IWONA STEMPEK, ANNA STELMACH SYLWIA DAWIDEK, ANETA SZYMKIEWICZ SÉRIA PODR^CZNIKOW DO NAUKI JAZYKA POLSKIEGO D LA OBCOKRAJOWCÓW Polish Language School o N O EGZEMPLARZ BEZPtATNY -NIE DO SPRZEDAŽY- IWONA STEMPEK, ANNA STELMACH SYLWIA DAWIDEK, ANETA SZYMKIEWICZ SERIA PODRE^CZNIKÓW DO NAUKI JAZYKA POLSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW Glossa Polski, krok po kroku zanurzy Cie w polskim šrodowisku, gdzie bedziesz zmuszony užywač polskiego na okra_gto, w rozmaitych sytuacjach codziennych. Wraz z grupa, przyjaciót z rožných krajów zamieszkasz w Krakowie - najbardziej znaným na šwiecie polskim mieácie o wspaniatych zabytkach, bogatym žyciu kulturalnym i niepowtarzalnej atmosferze miasta uniwersyteckiego. Szybko odkryjecie, že miejsce to idealnie nadaje sie do nauki polskiego, a takže do przežycia niepowtarzalnych wakacji. Bedziecie rázem nie tylko uczyč sie jezyka, lecz równiež chodzič na zákupy i do restauracji, gotowač, zwiedzač ciekawe miejsca oraz poznawac polska, kultuře. Z goscinnošcia. Polaków i ich zwyczajami, zaznajomicie sie mieszkajac w polskiej rodzinie. W tajniki jezyka wprowadza. was doáwiadczone i petne entuzjazmu lektorki, dla których nauczanie polskiego jest najwieksza. žyciowa. pasja.. Polski, krok po kroku will immerse you in the Polish environment and you will have no choice but to use Polish all the time, in all types of everyday situations. Together with a group of friends from different countries you will live in Krakow-the most popular city in Poland, a seat of learning, a city of magnificent monuments, rich cultural life and unforgettable atmosphere. You will quickly discover that this is the place for studying Polish and an ideal location for exceptional holidays. Together you will not only learn the language, but also go shopping, eat in restaurants, cook, visit interesting places and discover Polish culture. Living with a Polish family, you will have the chance to experience Polish hospitality and become familiar with Polish customs. Experienced and enthusiastic teachers, who treat their work as a genuine passion, will show you the ins and outs of the Polish language. Polski, krok po kroku heißt völlig ins Land einzutauchen und so die Sprache rund um die Uhr in den verschiedensten alltäglichen Situationen nutzen zu können und zu müssen. Wohnen werdet ihr gemeinsam mit anderen internationalen Teilnehmern in Krakau - der bekanntesten polnischen Stadt mit außergewöhnlichen Sehenswürdigkeiten, reichem Kulturleben und dem einmaligen Flair einer Universitätsstadt. Schnell entdeckt ihr, dass diese Stadt nicht nur zum Polnischlernen perfekt geeignet ist, sondern dass man hier auch unvergessliche Ferien verleben kann. Ihr lernt nicht nur gemeinsam, sondern macht auch Einkaufstouren, besucht Restaurants, kocht, besichtigt interessante Orte und lernt die polnische Kultur kennen. Die Gastfreundschaft der Polen und ihre Sitten und Bräuche erlebt ihr in einer polnischen Gastfamilie. Erfahrene, enthusiastische Sprachlehrerinnen führen euch in die Geheimnisse der Sprache ein. Für sie ist ihr Beruf zur Leidenschaft geworden. IWONA STEMPEK Mojq najwiekszq pasjq sq podraze. Travelling is my greatest passion. Meine größte Leidenschaft sind Reisen. ANNA STELMACH Jestem konkrétna i lireatywna. I am straighlforivard and creative. Ich hin zielstrebig und kreativ. SYLWIA DAWIDEK Wolny czas najchetniej spfdzam z przyjacióimi. 1 like spending my free time with friends. Meine Freizeit verbringe ich am liebsten mit Freunden. ANETA SZYMKIEWICZ Uwielbiam polskq wio&nf. I just adore spring in Poland. Ich liebe den polnischen Frühling über alles. Dodatkowe informacje o autorkách patrz strona 181. You will find more information about the authors on page 181. Zusätzliche Informationen über die Autorinnen - siehe Seite 181. Jak korzystac z podrecznika i platformy internetowej e-polish.eu zobacz na stronach 178 i 179. The information on pages 178 and 179 explains how to use this handbook and the internet platform e-polish.eu Wie das Buch und die Internetplattform zu nutzen sind - siehe Seiten 178 und 179. dwa download this book from e-polish.eu Mami, Angela, Uwe, Tom i Javier przyjechali do Krakowa z rôznych bohaterowie zaka.tków šwiata, aby uczyč sie. polskiego. Choč sa. postaciami fikcyjnymi, to maja swoje pierwowzory w uczqcych si§ z nami studentach. Každý z nich z innego powodu podejmuje náuke, ale wszyscy dzielnie radza. sobie z jezykiem i nowa. sytuacja.. Wspól-nie spedzony czas - náuka, zabawa, bližsze i dalsze wyjazdy, wspieranie si? w trudniejszych momentach stajq sie zaczqtkiem ich przyjažni. Mamí, Angela, Uwe, Tom and Javier have come to Krakow from different parts of the world to learn Polish. Although these characters are fictitious, they are based on real students that have learnt Polish with us. They take up studying Polish for different reasons, but all of them approach the language and new situation enthusiastically. The time they spend together- learning, having fun, going on long and short trips, helping each other in difficult moments - becomes the beginning of a friendship. Mami, Angela, Uwe, Tom und Javier sind aus verschiedenen Ländern der Welt nach Krakau gekommen. Obwohl es fiktive Figuren sind, kann man ihre Typen unter unseren Studenten finden. Die Gründe, warum sie Polnisch lernen, sind bei jedem unterschiedlich. Trotzdem versuchen alle tapfer mit der Sprache und der neuen Situation klarzukommen. Gemeinsam verbrachte Zeit - Lernen, Spielen, nahe und ferne Ausflüge, gegenseitige Unterstützung in schwierigeren Momenten sind der Anfang ihrer Freundschaft. Mami przyjechata z Japonii, chce studiowac malarstwo na Akademii Sztuk Pieknych w Krakowie. Mami comes from Japan and wants to study painting at the Academy of Fine Art in Krakow. Mami ist aus Japan gekommen, sie will Malere an der Akademie für Bildende Künste in Krakau studieren. Angela jest Angielka., chce mówič po polsku, poniewaž jej rodzina pochodzi z Polski. Angela is English and wants to speak Polish because her family comes from Poland. Angela ist Engländerin, sie möchte Polnisch sprechen, weil ihre Familie aus Polen stammt. _A ANGELA Karol i Karolina to sympatyczne rodzeňstwo. Ona lubi fotografo-wač i robič zákupy. On uwielbia czytac i chodzic po górach. Karol and Karolina are brother and sister. She likes taking photos and shopping. He loves reading and trekking in the mountains. Karol und Karolina sind ein sympathisches Geschwisterpaar. Sie fotografiert gern und geht gern einkaufen, Er liest und wandert für sein Leben gern. Pahstwo Majtojednaz polskich rodzin, która goáci u sie-bie przyježdžajacych na kursy studentów. Joanna Maj - ekonomistka, ale takže áwietna gospodyni. Robi fanta-styczne pierogi. Grzegorz Maj jest informatykiem. Zwykle towarzyski i gadatliwy. The Majs are one of the Polish families hosting students from the course. Joanna Maj - an economist, but also a skilled housewife. She makes fantastic pierog brzegorz Maj is a computer specialist. Usually sociable and talkative. Herr und Frau Maj sind eine der polnischen Familien, die die Studenten bei sich aufnehmen. Joanna Maj ist - Betriebswirtin, aber auch hervorragende Hausfrau. Sie macht fantastische Piroggen. Grzegorz Maj ist Informatiker. Er ist gesellig und redet gem. Uwe Stein to niemiecki biznes-men, potrzebuje polskiego ze wzgledöw zawodowych. Uwe Stein is a German businessman and needs Polish for his job. Uwe Stein ist ein deutscher Geschäftsmann, er braucht Polnisch aus beruflichen Gründen. Javier Perez jest z Argentyny. Polski to dla niego po czesci hobby, a po czesci szukanie nowego pomystu nazycie. Javier Perez comes from Argentina. For him Polish is partly a hobby and partly a way to look for new inspiration in life. Javier Perez kommt aus Argentinien. Polnisch ist für ihn sowohl Hobby, als auch die Suche nach einem neuen Lebensstil. Tom jest z USA, uczy sie polskiego, bo jego dziew-czyna jest Polkq. Tom comes from the USA and he is learning Polish because his girlfriend is Polish. Tom ist aus den USA, er lernt Polnisch, weil seine Freundin Polin ist. _ PANSTWO MAJ trzy KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA STR. 01_ Pierwszy dzieň w szkole. powitania, požegnania przedstawianie sie podstawowe zwroty alfabet liczebniki 0-10 6 02_ Czešč, skad jesteš? Co stých ač? Skad jesteš? Gdzie mieszkasz? dane osobowe zaimki osobowe koniugacja-m, -sz czasownik; byč liczebniki 11-29 12 03_ Mami, kto to jest? Kto to jest? Co to jest? Czy to jest..,? rzeczy w klasie podstawowe przymiotniki kolony mianownik I. poj. rzeczowników i przymiotników ten, ta, to 20 04 _ _ Jaki jesteš? prezentacja siebie i innych opis osoby przymiotniki koniugacja-e, -isz/-ysz 28 05 Jesteš instruktorem tanga? Kim jesteš? Czym sie interesujesz? ile masz lat? zawody zainteresowania narzednik I. poj. liczebniki 20-100 formy: rok, lat, lata 34 06_ Co robisz? Núdze sie! Co lubisz robic? wyražanie posiadania podstawowe czasowniki hobby sport koniugacje: -m, -sz; -e, -esz; -e, -isz/-ysz; zaimki: mój, twój 40 07 Mate zakupy. Ile kosztuje? zakupy kiosk galéria handlowa bíernik I. poj. rzeczowników i przymiotników liczebniki 100-1000 46 08 Mami, jesteš gtodna? Co lubisz ješc? Z czym jesz kanapke? wyražanie preferencji positki jedzeníe narzednik l.mn. rzeczowników i przymiotników przymiotniki odrzeczownikowe czasowniki:yesc, pit, woleč 52 09 Lubisz marchewke? zakupy owoce, warzywa supermarket mianownik i biernikl.mn. rzeczowników niemeskoosobowych 58 10_ Uwielbiam polskie jedzenie! kawiarnia restauracja dania, potrawy, desery dopetníacz I. poj. -negacja zaimki osobowe w narzedniku 64 11_ Rodzina. Czyj? Czyja? Czyje? Jak czesto? Kiedy? rodzina pory dnia zawsze, zwykle... nigdy zaimki dzieržawcze 70 12 Co robisz w poniedziatek o ôsmej? umawianie sie na spotkanie zapraszanie godziny dni tygodnía liczebniki porzadkowe 1 -24 78 13_ Gdzie bytaá Mami? Bytam w kinie. Co robiteš? Co robitaš? spedzanie wolnego czasu czas przeszty czasowniki: /eše, pójéč 84 cztery download this book from e - p o I i s h . e u spis tresci KOMUN IKAC J A StOWNICTWO GRAMATYKA STR. 14_ Z przewodnikiem po Krakowie. pýtanie o droge obiekty w miescie czasowniki: léó/chodzič jechač/ ježdzič zaimki osobowe w bierniku 92 15_ Karton czy pudetko? zákupy wyražanie prosby iloéci i miary opakowania poczta dopetniacz I. mn. rzeczowników i przymiotników zaimki osobowe wdopetniaczu rekcja liczebników 98 16_ Co ma byč, to bedzie. piany na przysztoáč pogoda pory roku miesiace andrzejki przystówek czas przyszty ztožony 106 17 Plotki, plotki. Kto z kim i o czym? Podoba ci sie? wyražanie uczuč i opinii pozytywnych / negatywnych samopoczucie lubič / podobač s/e deklinacja zaimków osobowych 112 18_ Pokaz mi swoje mieszkanie... Gdzie to jest? opis mieszkania mieszkanie: pomieszczenia i sprze-ty; lokalizacja przedmiotów miejscownik I. poj. i I. mn, przyimki: na, w, przy, o, po 118 19_ Wszedzie dobrze, ale w domu najlepiej. szukanie í wynajmowanie mieszkania lokalizacja przedmiotów przyimki statyczne 124 20_ Podróže ksztatcq. dworzec PKP kierunki geograficzne atrakcje turystyczne w Polsce przyimki statyczne i dynamiczne 130 21_ Kiedy to byto? Kiedy? W którym roku? žyczenía pary aspektowe biografia aspekt w czasie przesztym daty 136 22_ Dokad pojedziemy na weekend? Co robisz w weekend? telefonowaníe piany na weekend aspekt w czasie przysztym 144 23_ Zamate? Zaduže? W sam raz! zákupy komplementy ubránia materiály i wzory stopniowanie przymiotników konstrukcje: miečna sobie/nosič + biernik 150 24_ Jakcie widza., takcie pisza.. u fryzjera w studio fitness wyražanie aprobaty i dezaprobaty wyglqd zewnejrzny czešci ciata stopniowanie przystówków 158 25 Ani rekq, ani nogq... u lekarza u dentysty dawanie rad idiomy zwiazane z czeáciami ciata czasownik: powinien 166 26 Same problémy! wymiana informacji prosby reklamacje ustugi wypadek kradziež tryb przypuszczajacy czasowników: móc, chcieč 172 komunikácia powitania, po przedstawian tak, nie, prosze, dziekuje, przepraszam, nie rozumiem, nie wiem, prosze powtórzyé A 1 nowe stowa OJ N CO -c O) N "O >, U3 k_ QJ jeithfi Tom,, 18 (U k. d) ä) SEKRETARIAT - PREZENTACJA Sekretárka: --------------------=*— ii i .....--------• Dzien dobry. Jestem Agnieszka Polanská. Studentka: Dzien dobry. Nazywam sie Mami Takada. Sekretárka: Bardzo mi milo. Studentka: Milo mi. Student: Czešč, jestem Tom, a ty? Studentka: Czešč, jestem Mami. Student: Milo mi. Studentka: Mnie równiei. Mito mi poznač. Mito mi. öardzo mi mito. Mito mi pana poznač. Mito mi pania^ poznač. 01A1 101A2 6 szesc download this book from e-polish.eu C(JJÍPsZWÍ& 1 O 101A3 ProszQ posluchač i uzupetníč díalogi. Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: ID Student: Studentka: Student: Studentka: Dzieň dobry. Jestem Agnieszka Polanská. t>zÍ.Ú. dohry........... sie Mami Takada. Milo.......................... Prosz§ uzupetnič dialogi. 3 ^ Ty i sekretárka. Sekretárka: Dzien dobry. Jestem Agnieszka Polanská. Student: ................................................. 