f§j Proszq posluchač nagrania i napisač liczebnik przy CP nazwie miasta. □ GDAŇSK Q SZCZECIN POZNAŇ WARSZAWA □ □ [ 1 LODŽ (_j c z e. s to c h o w a katowiceD □kraków q zakopané Proszq przeczytač nazwq miasta z odpowiednim liczeb-nikiem. Q Proszq pracowač z kolega, / koležanka.. Czy wie Pan / Pani, ska.d on / ona jest? Skad jest Lech Watqsal On jest z Polski. Ska_d jest.......................? On / ona jest......................... miiiczYwiEsz IfUlL SKQD ONI S4 HO LechWatfsa ^)fl Czeslaw Milosz Q Michail Gorbaczow Pedro Almodovar |Q Wislawa Szymborska OH Günter Grass I Jacques Chirac OH Michael Moore ]Q Tony Blair ]Q Umberto Eco EH Kenzo Takada Proszq przeczytač odpowiedzi na glos Proszq napisač, ska.d oni sa.. Przyklad: Alexandra mieszka w Londynie. Ona jest........zAltyUi,........... 1. Ignatio mieszka w Barcelonie. On jest..................................... 2. Andreas mieszka w Berlinie. On jest..................................... 3. Pan Smith mieszka w Nowym Jorku. On jest..................................... 4. Pani Wysocka mieszka w Poznaniu. Ona jest................................... 5. Roberto mieszka w Rzymie. On jest..................................... 6. Paul mieszka w Birmingham. On jest..................................... 7. Mami mieszka w Tokio. Ona jest................................... 8. Tatiana mieszka w Moskwie. Ona jest................................... 9. Nicole mieszka w Paryžu. Ona jest................................... |^| Proszq odpowiedzieč na pýtania. Skad pan / pani jest? Jestem z............................................ Gdzie pan / pani mieszka? Mieszkam w........................ Skad jest pana / pani kolega / koležanka? jest z Gdzie on / ona mieszka? ..............mieszka w.......... 13 Gramatyka CZASOWNIK © Jak'e formy? liczba pojedyncza liczba mnoga zaimek osobowy (ja) (ty) / / ono pan / pani (my) (wy) oni / one paňstwo byč jesteš jestešmy jestešcie miec masz ma mieszkač mieszkam mieszkamy mieszkacie mieszkaJ3 byč Przyktad: (my) J&MWj/.... z Hi-szpanii. 1. Skad(ty)...................? 2. (ja)..........................z Polski. 3. One...................z Niemiec. 4. Skad (wy)..................................? 5. Ona....................z Wtoch. 6. (my)............................z Francji. © oni czy one? © miec 1. Jak (ty)...................na imie? 2. Oni.................problém. 3. (my)............................dom w Krakowie. 4. (ja)..............na imi? Andrzej. 5. On....................nowe auto. Przyklad: (Tadeusz i Andrzej) ......QM......sa z Polski. 1. (Magda i Dominika) .................sa z Polski. 2. (Agnieszka i Jacek) ..............mája si? dobrze. 3. (pani Kruszaňska i pani Wojciechowska) .........mieszkaja we Wrocíawiu. 4. (Piotrek i Mariusz) .................mája komputer. 5. (pan Kamil i pani Gražyna) ...........mieszkaja w Warszawie. „Byč albo nie byč, oto jest pýtanie" (3) ProszQ posluchač dialogu w kasie na stacji benzynowej i zdecydowač, czy te informacje prawdziwe (P) czy nieprawdziwe (N). CD 9 © mieszkač 1. Gdzie on....................................? 2. Teraz (ja)..................................... w Krakowie. 3. (my).......................w Poznaniu. 4. Oni.........................w Gdaňsku. 5. Czy (wy) teraz............................ w Lodži? 1. NIP 762-843-59-02 P /N 2. Kod pocztowy 31-410 P /N 3. Ulica Plac Síowackiego 4/10 P /N 4. Nazwisko i imie Dobra Anna P /N 5. Numer rejestracyjny KR 354 10 P / N ProszQ wpisac odpowiednie stowa do tabeli. kontakt oficjalny odpowiedž \/pytanie kontakt nieoficjalny Jak si§ masz? Jak masz na imi^? Jak síq nazywasz? Sk^d jesteš? Gdzie mieszkasz? Jak sie^ pan / pani ma? Jak ma pan / pani na imi^? Jak si^ pan / pani nazywa? Skad pan / pani jest? Gdzie pan / pani mieszka? Dobrze. Mam na imie^ Jan. Nazywam sie^ Jan Kowalski. Nazywam sie^ Kowalski. Jestem z Polski. Mieszkam w Krakowie. Prosze^ zrobič ankiet^ w grupie. Gdzie mieszkasz? Jaki masz numer telefonu? Prosze^ przedstawič kolega / koležank?: On / ona ma na imi?nazywa si?... itd. iczebniki 11 - 23, opis wygladu i charakteru mianownik rzeczowników przymiotników liczby pojedynczej, koniugacja -m, -sz adresy, numery kierunkowe, nazwy województw, mapa administracyjna Polski I ampytaniť Co to jest Stownictwo Co to jest? To jest. To sa.... ^ Kto to jest? To jest. (j.m.mMMWá&.-............................................................................... - íle ma lat?............................................................................................................................................................................ - Gdzie mieszka?.................................................................................................................................................................. - Kim Hanna jest z zawodu?............................................................................................................................................... - Czy Hanna ma siostr??..................................................................................................................................................... - Co robi Barbara?................................................................................................................................................................ - Kim z zawodu jest Marek?............................................................................................................................................... - Czy Marek ma jedna^ siostr??........................................................................................................................................... - Kim z zawodu jest matka Hanny?............................................................................ Prosz? porównac swoje 0d- - Kim z zawodu jest ojciec Hanny?............................................................................. powiedzi z odpowiedziami - Czy Hanna ma dziadka?............................................................................................ kolegi / koležanki. S Co Pan / Pani pamiet:a na temat Hanny? Prosze^ opowiedzieč o Hannie i jej rodzinie, ale bez ponownego czytania tekstu. Przyktad: Pami^tam, že Hanna nazywa síq Nowicka. Jej siostra..., jej brat..., jej matka..., jej ojciec..., jej dziadek..., jej babcia... 35 ZAIMKI DZIERŽAWCZE - MIANOWNIK rodzaj meski í rodzaj žeňski A rodzaj nijaki f (ojciec, syn, (matka, córka, (dziecko) babcia) ja ty on / ono ona my wy oni / one dzladek) mój twój jego jej nasz wasz ich moja twoja jego jej nasza wasza ich moje two j e jego jej nasze wasze ich Prosze^ uzupetnič zdania. ich wasza jej jego mój jej jego twój nasz Vmoja wasz 1. Jestem pól Polka, pól Francúzka. M8J& mama jest z Polski, a................ojciec z Francji. 2. On ma na imie Piotr.......................siostra ma na imie Ania, a................brat Michal. 3. Na tej fotografii jest pani tukawska..............dzieci maja^ na imie Julia i Adam. A ten niski pan to.............maž Stefan. 4. (ty) Przepraszam, czy to................díugopis? 5. (my) Czy to...............................autobus? Musimy jechač numerem 124. 6. (wy) Czy to.................córka i..............syn? Bardzo ladne dzieci. 7. (oni) Filip i Tomasz sa bardzo sympatyczni....................... nauczycielka bardzo ich lubi. Proszq posluchač programu radiowego i uzupetnič C20D tekst. PRO ImĚGoéciew radiu - Dzieň dobry Paňstwu. Dzisiaj nasi goscie to rodzina Wisniewskich. Bardzo prosz§ sie przedstawič. -....................dobry. Jestem............................., mam..............lat, jestem inžynierem. To jest...................matka,........................... Jest nauczycielk^.......................maž, a mój..................., ma na imie Konrád. Jest............................................To jest................... siostra, Ania, studentka prawa. Prosze^ uzupetnič zdania. PrzyMad: Jestem Michal To jest mama, a to WM- tata gU ProszQ posluchač nagrania i wpisač, gdzie doktadnie mieszkaja. te osoby oraz jak mája, na imi^. 0 0 myím To Janek. To..........siostra t- Basia i...........brat Jurek. f~ To pani Krysia i córka Monika. UU KOPERNIKA 72 • • • • Prosze, porównač swoje odpowiedzi z čwiczenia 7a z odpowiedziami kolegi / koležanki: gdzie mieszka pani Kinga, pan Leszek, Michal? Jak nazywaja, sie^ pan Robert i pani Ela? Prosze. posluchač nagrania jeszcze raz i zaznaczyč poprawnq odpowiedž (a, b lub c). Pani Kinga ma: a) meža i maíego synka b) siostre c) córke Pan Leszek ma: a) saksofon b) psa i kota c) dužo ksiažek Pan Robert ma: a) dobry l.y.& a) (maty kot) Mam.................................... b) (mlodszy brat) Mam............................ c) (polska muzyka) Lubie ........................ d) (ten pisarz) Lubie ................................. e) (male dziecko) Oni maja^..................... Prosze; uzupetnič zdania. a) Bardzo lubie muzyk.....rockow....., a ty nie? b) Czy masz duž.....rodzin.....? c) Czy masz brat.....? d) Dzisiaj Basia jest zdenerwowana, bo pisze test.... z matematyki. e) Mam bardzo star.....komputer.....i dlatego nie mam Internetu. f) Czy rozumiesz to zadani.....domow....? Bo ja nie. Q ffí Prosze. zapytač kolega / koležankej [ÍQI Co nowego, starego lub dužego masz w domu? Prosze. zapisač te informacje. Prosze. przeczytač na gros kartkq walentynkowa.: Gocham ci^. czy ty mnie kochasz! liczba pojedyncza liczba mnoga ja mnie my nas ty ciebie, cie. wy was on jego, go, niego oni ich, nich ona ja., nia. one je, nie ono je, nie ProszQ poprawič zdania. Przyklad: Lubie jarrS. jfy a) On lubi ortf. b) Lubisz enTMoim zdaniem jest niesympatyczny. c) Oni znaja orre'bardzo dobrze. d) Lubi^-tyT' e) Ona lubi ^nT Prosze. odpowiedzieč na pytania. Przyklad: Czy znasz Kasie? .....TdL.KMm.^....... a) Czy zna pani osobiscie dyrektora szkoly? Tak,........................................................................ b) Czy zna pan osobiscie Wislaw§ Szymborska? Tak, ....................................................................... c) Czy znasz osobiscie tego poete? Tak,........................................................................ d) Czy znasz osobiscie tego artyst§? Tak,........................................................................ e) Czy znasz Doroty? Tak,........................................................................ f) Czy znacie pana Kowalskiego? Tak,........................................................................ g) Czy zna pani osobiscie Aleksandra Kwašniewskiego? Tak, ........................................ h) Czy znasz ten film? Tak,........................................................................ i) Czy znasz t? ksiažke? Tak,........................................................................ 39 fí^j Gra GENEALÓGIA: Prosz Wyszukai Ulubione 0 ||\0r }^ Q Adres gj hllp7/www.google.pl/seaich?hl"pl&biW"6488iq=Polska&bln6=Szukai&li=lang_pl "TJ t2 P'z«idž tacza Gougle i^7 O r szuk WWW Grafika Grupy dyskusvine Katalog Szukaj Szukaj w Internecie ® Szukaj na stranách kategorii: Polski WWW Wyniki 1 -10 spoáród okolo 3,300,000 w jazyku Polski dla zapytanie Polska. (Znaleziono w0,07 sek.) £ Internet Czy znaJ3 Paňstwo inne adresy? Prosz«? je podač grupie. http://www.hoga.pl http://www. http://www.interia.pl http://www. ▼ http://www.o2.pl ▼ http://www. http://www.onet.pl http://www. žl http://www.republika.pl ▼j http://www. T http://www.wp.pl T http://www. ZJ http://www.Polska.pl ▼. http://www. http://www.msz.gov.pl zj http://www. http://www.warszawa.pl z http://www. ▼ http://www.pkp.com.pl http://www. __________ é 40 http://krakow.pogodzinach.pl http://www. Quiz: KTO JEST KIM? Proszq przeczytač tekst, a nastqpnie uzupetnič tabely. Marek: Mam 20 lat, mój brat ma na imie Jacek. Ma 15 lat i jest uczniem. Jest bardzo szczupíy. Moja sio-stra jest ladná, a mój ojciec jest przystojny. Monika: Mój dziadek ma na imie Janusz, ma 70 lat. Moja babcia ma na imie Anna. Ma 76 lat, jest eme-rytka. Jest niska. Andrzej: Moja zona ma 45 lat, jest pielcna. Lubi kino. Moja matka jest emerytka i lubi telewizj?. Maria: Mam 45 lat. Moja córka ma 21 lat. Jest studentka i lubi teatr. Mój ojciec jest bogaty i lubi podróžowač. Ma 70 lat, jest emerytem. Mój maž ma 50 lat, tak samo jak ja jest lekarzem. Lubi pitke nožná. Jacek: Lubie muzyke. Mój brat jest wysoki. Jest studentem i lubi sport. Nasza siostra ma na imie. Monika. Nasza mama ma na imie Maria, jest lekárka. Imie. Marek Jacek Monika Andrzej Maria Anna Janusz lle ma lat? 15 Kim jest? Jaki / jaka jest? Co lubi? ladná kino niska Prosze. porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami kolegi / koležanki. Prosze. dokonczyč zdania. Przyklad: Marek ...M^..^^^J(^^ÁÍ^i^.Mfi^.i. Monika................................................................................ Andrzej............................................................................... Maria................................................................................... Jacek.................................................................................... Anna.................................................................................... Janusz......... 41 Co lubisz robic? Stownictwo HOBBY Prosze^ podpisač rysunki. lubiq, lubisz... + bezokolicznik grač na gitarze grač w tenisa stuchač muzyki taňczyč czytač ksiqžki czytač gazety oglqdač telewizjq spotykač sie z kolegami robit zdjecia chodzič do kawiarni chodzič do kina chodzič do teatru chodzič do restauracji podróžowač ježdzič na rowerze uprawiač sport biegač AI. grač w pitke_ nožnq 42 špiewač ^% Proszq wyb stowa. rač wtašciwe podróžowač s/úprawiač taňczyč ježdzič lubisz karty czytač grač robič spotykač stuchač ptywač špiewač gazety muzyki chodzič ježdzič na nartach piywač Przyktad; Andrzej bardzo lubi......^f.MMÁ:...........sport. 1. Bardzo lubi? grač w..................................- na przyldad w brydža. 2. Czy lubicie...............................muzyki klasycznej? 3. On nie lubi......................................do teatru. 4. Mariusz i Agnieszka lubi$................................ksiažki kryminalne. 5. Czy lubisz...............................w tenisa? 6. Mój znajomy lubi czytač................................, szczególnie „Gazet? 5 Wyborcza". 7. Czy...............................chodzič do teatru? 8. On bardzo lubi...............................w Parku Wodnym. 9. Marta i Wojtek bardzo lubia...............................na rowerze. 10. Bardzo lubimy...............................po Europie. 11. Moja przyjaciólka lubi...............................w dyskotece. 12. Ona bardzo lubi...............................zákupy. 13. Beata i Adam lubia^ si?...............................z kolegami. 14. Madonna lubi................................ 15. One lubia stuchač...............................rockowej. 1^1 Co Pan / Pani 'UD' robič, a co lubi robič Pana / Pani kolega / koležanka z grupy? Czy lubisz.................................? Bardzo lubie_...............................,...... Mój kolega / Moja koležanka lubi El Prosze, posluchač nagrania i napisač: 22-25 a) ile lat maja. te osoby, b) czy informacje 1 - 4 sa. prawdziwe (P) czy nieprawdziwe (N). To prawda, že on / ona............... To nieprawda, že on / ona . A. Joanna Klimek ma 1. Jest Francúzka.. P / N 2. Interesuje sie. polityka. europejskq. P / N 3. Lubi robič zdjecia. P / N 4. Lubi grač na gitarze. P / N B. Józef Buta ma................ 1. Jest emerytem. P/N 2. Lubi ptywač. P / N 3. Nie lubi grač w karty. P / N 4. Lubi ogla.dač telewizje. P / N C. Jacek ma.......................... 1. Jest me.žem Joanny. 2. Studiuje polonistyke. w Krakowie. 3. Interesuje sie. muzyka. rockowa.. 4. Jest aktywny - lubi podróžowač i ježdzič na rowerze. P/ N P/ N P/ N PI N D. Magda ma 1. Jest studentka.. P / N 2. Lubi chodzič do muzeum. PI N 3. Bardzo lubi fizyke.. P / N 4. Interesuje sie. informatyka.. P / N 43 13 Gramatyka lubič + bezokolicznik lubič + biernik interesowač siq + narz^dnik JAK MOWIMY O HOBBY? Anna lubi czytač ksiqžki. LubiQ chodzič do kina. Anna lubi literatury. Lubie, kino. Anna interesuje s\q literatury. Interesuje siej kinem Prosze, uzupet nič zdania. Przyklad: sport, uprawiač, sportem Lubi? ...ttprmmá... sport - lubi? ..fflXŮ. - interesuje si? .fpfiKŮm... . 1. kinem, kino, chodzič Dorota i Renata lubia.........................do kina - one lubia.........................- interesuje si?..... 2. czytač, literature, literatura Mój brat lubi.........................ksiažki - on lubi.........................- interesuje si?........................ 3. muzykq, spiewač, muzyke, grač Nasz kuzyn lubi................i...................na gitarze - on lubi.........................- interesuje si? 4. robič, fotografia, fotografie Pani Wojciechowska lubi.........................zdj?cia - ona lubi.........................- interesuje si? . 5. podróžowač, geografie, geografiq Lubimy.........................po Polsce - lubimy.........................- interesujemy si?........................ fUJ ^) Prosze. posluchač nagrania i napisač, w jakiej kolejnošci CD 26-27 a -ia: styszat Pan / styszata Pani te stowa. b) -ka: 0 geografia J biológia ] chémia ] polityka 1 I muzyka ] gramatyka ] história ] filozofia ] psychológia ] informatyka ] fizyka ] matematyka I I socjologia Z\ geológia O galéria ] statystyka ] botanika ] anglistyka ] ekon omia ] polonistyka rrjj š& Która. oferte. Pan / Pani wybiera i dlaczego? Jak Pan / Pani mysli, którq oferte. wybiera Pana / (0 Pani kolega / koležanka z grupy? Wybieram nowe kino, bo bardzo lubie_ oglqdač filmy, bo interesuje siq polskim kinem. Mysle., že wybiera............................, bo lubi.................. bo interesuje s\q SPORT :: HOBBY :: RELAKS K L u Karate, Judo Fujitsu' atura Pl? Tarnowska 3, tel o?? „ obce \2 Piatek [techno, house] , , Sobotalfap, hip-hopl ledziAipop.nctíV , Nfeapraszamy w poniedziatki rabaty (IIa grup Siowackiego 20. tel. 0-84 411-82-95 JOGA dla wszystkich szkolajogiTomaszaKota zapraszamy informácie i zápisy 012 416 12 96 \ Szewsk< a 12, tel. 058 422 54 67 mírněním* Andrzeja V\f a)dY BODY RELAX CLUB Studio rekreacji i oclnowy biologicznej AEROBIK, SAUNA, SOLARIUM, MASÁŽE, GABINETKOSMETYCZNY Mickiewicza 70 (wejácie od Lubelskiej) -82-95 zaprasza na wystaw^ pt.: tary i nowy Pponiedzialku do sobo ul.Wielocha 14 tel. 0-12 423-16-17 45 Stownictwo JAK CZ^STO? Pan Stanistaw Matejko 1. Zawsze wieczorem czyta ksiažki - lubi kryminaty. 2. Codziennie po poludniu gra na gitarze klasycznej 3. W weekend zwykle chôdzi na basen. 4. Czesto spotyka s\q z kolegami w kawiarni. 5. Od czasu do czasu gra w tenisa. 6. Rzadko chôdzi do teátru, bo nie ma czasu. 7. Nigdy nie stucha muzyki dyskotekowej, bo lubi muzykq klasyczny. KONIUGACJE ^3 Co Pana I Pam koledzy z grupy robia, w wolnym czasie i jak czesto to robia.? Przyktad: Jak czesto chodzisz do kina? // chôdzi pan / pani do kina? jak czesto? imie^ co robí? chôdzi do kina chôdzi do teátru chôdzi do múzeum czyta ksiažki chôdzi na koncerty uprawia šport stucha muzyki ježdzi taksówky podróžuje spotyka síq z kolegami chôdzi do restauracji na obiad oglada telewizj^ i%é Ojak cz?sto Pan 1 Pani to robí? 1........................................ chôdze- do kina. 2........................................pfywam. 3........................................ježdž? na nartach. 4........................................ chodze^ do filharmonii. 5........................................ pracuj?. 6........................................ uprawiam sport. 7........................................surfuj? po Internecie. 8........................................mailuj?. 9........................................ ogladam telewizj?. 10........................................ chôdze na koncerty. Prosze. uzupetnič tabele. czytač koniug; ješč ACJA: -m, -sz wiedzieč (ja) jem (ty) czytasz on / ona / ono pan / pani (my) czyta my (wy) jecie oni / one paňstwo czytaJ3 -fič, -wič, -pič, -bič, -nič, -mič KONIUGACJA: -e, -isz mówič lubič chodzíč (ja) mówie_ chodze^ (ty) mówisz lubisz chodzisz on / ona / ono chôdzi pan / pani (my) chodzimy (wy) oni / one paňstwo lubiy chodzq KONIUGACJA: -e, -esz chcieč pisač móc 1 (l'a) chce^ p\szq mogs? I fty) chcesz piszesz možesz on / ona / ono pisze može pan / pani (my) chcemy (wy) piszecie oni / one paňstwo chcy moga. Q Co jest typowe, a co jest nietypowe dla každej koniugacji? wiesz wiedza^ uczyč s/e uczysz sie^ uczycie sie. uczq s\q -owač pracowač pracuje pracujesz pracujemy pracujecie pracuje Prosze. powtórzyč nastupujíce stowa za na-uczycielem: studiowac - interesowač si? — kreowač -interpretowač - funkcjonowač -kontrolowač - stresowač - negocjowač -protestowač - specjalizowač si? - analizowač -3 telefonowač - argumentowač Prosze. uzupetnič zdania wtašciwa. forma, cza-sownika. Przyklad: Policja czesto.......kM&:(d#jŘ........mój samochód. (kontrolowač) 1. Ten student cz?sto...............................(mailowač) 2. (my).......................................si? j?zykiem polskim. (interesowač si?) 3. (ja)...........................................................czasowniki. (koniugowač) 4. Co pani................................................? (studiowac) 5. Magda i Anna cz?sto................................................ po Internecie. (surfowač) 6. Andrzej codziennie.................................................. (faksowač) 7. Wojtek........................................dom. (dekorowač) 8. Gdzie paňstwo....................................? (pracowač) 9. Dlaczego zawsze (ty)................................................. z profesorem? (dyskutowač) 10. Czy cz?sto pan........................................................... z rodzina? (podróžowač) 11. Tadeusz zawsze wszystko........................................ (planowač) Prosze. posluchač rozmów telefonicznych cd i wpisač, dokqd dzwonia. Jacek, Joanna, Magda i pan Józef. 1. Jacek dzwoni.................................. 2. Jacek dzwoni.................................. m , . J°anna dzwoni i —J ^Ä4. Joanna dzwoni Prosze. dokoňczyč zdania. Przyklad: Zwykle w weekendy......$^M.dč..&m.. 1. Zwykle w weekendy............................................... 2. Na wakacjach nigdy nie........................................ 3. Cz?sto...................................................................... 4. Rzadko..................................................................... 5. Od czasu do czasu................................................. 6. Codziennie............................................................. Prosze. uzupetnič zdania wtašciwa. forma, cza-sownika. Przyklad: ()&)..Mf.?té.fii.. j?zyka polskiego. (uczyč si?) 1. Czy.................................pan mówič wolniej? (móc) 2. On cz?sto...................................telewizj?. (ogladač) 3. Marek nigdy nie...........................................muzyki. (síuchač) 4. Czy one cz?sto...................................maile? (pisač) 5. Codziennie (ja).........................do pracy. (chodzič) 6. (ja)....................................dobrze mówič po polsku. (chcieč) 7. Zwykle wieczorem Ania..............................ksiažk?. (czytač) 8. Pan Kaczmarczyk.........................................artykul. (pisač) 9. Co pan.......................................studiowac? (chcieč) 10. Czy (wy)...............................mówič wolniej? (móc) 11. Na lekcji (my) zawsze.............................po polsku. (mówič) Myšle^ že on / ona dzwoni bo on / ona mówi gU p Prosze. postuchač rozmów telefonicznych cd jeszcze raz i uzupetnič zdania. 1. - Bilet kosztuje..........................zlotých. _ Czy..........................zarezerwowač miej scar 2. - Czy to jest numer....................- 78 -.....................? - Nie, to........................... 3. - Czy macie paňstwo juž..........................ksiažk? Jerzego Pilcha? - Ksiažka kosztuje..........................zloté. 