01 mi milo. Sekretárka: Bardzo mi milo. Student: .......................... Czešč, a ty? Tom, .........., jestem Mami. ............mi. równiei. Ty i koležanka. Student: ................................. Studentka: Czešč, jestem Mami. Student: ................................. Studentka: Bardzo mi milo. POWITANIA - POŽEGNANIA O 101A5 i * Mr Dobry wieczór ŽEL 'Dobry wieczór w Dobranoc CD —\ « M CD 3< en M O CD N CD 3 i-* S) n B ALFABET 101B1 To jest polski alfabet. Prosz§ posluchač i powtórzyč. o •c 03 M >i M CD Cl la/ a Adam c cena s sens tel a. sa. lbel b bar cz czas sz szansa Icei c co fcief c cma, byč • • m " Idel d dom ci ciemno si ste lei e Ewa č cma š šnieg lefl f film iQiel g grupa d dom n noc lhal h herbata lil i imi§ dz dzwon ni nie liotl j ja lkal k kolor, kto dž déungla ň hon lell 1 lekcja lefl tatwo leml m mam drz drzwi len/ n noc z ££Ďra leňl ň koň dzi dzien lol o okno z 0O7za ó ôsma, Krakow zi zima /pel p pan dž dzwig lerl r rozumiem Ž les/ s sens leši š šnieg, coš Itel t to h=ch herbata, chleb lul u ulica Iwu/ w woda ligrekl y syn, dobry rz=ž rzeka, žona lzetl z zebra Iziet/ ž zle u=ó ulica, ôsma lzetl ž že Cuií&zem 1 O Qoilu Prosze powtórzyč. Co mówi lektor? ííoíb3 byč, dym, dziecko, jak, žakiet, ksiažka, rower, Rzym, rzadko, szybko, silný, drzewo, držeč, fotografia, bank, restauracja, program, interesujacy, kino, teatr, pian, projekt, komputer a) Czešč Cuiiôzmúz 3 O 101B4 b) Co mówi lektor? c) a) C krzvwy grzyby ) D zimno ciemno b) szešč czešč m) ze že d) c) dziewieč dziesi^č n) mtoda moda d) szybko sitko o) chata kata e) e) grzeczny grzeszny P) wódka tódka fi f) jeden žaden r) sen syn g) prasowač pracowač s) kaseta gazeta g) h) cudy cudzy t) chart žart h) i) tadny tatwy u) tom dom j) drugi dtugi w) prosze prosie k) maty mate y) Chiny siny 8 osiem download this book from s - p o I i s h . e u f Jak pani (peuv) im m udtyi KLASA fc PREZENTACJA filazifuiom i<% Talcada. Mam Takadn. Angela: Czešč, jestem Angela, a ty? Tom: Mam na imie Tom. Bardzo mi milo. Angela: Milo mi. 101C1 amí: Czešč, jestem Mami Takada. Jak sie nazywasz? Angela: Milo mi. Nazywam sie Angela Brown. Mami: Bardzo mi milo. Czešč, mam na imie Uwe. Milo mi cie poznač, jestem Tom. Milo mi. Cujiczettib 1 O 10it?Mj. . Nazywam sie Iwona Stempek. .............................nauczycielkq. Prosze sie przedstawič. Angela: Prze... prze... - ojej,..............rozumiem! Nauczycielka: „Przedstawič sie" to znaczy: Jak sie pani ........................?", Jak sie pan nazywa?". Prezentacja. Aaa, nazywam.............. Angela Brown. Nauczycielka: Prosze powtórzyč: „przed-sta-wič sie". „Przed-sta-wič sie" Uffl Skomplikowane! Prosz$ uzupetnič. pQlA í jak V) N CO M TT O u u (D N (D 3 B) O \ 1 dzi» äQzĹjarQtvi Student: V^M.. dobrý. Sekretárka: Dzien dobrý...................sie ..................nazywa? Student: .......................sie Uwe Stein. Sekretárka: Bardzo..........milo. Student: ........................mi. dziewifč E) PRZERWA GDZIE JEST... ? n 101D1 na lewo na pra wo tutaj tam tu \ Angela: Przepraszam, gdzie jest toaleta! Nauczycielka: Toaleta jest tam, na prawo. Angela: Dziekuje bardzo. hl Mami: Przepraszam, gdzie jest Internet? Sekretárka: Kompulery sq tutaj. Internet jest gratis. EJ Mamí: Dziekuje pani bardzo. údy CZ** er»*?- Przepraszam, gdzie jest woda? Tu jest woda. Kawa, herbata i cukier sq tam. Dziekuje. A co to jest? To jest program kulturalny. Program kulturalny? Co to jest? To coš specjalnego: film, spotkanie, specjalna lekcja. Aha, rozumiem. t|*apS □ nie raszam, jest toaleta? Mam pýtanie. Czy tu možná palič? prosze dziekuje D NIE ROZUMIEM. PROSZE POWTÓRZYČ! 101E1 Nauczycielka: Prosze przeliterowač swoje imie i nazwisko. Uwe: Nie rozumiem. Prosze powtórzyč. Nauczycielka: Prosze przeliterowač imie i nazwisko. Uwe: Aha, rozumiem U-w-e S-t-e-i-n. Nauczycielka: Dziekuje. fffSnnflmnM Prosze Prosze prze Prosze przeczytač. Prosze napisač. Nie wie m. Nie rozumiem. Co to znaczy? Mam pýtanie. 10 Nauczycielka: Prosze powtórzyč „szkola". Angela: Szkota. Nauczycielka: Dziekuje, a teraz prosze przeliterowač „szkola". \ Angela: S-z-k-o-l-a. 1 Nauczycielka: Prosze przeczytač dialóg i prosze napisač ► čwiczenie. Tom: Mam pýtanie, co to znaczy „szkota"? Nauczycielka: „School". ! Tom: Dziekuje bardzo. Nauczycielka: Prosze. 1 Uwe: Mam pýtanie, jak sie máwi po polsku „tired"? f Nauczycielka: „Zmeczony". \ Uwe: Jestem bardzo zmeczony. dziesi^č download this book from e-polish.eu Prosze dopasowač. 101E4 -h-c prosz§ powtórzyč prosze przeliterowač prosze przeczytač prosze napisač Co pasuje? 1. Prosze przeliterowač „dom". a. Dziqkujq. 2. Prosze powtórzyč „dziekuje". b. Szkota. 3. Prosze powtórzyč „szkota". c. /V/e w/em. 4. Co to znaczy „dziekuje"? d. „d-o-m" 5. Co to znaczy „dom"? e. Dom. 6. Prosze przeczytač „dom", f. Thank you. 01 D LICZEBNIKI Prosze posluchač i uzupefnič. siedem dziesieč szešč i/ jeden dwa zero trzy osiem pieč dziewi^č cztery O o e o o @............................. O o o © Prosze uzupefnič i polaczyč z cyfrq. wa t z CtíJiczettie, 3 O Co mow/ lektor? 101F3 a) O b) c) j_d_n si-d-m O Q ^ I sze__ I __tery d__esi§_ I j....................:iQ dz_ewie_ ; "d cd M cd =3- tfl M X" O o o CT 3 P § d) e) f) g) h) zero os em POWTORZENIEi. DANE PERSONÁLNE Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: Sekretárka: Studentka: Imie? Mami. Nazwisko? Takada. Narodowošč? Jestem Japonkq. Adres? Kraków, ulica Svacerowa 9. Numer telefonu? 12 639 84 57. Dziekuje. Prosze. Nauczycielka: Mami: Tom: Dziekuje i do jutra. Dziekuje, do widzenia. Do jutra! SKAD JESTES? Lekej a 02 komunikácia slownictwo gramatyka Co stychač? Skad jesteš? dane osobowe zaimki osobowe; koniugaeja -m,-sz Gdzie mieszkasz? czasownik: byč; liezebniki 11-29 •to 0) -*-< to cu ■o co -o -co tu N O O O) Q. ■o co stychač? wszystko w porz^dku, wszystko dobrze, dlaczego, uczyč sie polskiego pracowač, mój chtopak, moja dziewczyna, moje hobby, chcieč, bezokolieznik nowe stowa C 1 Dzieň dobry Nazywam si<£ Tom Peterson Prosze posluchač i uzupetnič. 12 Angela Brown Sekretárka: Dzzen dofery. /a/c ....:?/.£...... panz...........................? Studentka: Nie.......................... Sekretárka: ........................i nazwisko. Studentka: Aha,....................Angela Brown. Sekretárka: Skqdpani...........................? Studentka: ..............................., nie rozumiem. Sekretárka: Z Anglii? Z Francji? Z Niemiec? Studentka: ...............................z Anglii. Sekretárka: ........................pani mieszka ..........................Krakowie? Studentka: Adres? Sekretárka: Tak, tak. Adres w......................... Studentka: Kraków,..........................Dluga 3. Sekretárka: Tak, w porzqdku............................. Angela Brown z Anglii, intensywny.....................j^yka polskiego. To jest pani..................... studenta, segregator i.......................................... Dziekuje....................Do widzenia. .......................bardzo. Do widzenia. Studentka: Sekretárka: dwanaácie download this book from e-polish. D DANE PERSONÁLNE Hl Tom Peterson Student: ......................dobry. Sekretárka: Dzieú.......................,jak sie pan nazywa? Student: Nazywam sie Tom Peterson. Sekretárka: .......................pan jest? Student: Przepraszam, prosze...................... Sekretárka: .......................pan jest? Student: Jestem z.............................. Sekretárka: ........................pan....................... w Krakowie? Student: Nie rozumiem. Sekretárka: ..........................w Krakowie. Student: Aaa, rozumiem.......................... Urzednicza........................, mieszkanie numer.................... Sekretárka: Tak, Urzednicza 10....................3. Student: Przez? Sekretárka: Tak, 10 przez 3 to znaczy: dom numer 10, mieszkanie 3. Student: Aha, dziekuje. Sekretárka: Prosze. CD (O StYCHAČ? Co u ciebie? ^ CtrilfcÁaó? Cc w pam/pcm i HOtí/eCfO'S Dzi 2 (#0 Prosze uzupetnič. a) cz_ ešé b) c_ s_yc_ač c) ws_ys__o _ po__ad_u d) _o u c i_b_e e) n_c n_w_g_ f) dz_ek_j_ _szy_t_o šw_et_i_ g) _o st_re_ trzynašcie 3 GDZIE ONA JEST? Prosze uzupetnič. I. poj. (ja) (ty) (wy) on oni ona one ono I. mn. (my) jesteácie f J jestem ) jesteémyj jest ) jesteá~J r on + on i ona + ona on + ona ^oni ona + ono ^one on + ono j ono + ono ŕ \ S ♦•on * pan ona pani ono ♦dziecko I pan + pan * panowie pani+ pani spanie pan+ pani ■► paňstwo panowie + panie panstwo Cu/iôzem 2 mc2 on? ona? ono? oni? one? Ona a) Gdzie jest Angela? ....................jest tam. b) Gdzie sa Tom i Uve? .............................sq tam. c) Gdzie sa Angela i Mami? .............................sqtam. d) Gdzie jest Tom? .............................jest tam. e) Gdzie sa Angela i Tom? .............................sq tam. f) Gdzie jest dziecko? .............................jest tam. Cwiôzem 3 Joses Prosze potaczyó. jestem? jesteá? jest? 102C1 Uwe: Mami, gdzie ty .....? Mami: ..................tutaj. Uwe: A gdzie..................Angela? Mami: Angela..................tam. Tom: Gdzie wy......... Mami: (my).................. a oni.......tam. tutaj, Angela: Gdzie..............pani Sylwia? Sekretárka: Nie wiem. Uwe: Gdzie..................Angela i Mami? Tom: One..................tam. Student: Gdzie..................toaleta? Studentka: Tam. Mami: Pani Maj..................w domu, pan Maj..................w pracy. Panstwo Maj...........w Krakowie. Angela: My.................w Krakowie i wy tež..................w Krakowie. Nauczycielka: Pan Uwe i pan Tom to...............panowie. Pani Angela i pani Mami to..............panie. Pani Maj i pan Maj to................panstwo. / ještě* jestešôie \ czternašcie download this book from e - p o I i s h . e u jeSttóľiy Sq 102D1 S HAD JESTES? GDZIE NIESZKASZ? Nauczyciel ka: Skqd pan jest? Uwe: Przepraszam, nie rozumiem. Nauczyciel ka: Jajestem z Polski. A pan, skqd pan jest? Z Niemiec? Z Francji? Z Anglii? Uwe: Jestem z Niemiec. Nauczyciel ka: Ja mieszkam w Krakowie, a pan? Gdzie pan mieszka? Uwe: Mieszkam w Berlinie. Uwe: Skqdjesteš? Angela: Jestem z Anglii. Ej r Uwe; Gdzie mieszkasz? Angela: Mieszkam w Londynie. (SKADJesteš? ) Jestem z... Anglii Niemiec Francji Hiszpanii Wtoch Austrii Rosji [GDZIE mieszkasz? j Mieszkam w... Londynie Berlinie Paryžu Madrycie Rzymie Wiedniu Moskwie 1 Prosze uzupeinič. I. poj. (ja) (ty) (my) (wy) on ona ono oni one weszkajq I. mn. *rVr mieszkam? mieszkasz? mieszka? Tom: Gdzie ty ...M/fiSz^OSz Angela: ......... ...................................w Londynie, a ...........................w Tokio. Mami: Uwe: Mami: Uwe: Mami: Ja teraz.........................................w Krakowie z polskq rodzinq, a wy gdzie...........................? (ja)......................................................w hotelu. A gdzie......................................Angela i Tom? Nie wiem, gdzie oni....................................... Gdzie pani......................................................? Angela: Uwe: Gdzie oni...................... ? ...............................w Europie imy^ž........................w Europie. Nauczycielka: .....................................................w Krakowie. Uwe: Gdzie...............................panslwo Kowalscy? Nauczycielka: Panstwo Kowalscy.......................................... w Warszawie. pietnašcie 15 o-•w CD ■o CO -o" •CO CD M O ŕ- N J Prosze potaczyč. Hiieszkas. z 16 ty one on panie panowie --. wy meSzkajQ ja pani ona paňstwo pan my KONIUGACJA -m,-sč NAZYWAČSIJÍ /. mn. (ja) nazywam sie (my) nazywamy sie -my (ty) nazywasz sie (wy) nazywacie sie on ona nazywa sie ono -0 oni one nazywajq sie Ji ROZUMIEČ /. po/. /. /no. (ja) rozumiem (my) rozumiemy (ty) rozumiesz (wy) rozumiecie on ona rozumie ono oni one rozumiejq MIEČ /. poy. /. mn. (ja) mam (my) mamy (ty) masz (wy) maeie on ona ma ono oni one majq G RAČ /. poy. 1. mn. (ja) gram (my) gramy (ty) grasz (wy) grácie on ona ono gra oni one grajq. CvJúzem 3 i02Ď43 mam? masz? ma? Student: (ja) ..M.Q^-..... na imie Piotr, a ty jak....................na imie? Studentka: (ja)..............na imie Manuela, a ona jak..............na imie? Student: Ona..............na imie Mami. Oni..............na imie Tom i Uwe. Ctiúúzem 4 10205 nazywam s/e? nazywasz sie? nazywa s/e? Student: Jak oni ..$.(§.....KÜZ^H/OJ.Q....? Studentka: Oni...................................Maj. Studentka: Jak (ty)..................................... Student: ..........................Jones. A wy jak................................. Studentka: (My)................................. Emy i Lucy Granl. 102D6; Cujiôzem 5 gram? grasz? gra? Uwe: Co to znaczy „grač"? Mami: Na przyktad: „grač w tenisa", „grač na gitarze Uwe: Aha, (ja) ...QAQ-M......w tenisa, ale nie............ na gitarze, a ty...............w tenisa? Mami: Ja nie..............w tenisa, ale Angela............ w tenisa. Uwe: Ja i Angela (my)....................w tenisa, ale Mami i Iwona nie.................... w tenisa. Mami: Tak, wy................w tenisa, my nie..................w tenisa szesnascie download this book from e - p o I i s h . e u 11 D LICZEBNIKI Prosze uzupetníč. 102E1 trzynašcie pietnašcie siedemnašcie dwanašcie szesnašcieť jedenašcie dziewie^našcie dwadziešcia dziewieč dwadziešcia dwadziešcia jeden czternašcie osiemnašcie © ©............................ © ©............................. © © ©............................. Cu/iczem 3 O Co mówi lektor? 102e3 Cu/iôzem 2 °i2 B l Prosze uzupetnič i poiaczyó z cyfra_. i jedenas i ^jp^ i _wa_ašcie j i tr_yna_cie | 4(JJH$ \ c_tema_ci_ j f^j} : pi?_naš_ie j ! s_e_na_cie sifidemjašcie ^||^ o_i_mnascie j d_iewi_tnaš__e i dw d iešci i d_ad_i_šcia i d ie ifč o IN ÍD t/y Ch ui TT Q. cd Uí r-H 05 c/), ■o n N (D D" 3 f 1 DLACZEGO UCZYSZ SIE POLSKIEGO? o 102F1 ~tf> CD CO CD ~D CS1 -XL m •o ■OJ CD M O O c/) "Ô a N l/l >> N O 3 O U) Q) N U res Uwe: Czešč, jak sie nazywasz? Manuela: Czešč, jestem Manuela Sanches, a ty? Uwe: Jestem Uwe Stein. Manuela: Skqdjesteš? Uwe: Jestem z Niemiec, a ty? Manuela: Jestem z Hiszpanii. Uwe: Mieszkasz w Madrycie? Manuela: Nie, mieszkam w Barcelonie. Uwe: Ja mieszkam w Berlinie. Manuela: Gdzie mieszkasz w Krakowie? Uwe: Ulica Florianska, a ty? Manuela: Ja tež mieszkam w centrum, ulica šwietego Jana. Uwe: Masz telefón? Manuela: Tak, mój numer to 12 23 13 19 5. A twój numer? Uwe: 0 601 15 26 10. Manuela: Dlaczego uczysz sie polskiego? Uwe: Przepraszam, nie rozumiem. Manuela: Ja ueze sie polskiego, žeby studio- wač w Polsce, a ty dlaczego? Uwe: Aha. Ucze sie polskiego, žeby pracowač w Warszawie. Dia&zego'... žeby + bezokolieznik pracowač. studiowač. moja mama jest z Polski. to moje hobby. Tom Maria: Tom: Maria: Tom: Maria: Tom: Maria: Tom: Maria: Tom: Maria: Tom: Maria: Nazywam sie Tom Peterson, a ty? Jestem Maria Benini. Bardzo mi mito. Milo mi. Skqdjestes? Jestem z Wtoch, mieszkam w Rzymie. A ty, gdzie ■mieszkasz? Jestem z USA, mieszkam w Nowym Jorku. Dlaczego uczysz sie polskiego? Ucze sie polskiego, bo moja dziewczyna jest z Polski. Naprawde? J a ucze sie polskiego, bo mdj chlopak jest z Polski! Gdzie mieszkasz w Krakowie? Ulica Przemyska 7, a gdzie ty mieszkasz? Ulica Urzednicza 10, mdj telefon to 12 623 17 13. Mdj numer to 12 422 20 12. CuJÍĎzem 1 J02F2; Prosze dopasowač. Skad Gdzie Dlaczego Ucze sie, žeby Ucze sie, bo Mieszkam a studiowač w Polsce. b uczysz s\e polskiego? c. to moje hobby. D. jesteš? E. w Polsce. f. mieszkasz? bo studiuje w Krakoivie. chce pracowač w Polsce. moja dzieivezyna jest z Polski. 18 osiemnascie download this book from e-polish.eu Sekretárka: Javier: Sekretárka: Javier: Sekretárka: Javier: Sekretárka: Javier: Sekretárka: Bardzo dziekuje. Dobrze: ....................-Javier,.......................... - Pérez, narodowošč - Argentynczyk, ...............- Kraków, Nowowiejska 12/6, ............................ 0 603 57 72 13. W porzqdku? Tak, oczywišcie. Pan Javier Pérez, intensywny............... polskiego, grupa AJ, klasa nr 23. Dziekuje. A jak...........nazywa moja nauczycielka? Grupa ma 3 nauczycielki. Teraz jest Anna Stehnách. Dziekuje i...................................... Do widzenia. Milej lekcji. MANI, KTO TO JEST? Lekcja 03 KOMUNIKACJA Kto to jest? Co to jest? Czy to jest...? SĹOWNICTWO rzeczy w klasie, kolory podstawowe przymiotniki GRAMATYKA ten, ta, to mianownik I. poj. rzeczowników i przymiotników nowy, starý, dobry, zty, dužy, maty 1 nowe stowa CO d) CF) KTO...? CO...? o o O o ■4-* Ca Hyjeítf? T jest / co / to ■■■•■Oo.iojesi....... b> to /dtugopis /jest /czy Czy to jest krzesto?...... Czy to jest torba?......... Czy to jest komôrka? .. Czy to jest zeszyt?........ Czy to jest tablica?...... Czy to jest paszport? ... Czy to jest studentka? c» Jest/nie/nie/dtugopis/to d) to/ jest /kto e) komôrka /jest /to f) studentka/czy/to/jest g) pýtanie/to/ co/jest/mam h) wiem/co/nie/jest/to dwadziešcia trzy c 103c1 Nauczycielka: Mam pýtanie: wiecie, co to jest „rzeczownik"? Grupa: Nie wiemy!!! Nauczycielka: Na przyklad: „mapa", „klucz", „okno", „paszport". Angela: A „napisač" i „przeczytač" to nie jest rzeczownik, prawda? Nauczycielka: Tak, prawda. Rzeczowniki majq trzy rodzaje: meski, ženski i nijaki. Mami: Nie rozumiem! Trzy rodzaje? Co to jest??? Angela: Trzy rodzaje to trzy grupy! ► -0 ■ Lvoi. 1 MIANOWNIK KTO? CO? v. - " J rodzaj mqski rodzajžeňski fln rodzaj nijaki To jest studentů. To jest studentka. noco. pani. To jest dziecko. mieszkanie. vmie muzeum. To jest tata. on?ona?ono? ksiažka t/, zeszyt, dtugopis, tablica, krzesto, stót, otówek, gumka, okno, klucz, kubek, komôrka, ptyta CD, torba, mapa, segregator, čwiczenie Y*lil* dwadziešcia cztery 641 Nauczycielka: Javier, jaki jest ten slownik? Javier: Ten stownik jest dobry. Starý, ale dobry. To jest slownik polsko-hiszpanski. Nauczycielka: Jakajest ta torba? Angela: T a torba jest bar dzo dobra, bo jest duia. 103C3 Nauczycielka: Mami, czy ta komôrka ma rádio? Mami: Tak, ma. Nauczycielka: Jakiejest to rádio? Mami: To rádio nie jest bardzo dobre. Nie jest japonskie... B) 3 r-t- o cd co (U 3 O 3 r TEN (on) jaki? (ona) Icomónhn TA (ona) jaka? (ono) <— nadiv TO (ono) jakie? jaki? jaka? jakie? 103C4 dobuy, Áiizpaáski dobta, IriAzpcukka do6te>, IfikzpcukkiJb starým, hiszpaňski, dobra, maty, fajna, duže, meski, nowy, japonskie, modna StCUtj Prosze uzupetnič i pod kreslič dobrq odpowiedž. a) 7^?. klucz jest nowy/ nowa/ nowe. b) ..... szkota jest dobry / dobra/dobre. c) ..... okno jest dužy/duia/duze. d) ..... ksia_žka jest starý / stará / stare. e) ..... otówek jest nowy / nowa / nowe. f) g) h) kolega jest mity / mita/ mite. ptyta jest zty / zta / zte. pani jest sympatyczny / sympatyczna/ sympatyczne. stót jest maty / mata / mate. stownik jest dužy / duža/ duze. CvJÚZWÚA 4 103C6 Prosze uzupelnič. Stará, Nowy, MatyC, Duža Nowa, Stare, Nowy Huta Hi ' V- • _-,«».Ü ...........................................Pantera f).............................humor 9) ...........................................herbata h) ...........................................kawa i) o) P) satata myszka noc 3 r-t- O CD l/l O sok niebo cukier Rewolucja ..103E1 POWTORZENIE d bardzo dobra, :ka._ jže._ wek. lAKI lESTES! Lekej a 04 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA prezentacja siebie i innych opis osoby koniugacja -§,-isz/-ysz przymiotniki tylko, trochy, myšleč, cieszyč si§, mieč racj§, zart, stowo, ciekawy, chyba nowe stowa -00 cu ■*-« w cd -3 T3 > O E O (i) o o s: Prosze posfuchač i uzupeinič dialog. Czešč Mami. 1/ í U mnie tei dobrze. Dziekuje. j 3 KTO TO JEST? TO NOWY STUDENT Me, nie wiem, ale myšie, že to jest nowy student. Wszystko w porzqdku. A u ciebie? j ■ C° slychač? \ t Qzeg£ javierl ""■ :""":n í Czy wiesz, kto to jesť! i ! Hmmm... ciekawe, czy jest w naszej grupie... • ......-.........-..............' 28 dwadziešcia osiem download this book from e-polish.eu 04A2 jaki znasz czy mówisz jézyk? _ po...? Znam Q$zyk) ... Mówie... ■ francuski po francusku hiszpaňski po hiszpaňsku £3 IB angielski polski wtoski niemiecki szwedzki po angielsku k vmú'é(Hr .-'-U* Prosze uzupetnič. Mami jest z Japonii i mówi poJQ&QásfcU. Uwe jest z Niemiec i mówi po................. Javier jest z Argentyny i mówi po....................... Angela jest z Anglii. Ona mówi po........... Vittoriojest z Wtoch i mówi po.................. Pierre jest z Francji i mówi po................ Prosze posluchač i uzupelnič. po polsku , po hiszpaňsku po japonskú, po hiszpaňsku po francusku, po polsku Javier: Hola! Pierre: Przepraszam, nie rozumiem! Mami: Javier! Mówimy ..p.Q .pois^lÁ^j Javier: Ach! Nie pamietam, jak mówimy po polsku „hola". Mami: Cha, cha, cha!! To žart, wiem! Javier: No dobrze Mami, masz racje! „Hola" to slowo................................, znaczy „czešč". Pierre: Aha! Czešč! Jestem Pierre. Pierre Lavié. Przepraszam, nie mówie....................., tylko..................... i troche..........................................Tylko troche. Javier: Czešč! Ja mam na imig Javier i jestem z Argentyny, a to jest Mami. Marni Takada. Ona jest z Japonii i mówi................................................. Pierre: Mito mi! WtSEBR&HSGM Mami: Mnictež!-*^ Javier: A ty,jesteš z Francji? Pierre: Tak, jestem z Francji i mieszkam w Paryžu. A wy, gdzie mieszkacie? Javier: Ja mieszkam w Buenos Aires, ale teraz w Krakowie. Mami: A ja w Tokio! Ale teraz tež w Krakowie. Czyjesteš w grupie Al ? Pierre: Tak. To jest moja nowa grupa. Mami: To šwietnie! To jest tež nasza grupa! Pierre: Ciesze sie! Natasza i Lena sg z Rosji. One mówia. po ..Jl-QSfji?.c?U.. Oni sg z Ameryki i mówiq po........... Paňstwo Maj sg z Polski. Oni mówig po................... Jestem z Polski i mówie po......... Julio jest z Hiszpanii i mówi po................... Jurgen jest z Austrii i mówi po.................. dwadzieécia dziewieč m co 0) ta —3 n I ti ô" (0 O) 3 C O 30 B ) KONIUGACJA-e,-isz/ysz ľ KONIUGACJA -e l-isz -* ■ KONIUGACJA l-ysz MYŠLEČ UCZYČ í l.poj. 1. mn. M /po/. 1. mn. ! (ja) ra^/f -e (my) myšlimy í 1 (ja) ucze -f (my) uczymy -vm.v I (ty) myšlisz -isz (wy) myšlicie -icie ! I (ty) uczysz -JSZ (wy) uczycie -jcíe j on i ona mysli i ono -/ oni one myšiu -1 i on i ona M^zy/ i ono -v oni one wmj -3 Cwúzem 1 10461 Prosze uzupetnió. -qf-ysz (sz, rz/i, cz) MOW C (ja) (ty) mówisz on ona ono (my) (wy) oni one LUB C KONCZ C koncze konczysz konczy konczymy TANCZ C tanczy lubicie tanczq C, 104B2; Prosze- uzupetnič. a) (My) Uôz (uczyč s/ej b) (Ja)....... (myšleč) c) Ona (lubič) d) On (koňczyč) e) Czy (ty) .. (palič) CuJíczem 3 ■10463 Prosze- uiozyč domino. Mam na imie Marta. One...............pizze. (/l/M?) Pani Zosia dobrze...............salse. (tanczy č) Oni nie................ (palič) Czy wy dobrze.....................po polsku? (mówič) (Ja) .....................že jestem w Polsce. (cieszyč si§) Czy (ty) ...............tango? (taňczyč) [. *] Co stychač? marta.nowak kropka ;@wp.pl lie? Dziekuje, wszystko w porzqdku. • • • • • • [ • ] Jak masz na imie Jak sie nazywasz? [l ^JGdzie mieszkasz? i 2 Nazywam sie Marta Nowak. Jestem z Polski. Skad jesteá? Mieszkam w Krakowie. ľ • *Jjaki masz adres mailowy? trzydzieéci download this book from e-polish.eu ossa 104c1 D JAKI ON JEST? Angela i Mami robia herbate i rozmawiaja na korytarzu. Angela: Mami, dlaczego jesteš dziš smutná? Mami: Smutná? Nie, niejestem smutná, tylko myšie. Intensywnie myšie o Adamie. Angela: Kto to jest Adam??? ami: Ach! Adam... to kolega Karola. Jest wysoki, przystojný, wysportowany, symvatyczny... Plánuje studiowač japonistyke. Juž troche mówi po japonskú. Jest tylko jeden problem, niestety, ma dziewczyne. 104C2 CuJtôzem 1 Jaka jest Mami? Jakijest Adam? Jaka jest Mami? Mami jest smutn_, ale sympatyczn_ itadn_ f J Jaki jest Adam? Adam jest sympatyczn_ przystojn_ i wysok_. D) (D (0 (/>• -o tu 7T tp c/1 Jaki on jest? Jaka ona jest? wysoki, brudna, pracowity f, gruby, smutná, mtody, brzydka, chorá trzydziešci jeden o- 1/1 OJ Cu/LÔZMÚ 3 104C4 Jakion jest? Jaka ona jest? Angela jest □ stará □ brzydka □ wysoka Javier jest: □ brudny □ wesoty □ starý Uwe jest: □ gruby E przystojny □ smutný Mami jest: □ g ruba □ szczupta □ stará Tom jest: □ pracowity □ brzydki □ chory 0) id CvJÚZWÍA 4 104C^ Jaki on jest? Jaka ona jest? Jakie ono jest? 101C6; Jest przerwa. Javier, Angela i Mami rozmawiajq na korytarzu. Angela: Wiecie, kto to jest? Javier: Jawiem. To jest lektorka jezyka hiszpanskiego. Angela: Myšl§, že ona jest bardzo mila. Mami: Aja nie wiem, czy ona jest mila, czy nie, ale na pewnojest atrakcyjna. Angela: Javier, jak ona ma na imie? Javier: Me pamietam dobrze, ale chyba Maria. Angela: To jest twoja koležanka? Javier: Nie, to nie jest moja koležanka, ale ona jest z Hiszpanii. Jestem pewny,žeonajest energiczna, spontaniczna i bardzo sympatyczna. Myšie, že on jest sympatyczny. Myšie, že ona jest mila. Myšie, že tak. Myšie, že nie. INTERNACJONALIZMY O 104C7: agresywny aktywny ambitny atrakcyjny energiczny inteligentný romantyczny sfrustrowany spontaniczny utalentowany zestresowany kreatywny 32 trzydzieéci dwa download this book from e-polish.eu Cutiazem 5 104C8 Jak myšlísz, jaki on jest? Jaka ona jest? Jakie ono jest? wysoki, szczupty, fadny, brudny, wesoty, maty, przystojny, wysportowany, zmeczony, chory, tadny, leniwy, smutný, sympatyczny, Ona jest....................................i............................... Myšie, že ona jest............................i....................... POWTÓRZENIE 01 i 104D1 ! Prosze dopisač antonimy. wesote-...JS P'zystojny -........ Pfacowita - ...9 mtoda -.........J nowy -..... duže-.....~M niski-........ zdrovve-........ br*ydka-. ujíôzem J Livrej „/", „ale" czy „bo"? a) Ania jest mtoda.................wysoka. b) Pan Antoni jest starý,................energiczny. c) Ola jest sympatyczna.................pracowita. d) Torba jest brzydka,.................jest stará i brudna. e) Jan jest mtody.................wysportowany. f) Marta jest szczupta..................niewysportowana. g) Sto wn i k j est zty..................j est m aty. JESTES INSTRUKTOREM TANGA? Lekej a 05 KOMUNIKACJA Kim jesteš? Czym lie masz lat? StOWNICTWO zawody zainteresowania GRAMATYKA narzednik I. poj.; liezebniki 20-100 formy: rok, lat, lata r rodzina, zona, maž, syn, oscypek, prawie, pót, pisarz nowe stowa o-to a> c to -w E CD c -t/3 D CD -3 00 d) C o '2 to (7) d) O o 5 Ä) KTO TO JEST? JAKI ON JEST? I05A2 Cujiôzeml O qö5a1 Prosze postuchač i uzupetníč. To jest Uwe. Uwe Stein. On jest z Niemiec. Mieszka w Berlinie. Jest wysoki, przystojny i wysportowany. Uwe to biznesmen. Ma 44 lata. Lubi pracovvač. KíQ.... to... jeSL.7 To jest Uwe. Skqd on jest?............................................................ ..........................................? On mieszka w Berlinie. .....................................? On jest wysoki, przystojny i wysportowany. e) ...................................................? To jest biznesmen. f) lie ma lat? On............................................................ g) Co lubi robič?.............................................................. Prosze napisač analogiezna prezentácie Angeli. Prosze utožyč pýtania do tekstu. Angela Brown: Anglia, Londýn, 27 lat, lektorka jezyka angielskiego, wysoka, szczupla, ladná, mloda, czytač ksiažki Prosze napisač autoprezentaeje. Jak masz na imi§? Jak sie. nazywasz? Sk^d jesteš? Gdzie mieszkasz? Jaki / jaka jesteš? lie masz lat? Co lubisz robič? 34 trzydziešci cztery download this book from e-polish.eu B LICZEBNIKI20-100 Prosze uzupetnič i posluchač. 105B1 2x10 3x10 = 4x10 = 5x10 = 6x10 = 7x10 = 8x10 = 9x10 = 10x10 = = 20 dwadziešcia =_ trzydziešci =_ czterdziešci =_ piečdziesiat =_ szeščdziesiat =_ siedemdziesiat =_ osiemdziesiat =_ dziewieédziesia.t sto Prosze napisač. 105B2 C 105B3i Matematyka. lie to jest? a) 31 + 23 =äÉhl "O O § N Cu/úzme, 5 ,05B6 7aA myšlisz, ile oni maja_ lat? D ZAWODY CuJiazem 1 <ďC^ Kto to jest? 105C1 Ona ma lata. CuJúzem 6 ,05B7 lat? lata? Uwe ma 44 ...feí.cl... Angela ma 27............ Javier ma 30.............. Pani Joanna ma 43 .. Pan Grzegorz ma 45 Mami ma 20.............. aktor, fotograf, policjant, inžynier, nauczyciel, muzyk, emeryt i/, rolnik i/, kelner, biznesmen, urzednik /, lekarz, tancerz, dziennikarz, kucharz, informatyk, dentysta Ctí/lôZMÚ 2 Kto to jest? r. meski barman emeryt kelner nauczyciel lekarz dziennikarz kucharz tancerz artysta poeta dentysta 105c2) r. žeňski barmanka leká; ka a rty st ka U WAG A! pan/pani architekt, taksówkarz, inžynier, minister, prezydent, muzyk, fotograf, kierowca, profesor Cvoazem 3 105C3 Kto to jest?Jaki on jest? aktor aktorka / malarz polit* zdolna V dobry utalentowany atrakcyjny M d ■ f k? To \est..Áoko., ..QĚÍ.QŮQ.-........... Jíic-ok.kid^, To jest................... To jest. To jest. ^Í^ZeMÍ£/ 1 j05dí Prawdaczy nieprawda? uwe nie ma rodziny. syn ma na imi§ Eric. Anna nie jest atrakcyjna. Uwejestaktorem. Javierumietaňczyč tango. Javier jest muzykiem. N i/ D KIN ONA JEST? Javier i Uwe siedza. razem przy stolíku, jest przerwa. Javier: 0/ Co masť} Co to jest? Uwe: To? To jest fotografia. Tu jest moja rodzina. Javier: To jest twoja zona, a to Iwoje dziecko, tak? Uwe: Tak. Moja žona Anna i môj syn Erie. Javier: Twoja zona jest bardzo ladná - jest piekna! Uwe: O tak! Jest piekna i utalentowana. Ona jest aktorkq. Jest bardzo popularnq aktorkq. Pracuje w teatrze w Berlinie. Javier: A ty, kim jesteš z zawodu? Uwe: Jestem biznesmenem. A ty? Javier: To skomplikowane..., ale z zawodu jestem muzykiem. Gram na gitarze, akordeonie, na pianinie... Jestem tei instruktorem tanga. Uwe: Hm, jesteš muzykiem i umiesz tanezyč tango. trzydziešci siedem O) CO CD k- O i_ -*-< CO c •CO CD -t-1 CO CD t/l CD «3 C O E rodzaj m f ski rodzaj ženskí y m - im On jest dobr studentem. Ona jest dobr studentkq. On jest wysok mežczyznq. JAKIM? JAKA? rodzaj nijakí y m - im -q Ono jest dobr i m. dzieckiem. JAKIM? Celozrnú 2 105d2 Mianownik czy narzednik? a) Eric to dobry syn. Eric jest dobK^S^m,............................................................. b) Kasia to ambitna studentka. Kasia jest.................................................................... c) To jest šwietny kucharz. On jest................................................................................ d) Agnieszka jest mita_ sekretárka,. Agnieszka to.......................................................... e) Jan jest wesotym mežczyzna.. Jan to......................................................................... f) Warszawa to stolica Polski. Warszawa jest.............................................................. g) Picasso to populárny malarz. Picasso jest............................................................... h) Kraków jest starým miastem. Kraków to.................................................................. i) Oscypek jest regionálnym serem. Oscypek to......................................................... j) Centrum Kultury i Sztuki Japoňskiej Manggha jest nowoczesnym budynkiem. Centrum Manggha to................................................................................................... CuúibzwiJb 3 Prosze uzupelnič. 