4. - Prosz? zarezerwowač..........................miejsca. - Bilet kosztuje..........................zlotých. 5. - lie kosztuje nowa................Grzegorza Turnaua? - Píyta kosztuje 49 zlotých i........................groszy. 6. - Bilet normálny kosztuje.............. - Plywamy..........................minut. zlotých. Prosze. uzupetnič teksty. A................................si? Joanna Klimek. Jestem Polkíj, ale teraz mieszkam we Francji. Mam 33 lata...........................dziennikark^. ........................si? polityk^ europejska, ekonomi^ i teatrem. Lubi?...................zdj?cia i grač.............tenisa. Cz?sto tež..................... ksiažki. B. Józef Bula. Jestem emerytem, mam 65........... Teraz mieszkam w Gdaňsku. Moje hobby to sport —.............plywač. Od czasu do............ spotykam si?.......................kolegami i gramy w karty. Lubi? tež czytač gazety,..................... telewizj? i dyskutowač o polityce. C. Jestem Jacek, jestem bratem Joanny,................. anglistyk? w Krakowie. Mam 25 lat. Interesuj? si? literatura angielsk^ i.....................rockowa. Jestem aktywny - rzadko jestem w domu. Na przyklad.....................taňczyč,........................... na rowerze i podróžowač. D. Mam na imi? Magda,............................... wnuczka Józefa, jestem uczennica. ..................18 lat i...................do liceum. Bardzo lubi? muzyk? -................chodz? na dyskotek? albo na koncert. Lubi? tež komputery - po maturze.......................... studiowac informatyk?. 3 lekej ■ pýtanie o numer telefonu, o informacje. i pozwolenie: Cdzie jest...?, Czy tu možná palič?, Czy moge...? Sytuacje w kawiarni i restauraeji liezebniki 100 -1000, nazwy produktów požywczych, potraw i napojów i'-ii-i ; powtórzenie odmianyyešč, pit oraz biernika przymiotników i rzeczowników, przyimek z + narz^dnik, zásady podawania cen numery telefonów alarmowych w Polsce, menu kawiarni i restauraeji, ogtoszenia prasowe, broszura reklamowa z pizzerii, nápisy i szyldy Prosze rachunek Siownictwo □o Produkty spožywcze: Czy zna Pan / Pani nazwy produktów spožywczych Potrawy:...................... i potraw po polsku? ProszQ z kolegami / koležankami z grupy zrobič listy. Prosze. posluchač nagrania, a nast^pnie przeczytač na glos te stowa. , szynka masto ' L warzywa: : kapusta pomidor Q Które stowo nie pasuje do pozostalých? Przyktad: wino - piwo -^tfotta-_ 50_ Nie pasuje woda, poniewaž jest bez alkoholu. ogórek ziemniaki cebula 1. woda - ser - masto - džem 2. zupa - wino - woda - chleb 3. lody - ciasto - kawa - ziemniaki 4. bulka - chleb - džem 5. ser žótty - stót - satata - sok 6. kapusta - pomidor - ogórek - jajko 7. kotlet - mi§so - szynka - owoce pi) ^ Prosze. dopasowač rysunki do dialogów. CO JESZ? - Co jesz na šniadanie (8.00 - 9.00)? - (Na šniadanie jem) chleb, szynke_ i ser. I oo _ Co lubisz ješč na obiad (14.00 - 15.00)? - (Na obiad lubie_ ješč) zupe_ pomidorowq, ziemniaki, kotlet i satate.. - Co jesz na kolacje. (18.00 - 19.00)? (Na kolacje jem) butke^ z mastem i pomido- rem. H CO PIJESZ? - Co pijesz na šniadanie? - (Pijq) kawe^ z mlekiem albo herbat^. oa -Co pijesz do obiadu? - (Lubie^ pič) wode_ minerálny albo sok pomaraňczowy. Q Q -Co lubisz pič do kolacji? - (Lubie^ pič) herbate^ z cytryn^. O© POWTÓRZENIE ODMIANY CZASOWNIKÓW JEŠČ, PIČ Gramatyka ješč + biernik pič + biernik ja jem. my jemy my ty wy ty wy fHjetie on, ona, ono oni, one on, ona, ono oni, one je jedzty Jest Pan / Pani szefem kuchni. Prosze; zaplanowač positek na dzisiaj, a nast^pnie zaproponowač go koledze / koležance z grupy. oo Snimlďuic oéiad na hofatjc a Šniadanie clo olnaclic clo hofaýi Prosze. uzupetnič nazwy potraw: Przyktad: Kawa z Wteftt&íH-., - Kotlet z.............................. - Kurczak z........................... - Tradycyjny chleb z................i....................lub - Herbata zielona z.............................., ale bez ... džem masto frytki (l. mn.) szynka Vmieko cukier cytryna ziemniaki (i mn.) herbata bez cukru kawa bez mleka bez + dopetniacz ^3 Prosze. zapytač kolega / koležanke,, co zwykle je na šniadanie, obiad i kolacje? Prosze. zapisač odpowiedzi. Prosze^ przedstawič rezultáty swojej pracy na fórum grupy. Mój kolega / moja koležanka. 51 Jaka to restauracja? Prosze^ dopasowač nazwe^ restauracji do menu. „Vega" „Frutti di mare" „Tokio" „Manhattan" „Benito" 'Mestauraga Ti '■;yi"poj«po^kw susU herbat« zítlo"« sake . toiu sojowe Restauracja karp šw/eže kraby makrela wwiebeizamelowp twíczyk Eíiylki EPepsi kurezak |^| Jakie menu oferuj^ tradycyjne restau-raeje z Pana / Pani krajů lub regionu? Prosze^ przygotowač krótkie menu. 52 100 r?00 300 M00 500 600 100 800 900 LICZEBNIKI 100 - 1000 Proszq dopasowač stowa do liezb, a nast^pnie przeczytač je na gtos. trzysta pi^čset szeščset osiemset 10 0 0 tysi^c czterysta siedemset dwiešcie dziewiqčset lie to jest? Prosze^ przeczytač na gtos popraw-ne odpowiedzi. 1) 1000-550= v a) siedemset dziesieč 2) 570-340= b) trzysta trzydziešci trzy 3) 920-210= Nc) czterysta pie-čdziesiat 4) 122+211= d) dwiešcie trzydziešci 5) 867+200= e) tysiac szeščdziesiat siedem lie jest...? Prosze^ przeczytač na gtos poprawne odpowiedzi. Przyldad: 234+166=...................... a) 700-450=..................................................... b) 612+100= ..................................................... c) 90+210=....................................................... d) 112+21=....................................................... 13 ffll Co mówi lektor? cd ^■>r 35 |g) 400 690 999 340 404 623 255 820 956 150 340 160 190 430 303 702 220 317 910 910 230 600 119 807 990 880 261 340 920 Wymowa Prosze. przeczytač na gtos poprawne odpowiedzi. Stownictwo |g| Proszq na gtos odpowiedzieč na pýtania: I jaki numer telefonu maja. te osoby? Gosia: 0-65 122-509-409 Andrzej: 0-22 412-56-02 Kasia: 505-675-432 Agnieszka: 608-004-987 - Jaki Pan / Pani ma numer telefonu? Mój numer telefonu to: zero zero czterdziešci osiem-dwanašcie-ezterysta jedenašcie-dwadziešcia piec--piečdziesiat osiem (0048-........-............-........-. Marek: 0-51 654-45-29 Anna: 0-71 614-34-29 - Jaki jest numer telefonu na policj?, na pogotowie, do stražy, do konsulatu? Policja H 997 Pogotowie i& 999 Straž požarna © 998 Telefon alarmowy w UE 112 03) Prosze. podač numer telefonu do restauracji, pizzerii, kawiarni, hotelu i kina. Restauracja „Tradycyjna" Kuchnia polska ul. Staropolska 15 Rezerwacja -tel. 0-12 673-23-89 Pizzeria „Bolonia" ul. Wtoska 165, Kraków tel.0-12 542-14-90 Dostawa w 30 minut! Kawa importowana z Brazylii! Kawiarnia „Mata ezama" ul. Kawowa 666 tel.0-12 223-46-12 Hotel „Ambasador" ul. Konsularna 45 tel. (+48) 12 444-33-90 5 minut od centrum! Luksusowe apartamenty Restauracja, basen, sauna Kino „Panorama" ul. Telewizyjna 1 Rezerwacja biletów tel. 0-12 811-00-34 Dia studentów 20% rabatu! Ambasáda Republiki Federalnej Niemiec: 0-22 584-17-00 Ambasáda Republiki Francuskiej: 0-22 529-30-00 Ambasáda Republiki Austrii: 0-22 841-00-81 tTCn Prosze. odpowiedzieč na pýtania: - Ile to kosztuje? Czy te produkty sa. drogie w Pana / Pani kraju? wotia minerálna ■ 1,99 zt kawa 5,40 zt kurezak 15,33 zt ody - galka 1 zf - lie kosztuja.. banány >, 4,50 zf 4> 1 zloty 2,3,4 zloté 5-21 zlotých 22, 23, 24 ztote X2, X3, X4 ztote XI, X5, X6, X7, X8, X9 ztotych 1 grosz 2, 3, 4 grosze 5-21 groszy 22,23,24 grosze X2, X3, X4 grosze XI, X5, X6, X7, X8, X9 groszy ÍLT31 Prosze. uzupetnič kart^: (y^hapoje gorqce nápoje zimne lody alkohol torty^j 6 KAWIADNIA Jiližanka Kawa espre&so Lody waniliowe Woda mineralna Kawa z mlekiem Lody czekoladowe éok pomarariczowy Herbata ekspresowa Lody owocowe Tonik Cappuccino Pepsi Cola Piwo Tort marcepanowy Wino Tort czekoladowy Szampan Tort owocowy © Prosz? z kolegy / koležanka. na glos przeczytac dialog: Kelner: Klient: Kelner Klient: Kelner Klient: Kelner: Klient: Kelner Klient: (albo): Dzieň dobry. Dzieň dobry. : Prosze karte. Dziekuje. Co dla pana / pani? Prosze kawe z mlekiem i wode mineralna. Gazowan^ czy niegazowana? Niegazowana. : Prosze bardzo. Czy cos jeszcze? Nie, dziekuje. Tak, prosze tort owocowy. Prosze^ posluchač dwóch dialogów, a nast^pnie zaznaczyč w karcie, które produkty z karty kawiarni „Filižanka" klienci zamawiaj.}. 54 Q © Jest Pan / Pani w kawiarni „Filižanka". Prosze. z kolega. / koležanka. przygotowač dialog, a nast^pnie odegrač go na fórum grupy. GH CP Prosz? uzuPetmč kart i I Kelner: Prosze. 27 zt. Zestaw obiaaowy 9 zt 1 Sa,a d,a "'"epalqcych * TOALETA NIECZYNNA lllllllllllllllllllllllllllll 57 opis dnia codziennego rutyna dnia codziennego, godziny, pory dnia, dni tygodnia, šrodki komunikacji odmiana czasowników išč, chodzič, jechač, ježdzič, umieč, wiedzieč, znač, spotykač sie, spotykač, narzednik zaimków osobowych, liczebniki Dwe 1-24 notatki w kalendarzu, program trów przez telefon ■■Smí e nic nie robie. Stownictwo Prosze. podpisač rysunki. Co robi pan Kowalski? ješč, -m, -sz šniadanie pit, pije, pijesz kawe išč, ide, idziesz do pracy pracowač, -e, -esz jest obiad robit, -q, -isz zákupy wracat, -m, -sz do domu oglqdač, -m, -sz telewizjq czytat, -m, -sz ksiqžkq išč na spacer išt spat spotykat, -m, -sz sie z kolegq rozmawiat, -m, -sz przez telefon spat, špie, -isz budzič si^, -^,-isz wstawač, wstaje, wstajesz brač prysznic, biore;, bierzesz myč zeby, myj^, myjesz Prosze. zapytač kolegy / koležankej Co zwykle robisz najpierw? Zwykle najpierw..., a potem... 0 pijesz kawe/herbate czy bierzesz prysznic? 0 bierzesz prysznic czy jesz šniadanie? # ubierasz si§ czy jesz šniadanie? 0 jesz šniadanie czy czytasz gazetě? 0 jesz šniadanie czy idziesz do pracy? • Gramatyka Co robimy najpierw, a co potem? Przyktad: (ja) / wstawač / budzič sie 1. on / myč zeby / wstawač 2. (ja) / išč do pracy / ubierač si§ 3. oni / robič zákupy / išč do sklepu 4. ona / išč spač / išč na spacer 5. (my) / ješč kolacje / myč zeby 6. (my) / brač prysznic / išč do pracy 7. ona / išč spač / ješč kolacje 8. oni / brač prysznic / wstawač 9. (wy) / ogladač telewizje / išč spač r — I I I I I Q Prosze. porozmawiač z kolega. / koležanka. i opisač dzien Ani. DZIEŇ ANI - CO ANIA ROBI NAJPIERW, A CO POTEM? Jak myšlisz, czy Ania najpierw..., czy...? Myšl§, že (ona) najpierw..., a potem... \~f] Ania budzi si£ i ] Robi zákupy i wraca do domu. ] Potem ubiera si§ i robi makijaž. ] Robi i je šniadanie. ] Jedzie tramwajem do pracy. ] wstaje, myje zejjy i bierze prysznic. ] Pracuje, pracuje, pracuje, pracuje: pisze i czyta maile i rozmawia przez telefon. I | Wieczorem spotyka sie z Andrzejem i ida^ rázem do kawiarni, ] Robi krotka, przerwe - je szybko maty obiad, ] a potem znowu pracuje. ] Na dyskotece Ania ] W domu dzwoni do przyjaciótki i rozmawia z ni§ godziny. ] tam spotykaj^ przyjaciót ze studiów i spontanicznie id$ z nimi na dyslcoteke. ] taňczy i rozmawia z przyjaciótmi. Potem jedzie taksówka. do domu. 15 Jest bardzo zmeczona, bierze prysznic i idzie spač. GRAMATYKA PO POLSKU Proszq pota.czyč terminy gramatyczne z wtašciwymi przyktadami. 0. narz^dnik . 1. biernik 2. liczba pojedyncza 3. liczba mnoga 4. przyimek 5. zaimek osobowy aj ja, on, wy ■ b) kolega, kolegami, profesorem c) do, z, w d) \dq, mówie^ e) ida, mówiq f) kolegy, kolegów, profesora I I nie plánuj^ plánuj^ spotkania spotkanie spotykač spotykač siq + biernik + narzednik znajomych ze znajomymi kolegów z kolegami przyjaciót z przyjaciótmi ZAIMKI OSOBOWE -^^^^^N ARZf^DN IK liczba pojedyncza ja mna. // ze mna. ty toba. // z toba. on / ono nim // z nim ona nia. // z nia. liczba mnoga my nami // z nami wy wami // z wami oni / one nimi // z nimi 6. bezokolicznik g) išč, wracač, pisač Proszq uzupetnic zdania formami w bierniku lub narzedniku. Czy jest potrzebny przyimek? Przyklad:......Z/^WtJ/««........zwykle spotykam si? w klubie „Pauza" albo „Enzym". 1. Kiedy czekam na autobus, czesto spotykam...............................(Marek) 2. Magda, zawsze kiedy nie chce, spotyka swojego.......................................(ekschtopak) 3. Lubie spotykač si?......................................................i rozmawiač z nimi o polityce. (znajomy - liczba mnoga) 4. Marek cz?sto chodzi do klubu i zawsze spotyka tam...............................................(przyjaciel - liczba mnoga) 5. Teraz mam czas i cz?sto spotykam si?.........................................(przyjaciel - liczba mnoga) Proszq odpowiedzieč na pýtania. W odpowiedziach proszq užyč zaimków osobowych w narzedniku. Przyklad: Czy lubisz rozmawiač z dziečmi?...........................T^.^^4.j^.fkÍi^MK*Míd<^................................... 1. Czy cz?sto spotykasz si? ze znanými politykami?........................................................................................................ 2. Interesujesz si? populárnymi osobami?......................................................................................................................... 3. Lubisz rozmawiač z Polakami?........................................................................................................................................ 4. Czy rozmawiasz teraz z kolega z kursu?........................................................................................................................ 5. Czy rozmawiasz teraz z koležanka z kursu?................................................................................................................. 6. Lubisz si? z nami spotykač?............................................................................................................................................. 7. Lubisz si? ze mna spotykač?............................................................................................................................................ Q Proszq uzupetnic tabely. Prosz^ zapytač kolegy / koležankq, co zwykle robi rano / przed potudniem / w poludnie / po poludniu itd. KIEDY? JA MÓJ KOLEGA / MOJA KOLEŽANKA rano przed potudniem w poludnie (12:00) po poludniu wieczorem o pótnocy (24:00) Proszdy..., kilo ...jsMsfk.., 20 deka . a) To jest ston. Codziennie je........................................, a potem pije............................ b) Organizuje Pan / Pani oficjalne przyjecie. Co trzeba kupič? Prosze zrobič liste zakupów. Kupuj?:......................................................................................................................... ■ c) Dia dobrých znajomych organizuje Pan / Pani grill w ogródku. Ile osob Pan / Pani zaprasza? Co Pan / Pani kupuje? Zapraszam............................., kupuj?.......................................................................................................................... d) Jakie proste danie umie Pan / Pani zrobič? Jakie skladniki sa potrzebne? Przykíad: .méď..-.jJl.............................................................................................................................................. Potrzebne sa.:.................................................................................................................................................................. |^| ,[\°}) Jakie jest typowe danie narodowe w Pana / Pani kraju? Skladniki:............................................................................................................. Prosze. przeczytač na gtos dialog: -To skandál! W tym sklepie nie ma taních pomidorów, hiszpaňskich bananów, dobrých jabtek i wtoskich cytryn. Nie ma tež šwiežych jajek. -Ja nie lubie^ owoców i warzyw. Ryb i jajek tež nie jem. I nie lubie^ robič z toba. zakupów. Zawsze narzekasz. Jest 1 sa + mianownik nie ma + dopetniacz Prosze. napisač zdania wedtug wzoru: Klient Przykíad: pomidory - Czy sq pomidory? mléko - Czy jest mléko? - Nie, nie ma pomidorów. - Nie, nie ma mléka. Sprzedawca banány jablka cytryny jaj ka ser kawa fü) ( =!) Pan Kowalski robi zákupy. Prosze. postuchač dialogu w sklepie, a nast^pnie odpowiedzieč, który C59D rachunek nálezy do pana Kowalskiego. puszka sardynek 3-00 zl 20 deka sera Gouda 2-70 zl 1 chleb 1-70 zl Pól kilo pomidorów 5-00 zl RÁZEM 12-M0 zl puszka Coca-Coli 20 deka masla S bulek kilo ogórków RAZEN 2.25 zl 0-73 zl 1.00 zl S-bO zl T.Sfl zl paczka herbaty 20 deka szynki pól kilo papryki RAZEN M . MO zl 3.Mb zl 7.30 zl 15.1b Zl Stownictwo UBRANIE, SKLEP ODZIEŽOWY I KOMPLEMEMTY Prosz? przeczytač ofert? sklepu internetowego, a nast?pnie powiedzieč, co Pan chciatby / Pani chciataby zamówič z tej oferty. http://www.ubranie.pl PROMOCJA marynarka 230 zt + spodnie 110 zt = garnitur 340 zt spódnica 37 zt sukien spodnie džinsowe 220 zt Dostupne kolory blůzek i podkoszulków: biaty czarny czerwony zielony niebieski brqzowy žótty pomaraňczowy Prosz? opisač osob? z jednej fotograf! Kolega / koležanka musi odgadn^č, o której fotografii Pan / Pani mówi. I Q Prosz? wybrač jedna^ osob? z grupy i jq opisač. Grupa musi odgadna.č, o kim Pan / Pani mówi. Prosz? napisač, a nast?pnie odczytač na fórum grupy, co Pan / Pani ma na sobie (dzisiaj, teraz). Ortografi Prosz? podpisač rysunki: Prosz? przeczytač na gtos nazwy ubraň z oferty sklepu. Te, które s$ dla Pana / Pani fonetycznie trudné, prosz? powtórzyč na gtos 3-4 razy, najpierw bardzo powoli, potem bardzo szybko. 23 Prosz? zapytač koleg? / koležank?, czy jego / jej zdaniem ubránia w sklepie www.ubranie.pl sq tadne? Czy sa. tanie? Ile w jego / jej kraju moga, kosztowač podobne ubránia? dzisiaj / teraz mam na sobie on / ona / ono ma na sobie + biernik Dzisiaj mam na sobie biatg bluzk?, kolorow^ spodnie? i niebieskie buty. 80 krótkie szerakie ^| Prosz? porozmawiač z kolega. / koležanka.: - Jakie kolory lubicie? - Jakie kolory Waszym zdaniem sa. optymistyezne, jakie energetyzujace, jakie relaksujace, a jakie pesymistyezne? - Jakie ubranie Waszym zdaniem jest juž niemodne? 9 - Jakie ubranie jest hitem tego sezonu? Prosz? porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami reszty grupy. Cze.sto nosze. džinsy, sweter, ciepte buty ,i kurtke.. zawsze zwykle nosz? + biernik cz?sto Zwykle nosze. krótkie spodnie, zielony podkoszulek, okulary ' i sandály. KONIUGACJA CZASOWNIKA nosič Ortografia )) Prosz? uzupetnič formy koniugaeji: nosič ja nosz? my no.....my ty nosisz wy no.....cie on / ona / ono no.....i oni no.....3 Prosz? zapytač koleg? / koležank?: a) Jakie ubranie nosi na oficjalne spotkanie? b) Jakie jest jego / jej ulubione domowe ubranie? c) Jakie ubranie nosi w pracy lub w szkole? d) Co zwykle nosi na wakaejach? e) Jakie jest jego / jej zdaniem odpowiednie ubranie na pierwsz^ randk? - dla kobiety i dla mežczyzny? f) Czego nie lubi nosič? 3 Prosz? zrelacjonowač odpowiedzi kolegi / koležanki na fórum grupy. 81 KOMPLEMENTY f§] Prosze. posluchač dialogów, a nast^pnie okrešlič, kto rozmawia (osoby mtode, starsze) i w jakiej sytuacji (w kontakcie formálnym / nieformalnym). CD 60 Podoba mi sie. twój krawat. -Masz tadna. sukienky - Masz šwietne džinsy! „amiturze O- Naprawd^ľ Nie jest nowa. - Mówisz serio? Dzie.kujeJ. - tadnie panu w ty m gami ■ Ä J* -Dziekuje. pani. Jest pan. bardzo O mita. O ■ Dzie.kuje.. Podoba Podobaja. podobat ste + mianownik mi nam ci warn sie. mu / jej im twoja koszula (1. poj.) twoje okulary (I. m n.) -Šwietnie wygladasz! - Dziekujfj, mifo mi to styszeč! © 1^3 Prosze. powiedzieč komplement koledze / koležance, który / która siedzi obok. On / ona mówi komplement nástupnej osobie, nástupná osoba kolejnej. SKLEP ODZIEŽOWY „U KRAWCA" PRZYMIERZALNI A |t})J Prosze. posluchač szešciu krótkich dialogów, C6]D a nast^pnie odpowiedzieč, czy to prawda (P) czy nieprawda (N): Przyktad: Biala spódnica kosztuje 119 zl. P /^) a) Klient chce kupič zielony podkoszulek. P / N b) Buty sa czarne. P / N c) Dziewczyna kupuje szeroka. džinsow^ spódnic?. P / N d) Ubranie jest tanie, bo jest w promocji. P/N e) Klient nie kupuje tego garnituru. P / N O Prosze. przeczytač dialog, a nast^pnie odpowiedzieč na pýtania: a) Jakiego koloru sweter chcialby kupič klient? b) Który sweter on przymierza - rozmiar 38 czy 36? c) Czy sweter jest tani? d) Czy on kupuje ten sweter? Klient: Czy moge. zobaczyc ten zielony sweter? Ekspedient: Jaki rozmiar? Klient: 38. Ekspedient: Prosze, bardzo. Klient: Czy moge, przymierzyc? Ekspedient: Tak, oczywiscie. Tarn jest przymierzalnia. (Po chwili) Klient: Niestety, jest za duzy. Czy jest mniejszy, moze 36? Ekspedient: Tak, prosze^ (Po chwili) Klient: Dziekuj?. Ten jest dobry. He kosztuje? Ekspedient: 225 ztotych. Klient: 0, jest za drogi. Czy sa tansze swetry? Ekspedient: Nie ma. dužy, -a, -e wi^kszy, -a, -e najwi^kszy, -a, -e L maty, -a, -e mniejszy, -a, -e najmniejszy, -a, -e Prosze. z kolega. / koležanka. utožyč jg podobny dialog jak w čwiczeniu 13a. Nast^pnie prosze. zaprezentowač ten dialog grupie. • Stownictwo (J) Prosze. dopasowač informacje do symboli: rozmiar prac w temperaturze 40°C nie chlorowač prac rqcznie prac chemicznie XL X O AO Prosze. odpowiedzieč na pýtanie, jak naležy prac: - delikátne bluzki? .... - džinsy?.................... - ubránia dla dzieci? - garnitury?............... Prosze. utožyč wyraženia: czerwony jak jasne jak czarna jestem sloňce burak owe a zielony z gramatyki drogi, -a, -e drožszy, -a, -e najdrožszy, -a, -e tani, -a, -e taňszy, -a, -e najtaňszy, -a, -e 0 Prosze. uzupetnič zdania odpowiednimi frázami z čwiczenia 15a. a) Wszyscy moi kuzyni i kuzynki studiuja lub pracuja. Maj$ domy, samochody, žony, mežów. Tylko Róbert nie ma studiów ani nie pracuje. Ma 45 lat i mieszka z rodzicami - to.......................... w mojej rodzinie. b) J?zyk polski jest bardzo tatwy, wszystko jest c) Bardzo nie lubi? oficjalnych konfereneji. Jako dyrektor generálny zawsze musz? przemawiač publieznie i wtedy jestem..................... d) Jutro mam egzamin z matematyki, a jeszcze nie nie umiem - jestem kompletnie.................... Prosze. przeczytač tekst, a nast^pnie okrešlič, o jakiej cz^šci garderóby jest mowa - spodniach, podkoszulku, krawacie czy butach? Nosi sie; do pracy, na wycieczke, dyskoteke i biznesowe spotkanie. Skqd ta moda i fascynacja? - To ubranie uniwersalne, które jest tak samo dobre do marynarki, jak i do džinsów. Zwykle nosimy biate, ale mogq tež byč bardziej ekstrawaganckie na wieczorny spacer lub na randke. Možná tež nosič dwa, na przyktad w kontrastowych kolorach. Wtym sezonie Kenzo proponuje je w kolorze zielonym, razem z szerokimi, kolorowymi spodniami. Yves Saint Laurent zaproponowat nowq wersje tego ubránia jako seksownq czarnq sukienke mini. Calvin Klein proponuje biaty kolor, ale takže bardzo '. seksownq wersje. Jil Sander proponuje ezerwieň, a Matthew Williamson ztoto. ; To ubranie to tež deklaracja - možná nosič , na nim zdjecie idola albo tekst polityeznej manifestaeji. Pewien Belg ma kolekeje 28 sztuk tego ubránia z rožných krajów z jedným tylko motywem - W.l. Leninem. opisywanie przesztošci, relacjonowanie nazwy miesi^cy w miejscowniku, okoliczniki ezasu ^^^y ezas przeszty (aspekt iedokona w kalendarzu Tojuž byl e-mail po polsku, notatki Gramatyka I GRAMATYKA PO POLSKU I I I Prosze^ wpisač zaimki w mianowniku. liezba pojedyneza: rodzaj meski: rodzaj žeňski: rodzaj nijaki: OK liezba mnoga: rodzaj meskoosobowy: rodzaj niem^skoosobowy: I I J Hm Prosze^ przeczytač e-mail i podkrešlič nowe stowa. Od: Marta Rudecka Do: Jacek Kowalski Data: 12 lipca 2006 10:45 Temat: Co u Ciebie slychač? 84 Czešč Jacek, i przepraszam, že tak dtugo nie pisatam, ale bylam bardzo zaje_ta. W lutym po naszym spotkaniu w Krakowie miatam dužo pracy - musialam napisač raport roczny. W marcu mój tata byl bardzo powažnie chory - ležal w szpitalu prawie dwa miesiace - do maja. 5 Codziennie tam chodzilam. Teraz na szcze.šcie juž czuje sie, dobrze. W kwietniu uczytam sie. do egzaminu z angielskiego - pamie_tasz, chodzilam na kurs je_zykowy. Egzamin byt w czerwcu - dwa tygodnie ternu. Poza tym u mnie wszystko w porzadku. W zesztym tygodniu bytam ze znajomymi w Zakopaném. Byto fantastycznie. 