105D3; Co czyta5zr pisarz, sztuka., malarz, fotograf, artystat/, malarstwem trzydzieéci osiem download this book from e - p o I i s Ii. e u Javier: Czešč Mami! Co czytasz? Mami: Czešč Javier! Czy tam ksiqžkg biograficznq. Javier: A kto to jest? Mami: To jest Witkacy. Javier: Wi-tka-cy??? Mami: Tak. To bardzo populárny polski.............................., ................., dramaturg,.................................i filozof, hmmm...........OAtyStQ...................../ Javier: Niestety, nic znam. Mami: Och, Javier, nie martw sie! Ja znam Witkacego, bo intercsujq sie............................i........................Ale na przyklad tango, czy akordeon, to dla mnie czarna mágia! Czym síq interesujesz? Interesuje sie... sportem, boksem, malarstwem impresjonistycznym, história., pitka, nožná., muzyka. rockowa., fotografie, francuskimi filmami, sportami ekstremalnymi, ksia_žkami kryminalnymi,... Čui'iôzem 4 i05?4 Czym oni sie interesujq? Cďu^zem 5 10505 Prosze zamieníč obrazki na tekst. To jest Marta Nowak. Ona jest z Ma 23 lata.Jest^j . Mieszka w Warszawie. CD i—H CD tfh 00 r-t-—í C 5T o — CD OJ □ CD CD ■O 3' O 3 81 Studiuje grafike komputerowa ale teraz jest ( J/} | ^ I na ASP. Ona swietnie mówi po^p^Q^ 1 i troche po hiszpaňsku . Interesuje sie ^fij . Ona bardzo lubi robič zdjecia. 105e1 do podkreálonvch form 0 jest Manu. Ona nazywa sie Mami Takada. Jest ■ iwstvpniciili iv.~^!„ nie w oelu zwifkfiz<.'n!ii /akivsii ruchöw. Mas.i/ysl.1 maiujo nit- lylkti dlurimi. alt- iiSiwiiezprzedramionami, ■"vbraner po/yeji Hatha Jugi dhtego zwany jesl czasami |pfi.; dla- , Mami: anons: Javier: anons , Uwe: anons Therapy Center 7f PierwsZywKrakowie k. Tradycvjnv MasaZ U|. Dietla 103/2 Co jest prawda? lOGBÍ a) Angela ma koležanki: - z Londýnu - z Krakowa - z uniwersytetu b) Angela chce robič zákupy w: - hipermarkecie - na targu - w galerii handlowej c) Angela z koležankami idzie tež: - do restauracji - na kaw? d) Mami idzie: - na dyskotek? - do klubu e) Mami idzie: - sama - z koležankami f) Javierchce oglqdač filmy: - po hiszpaňsku - po polsku a) Uwe w weekend chce: - išč na masáž - pracowač Cď&zem 5 106B6': Prosze dopasowač. /■---~ zdjecia , film, tenisa, gitarze, rowerze, teatru, squasha, zákupy, nartach, telewizje, pitke nožná., mecz, spektakl, restauracji, snowboardzie, spacery, pianinie robie áti&tiQ............................................................ ogla.dam ........................................................................... ježdž? na ........................................................................... gram na ........................................................................... gramw ........................................................................... chodz? na ........................................................................... chodz? do ........................................................................... CuJíôzem 6 10687 Prosze skorygowač polskie litery i dopasowač SMS-y. • o. (O N OJ 15 c b- tu krótki, dtugi, wolny, zajety, drogi, tani, bogaty, biedny, kosztowac, ptacič, polecač pieniadze, kantor, bankomat ^^^^^^^ ■IBB 46 1 GD BIERNII 107a1 Cwúzem 1 :jo7ai Kto to mówi? Karolina: Mami: Karolina: Pani Maj: Karolina: Mami: Karolina: Karol: Karolina: Mami, co robisz? Masz wolny czas czyjesteš zajeta? Nudze sie... Moie spacer? Dziewczyny, a moie galeria handlowa, co? Tu jest lišta zakupów. Jest krotka? No, to nie ma problému. Mami, a ty masz swojq liste? Tak, ale ja mam dlugq liste. Zákupy to jest mój pian najutro, ale moie byč tei na dzisiaj. OK, a ty Karol, co chcesz z galerii? Sportowe auto? Cha, cha, cha, ale mam inteligenlnego brala...! Mam wolny czas. Mam sportowe auto Mam inteligentného brata. czterdziešci szeéč download this book from e-polish.eu Mam dtu< O" ČĎ" Cmczem 2 l0/A2 Prosze uzupe/nič. bilet, makarón, pitke nožná., liste telewizje, gazetě f prače domowa., dyskoteke film, ksiažke, zupe zdjecie, golfa, pomidora list, zdanie, piwo, gimnastyke kawe, stowo czytac .MZäL oglqdač ................ robič..................... gotowač............... chodzic na........... grač w.................. kupowač.............. pisač.................... powtórzyč........... lubie..................... Cuiczem 3 kogo?co? ,.0q. 07 a3 107A4 1. 2. 3. 5. 6. 7. 10. 11. gotujesz? .......... czytasz? „Gazetě Wyborcza/'? .......... znacie? Agnieszke i Piotra? .......... oni pisza? .......... lubisz? Brada Pitta?! ........... r°bi mama? Pierogi ruskie! ........... Iubie? Hm, lubie kino i teatr. W.......dobrze grasz? W golfa czy wtenisa? .......... masz wtorbie? .......... on fotografuje? 0n fotografuje moja. koležanke. Cu/iôzem 4 Prosze uzupetnič. 1. Znam (twój brat) Lubie.............................................. (zielona herbata) Ona robi................................................. (tajski masáž) My piszemy............................................. (dtugi e-mail) Mama gotuje............................................ (zupa pomidorowa) Czy oglgdasz..........................................? (polska telewizja) Masz....................................................... (sympatyczna siostra) Lubimy................................................... (Krakowski Rynek) czterdziešci siedem 47 Prosze 10761 Cwüj,zwi& 1 Prosze uzupetnič. Cu/iôzem 2 10762 z/ofe? ztotych? grosze? groszy? a) 33 d9te...... 15 b) 12................. 50 c) 45................. 10 d) 6 ................. 20 e) 60................. 02 f) 21 ................. 05 g) 99................. 99 h) 34................. sn POLSKA"" ři Prosze wiéf.Qy.Q.. . Ú-9.. d.Q'í?.. 107B1 Pani: Karolina: Pani: Karolina: Pani: Karolina: Pani: Dzien dobry. Czy jest „Gazeta Krakowska"? Tak, jest. Prosz§ „Gazete Krakowskq". íle kosztuje? 2 zloté 50 groszy. Czy cošjeszcze? Czy jest mala mapa Krakowa? Nie ma. A bilet, normálny? Tei nie ma. Jest ulgowy. Jest pani studentkq? Tak, jesteml Nie, Mami, nie studiujesz na uniwersytečie, musisz mieó bilet normálny. Czy to wszystko? Czy sq papier osy? A ile masz lat? Yyy, 17 i pól. No to nie ma. Musisz mieé 18 lat. Ale to dla tatyl Tak, tak, na pewno. Do widzenia. 107b3 . CuJiôzemA 3 Prosze uzupetnič dialog. Mami: Dzien dobry. Czy . M....... .. Magazyn „Viva"? Pani: Tak,jest. Mami: íle.................................? Pani: 9.......................99.................... Czy coš.......................? Mami:.............................. jest olówek? Pani: Nie...................... czterdziešci osiem download this book from e-polish.eu Crt'iôzem 4 10781 Prosze napisač analogiczny dialog. mietowa guma do žucia/ 3zt; czerwony dtugopis Mami: Pani: .. Mami: Pani: .. Mami: Pani: .. ..? ? Cvúiczm 5 O Co mówi lektor? 107B5; Karolina: O, tu jest LOTTO. Gramy? Mami: Nie bardzo rozumiem... Karolína: To jest lotéria. Musimy typowač 6 numerów. Limit jest 49. Jeden kupon kosztuje 2 zloté. Kiedy dobrze wytypujesz 3 numery, masz 16 zlotých! 1 2 3 'i 1 8 7 B 9 7v CZ 1 2 3 4 5 6 í 8 9 7^ CZ 1 2 3 1 5 6 7 a a m 11 12 13 H 15 16 17 18 TD O 10 11 12 13 14 15 16 17 18 TD O 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Z3 19 28 21 22 23 24 25 26 27 zz> 19 20 21 22 23 24 25 26 2í 28 29 3D 31 32 33 34 35 36 "~' 28 29 30 31 32 33 34 35 36 r-o 28 29 30 31 32 33 34 35 30 3í 38 39 10 41 42 43 44 45 37 38 39 40 41 42 43 44 45 37 38 33 46 41 42 43 44 45 46 47 (S (1 46 47 41! 49 46 47 48 49 1 2 3 1 5 B 7 8 9 7*\ CZ 1 2 3 1 5 6 7 8 9 7"š c: 1 2 3 4 5 E 7 8 9 10 11 12 13 14 16 16 17 18 TD O 18 11 12 13 14 15 16 1) 18 TD O 10 11 12 13 14 15 16 17 11 19 20 21 22 23 24 25 26 27 rs 19 20 21 22 23 24 25 20 27 Z3 19 26 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 -(^ 28 29 39 31 32 33 34 35 36 cn 28 29 30 31 32 33 34 35 30 3J 16 3« fl 38 411 40 49 41 42 13 44 45 37 46 38 47 39 40 10 49 41 42 43 44 45 3) 40 38 47 39 48 40 49 41 42 43 44 45 "O o TD O CO Co mówi lektor? 107B6. Cuúiôzem 7 O Co mówi lektor? 107B7; 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 sta dwasto trzysta czteryset p/ecse/ szeéčsto siedemšcie osiemset dziewiQČset tysi^c sto dwiešcie trzysto czterysta pie-čsta szeščset siedemset osiemsta dziesie-čset tysi^cy 123 f) . g) h) CO rD N CO C TJ O 7t Cwiôzem 8 h 07 Bíš Pr°sze napisač numer slowami. Z loterii možemy mieč DUŽ4 SUME, nie tylko 16 zlotých... b) 456 ................ O 349 ............. d) 212............. e> 199.............. f> 954 ............ 9) 865 ........... h> 555... czterdzieéci dziewieč Karolina interesujc sig fotografie i chce nowy aparát fotografiezny, bo starý nie robi dobrých zdječ. Chce tež dužy album i karte pamieci do aparátu, no i može jeszcze tadnq torbe na aparát albo statyw. Mami chce mala^ map£ Krakowa, olówek, czerwony díugopis, kolorovvy magazyn i kosmetyki. piečdziesi download t h j Prosze uzupetnič dialogi. rozumiesz, restauracji, drogerii, sklep, mape Mami: Agdzieja moge kupic .. .......? Karolina: W Empiku. A kosmetyki w.............................. Mami: O, nie ma pani ani pana! Dlaczego? Karolina: Tu..................samoobstugowy. Ty sama decydujesz, co kupujesz, a tam jest kasa; ......................................................? Mami: Rozumiem, self-service, tak? Jak w...........................albo w supermarkecie? Karolina: Dokladnie! B% tam, wszystko, piečset, kartě Karolina: Masz......................................? Mami: Tak, wszystko. Ale nie mam pienigdzy... Karolina: A masz..................................do bankomatu? Bo................................jest bankomat. Mami: Mam, ale w domu. Tutaj mamjeszcze euro. Karolina: OK, kantor lež tu jest. lle masz euro? Mami: ................................................... Karolina: Ho, ho, ho, ale jesteš bogata! No,jeszcze tylko zákupy dla mamy i do domu. Mami: Nie, nie do domu, tu jest tak interesujqco! Ctuiozme, 2 j07c3 Prawda czy nieprawda? Karolina chce tani aparát. Karolina kupuje aparát za 300 ztotych. Karolina nie ptáci za karte, pamieci i torbe. Karolina kupuje tež album na fotografie. Sklep fotograficzny jest samoobstugowy. Mamimapolskiepieniadze. Mamilubi galerie handlowa. P i/ N 07 aparát, torba, ma, firmy kosztuje, pan, dobry E ztotych, tani, dobry, stucham Karolina: Dzien........................... Pan: Dzien dobry,..........................? Karolina: Czy jest..................................., ôľ ale niedrogi.............................. £ fotograficzny? ^ Pan: Jakiej......................................? Karolina: Nie wiem, jakq firme m .....................................poleca? — Pan: Može Kodak? Ten aparát ~ jest bardzo dobry: maly, 3- B) ........................, funkcjonalny. 3 o. Kosztuje tylko 300................... q Karolina: A ten? Pan: Ten........................... 422 zloté, to promocja, ho karta pamieci i..................sq gratis. Karolina: Super! Biore Len. A jest album na fotografie? Pan: Niestety, nie.................. Í.107D1 P0WT0RZENIE CL7 0 Pasuje? Mam brat/bratem/brata. Mam czas / czasem / czasu. Prosze pomidora / pomidorem / pomidor. Ogladam filmem/filmu/film. P'sze ksiaike/ksiažka/ksiažka, ^Vtarn list/lišta/listem. 7. Gotuje zupa/ zupg/ zupe. 8. Robie pizze / pizza / pizzg. 9. Mam mama/mama/mame. 10. Znam Krakowa/Krakowem / Kraków. 11. Gram w golf / golfem / golfa. NAMI, JESTES GtODNA? Lekcja 08 KOMUNIKACJA StOWNICTWO Co lubisz jeéč? Z czym jesz kanapke? positki wyražanie preferencji jedzenie GRAMATYKA narzednik I. mn. rzeczowników i przymiotników przymiotniki odrzeczownikowe r gtodny, zaspaný, smacznego, spač (špie, špisz), jeszcze, juž, chetnie, mieč ochote na nowe stowa II o-10 c O -co CD CO CD E ca c T3 r8 c -co E n S I t Ur A MANI JE ŠNIADANIE Sobota rano. Karolina puka do drzwi Mami. Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami! Dzien dobry! Czy ty jeszcze špisz? Nie, juž nie špie. Prosze wejšč! Mami, co chcesz na šniadanie? Na šniadanie? Tak, dzišja robie šniadanie. Mama i tata jeszcze špiq. Co lubisz ješč? Ja? Wszystko, nie ma problému. Tofajnie. Co to jest? 108A2 chleb (jasny i ciemny) @ masto □ kietbasa □ sok pomaraňczowy □ bůtka □ margaryna □ ptatki šniadaniowe □ kakao □ biaty ser □ džem □ pomidor □ cukier □ žótty ser □ miód □ ogórek □ sól~<-GE9 □ jogurt □ jajko □ kawa □ pieprz □ mléko □ szynka □ herbata □ cytryna □ 52 piečdziesiaj dwa download this book from e-polish.eu CitilüZZm Q. ( DŽEM ) ( SZYNKA ) ( MLÉKO ) ( CYTRYNA ] (~MASLO ) Co pasuje? ( CHLEB j. ERBATA C CUKIER J J PLATKI ŠNIADANIOWE JAJKO D C KAWA CuJiôzem 3 O 108A4 Prosze posluchač i uzupetnič. Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: títdo Mami, wolisz jasny czy ciemny Wolisz? Nie rozumiem. Wolisz... yyy, no preferujesz, bardziej lubisz. Aha. Wole..................................A co to jest? To jest bulka. Može wolisz bulke? Tak, prosze bulke. Jajem ciemny chleb z........................................, bo chce byč szczupla. Ja wole maslo. Czy moge prosič widelec do masla? Mami, to jest nóž, a to jest..............................', Tak, tak, teraz pamietam. Chcesz ivedling czy.................................? Co to jest wgdlina? Wedlina to na przyklad: szynka, kielbasa, sálami. Prosze................................, bardzo lubiq polskq kielbase. Kielbasa jest tlustá. Ja zwyklejem..................... albo iólty ser z pomidoremJ i z ogórkiem. To bardzo zdrowe. Tak, to prawda. Mami, masz ochote na....................................? To jajko jest na migkko, a tamto na twardo. Co to znaczy? Na miekko gotujesz trzy minuty, a na twardo.............................. Aha, to poproszq na twardo. Z majonezem? Tak, chetnie. wol?... + BIERNIK niž...+ BIERNIK Wole kawf niž herbat§. WOLEC -isz) + BIERNIK I. mn. (my) I. poj. (ja) (ty) on ona ono (wy) oni one uolq 3 CD C/> piečdziesia_t trzy 53 o- cd c T3 O O) xfl CD to CD E 00 c nidor sliwka banán jablko truskawka sok....... jogurt..................... herbata herbata.................. ciasto ciasto..................... džem.................... sok P^PB....... ciasto................... džem P.&Bm.. ciasto ÍZQHQfP.W?:, 108ä9: Karol: Co pijccie? Karolina: Poprosze herbate z cylrynq. Karol: A ty, Mami? Wolisz kawe czy herbate? Mami: Poprosze kawe. Karol: Jakq kawe? Bialq czy czarnq? Mami: Bialq? Kawajest zawsze czarna. Tylko herbata jest czarna, zielona, biala. Karolina: Biala - to znaczy z mlekiem. Mami: Teraz rozumiem. Poprosze bialq kawe. Karol: Pijesz kawe z cukrem czy bez cukru? Mami: Z cukrem. Dziekuje hardzo. Karol: Prosze, herbata i kawa. Ja dziš pije kakao. Mami: Kakao z cukrem czy z cytrynq? Karol: Mami, kakao z cytrynq? Mami: Ja tylko cwicze narzednik! malina pomaraňcza sok................... ..... sok........................... džem................ džem........................ herbata............ herbata.................... ciasto............... ciasto....................... Prosze przeczytač čwiczenie 3 oraz dialog 2 i 3. Prawda czy nieprawda? Dlaczego? P Karolina je butke z sérem. _ Mami je ciemny chleb z mastem. _ Mami je butke z wedlina. Karol je omlet. _ Karol woli jogurt malinowy niž naturálny. Mami pije biata herbate. _ Karolina pije herbate z mlekiem. Karol pije kakao. N i/ Ctoíczem 7 O 108Bľ Prosze posluchač i uzupeinič. Na šniadanic jem Na šniadanie jer Na šniadanie jem Cttiôzettie, 2 johbi Prosze uzupetnič tabele. PIC( I. poj. E CO LUBINY JESC? jasny f ciemny mocny f staby ttusty f chudý z cukrem ^ bez cukru z mlekiem^ bez mléka z cytrynq ý- bez cytryny z lodem ^ bez lodu na + BIERNIK : wytrawne ) + BIERNIK (ja) (ty) on ona ono I. mn. (my) (wy) pijeCie. - V stodkie piečdziesia.t piec Cu/územ 3 10862 jem? jesz? pije? pijesz? a) Oni J£í*?(2.. chleb z szynka. i.................... mocna. herbate. b) Karolina..........................butk§ z mastem. c) Mami..............................jogurt z ptatkami. d) Ja..................................tylko czarnq kaw§. e) Czywy.......................................jajecznice? f) Tak..................(my) jajecznic§ i.................. goraca. herbate. g) Karol.................................................kakao. h) Co.......................(wy)? Sok pomaraňczowy. i) Czy ty.........................kawe? Nie, herbate. Cvuúzem 4 10883 Z czym oni jedza kanapke? Angela Karolina £) OBIAD Ja jem z........... i- OBIAD i-*■ Cu/iezede, 1 M08C1 Prosze wpisač stowa do schématu. / kurczak frytki kaszQ salaika ziemniaki 108C2 Mami: Angela: Angela, czy to iprawda, že w Anglii zawsze jecie rybe zfrytkami na obiad? A raože to tylko stereotyp? To jest i stereotyp i prawda. Ja bardzo lubie rybe zfrytkami. Lubie tež spaghetti i pizze. Moja mama gotuje šwietne mieso z sosem gravy - to nasza ulubiona potrawa. Mami: Ja tež jem czesto rybe na obiad. Bardzo lubie A frutti di maře. Przepraszam, jak sie mówi po polsku frutti di mare? Nauczycielka: Owoce morza. Mami: Dziekuje. potrawa = danie kasza 108C3. Couiazmie 2 O Kto co je? a) ruskie pierogi b) pierogi z sérem i émietana. c) pizza i piwo d) kurczak, frytki i piwo piečdziesia.t szeáč download this book from e-polish.eu r NARZE-DNIK KIM? CZYM? rodzaj meski rodzaj ženskí rodzaj nijakí ytni - imi Salata z suszon pomidorami. Sos z zielon olhvkumi. Deser ze slodk jablkami. JAKIMI? CvútAzm 3 10804 Biernik czy narzednik? Na šniadanie zwykle jem C.ÍĚ&b (chleb) z MQSÍM..... (máslo) i z.................................. (chudá szynka), jem Lež ................................... (žótty ser). Czesto pije............... .................... (blata kawa) z.................. (cukíer). Na obiad jem........................................................(zupa pomidorowa) z.............(ryž) albo...............(rosol) z................................ (makarón). Lubie.....................(mígso) z.............................. .....................................(pieczone ziemniaki) i z ................... .......................(zielona salata). Na kolacjejem cos lekkiego i VV?......................(herbata) z............................(cytryna). Prosze uzupelnič. Couiôzem 4 08C5 Prosze uzupelnič (I. mn.) a) b) c) pizza z.....Ptt&.QĚQW....................(pieczarka) ryba z............................................. kotlet z.......................................... d) satatka z. e) c i asto z ............(frytka) .........(ziemniak) . (kiszony ogórek) ........(pomidor), ,. (czarna oliwka), . (gotowanc jajko) ............(jablko) ...........(malina) D KOLACJA Cu/iezmú 0. Prosze uzupelnič. robia, satatka herbate ide kolacj?/ na Pan Maj: Kochanie, co dzišjest na tííí'M? Pani Maj:...................................................jarzynowa. Pan Maj: To šwietnie. Gdzie Karol i Karolina? _Pani Maj:..................losty i....................................... Karo|: Gotowe! Mami, zavraszamy................ kolacje. Mami: Dziekujebardzojuž.................................... Pani Maj: Smacznego. Karolina: Mami, to jest tradycyjna polska satatka. Mami: Z.....................(co) ona jest? Karolina: Z................................(ziemniak-1. mn.), z....................(marchewka), ....&&$2(ík(l......(cebula), z................... (jajko - I. mn.), ................................. (kiszony ogórek - I. mn.),.....................(jablko - /. mn.) i oczywiácie z.....................(majonéz). Jest py&zna! Pr°óuktczypotrawaW ľoau\SPa9hettÍ' szynka> zuPa> kot|et schabowy, frytki, jajko, omlet, ' Plzza- Jajecznica, kebab, mieso, pierogi, ryba 3 00 f-* 03 en-(Q O o_ =5 ED -O O ST B) Q. ■x n bardzo smaczna = pyszna POWTÓRZENIE 01 LUBISZ MARCHEWKE? Lekcia 09 KOMUNIKACJA zákupy StOWNICTWO owoce, warzywa supermarket GRAMATYKA mianownik i biernik I. mn. rzeczowników niemeskoosobowych suszony, áwiežy, miekki, twardy, doniczka, áledž, tosoš, wegorz, dorsz 2 nowe stowa A ay -XL CD cö E rsj — X) > N a_ IB 5 o o 5 o OWOCE I WARZYWA Prosze dopasowač stowa do ilustracji 109a1 banan jabtko i/ gruszka šliwka pomaraňcza i/ brzoskwinia kiwi winogrona (l.mn.) cytryna truskawka malina wišnia ananas arbuz i/ jagody (I. mn.) M ziemniak pomidor ogórek marchewka port' seler cebula pietruszkať papryka czosnek i/ kalafior brokuty (/. mn.) rzodkiewka/ kapusta fasola groszek kukurydza Co to jest? □ □ m f ' m m iLzodkieujka - .............................. 58 piecdziesiaj osiem download this book from e - p o I i s h . e u Cu/iôzem 2109A3 Prosze opísač satatki. _i,ŠMÍeíQKQ........... Cufiôzmú 3 ,09A4 Prosze opisač swój ulubiony owoc i ulubione warzywo stodki kwašny stony gorzki ostrý delikátny \ okrqgty owalny podtužny przykfad: Jest mla, Cz&iiujona i slodka, tnotit | podEuzäa i meleka. * Jest dobkQ z cukám i ze. ŠM.te.tanq. Cŕu mi$kki ■- twardy Cwibztoie, 10 10981 Prosze posluchač dialogu 1 i odpowiedzieč na pýtania. D NA TARGU a) b) c) d) e) Czy Mami i Angela kupuja. cos na lunch? Na co ma ochotě Angela? Na co ma ochotě Mami? Kiedy chca. kupic rybe? Czy Mami kupuje piwo? i09b2 i j109B3 Pr0SZ? postuchač dialogu 3 i odpowiedzieč na pýtania a) b) c) d) e) 0 Czy Mami kupuje marchewke? Ne? Czy Mami kupuje pót kilo ziemniaków? ^zy kupuje fasolke? Ne? Czy Mami kupuje brokuty? Czy Mami chce maliny? Ile Ptáci Mami? Cu/iôzem 2 O Prosze postuchač dialogu 2 i odpowiedzieč na pýtania. a) Czy Angela kupuje pomidory? Ile? b) Jaka. papryke kupuje Angela? c) Czy Angela kupuje suszona. bazylie? d) Jakie banány kupuje Angela? e) Ile kiwi kupuje Angela? f) Jakie winogrona kupuje Angela? g) Czy Angela kupuje pomaraňcze? h) Ile ptáci? piečdziesiqt dziewieč 59 Cuiúzmb 4 O Prosze posluchač i uzupelnič. Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami, co .Í2Up.Lije.Míj........? Cos na kolacje, owoce i....................................... Mam ochote na spaghetti i na salatke owocowq. Aja na......................jarzynowq ijrybe. To moie dziš zupa i spaghetti, a jutro ryba? ................., w takim razie kupujemy teraz owoce i warzywa, a rybq jutro. Ja kupuje produkty na..................do spaghetti i na satatke, a ty na zupe. W porzqdku. A co do picia? Moie dwa........................? Do spaghetti? Piwo? Ješli chcesz, možesz kupic czerwone wino, ale................., nie dwa. jarzyna = wa Angela: Poprosze czosnek, cztery.................., dwie iólte papryki i dwie................ Sprzedawca: Prosze bardzo, cojeszcze? Angela: Dwie..................i šwiežq hazylie. Sprzedawca: W doniczce, tak? \ Angela: Tak. Sprzedawca: To wszysLko? Angela: Nie, prosze jeszcze cztery.................., ale nie le zielone, prosze te dojrzale, bardziej.................... Sprzedawca: Czy mogq hyč te? Angela: Tak. Prosze jeszcze trzy.................., cztery kiwi, cztery hrzoskwinie. Poprosze Le duže hrzoskwinie. Sprzedawca: Te sq.................... Angela: Dohrze i jeszcze Le ciemne winogrona. Sprzedawca: Te fioletowe sq bardzo.................., a Le róiowe mniej. Angela: Mniej? Co Lo znaczy? Sprzedawca: Mniej to mniej! Angela: ??? Sprzedawca: No, mniej! Malo slodkie. Nie tak bardzo slodkie. Rozumie pani? Angela: Aaa, rozumiem. W takim razie prosze Le róiowe i jeszcze dwie................... Sprzedawca: Teraz pomarancze nie sq bardzo dobre, bo to nie jest sezón...................sq dobre. Moie woli pani šliwki? Angela: Dobrze, prosze pól kilo. Uff, to jui wszystko. Sprzedawca: 42 zloté 70 groszy. U Mami: Poprosze marchewke. Sprzedawca: ..................? Mami: Trzy albo nie, cztery marchewki. Sprzedawca: l cojeszcze? Mami: ..................pietruszke. Sprzedawca: Natka czy korzeň? Mami: Me rozumiem. Sprzedawca: Natka jest zielona, a korzeú Mami: Aha, to chce to i Lo. I jeszcze por, ...............................i ziemniaki. Sprzedawca: Kilogram? Mami: Tak. A to? Nie pamieLam, jak to sie nazywa. Sprzedawca: To jest....................................... Mami: A tak! To pól kilo poprosze. Sprzedawca: Prosze bardzo. Czy coš jeszcze? Mami: Moie jeszcze............................... Ten šredni. To wszystko, dziekuje. Sprzedawca: Wszystko? Mam bardzo slodkie maliny, chce pani? Mami: O, chqtnie. Sprzedawca: 19..............................32 grosze. szeščdziesiqt download this book from e - p o I i s 11. e u CvJÚzem 5 Prosze przeczytač dialogi jeszcze raz i uzupetnič. produkt pomidor banán ziemniak owoc grosz pkoduMty..............................................................................................;................. -y 1. poj. cytryna malina áliwka brzoskwinia pomaraňcza cebula ( ) ( ) 1. poj. jajko warzywo jabtko winogrono piwo wino 1. mn. ^ ono ] ( ) I. poj. dojrzaty banán /. mn. .......................... JAKIE? žótta papryka stodkie winogrono sd. ono C_J OD NIANOWNIK LICZBA NNOGA MIANOWNIK KTO? CO? [=BIERNIK KOGO? CO?] t rodzaj meski r. mqskoosobowy r. niem^skoosobowy ONI rodzaj že ň ski ONE rodzaj nijakí ONE (. mn. 8' § SN To sq dojrzat pomidory. To sq pieczon ziemniaki. To sq smaczn owoce Transformacja: I. po/. 01. mn. Prosze pogrupowač stowa. bana ny gruszkaf, banán i/, pomidor, ziemniak, warzywo, melon, cytryna, cebula, pomaraňcza, šliwka, jabtko^, wišniat/, rzodkiewka, ogórek, satata, kapusta, masto, truskawka, pieczarka, grzyb, pieróg, šledž, papryka, olej, owoc, wino, tosoš, chleb, jajko, wegorz, winogrono, dorsz, malina, ser, ciastko, lód, kawa, piwo, kukurydza, pstrqg, fasola gruszki wišnic jablka szeáčdziesia.t jeden z.. 2. (iasny chleb) Prosze uzupetnic. (ŠWí mže (ziel, '0ny°9órek) (dužy Pomidor) (i0aurtnaturali D GOTOWANIE POTRAWA PIECZONA SMAZONA \ ny) a... 4.. a.. 3. (zielone jabtko) (sok pomaraňczowy) (ciemne piwo) (woda mineralna) (šrednia cytryna) (czerwona papryka) Ču/iazem 10 jS) Prawda czy nieprawda? Dziewczyny sa. w szkole. Mami robi sos do spaghetti. Karolina bardzo lubi duszona. cebul?. Mi^so smažone jest zdrowsze niž gotowane. Mami lubi gotowane ryby. Karolina woli gotowanego kurczaka niž pieczonego. Angela lubi wedzone ryby. N i/ DUSZONA 109d2 Prosze uzupetnič tekst. Karolina: Czešč dziewczyny, co rohicie? Cos dobrego? Mami: Ja gotuje...........................................................................(zupa jarzynowa), a Angela robi ...SQS.........(sos) do spaghetti. Karolina: Mniam, to len sos tak pieknie pachnie! Angela: Tak, cebula ze............................................................................(šwieža bazylia), oregano, z...............................................(czosnek) i innymi przyprawami. Karolina: Uwielbiam duszonq cehule! Mami: Duszonq? Co to znaczy? Karolina: No wiesz, najpierw cebula jest smaiona z................................(oliwa) na patelni, a potem musisz dodač wode ijeszcze smažyč. Wasz sos to....................................(duszona cebula). Mami: Aha. Skomplikowane. Karolina: Mama zawsze mówi, že duszone miesojest zdrowsze niž smažone. Angela: Zdrowsze to bardziej zdrowe? Karolina: Tak, tak. Niestety, mama tež mówi, že gotowany kurczakjest zdrowszy niž pieczony. Mami: Aja lubie....................................... (gotowana ryba -1. mn.) i.............................. (zupa rybná) Angela: Ja wole...................... (we-dzona -1. mn.) albo.......................................... (pieczona ryba -1. mn.) Karolina: Ja tež! szeščdziesiqt dwa download this book from e-polish.eu /o SUPERMARKET 109e1 tutezeme^ Co kto ma w koszyku? Jest sobota, Angela, Mami, Javier i Tom robia_ zákupy. Prosze posluchač dialogów i dopasowač imie do koszyka. Cu/iôzem 2 (Mi?) Prosze pogrupowač produkty. makarón i/, szynka, sok, mléko/, jabtka, chleb, ryž, butki, ser žótty, kurczak, wino, kietbasa, czekolada, makrela, jogurt, mrožone truskawki, pstrqg, ogórki, woda minerálna, ptatki kukurydziane, pomidory, ser biaty, tosoá, cytryny, coca-cola, dorsz, frytki, wódka, éledzie, chipsy, šmietana, banány, kasza, čiastka, cukierki, jajka, droždžówka, piwo, wegorz, ziemniaki, mrožone pierogi, stone paluszki, masto nabial* M. t&ko sfodycze t owoce i warzywa ^ alkohole t ryby* mpiw^ulinyt mrožonki * pieczywo t makanou produkty zbožowe* CD *D -O E ■a co i (D 109F1 Prosze uzupetnič. Co to jest? Jaka zupa? Jaki sok? ........JQteCjky^ zupa j9.