10 Pogoda byla rewelacyjna. Codziennie chodzilismy po górach, dužo rozmawiališmy, a wieczorem relaksowališmy sie. i na przyktad grališmy w karty. A co u Ciebie? Co teraz robisz? Kiedy sie, ostatnio widzielišmy, uczytes sie, do egzaminu z ekonomii. Ale nie wiem, kiedy miateš 15 egzamin. A jak sie, ma Ania? Jej tež dawno nie widziatam - ostatni raz može w listopadzie albo w grudniu. A ty? Widziateš sie. z nia. ostatnio? Pracuje dalej tam, gdzie pracowata? Pamie_tam, že szukala nowej pracy. Pozdrawiam serdecznie 20 Marta 0 KIEDY? 1. w styczniu 2. w lutym 3. w marcu 4. w kwietniu 5. w maju 6. w czerwcu 7. w lipcu 8. w sierpniu 9. we wrzešniu 10. w paždzierniku 11. w listopadzie 12. w grudniu )Q3 íj^ Prosze, przeczytač jeszcze raz e-mail Marty i zdecydowač, czy to prawda (P) czy nie (N). Dlaczego? przyktad: Marta i Jacek spotkali sie ostatni raz w Krakowie. To prawda, bo ona pisze: „po naszym spotkaniu w Krakowie". 1. Marta pisala raport roczny w styczniu. P / N 2. Ojciec Marty byl chory w lutym. P / N 3. Ojciec Marty ležal w szpitalu w kwietniu. P / N 4. Marta uezyla sie do egzaminu z angielskiego w maju. P /N 5. Egzamin z angielskiego byt dwa miesiace ternu. P /N 6. Marta byla w czerwcu w górach. P /N 7. W Zakopaném Marta i jej znajomi dužo rozmawiali i relaksowali sie. P / N 8. Jacek uezyl sie do egzaminu z ekonomii. P /N 9. Marta i Ania widzialy sie ostatnio we wrzešniu. P / N 10. Ania szukala nowej pracy. P / N ^ Prosze^ poszukač form ezasu przesztego w mailu i napisač je wedtug wzoru: bezokolieznik .........púac......... forma ezasu przesztego ..............ptßJSMt,............ rodzaj liezba fícza. 10 osoba .fíí^Wií^í. (jdi).. Q Prosze, pracowač w grupie. Jak Paňstwo myšia., jakie sy reguty tworzenia ezasu przesztego? Jakie sa. typy odmiany? Wažny tu jest temat bezokolieznika! 85 CZAS PRZESZtY (ASPEKT NIEDOKONANY) Odmiana regulárna robi-č rodzaj m?ski í robi-tem rob i-teš robi-t rodzaj m?skoosobowy Ml robi-lišmy robi-lišcie robi-li rodzaj žeňski t robi-tam robi-taš robi-ta rodzaj niem?skoosobowy ^ robi-tyšmy robi-tyšcie rob i-ty rodzaj nijaki ® rob i-to jadlem na niektoré czasowniki! 9 jadlam Ä — jesc jadtes jadtas — jadt jadta jadto jedlišmy * $ jadlyšmy jedlišcie jadlyšcie jedli jadty • + * ISC szedtem * szlam A _ V szedleš szfas — szedt szta szto szlišmy ^ $ szlyšmy szlišcie sztyscie szli szty Odmiana czasowników zakonczonych na -ec chcieč, ležeč, mieč, musieč, rozumieč, umieč, widzieč, wiedzieč, rmec miatem miateš miat mielišmy mielišcie mieli miatam mialaš miala mialo mialyšmy mialyšcie miaty mogtem 5 mogtam mogleš mogtaš mógt mogla moglišmy $ mogtyšmy moglišcie mogtyšcie mogli mogly moglo moc w t%é % Prosz? odpowiedzieč na pýtania. Co robií Pan / robila Pani: 1. wczoraj wieczorem? Wczoraj wieczorem , 2. dzis rano?...................................................... 3. w poniedzialek wieczorem?........................ 4. wczoraj po poludniu?................................... 5. w weekend?................................................... (CH) (sgl Prosz? napisač przynajmniej 7 zdan o tym, co robili w zesztym tygodniu Katarzyna i Robert m Katarzyna czwartek poniedzialek wtorek š rod a Wažyie!! -spotkayite jnní JOysí Robert poniedzialek wtorek šroda raport roczYúj ksero czwartek piatek Ttobert 18.00 koncert piatek woo sobota niedziela wíeczoreyn, rodzíce - kíyw obícid, JvtagctcL 14-.00 sobota Zt.00 niedziela Ud Przyklad: W poniedzialek Katarzyna miala wažne spotkanie w Warszawie. (í^j A Pan / Pani? Co robit Pan / robila Pani w zesziym tygodniu? Prosz? napisač w zeszycie f§9 Prosz? posluchač nauczyciela i zaznaczyč, gdzie jest akcent na AKCENT! - czas przeszty (aspekt niedokonany) liczba mnoga mog-liš-my - ro-bi-liš-my - pi-sa-liš-my - mó-wi-liš-my - roz-ma-wia-liš-my mog-tyš-my - ro-bi-tyš-my - pi-sa-lyš-my - mó-wi-tyš-my - roz-ma-wia-lyš-my mog-liš-cie - ro-bi-liš-cie - pi-sa-liš-cie - mó-wi-liš-cie - roz-ma-wia-liš-cie mog-tyš-cie - ro-bi-lyš-cie - pi-sa-tyš-cie - mó-wi-tyš-cie - roz-ma-wia-tyš-cie Prosz? powtórzyč za nauczycielem. 87 Stownictwo Prosze. uzupetnič zdania nazwa. odpowiedniego miesia.ca. 1. W........................Marek obchodzil Nowy Rok. 2. W........................Andrzej i Bogdan ježdzili na nartach. 3. W........................byty Šwi?ta Wielkanocne. 4. W........................byt Prima Aprilis. 5. W........................obchodzimy w Polsce Šwieto Konstytucji 3 Maja. 6. W........................jest najdtužszy dzieň w roku. 7. W........................i 8. w........................dzieci w Polsce maja wakacje. 9. We........................Krzysztof uczyt sie do egzaminu. 10. W........................zaczyna sie rok akademickí. 11. W........................obchodzimy Narodowe Šwieto Niepodlegtosci. 12. W........................obchodzimy Bože Narodzenie. 53 ji)) Prosze, porozmawiač z kolega. / koležanka. o tym, co robit / robila w zesztym roku i napisač na ten témat przynajmniej 7 zdaň. Co robileš w styczniu? W styczniu uczylem slq do egzaminu z polskiego. Co robilaš w majů? W majů chodzilam na kurs wloskiego. fU Prosze. postuchač rozmowy telefonicznej i napisač, czy to C62D prawda (P) czy nieprawda (N). Przyklad: Magda jest teraz zajeta. P /(N^) 1. Tomek miat urlop w kwietniu. P / N 2. 8 osob byto w Hiszpanii. P / N 3. W Hiszpanii chodzili pieszo. P / N 4. Šniadania jedli w restauracji. P / N 5. Magda byla na kursie niemieckiego w Berlinie. P / N 6. Magda musiala si? dužo uczyč. P / N 7. Magda mieszkala w hotelu. P / N ">*■' lít f$jj Prosze. postuchač jeszcze raz i odpowiedzieč na pýtania. przyklad: Kiedy Magda i Tomek ostatnio rozmawiali?............W..mMm.dko.W..k^HM^.-. 1. Kto byt w Hiszpanii?.................................z dziewczyn^,.........................ze studiów i........, 2. Jak dlugo Tomek byt w Hiszpanii? Prawie................................................................................ 3. Gdzie Tomek byt w czerwcu?..................................................................................................... 4. Co Tomek robil w Hiszpanii? Zwiedzal..................................................., codziennie.......... 5. Kiedy Magda miala urlop?............................................................................................................................................. 6. Gdzie byly lekcje niemieckiego?................................................................................................................................... 7. Ile bylo osob w grupie?................................................................................................................................................... 8. Od której do której godziny byly lekcje?..................................................................................................................... 9. Co Magda robila z kolegami z kursu po poludniu i wieczorem?.....................................prywatnie, chodzili do Gramatyka w kawiarni. fí%á Prosze. dokonczyč zdania w czasie przesztym (aspekt niedokonany) WKKĚĚ MÓJ ZESZtY ROK ♦ W zesztym roku cz?sto............................................................................................... ♦ W zeszlym roku codziennie....................................................................................... ♦ W zesztym roku rzadko.............................................................................................. ♦ W zeszlym roku 3 razy w miesiacu........................................................................... ♦ W zeszlym roku 2 razy w tygodniu........................................................................... ♦ W zeszlym roku od czasu do czasu.......................................................................... ♦ W zeszlym roku co miesiac........................................................................................ ♦ W zeszlym roku co tydzieň........................................................................................ JAK CZQSTO? codziennie co tydzieň co miesia_c co rok raz // 2, 3 razy w tygodniu w miesiacu w roku Q Prosze. porozmawiač z kolega, i koležanka. na témat tego, co robit / robita w zesztym roku. Prosze. zadač przynajmiej 7 pytaň. Przyktadowe pýtania: Jak czqsto w zesztym roku chodziteš do kina? W zeszlym roku chodzilem do kina co miesiac Jak czqsto w zeszlym roku uczytaš siq polskiego? W zeszlym roku uczytam si$ polskiego codziennie. f^l I 0J Prosz? odpowiedzieč na pýtania w ezasie przesztym (aspekt niedokonany). Jak díugo (ile minut / godzin, od której do której godziny) wezoraj: ♦ jadí Pan / jadta Pani obiad? ♦ spaí Pan / spaía Pani? ♦ rozmawiat Pan / rozmawiata Pani przez telefon? ♦ czytat Pan / czytala Pani gazetě? ♦ jechat Pan / jechaía Pani do pracy / na uniwersytet / do szkoty / do centrum? ♦ szedl Pan / szta Pani z domu na przystanek tramwajowy / autobusowy / do sklepu? ♦ pisat Pan / pisaía Pani zadanie z polskiego? ♦ robil Pan / robila Pani zákupy? ♦ ogladal Pan / ogladala Pani telewizje? ♦ sluchat Pan / sluchala Pani muzyki / radia? Q Prosze, porozmawiač z kolegy / koležanky o osobách ze zdj?č. Jak Paňstwo myšla., co robity te osoby w przesztošci? Jakie miaty hobby? Czym si? interesowaty? Czego nie lubity robič? Kim chciaty byč? Co robity ezesto, a czego nie robity nigdy? itd. Dlaczego Paňstwo tak myšla.? Mysl?, že kiedy ta kobieta miata 15 lat, ezesto.............., bo............... Mysl?, že kiedy ten m?žczyzna byt mtody, chciat byč.............., bo............... JAK DtUGO? (1) (jedna) minut? / godziny 2 (dwie), 3, 4" 22, 23, 24 minuty / godziny X2, X3, X4.. 5 .... 21" 25 .... 31 minut / godzin X5 .... XI.. 30 minut = = pól godziny od ....-e do ....-ej f^j A Pan / Pani? Jaki Pan byt / Pani byta w przesztošci? Co Pan robit / Pani robita cz?sto? O której godzinie Pan wstawat / Pani wstawata? O której mógt Pan / mogta Pani wieczorem wracač do domu, kiedy miat Pan / miata Pani 16 lat? Co mógt Pan / mogta Pani robič, a czego nie? Prosz? napisač przynajmniej 6 zdaň. Kiedy mialem / mialam... lat/a, ezesto..., habitem / lubilam..., chcialem / chcialam byč..., itd. (Í^J Prosz? pracowač w grupie. Prosz? odpowiedzieč na pýtania (przynajmniej po 4 odpowiedzi). Ig Co robity kobiety dawniej, a co robia, dzisiaj? Co robili m?žczyžni dawniej, a co robia, dzisiaj? Przyktady: Dawniej kobiety nie studiowaty, a dzisiaj studiuja.. Dawniej kobiety nie mogty..., a dzisiaj mogy... Dawniej m?žczyžni... 10 Co za pech!! 0. Marek zawsze kupuje za duže buty. 1. Codziennie jem niesmaczna zup§. 2. Zawsze spóžniamy sie do pracy. 3. Oni rzadko spotykajy milých ludzi. 4........................................................................ 5........................................................................ 6....................................................................... 7....................................................................... 8. One ezesto budza sie za póžno. 9. Kelnerka w restauraeji jest niemita. 10. Nie ma ani wody, ani pradu. 11. Pogoda jest piekna, a Wanda jest chorá. Co za szcz?šcie!! Anna krotko czekala na tramwaj. Tomek nigdy nie gubil pieniedzy. Rzadko ogladališmy zte filmy. Mialem / mialam szez^šcie. 91 í Stowni Gramat opisywanie przysztošci, nie zyczenia okoliczniki czasu cd., telefon komórkowy ezas przyszty (aspekt niedokonany), powtórzenie czasu teražniejszego i przesztego (aspekt niedokonany) SMS-y po polsku, tabela taryf LCICIU11ILZ [ I y ch, horoskop roczny Jakie masz planý? ProszQ przeczytac na glos •I L Gramatyka O Anna napísala postanowienia noworoczne. Proszq utožyč zdania wedtug wzoru. W PRZYSZtYM ROKU: BEDE.: NIE BEDEj • bede wprawiac < bede chodzíč reguiarnie na koyitrole • bede czytač • bede ínteresowac sie • bede reguíarníe uczyč sie • nie bedejesc • nie bede tak czesto ogíadac • nie bede kwpowač • nie bede jxilič tak dužo • nie bede spotykac sie ■ angíelskiego • biografie znayiych artystów stodyczy sport (przynajyyiyiiej Z razy w tygodníu) • jMpíerosów • aktualmosciam.ij>oLítyczyiymi • do deyitysty • produktów rektayyiowayiych w tv-shop • z Ándrzýeyn. • telewizjí o O poprawne odpowiedzi. Anna postanowita, že w przysztym roku bqdzie... // nie b^dzie. |^| Prosze. napisač i przeczytac swoje postanowienia noworoczne. Postanowitem / postanowitam, že w przysziym roku be^... // nie be^... (03) Prosze^ dopasowač pýtanie do odpowiedzi. SMS-y PO POLSKU 0 której be.dziesz w domu?......-■ Gdziejestescie? Kiedy bedziecie u mnie? Bedziecie dziš u Ewy? Przepraszam, ale nie b?de dziš na imprezie. ■( B$dziemy za pot godziny. ezekamy. > 0 szóstej. Szkoda!:( na pewno b$dzie dobra zabawa. Južjedziemy. Bedziemy za 5 minut. Nie. Magda jest chorá, a ja mam dužo pracy. Na podstawie čwiezeň 1 i 2 prosze^ uzupetnič tabely. __CZAS PRZYSZfcY (ASPEKT NIFDOICQNANYl m M U C ■a O) "o Cl m -Q N u ja........................ ty........................ on / ona / ono pan / pani Co b^dziesz robič jutro? Jutro be^s uczyč sie. polskiego. + bezokolieznik ÜO o c E (T3 -Q N U my............ wy............ oni / one paňstwo Mihi.. Kiedy bedziecie w Krakowie? Bedziemy w Krakowie w przysziym tygodniu. Stownictwo 11 94 Co b^dzie Pan / Pani robič, a czego nie bqdzie Pan / Pani robič jutro? pracowač sprzqtač odpoczywač spat czytač gazete ješč stodycze taňczyč na imprezie stuchač muzyki jechač tramwajem rozmawiač z kuzynem uczyč sie polskiego uczyč angielskiego ježdzič na rowerze pič kawe ježdzič na nartach palič papierosy szukač zóny któcič siq z sqsiadem Jutro na pewno b?d?........................................., . Jutro byč može bede.........................................,.. Jutro nie b?d? ani........................................., ani Prosze. uzupetnič zdania. Co oni b^da. robič? Przyldad: Marysia jest uczennic^. Jutro b?dzie........p$M<..........test. 1. Pan Kruszkowski jest taksówkarzem. Jutro b?dzie............................samochodem. 2. Pani Katarzyna jest sekretárky. Jutro b?dzie............................przez telefon. 3. Jestesmy nauczycielami. Jutro bedziemy............................studentów. 4. Jestescie studentami? Czy b?dziecie............................jutro do egzaminu? 5. Pan Witkowski jest fotografem. On bedzie............................zdj?cia. Prosze. uzupetnič zdania. Przyldad: W sobôt? Wojtek ....fôŕfefé... spac do poludnia. 1. Nie mam konkrétnych planów na weekend, može............................czytač ksiažk?. 2. Co (ty)............................robič w niedziel?? 3. W czwartek Pawel i Arek............................odpoczywač. 4. W sobôt? (my)............................taňczyč na imprezie do rana. 5. (wy)............................ogladač telewizj? w niedziel?? 1^3 J| Prosze. porozmawiač z kolega. / koležanka. o jego / jej pianách. Przykladowe pýtania: In m m Co bedziesz robič w weekend? Co bedziesz robič po kursie polskiego? Iif < i / Co bedziesz robič we wrzešniu? Jlf k j /■ Co bedziesz robič w przysztym roku? /J^^wlÍÍÉ Co bqdziesz robič za dwa lata? ^3 Prosze. porozmawiač w grupie na temat tego, co be/Ja. robič te dzieci w przysztošci? Kim b^da_? Jak b^da. žyč? Czy b^da. mieč rodzin^? Dlaczego Pafistwo tak myšia.? Myši?, že kiedy on be_dzie dorosty, bedzie..., bo... Myšlej, že za 20 lat ona be_dzie..., bo... Myšlej, že kiedy ona bedzie mieč 40 lat, bedzie..., bo... (U Prosze. posluchač nagrania i uzupetnič tekst. CD 63 Jest pani mtoda i aktywna, dužo pani pracuje. Na pewno bedzie pani mieč dužo pieni^dzy w przysztošci. Co bedzie pani robič, kiedy juž bedzie pani bardzo bogata? Kiedy b?d? bardzo bogata,..............................mogla robič to, co b?d? chciala. B?d? mogla na przyldad............................. bardzo drogim i szybkim samochodem i b?d? mieč................... i elegancia dom. Cz?sto b?d?.............................z m?žem. Nie b?dziemy musieli gotowač w domu, bo codziennie....................... mogli ješč w restauracji. Nie............................musieli pracowač. B?dziemy mogli robič to, co b?dziemy chcieli. Nasze.............................b?da mogly uczyč si? w šwietnej szkole, a potem.............................studiowač na dobrým uniwer- sytecie..............................b?da mieč swoje firmy i b?dy zarabiač dužo pieni?dzy. Prosze. poszukač w tekšcie form od czasowników chcieč, móc i musieč. Jak Pan / Pani mysli, jak tworzymy czas przyszty (aspekt niedokonany) od tých czasowników? 11 96 Gramatyka rcs M o T3 o circs .O N re 00 o c: E rcs -Q ja bedQ ty be/Jziesz on / ona / ono pan / pani my bedziemy wy b^dziecie oni/one beda. CZAS PRZYSZtY (ASPEKT NIEDOKONANY) - móc, chcieč, musieč. bqdzie ~ paňstwo + 3 os. I. poj. ezasu przesztego niedokonanego + 3 os. I. mn. ezasu przesztego niedokonanego B^de. mógt robič to, co b^d^ chciat. B^d$ mogta robič to, co be^le. chciata. Bedziemy mogli robič to, co bedziemy chcieli. Bedziemy mogty robič to, co bedziemy chciaty. Prosze. uzupetnič zdania. Przyktad: Na urlopie Marek nie bedzie (musieč) wstawač o szóstej rano. 1. Na urlopie Marek nie bedzie musiat wstawač o szóstej rano. Bedzie....................(móc) spač tak dtugo, jak bedzie............... .....................(chcieč). 2. W przysztym miesiacu Anna bedzie....................(musieč) dužo si§ uczyč do egzaminu, nie bedzie....................(móc) chodzič do kina tak ezesto, jak b§dzie....................(chcieč). 3. W przysztym roku Marek i Anna nie b§da........................ (musieč) dužo pracowač. Beda....................(móc) podróžowač, kiedy beda....................(chcieč). 4. Anna i Wanda planuja studiowač w Anglii za dwa lata. Beda ....................(musieč) dužo si£ uczyč angielskiego i nie beda ....................(móc) chodzič tak eze-sto na imprezy, jak beda^ ....................(chcieč). fí£j| ^ Prosze^ odpowiedzieč na pýtania. Co bedzie Pan musiat / Pani musiala eze-sto robič w przysztym roku? Czego nie bedzie Pan chciat / Pani chciata robič w przysztym roku? Co bedzie Pan mógt / Pani mogta robič, kiedy bedzie Pan / Pani lepiej mówič po polsku? g§j 0 Pan Gtowacki i pani Maruszewska chca. kupic telefon komórkowy i pytaja. o informaeje. Prosze. postuchač 2 dialogów i uzupetnič tabele, z taryfami. CD u u n u mi m •• n Hli I IM FAMILIJNA 11 nazwa taryfy abonament minuty wliezone w abonament SMS-y wliezone w abonament koszt minuty polapenia koszt kolejnego SMS-a dla klientów prywatnych familijna dla firm aktywna biznesowa 50 PLN 90 PLN 70 120 30 60 1,45 1,05 0,30 Prosze porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami kolegi / koležanki, a nastúpme przeczytač na gtos informaeje z tabeli. Pan Gtowacki b^dzie musiat ptacič... za abonament. Pan Gtowacki b^dzie mógt napisač... SMS-ów za darmo. Pani Maruszewska b^dzie... Na podstawie tabeli z taryfami prosze. porozmawiač z kolegq / koležanka^ Plánuje Pan / Pani kupič komôrky i pyta Pan / Pani o informaeje^ Przyktady: Którq taxy f e pan /pani mi proponuje? Ile bede musiat / musiata ptacič za abonament? Ile bede mógt / mogta napisač SMS-ów za darmo? Ile bede musiat / musiata ptacič za minuté potqczenia? Musze sie jeszcze zastanowič... 97 Gramatyka 103 Prosz? przeczytač horoskop* i poszukač w tekšcie form czasu przysztego (aspekt niedokonany) HOROSKOP ROCZNY - LEW ZDROWIE TT 1 \ A/Przyszfym ro'&M£k. .J&£ l&ttP.,....... - Do dworca:........................................................................... - Do rynku:.............................................................................. - Na pocztej............................................................................ - Do košciota:......................................................................... ZAIMKI OSOBOWE - MIEISCOWNIK liczba pojedyncza ty on ona ono o mnie o tobie o nim o niej o nim liczba mnoga my o nas wy o was oni o nich one o nich O czym sie^ plotkuje? Prosze. z kolegy / koležank^ utožyč dialog Plotki przy kawie. Proszq užyč form zaimków osobowych w miejscowniku. Prosze. przedstawič swój dialog na forum grupy. Q ^ffi Co znacza. te symbole? a) T 100 m)> c) Phtaxi e) A 1 TAXI Jesteš tutaj 107 URLOP / WAKACJE Prosze. dopasowač ponižsze pýtania zgodnie z podaným przyktadem. na jak dtugo? s/ctokqd? zkim? czym? jak? kiedy? co bierzemy ze soba? gdzie jemy? gdzie nocujemy? jaka jest pogoda? co robimy? 114-= 4111 za granice. do Polski do Hiszpanii do Krakowa w góry nad morze odpoczywamy opalamy sie^ spacerujemy ježdzimy na nartach ježdzimy na rowerze ptywamy czytamy ksia^ki samochodem poci^giem samolotem autostopem pieszo ze znajomymi z rodziny z przyjacielem z przyjaciótkg sam / sama Tiiiiiimiiiiiiiiiib 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 llllllllll III Ulli IIIIII II II NIM llllllllllllll III III Mill III Mill _ 4M IIIIII III II II III Mill II III III 11II III III llllllll III III NIF PODROŽUJ^ na weekend nakilkadni f na tydzieň | w lipcu na miesiac | zima. latem I w przysztym miesi^cu za dwa tygodnie MMIMIMMIIMIMIMIIIIIIIIIIlF = -riiiiiiii......MMiMMiiiiiiiiiMMi......nm.......i tadna brzydka šwieci stoňce pada deszcz w barze w restauracji u rodziny gotuje^ sam / sama w hotelu w pensjonacie pod namiotem u rodziny u znajomych pieni^dze karte^ kredytowq okulary przeciwstoneczne paszport špiwór Prosze. pracowač w grupie. Jakie sa. Paňstwa propozycje innych kategorii i innych przyktadów? 108 E £ Prosze, wybrač kilka z ponižszych pytaň porozmawiač z kolega. / koležanka. na temat urlopu. PODRÓŽ / URLOP / WAKACJE 8. Wolisz urlop zima czy latem? Dokad ježdzisz zima, a dokad 1. Czy lubisz podróžowac? Dlaczego? latem? 2. Gdzie ch?tnie spedzasz urlop? 9. Co zwykle robisz, a czego nigdy nie robisz na urlopie? 3. Lubisz ježdzič za granice? 10. Co bierzesz ze soba na urlop? 4. Z kim lubisz byc na urlopie? Lubisz spedzaé urlop ze znajo- 11. Wolisz urlop w górach czy nad morzem? Dlaczego? mymi, z rodzina? A može ježdzisz na urlop sam / sama? 12. Gdzie i kiedy planujesz spedzič nastepny urlop? 5. Dokad nie lubisz ježdzič? 13. Gdzie nocujesz podczas podróžy? 6. Czym wolisz podróžowac - samochodem, pociagiem czy 14. Bytes / bytas juž w Polsce? íle razy? Jakie polskie miasta znasz? samolotem? A može autostopem? Dlaczego? Do jakich miast chcesz pojechač? 7. Czy wolisz urlop w mieácie, czy na wsi? 15. Czy pamietasz twój najlepszy / najgorszy urlop? Prosze. przeczytač ankiete. z portálu internetowego i powiedzieč, doka.d Polacy lubia. ježdzič na urlop? Gdzie ludzie z Pana / Pani kraju chetnie spQdzaja. wakacje? GDZIE POLACY SP^DZAJA. URLOP? 25% w górach (w Tatrách, Biesz-czadach i Karkonoszach) 18% w Hiszpanii 15% nad polskim morzem 13% w Chorwacji 10% w domu z rodziny 9% nad jeziorem (na Mazurach) 5% w Grecji 3% na wsi 2% inne (TOJ Prosze. przeczytač internetowe oferty wakacyjne i zdecydowač z kolegy / koležanka, która gag oferta bqdzie atrakcyjna dla poszczególnych osôb. Dlaczego tak Paňstwo myšia.? Jak myšlisz, która oferta jest atrakcyjna dla tego m^žczyzny / dla tej kobiety? Myši?, že oferta pierwsza albo druga, bo... OFERTA nr 5 Wakacje z j^zykiem polskim. Intensywny kurs wakacyjny w Krakowie niepowtarzalna atmosféra miasta :: codziennie 5 godzin nauki:: warsztaty fonetyczne :: konsultacje gramatyczne :: bibliotéka j^zykowa :: zakwaterowanie u polskiej rodziny Szkota J^zyków Obcych, PREFIX, www.prefix.edu.pl A MOŽE NAD MORZE? Oferujemy: Urlop nad Battykiem - Ustka, teba, Sopot, Miedzyzdroje, Džwirzyno Zakwaterowanie: hotel, pensjonat, kwatera prywatna, pole namiotowe, možliwošč wykupienia wyžywienia, kursy windsurfingu i inne atrakcje www.urlopnadbaltykiem.prv.pl Lubisz wod(», stonce i przygode,? ZAPRASZAMY NA MAZURY ! Wakacje pod žaglami czarterowanie jachtów i žaglówek :: atrakcyjne ceny :: kursy žeglarskie dla dzieci i dorostych :: rezerwacja telefoniczna lub on-line ŽAGLOPOL, 0-87 654 98 08, www.zaglopol.mazury.pl Zakopane zaprasza latem i zima, - zapraszamy Paňstwa w Tatry, tu czeka na Paňstwa: czyste powietrze, gwarantowany wypoczynek NASZA OFERTA: zakwaterowanie w pensjonacie, akceptujemy zwierzeta, codziennie wycieczki w góry z przewodnikiem, weekendowe wycieczki na Siowacje., latem možliwošč wypožyczenia roweru, zimq kursy narciarskie dla dzieci i dorostych BIURO PODRÓŽY „TATRO-POL", www.tatropol.prv.pl Interesujesz sie^ história,, architektura, i kultura, polska,? Proponujemy program: „Miesiqc w Polsce" Oferujemy: wycieczki do polskich miast, zwiedzanie z przewodnikiem, zakwaterowanie w hotelach o wysokim standardzie, obiady w najlepszych restauracjach, przejazd z miasta do miasta superkomfortowym autokarem Biuro Podróžy TUR-POLONIUM, www.polonium.trav.pl Q Co b?da. mieč w walizce / w plecaku / w torbie osoby ze zdj^č z čwiczenia 3a? latarka, namiot, stownik, otówek, stroj kqpielowy, kapielówki, okulary przeciwstoneczne, balsam do opalania, buty górskie, špiwór, zeszyt, paszport, kurtka przeciwdeszczowa ... jedzie nad morze, wiqc bierze ze sobq... Q Dokad chciatby Pan / chciataby Pani pojechač? Która. oferte. Pan / Pani wybierze? Dlaczego? W&i Prosze. zrobič list? rzeczy, które bierze Pan / Pani ze soba. na urlop. 