^b9eq.... POWTORZENIE f zupa........ zupa................... zupa.......................... zupa................... POLSKIE JEDZENIE! Lekcia 10 KOMUNIKACJA kawiarnia restauracja StOWNICTWO dania, potrawy, desery GRAMATYKA dopetniacz I. poj. - negacja zaimki osobowe w narzedniku r uwielbiač, zam a w i ač/za m ó w i č, zapiekanka, kompot, cos dobize brzmi c CD T5 CD CO o Q. id -Q CD Prosze. Do widzenia. Brown. Angela Brown. Dzieň dobry. Chcialabyra zarezerwowač stolik dla 4 (czterech) osob na jutro, na godzine 16.00 (szesnastq). Dziekuje. Do widzenia. Dzien dobry, tu restauracja „U Doroty", stucham? Dobrze. Nie ma problému. Najakie nazwisko? Do widzenia. 110a1 Restauracja „U Doroty", ul. Miodowa 25, Piatek. Angela, Mami, Javier i Uwe wchodzq do restauracji. Angela: Dzien dobry. Mamy rezerwacje na godzine 16.00. Kelnerka: Dzien dobry. Najakie nazwisko jest rezerwacja? Angela: Brown. Kelnerka: Ach tak! Prosze, to jest paústwa stolik. Zaraz podám karte. Angela: Dziekujemy. D ZAPRASZAN WAS NA OBIAD Prosze utožyč dialog. Angela ma urodziny. Zaprosita kolegów na obiad, teraz dzwoni do restauracji na Kazimierzu i rezerwuje stolik. Pani:...................................................................... Angela:.................................................................. Pani: .... Angela: Pani: ... Angela: Pani: ... CuJiôzem 2 110A1 Prosze odpowiedzieč na pýtania. 1. Kto rezerwuje stolik? □ Mami □ Javier [F] Angela 2. Jak nazywa sie restauracja? □ Na Kazimierzu □ U Doroty □ Miodowa 3. Dla ilu osôb jest rezerwacja? □ dla 2 Údla4 □ dla 16 4. O ktorej godzinie jest obiad? □ o 16:00 00 6:00 0 20:00 5. Na jakiej ulicy jest ta restauracja? □ ul. Kazimierz25 □ ul. Dietla 103 □ ul. Miodowa 25 64 szeáčdziesiqt cztery download this book from e-polish.eu CuJtäem 3 i:!,A? Prosze uzupetnič informacje w menu. zun Barszcz solo Barszcz z jajkiem Barszcz z uszkami DAHIAODIADOWE Miesne Kotlet mielony dodatki Frytki Rybne Pstrag Schab z grilla Udkoz kurczaka Watróbka drobiowa UVegetarianskie Pierogi ruskie Pierogi z owocami Naleániki ze szpinakiem Surówki riAFOJE Woda minerálna Soki owocowe Kawa Piwo J I 110 a3 Kelnerka: Angela: Kelnerka: Angela: Mami: Uwe: Javier: Kelnerka: Angela: Kelnerka: Angela: Kelnerka: Javier: Uwe: Javier: Kelnerka: Angela: Uwe: Kelnerka: Co podač? A co moie nam pani polecič? Jest smaczny rosol i žurek. Polecam tei bigos. Hm... toja poprosze rosol, moie file t drobiowy z grilla, ziemniaki i surówke z kiszonej kapusty. Dia mnie to samo, tylko zfrytkami. A dla mnie žurek z jajkiem i kietbasq, kotlet schabowy z ziemniakami i surówkq z marchewki. Za zupe dziekuje. Mam ochote na bigos i poprosze jeszcze gotqbki. A co do picia? Dwie herbaty i dwa razy piwo. Herbaty z cytrynq? Tak. Ajakie piwo? Uwe, moie byč „Žywiec"? Tak! Poprosimy dwa razy duiy „Žywiec". Czy to wszystko? Na razie tak. Przepraszam, czy moina tu palič? Niestety, tutaj nie, ale moina palič w ogródku. w'eprZowina wolowina y ciel^cina kurczak kaczka indyk naleániki z owocami ziemniaki zupa ogórkowa bigos gotqbki zupa pomidorowa dorsz zupa grzybowa krupniki/ kasza žurek kotlet schabowy herbata filet drobiowy wino pieczeň wotowa žeberka wieprzowe tosoé placki ziemniaczane pierogi z sérem ryž tonik rosót z makarónem c cr £1) "O o in PC CD Q_ M CD =5 N BI n w N Ď) 3 M w ] \ Co dla N í Paňstwa? L V J dla mnie... + MIANOWNIK Dla mnie kawa z mlekiem. pizza. kurczak z frytkami. prosze... + BIERNIK Prosz$ kawe z mlekiem. pizze. kurczaka z frytkami. DROB szeáčdziesiaj pi^c 65 CD filet drobiowyz grilla, frytki i surówka z kiszonej kapusty r Coúúzede, 4 110A3 Co oni jedzq ipija? lami. Uwe:................................. l^°S. filet drobiowy z grilla i surówka z kiszonej kapusty Javier: Angela:. herbata z cytryn^ Cu/územ 5 110A4 Proszq przeczytač dialogi. kotlet schabowy z ziemniakami i surówk^ z marchewki 'IWO tywec 0 tak! Jest pyszna! Smakuje ci pieczen? Nie za hardzo Jest za ttusta. Jest napraiudg znakomita! (©A J ZNAKOMITY, WYŠMIENITY PYSZNY, PRZEPYSZNY, ŠWIETNY BARDZO DOBRY, DOBRY, SMACZNY, NIEZLY Cu/iazem 6 noA41 Prosze utožyč analogiczne dialogi. Mami: Javier, czy twój rosóljest smaczny? J a v í e r: TQ^.J^Ĺ b.^^<í^ Mami: Mi.^ítí!J,..M.ÄQ..bMdzo,............. Angela: Dlaczego? Mami: J&SÍ..?-Q.sIqM.,............................ TAKI SOBIE NIEZBYT SMACZNY NIE ZA BARDZO NIEDOBRY OKROPNY BEZ SMAKU JAKI? ttusty chudý mocny tagodny ostrý kwaány stodki gorzki surowy ciepty chtodny stony zimný gorgcy 66 szeščdziesigt szešč download this book from e - p o I i s h . e u ■ 11 oas j Ciuiazem 7 Co oni mówiq? Co to znaczy? 110a6 MtODZIEZY DO 18 LAT ALKOHOLU NIE SPRZEDAJEMY ZWROT NACZYN %i SAMOOBStUGA 10b1 D A NOZE RÚRKA Z KŘENEM? Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mam ochote na cos stodkiego! Angela, masz czas? Idziemy do kawiami? Na cos stodkiego? Jasne! Ale jest maty problém. Nie znam dobrej kawiarni. Hm... dobra kawiarnia... A može klub? „Pauza" na ulicy Florianskiej to dobre miejsce. Robiq tam bardzo dobre drinki i... Angela, ja nie chce pič ani piwa, ani wódki, ani wina, žadnego drinka! Nie chce tei kawy, herbaty, kompotu czy mléka! Chcialabym Lylko zješč cos stodkiego, jakiš dobry deser albo chociai rurke z krémem, gofra czy cos. Oj Mami, nie zlošč sie! Jui wiem! Na Rynku jest kawiarnia, nazywa sie chyba „Pijalnia czekolady". To dobrze brzmil Tak. Tam jest wszystko, desery i czekolady do picia i do jedzenia. DOPEtNIACZ KOGO?CZEGO? rodzaj meski m iywotne niežywotne -ego -ego Nielubi starsz o brata, ciemn chleba. Nle lubl? ztmn zuPlJ Nie mam „. , , tlust szynki JAKIEGO? JAKIEJ? c S rp_ tj pj 3 T3 o_ GO CD Q. CD 3 3 o N- CD 7? D) N 7? CD 3 CD 3 ■vj Me lubie ciepl piwa. JAKIEGO? szeščdziesia.t siedem 6T c 0> M T3 OJ t/i O Q. E OJ E E 0) U ■N O E < 10 BIERNIK * DOPEtNIACZ Cu/iezme, 1 B; Co on/ /uů/a? Czego on/ n/e lubia? Í soki, masto, pizza, jogurt owocowy, i jajecznica, spaghetti, plachí ziem-\ niaczane, barszcz czerwony, golqbki NIELUBI Lubie bialq kawq. Lubie zimný sok. Lubie czerwone wino. + Nie lubie biatej kawy. Nie lubie zimnego soku. Nie lubie czerwonego wina. J pasztet, ciemny chleb, zielona herbata, woda minerálna niegazowana, pietruszka, gotowana marchewka, tofu, wódka, zupa mleczna kawa, czarna herbata, zielona herbata, woda minerálna niegazowana, margaryna, wedzona ryba, bialy i žólty ser, higos, makarón NIELUBI piwo, wódka, maslo, tluste mléko, jasny chleb, zupa ogórkoiva, tlustá kictbasa, smažone mieso, sól Karol i Karolina to brat i siostra. To bližniaki, ale nie sa. identyczne. Dlaczego? Couiôzem 2 1063 Prosze uzupefnič zdania. a) Lubie biafa. czekolade. Nie lubie .MíQMS^9M^.-. b) Jem pyszny obiad. Nie jem ............................................... c) Pije czerwone wino. Nie pije............................................. d) Lubie župe pomidorowq. Nie lubie................................... e) Mam zielonego banana. Nie mam.................................... f) Znam dobr^ lektorke hiszpaňskiego. Nie znam............. g) Mam nowy samochód. Nie mam...................................... h) Mam nowa. ksiqžke. Nie mam........................................... Lubie tego profesora. Nie lubie......................................... Znam te študentke. Nie znam........................................... i) j) k) Znam dobrego dentyste. Nie znam CuJiôzem 4 O 11065 Co oni zamawiají}? Mami zamawia: Angela zamawia: Klient zamawia: Klientka zamawia: Cu/iôzem 3 ,10B4 Prosze uzupefnič informacje w menu. sernik soki czekolada herbata czarna tonik kawa tort koktají szarlotka lody nnroiE gorace Herbata owocowa Herbata zielona Kawa espresso Kawa z rumem Czekolada z orzechami nnrojE zinnc Woda minerálna gazowana/niegazowana Pepsi - Cola ze šwiežych owoców desert Deser owocowy z bita, ámietana. _ z bakaliami i bita. ámietana. Galaretka z owocami Pieczony banán z lodami cia5tai čiastka Makowiec Szu&ÉQtkú. ™ cieplo k0ktajle0w0c0we czekoladowy, orzechowy truskawkowy, bananowy, jagodowy, ' : malinowy JCi 110c1 Prosze przeczytač i uzupetnič tabelke. "D NARESZCIE WEEKEND! Javier: Mami, idziesz z nami dzisiaj do vrtbu? Mami: Z nami, to znaczy z kim? Javier: Ze mnq, z Angelq, z Tomem. Mami: A Uwe? Co z nim? Javier: Nie wiem, czekam jeszcze na SMS-a. To jak, idziesz? Mami: Z tobq Javier wszedzie! Hm, hm! To znaczy... z wami wszedzie! MIANOWNIK KTO? CO? ja ty on ona ono my wy one NARZEjDNIK Z KIM? Z CZYM? mq z nim nimi Cuiúzem 2 110C1 Prosze napisač dobrq forme. a) Lubie z .t.Qy.Q................(ty) rozmawiač. b) Idziesz ze ...........................(ja) do kina? c) Dzisiaj nie id? z..............................(wy) na imprez?, jestem chorá. d) Maria i Marta to moje koležanki. Ucz? si? z........................(one) do testu. e) Adam jest bardzo sympatyczny i inteligentný. Lubi? z....................(on) sp?dzač czas. f) Ada zna caty Krakow. Dzisiaj id? z.........................(ona) zwiedzaé miasto. g) Ona pracuje z.................(my) dwa lata. h) Adam i Piotrek to moi koledzy. Chodz? z........................(oni) do szkoty. Cu/úzenú 3 O Zaznacz jakq zapíekanke je Javier. O" Dl Z tu 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. POWTORZENIE CiL^ Tradycyjna polska potrawa z kapusty. „Sok" z owoców robiony w domu. ..................................ziemniaczane. Zupa, która ma czerwony kolor. Polski kuskus. Robione sg z ma.ki, jajka i mléka. Mogq byč z kapusta, i grzybami, miesem, ruskie. Robione z kapusty, ryžu i miesa. Podawane z sosem pomidorowym. Kotlet......................................... ' c io/wiazaé krzyžówke. IMBIHi 5. Lekcja 11 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA Czyj? Czyja? Czyje? rodzina zaimki dzieržawcze Jak czesto? Kiedy? pory dnia; zawsze, zwykle... nigdy rozwiedziona, nie žyje, rodzeňstwo, drzewo genealogiczne, rozmawiač, powiedzieč, stuprocentowe C N T3 O CC n c N "D O > N O Cu/iôzem 10 111a1 Czyja to rodzina? Mami, Angela, Javier, Uwe, Karolina 9 CZYJA TO RODZINA? ^ r Cu/iôzem 2 (Tu w Prosze postuchač i uzupetnič. meža, žone , dzieci, žonaiy, dzieci a. Moja rodzina? Ale która, aktuálna czy ta pierwsza? To trochg skomplikowane. Aktualnie mam ...?£$fe........i dwoje...............Jestem drugi raz.............................Nie mam kontaktu z pierwszq žonq, ale wiem, že ona ma drugiego..........................Nie wiem, czy ma...................... brata, tate, siostre, mame, rodzinie b. Nie wiem, co powiedzieč: normalnie, mam...... i........................... Ale nie lubie rozmawiač o mojej Tež mam 70 siedemdziesiat download this book from e - p o I i s h . e u ojciec, rozwiedziona, dziadek, žyje, babcia c. Juž nie mam meža. To vo polsku sie máwi, že jestem............................., tak? Jestem pól Polkq, pól Angielkq. Moja mama jest Polkq. Nie znam dobrze historii mojej rodziny. Wiem, že .................mojej matki, a máj.................................byl pilotem w RAF-ie. Moja.................. byla stuprocentoiuq Polkq z bardzo arystokratycznej rodziny. Niestety, juž nie......................... A môj ojciec i jego rodzina sq Anglikami. kawalerem, rodziców, kuzynki d. Mam dužq rodzine:....................., braci, siostry, kuzynów i............................Wszyscy mieszkqjq w jedným miešcie. To bardzo fajnie, bo možemy sie czgsto spotykač. Kto to jest Maria Elena? Yyy, to moja znajoma, to znaczy przyjaciólka..., to znaczy moja dziewczyna... Alejeszcze nie žona! Nie mam žony, jestem.................................... ciocie, rodzeňstwa, wujka e. Mieszkam z rodzicami i bratem. Mój brat ijajestešmy bližniakami. Mam tež.................... - siostre mojego taty i..................- brata mojego taty. Moja mama nie ma.............................. Moi dziadkowie i babcie mieszkajq w Gdansku i w Poznaniu, dlatego rzadko sie spolykamy -tylko raz, dwa razy w roku. Oczywišcie, mam chtopaka. Bardzo sie kochamy, alejeszcze niczego nie planujemy. Jestem pannq. Prosze dopasowač definicje do stów. ■X) 0 Q. N ZS 01 O N o Q. N 3 o> CuJíczem 3 111A3 Prawda czy nieprawda? Uwe: nie jest žonaty jest rozwiedziony i žonaty ma troje (3) dzieci 1 Mami: ma brata i siostre ma rodziców, to znaczy mame i tate (v§?' ] Angela: teraz juž nie ma meža jej matka jest Angielkq, a ojciec Polakiem Javier: czesto spotyka sie z rodziny Maria Elena to jest jego dziewczyna Javier jest kawalerem, to znaczy nie ma žony Karolina: ma brata - bližniaka g mama nie ma rodzeňstwa, znaczy me ma brata anj SÍQstry n tegomespotykajasieczesto n,emameža, jest pannq N 1. panna/ 2. mežatka 3 žonaty 4 rozwiedziony 5. kawaler 6. rodzeňstwo 7 ciocia 8 wujek g. matžeňstwo □ mežczyzna, który ma žone Q brat matki lub brat ojca | | brat i siostra [/J kobieta, która jeszcze nie ma meža O mežczyzna, który teraz juž formalnie nie ma žony Q mežczyzna, który jeszcze nie ma žony | | siostra matki lub siostra ojca Q kobieta, która ma meža ] mqž i žona Prosze dopasowač pary, mežczyžni 1. brat 2. ojciec 3. maž 4. dziadek 5. kuzyn 6. wujek 7. chtopak 8. tata 9. kawaler 10. žonaty n. rozwiedziony kobiety a) kuzyn ka b) siostra c) dziewczyna d) ciocia e) matka f) žona 'g) babcia h) mama mežatka panna rozwiedziona siedemdziesiqt jeden 71 11 Prosze postuchač, a nastepnie przeczytač tekst i uzupetnič genealogie rodziny. GDZIE KTO JEST? Mam tylko jednq siostrg, ma na imig Basia. Jestjui mgialkq i ma jedno dziecko - córkg Amelkg (3 lata). Jej mqi Robert jest znanym aktorem. Nasza matka, tei Barbara, teraz jest rozwiedziona, ale miala dwóch mgiów. Môj ojciec ma na imig Tadeusz, a ojciec mojej siostry Stanistaw. Moi dziadkowie to Krystyna i Zygmunt, alejuž nie iyjq. Mam ione Zosie i dwoje dzieci: Janka (21 lat) i Malgosig (13 lat). Janek ma dziewczyng, ma na imig Dorota. Nie majqjeszcze dzieci. Ajajestemjacek. Bardzo mi milo PansLwa poznač. MODEL POLSKIEJ RODZINY Jakie naprawd^ jest Pana / Pani malžeňstwo i rodzina? 26% (model mieszany) - maž i žona pracujq zawodowo. Maž bardziej koncentruje sie na praey zawodowej, žona tež zajmuje si^ domem i dziečmi. 23% (model tradyeyjny) - tylko maž pracuje, žona zajmuje sie domem i dziecmi. 21% - ani maž, ani žona nie pracujq. 19% (model partnerskí) - m§ž i žona tyle samo czasu pracuj^ i zajmuje sie domem i dziecmi. 6% - tylko žona pracuje, maž zajmuje sie domem i dziecmi. 4% - inna sytuacja. { A/a podstawie daných: CBOS BS/52/2006, „Potrzeby prokreacyjne oraz preferowany i realizowany model rodziny". } Cu/iôzem 7 111A7 Prawda czy nieprawda? W modelu tradycyjnym rodziny kobieta pracuje, a m?žczyzna nie. Wtypowym modelu polskiej rodziny kobieta i pracuje, i zajmuje si? domem. W modelu partnerskim kobieta i m?žczyzna tak samo pracuja. oraz zajmuja. si? domem i dziečmi. N CtÁjiezetde 8 Gdzie stowa? 111a8 abamatkakchibratrtožonanilsmežatkapolpanna kawalerwiedrozwiedzionadimbabciatridziadeka ndyciociamaz 72 IL. siedemdziesiat dwa download this book from e - p o I i s h . e u CuJiôzem 10 1181 Prosze posluchač i uzupetnič. CD CZYJ! (ZYJA! (ZYJE! nasz, moja, moja, czyj t/, czyja, czyje 11 Pani Joanna: ..QžíjJ.. samochód blokuje garáž? Pan Grzegorz: Me wiem, na pewno nie............. Nauczycielka: Przepraszam,.............lo ksiqžka? Mami: Nie.................Myšie, žejaviera. Angela: .........................to zdjecie? Javier: To? To moje. To............................... koležanka, Maria Elena. Angela: I zdjecie koležanki masz w portfelu?! To musí byč bardzo dobra koležanka! Kto? CZYJ? CZYJA? CZYJE? WĚĚĚĚĚĚM ja m oj moja moje ty twój twoja twoje on, ono jego jego jego ona jej jej jej my nasz nasza nasze wy wasz wasza wasze oni, one ich ich ich Cu/iôzem 2 11162 í Prosze dopasowač. siostraí/, auto, matka, babcia, miasto wujek, dziecko, tesciowa, ciocia, syn dziadek, zdjecie, ojciec, tešč, čwiczenie MOJ MOJA MOJE SlOSUQ o Q. N Dl O < O N < Ď) ■■O O N < o' ■■o Transformacje. a) Syn twojej siostry ma 28 lat. (ja).. Syn _ Mojej sigstjtg _ m _ 28.. lat b) Moja matka jest lekárka.. (on)............................................................. c) Jej zdjecie jest bardzo ciekawe. (my)............................................................ d) Jaka jest twoja ulubiona restauracja? (one)................ e) Twoja nauczycielka ma na imie Aneta. (oni)................................................................... f) Twoje zadanie domowe jest bardzo dobre. (on).................................................................... g) Idziemy do kina z naszym gospodarzem. (wy).................................................................... h) Jakie jest wasze ulubione kino? (ona).................................................................. Prosze przeczytač dialog i wybrač odpowiednia_ forme. »Gl°ssa", pokoj do nauki-Angela Angela: Mami: Angela; Mami: Angela: Mami: Mami rozmawiaja.. Czešč, Mami! Czvie / czyj / czyja to pióro? Nie wiem, nie mój / moja / moje . Myšie, že Uwego albojaviera. A0dzieoni/one/wy sq? ^We' ie9°/moja/jej žonai twoje/ ich / on dzieci sq na obiedzie. A Javier pisze e-mail o koležanki. Ale to chyba nie ona / on / jego koležanka, tylko ona / on / jego dziewczyna. uri> 0n/my/ty ma dužo koležanek hi hi Zawsze mórwv moja / mój / moje koležanka"^ lak, szkoda... siedemdziesia.t trzy 73 Przed pofudniem mam lekcje polskiego w „Glossie". Rano pani Joanna robi dla mnie smaczne sniadanie. W nocy spie. Jutro jest nowy pracowity dzien. Po potudniu jestem bardzo zmeczona i musze odpoczg_c. Javier m6wi, ze mam sjeste. O potnocy wracam do domu. W potudnie jem obiad, zwykle zupe. Bardzo lubi? polskie zupy! Wieczorem spotykam sie z Angelq i innymi znajomymi ze szkoty. Ale nie lubi§ tanczyc. 74 siedemdziesiqt cztery download this book from e-polish.eu 1 11 ^ pOtU D N IE w dzien w nocy • J 'Íl J Cu/iôtem 2 11102 Gdzie sa przeciwieňstwa? O PÓLNOCV 1. rano - 2. przed potudniem 3. w potudnie 4. wdzieň a. w nocy b. wieczorem c. o pótnocy d. po potudniu Cu/iôzem 3 11103 Prosze przeczytač tekst, a nastepnie uzupetnič tabelke. Wrodzinie Majów wszystkojesL uporzqdkowane: rano pani Joanna robi dla wszystkich šniadanie, ale Karolina nieje, bo jest na diecie (jak zawsze). Pan Grzegorz tylko pije kawe, ho nie ma czasu. Przed poludniem bližniaki majq zajačia, pan Grzegorz jcždzi do klientów, a pani Joanna pracuje w domu. Codziennie w poludnie pan Grzegorz dzwoni do žony, Karol ma przerwe i je drugie šniadanie, a Karolina spotyka sie z chlopakiem. Po potudniu rodzenstwo robi zákupy, mqžjeszcze pracuje, a žona albo coš gotuje na obiad, albo pisze e-maile. Wieczorem wszyscy jedzq razem kolacje w domu lub w restauracji, a nastepnie matžeústwo oglqda telewizjg, córka gra na komputerze, a syn uczy sie. Kiedy? rano przed potudniem w potudnie po potudniu wieczorem pan Grzegorz 1 pani Joanna Karolina Karol 70 o a. M ZS Q) 73 0) n N < o ÍD 3 ■o Cvúúzem 4 111041 Prosze zapytač kolegów w klasie, co robiq dzis w potudnie, po potudniu, wieczorem. CO ROBISZ DZIŠ... ? Imi§: w potudnie po potudniu wieczorem siedemdziesiqt pi§č 75 11 CC o -*-» in & N U jŕ -3 D JAK CZESTO? CuJíCyzem 10 11101 Prosze postuchač dialogu, a nastepnie uzupefnič tabelke znakiem „ +' Uwe: zawsze codziennie zwykle od czasu do czasu rzadko nigdy nie pracuje dzwoni do žony ježdzi samochodem ježdzi taksówka, ma urlop chôdzi na dyskoteke Angela: Uwe: Angela: Uwe: Angela: Uwe: Angela: Uwe; Angela: Uwe: Angela: Uwe, jak czesto pracujesz? He, he, zawsze, od rana do wieczora. Jestem pracoholikiem. A jak czesto dzwonisz do žony? Codziennie, to znaczy siedem razy w tygodniu. A czym ježdzisz do pracy? Zwykle samochodem, ale od czasu do czasu taksówkq. A j ak czesto masz urlop? Bardzo rzadko. Praktycznie lylko raz w roku. A jak czesto chodzisz na dyskoteke? Nigdy nie chôdze na dyskoteke. Jestem za starý. A teraz ja mam pýtanie: dlaczego tak dužo pytasz? Bo lubie wszyslko wiedzieč. Ctiúztm 2 111D23 Prosze pogrupowač frázy: nigdy, czesto, codziennie, od czasu do czasu, zawsze /, rzadko, zwykle, prawie nigdy, bardzo rzadko JAK CZEiSTO? zQwSze. Cu/iazmú 3 i1103 Quiz. Czy to prawda, že: P raz w roku jest w Krakowie festiwal pierogów? j/_ w Afryce zawsze jest stoňce? w Polsce zwykle na éniadanie jemy bigos? zwykle w polskich rodzinach i maž, i žona pracuja? nigdy nie mówimy „ty" w sytuacji formálnej? lekcje w szkole „Glossie" sa codziennie? N min. 76 siedemdziesigt szeáč download this book from e - p o I i s h . e u (O ROBISZ W PONIEDZIAtEK O ÓSNEJ? Lekcja_12 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA umawianie sie na spotkanie godziny liczebniki porzadkowe 1-24 zapraszanie dni tygodnia zaproszenie, umówič sie , godzina, kwadrans nowe stowa 0) CP c o Q. -Q O i— O O ta aj a c/> rs c >o • :o a a* o £ O O o A Prawda czy nieprawda? 112a1 N Spektakl jest w Centrum Sztuki Japoňskiej. To jest tradycyjny spektakl japoňski. _ Spektakl jest jutro. Mami nie ma jeszcze zaproszeň. _ Karol nie ma dziš czasu. _ Karolina nie ma dziá czasu. _ Karol spotyka sie z koležankg. _ Mami jest ciekawa, z kim Karol sie spotyka. _ Mami idzie na spektakl z Karolina.. Prosze uzupetnič dialog. 112A2 . dzieki NACIE OCHOTE PÓJŠC NA SPEKTAKL? UMAWIAMY SIE Masz ochot? pójáč Chcesz pójáč Môže pójdziemy Chetnie, ™ dziekuje za zaproszenie. Swietny pomyst! Tak, dlaczego nie? Jasne! ► na spektakl / film kawe Ipiwo V do teatru/kina * kawiarni / klubu 9 Niestety, ^m nie mam czasu. Przepraszam, ale dziá nie möge. Nie lubie chodzič do teatru, ale može pójdziemy do kina? Mysle, že to nie jest dobry pomyst, bo... Dzieki, ale nie möge. spektakl teatru kabuki. czas , pewno, zaproszenia, teatr, ciekawy , kiedy, mog$, pójšč Mami: Wiecie, w Centrum Sztuki Japonskiej Manggha jest bardzo .Qfá Karol: A co to jesť! Mami: To bardzo starý..................................japonskí. Karolina: Tak, a...............................................? Mami: Dziš wieczorem. Mam trzy.........................................Macie ochote........................................' Karol: Oj, ja dziš nie........................................., ide do kina. Karolina: He, he, on ma randke! Na........................................idzie na komedie romantycznq. Mami: Azkim? Karol: To nie wasza sprawa. I nie idziemy na komedie, ale na film psychologiczny. Karolina: Ja wiem: z koleiankq z klasy. Ale ja mam.................................i moge pójšč na ten spektakl. Mami: Šwietniel 78 siedemdziesiaj osiem download this book from e - p o I i s h . e u Cu/čozma 3 „do" czy „na"? 112a3 film í/, kinoi/, spektakl, kawa, lunch, kawiarnia, restauracja, piwo, klub, koncert, dyskoteka, teatr, kolacja, pub, „Hamlet" do kina CHCESZ POJSC...? 1 UWAGAf — Prosze zareagowač na propozycje pozytywnie i negatywnie. a) Chcecie pójéč do klubu? ........Tok,, .smetný. powysU....................... .......JJk.. ftiestety. m. mouí).. teosu............ b) Mam bilety na mecz. Chcesz pójšč? e) Szkota organizuje wycieczk? do Wieliczki. Kto chce pojechač? f) Czy masz ochot? pójšč ze mna. na zákupy do galerii handlowej? la pani ochot? na kaw?? a) Mam zaproszenie na koncert ................................................... do filharmonii. Ma pan ochot? pójšč? d) Idziemy wieczorem na dyskotek?. .......................................................... Idziesz z nami? h) Idziesz na wyktad o kuchni polskiej? Prosze uložyč dialog. 112a5 : Javier: □ Angela □ Angela □ Javier: Angela □ Mami: □ Angela Angela □ Javier: □ Angela □ Mami: Javier: □ Mami: □ Javier: □ Mami: Dziewczyny, co robicie jutro wieczorem? Jasné! Niezly porny st! Prawda, Mami? Moie pójdzierny gdzieš do klubu na piwo, a potem potaňczyč? Ja tei nie mam. A dlaczego pytasz? No nie wiem, nie pije piwa i tanczyč lež nie umiem. Dobrze, to idziemy. Mami - bez dyskusji. Ja tež nie mam ochoty na piwo. A klo jeszcze idzie? Moie Uwe i moi koledzy z Argenlyny i Brazylii. Nie ma „ale". Idziemy! Ale... Eee, nic nie szkodzi. Možesz pič cos innego i nie musisz tanczyč. No dobrze. Gdzie sie spotkamy? Na Rynku, pod „Adasiem". Wiecie, gdzie to jest? Ja nie mam planów. Prosze umówič sie na spotkanie z kolegami z grupy. siedemdziesiat dziewi?č p B O KTOREJ GODZINIE? 12 j*. O) T3 OJ C O D. O O O CD N ■D O a 'ôľ k- 'O O CuiVbZWlA 1 O 11281 Prosze posluchač dialogów i dopasowač je do ílustracji. tm Prosze powtórzyč za nauczycielem. KTÓRA GODZINA? 1:00 pierwsza 2:00 druga 3:00 trzecia 4:00 czwarta 5:00 piata 6:00 szósta 7:00 siódma 8:00 ôsma 9:00 dziewiqta 10:00 dziesiqta 11:00 jedenasta 12:00 dwunasta 13:00 trzynasta 14:00 czternasta 15:00 pietnasta 16:00 szesnasta 17:00 siedemnasta 18:00 osiemnasta 19:00 dziewietnasta 20:00 dwudziesta 21:00 dwudziesta pierwsza 22:00 dwudziesta druga 23:00 dwudziesta trzecia 24:00 dwudziesta czwarta O KTOREJ (GODZINIE)? o pierwszej o drugiej o trzeciej o czwartej o piqtej o szóstej o siódmej o ôsmej o dziewiqtej o dziesiqtej o jedenastej o dwunastej o trzynastej o cztern astej o pietnastej o szesnastej o siedemnastej o osiemnastej o dziewietnastej o dwudziestej o dwudziestej pierwszej o dwudziestej drugiej o dwudziestej trzeciej o dwudziestej czwartej Cwszem 3 O 11283 Co mówi lektor? Prosze wpisač litery. a) o piatej b) osi_dmej c) o_zternastej d) o dzie_iqtej e) o dru g_ej f) o sz_stej g) o trze_i ej h) o dw_dziestej Cujiezem 4 O Co mówi lektor? 112b4 o pierwszej - o piatej o dwunastej - o dwudziestej a) b) c) o dziewiqtej - o dziesiqtej d) o szóstej - o siódmej e) o piatej - o pietnastej f) o t rzec i ej - o t rzy n astej g) o czwartej - o czternastej 80 osiemdziesiqt download this book from e-polish.eu Cwiôzem 5 "2B& O ktorej (godzinie)... ? Prawda czy nieprawda? o dwunastej o dwunastej w nocy o pietnastej o dziewiatej o dziesia_tej o trzeciej o dziewiatej wieczorem 8. o pierwszej 9. o osiemnastej 10. otrzynastej n. o szóstej wieczorem O KTOREJ (GODZINIE)..,? oficjalnie 24h j nieoficjalnie 12h + 12h qrEJ (GODZiNy 13:00 — o trzynastej - o pierwszej 14:00 - o ezternastej - o dnu j i c j Q trzyituste} czterdziekci /iíri O o -s o cr ín N "O o o_ N CD O 7T O- Ŕ m o q. N ÍD ■O o trzynastej pietnašcie pietnašcie (kwnrlrmis) po pierwszej I Zä !>!{■! n íl fícwatlnnix) iii Cu/íôzem 6 Którato godzina? OFICJALNIE: a) Mam lekcje o jedenastej trzydziešci. (9:30/ 10.30 / 11:30) b) W „Glossie" mamy przerwe o dwunastej PMnašcie. (12:15/ 12:45/ 12:05) c) Angela zwykle robi prace domowa. o szesnastej trzydziešci. (16:30/18:30/6:30) d> Mamy warsztaty lub wyktady o ezternastej trzydziešci. (16:30/14:30/4:30) g) h) e> Karol 'na ma zajecia od dziesiatej do trzynastej. (9:00-13:00 / 10:00-14:00 / 10:00-13:00) o trzynastej trzydzíešei o wpói do tlruyiej NIEOFICJALNIE: Robie i jem kolacje o wpót do ôsmej. (19:30/ 18:30/20:30) W weekendy paňstwo Maj robia, zakupy okoto pierwszej. (11:00/13:00/3:00) Karol idzie do kina z koležanka. o ôsmej wieczorem. (20:00/14:00/19:00) Javiertaňczy na dyskotece od dziesiatej do pierwszej. (21:00-23:00 / 22:00-1:00 / 1:00-2:00) Mami pije kawe z Angela, po lekejach, o wpót do pierwszej. (13:30/12:30/11:30) osiemdziesia.t jeden 81 Prosze napisač godziny w wersji oficjalnej i nieoficjalnej. a) Ježdže tramwajem (8:15) - pi&Qšbie, .p.o.. osmý............. - o..óSM£.j.pi^tnašCÁt.............. b) Wiadomošci sa. w telewizji (19:30) c) Hejnat z košciota Mariackiego w Krakowie jest (24:00) 112B8 Cu/iözmiß' 8 Jakie made piany na dzlš? d) Lekcje indywidualne w „Glossie" koňcza. sie zwykle (14:15) e) Szkota jest otwarta (od 9:00 do 21:00) f) Poczta jest otwarta (od 8:00 do 20:00) g) Biura i urzedy pracuja. (od 7:30 do 15:30) PRZYKtADOWE PÝTANIA: Co robisz o...? Co robisz od... do...? O kLóiej pracujeszImasz lekcje/jesz obiad...? D W PONIEDZIAtEK CZY WE WT0REK? Ctuiôzeml Prosze rozwiazaé krzyžówke. ^ Poziomo: 1. siódmy dzierí tygodnia 2. drugi dzierí tygodnia 3. trzeci dzieň tygodnia 4. czwarty dzieň tygodnia ^ Pionowo: 5. piqty dzieň tygodnia 6. szósty dzieň tygodnia 7. pierwszy dzieň tygodnia osiemdziesiat dwa download this book from e - p o I i s h . e u Cwiszme, 2 U2C2J Prosze przeczytač tekst, a nastepnie uzupetnič tabelke PROGRAM KUĹTURAĹNY. W tym tygodniu program kulturalny w „Glossie" jest bardzo interesujacy. Najpierw, w ponie-dzialekjest zaplanowany maly spacer po miešcie, bo dužy spacer z przewodnikiem jest w piatek, tak samo jak pub z nauczycielkami. W šrode studenci jada na wycieczke do Wieliczki, a w czwar-tek majq wykiad na témat polskiej kultury. Co jeszcze? We wtorek síj. vvarsztaty fonetyezne i film. W weekend možná albo pojechac do Ošwiecimia, albo zostač w Krakowie i na przykfad spotkač sie z kolegami vv klubie na Kazimierzu, albo pójšc na koncert, ewentualnie do teatru. PROGRAM KULTURALNY w pomedziami m wtbteío i vi czww&k i w púdek w ioéóu} i ii ii ! ■ ii ii i ■ m m i ■ ii ii i • ii ti ■ ■ ii m ■ t ii ii ■ • ii ii ■ i ii ii i ■ ii m i ■ m it i ■ ii m i i m m i i ii m i i ii ii i i ti ii i i m ii i i ii ii i i m ii i i ii ii i i ii m ■ ■ ii ii ■ i ii ii i i ii m i i ii ii i i ii ii i ■ ii ii i ■ ii ii i ■ ii m i i «/ túedzielfy o o o cr CA IM ■o o řĎ Q. M CD 112D1 i Co NAJPIERW, a co POTEM robi pan Grzegorz? D RUTYNA I) wstaje, 2) dzwonie do klientów, 3) ježdže do pracy, 4) pracuje, 5) myje zeby, 6) chodze na lunch v, 7) jem obiad w domu, 8) wracam do biura, 9) wychodze z biura o piatej, 10) chodze na basen, II) ogladam wiadomoáci lub film o ósmej, 12) chodze spaé o jedenastej, 13) myj? sie, 14) wieczorem rozmawiam z žona. i dziečmi, 15) jemy rázem kolaeje, 16) biore prysznic < RANO PRZED POtUDNIEM W POtUDNIE PO POtUDNIU WIECZOREM W NOCY V/ 6 POWTORZENIE d -c/} CO •O D) oT u »c o O) c id a o es N d) « a o J£ (C N GDZIE BYtAŠ MAMI? BYIAM W KINIE Lekcja 13 IMUNIKAC robiteá? wstyd, odbierač telefon, mieč zasieg, marzenie, odpisywač, szczescie, szcz§sliwy, pomagač, randka, wtaánie, jednoczešnie ^^^^^^^^^^^ 84 i13a1 Äj „ZAKOPANE, ZAKOPANE, StONCE, GÓRYIGÓRALE..." Prosze dopasowač dialogi do ilustracjí. Tom: Javier: OB Shige: Mami: fM Uwe: Angela: Byteš jui tu kiedyš? Nie, nie bytem. Jestem pierwszy raz. Czešč Mami! Gdzie bylaš? Czešč Shige! Bytam w Centrum Sztuki i Kultury Japonskiej „Manggha". Czy one byty na meczu? A wczoraj bylo tak ladnie! Paní Maj: O Bože! Jak wy wyglqdacie!? Gdzie bylišcie? Karol: Bylišmy na tréningu. OB Javier: Cha, cha! On chyba byt na dobrej imprezie! Uwe: 0 lak! Na pewno bylo šwietnie! osiemdziesiqt cztery download this book from e-polish.eu CuJiezem 2 COM Prosze uzupetnič tabelke. BYČ CZAS PRZESZtY ■ (ja) r. meski U r. ženskí Sul r. nijakí .................... 