109 HJ Prosz^ posluchač nagraňi zdecydowač, £ gdzie rozmawiaja. te osoby. © g Prosze. przeczytac z kolegq / koležanka. dialogi z odpowiedm'3 intonacja.. na dworcu autobusowym Vna dworcu kolejowym na lotnisku w biurze podróžy w hotelu na kempingu na granicy 110 na. dwwcu, fo^twywL................. - Dzieň dobry. Prosze^ jeden bilet zwykty do Gdyni. - Na kiedy? - Na jutro. Godzina 22.45. - To jest pociag z miejscami do lezenia. Czy chce pan kuszetke.? Czy tylko miejscówk^? - Przepraszam, nie rozumiem. Prosze^ powtórzyč. - Czy chce pan kuszetke^ Miejsce do lezenia. Czy tylko rezerwacj^ normalnego miejsca? - Prosze. kuszetke^ Przedziat dla palqcych. - Kuszetki S3 automatycznie w przedziale dla niepa lacych. Kupuje pan? - No dobrze, bior^. Ile ptače;? - 125 ztotych. B^dzie pan mógt palič w wagonie restauracyjnym. - Dzi^kuJQ bardzo. o - Czy wiedzq paňstwo, kiedy Chicago? Codziennie? - Nie, dwa razy i w czwartek. - Czy moge^ tutaj kupic bilet? - Niestety u nas nie, ale na pewno na lotnisku. odlatuje samolot do wtygodniu. Wponiedziatek - Dzieň dobry. Prosze^ bilet do Chicago. - Która klasa? Pierwsza czy turystyczna? - Turystyczna. Czy lot jest bezpošredni czy z mi^dzy-Iqdowaniem? - Bezpošredni. Ile wažy pana bagaž? - Moja walizka wažy 18 kilogramów. - Czy ma pan bagaž podr^czny? -Tak, mam bardzo maty plecak. £""«yma pan alkohoP - Przepraszam, gdzie s^ prysznice? - Natryski? Prosze^ išč prosto, a potem za tym zielo-nym namiotem w lewo, widzi pan juž? - Tak, tak widz^. Trzeba ptacič? -Tak, prysznic i toaleta s^ platne. O - Dzieň dobry. Prosze^ jeden bilet do Warszawy na jutro rano, na godziny 7.05. - 78 ztotych. - Z którego stanowiska odježdža autobus? - Z szóstego. -Dzí ~~ TaK zgadza S% Prosz? dowód osobisty. obowy rek, 9 ^ Pr0SZ? P0S'UChaí r°Zm0Wy ,e'ef0niCZnei1 Zd"*™* «« ^Powiedf (es, pra„d2iwa. 0. Pensjonat nazywa sie: a) Refleks b) Relaks 1. Pawet Mazurek chce przyjechač: a) w piatek b) w przyszty czwartek 2. Wszystkie pokoje: a) sa dwuosobowe b) sa juž zarezerwowane 3. W sierpniu sa jeszcze wolne pokoje: a) dwuosobowe z lazienka b) trzyosobowe z lazienka 4. Pawet Mazurek w sierpniu: a) bedzie na urlopie b) nie bedzie mieč urlopu 5. Numer kierunkowy do pensjonatu „Blekitna Fala" to: a) 0-68 b) 0-57 Prosze postuchač rozmowy telefonicznej i uzupetnič tekst. cd 82 - Pensjonat „Bt^kitna Fala" stucham. tež možliwošč wykupienia petnego wyžywienia. Czy - Dzieň dobry. Pawet Mazurek z tej.......&Wj/........... chc3 paňstwo tež ješč..........................i..........................? Chciatbym zapytač, czy majq paňstwo jeszcze wolne - Nie, tylko šniadanie. c) Rolmops c) w przyszty piatek c) sa z lazienka c) dwuosobowe bez lazienki c) jedzie do znajomych c) 0-58 - Tak mamy, ale jaki pokoj i jaki........................pana interesuje? - Chciatbym zarezerwowač pokoj dwuosobowy ...............................Od przysziego piatku na tydzieň. -Tak, mamy taki pokoj, kosztuje.............................. ztotych. - Bardzo sie^ ciesz^, czy w cenie jest šniadanie? - Tak, šniadanie jest wliczone w cene^ pokoju, jest - Dobrze, wi^c rezerwuje. pokoj dwuosobowy od przysziego piatku na tydzieň....................................... prosze^ powtórzyč jeszcze raz pana nazwisko. - Pawet Mazurek. - Czy mog^ jeszcze prosič o telefon kontaktowy? - Tak, mój telefon komórkowy - 0..............245 - Dzi^kuj^ i do zobaczenia w piatek. Gramatyka Prosz^ utožyč z kolega. / koležanka dialog: gyHU Telefoniczna rezerwacja q {% Pro przeczytad na gtos rozktad jazdy pociagow wedtug pokojů w pensjonacie wzoru. 1V 5 lub w hotelu. - O której godzinie odježdža z Krakowa pociag Inter-City do Warszawy? - O której godzinie przyježdža do Krakowa pociag z Kotobrzegu? KRAKÓW GtÓWNY - ROZKtAD JAZDY POCIAGÓW PRZYJAZDY godzina •-> 10:12 Warszawa 11:05 Gdynia 12:15 tódž 12:55 Poznaň 13:01 Katowice ODJAZDY : Pociag Inter-City pospieszny pospieszny ekspres pospieszny peron godzina ; ->• i Pociag 4 17:16 i Kotobrzeg i pospieszny 1 17:20 i Tarnów .: osobowy 2 17:59 i Lublin j osobowy 3 18 04 Olsztyn i pospieszny 2 18:17 j Jelenia Góra : osobowy peron 5 2 3 1 1 13 BIURO TURYSTYCZNE „NA WALIZKACH" 13 > Wycieczki autokarowe: Wtochy 1299 PLN Hiszpania 1499 PLN > Przelot samolotem: Egipt 1450 PLN Dominikána 1450 EUR Tunezja 300 USD • Tanie bilety lotnicze • Nocleoi w Polsce • Hotele w Polsce • Hotele na swiecie • Zamów nasz katalog! 0801-123-234 • Last minuté! Grecja. Riwiera Olimpijska. Platamon - nieduže miasteczko turystyczne z pie>na_ plaza.. Wiele šwietnych restauraeji, które oferuja. tradycyjne greekie potrawy. Dyskoteki ze wspaniala. atmosféra., 999 PLN od osoby (7 dni) / 1099 PLN (2 tygodnie). Dzieci do lat 10 za pót ceny! Zakwaterowanie - Hotel „Olimp": 100 metrów od plazy. Rodzinna atmosféra, apartamenty 3- i 4-osobowe z telefonem, tazienka. i balkonem. Klimatyzacja za dodatkowa. oplata.. W hotelu jest restauraeja, basen, kawiarnia i dyskoteka. šniadanie kontynentalne. windsurfing na plazy (za optataj. przelot samolotem LOT, ubezpieczenie, zakwaterowanie, wyžywienie, opieke. rezydenta, jeden wieczór grécki z muzyka. i tradycyjnymi daniami. optat lotniskowych oraz transferu do i z hotelu 60 EUR. Atény 20 EUR, klasztory Meteora 15 EUR, Olimp 15 EUR, Delphi 30 EUR, Waterland (park wodny) 25 EUR 0801-123-234, grecja@nawalizkach.com.pl : ijffl ™ na stowa: ; ^^^^ za optata, - musi Pan / Pani ptacič. za darmo - nic Pan / Pani nie ptáci, gratis. ; Prosz? szybko przeczytač tekst i zdecydowač, czy to jest prawda (P) czy nieprawda (N). Przyktad: Platamon to duze miasto w Grecji. P /(n) 1. Dzieci mog3 jechač na t? wycieczk? za darmo, to znaezy, že nic nie plac$. P / N 2. Czternascie dni w Platamon jest drožsze niž siedem dni tylko o 100 PLN. P / N 3. Za klimatyzacje trzeba zaptacič. P / N 4. Biuro oferuje šniadania w formie szwedzkiego stotu. P / N 5. To jest oferta podróžy samochodem lub autokarem. P / N 6. W Waterland jest basen. P / N 7. Možliwa jest telefoniezna rezerwaeja tej wycieczki. P / N (!) Jest Pan zainteresowany/ Pani zainteresowana oferty wycieczki autokarowej do Wtoch (1299 PLN, last minute). Pisze Pan / Pani list do biura „Na walizkach". O co musi Pan / Pani zapytač? Prosz? zrobič list? pytaň. Przyktad: Jaki jest termin wycieczki? 1.........................................................................................? 4.........................................................................................? 2.........................................................................................? 5..................................................................... ? ,1J2 3.........................................................................................? 6............ Kí! ^) Prosz? uzupetnič e-mail do biura „Na walizkach". Od: ..............@.......................... po: nawalizkach@nawalizkach.pl Data: 12 lipca 2006 10:45 Temat: Prosba o informaeje Szanowni Paňstwo, 13 jestem zainteresowan .... Paňstwa oferta. wycieczki do Nie mam jednak wszystkich informacji. Po pierwsze - . Po drugie -.......................................... Nie wiem takže,................................... Czy možná........................................... B?d? wdzi?czn .... za szybka. odpowiedž. URLOP / WAKACJE O Prosz? przeczytač pozdrowienia z wakacji i zdecydowač, gdzie sp?dzity urlop osoby, które je napisaty. w Pradze nad jeziorem górach nad morzem w Zakopaném u rodziny 13 Z powažaniem Kochana Ciociu! 9^- Przesylamy sfoneezne pozdrowienia z pi?knych Bieszczad. Mieszkamy w ma-rym, przytulnym pensjonacie. Codziennie robiroy dlugie piesze wycieczki. jest wspaniale. Czyste powietrze i nátura. Nie chcemy wracač do pracy! larta i Mariusz aJbpoffoch'pit^rvx.. iMčť í-pocta.. ............... <Ďro0Í Wojtkul Qoraco j>ozdrawíamy ze stolícy 'W ^zec^- iíe, yníasto ' Jtrzepíekne, robímy dužo zdjec. äfiSV^'ii^'--. Kasín í rhiva, - MĚĚĚ Pfzesy-ram serdeezne pozdrowienia zfstki. Mofze, plaza, piwo, pi?kne kobiety i relaks. jest swietnie! Po zobaczenia Czesc Jviarekl _ pozdrawíam, serdeczníe ze stoiícy jxiskích Ta.tr rbndrzej Ocst swietnie, codzcenníeježdže na nartack Jttíeszkam w bardzo bodným. ínúdrogímj>ensjonacíe. pozdrów ode mníe síostre! Prosz? zaprojektowač pocztów-k? i napisač pozdrowienia do ko-legi / koležanki z kursu albo do znajomego / znajomej w Polsce..... 13 Prosze. przeczytač przyktady w tabeli. Z jakim przypadkiem taczq sie. przyimki w tabeli? Czy jest to dopetniacz, biernik, narzqdnik czy miejscownik? PRZYIMKI dynamicznie do +....... do kogo? do +....... dokad? na +....... dokad? na +....... na co? dokad? nad +....... dokad? ide. do kolegi do Polski na plac na kawe^ w góry nad morze jade. do przyjaciót do Krakowa na peron na piwo w Tatry nad jezioro lece. do rodziny do domu na parking na spacer w Alpy nad rzeke^ itd. do fryzjera do kawiarni na Mazury na wyktad w Sudety nad Battyk do kina do parku na poczte na uniwersytet na dworzec na kurs w Bieszczady nad Wiste statycznie U + ....... u kogo? W + ....... gdzie? na +....... gdzie? na +....... na czym? gdzie? nad +....... gdzie? jestem u kolegi w Polsce na placu na kawie w górach nad morzem mieszkam u przyjaciót w Krakowie na peronie na piwie w Tatrách nad jeziorem itd. u rodziny w domu na parkingu na spacerze w Alpách nad rzeka^ u fryzjera w kawiarni na Mazurach na wyktadzie w Sudetách nad Bafťykiem t w kinie w parku na poczcie na uniwersytecie na dworcu na kursie w Bieszczadach nad Wista^ 114 Prosze, zdecydowač, gdzie be.da. znajdowač sie. te stowa w powyžszej tabeli. pixb kuzyn lekcja bar lotnisko toaleta spektakl film babcia przystanek autobusowy Himaláje dentysta Pireneje Odra wystawa Jaki przyimek? Przyklad: Marta byla w zeszlym tygodniu.....fryzjera. 1. Andrzej byí...............swietnym wyktadzie o historii Polski. 2. W niedziele bylismy...............rodziców...............obiedzie. 3. W przyszlym tygodniu jad?..............góry..............Zakopanego. 4. Nigdy nie bylismy...............Polsce. 5. Musze isč...............poczte, bo musz? kupič znaczek na list. 6. Kraków ležy...............Wisla, a Frankfurt...............Odr^. 7. Dawno nie bylismy...............kinie...............dobrým filmie. 8. Masz ochote isč ze mna^...............spacer? 9. Musze isč...............dentysty...............kontrole. Czy juž umiesz (3 zadania do wyboru): . kupič bilet kolej owy? ♦ zapytač o infomacj? na dworcu? . napisač oferte turystyczn^ miasta / kraju, w którym mieszkasz? ♦ napisač pocztówke z wakacji? ♦ napisač list do biura podróžy z prosby o udzielenie informacji? ♦ opowiedzieč o tym, jak spedziles / sp§dzilaš ostatní urlop? ♦ opowiedzieč o tym, jak lubisz spedzač wakacje? ♦ zarezerwowač pokoj w hotelu przez telefon lub droga^ elektronicznaj ^ft Prosze. zarezerwowač pokoj w hotelu. http://www.e.podroze.trav.pl podróže > noclegi > rezerwacja on-line kraj: miasto: rezerwuj pokoj: pokoj dla palacych: 13 1 1 termin: imiej nazwisko: adres e-mail: telefon kontaktowy: numer karty kredytowej: w hotelu drogi tak jednoosobowy z tazienka^ ze šniadaniem od w pensjonacie šredni nie dwuosobowy bez lazienki bez ániadania w kwaterze prywatnej tani bardzo tani bez znaczenia apartament z wc dzieň miesiac rok dzieň miesiac rok do 115 i opisywanie i wynajmowanie mieszkania, informacje na automatycznej sekretářce pomieszczenia w domu i mieszkaniu, meble, wynajem mieszkania §HJH przyimki tacz^ce sie. z rôznymi przypadkami, mianownik i biernik liczby mnogiej przymiotników i rzeczowników niem^skoosobowych artykut, folder reklamowy, ogtoszenia z gazety, list do redakcji Szukam mieszkania Stownictwo W MIESZKANIU Prosze. podpisac rysunki. fotel krzesto stol lodówka sofa prysznic telewizor dywan regal kwiatek lampa magnetowid zdjqcie biurko pralka 116 Prosze. powiedzieč i zapisač, co može znajdowač siej W przedpokoju:........^^.Q,J.M^^i.ÍSíW^.L.......................... W kuchni: ..................................................................................... W pokoju: ..................................................................................... W sypialni: ................................................................................... W lazience: ................................................................................... W piwnicy: ................................................................................... W garažu: ..................................................................................... Na tarasie / na balkonie:............................................................. 14 ^% Prosze. wybrač wtašciwe stowo. Przyldad: Rano myj? si? ..........W.J#:ZW!{£č...........(w íazience, w pokoju, w kuchni) 1. Komputer stoi......................................................(na biurku, na stole, na krzešle) 2. Lodówka jest........................................................(w lazience, w kuchni, w garažu) 3. Samochód stoi .....................................................(w pokoju, w domu, w garažu) 4. Spi?........................................................................(w sypialni, w wannie, w piwnicy) 5. Jem sniadanie.......................................................(w kuchni, w lazience, w przedpokoju) 6. Gazeta ležy...........................................................(na stole, w lodówce, w wannie) 7. Bior? prysznic......................................................(w toalecie, w lazience, w jadalni) 8. Odpoczywam.......................................................(w piwnicy, w garažu, w pokoju) Pokoje dzietuie Sofy..........................................................................................................24 Fotele, stoliki...............................................................................36 - 43 Systémy meblowe, pólki.....................................................46 - 65 Szafki kuchenne......................................................................66 - 71 Stoty i krzesla.............................................................................75 - 82 Meble biurowe, biurka, szafki..........................................85 - 90 Stoliki komputerowe............................................................94 - 100 Akcesoria biurowe.........................................................................101 ÍHEU Prosze. uzupetnič tytuty rozdziatów katalogu domu meblowego*. Kuchnie ijadalnie Y Pokoje dzienne Gabinety i pokoje do pracy Sypialnie Wažne informacje Przedpokoje tóžka........................................................................................102- Materace................................................................................109 ■ Szafy...........................................................................................112- Szafy.., Lustra., .115 ■ .121 - 108 111 114 120 123 Uslugi........................................................................................124- 126 Oferty kuponowe...........................................................................127 Adresy, telefony, mapy................................................................128 ' Na podstawie: Katalog IKEA 2003 egzemplarz bezplatný, Inter IKEA Systems B.V.2002 Z kolega. / koležanka. prosze. poszukač w spisie trešci tego katalogu przymiotników i rzeczowników w liczbie mnogiej. Prosze. napisač liczbe. pojedyncza. tých przymiotników i rzeczowników. Jak Panstwo myšia.? Jak tworzymy mianownik liczby mnogiej przymiotników i rzeczowników niem^skoosobowych? 117 14 118 MIANOWNIK I BIERNIK LICZBY MNOGIEJ PRZYMIOTNIKÓW I RZECZOWNIKÓW NIEM^SKOOSOBOWYCH rodzaj meski i žeňski í A rodzaj nijakí S rzeczownik _y -k, -g + -i -ni, ň, sz, cz, rz, ž, 1, j, c, dz, š, č, ž + -e przymiotnik -e -k, -g + -ie sofa - sofy stolík - stoliki materac - materace biurowy- biurowe drogi - drogie -a lustro - lustra Prosze. opracowač w grupie (do wyboru): a) oferte handlow^ na targi mieszkaniowe b) strone internetowa^ sklepu meblowego Prosze. užyč rzeczowników w liczbie mnogiej (przynajmniej 12) oraz nast$puja.cych stów i zwrotów: Zapraszamy do... Proponujemy... W naszej ofercie znajdujq sie... Prosze. przeczytač artykut z gazety* i odpowiedzieč na pýtania. rzqdzi my pokoju dziennym przede wszystkim odpoczywa-my, oglqdamy telewizje, sluchamy muzyki albo spotykamy sie ze znajomymi. Pokoj dzienny musi byč wiec wyposažony w funkcjonalne meble, Nie propo-5 nujemy jednak wstawiač do niego za dužo mebli. W pokoju dziennym dužo siedzimy, musi wiec byč w nim: wy-godna sofa, a przy niej fotele. Dobrze, kiedy przed sofq stoi niski stolik. Na nim mogq stač nápoje. Wažnq role petni tež lampa - može wisieč na suficie nad io stolikiem albo stač na podtodze obok sofy. Na šrodku pokoju ležy dywan. Przy šcianie proponujemy postawič niskq szafke na telewizor czy magne-towid. Przy šcianie albo najlepiej za 15 drzwiami može stač tež niedužy regat z ksiqžkami. Nie može on jednak zdominowač pokoju. Na šcianach wi-szq reprodukcje obrazów lub zdjecia z wtasnej kolekcji. Cos jeszcze? Cze-20 kamy na Paňstwa propozycje... 1. Co robimy w pokoju dziennym? 2. Co musi byč w pokoju dziennym? 3. Czy w pokoju dziennym musi byč dužo mebli? 4. Na czym siedzimy w pokoju dziennym? 5. Gdzie može stač stolik? 6. Gdzie može znajdowač sie lampa? 7. Gdzie stoi szafka na telewizor? 8. Gdzie može stač regal z ksiažkami? 9. Gdzie wisza^ zdjecia? Prosze. poszukač przyimków w artykule z čwiczenia 6a. Prosze. zrobič liste, przyimków, które tgcza. síq z narz^dnikiem, miejscownikiem, dopetniaczem. fíL Prosze. napisač rzeczownik w odpowiednim przypadku. Przyklad: Lampa wisi nad ...kÍMkf^H-.... . (biurko) 1. Lôžko stoi na.........................(dywan) 2. Pod........................jest dywan. (lôžko) 3. Przed........................jest ogród. (dom) 4. Obok........................jest garáž, (dom) 5. Nie wiem, gdzie jest kot. Može jest za........................? (szafa) 6. Miedzy........................a........................jest stolik. (sofa, fotel) 7. Biurko stoi przy.........................(šciana) 8. Krzeslo stoi przy.........................(biurko) 9. W........................sa ubránia, (szafa) Prosze. znaležč 12 szczegótów, które rôznia, te rysunki. narzednik miejscownik dopetniacz I Prosze. zapytač kolege. / koležanke., jak wyglada jego / jej pokoj. Na podstawie ustyszanych informacji prosze. narysowač ten pokoj. 19 Stownictwo HTH Prosz? uzupetnič ogtoszenia podanými stowami. Prosz? uzupetnič list do redakcji* pokojs/ciom kuchniq jadalnia wynajecia sypialnie umeblowane mieszkania balkonem NIERUCHOMOŠCI - SPRZEDAŽ • KUPNO • WYNAJEM POSZUKUJE. • Kupi?............dľW...............lub duže mieszkanie (može byč do remontu), chetnie z garažem. 0607 320 230. • Obcokrajowiec szuka.......................... na rok, jedno- lub dwupokojowego, chetnie umeblowanego. 0503 875 130. • Studentka I roku szuka matego mieszkania lub pokoju do.................... Možliwie blisko centrum. 0-12 567 23 45 (dzwonič wieczorem). DO WYNAJE.CIA • Jednoosobowy..................................... w mieszkaniu studenckim dla osoby niepalacej. Tanio. 012 422 65 73. • Dwupokojowe z..............i balkonem, umeblowane. Do dyspozycji tež garáž. Od zaraz. 0693 456 021. • Jednopokojowe z aneksem kuchen- nym,.......................lodówka, pralka. Od zaraz. 0502 71 72 02. SPRZEDAM • Dom po remoncie z garažem, ogro-dem i tarasem. Jednopietrowy, dwie ....................., dwa gabinety, pokoj dzienny,.............., wyposažona kuch- nia i tazienka. 012 292 67 01. • Dwupokojowe z................................., w centrum, do remontu, tanio. 012 678 23 14 (dzwonič po poludniu). Prosz? pracowač z kolega. / koležanka.. Prosz? dopasowač ogtoszenia z dziatu „Poszukuje" do tych z dziatów „Do wynajqcia" i „Sprzedam". Plánuje Pan / Pani przy-jazd do Polski i szuka Pan / Pani mieszkania. Prosz? napisač ogtosze-nie do gazety. Pýtania pomocnicze: ♦ Jakiego pokoju / mieszkania / domu szukasz? ♦ W jakim miešcie? ♦ Na jak dlugo? ♦ W jakiej cz?sci miasta? (w centrum, za miastem, lokalizacja nie jest wažna) f§j Prosz? posluchač wiadomošci nagranych na automatycznej CD 83-84 sekretářce i uzupetnič informacje 1. Dzieň dobry. Nie možemy teraz odebrač telefonu. Prosimy o zostawienie wiadomošci po sygnale. ♦ dzwoni: ...T&W*M?ť........Rybczyňski. ♦ w sprawie:.................................do wynaj?cia. ♦ pyta: o cen? i czy..........................................jest z ♦ kontakt na: numer stacjonarny............................. komórkowy......................................................... 2. Dzieň dobry. Tu numer 567 23 45, prosze zostawič wiadomošč po uslyszeniu sygnalu. • dzwoni:..................................Gruszkowska. • chce zaproponowač:.............................do............................. ♦ pokoj jest............................., sloneczny i z............................. • oplata miesi?czna: do uzgodnienia, ale............................. ♦ ma nadziej?, že............................. ♦ kontakt na numer............................. iil I-----L A A Droga Redakcjo, ' ' jestešmy.......ttk&.éý/.Wí.......matžeňstwem. Ostatnio kupilišmy......................................... mieszkanie. Planujemy................................Pracujemy w........................- razem prowadzimy mala firme, potrzebujemy miejsca na......................z komputerem i stôl,...................którym bedziemy mogli rozmawiač z klientami. Chcielibyšmy mieč................................. sypialnie i pokoj................................, w którym bedziemy mogli odpoczywač. Chcielibyšmy tež jakoš urzqdzič ................................, która niestety jest bardzo mala. Može trzeba jq powiekszyč? Bardzo dziekujemy za rade. Pytajscy z Poznania * Na podstawie Pýtania i Odpowiedzi, „Moje Mieszkanie" 2000, nr 7 J domu s/mlodym przy remont biurko tazíenke tadnq czteropokojowe dzienny Jest Pan / Pani architektem. Prosze narysowač i przedstawič pian mieszkania panstwa Pytajskich - po remoncie, wyposažonego i umeblowanego. 120 121 m rozmowy i opinie na temat pogody, wygladu i zdrowia, rejestracja w przychodni lekarskiej, wizyta u lekarza, udzielanie rady pogoda i pory roku, cz^šci ciata ii-iMiíióísí;.' tworzenie przystówków, konstrukcja boli/bolq mnie... prognóza pogody, list do redakcji, broszura klubu fitness Wszystko mnie boli! Stownictwo JAKA DZIS JEST POGODA? Proszq z kolega / koležankq przeczytač na gtos dialogi. - Dzieň dobry, pani Róžycka. Ale EŤ^I^jgŤjdziš zimno! - A, dzieň dobry panu. Tak, jest rií ' ° 'GUJ?' chyba minus 15 stopni. A rok WffljjĹ /"' ' ^^P^V. ternu, tež w styczniu byto bardzo wiiĚĚL ' )' ciepto, plus dwadziešcia stopni! - Stuchaj, chyba nie ma sensu jecha'č'clzisiaj na'te. wyčieczk^. ^v_^>^ mr~ Jest pochmurno i zaraz b^dzie deszcz. - Može nie. W telewizji mówili, že dziš nie bedzie padač. O EP) Prosze. przeczytač tekst, a nast^pnie podpisač symbole. Pn r^ziš jest wtorek, piej.nasty CO . A LJ dzieň marca. Prognóza ^m\^ \ ^1^^ pogodyna dzisiaj: bedzie C__y { J \ Zacn mWsch stonecznie i ciepto na poludniu, ^ \ /r\f^K ale na pótnocnym wschodzie I pd bedzie zimno i bedzie padač ^ * deszcz, zas na pótnocnym r—*_/^ í zachodzie šnieg. W centrum " y bedzie wiač silný wiatr, \ a wieczorem przejda. burze. ■^^^ t Prosze^ pamiej.ač o parasolach! »— % CO f ICO Temperatura - od pi^ciu stopni ^ w / na pótnocnym zachodzie ^ ^ do pietnastu na poludniu. Przyktad: —^ cp> -=;.;.: -■£> 5° <2) í|) ci- 122 cd Prosze^ postuchač prognózy pogody z čwiczenia 2a, a nast^pnie odczytač na gtos tekst prognózy z odpowiedniq intonacja.. ^3 Jaka pogoda jest w tých miastach? a) W Buenos Aires ; b) W Moskwie cjp) c) W Londynie Č^b \1 / ' I v PORY ROKU d) W Pradzedľb e) W Rzymie cü> f) W Paryžu 5° g) W Los Angeles 25° lato wiosna jesien zima fí^j Prosze^ napisač, jaka jest typowa pogoda w Pana / Pani kraju. - Wiosna^......................................................... - Latem........................................................... - Jesienia......................................................... - Zima............................................................. Prosze^ zapytač kolega / koležanka z innego kraju, jaka jest typowa pogoda w jego / jej kraju. Jakie S3 róžnice w porównaniu z pogodq w Pana / Pani kraju? Prosze. opowiedzieč o tých róžni-cach na fórum grupy. Przyktad: W Polsce zima. jest bardzo zimno, a w Austrálii goraco. Prosze. odpowiedzieč na pýtania. Jaka jest dzis pogoda? Jaka jest Pana / Pani ulubiona pora roku i dlaczego? Co možná robič latem w Polsce i w Pana / Pani kraju? Co možná robič zim^ w Polsce i w Pana / Pani kraju? Jak ubiera sie Pan / Pani zima? Co nosi Pan / Pani latem? Prosze. porozmawiač o pogodzie z kolegami / koležankami w grupie. Przyktadowe pýtania: - Co možná robič, ješli jesteš na urlopie / na wal............................................................................................. Prosze. uzupetnič pýtania do tekstów z čwiczenia I. Tekst a) Kiedy ..................................................................................................................• Co .......................................................................................................................? Dokad.................................................................................................................? Tekst b) Dlaczego ............................................................................................................* Jaky.....................................................................................................................? Do kogo .............................................................................................................• Tekst c) Jakie ....................................................................................................................7 Czy...................................................................................................................... Jak sp?dzi........................................................................................................... opisywanie przesztošci akt) biografia ezas przeszty (aspekt okonany), powtórzenie czasu przesztego (aspekt artykut prasowy, notki Paszportów „Polityki" 2002, Urodzilem si§ w Polsce Mikolaj Brz$czuszczyňski: najmlodszy w Polsce milioner, wlašciciel firmy cateringowej „Kanapkarnia" i sieci barów salatkowych. Zatrudnia 250 osob. Mieszka w ogromnej rezydeneji pod Warszawq rázem z žonq Alicjq i jej rodzicami. W wolnych chwilach wystepuje ze swoim zespolem „Brzeczyk" - gra na bebnach; dajq tylko koncerty charytatywne. (03 Proszq przeczytac artykut prasowy i dopasowač zdania, które powiedziat redaktor, do wypowiedzi pana Mikotaja. Moje piany... Pieryvsze pieniqdze zarobilem... Nie skoňczyiem.... V Urodzilem siq... Moja firma... W swoim žyciu chciatbym zmlenič... Sukces to... l Redakcja:.......UrMzMmm,-,.......... Mikotaj: w Polsce, ale kiedy miatem 10 lat, rodzice wyemigrowali do Stanów, a ja oczywišcie z nimi, Mieszkališmy w Nowym Jorku, gdzie skoňczytem szkote podstawowq, college, a nastepnie poszedlem na uniwersytet. 5 R.:............................................................ M.: gdy miatem 15 lat. Marzytem o gitarze elektryeznej, ale rodzice zdecydowali, že musze sam na niq zarobič. Wymyšlilem, že bede robič zdrowe kanapki - tylko ciemny chleb, šwieže lub grillowane warzywa, szynka... Sprzedawatem je w college'ach. Pomysf byt tak dobry, že rok póžniej otworzytem bar satatkowy. 10 I oczywišcie kupitem te gitare. R.:.. M.: studiów, niestety. Po pierwszym barze satatkowym otworzytem drugi, potem nastepne. A pieč lat ternu zdecydowatem sie spróbowač swoich szans w Polsce. Tu jest tyle možliwošci! Moja firma cateringowa rozwija sie šwietnie. 15 R.:............................................................ M.: nie wszystko. Niedawno oženitem sie i rázem z žonq Alicjq spodziewamy sie dziecka. Rodzina jest teraz dla mnie najwažniejsza. R.: M.: to przede wszystkim ludzie, Oczywišcie zarzqdzanie, reklama, budžet równiež majq znaezenie, jednak pracownicy sq podstawq. 20 M.: w Stanach, kiedy bytem mtodszy, ezasem myšlatem, že chciatbym zmienič swoje nazwisko. Nikt nie wiedziat, jak poprawnie je napisač czy przeczytac. Na szezešcie tutaj nie mam tego problému. 130 M.: mam ambitny pian na szczešliwe žycie z mojq rodzinq. Chcielibyšmy z Alicjq rázem sie zestarzeó. PUTI Proszq przeczytac artykut jeszcze raz i wybrač prawdziw^ informacj^. Przyklad: Mikotaj urodzil sie 3ii-Starrácrľ / w Polsce. 1. Rodzice Mikotaja wyemigrowali, kiedy mieli 10 lat / kiedy mial 10 lat. 2. Mikotaj skoňczyl szkole podstawowa w Nowym Jorku / w Warszawie. 3. Mikolaj zarobil pierwsze pieniadze 15 lat ternu / kiedy mial 15 lat. 4. Mikolaj wymyšlil, že bedzie robič zdrowe kanapki / že sprzeda gitare elektryezna. 5. Mikolaj otworzyl bar salatkowy, kiedy mial 16 lat / 15 lat. 6. Mikolaj oženil si§ pi§č lat temu / niedawno. 7. Alicja spodziewa si§ sukcesu / dziecka. 8. Dla Mikotaja w firmie najwažniejsze sa finanse / najwažniejsi sa pracownicy. 9. W Stanach / W Polsce wszyscy wiedza, jak poprawnie przeczytac i napisač nazwisko Mikolaja. CZASY W JEZYKU POLSKIM • jak diugo? • jak ezesto? • ile razy? ezas teražniejszy (zawsze aspekt niedokonany) Teraz ueze. sie. polskiego. Lubie. uczyč sic* polskiego. • jeden raz • do koňca ezas przyszty (aspekt niedokonany) Jutro be.de. sie. uczyč po potudniu. Kiedy b^de. na kursie je_zykowym, b^de. sie. dužo uczyč. E3 Q Prosze. pracowač z kolega, / koležanka Jak Paňstwo myšlq, kiedy užywamy aspektu niedokonanego, a kiedy 103 W artykule O nich siq dokonanego? Proszq zdecydowač. mówi prosze^ poszukač form czasu przesztego * Kiedy mówimy 0 tym, jak dlugo cos robilismy. (aspekt niedokonany). ♦ Kiedy mówimy o tym, jak cz§sto, ile razy cos robilismy. mieč _.......... ♦ Kiedy mówimy o tym, že zrobilismy cos do koňca. mieszkač -........................................ ♦ Kiedy mówimy o tym, že zrobilismy cos jeden raz. marzyč -........................................... sprzedawač -.................................... byč -.................................................. ^^^^ , _ ezas przeszty * (aspekt niedokonany) wiedziec -......................................... Wczoraj uczytem sie. J*t 2 godziny. @Q W artykule O nich siq , . , , Kiedy studiowatem, mowi prosze. poszukač dužo siq uczytem form czasu przesztego (aspekt dokonaný). emigrowač / wyemigrowač -koňczyč / skoňczyc - išč / pójšč - ezas przeszty (aspekt dokonaný) zarabiač / zarobic - Wczoraj nauczytem siq ............................... 5 nowych stów. decydowač / zdecydowač - wymyslač / wymyšlic - : Od czasowników niedokonanych tworzymy .............................. '. ezas przeszty, ezas teražniejszy i ezas przyszty. otwierač / otworzyc - ; Od czasowników dokonaných tworzymy .............................. : tylko ezas przeszty lub przyszty. kupowač / kupic - ženič sie I oženic sie - (Q Prosze^ podkrešlič wtašciwa^ odpowiedž i uzasadnič swój wybór. Przyklad: W zeszlym tygodniu ezesto pisalismy / napisališmy maile. ETJ) W artykule O nich siq Wczoraj Marek dwie godziny czytaí / przeczytal ksiažke. mówi prosze^ poszukač 2. We wtorek Tomek dzwonil / zadzwonil do Marty, (jeden raz) odpowiednich bezoko- 3. Czytalam gazetě i nagle dzwonil / zadzwonil telefon, iczników do pary. ^ Nareszcie pisales / napisaleš do mnie list! ............................./ zrobič 5f jak ezesto kupowalas / kupilaš w zeszlym roku drogie kompakty? zarabiač /............................ g Nareszcie do mnie dzwonilaš / zadzwonilas! próbowač /.............................. ^ Jechalismy samochodem i nagle koňczyla sie / skoňczyla sie nam zmieniač /................................ benzyna. P*sac 8. Wczoraj pisalismy / napisališmy test przez dwie godziny. 1 .................................. 9. W zeszlym tygodniu Marek ženil sie I oženil sie z Krystyn^. starzeč sie I............................... ezas przyszty (aspekt dokonaný) Jutro naueze^ sie^ 8 nowych stów. 131 16 Prosz? pracowač w grupie. Czy pami?ta Pan / Pani polecenia do cwiczen z tego podr?cznika? Obok czasowników niedokonanych prosz? napisač czasowniki dokonané. czytač-^^^M........................ .......Pro íze, ^z&csa/t^S teJcst.......... pisač -.............................................. mówic - ........................................... pytač - ............................................. síuchač -.......................................... rozmawiač -.................................... užywač -......................................... sprawdzač - ................................... powtarzač - ................................... uzupelniač - .................................. wybierač - ...................................... szukač - .......................................... Ortografia Prosz? wpisač czasowniki niedokonane. niedokonany .....czyt^ó,....... 132 dokonaný przeczytač poczekač pomyšleč pojechač pójšč wypič skoňczyč odpowiedzieč kupic dostač wstač dač ubrač sie Q Prosz? pracowač w grupie. Jakie maja. Paňstwo pomysly na uczenie si? par czasowników niedokonany / dokonaný? : si? par Jak možná pogrupowač te pary? Wymowa ^3 Prosz? zadač ponižsze pýtania koledze / koležance. Prosz? zanotowač odpowiedzi i przeczytač je na glos. íle ksiažek W zeszlym roku przeczytatam 15 ksiažek. przeczytataš w zeszlym roku nie przeczytatam žadnej ksiažki. w zesztym roku? Pýtania do wyboru: Ile..........................................w zesztym roku: ♦ przeczytat/a ksiažek -....................... ♦ napisat/a listów / maili / pocztówek / wierszy -.................................. ♦ zdat/a egzaminów - ................................................................................. ♦ napisat/a zadaň domowych - ................................................................. ♦ poznat/a nowych stów -.......................................................................... ♦ zwiedzit/a miast - .................................................................................... ♦ obejrzat/a filmów - .................................................................................. ♦ kupit/a kompaktów -............................................................................... . znalazt/a pieniedzy na ulicy - ................................................................ ♦ zjadt/a pysznych obiadów -.................................................................... ♦ dat/a prezentów -..................................................................................... ♦ dostat/a prezentów - ............................................................................... 23 Prosz? odpowied Jak dtugo wczoraj...? bral Pan / brata Pani prysznic jadt Pan / jadta Pani šniadanie pit Pan / pita Pani kawe/herbate^ myt Pan / myta Pani zeby jechat Pan / jechata Pani do pracy szedt Pan / szta Pani do pracy robit Pan / robita Pani zákupy pisat Pan / pisata Pani zadanie z polskiego kilka kílkanašáe + dopetniacz kilkadziesiqt I. mn. kilkaset c na pýtania. O której godzinie wczoraj...? wziaj Pan / wzieja Pani prysznic zjadt Pan / zjadta Pani šniadanie wypit Pan / wypita Pani kawe/herbate^ umyt Pan / umyta Pani zeby pojechat Pan / pojechata Pani do pracy poszedt Pan / poszta Pani do pracy zrobit Pan / zrobita Pani zákupy napisat Pan / napisata Pani zadanie z polskiego ri- fu Prosz? posluchač pierwszego fragmentu C89D informacji radiowej* i znaležč nieprawdzi-we informacje. f§j Prosz? posluchač nagrania jeszcze raz C89D i podač prawdziwe informacje. Od roku 1992 tygodnik POLITYKA szuka mtodych in-teresujqcych artystów i przyznaje im swoje nagrody Paszporty „Polityki". W roku 2002 Paszporty „Polityki" otrzymali miedzy innymi: Dorota Mastowska, nagroda za film Wojna polsko-ruska pod flagq biafo-czerwonq, Piotr Trzaskalski za ptyte Edl, Anna Maria Jopek za inscenizacje teatralnq Upojenie i niezwykty talent wokalny, Marcin Maciejowski za swojq powiešč, Krzysztof Warlikowski za ptyte oraz Dominik Potoňski za artystyczny styl i konsekwentne rozwijanie osoPowošci artystycznej. f$} Prosz? posluchač drugiego fragmentu c° informacji radiowej* i uzupetnič tekst. Oto kilka informacji na témat laureatów Paszportów „Polityki" 2002: Dorota Mastowska, studiuje........p^.ÚdMk................. w Gdaňsku......................................juž dwie inne nagrody - miesiecznika „Twój Styl", a takže w konkursie Ztote Pióro Sopotu. Jej powiešč..................................................do koňca roku 2001 w naktadzie 40 tys. egzemplarzy. Piotr Trzaskalski......................................w Lodži...................... kulturoznawstwo na Uniwersytecie tódzkim. Pracowal w telewizji. Zrealizowat kilka spektakli w Teatrze Telewizji. W zesztym roku....................................... filmem Edl, do którego................................................................ scenariusz rázem z kolegq. Film otrzymal nagrody na wszystkich krajowych festiwalach filmowych. Anna Maria Jopek, absolwentka Akademii Muzycznej w klasie fortepianu...................................takže filozofie na Uniwersytecie Warszawskim........................... osiem ptyt. Najnowszq ptyte.....................................rázem z amerykaňskim gitarzystq Patem Methenym. Marcin Maciejowski.................................................................... Technikum Budowlane w Krzeszowicach, studiowat Architektuře w Krakowie, ale po III roku............................ studia i w roku 2001 ...................................................................... Grafike w krakowskiej ASP. fí^f Prosz? napisač 8 pytán do tekstu Paszporty „Polityki" 2002 z čwiczenia 10b i 11a. 1.................................................................................... 2.................................................................................... 3.......................................:............................................ 4.................................................................................... 5.................................................................................... 16 6.................................................................................... 7.................................................................................... ÍT Prosz? uzupetnič notki biograficzne dwóch pozostatych laureatów Paszportów „Polityki" 2002*. wyrežyserowat byt studiowat jest skoňczyt rezyseruje realízowat urodzit wygrat skoňczyt i Krzysztof Warlikowski -................................... historie, filozofie i filologie romaňskq na Uniwersytecie Jagielloňskim, historie teatru greckiego w Ecole Pratique des Hautes 5 Etudes en Sorbonně w Paryžu............................. tež Wydzial Režyserii Dramatu Paňstwowej Wyžszej Szkoty Teatrálnej w Krakowie. ..............................w kraju i za granicq zarówno klasyke, jak i dramaty wspótczesne. to W zesztym roku..........................(w koprodukcji czterech teatrów) Oczyszczonych Sarah Kane.........................wiele dramatów Szekspira, m.in. Hamleta w Tel Awiwie, Wieczór Trzech Králi w Stuttgarcie, 15 Poskromienie zlošnicy w Warszawie. Dominik Potoňski - wiolonczelista, jeden z najlepszych polskich muzyków mtodej generacji......................................sie w Krakowie. ....................................studia w tódzkiej Akademii 20 Muzycznej..............................................trzy lata na stypendium w Escuela Superior de Musica Reina Sofia w Madrycie................................kilka konkursów, m.in. Yamaha Music Foundation of Europe, Miedzynarodowy Konkurs 25 Indywidualnošci Muzycznych, New Talent International........................................asystentem w Akademii Muzycznej w todzi. *Na podstawie Zwyciqzcy 2002, „Polityka" 2003 nr 2 rozmowy na tématy sportowe, pýtanie o informacj^ - rozmowy telefoniczne dyscypliny sportowe i sportowcy, czasowniki zwiíjzane ze sportem . - v rzeczowniki odczasownikowe, wyraženie coš zajmuje mi... ankieta lie czasu codziennie zajmuje á...?, ogtoszenia rubryki Sport, polscy sportowcy - Otylia J^drzejczak, Adam Matysz Sport to zdrowie? Czy zna Pan / Pani te dyscypliny sportowe? boks pitka nožná tenis koszykówka narciarstwo ptywanie 134 Prosz? porozmawiač z kolega. / koležanka.. a) Czy lubisz uprawiač sport i/lub ogladač go w telewizji? b) Jaka. dyscypline sportow^ lubisz najbardziej? c) Jesli nie lubisz sportu - dlaczego? d) Kto jest najbardziej znaným sportowcem w twoim kraju? e) Czy szachy to takže sport? Czy szachista musi byč wysportowany? f) Czy lowienie ryb to sport? Jakie miesnie čwiczy wedkarz? g) Czy s$ „meskie" i „kobiece" dyscypliny sportowe? h) Jakie sporty nazywamy zimowymi, jakie letnimi, jakie wodnymi? Prosz? uzupetnic tabel?. Dyscyplina sportowa pilka nožná Zawodnik Zawodniczka Co robi? koszykarz íiatkarz gra w siatkówk? plywaczka tenisista narciarka biegi snowboard szachista Czy rozumie Pan / Pani stowa w ponižszej rámce? Ješli nie, prosz? zapytač kolegów lub užyč stownika. silná wola rywalizacja samodyscyplina wytrzymatošč praca w g™pie Prosz? odpowiedzieč na pýtania, užywaja_c stów z tabeli a) Czego uczy sport?....................................... b) Jakie s^ negatywne tendencje w sporcie? ÍHP) Jaka to dyscyplina sportowa? Prosz? szybko przeczytač fragmenty tekstów, a nast?pnie dopasowač do nich nazwy dyscyplin. tenis pitka nožná narciarstwo ptywanie koszykówka a).................................. Jest to bardzo populárna dyscyplina sportowa. Lubia^ grač w nia^ tež dzieci, szczególnie chlopcy. Dwie družyny (grupy) po 11 osôb graja^ przez 90 minut, z jedna^ przerw^. Wygrywa ta družyna, która strzeli wiecej goli. Podczas gry možná užywač nóg, nie možná rak. Do tej gry potrzebna jest pilka. d).............................. b)................................ W tej dyscyplinie sportowej s^ róžne style: kraul, delfín, žabka. Tu moga^ tež byč družyny, ale možná równiež startowač indywidualnie. Wažne jest, kto bedzie pierwszy. Ten sport nie jest možliwy bez wody. c) W te gre graja^ dwie lub cztery osoby, užywajac rakiet i malých pilek. Ta dyscyplina sportowa kiedyš byla droga i ekskluzywna. Teraz rakiety s$ taňsze i jest wiele nowych, tanich kortów. Ta gra jest szczególnie populárna w Stanach Zjednoczonych (USA). S3 dwie družyny po 5 osôb. Zwykle w te gre^ graja^ bardzo wysocy ludzie. Tutaj tež potrzebna jest piíka; zwykle jest pomaraňczowa. Wygrywa ta družyna, która wiecej razy wrzuci pitke do kosza. W USA bardzo populárni s^ gracze ligi NBA. W tej dyscyplinie sportowej s^ róžne konkurencje: možná ježdzič, biegač, skakač i zježdžač slalomem. Bardzo wažna jest pogoda: snieg, wiatr i temperatura. 135 Prosze. dopasowač stowa do ich definicji lub synonimów. Prosze. porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami kolegów. Przyklad: Gracz / zawodnik a) Družyna b) Mistrz swiata c) Wygrywač / wygrač d) Przegrywač / przegrač e) Wynik gry, meczu f) Kibic Osoba, która bierze udziat w grze. 1. Grupa (w sporcie). 2. Byč pierwszym, zwyci^žač / zwyciežyč. 3. Rezultát gry, meczu. 4. Osoba, która jest najlepsza na šwiecie wjakiejš dyscyplinie. 5. Osoba, która oglqda gr^. 6. Byč drugim, trzecim... lub ostatnim. Prosze. uzupetnič ponižsze zdania stowami z čwiczenia 4a. a) W ostatnim meczu Cracovia....................................z Lechia 2:0. b) Adam Maíysz jest.........................swiata w skokách narciarskich. c) Ogladaíeš wczorajszy mecz w telewizji? Jaki byJ..................? d) W poniedziaJek polska.........................koszylku Lralbym przyjechač na jeden semestr kulturoznawstwa ze specjalnosct, ^a«^. P J Y ^ ^ ^ ^ wiem> ze b,d, do Polski, žeby lepiej poznač j?zyk i kultoe polska.,^ J y przyszlošci chcialbym zajmowac si, mógl lepiej poznač jezyk kra; , ludz, kredy M ™k c wM P ^ Vnnrdvnowaniem pro ektów zwia.zanych z mtegiacja. i rammi P * ľit ľpvzyszlo'ci studiowania w Polsce, jest dla mme bardzo wazna. Z wyrazami szacunku Damian Grop Zalíiczniki: 1. CV 2. List polecajacy od profesora 3 Zašwiadczenie znajomošci j,zyka polskiego Gramatyka CZASOWNIK REKCJA CZASOWNIKA Przyklad: uczyč sie, nauczyč sie + ...dQp$í<&&£Z studiowač +................................... interesowač sie +................................... znač +................................... pamietač +................................... analizowač, przeanalizowač +............................. poznawač, poznač +................................... zajmowač sie, zajač sie +................................... zapamietywač, zapamietač +............................... zapominač, zapomnieč +................................... powtarzač, powtórzyč +................................... wybierač, wybrač +................................... planowač, zaplanowač +................................... uczyč sie, nauczyč sie do +................................... chodzič na +................................... mieč pamieč do +................................... zapisywač sie, zapisač sie na +............................ zwracač sie, zwrócič sie z +................................. rozmawiač, porozmawiač o +.............................. |^| Na podstawie čwiczenia 8a prosze. napisač podanie o przyznanie stypendium w Polsce. Do wyboru: stypendium jezykowe, stypendium naukowe, stypendium artystyczne. Prosze. napisač, z którym przypadkiem ta.cza. sie. te czasowniki, a takže utworzyč z nimi zdania zgodnie z podaným przyktadem. Prosze. napisač pýtania do ponižszych zdaň. 0. Karolina studiuje kulturoznawstwo..............Q..^Md^f..íjJ westujemyw nowe technologie, miasta. Mamy bardzo staré iI ^$®\ JJws\ "a'e teŽ W°Žni SQ ludzie " nasi receptury produkcji, jeszcze "^wC*-^ (("V^w $®ífhži bardzo dobrze wykwalifikowani 10 mojego dziadka, oraz trady- J^^^^__^^^ Spfížr0 pracownicy. Zatrudniamy okolo cyjnq technologie. Tradycja to H Cj 5 tysiecy osob, takže cudzo- nasz atut przeciw konkurencji. H • . ziemców - specjalistów z krajów A konkurencja jest coraz wiek- 30 Unii. sza. Szczególnie ekspansywne 15 sq duže zagraniczne firmy. Dia- JB\ _ . , . , , ' ^3 Prosze porozmawiac w grupie. tego planujemy rozszerzyc ofer- ™• ^ir te i sprzedawac tež čiastka. _ maj-a fjrma ma szanse na dužy sulcces? €^ - Jakie zálety (plusy) ma duža firma, a jakie mata? 1 Co znacza stowa z tekstu? Prosze^ wyjašnič ich T , . , . . , .a ... . „ v . ..... - Jakie wady (minusy) ma duza firma, a jakie maíar znaczeme, a nastupme napisac zdania z tymi stowami ~~ ^ZY rea^ny íest m°del kariéry „od pucybuta do . , . . . milionera"? a) zatozyciel: ...................................................................... ..... - Jaki zawód gwarantuje szybka kariére i duže b) konkurencia: ................................................................. . . , „ piemadze? c) rozszerzyc: .................................................................... d) kapitál zagraniczny: e) nowoczesny: ................................................................. a»«^5 z[Uě Prosze^ porozmawiac z kolegy / koležanka.. - Która z tych firm može mieč problémy? Jakie to problémy? ^PQ&^~~~r7?'rI - Jaka konkurencje može mieč przedsi^biorstwo I | 'KOzoL ■) vj/ Twardowskiego? I lw™Ít§^L-i Tr^*^ L lili'////g^^sgr í< t , - Jakie sa mocne strony firmy Twardowskiego? Proszq przedstawič Paňstwa opinie na forum grupy. 20 153 lim Czy jest Pan gotowy / jest Pani gotowa, aby miec wtasna. firm^ľ Prosze. rozwia.zač ponižszy quiz. Will CZYJESTEŠ GOTOWY, ABY MIEČ WtASNA FIRME? / tak nie 1. Czy mam duža wiedz? o marketingu? 2. Czy zawsze czytam wszystkie dokumenty? 3. Czy lubi? stač w kilometrowych kolejkách do rôznych urz?dów? 4. Czy wiem, jaka to b?dzie firma (budowlana, komputerowa...)? 5. Czy lubi? pracowač wieczorami i w weekendy? 6. Czy mój maž jest tolerancyjny / moja žona jest tolerancyjna dla pracoholików? 7. Czy wiem, že mog? zbankrutowač? 8. Czy mam juž wizytówki? 9. Czy jestem despoty w pracy? 10. Czy mam konto bankowe? Wyniki: a) Wie.cej niž potowa odpowiedzi TAK: gratulacje! _ Sq duže szanse, že Pana / Pani firma odniesie sukces. b) Wi^cej niž potowa odpowiedzi NIE: može Pan / Pani zagrač w toto-lotka. Tam nie ma ryzyka bankructwa. Stownictwo Ortografia Prosze. pogrupowač ponižsze stowa. Ješli stowa nie sa. znane, prosze. sprawdzič ich znaczenie w stowniku. koszty Vbudynek budžet biznesplan strata zysk siedziba \/c\yrektor wicedyrektor (zastepca dyrektora) asystentka fllia przedsiqbiorstwo robotník sprzedawač menedžer kupowač sekretárka dystrybucja \/pieniqdze Finanse Firma Pracownicy ...d^rektor__ (U -v-i Prosze. posluchač nagrania, a nast^pnie uzupetnič brakuja.ce informacje. Prosze. przeczytač na glos uzupetniony tekst. Spotkanie dyrektora i menedžerówfirmy EDU: Dzieň dobry paňstwu, dzisiaj musimy przedyskutowač ..................................na przyszly rok. Sytuacja z zeszíego roku nie može si? powtórzyč -.........................byty duže. Ješli tak samo b?dzie w tym roku, zbankrutujemy. To zle wiadomošci. A teraz dobre informacje: otwieramy nowe kanály.......................Nasze produkty bedziemy..........................w szkolach i na uniwersy- tetach. I od nast?pnego tygodnia b?dzie z nami pracowal nowy ......................., pani Zyta Koczerska. ^3 Prosze. porozmawiač z kolega. / koležanka.: co sprzedaje firma EDU? Dlaczego rok ternu miata problémy? fí^j Jest Pan / Pani nowym dyrektorem Fabryki Lewych Butów. Ma Pan / Pani spotkanie z prezesem Business Centre Club. Prosze. przygotowač krótkie przemówienie. ■ ^3 Prosze. wygtosič to przemówienie na forum grupy. o ! WYGtASZAMY PRZEMÓWIENIE Prosze. przeczytač ponižsze frázy i skrešlič te, które nje_ pasuja. do oficjalnego spotkania z poten-cjalnym inwestorem. Poczatek ♦ Szanowni Paňstwo, Jlamikr, Panie Premierze, Koležanki i Koledzy! ♦ Witam Paňstwa na Wigilii / konferencji na temat... / spotkaniu z okazji... ♦ To wažny moment dla polskiej kultury / mojego psa / rozwoju stosunków mi?dzy Polska i Francja. História firmy ♦ Przedsi?biorstwo nasze powstalo... lat ternu. ♦ Wszyscy pracownicy byli bardzo leniwi. ♦ Nie zatrudniališmy dobrých pracowników. ♦ Dziš mamy filie w 30 miastach Polski. Obecnie ♦ Obecnie produkujemy / bankrutujemy / eksportujemy... ♦ Jestešmy jedna z najmniejszych hrm na rynku polskim. ♦ Nasi pracownicy to nisko wykwalifikowani specjališci. ♦ Jestešmy dužo gorsi od konkurencji. ♦ Stosujemy najnowsze materiály. Piany i perspektywy ♦ W tym roku nie nie planujemy... ♦ Chcielibyšmy eksportowac malo produktów. Zakoňczenie ♦ Mam nadziej?, že nasza wspólpraca bedzie owocna. ♦ Dziekuj? Paňstwu za uwag?. BUNT MASZYJVI - mamy problem z komputerem, drukarka., faksem 20 I; J O CD 99 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ J Prosz? postuchač dialogu, a nast?pnie zaznaczyč, jakie problémy maja. pracownicy firmy. Telefon jest zepsuty. Modem nie odpowiada. Kursor nie dziata. Mysz nie dziata. Klawiatura nie dziata. Komputer si? zawiesit. W faksie nie ma papieru. Nie mog? znaležč pliku w komputerze. \S£ Co si? stato w tych sytuacjach? Prosz? dopisač sytuacj? problemowa.. Przyktad: Zresetowač komputer - ...K^^^.M.i^^M-................ a) Zatelefonowač do serwisu kopiarek - .................................................... b) Sprawdzič, czy jest papier -..................................................................... c) Zalogowač sie- jeszcze raz -...................................................................... d) Klikn^č myszka^ na „Plik > Otwórz" - .................................................... e) Jeszcze raz zadzwonič -............................................................................ f) Pójsč na lunch - ......................................................................................... g) Zrezygnowac z pracy -............................................................................. |^| Prosz? z kolega. / koležank^ napisač, a nast?pnie odegrač gBg dialog w biurze, w którym nic nie dziata. Prosz? z čwiczenia 7a i 7b wypisač stowa, które pochodza. z j?zyka angielskiego. 156 Drukarka nie chce drukowač. ..................................................................................................................................... Nie mog? zalogowač si? w Internecie. Jakie inne stowa pochodzqce z innych j?zyków Panstwo znaja.? Prosz? w grupách zrobič list?, a nast?pnie mi?dzy grupami po-równač swoje odpowiedzi. ^ yy^^^^^f^^ Przyktad: ....m^Umté)......................................................................................... ^3 Prosz? przygotowač dialog ze stowami z čwiczenia 7e, a nast?pnie odegrač go na fórum grupy. Prosz? przeczytač tekst Przedstaw siq z klasq, a nast?pnie odpowiedzieč na pýtania. a) Gdzie lepiej nie organizowač spotkania z partnerem w interesach? b) Kto može jechač po gošcia na lotnisko lub na dworzec? c) Gdzie powitač gošcia? d) Kiedy možná si? spóžnič na spotkanie z gošciem? Przedstaw si§ z Wasq Pierwsza rozmowa z partnerem w interesach czesto decyduje o przysztošci naszego biznesu (...) Trzeba bardzo uwažnie zaplanowač pierwsze spotkanie z biznesowym partnerem - mówi dr Maciej Rydel, dyrektor programowy Gdaňskiej Fundacji Ksztalcenia Menedžerów, który prowadzi kursy z savoir-vivre'u. Gdzie sie umawiač na pierwsze spotkanie? - W siedzibie firmy, oczywišcie. Nawet ježeli mamy mate biuro. Ježeli na pierwsze spotkanie umówimy sie w restauraeji lub np. w domu, to oznaeza, že wstydzimy sie swojej firmy (...). A z takq osobq niechetnie robi sie interesy - wyjašnia Rydel. Pierwszy etap to powitanie. - (...) Ježeli chcemy uhonorowač naszego gošcia, to dyrektor firmy jedzie na lotnisko albo na dworzec i przywozi go do siedziby przedsiebiorstwa. Možemy równiež wyslač samochód z szoferem, ale wtedy powitanie nie bedzie tak samo wažne - wyjašnia Rydel. Jak powitač gošcia? Regula jesttaka, že prezes wita prezesa, handlowiec - handlowea. Powitanie i pierwsze spotkanie powinno byč w gabinecie prezesa lub (...) w specjalnie przygotowanej do tego sali recepcyjnej. - Mate i šrednie firmy czesto nie majq takiej specjalnej sali. Wtedy može to byč sala konferencyjna. Ježeli firma organizuje wemisaže sztuki lokálnych artystów, w sali mogq wisieč obrazy. (...) Najgorzej, ježeli sala jest bezosobowa - mówi Rydel. (...) Kiedy powitač gošcia? Ježeli chcemy pokazač naszq pozycje biznesowq i ježeli naprawde jest ona wysoka, možemy pozwolič gošciowi ezekač ok. 5 minut. (...) Na podstawie: M. Kužmicz, Przedstaw s/e z klasq, www.gospodarka.gazeta.pl/firma/, 08-02-2005 157 TEKSTY 158 ^UJjj^^ nagran 5a Prosz? uzupetnič dialogi, postuchač nagrania i sprawdzič swoje odpowiedzi. A. - Dzieň dobry. - Dziert dobry. Przepraszam, jak sie Pani nazywa? - Nazywam sie Marta Nowak, a jak sie Pan nazywa? - Mam na imie Andrzej. Nazywam sie Kowalski. - Milo mi. B. - Czesč, jak sie masz? - Dobrze, a ty? - Tak sobie. C. - Dobry wieczór. - Dobry wieczór. jak ma Pan na imie? - Jestem Jan. A jak ma Pani na imie? - Mam na imie Monika. D. - Czešč. Jestem Anka, a ty? - Piotrek. - Jak sie nazywasz? - Nazywam sie Wójcik. 7a Prosze. posluchač nagrania i przeczytač z kolega. / koležankq dialogi. 1. - Przepraszam, jaki numer telefonu ma pan Marian Kielbasa? - Prosze powtórzyč nazwisko! - Kielbasa. - Prosze powtórzyč imie! - Marian. - Zero jeden dwa szešč cztery cztery siedem osiem osiem dziewieč. - Dziekuje. - Prosze. 2. - Przepraszam, jaki numer telefonu ma pani Maria Kieib? - Prosze powtórzyč imie! - Maria. - Jaki ona ma adres? - Ulica Rusznikarska trzy. - Zero jeden dwa trzy cztery pieč cztery dziewieé siedem. - Dziekuje. - Prosze. 8a Prosze. postuchač nagrania i napisač liczebnik przy nazwie miasta. jeden - Gdaňsk, dwa - Kraków, trzy - Warszawa, cztery - Szczecin, pieč - Poznaň, szeáč - Wroclaw, siedem - Katowice, osiem - Lodž, dziewieč -Czestochowa, dziesieč - Zakopane 12 Prosz? postuchač dialogu w kasie na stacji benzynowej i zdecydo-wač, czy te informacje s^ prawdziwe (P) czy nieprawdziwe (N). - Dzieň dobry. - Dzieň dobry, trojka i faktuře poprosze. - Na firmě? - Nie, na mnie. - NIP? - Siedem, szešč, dwa, osiem, cztery, trzy, pieč, dziewieč, zero, jeden. - Kod pocztowy? - Trzy jeden cztery jeden zero Kraków - Ulica? - Nie ulica, tylko plac. Plac Slowackiego cztery przez dziesieč. - Nazwisko i imie? - Dobrzyňska Anna. - Numer rejestracyjny? - ICR trzy, cztery, cztery, dziewieč, zero. - Prosze podpisaé. Dziekuj? bardzo. - Dziekuje. Do widzenia. 2a Prosz? postuchač nagrania i uzupetnič dialogi. 1. Anna: Czesč. Jak sie masz? Bogustaw: Dziekuje, dobrze. A ty? Anna: Swietnie. Przepraszam, wiesz, kto to jest? Boguslaw: Nie wiesz?? To jest nowy profesor. Nazywa sie Gonzales. Anna: Czy on jest z Hiszpanii? Bogustaw: Nie, on ma hiszpaňskie nazwisko, ale jest z Polski. Ma na imie Andrzej. Anna: Aha! 2. Piotr: Czešč, Ewa! Jak sie masz? Ewa: Swietnie. A ty? Piotr: Dziekuje, dobrze. Gdzie masz samochód? Ewa: Nie mam. Jest w serwisie. A ty? Czy to jest twój samochód? Piotr: Tak. Mam japoňski samochód. Ewa: Bardzo elegancki. Piotr: Prosze... (otwiera drzwiczki i zaprasza do svodka) Ewa: Dziekuje bardzo. Piotr: Nie wiem, gdzie mieszkasz. Ewa: Aleja Pulawska. Wiesz, gdzie to jest? Piotr: Pulawska... Pulawska... Nie wiem. W centrum? Ewa: Tak. Piotr: Aha, tak!! Pulawska jest w centrum. Tak! 3. Policjant: Jak sie Pan nazywa? Dirk: Dirk Gartner. Policjant: Skad Pan jest? Dirk: Z Niemiec. Policjant: Gdzie Pan mieszka? Dirk: Nie rozumiem. Prosze powtórzyč. Policjant: Czy mieszka Pan w Krakowie? Dirk: Przepraszam, nie rozumiem. Prosze mówič wolniej. Policjant: Gdzie pan mieszka? Jaki Pan ma adres w Krakowie? Dirk: Aha, rozumiem. Mieszkam w Hotelu Francuskim. 4. Studentka: Przepraszam bardzo, gdzie jest literatura francuska? Bibliotekarka: Tam. Studentka: Dziekuje bardzo. Bibliotekarka: Prosze. 12a Gdzie oni mieszkaja.? Prosz? postuchač nagrania i uzupetnič adresy. . Prosze powiedzieč, jak sie Paňstwo nazywajy i gdzie Paňstwo mieszkaja? • Nazywam sie Agnieszka Walczewska. Gdzie mieszkam? W centrum. Ulica Armii Krajowej 20/17. • Mam na imie Maciej, na nazwisko Korbielski. Mój adres: aleja Warszaw-ska 9/19. • Izabela Budzyňska, plac Kazimierza Wielkiego 12/13. • Zbigniew Bugajski, osiedle Mickiewicza 16/10. 1 Prosz? postuchač i zdecydowač, kto to mówi. - Jestem Yoko. Jestem Japonka i mówie po japonsku. Znam tež jezyk angielski. - Mam na imie Andreas. Jestem Niemcem i mówie po niemiecku. To jest Eva. Ona tež jest z Niemiec. Ona mówi po niemiecku i po hiszpaňsku. Žna tež troche polski. - Nazywam sie Blanche Dubois. Jestem Francuzky. Jestem z Francji i mówie po francusku. Znam tež wloski. - Jestem Janek. Jestem z Polski. Jestem Polakiem. Mówie po polsku i po angielsku. Znam tež troche jezyk rosyjski. To jest Wladimir. On jest Rosjaninem. Mówi po rosyjsku i po polsku. - Mam na imie Roberto. Jestem Wlochem. To jest Sophie. Ona tež jest z Wtoch. Mówimy po wlosku. Sophie zna tež francuski. Ja nie mówie po francusku, ale znam niemiecki. 9a Prosz? postuchač fragmentu teleturnieju Szansa na milion i uzupetnič informacje o kandydatach. - Dobry wieczór, witamy w naszym teleturnieju Szansa na milion. Dzisiejsi kandydaci to: pan Wojciech Brzeziňski, pani Marta Kaliszewska, pani Krystyna Wesota, co za optymistyczne nazwisko! I pan Andrzej Kowalski. Zanim zaczniemy, prosze sie nam krotko przedstawič. Kim paňstwo sy, skad do nas przyjechali, co robiy i czym sie interesuja. Prosze bardzo, panie Wojtku. Nazywam sie Wojciech Brzeziňski, jestem studentem. Od dzisiaj juž na czwartym roku - wczoraj mialem ostatní egzamin. Co studiuje? Politologie w Warszawie. Tam tež mieszkam. I co jeszcze? Aha, czym sie interesuje. Historie i polityky. Dobry wieczór paňstwu, nazywam sie Marta Kaliszewska. Jestem emeryt-ky i mieszkam w Krakowie. Teraz mam dužo czasu, bo juž nie pracuje. Interesuje sie muzyky, polsky muzyky i naszym polskim folklorem. Náleže do kola folklorystycznego. Zawsze raz w tygodniu spotykamy sie, špiewa-my albo taňczymy. Witam paňstwa, Krystyna Wesola, urzedniczka. Mieszkam i pracuje w Gdaňsku, w Urzedzie Miasta, interesuje sie polityky, aktuálnymi... y... jakimis politycznymi... sprawami, no krotko mówiyc, aktualnošciami po-litycznymi z Polski czy z Európy w ogóle. Nazywam sie Andrzej Kowalski. Teraz jestem bezrobotny. Co robie? Oczywiscie szukam pracy, no i dzisiaj jest tež moja „szansa na milion". Mieszkam w Poznaniu i teraz intensywnie ucze sie niemieckiego, žeby jakos ten wolny czas zapelnič. Poza tym bardzo interesuje sie sportem. Id Co mówi lektor? dwadziešcia pieč, trzydziesci cztery, szeščdziesiyt, dziewiečdziesiyt dziewieč, pietnašcie, czterdziešci, osiemdziesiyt, sto piečdziesiyt pieč, sto siedemnašcie, dziesieč le Prosz? postuchač nagrania i uzupetnič, jaka to liczba. trzydziesci, dwadziešcia, piečdziesiyt, dziewiečdziesiat, pietnašcie, czterdziešci, dwanašcie, szeščdziesiat, siedemdziesiyt, siedemnašcie 4a Prosz? postuchač nagrania, powtórzyč na gtos podané stowa, a nast?pnie uzupetnič rysunek: mój dziadek, moja babcia, moja matka, mój ojciec, moja siostra, mój brat, moja córka, mój syn. Myž, žona. Dziadkowie, rodzice, rodzeňstwo, dzieci, matžeňstwo 6c Prosz? postuchač programu radiowego i uzupetnič informacje. - Dzieň dobry paňstwu. Dzisiaj nasi gošcie to rodzina Wišniewskich. Bardzo prosze sie przedstawič. - Dzieň dobry. Jestem Jan, mam 31 lat, jestem inžynierem. To jest moja matka, Žofia. Jest nauczycielky. Jej myž, a mój ojciec, ma na imie Konrád. Jest lekarzem. To jest moja siostra, Ania, studentka prawa. 7a Prosz? postuchač nagrania i wpisač, gdzie doktadnie mieszkaja. te osoby oraz jak maja. na imie;. • Pani Kinga jest sekretárky. Ma meža i matego synka. Oni majy nowy samochód i dužy japoňski telewizor. • Pan Leszek jest inžynierem. Ma psa i kota. Ma tež fortepian, bo bardzo lubi muzyke. • Pan Robert jest fotografem. Ma studio fotografiezne i profesjonalny kom-puter. • Michal studiuje chemie. Bardzo lubi sie uczyč i ma w domu dužo ksiyžek. Ma tež mlodszego brata. • Pani Ela ma dužy rodzine - meža, dzieci, matke, ojca, siostre, brata. Ich dzieci majy dzieci... 4 Prosz? postuchač nagrania i napisač: a) ile lat maja. te osoby, b) czy informacje 1 - 4 sa. prawdziwe (P) czy nieprawdziwe (N). A. Nazywam sie Joanna Klimek. Jestem Polky, ale teraz mieszkam we Francji. Mam 33 lata. Jestem dziennikarky. Interesuje sie polityky europejsky, ekonomiy i teatrem. Lubie robič zdjecia i grač w tenisa. Czesto tež czy-tam ksiyžki. B. Józef Bula. Jestem emerytem, mam 65 lat. Teraz mieszkam w Gdaňsku. Moje hobby to sport - lubie plywač. Od czasu do czasu spotykam sie z kolegami i gramy w karty. Lubie tež czytač gazety, oglydač telewizje i dyskutowač o polityce. C. Jestem Jacek, jestem bratem Joanny, studiuje anglistyke w Krakowie. Mam 25 lat. Interesuje sie literatury angielsky i muzyky rockowy. Jestem raczej aktywny - rzadko siedze w domu. Lubie na przyktad taň-czyč, ježdzič na rowerze i podróžowač. D. Mam na imie Magda, jestem wnuezky Józefa, jestem uezennicy. Mam 18 lat i chodze do liceum. Bardzo lubie muzyke - czesto chodze na dysko-teke, albo na koncert. Lubie tež komputery - po maturze chce studiowač informatyke. 6 Prosz? postuchač nagrania i napisač, w jakiej kolejnošci styszat Pan / styszata Pani te stowa. a) jeden - história, dwa - geografia, trzy - galéria, cztery - chemia, pieč - psychológia, szešč - filozofia, siedem - socjologia, osiem - geológia, dziewieč - ekonómia, dziesieč - biológia b) jeden - matematyka, dwa - polityka, trzy - informatyka, cztery - fizyka, pieč - muzyka, szešč - statystyka, siedem - anglistyka, osiem - botanika, dziewieč - polonistyka, dziesieč - gramatyka 15a Prosz? postuchač rozmów telefonieznych i zdecydowač, dokad dzwoniq Jacek, Joanna, Magda i pan Józef. 15b Prosz? postuchač rozmów telefonieznych jeszcze raz i uzupetnič informacje. 1. Jacek - Dzieň dobry. Paňstwo organizujecie przeglyd filmów Krzysztofa Kiešlowskiego, prawda? - Tak, to prawda. - Ile kosztuje bilet na dzisiejszy film? - 15 zlotých. - Czy moge zarezerwowač miejsca? - Tak. Ile? - Prosze 2. - Na jakie nazwisko? - Klimek. Jacek Klimek. 2. Jacek - Dzieň dobry, czy to Centrum Sportu? - Nie. To pomylka. - A czy to jest numer 5-6-4-7-8-9-0? - Nie, no przeciež mówie, že to pomylka. - Bardzo przepraszam. 3. Joanna - Stucham. - Dzieň dobry. Przepraszam, czy macie paňstwo juž nowy ksiyžke Jerzego Pilcha? - Tak. Juž jest. - A ile kosztuje? - 32 zloté. - Dziekuje bardzo. 4. Joanna - Slucham. - Dzieň dobry, czy sy jeszcze wolne miejsca na dzisiejszy spektakl? - Tak. - Bardzo prosze zarezerwowač dwa miejsca. Nazywam sie Joanna Klimek. Ile kosztuje jeden bilet? - Prosze bardzo. Bilet kosztuje 26 zlotých. 5. Magda - Dzieň dobry, ile kosztuje nowa plyta Grzegorza Tumaua? - 49 zlotých i 99 groszy. - Dziekuje. Do widzenia. 6. Pan Józef - Stucham. - Przepraszam, ile kosztuje jeden bilet? - Zwykly czy ulgowy? - No nie wiem, jestem emerytem. - O, niestety, bilety ulgowe sy tylko dla studentów i uczniów. Bilet normálny kosztuje 10 zlotých, a plywamy 45 minut. - Dziekuje bardzo. lekcia 6 lb Prosz^ postuchač nagrania, a nast^pnie przeczytač na gtos te stowa. chleb - bulka — masto — szynka - ser žólty - džem - jajko - herbata — kawa - mléko - cukier - sól zupa - kotlet - míeso - kurezak — ryba — frytki - salata -wino - piwo - woda minerálna - sok — lody — ciasto owoce: banán - jablko - gruszka - pomaraňeza - cytryna warzywa: kapusta - pomidor - ogórek - ziemniaki - cebula 159 4d Co mówi lektor? piečset dwadzieácia - trzysta czterdzieáci - szeáčset - sto dziewi^tna-ácie - czterysta trzydzieáci - dziewiečset dziewiečdziesiat - siedemset dwa - dwieácie dwadzieácia - osiemset dwadzieácia - dziewiečset pieédziesiat 7c Prosze, posluchač dwóch dialogów, a nastupme zaznaczyč w karcie, które produkty z karty kawiarni „Filižanka" klienci zamawiaja,. a) Kelner: Dzieri dobry. Co dla pana? Klient: Prosze herbate i tort owocowy. Kelner: Prosze bardzo. Czy coá jeszcze? Klient: Nie, dziekuje. b) Kelnerka: Dobry wieczór. Co dla pani? Klientka: Prosze wode minerálna. Kelnerka: Gazowana czy niegazowana? Klientka: Niegazowana. Kelnerka: Prosze. Czy coá jeszcze? Klientka: Tak, prosz? lody waniliowe. Kelnerka: Niestety, nie ma lodów. Klientka: To dziekuje. Tylko wode prosze. 8d Prosz? postuchač nagrania W restauracji, a nastupme zaznaczyč, który rachunek jest wtašciwy. Klient: Dzieň dobry. Prosze karte. Kelner: Prosze. Slucham pana. Klient: Prosze zupe pomidorowa. Kelner: Niestety, nie ma. Klient: Jest barszcz? Kelner: Tak, bardzo dobry. Klient: Prosze barszcz. Dziekuje. Kelner: Co na drugie danie? Klient: Može befsztyk z frytkami i salatka. Kelner: Niestety, nie ma frytek. Moga byč ziemniaki? Klient: Tak, dobrze. Kelner: Co do picia? Klient: Male piwo. Kelner. Prosze. Smacznego! (po chwili) Klient: Prosze rachunek. Kelner: Prosze bardzo. Dwadzieácia cztery ztote, pieédziesiat groszy. Klient: Prosze. Reszta dla pana. 9Ij Prosze; postuchač dialogów z čwiczenia 9a, a nastepnie z kolega, / koležankq przeczytač je na gtos. - Smacznego! - Dziekuje, nawzajem. - Czy možná tu palic? - Nie, tu nie wolno palic. - Przepraszam, gdzie tu jest telefon? - Tam. Na prawo. - Przepraszam, gdzie tu jest toaleta? - Tam. Na lewo. - Przepraszam, czy moge stád zadzwonič? - Tak, prosze bardzo. Tam jest telefon. - Placi pan karta czy gotówka? - Gotówka. 10 Prosze; posluchač nagrania, a nast;pnie na gtos przeczytač wyraženia: Lubi§ pizze. - Pije kawe. - Jem kolacje. - Prosze. - Dziekuje. kotlet - frytki - kartofle - szynka - sznycel - tuňczyk - džem kolacja - restauracja - lekcja coá - czy - jeszcze szeáč - czesč trzy - trzydzieáci - trzysta cztery — czterysta - czterdzieáci 5a Ania rozmawia z Andrzejem przez telefon. Prosz? postuchač dialogu i uzupetnič tabely. Ania: Slucham. Andrzej: Czeáč, mówi Andrzej, co u ciebie? Ania: Jestem bardzo zmeczona. . . . . Andrzej: Dlaczego? Ania: Troche za dužo pracuje. Na przyklad w poniedzialek jade do Warszawy, we wtorek ucz£ sie do egzaminu... Andrzej: Do egzaminu? Z czego? Ania: Jak to..., nie wiesz? A tak, ty nie wiesz, že chodze na kurs francuskiego. W árode mam ostatnia lekej?. Andrzej: A kiedy masz egzamin? Ania: W czwartek. Andrzej: Dla ciebie to nie problem, mówisz éwietnie po francusku. Ania: Tak, mówič umiem... Ale wiesz, že mam problémy z gramatyk^. A ty, co robisz w tym tygodniu? Andrzej: W poniedzialek spotykam sie z kolega ze studiów, na wtorek nie mam konkretnego planu, w árode pracuje po poludniu. W czwartek wieczorem ide z Tomkiem na basen..., a wlaánie ä propos Tomka. Idziemy w piatek na dyskoteke. Idziesz z nami? Ida tež Wojtek i Beata... Ania: W piatek to niemožliwe. Andrzej: Dlaczego nie? Ania: Bo w sobote rano jade do Poznania, a poza tym w piatek wieczorem spotykam sie z babcia^ Andrzej: No nie, w piatek wieczorem z babcia, w sobote rano pracujesz, no nie... ta twoja praca. Zawsze gdzieá ježdzisz i ježdzisz. Do Warszawy, do Poznania, nie wiem dokad jeszcze... Nie rozumiem. Ania: No wiesz, dlaczego jesteá taki niemily? Moja babcia ma w piatek uro-dziny, a ta praca jest dla mnie wažna. Andrzej: No dobrze, przepraszam, ale wiesz, že bardzo lubie chodzič z toba na dyskoteke, bo áwietnie taňczysz. A masz juž piany na niedziele? Masz ezas? Ania: Nie mam jeszcze planów. Andrzej: Jade ze znajomymi do Zakopanego. Jedziesz z nami? Ania: A czym jedziecie? Pociagiem czy autobusem? Andrzej: Pociagiem to bez sensu, jedziemy albo autobusem, albo samochodem. Jeszcze nie wiemy, ale jedziemy bardzo wezesnie rano, przed siódma. To co..., jedziesz z nami? 8b Prosze; postuchač nagrania i uzupetnič tekst. Podajemy popoludniowy i wieczorny repertuar teatrów i kin na árode dziewietnasty dzieŕi lipea. teatry Nowy: Lekcja dziewietnasta trzydzieáci. Teatr dla dzieci Marionetka: Jaš i Malgosia siedemnasta. Pozostalé teatry w sezonie letnim nieczynne. kina Artes: nieczynne Ateneum: nieczynne Dragon: nieczynne Kolor: Frida szesnasta, osiemnasta trzydzieáci, dwudziesta pierwsza. Klubokawiarnia filmowa „Klatka": Czešč, Tereska dwudziesta druga. Kino letnie: Cykl filmowy „Dobre Polskie Kino": Czlowiek z marmuru szesnasta pietnaácie, dziewietnasta. Kinoteka: nieczynne 9a Prosze^ postuchač nagrania i zdecydowač, jaka jest prawidtowa kolejnošč dialogów. W kawiarni Wojtek: O czeáč, Jacek! Przepraszam cie, wiesz, która jest godzina? Jacek: Pietnasta pietnaácie. Wojtek: Tak??? Juž tak póžno? Marta jest oczywiácie znów niepunktualna. Czekam tu juž pól godziny. Jacek: O, to chyba idzie Marta... Wojtek: No, jesteá nareszcie! Marta: Przepraszam cie bardzo. Na dworcu kolejowym Pan X: Przepraszam pana bardzo, która jest godzina? Pan Y: Zaraz, chwileczke, jest doktadnie pierwsza. Pan X: Na pewno?! Za szeáč minut mam pociag do Warszawy. Pan Y: Ma pan mato ezasu. Na ulicy Mežczyzna: Przepraszam pania, która jest teraz godzina? Kobieta: Oj, nie wiem, niestety nie mam zegarka. W kasie na dworcu autobusowym Tomek: Przepraszam, o której godzinie jest autobus do Zakopanego? Kasjer: Rano, przed poludniem, po poludniu czy wieczorem? Tomek: Rano i przed poludniem. Kasjer: Autobusy do Zakopanego... Rano: godzina szósta, szósta dwadzieácia, siódma, osma piečdziesiat, dziesiata siedem... Tomek: Przepraszam, mówi pan za szybko, bardzo prosze mi to napisač... 5 Prosze^ postuchač nagrania Andrzej mówi o sobie, a nast^pnie odpowiedzieč, czy to prawda (P) czy nieprawda (N): - Jestem inžynierem w dužej zagranieznej firmie. Pracuje osiem godzin dziennie: zaczynam prace o ôsmej, a kořieze o piatej. Mam godzinna przerwe na lunch — od pierwszej do drugiej. Zwykle jem obiad w barze na mieácie. Wracam do domu o wpól do szóstej. Troche odpoczywam i ogladam wiadomoáci o szóstej, a wieczorem albo chodzimy z žona na kolacje, albo do kina. W piatki chodze na kort i od dziewietnastej do dwudziestej pierwszej gram z kolegami w tenisa. W sobote ezasami pracuje od dziesiatej do drugiej. W niedziele tylko odpoczywam. 6a Prosze; postuchač nagrania, a nastupme odpowiedzieč, czy to prawda (P) czy nieprawda (N): Piotr: Slucham! Beata: Czeáč, tu Beata. Piotr: A, czeáč. Co slychač? Beata: Dziekuje, wszystko w porzadku. Co robisz? Piotr: Nic specjalnego. Troche pracuje na komputerze. Beata: Može pójdziemy do kina? Piotr: Dobry pomysl, ale nie wiem, co jest w kinie. Beata: W „Apollo" jest festiwal filmów japonskich. Piotr: Nie lubie filmów japonskich. Beata: Co proponujesz? Piotr: Može teatr? Beata: Nie ma dzisiaj nic interesujacego. Piotr: Može pójdziemy na kawe do kawiarni? Beata: Dobrze, na Rynek. Gdzie sie spotkamy? Piotr: Na Rynku. Može o szóstej? Beata: Dobrze. Czesč. Piotr: Pa! g Joanna jest bardzo zajeta. Prosze; postuchač dwóch dialogów i wpisač do tabeli, kiedy i o której Joanna: a) ma wizyte^ u dentysty, b) spotyka sie, z Karolina. a) - Gabinet dentystyezny, slucham. - Dzien dobry. Czy moge umówič sie do doktora Malinowskiego w tym tygodniu? - Chwileczke. Na kiedy? - Može na czwartek? - O której godzinie? - Czy o dwunastej jest možliwe? - Tak. Jak nazwisko? - Joanna Dabrowska. - Prosze bardzo. W czwartek o dwunastej. - Dziekuje. Do widzenia. - Do widzenia. b) - Prosze? - Czesč, tu Karolina - Karolina! Co slychač? - Wiesz, w tym tygodniu jest festiwal teatrów ulieznych. - A, faktyeznie. Idziesz? - Tak, to može byč interesujace. Masz ochote pójsč? - Oczywišcie. Kiedy? - W niedziele. - O której? - Po poludniu. - To može spotkamy sie o piatej na Rynku? - Šwietnie. - To do niedzielí. Czešč! - Na razie! 10b Adam chce jechač do Krakowa. Idzie do punktu informaeji PKP. Prosze; wystuchač nagrania, a nast^pnie zapisač, o której godzinie sa, poci^gi do Krakowa. - Dzieň dobry. O której sa pociagi do Krakowa? - Pospieszne, ekspresowe czy InterCity? - Pospieszne. - Rano o siódmej, potem o trzeciej po poludniu i jeden o dziewiatej wieczorem. - A ekspresowe? - Sa tylko dwa - o jedenastej i osiemnastej. - A ile kosztuje bilet? - O to prosze zapytač w kasie. - Dziekuje. 10e Prosze^ postuchač trzech dialogów i odpowiedzieč na pytania: a) - Recepcja, dobry wieczór. - Dobry wieczór. Prosze mnie obudzič o szóstej. - Prosze bardzo. b) - Slucham. - Yyy, czy to numer - czterysta jedenascie - dwadziescia dziewieč - piet nascie? - Nie, pomylka. To numer zero dwanašcie - czterysta jedenascie - dwadziescia dziewieč - szesnašcie. - O, przepraszam. c) - Taxi Rondo slucham. - Prosze taksówke na ulice Mickiewicza 2. - Prosze podač numer telefonu. - Dwieácie trzydzieáci cztery - jedenaácie - dwanaácie. - Chwileczke... Za dwie minuty bedzie toyota. - Dziekuje. lb Prosze, postuchač nagrania, a nastupme dopasowač dialogi do ilustraeji: D - Slucham pana. - Prosz? trzy dyskietki i toner do drukarki. - Jakiej? - Hewlett-Packard. 2) - Czy jest mapa samochodowa Polski? - Tak, oczywiácie. 3) - Czy sa jajka? - Tak. - Prosze szesč. 2c Prosze, postuchač dialogu Sklep BANKRUT: K.: Prosze wode minerálna i kawe Jacobs. S.: Butelke wody minerálnej i paczke kawy Jacobs? K.: Tak, oczywišcie. S.: Nie ma wody minerálnej ani kawy. K.: Prosze banány i ziemniaki. S.: Ile? K.: Pól kilo bananów i 2 kilo ziemniaków. S.: Nie ma bananów. Ziemniaków tež nie ma. K,; A czy jest wloskie wino? S.: Nie ma wloskiego wina. Francuskiego tež nie ma. K.: A co jest? S.: Nic nie ma. Sklep jest zamkniety. K.: Wíec co pan tu robi?! S.: Mieszkam. 6 Pan Kowalski robi zákupy. Prosze. postuchač dialogu w sklepie, a naste.pnie odpowiedzieč, który rachunek nálezy do pana Kowalskiego. - Dzieň dobry. - Dzieň dobry. Co dla pana? - Prosze jeden chleb. - Prosze. Czy cos jeszcze? - Tak. Czy jest papryka? - Nie ma. - \Vi§c prosze pól kilo pomidorów. - Czy to wszystko? - Puszke sardynek i 20 deka sera Gouda. - Prosze. Czy coš jeszcze? - Nie, to wszystko. Dziekuje. - Rázem dwanašcie czterdziešci. - Prosze. Do widzenia. - Dziekuje. Do widzenia. 161 11a Prosz? posluchač dialogów, a nast?pnie okrešlič, kto rozmawia (osoby mtode, starsze) i w jakiej sytuacji (w kontakcie formálnym/ nieformalnym). b) d) Podoba mi si? twój krawat. Dziekuje. Masz ladng sukienke. Naprawde? Nie jest nowa. Masz áwietne džinsy! Mówisz serio? Dziekuje! Ladnie panu w tym garniturze. Dziekuje pani. Jest pani bardzo mila. Šwietnie wyglqdasz! Dziekuje, milo mi to slyszeč! 12 Prosz? posluchač szešciu krótkich dialogów, a nast?pnie odpowie-dzieč, czy to prawda (P) czy nieprawda (N): Przyklad: - Przepraszam, ile kosztuje ta biala sukienka? - Sto dziewietnašcie zlotých. a) - Prosz? ten niebieski podkoszulek. - Prosz?. Zapakowač? - Tak, dziekuje. b) - Czy sa sandály rozmiar 42? - Tak, jaki kolor? - Brazowy. c) - Czy mog? zobaczyč te džinsowa spódnice? - Szerokq czy waska? - Szeroka^ - Prosz?. d) - Jaka jest cena tego ubránia? - Pietnašcie zlotých. To cena promocyjna. e) - Ile kosztuje ten garnitur? - Siedemset osiemdziesiat zlotých. Chce pan przymierzyč? - Nie, dziekuje. Jest za drogi. 162 6a 6b Rozmowa telefoniczna: - No czesc, Magda, tu Tomek! Možesz teraz rozmawiac, czy jesteš zajeta? - Tak moge, jak sie masz? Bardzo dawno nie rozmawiališmy, chyba z pól roku ternu, nie? - Nawet nic pamietam dokladnie, chyba w marcu, albo w kwietniu. Jeszcze przed moim urlopem chyba. A urlop miaíem w maju. - Tak, pamietam, že planowaleš urlop, no i co, gdzie pojechaíes? - Do Hiszpanii. - No to fantastyczne wakacje! Byleš sam czy z jakimiš znajomymi? - Bylismy w cztery osoby. Mój brat ze swoja dziewczyna, mój kolega ze studiów, no i ja. - Jak dlugo byliscie? - Prawie miesiac. W czerwcu bylismy juž z powrotem w Warszawie. Bylo naprawde šwietnie. Optymalna pogoda. Ježdzilišmy po calej Hiszpanii samochodem, zwiedzališmy miasta, codziennie plywališmy albo biega-lišmy... - No a wieczorem...? - Chodzilišmy na dyskotekf albo po prostu do jakiegoš fajnego klubu. Bylo super! - A gdzie jedlišcie? - Sniadania robilišmy sami, a kolacje czy obiad jedlišmy z reguly w restauracji. A ty, mialaš juž jakiš urlop? - Tak, tak, dwa miesiace ternu, w lipcu. Bylam na kursie jezykowym w Berlinie. - Aha. Ale gdzie chodzilaš na lekcje, to bylo na uniwersytecie czy... - Nie, to byl normálny kurs jezykowy w prywatnej szkole jezykowej. Taka wakacyjna oferta. W grupie bylo dziewieč osob, codziennie przed polu-dniem mielišmy 4 lekcje - od dziewiatej do wpót do pierwszej, a po poludniu czy wieczorem spotykališmy sie juž prywatnie i... nie wiem... na przyklad chodzilišmy do kina, zwiedzališmy miasto albo po prostu rozmawiališmy gdzieš w kawiarni. No i musiaíam sie tež dužo uczyč. - A gdzie mieszkalaš? W hotelu czy u kogoš znajomego? - Nie, to byl zorganizowany kurs i mieszkanie tež bylo zapewnione. Mieszkatam u rodziny niemieckiej. - Aha, to znaczy, že caly czas musialaš mówic tylko po niemiecku. To nie bylo za trudné? - Wiesz co, na poczqtku tak, ale potem sie przyzwyczaitam... WRW. 8a Prosz? postuchač nagrania i uzupetnič tekst. Jest pani mtoda i aktywna, dužo pani pracuje. Na pewno bedzie pani mieč dužo pieni?dzy w przyszlošci. Co b?dzie pani robič, kiedy juž bedzie pani bardzo bogata... Kiedy bede bardzo bogata, bede mogla robič to, co bede chciala. Bede mogla na przyktad ieždzič bardzo drogim i szybkim samochodem i bede mieč dužy i elegancki dom. Czesto bede podróžowač z mežem. Nie bedziemy musieli gotowač w domu, bo codziennie bedziemy mogli ješč w restauracji. Nie bedziemy musieli pracowač. Bedziemy mogli robič to, co bedziemy chcieli. Nasze dzieci beda mogly uczyč sie w šwietnej szkole, a potem beda studio-wač na dobrým uniwersytecie. Potem bedq mieč swoje firmy i bedq zarabiač dužo pieniedzy. 9a Pan Gtowacki i pani Maruszewska chcg kupic telefon komórkowy i pytajq o informacje. Prosz? posluchač 2 dialogów i uzupetnič tabel? z taryfami. 1. - Dziert dobry, slucham, w czym moge panu pomoc? - Chcialbym kupic telefon komórkowy, ale nie wiem, jakg mam wybrač taryfe. - Czy to bedzie telefon firmowy czy prywatny? - Prywatny i nie bede bardzo czesto dzwonič. - W takim razie proponuje taryfe „Familijna". Bedzie pan mieč 35 minut wliczonych w abonament. - A co z SMS-ami? - Bedzie pan mógl napisač 15 SMS-ów za darmo, a za každý kolejný bedzie pan musia! placič. - Ile? - 30 groszy. - A ile bede musial placič za abonament? - 30 zlotých na miesiac. - Musze sie jeszcze zastanowič. 2. - Dzieň dobry, chcialabym kupic telefon komórkowy na firme. Jakie paň-stwo macie taryfy w ofercie? - Mamy dwie taryfy dla firm: „Biznesowa" i „Superaktywna/'. - No dla mnie pewnie ta „Superaktywna" bedzie atrakcyjna, bo bede dužo dzwonič. Ile minut jest wliczonych w abonament? - 200. - A ile SMS-ów bede mogla napisač za darmo? - W taryfie superaktywnej w abonament wliczonych jest 100 SMS-ów. - 100! To bardzo dužo, nie wiem, czy bede tak dužo písala. I jeszcze naj-wažniejsze pýtanie: Ile kosztuje miesieczny abonament? - 120 zlotých, ale stawka za 1 minuté polqczenia jest najatrakcyjniejsza ze wszystkich taryf i wynosi tylko 90 groszy. - 90 groszy za minuté..., musze sie jeszcze zastanowič. 2b Prosz? postuchač nagrania, a nast?pnie zaznaczyč na mapie wyspy, co jeszcze i gdzie doktadnie možná na niej robič. a) Na poludniu wyspy jest piekna, szeroka plaza. Rázem z kolegami zwykle tam surfujemy, bo fale majq tam nawet 20 metrów. A nasze dziewczyny lubia sie tam opalač. b) Jestem ornitologiem i czesto ježdže do parku narodowego na polnočným wschodzie, aby obserwowač ptaki. Na Relaksandii s$ one niezwykle piekne. c) Rázem z rodziny spedzamy urlop w gospodarstwie agroturystycznym na polnočným zachodzie wyspy. Wieš Cichowo jest ideálnym miejscem dla naszych dzieci - mogg ješč owoce i warzywa, pič šwieže mléko. Majg kontakt ze zwierzetami. W miešcie tego nie ma. 4b Prosz? postuchač dialogu, a nast?pnie z kolegq / koležankq przygo-towač podobny dialog. - Przepraszam, gdzie jest Rynek? - Prosze? - Jak dojšč do Rynku? - Przepraszam, nie rozumiem. Pan nie zna polskiego? - Tylko troche. Jestem turysta. Jestem Anglikiem. - Ach, rozumiem. Pan jest turystg z Anglii. - Tak, tak. I musze jechač albo išč do Rynku. Rynek, rozumie pan? - Tak, pan chce išč do Rynku. - Tak! - Prosze išč prosto, potem skrecič w lewo, potem w pierwsza. ulice w prawo. - Przepraszam, prosze powtórzyč. - Prosze išč prosto, potem skrecič w lewo, potem w pierwsza ulice w prawo. - Nie rozumiem. - Nic nie szkodzi. Ja ide na Rynek. Moge išč z panem. 4c Prosz? postuchač czterech dialogów, a nast?pnie uzupetnič brakujace stowa. a) - Przepraszam, jak dojšč do teatru „Bagatela"? - Prosze išč prosto ulica Podwale, przejšč przez ulice i skrecič w lewo. Po lewej stronie jest teatr. - Dziekuje. - Nie ma za co. b) d) Przepraszam, jak dojechac do dworca PKP? Autobusem numer 130 lub 115, tramwajem numer 4, 8, 13. Musi pan wysiasc na trzecím przystanku. Dziekuje. Prosze. Przepraszam, gdzie jest zámek Wawel? Na rogu ulicy Grodzkiej i Stradom. A jak tam dojechac? To niedaleko, prosze išč do koňca tej ulicy i potem skrecič w prawo. Dziekuje. Przepraszam, gdzie jest košciól Mariacki? Nie wiem. Nie jestem stad. O, przepraszam. Prosz^ postuchač nagran i zdecydowac, gdzie rozmawiaja. te osoby. - Dzieň dobry. Prosz? jeden bilet zwykly do Gdyni. - Na kiedy? - Na jutro. Godzina 22:45. - To jest poci^g z miejscami do lezenia. Czy chce pan kuszetk?? Czy tylko miejscówke? - Przepraszam, nie rozumiem. Prosz? powtórzyč. - Czy chce pan kuszetk?? Miejsce do lezenia. Czy tylko rezerwacj? normal-nego miejsca? - Tak. Prosz? kuszetk?. Przedzial dla pal^cych. - Kuszetki sa automatycznie w przedziale dla niepalacych. Kupuje pan? - No dobrze, bior?. Ile plac?? - 125 zlotých. B?dzie pan mógl palič w wagonie restauracyjnym. - Dzi?kuj? bardzo. 2. - Czy wiedza paňstwo, kiedy odlatuje samolot do Chicago? Codziennie? - Nie, dwa razy w tygodniu. W poniedzialek i w czwartek. - Czy mog? tutaj kupic bilet? - Niestety u nas nie, ale na pewno na lotnisku. 3. - Dzieň dobry. Prosz? bilet do Chicago. - Która klasa? Pierwsza czy turystyczna? - Turystyczna. Czy lot jest bezpošredni czy z mi?dzyladowaniem? - Bezpošredni. Ile wažy pana bagaž? - Moja walizka wažy 18 kilogramów. - Czy ma pan bagaž podr?czny? - Tak, mam bardzo maly plecak. - Dzieň dobry. Prosz? paszport. - Prosz? bardzo. - Czy ma pan cos do oclenia? Czy ma pan alkohol? - Tak, mam jedna, butelk? wódki i karton papierosów. 5. - Dzieň dobry. Prosz? jeden bilet do Warszawy na jutro rano, na godzin? 7:05. - 78 zlotých. - Z którego stanowiska odježdža autobus? - Z szóstego. 6. - Przepraszam, gdzie s$ prysznice? - Natryski? Prosz? išč prosto, a potem za tym zielonym namiotem w lewo, widzi pan juž? - Tak, tak widz?. Trzeba placič? - Tak, prysznic i toaleta platne. 7. - Dzieň dobry, nazywam si? Malgorzata Kotarbiňska-Žurek, rezerwowalam wczoraj telefonicznie pokoj dwuosobowy z Íazienka^ - Tak, zgadza si?, prosz? dowód osobisty. 5a Prosze, postuchač rozmowy telefonicznej i zdecydowac, która odpo-wiedž jest prawdzíwa. - Pensjonat „Relaks", slucham. - Dzieň dobry, Pawel Mazurek z tej strony. Chcialbym zapytač, czy majq paňstwo jeszcze wolne pokoje? - A jaki termin pana interesuje? - Od przyszlego piatku. - Chwileczk?... hm.„, zaraz sprawdz?... o nie, niestety mam przykrg wiado-mosč - wszystkie pokoje s^ juž zarezerwowane. No bardzo mi przykro..., ale serdecznie zapraszamy w sierpniu - mamy jeszcze wolne pokoje dwu-osobowe z íazienka i trzyosobowe bez lazienki. - No niestety, w sierpniu nie b?d? juž mieč urlopu. No szkoda, bo mój zna-jomy bardzo sobie chwalil paňstwa uslugi. Ale može zna pani jakiš inny pensjonat, gdzie mogq byč jeszcze wolne miejsca? - A wie pan co, že nawet znam. Moja kuzynka tež ma pensjonat tu w okoli-cy, bardzo blisko do morza - tylko 5 minut pieszo. Može oni mája jeszcze wolne pokoje. Ma pan cos do pisania? Podám panu numer. - Tak, prosz? dyktowač. - Pensjonat „Bt?kitna Fala", numer 0-58 235 87 16. - Bardzo pani dzi?kuj?. Do widzenia. - Prosz? bardzo. Do widzenia. 5b Prosz$ postuchač rozmowy telefonicznej i uzupetnič tekst. - Pensjonat „Bl?kitna Fala" slucham. - Dzieň dobry. Pawel Mazurek z tej strony. Chcialbym zapytač, czy maj;j paňstwo jeszcze wolne pokoje? - Tak mamy, ale jaki pokoj i jaki termin pana interesuje? - Chcialbym zarezerwowač pokoj dwuosobowy z Íazienka. Od przyszlego piatku na tydzieň. - Tak, mamy taki pokoj, kosztuje 135 zlotých. - Bardzo si? ciesz?. Czy w cenie jest šniadanie? - Tak, šniadanie jest wliczone w cen? pokoju, jest tež možliwošč wykupienia pelnego wyžywienia. Czy chca paňstwo tež ješč obiad i kolacj?? - Nie, tylko šniadanie. - Dobrze, wrí?c rezerwuj? pokoj dwuosobowy od przyszlego piatku na tydzieň. Przepraszam, prosz? powtórzyč jeszcze raz pana nazwisko. - Pawel Mazurek. - Czy mog? jeszcze prosíc o telefon kontaktowy? - Tak, mój telefon komórkowy - 0501 245 789. - Dzi?kuj? i do zobaczenia w pi^tek. U Prosze postuchač nagran na automatycznej sekretářce i uzupetnič informacje. D - Dzieň dobry. Nie možemy teraz odebrač telefonu. Prosimy o zostawienie wiadomošci po sygnale. - Dzieň dobry, mówi Tomasz Rybczyňski. Dzwonie w sprawie mieszkania do wynajecia. Jestem bardzo zainteresowany paňstwa oferta, ale chcialbym zapytač o kilka szczególów, na przyktad o cene i o to, czy mieszkanie jest z balkonem. Bardzo prosze o kontakt na numer stacjonarny 422 09 12 albo komórkowy 0962 78 09 23. Dziekuje, do widzenia. 163 2) Dzieň dobry. Tu numer 567 23 45, prosze zostawič wiadomošč po uslysze-niu sygnatu. Dzieň dobry, mówi Teresa Gruszkowska. Przeczytaiam pani ogtoszenie w gazecie i chcialabym zaproponowač pokoj do wynajecia. Pokoj jest ladný, sloneczny i z balkonem. Oplata miesieczna do uzgodnienia, ale nie biore dužo. Mam nadzieje, že jest pani niepalaca. Bardzo prosze o kontakt na numer 167 24 01. Dziekuje. 2|j Prosze; posluchač prognózy pogody z čwiczenia 2a, a nastypnie odczytač na gtos tekst prognózy z odpowiedniq intonacja. Dziš jest wtorek, pietnasty dzieň marca. Prognóza pogody na dzisiaj: bedzie slonecznie i ciepto na poludniu, ale na polnočným wschodzie bedzie zimno i bedzie padač deszcz, zas na polnočným zachodzie šnieg. W centrum bedzie wiač silný wiatr, a wieczorem przejda burze. Prosze pamietač o parasolach! Temperatura - od pieciu stopni na polnočným zachodzie do pietnastu na poludniu. 4a Proszy postuchač nagranego dialogu, a nastypnie odpowiedzieč, czy to prawda (P) czy nieprawda (N). Pan Kowalski na przyjeciu rozmawia o pogodzie. K.: Lubie jesieň. A pan? M.: Ja niespecjalnie. Za czesto pada deszcz. Nie možná chodzič na spacery. K.: Tak, ale ja bardziej nie lubie zimy. Caly czas pada šnieg i jest zimno. M.: Ma pani racje, ale w górach zima^ jest pieknie. 1 možná poježdzič na nartach. K.: Ja zwykle mam urlop latem. Ježdže nad morze, zwykle za granice. Pan spedza urlop w górach? M.: Tak, nad Battykiem jest za zimno. I za drogo. K.: To prawda. Ale pan mieszka w Krakowie, wiec ma pan niedaleko - tylko dwie godziny drogi samochodem do Zakopanego. M.: I czesto ježdže tam na weekend. K.: Može pojedziemy kiedyš rázem? 8a Proszy postuchač nagrania, a nastypnie odpowiedzieč na pýtania. - Przychodnia „Eskulap", slucham. - Dzieň dobry, chcialbym zarejestrowač sie do doktora Nowaka. - Na kiedy? - Na wtorek. - Prosze bardzo. Na która godzine? - Može po poludniu. - Može byč o piatej? - Tak, šwietnie. - Na jakie nazwisko? - Marian Koztowski. - Prosze bardzo. - Dziekuje. 8c Prosze; postuchač dialogu z čwiczenia 8b i sprawdzič, czy dobrze dopasowali Paňstwo brakujace fragmenty. Dzieň dobry, panie doktorze. Dzieň dobry. Co panu dolega? Nie wiem, ale žle sie czuje. Czy ma pan goraczke? Tak, 38,5. 1 mam tež katar i kaszel. Jak dlugo? 3 dni. Prosze sie rozebrač. Zbadám pana. P. L P. L P. L P L (po chwili) L.: Tak, to grypa. Prosze ležeč w lôžku tydzieň, pič mleko z miodem i goraca herbate. Prosze, tu sa recepty na lekarstwa. Apteka jest niedaleko na tej ulicy. P: Dziekuje. Do widzenia. 10a Prosze. postuchač pierwszego fragmentu informacji radiowej* i znaležč nieprawdziwe informacje. 10b Prosze; postuchač nagrania jeszcze raz i podač prawdziwe informacje. Od 1992 roku tygodnik „Polityka" szuka mlodych interesujacych artystów i przyznaje im swoje nagrody Paszporty „Polityki". W roku 2002 Paszporty „Polityki" otrzymali miedzy innymi: Dorota Maslowska, nagroda za powiešč Wojna polsko-niska pod jlagq bialo-czerwonq, Piotr Trzaskalski za film Edi, Anna Maria Jopek za plyte Upojenie i niezwykly talent wokalny, Marcin Ma-ciejowski za swoje obrazy, Krzysztof \\7arlikowski za swoje inscenizacje teatrálne oraz Dominik Potoňski za oryginalny styl i konsekwentne rozwijanie osobowosci artystycznej. 11a Proszy postuchač drugiego fragmentu informacji radiowej* i uzupetnič tekst. Oto kilka informacji na temat laureatów Paszportów „Polityki" 2002: Dorota Maslowska, studiuje psychologie w Gdaňsku. Otrzymala juž dwie inne nagrody - miesiecznika „Twój Styl", a takže w konkursie Zloté Pióro Sopotu. Jej powiešč sprzedala sie do konca roku 2001 w nakladzie 40 tys. egzemplarzy. Piotr Trzaskalski, urodzil sie w Lodzi, skoňczyl kulturoznawstwo w Uniwersytecie Lódzkim. Pracowal w telewizji. Zrealizowal kilka spektakli w Teatrze Telewizji. W zeszlym roku zadebiutowat filmem Edi, do którego napísal scenariusz razem z kolega. Film otrzymal nagrody na wszystkich krajowych festiwalach filmowych. Anna Maria Jopek, absolwentka Akademii Muzycznej w klasie fortepianu. Studiowala takže filozofie na Uniwersytecie Warszawskim. Wydala osiem plyt. Najnowsza plyte nagrala razem z amerykaňskim gitarzysta Patem Me-thenym. Marcin Maciejowski, skoňczyl Technikum Budowlane w Krzeszowicach, studiowal Architektúre w Krakowie, ale po III roku przerwal studia i w roku 2001 skoňczyl Grafike w krakowskiej ASP. *Na podstawie Zwycifzcy 2002, „Polityka" 2003, nr 2 164 7a Proszy postuchač wyników ankiety, a nastypnie uzupetnič informacje. • Mycie zebów - 4 minuty: dentysci radza myč zeby 2 razy dziennie przez 3 minuty. Niedokladnie myjemy zeby, a potem boimy sie išc do dentysty. » Uprawianie sportu - 10 minut: nie robimy čwiczeň codziennie, ale cho-dzimy 1 lub 2 razy w tygodniu do klubu fitness, na basen albo na korty. • Robienie zakupów - 20 minut, w weekendy 2 godziny: wieksze zakupy robimy w hipermarketach, co zajmuje wiecej czasu. • Jedzenie i picie - 30 minut: jemy szybko i niezdrowo - czesto kupujemy gotowe, kaloryczne dania, które zawieraja konserwanty. Pijemy coraz wiecej wody minerálnej i soków. • Telefonowanie i esmesowanie - 40 minut: nie mamy czasu na spotkania, wiec dzwonimy lub wysylamy SMS-y. Coraz bardziej populárne sa komórki z funkcja MMS - možliwošcia robienia zdječ. • Jazda do i z pracy - 60 minut: korki, korki, korki... • Ogladanie telewizji - 2 godziny: ogladamy wiadomošci oraz filmy fabularne. Lubiane sa takže kanály tematyczne. • Spanie - 6 godzin: optymalne jest 7-8 godzin. • Práca - 10 godzin: oficjalnie pracujemy šrednio 8 godzin, jednak praktycznie albo zostajemy dlužej w biurze, albo bierzemy prace do domu. 10 Proszy postuchač rozmowy telefonicznej Na ptywalni, a nastypnie odpowiedzieč, czy to prawda (P) czy nieprawda (N). - Plywalnia „Neptun", slucham. - Dzieň dobry. Chcialabym sie dowiedzieč, czy prowadza paňstwo kursy nauki píywania? - Tak, dla grup doroslych i dla dzieci. - íle razy w tygodniu sa zajecia? - Dwa razy po póltorej godziny, we wtorki i czwartki. - Rano czy po poludniu? - Rano o siódmej, a wieczorem o dziewietnastej i o dwudziestej trzydziešci. - Jaka jest cena za caly kurs? - Catošč to 30 godzin i kosztuje 90 zl. - Czy možná jeszcze teraz sie zapisač? - Oczywišcie. Kurs zaczyna sie w nastepny wtorek. Pani nazwisko? Krystyna Kownacka. Telefon kontaktowy? Komôrka: zero szesčset trzy - szeščdziesiat szesč - czterdziešci jeden ■ czterdziešci trzy. Kiedy musze zaplacic? Przed pierwszymi zajeciami. Dziekuje. Do widzenia. Do widzenia. 12 Prosze. postuchač wiadomošci sportowych, a nastypnie zaznaczyč, o ktorých družynach jest mowa. We wczorajszych meczach sparingowych AS Roma wygrala z Manchesterem United trzy do zera, zas Sparta Praga zremisowata z Bayernem Mona-chium dwa do dwóch. W kraju w rozgrywkach pierwszej ligi Wisla Kraków zostala mistrzem Polski, wygrywajac ze swoim glównym rywalem Légia Warszawa trzy do jed-nego. Prosze; postuchač fragmentu audycji radiowej* i uzupetnič tekst. Jakfiinkcjonufe pamigč? - Naszym dzisiejszym gošciem jest pan profesor Marian Tarkowski. Panie profesorze, jest pan psychologiem praktykiem, prowadzi pan kursy szybkiego uczenia sie i szybkiego czytania. Prosze powiedzieč, jak funkcjonuje pamieč? - Sa dwa typy pamieci. Mamy pamieč krótkotrwala i trwala. W pamieci krótkotrwalej magazynujemy informacje tylko na kilka minut. Ale ješli jakaš informacja jest dla nas wažna, može przejšč z pamieci krótkotrwalej do pamieci trwalej. Pamieč trwala magazynuje informacje przez lata. Wažne jest, žeby czesto powtarzač te informacje. - Jak éwiczyč nasza pamieč? - Trzeba uczyč sie telefonów i adresów na pamieč. Nie robič listy zakupów, ale na przyklad zapamietač, ile produktów musimy kupič. Možná ciagle uczyč sie czegos nowego, na przyklad jezyka obcego, albo chodzič na róžne kursy czy szkolenia. - Co jest wažne, kiedy musimy sie uczyč intensywnie na przyklad do egzaminu? - Na pewno atmosféra, w której sie uczymy. Stres nie jest dobry w procesie uczenia sie. Wažny jest tež relaks i odpoczynek. - Dziekuje bardzo za rozmowe. 'Na podstawie Zmagania z pamieciq, „Focus" 2000, nr 4 Czy juž to umiesz? Proszy postuchač i zaznaczyč: Jak dobrze zna Pan / Pani j^zyk polski i jakiš inny je.zyk obey? Ocena wlasnych utnlejftnošci* Czytanie. Rozumiem • proste zdania na tablicach informacyjnych, . krótkie i proste teksty: jadlospis, reklame, ogloszenie, pocztówke, • artykuly prasowe na tematy, które mnie interesuja, • artykuly prasowe na každý temat, • instrukeje obslugi, • ksiažki, • poezje. Stuchanie. Rozumiem • kiedy ludzie mówia wolno i powtarzaja informacje, • kiedy ludzie mówia na temat rodziny, zakupów, podróžy, przesztošci i planów, • kiedy ludzie mówia^ szybko na tematy, które mnie interesuja, • prognóze pogody, • audycje radiowe i wiadomošci w telewizji, • piosenki, • wyklady. Mówienie. Umiem • mówič o sobie, o mojej rodzinie, o tym, co lubie robič i gdzie mieszkam, • zadawač pýtania, • rozmawiač w sytuacjach podróžy, np. robič zakupy, rezerwowač pokoj w hotelu, kupowač bilet do kina, na pociag, • dyskutowač na tematy, które mnie interesuja, » dyskutowač na každý temat, • precyzyjnie mówič o tym, co myšie. Pisanie. Umiem • pisač pozdrowienia z urlopu, • wypelniač formularze, • robič liste zakupów, . pisač krótkie teksty z moja opinia^ na tematy, które mnie interesuja, • pisač teksty z moja opinia na každý temat, • pisač listy ofiejalne, • pisač eseje na tematy specjalistyczne lub literackie. íEutopejski systém opisu ksztatcenia jezykowego: uezenie sie, nauezanie, ocenianie, Council of Európe, tlum. W. Marryniuk, CODN, Warszawa 2003 2a Proszy postuchač fragmentu ankiety IVÍelIcarioc dzisiaj, a nastepnie odpowiedzieč, o jakim dniu Wielkanocy mówia ikietowane osoby. Prosze; uzasadnič swojq odpowiedí. ekcia 19 - Wielkanoc dzisiaj. Jakie tradycje wielkanocne nadal obchodzimy? Poprosilišmy grup? Polaków, aby opowiedzieli krotko o Wielkanocy w swoich domach. - Dla mnie wielkanocny Wielki Tydzieň zaczyna sie od Niedzieli Palmowej, kiedy ludzie ida do košciola z palmami. - Denerwuja mnie te gruntowne porzadki przez caly tydzieň. A w Wielka Soboty rano najmlodsza osoba z rodziny, czyli ja, idzie do košciola z koszykiem. - W swojej rodzinie obchodze Wielkanoc tak samo, jak to robila moja matka, kiedy ja bylam dzieckiem: w Wielka Niedziel? przed sniadaniem dzie-limy sie jajkiem i skladamy sobie žyczenia... - Dla mlodszych to pewnie šmigus-dyngus jest najwažniejszy. Ale kiedyš to byla pelna kultura. Nie to, co teraz... 4e Prosze. posluchač piosenki Sto lat, a nastypnie zašpiewač ja z kolegami / koležankami. Sto lat, sto lat, niech žyje, žyje nam Sto lat, sto lat, niech žyje, žyje nam jeszcze raz, jeszcze raz, niech žyje, žyje nam Niech žyje nam! 5b Prosze. postuchač nagrania, a nastypnie uzupetnič brakujace informacje. Dzieň dobry paňstwu, dzisiaj musimy przedyskutowač biznesplan na przyszly rok. Sytuacja z zeszlego roku nie može sie powtórzyč - straty byly duže. Jesli tak samo bedzie w tym roku, zbankrutujemy. To zle wiadomošci. A teraz dobre informacje: otwieramy nowe kanály dystrybucji. Nasze produkty b?dziemy sprzedawač w szkolach i na uniwersytetach. I od nast?pnego tygodnia b?dzie z nami pracowal nowy menedžer, pani Zyta Koczerska. 7a Prosze. postuchač dialogu, a nastypnie zaznaczyč, jakie problémy maja. pracownicy firmy. - Pani Doroto, bardzo prosze mi pomoc. Tu nie nie dziala. - A co si? stalo? - Nie wiem. Najpierw chciaíem si? zalogowac w Internecie, ale modem nie odpowiadal. Wiec napisalem jeden dokument, ale potem nie bylo go w komputerze, gdy chcialem go wydrukowaé. A potem mysz i kursor tež nie dzialafy. Chyba komputer si? zawiesil. - Prosz? go zresetowač. Može to pomôže. - A jak to sie robi? - Prosz? go wylarzyc i wlaczyč. I musimy pomyšleč o kursie komputero-wym dla pana. 165 dfllpttp 1. Skad pomysl? W 1994 roku zaczela dzialač w Krakowie nowa szkota jezykowa PROLOG. Jest to entuzjastyczny, energiczny i otwarty na nowe pomysly zespót nauczycieli Polaków i obcokrajowców - rodzi-mych užytkowników nauczanych jezyków. Skoncentrowaliámy sie na nauczaniu trzech jezyków: jezyka angielskiego i niemiec-kiego oraz jezyka polskiego jako obcego. Od samego poczatku nasze metody nauczania determinuje podejácie komunikacyjne, które od lat dominuje w nauczaniu jezyków obcych. Pozwala to naszym študentom na równolegty rozwój wszystkich sprawnošci jezykowych oraz stwarza im szans? maksymalnej aktywnošci je-zykowej na každým poziomie (nie)znajomošci jezyka. Programy nauczania jezyka angielskiego i niemieckiego dla po-szczególnych poziomów zaawansowania opracowališmy, bazujac na štandardách nauczania i systemach egzaminacyjnych University of Cambridge Local Examinations Syndicate (obecnie Cambridge ESOL) oraz Instytutu Goethego (obecnie Goethe Institut Internationes). Wybierajac podnjczniki, szukamy takich materiatów, które po-zwalajy nam na przygotowanie ramowych programów nauczania dla poszczególnych grup jezykowych oraz gwarantuja ciygtošd materiálu na kilkunastu poziomach zaawansowania, na których uczymy. Dlatego zdecydowališmy sie na serie materiatów reno-mowanych wydawnictw jezykowych: Longman, Cambridge University Press, LTP oraz Hueber Verlag. Na tym tle oferta dydaktyczna do nauczania jezyka polskiego jako obcego byla niezwykle skromná i niekompletna. Domino-waty w niej pozycje, które nie wykorzystywaty podejšcia komuni-kacyjnego jako spôsobu nauczania, co w naszym przekonaniu nie gwarantowaio efektywnej nauki mówienia i rozumienia, czytania ze zrozumieniem i písania w jezyku polskim. Jednoczešnie brak standaryzacji w nauczaniu jazyka polskiego jako obcego dodatko-wo utrudniat jego skuteczne nauczanie. Korzystajac z wieloletnich doswiadczeň szkoly w nowoczesnym nauczaniu jezyków obcych oraz z doswiadczeň žebraných przez wspótpracujacych z nami nauczycieli, postanowiliámy przygoto-wač wtasne materiály do nauczania jazyka polskiego jako obcego adresowane do uniwersalnego dorostego odbiorcy. Taka možli-wošč dat nam europejski program Socrates / LINGUA 2. Do rea-lizacji w ramach tego programu szkota PROLOG zgtosita projekt obejmujacy opracowanie koncepcji, napísanie, przetestowanie i wydanie nowoczesnej sérii podreczników. Materiaty, które mája Paňstwo przed soba, opracowywano przez trzy lata, uwzglfdniajac zatoženia Europejskiego systému opisu ksztatcenia jezykowego, jak równiež zgodnie z wytycznymi Paňstwowej Komisji Pošwiadczania Znajomosci Jezyka Polskiego jako Obcego. Séria w obecným ksztatcie zostala opracowana z myšia o uczacych sie do pierwszego certyfikatowego egzaminu na poziomie PL-B1. 2. Akcja Lingua 2 programu Socrates wspiera projekty, których celém jest opracowywanie materiatów dydaktycznych do nauki jezyków obcych. Jej celém jest podnie-sienie standardów w nauczaniu i uczeniu sie jezyków obcych po-przez podnoszenie jakosci nauczania oraz tworzenie narzedzi do oceny nabywanych umiejetnošci jezykowych. Zadaniem programu Socrates jest rozszerzanie wspóípracy eu-ropejskiej w dziedzinie edukacji, która obejmuje dzieci, mtodziež i dorostych - od przedszkola po uniwersytet. Celém programu jest kreowanie europejskiego wymiaru w nauczaniu, powiekszanie kregu osobistych doswiadczeň o wiedze na temat innych krajów Wspólnoty, rozwijanie poczucia jednosci oraz wspomaganie pro-cesów przystosowywania sie do nowych warunków spotecznych i ekonomicznych zjednoczonej Europy. Program edukacyjny Socrates Wspólnota Europejska realizuje w latách 1995-1999 (I faza) oraz 2000-2006 (II faza). Juž w roku szkolnym 1996/97 polscy projektodawcy brali w nim udziat w ramach dziařaň przygotowawczych. Formalnie Polska przystapita do realizacji programu w marcu 1998 roku. www.socrates.org.pl 3. Autorzy Autorzy sérii to došwiadczeni lektorzy jezyka polskiego wspót-pracujacy ze Szkola Jezyków Obcych PROLOG i ze Szkoly Jezyka i Kultury Polskiej Uniwersytetu Jagielloňskiego. Sa wykwalifiko-wanymi nauczycielami, którzy ukoňczyli studia filologiczne. Ich wieloletnie došwiadczenie w pracy dydaktycznej w Polsce i za gra-nicy stanowi istotny atut wykorzystany w pracy nad przygotowa-niem podreczników z niniejszej sérii. Agnieszka Burkat wspótautorka PO POLSKU 2, PO POLSKU 3 oraz PO POLSKU - Testu Kwalifikacyjnego. Z wyksztatcenia romanistka, od 1996 roku pracuje jako lektorka jezyka polskiego. Mama Jedrka i Za-charego, obecnie koňczy psychologie na UJ. Zaj-muje sie treningiem autogénnym i zastosowaniem technik autosugestii w procesie uczenia sie. Interesuje sie antropológia kulturowa i etnografia. Dužo podróžuje, zbiera przepisy kulinarne z catego šwiata. Lubi dlugie spacery latem i narty zimy. Agnieszka Jasiňska wspótautorka PO POLSKU 2, PO POLSKU 3 oraz PO POLSKU - Testu Kwalifikacyjnego. Absolwentka filologii romaňskiej na Akademii Pe-dagogicznej w Krakowie. Od 1995 roku pracuje jako nauczycielka jazyka francuskiego, wtoskiego oraz lektorka jezyka polskiego jako obcego. Pro-wadzi zajačia grupowe dla doroslych i míodziežy w prywatnych szkotach jezykowych w Krakowie; wspótpracowata ze Szkota Jezyka i Kultury Polskiej UJ. Prowadzi grupowe i indywidualne kursy jezyka polskiego dla firm i instytucji publicznych. Jest tlumaczky jezyka francuskiego i wtoskiego. Interesuje sie muzyky, literatura, filmem. j dr Liliana Madelska S autorka „Polnisch entdecken" oraz wspótautorka ~ vgf „Discovering Polish" i „Odlaywamy jezyk polski". K Wyktadowczyni z dwudziestopiecioletnim došwiad-czeniem w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego, autorka publikacji naukowych. Pracuje w Instytucie Slawistyki Uniwersytetu Wiedeňskiego. Uprawia sporty wodne i ježdzi na nartach. Matgorzata Matolepsza wspóíautorka PO POLSKU 1, PO POLSKU 3 oraz PO POLSKU - Testu Kwalifikacyjnego. Absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Ja-gielloňskim (praca magisterská z zakresu psycho-lingwistyki); od 1994 roku uczy jezyka polskiego jako obcego. Na Uniwersytecie ukoňczyta takže kurs dla lektorów jezyka polskiego jako obcego. Prowadzita kursy jezyka polskiego, grupowe i indywidualne kursy specjalistyczne na wszystkich poziomach zaawansowania m.in. w Szkole Jezyka i Kultury Polskiej UJ, Szkole Jezyków Obcych PROLOG w Krakowie, GFPS Polska. Od paždziernika 2004 roku jest lektorky jezyka polskiego na Uniwersytecie Georga-Augusta w Ge-tyndze. Interesuje sie nowoczesnymi metodami nauczania jezyków obcych takimi jak NLP i metoda tandemowa. Jej pa-sje to jezyki obce, psychológia, muzyka, taniec, ptywanie, film. dr Waldemar Martyniuk autor opracowania testu przykladowego na poziomie Bl, ekspert wewnetrzny projektu. Jezykoznawca, adiunkt na Uniwersytecie Jagielloň-skim w Krakowie i wyktadowca jezyka polskiego jako obcego oraz autor podreczników, programów nauczania i testów z jazyka polskiego jako obcego. Sekretarz Paňstwowej Komisji Pošwiadczania Znajomosci Jazyka Polskiego jako Obcego (2003-2004); visiting professor i wyktadowca jazyka i kultury polskiej na uniwersytetach w Niemczech, Szwajcarii i w USA; dyrektor Szkoty Jezyka i Kultury Polskiej UJ (2001-2004). Koordynator projektów jezykowych w Wydziale Po-lityki Jezykowej Rady Europy w Štrasburgu (2005-2006). Od 2008 roku dyrektor wykonawczy Centrum Jezyków Nowožytnych Rady Europy. dr Geoffrey Schwartz wspótautor „Discovering Polish". Uzyskat tytut doktora slawistyki w 2000 roku na Uniwersytecie Waszyngtoňskim. Ma ponad dzie-siecioletnie došwiadczenie w nauczaniu jezyków obcych - uczyt jazyka polskiego, rosyjskiego, serbsko-chorwackiego i angielskiego jako obcego. Od 2002 roku prowadzi zajecia z jazyka angielskiego jako visiting professor w Instytucie Filologii Angielskiej Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu, gdzie wyktada fonetyke i fonologie. W swoich badaniach naukowych koncentruje sie na zastosowaniu fonetyki akustycznej w nauczaniu jezyków. Aneta Szymkiewicz wspótautorka PO POLSKU 1, PO POLSKU 3 oraz PO POLSKU - Testu Kwalifikacyjnego. Od 1998 roku jest lektorky jezyka polskiego jako obcego i prowadzi zajecia grupowe i indywidualne na wszystkich poziomach zaawansowania w prywatnych szkotach jezykowych w Krakowie oraz w Szkole Jezyka i Kultury Polskiej UJ (w tym takže kursy specjalistyczne: ekonomiczne i literaturoznawcze). Wspótpracuje z Miedzynarodowym Centrum Ksztatcenia Politechniki Krakow-skiej. Absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Jagielloň-skim (1997), Studium Dziennikarskiego Akademii Pedagogicznej w Krakowie (1997) oraz Szkoly Przedsiebiorczoáci i Zarzadzania przy Akademii Ekonomicznej w Krakowie (2003). Wspótpracowata jako dziennikarka z „Przekrojem", „Dziennikiem Polskim" i „Gazeta Wyborcza" („Gazety w Krakowie"). Zna jezyk angielski, rosyjski i niemiecki. Jej zainteresowania to literatura, muzyka, jezyki obce, fotografia, taniec i jazda na rolkách. dr Matgorzata Warchot-Schlottmann wspótautorka „Odkrywamy jezyk polski". Absolwentka filologii polskiej i filologii romaňskiej Uniwersytetu Jagielloňskiego w Krakowie oraz filologii germaňskiej na Uniwersytecie w Heidelbergu. Pracuje w Instytucie Slawistyki Uniwersytetu w Wiedniu. Jezyka polskiego uczyla na uniwersytetach niemieckich w Heidelbergu, Mannheim, Getyndze, Mo-nachium, Regensburgu oraz na Uniwersytecie Stanowym, Columbus Ohio w USA. Interesuje sie odmianami funkcjonalny-mi i socjolektami wspótczesnej polszczyzny i zjawiskami dwu-jezycznosci. 4. Pomystodawca i koordynator PROLOG SZKOLA JEZYKÓW OBCYCH, Kraków, Polska Szkola jezykowa dziatajyca w Krakowie od 1994 roku, uznaná pla-cówka edukacyjna oferujaca kursy jazyka polskiego jako obcego oraz jazyka angielskiego i niemieckiego. Opracowuje takže nowo-czesne pomoce do nauki jezyków obcych. ^Ěm^ Agata Stepnik-Siara ^^^^^ koordynator projektu i redaktor prowadzacy sérii. Jest dyrektorem programowym Szkoty Jezyków ■S Obcych PROLOG, lektorem jezyka niemieckie-^■T^^Bl go i polskiego jako obcego. Zajmuje sie nowo-czesnymi metodami uczenia (si?) jezyków obcych. Lubi poznawaé inne kultury i jezyki. Interesuje sie medycyny naturálna. Mama Jaška i Maryši. 5. Partnerzy UNIWERSYTET WIEDEŇSKI, Instytut Slawistyki, Wiedeň, Austria W projekcie HURRA!!! recenzent materiatów na róžnych etapách ich powstawania, ošrodek testujacy i oceniajacy. THE BRASSHOUSE LANGUAGE CENTRE, Birmingham, Wiel-ka Brytania Renomowana szkota jezykowa, która prowadzi kursy 25 jezyków obcych na róžnych poziomach zaawansowania. W projekcie HURRA!!! recenzent materiatów na róžnych etapách ich powstawania, ošrodek testujacy i oceniajacy. SZKOLA JEZYKA I KULTURY POLSKIEJ UJ, Kraków, Polska Znaná w šwiecie instytucja naukowa majaca wieloletnie došwiadczenie w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego studentów z catego šwiata. W projekcie HURRA!!! ošrodek testujacy. Podziekowania Szczególne podziekowania pragniemy ztožyé na rece Pani Profesor Anny Dqbrowskiej z Uniwersytetu Wroctawskiego. Byla silným wsparciem dla twórców i realizatorów projektu. Jej cenne uwagi oraz sugestie inspirowaty nasz zespót, pomagajyc nam wy-trwaé do koňca w naszych zamiarach i pracowaé coraz lepiej. Bardzo serdecznie dzi^kujemy równiež Annie Zinserling oraz na-uczycielom z Kolegium Jazyka i Kultury Polskiej w Berlinie, którzy testowali pilotažowy wersj? materiatów. Dzi^kujemy goraco Pawlowi Poszytkowi, Koordynatorowi Krajo-wemu w Agencji Narodowej programu SOCRATES-LINGUA, za instytucjonalne wsparcie oraz wiare w nasze kompetencje. Dziekujemy naszym przyjaciotom, Joasi Czudec oraz Magdzie i Robertowi Syposzom. Dzieki ich wiedzy i došwiadczeniu pomysly grupy entuzjastów nabratý reálnych ksztattów. Agata i Mariusz Siara 13 pOWOdÓW, dla ktorých warte w, Oil éllipilb to nowoczesna SERIA do naucza-nia jezyka polskiego jako obcego: nkana w duchu podejšcia komunikacyjnego, które umožliwia Tp—ewánie sie juž na pocz.tkowych etapách nauki; pozwalajaca na poznawanie jazyka polskiego poprzez samo-dzielne odkrywanie i formutowanie regut gramatycznych oraz stosowanie ich w čwiczeniach komunikacyjnych; przedstawiajaca trudné zagadnienia gramatyczne w sposób '4 przyjazny dla uczacego sie. i atrakcyjny graficznie; :owych .ex***' Seria Hurra!!! zawiera: 0 przejrzystej strukturze - oznaczone rožnými kolorami poszczególne rozdziaty, sekcje stownictwa 1 gramatyki utatwiajq poszukiwanie konkrétnych zagadnieň badž čwiczeň. ^vHpí lekcii bogaty materiál ilustrujacy wspólczesna aktuálne tematy prezentowane w autentycznych sytuacjach z žycia codziennego, które wprowadzajq informacje kulturo- i realioznawcze oraz odpowiadajq praktycznym potrzebom komunikacyjnym uczacych siej iczne propozycje čwiczeň, Rier i zahau, n-- * jezyka obcego i powo^i^^^ma8* "«"h efektywniejszy, tatwiejszy i SS^ľ ' S* gotowe testy osiagnitjč i čwiczenia kontrolne oraz powtórzeniowe które umožliwiajq stata, kontrole. poste.pów w nauce- zestaw egzaminacyjny, czyli propozycje testów wzorowanych na paňstwowych egzaminach certyfikatowych na poziomie PL-B1; osobne Zeszyty čwiczeň wraz z kluczem i Audio rn n qe tekstów do čwiczpnia m„ • "«»w dodatkowa samodS XT6"'3 7 ^ kt6re P°zwa'<*í 'oazieina prace i umozhwiaja samokontrole; podr^czniki nauczyciela z praktycznymi wskazówkami zarówno dla poczatkujqcych, jak i došwiadczonych nauczycieli, z gotowymi ma-teriatami do kopiowania, sugestiami jak modyfikowač i urozmaicač lekcje. dodatkowymi čwiczeniami; gramatyke jazyka polskiego w trzech wersjach jezykowych, napisana w spôsob zrozumia ty dla užytkownika i przyjazna w užyciu (systematyczny op,s jezyka - zartobhwe objašnienia rysunkowe . wiele dowcipnych * Jf> przyktadow zdan • przejrzysty dwukolorowy sktad • tabelaryczne zestawienia zagadnieň gramatycznych • ikony informujace o systemie jazyka • praktyczny w užyciu format). 4iTT]JPl> to SERIA pomyšlana i zaprojektowana tak, by pomoc uczqcemu s\q w skutecznym opanowaniu poznawanego materiálu, a nauczycielowi w pracy dydaktycznej Numery šciežek zostaty podané przy čwiczeniach •«SR, Í* WW*™*?*00* M eioVSOOlO** / Ilustracje: © Bogna Sroka (s. 7, 8, 10, 14, 16, 19, 27, 28, 34, 37, 39, 42, 43, 56, 72, 73, 74, 77, 79, 80, 81, 82, 92, 97, 101, 102, 105, 122, 127, 134, 149, 152, 153) © Iza Murzyn (s. 26, 38, 58, 71, 78, 106, 124, 137) © Studio Quadro - Gražyna Smalej, Pawet Gasienica-Marcinowski (s. 7, 11, 12, 13, 17, 18, 19, 20, 23, 44, 45, 46, 49, 50, 51, 52, 53, 56, 57, 59, 69, 76, 77, 80, 81, 83, 86, 94, 95, 96, 98, 99, 100, 102, 103, 107, 109, 114, 115, 116, 118, 119, 121, 122, 123, 125, 128, 134, 140, 146, 147, 148, 151, 152, 156) Zdjecia: © Agencja EAST NEWS Sp. z o. o. (s. 139, 141) © Hemera (s. 11, 17, 19, 24, 36, 43, 48, 50, 53, 56, 57, 61, 67, 68, 75, 76, 80, 81, 85, 87, 88, 90, 93, 95, 96, 97, 109, 112, 115, 116, 117, 123, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 134, 138, 148, 149, 150, 152, 156, 157) © Studio Quadro - Gražyna Smalej, Pawel Gasienica-Marcinowski (s. 43, 45, 48, 50, 51, 66, 67, 68, 88, 99, 101, 103, 109, 112, 113, 115, 123, 126, 134, 136, 138, 147, 148, 150, 152) oraz zdjecia pochodz^ce z prywatnych zbiorów: Roman Danielak (s. 19, 36, 95,129), Božena i Maciej Doniec (s. 109), Jakub Najbart (s. 109), Barbara Owsiak (s. 11, 36, 59, 61, 95, 109, 129), Wieslaw Owsiak (s. 61, 81,123), Agáta i Mariusz Siara (s. 11, 19, 36), Antoni Sierpiňski (s. 36), Aneta Szymkiewicz (s. 101,109,113, 123) Grzegorz Žulawa (s. 158), Malgorzata Warchol-Schlottmann (s. 159), Fotostudio Weinwurm, Wiedeň (s. 158), Foto Adam Bochenek (s. 159) W podreczniku zamieszczono adaptacje fragmentów tekstów: Z. Pietrasik, Zwyciezcy 2002, „Polityka" 2003 nr 2 (s. 133), © POL1TYKA Sp. Pracy, 2003-2006 Europejski systém opisu ksztalcenia jezykowego: uczenie sie, nauczanie, ocenianie, Warszawa 2003, s. 200-203 (s. 145), © Centrálny Ošrodek Doskonalenia Nauczycieli, redakcja czasopisma „Jezyki Obce w Szkole" oraz dzieki uprzejmošci i za zgoda. wykorzystano teksty i materiály autentyczne pochodzace z: „Gazety Telewizyjnej", dodatku do „Gazety Wyborczej" (17-23.10.2003; s. 66-67), Stron WWW Telekomunikacji Kolejowej: licencja na oprogramowanie serwera HAFAS (s. 73), Portálu wp.pl:'http://polki.wp.pl/moda.html (07.2003; s. 83), Portálu onet.pl: http://rozrywka.onet.pl/horoskopy/17/lista.html (s. 98), Katalogu IKEA 2003, egzem-plarz bezplatný, Inter IKEA Systems B.V. 2002 (s. 117), „Mojego Mieszkania" 2000, nr 7 (s. 118, 121), Portálu www.gazeta.pl (24.07.2003; s. 139; 05.08.2002, s. 141), Portálu skoki.org.pl (s. 141), „Focusa" 2000, nr 4 (55) (s. 143), „Elle" 2003, nr 1 (100) (s. 151) Wydawca dziekuje za pomoc w zamieszczeniu materialów ilustracyjnych: Kancelárii Prezydenta RP (s. 24) Firmie Google (s. 40) 4ffl!pH> PO POLKU 1 Przedstawiamy Paňstwu nowa^ seriej do nauczania jezy-ka poiskiego jako obcego opracowana^ z uwzglednieniem Europejskiego systému opisu ksztatcenia jezykowego: uczenie sie, nauczanie, ocenianie (Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment/CEFR) w zakresie klasyfikacji poziomów jezy-kowych, metodyki i trešci nauczania. W sktad serii wchodza; - „PO POLSKU 1" z materiatem na ok. 120 jednostek lekcyjnych (w tym: podrecznik studenta + Audio CD, zeszyt čwiczeň + Audio CD, podrecznik nauczyciela) -propozycja programowa na poziom Al, - „PO POLSKU 2" z materiatem na ok. 120 jednostek lekcyjnych (w tym: podrecznik studenta + Audio CD, zeszyt čwiczeň + Audio CD, podrecznik nauczyciela) -propozycja programowa na poziom A2, - „PO POLSKU 3" z materiatem na ok. 120 jednostek lekcyjnych (w tym: podrecznik studenta + Audio CD, zeszyt čwiczeň + Audio CD, podrecznik nauczyciela) -propozycja programowa na poziom Bl oraz: - „ODKRYWAMY JE_ZYI< POLSKI" - kompendium jezyka poiskiego w trzech wersjach jezykowych: polskiej, an-gielskiej i niemieckiej, - „PO POLSKU - TEST KWALIFIKACYJNY" (z prawem do wielokrotnego kopiowania). Czešci PO POLSKU 1, 2 i 3 prowadza. od poziomu AI do Bl (CEFR) i zostaty opracowane z myšla^ o przygotowaniu kan-dydatów do egzaminu certyfikatowego z jezyka poiskiego jako obcego na poziomie podstawowym Bl. Czešč ODKRYWAMY JE.ZYK POLSKI to systematyczna pre-zentacja gramatyki jezyka poiskiego. Seria przeznaczona jest dta dorostych i mtodziežy (od 16 roku žycia). Komentarz w jezyku polskim i konsekwentne stosowanie podejšcia komunikacyjnego w nauczaniu jezyka poiskiego jako obcego pozwala na wykorzystanie serii w nauczaniu obcokrajowców bez ograniczania sie do konkrétnej grupy jezykowej. Podrecznik studenta „PO POLSKU 1" sktada sie z 20 roz-dziatów zaplanowanych na ok. 120 jednostek lekcyjnych. Podrecznik zawiera: • teksty: - oryginalne i wzorowane na oryginalnych, - wspótczesne, - poruszajace tématy zwiazane z žyciem codziennym (m.in. rodzina, podróže, praca, Internet, sport, šwie-ta religijne), - opisujace realia žycia w Polsce, • liczne i róžnorodne čwiczenia w systematyczny spôsob rozwijajace cztery sprawnošci: mówienie, pisanie, czytanie i rozumienie ze stuchu, • zajmujace zadania logiczne: krzyžówki, quizy i čwiczenia wspomagaja.ce koncentracje i proces zapamietywa-nia u ucz^cych sie, • bogaty material ilustracyjny ze wspótczesnej Polski, • ptyte Audio CD z nagraniami do každej le1" • transkrypcje tekstów nagraň. NOWOŠC! Podrecznik studenta przewidziany jest do pracy pod kie-runkiem nauczyciela. B-4350705 Education and Culture Socrates Prolog SZKOIA JSZYKÓW OBCYCH^^ www.prolog.edu.pl www.polishcourses.com ISBN 978-83-60229-24-8 9788360229248