1 1 (ja) HMHHHi 1 1 i ; (ty) .................... 1 1 (ty) ■■■■■■ - 1 I! on .................... 1 1 ona byla ■la [ ono ................ ....1 II ..............................________...........................................................................................................................................................................................................................í 1 mn ! r. meskoosobowy r. niemeskoosobowy j (my) (my) bylyšmy 1 -lyémy 1 i (wy) 1 (wy) bylyšcie {-lyšcie^ I i oni byli 1 -H one 1 II CuúWyzem 3 1!3A33 Prosze uzupetnič. a) .PMfSfUä......(my/r. m.) na koncercie. b) Pani Maj..............................rano na zakupach, c) Karolina i Mami.................w kinie na polskim filmie. d) Karol.................................na sitowni. e) Karol i Karolina...................................w szkole. f) Angela w sobote.................................w pubie. g) Czy.................................(wy I r. m.) w Krakowie? h) Wczoraj..........................(my/r. ž.) na wystawie. i) Dzisiaj jest tadnie, ale wczoraj..........brzydko. j) ...............................(wy i r. z.) juž na wakacjach? k) Gdzie...........................Javier? D Te banány wczoraj ............................zielone, a dzisiaj juž sq žótte! 113a4 i Jest poniedziatek. Osma czterdzieáci piec, Mami i Angela Do szkoty wchodzi Uwe. Uwe: Czešč dziewczyny! Co slychač? Jak weekend? Mami: Czešč Uwe! Angela: Weekend byt šwietny! W piqtek w nocy bylam w Galerii Krakowskiej. Uwe: Wnocy? Angela: Tak. To byla specjalna „noc zakupów", wiec byty duze rabaty. O! Kupitam na przyklad ten sweterl Wstyd, ale spedzilam tam kilka godzin. W sobotě wieczorem bylam ze znajomymi w klubie „Pauza". Poznatam bardzo interesujqcych ludzi, rozmawialam po polsku, tanczytam i... wrócilam do domu w niedziele rano. Uwe: Swietnie! To znaczy, že byla dobra impreza! Angela: O tak! Bylo wspaniale! A ty Mami? Co robilaš w weekend? Uwe: Mami: Ja bylam w kinie rázem z Karolinq. Oglqdalyšmy polskifilm! Rozumiatam tylko troche, ale to nic, i tak bylofajnie! W sobote byla šwietna pogoda, wiec sq na korytarzu, píjq herbate i rozmawiajq, z Karolinq spacerowalyšmy po Kazi-mierzu i robilyšmy zdjecia. W niedziele bylam w domu, spalam, rysowalam, gratam na Nintendo, troche uczylam sie i troche pomagalam pani Maj robič obiad. To byl spokojný weekend. A ty, Uwe, byleš w Warszawie? Uwe: Tak! Caly weekend spedzilem w Warszawie. Pracowalem, pracowalem, pracowalem i uczytem sie polskiego, ale tylko, kiedy jechalem pociqgiem. W Warszawie spotkatem sie tež ze znajomymi w pubie i oczywišcie pilem polskie piwo! I wiesz co, bytem w „Pijalni Czekolady" w Warszawie! Mami: Ijak bylo? Smakowala ci czekolada? Uwe: Bylo bardzo milo, a czekolada byla pyszna! Mami: Nie spotkateš sie z Javierem? Uwe: Nie. Nie wiem, gdzie on byl. Angela: No wlašnie, my tež nie wiemy! Mami: Ja caly czas sie martwie. Wpiqtek nie bylo go w szkole. Može coš sie stalo? osiemdziesia.t pieč 8 -to -Q N (J3 Ctuiazem 4 O 013Ai) Prawda czy nieprawda? Dlaczego? Jest pia_tek. Angela w weekend byta w Galerii Krakowskiej. Angela kupita sweter. Angela nie miata okazji, žeby mówič w weekend po polsku. Mami byta w kinie z Kazimierzem. W sobote Mami robita zdjecia. Uwe intensywnie pracowat w weekend. Uwe spotkat sie z Javierem w „Pijalni Czekolady". CtuíGzem 5 Qh§3 Prosze jeszcze raz posluchač dialogu i napisač, co oni robili w weekend. Mami: blÄQ. M MlÚA.. Angela: N i/ Uwe: •o O) aT u -c o 0> c « Q. O tf N c « Q. O Jŕ (Q N CZYTAČ CZASPRZESZtY r. meski (ja) czytalem (ty) czytaleé on czytal r. meskoosobowy (my) czytališmy (wy) czytaliscie oni czylali r. ženskí (ja) czytalam (ty) czytalaé ona czytala I. poj. /■. nijakí ono czytalo j I. mn. r. niemeskoosohowy (my) czytalyémy (wy) czytalyšde one czytaly wczoraj, przedwoezaraj (1) tydzieň miesiqc rok w zesztym dni tygodnie miesiq.ee lata TÉMU dni tyyodni miesieey lat tygodniu miesiqcu roku ť.lHHiillii Cujíôzmú 6 n3A6 Prosze napisač poprawna forme. a) Tom wieczorem UQzyÍM(uczyč sie) jazyka polskiego. b) Oni......................................(mieszkač) w Krakowie 5 lat. c) Karolina............................(gotowacíj zupe pomidorowa.. d) Pan Grzegorz............................(pracxwačj dzis w domu. e) O dziesia.tej pani Joanna..............................fp/cj kaw§. f) W niedziele Mami .................................(ogladač) polski seriál w telewizji. g) W weekend.........................(spotkač sie/my, r. m.) z nimi. h) W sobote one............................................(čwiczyč) joge. i) Czy ty tež.........................(grač/r. m.) w karty cata. noc? j) My..............................(sprzqtač/r. ž.jdzisiaj mieszkanie. k) ...........................(czytač/wy, r. m.) juž ksia_žki po polsku? 86 osiemdziesigt szešč download this book from e - p o I i s h . e n Prosze napisač. Co robites wczoraj? Co robites / robitaš przedwczoraj? Co robites/ robitaš tydzieň ternu? Co robites / robitaš 3 miesia.ce ternu? Co robites / robitaš pót roku ternu? Co robites / robitaš 5 lat ternu? Kiedy ostatni raz gotowateš / gotowataš obiad? P^d^azo/iaj.^ Kiedy ostatni raz byteš/ bytaš w kinie? Kiedy ostatni raz stuchateš/ stuchataš muzyki? Kiedy ostatni raz grateš / grataš w pitke? Kiedy ostatni raz byteš / bytaš na wakacjach? Ctiúzem 8 O 113A8 Prosze posluchač i uzupetnič dialog. martwič siei/, byč, odbierač, byč, robič, odpisywač, byč 10:40. Poniedziatek. Przerwa. Angela, Mami i Uwe rozmawiaja. na korytarzu w „Glossie", do szkoty wchodzi Javier, Javier: Oooo! Czešč! Czekacie na mnie? Specjalne powitanie? A gdzie sq kwiaty? Mami: Javier! Nareszcie jesteš! Gdzie...............? Javier: Gdzie...................? Detektywi! Wszyslko chcecie wiedzieč! Zero prywatnošci! Angela: Javier! To niejest šmieszne, íiQKtmÚUšfí^ ?.{§-.. o ciebie. Nie..................cie w piqtek w szkole, nie.............................telefonu, nie.........................................na SMS-y! Javier: Eeee... widze, že to nie sq iarty! Przepraszam, ale.....................w górach i nie mialem zasiegu. Angela: Gdzie??? Wgórach??? Javier: Tak. W Zakopaném. Angela: Co tam.................................................? Javier: Wszystko moja droga! Wszystko! CD Cl *< —v W co- Co 3 Cu/iazem 9 113A9 Co Javier robil w Zakopaném? osiemdziesia.t siedem -co rfl T3 0) N s3 o -o E « u E CHCIAtEM DOBRZE! MIEC CZAS PRZESZtY r. meski (ja) mialem (ty) mialeš on miaf r. ženskí (ja) mialam (ty) mialaš ona miala Q 1. poj. r. nijakí ono mialo I. mn. r. meskoosobowy (my) mielismy (wy) mielišcit oni mieli r. niemeskoosobowy (my) mialyšmy (wy) mialyécie one mialy UWAGA ALTERNACJA! Czasowniki typu m/eé, chcieč, musieč, Szkota „Glossa". Studenci sq w sali. Czytajq i pisza. maile, šmieja sie. Javier rozmawia z Mami. Javier: Wťesz, fec/fea tini temži bytem w Muzeum Narodowym. Opowiadataš mi tak dužo o Witkacym, wiec musiatem zobaczyč obrazy. No prosze! Nie wiedziaíam, že to jest tak interesujqce dla ciebie. Myšlatam, že pytaleš, bo chcialeš byč mity. I jak, który obraz ci sie podobal? Hmm!! Tak naprawde to nie pamietam. Bytem w muzeum, widziatem obrazy, ale nie pamietam nic! Jak to? Mami! Spotkalem tam naprawde pieknq dziewczyne! Nie widziatem jeszcze tak pieknej kobiety! I co? Wolateš randke? Marzeniel Ona nie chciala ze mnq rozmawiač! Proponowalem kawe, lody, obiad, kino, weekend iv Zakopaném, prošitém o numer telefonu, i nic! m\\Mi.\tJi,UJm'.m\.\u\uii,\iM Zupelnie nic?^ Nic! Najpierw mówila: „To mile, ale dziekuje", póžniej: „Przepraszam, ale nie mam czasu", potem mówila troche glošniej i chciala dzwonič na policje, ale przyszla ochrona. Panowie musieli mnie wyprowadzič z muzeum. Slyszalem, jak sie šmiali! A Angela mówila, že Polki uwielhiajq romantycznych mežczyzn!!! lamí: Javier: Mami: Javier: Mami: Javier: Mami Javier L 88 Cu/iazem J ll3E31J Prosze odpowiedziec na pytania. 1. Kiedy Javier byt w muzeum? 2. Co chciat zobaczyc w muzeum i dlaczego? 3. Czy Javier pami§ta obrazy? 4. Kogo Javier spotkat w muzeum? 5. Co Javier proponowat dziewczynie? 6. O co ja. poprosit? osiemdziesiqt osiem download this book from e-polish.eu 9. 10. Czy dziewczyna byta zadowolona? Czy dziewczyna umówita sie z Javierem? Co zrobili panowie z ochrony? Czy Javier jest romantycznym mežczyzna? 9534 Cvúúzem 2 11382 Prosze napisač dobrq formě. a) .ffy{?É£!.QÍ?£.........(ty Ir. m. / wiedzieč), Že on jest z Francji? b) Czy...............................(ty /r. m. /rozumieč), co ona mówita? c) On..............................................(chcieč) studiowač historie. cl) Wczoraj...........................................(my I r. m./musieč) wracac do domu na piechote. e) Ja...................................(widzieč) tego profesora w teatrze. f) Mami i Angela......................................(mieč) wczoraj test. g) Kiedy Karolina byta mata.............................(woleč) masto niž margaryne. h) Uwe pracowat wczoraj intensywnie i dtugo.................... (siedzieč) przed komputerem. c 113C1 JADtAS JUZ OBIAD? Karolina jest w kuchni, Mami weszta do domu. Karolina: Mami, chodil Mama ugotowala ohiad. Mami: Przepraszam, nie jestem glodna. Jadtam mniej wiecej godzine ternu. ■htfj""H*—*~Poszlyšmy dziš z Angelq do japonskiej restauracji. Karolina: O! I co jadlyšcie? Mami: Tradycyjnie - zupe mino i sushi. Karolina: A nie wiesz, czy tata i Karol jedli? Mami: Nie wiem, ale spolkalam Karola przed domem, mówil, ie zostawil kartke dla mamy na stole. Karolina: O, jest! „Poszlišmy z tatq na mecz. Nie jedlišmy zupy, ale nie martwcie sie, kupimy pizze. Karol." Swietnie! Znowuposzli beze mnie! Q. P> (/>. E N- O 5" Q. ■O JEŠČ CZAS PRZESZtY r. ntfski O ľ. žeňski \.....................m.................................i..L.ľoLJ.............. W VBiP r. nijakí il ^ jadlem (ja) jadtam - i. | (ty) jadleš (ty) jadlaš 1 on jadl ona jadla ono jadlo .......................................................................................................................................................................................................................................................j I. mn. I..............i r. mfskoosobowy r. niemfskoosobowy (my) jedlišmy (my) jadlyšmy (wy) jedliscie (wy) jadlyšcie oni jedli one jadly Couiczeni^ 1 113C?J Prosze podkrešlič dobra, formě. a> Czy ty jedli / jadteé / jadt juž barszcz czerwony? b> Mami ješč/jemy/jadta juž obiad. c> Angela i Mami jedli / jadty / je w japonskiej restauracji. d> Pan Grzegorz i Karol jedli / jecie / jadto dzisiaj pizze. e) Karolina jest gtodna. Jeszcze nie jadtaš/jadt/jadta obiadu. f) Oni po obiedzie jedlišmy/jadtyšcie/jedli deser. g) Co wy jadtaš/jadt/jadtyšcie na šniadanie? h) Tom žle sie czuje. Nie jadt/jesz/jadta dziš šniadania. osiemdziesiqt dziewifč -co T3 -a id -Q O ■N 3 -co ns "D IŠČ/PÓJŠC CZAS PRZESZtY r. meski d ľ. ženskí 0 Q /-. nijakí I- Poj. 1 (ja) (ty) on poszedlem poszedleš poszedl (ja) (ty) ona poszlam poszlaš poszla ono poszlo ••i I. mn. r. meskoosobowy (my) poszliémy (wy) poszlišcie oni poszli r. niemeskoosobowy (my) poszlyšmy (wy) poszlyšcie one poszly Kiedy bytem maty, rzadko chodzitem do kina. Kiedy szedlem do kina, padal deszcz. Wczoraj poszedlem do kina na „Rewers". Cujiôzem 2 CM?) Prosze uzupetnič. a) Czy pani Joanna jest w domu? Niestety nie.........P?.?.řJ.Q................................na zakupy. b) Angela i Mami...............................................................na obiad do japoňskiej restauracji. c) Karol i pan Grzegorz................................................................................................. na mecz. d) Karolina nie................................................................................................. dzisiaj do szkoty. e) Nie..................................................................... (my/r. m.) dzisiaj do kina, bo padat deszcz. f) .............................................................................................................(ty /r.ž.) sama do teatru? g) Po potudniu Adam............................................................................................... na tréning. h) Dlaczego nie ........................................................................ (wy/r. m.) wczoraj na koncert? i) ...................................................................................... (ja) rano do piekarni po chleb i butki. j) Gdzie bytyscie?......................................................................(my) na chwile do tego sklepu. k) ........................................................................(wyIr. ž.) wczoraj do fryzjera? Tak. Nie widač? Cuiiôzetáb 3 Prosze uzupetnič. i13c4 i KIM BYL WITKACY? Witkacy to pseudonim, tak naprawde artysta .liOz^H/OE.$.(£.... (nazywač sie) Stanistaw Ignacy Witláewicz i.......................(byč) populárnym malarzem, pisarzem, dramaturgiem i filozofem. ..........................................(urodzič sie) w Warszawie w tysi^c osiemset osiemdziesiqtym piqtym roku (1885 r.), a póžniej.............................................(mieszkač) w Zakopaném. Jego mama ....................... (byč) nauczycielkq. muzyki, a tata ....................... (byč) znanym krytyldem i malarzem. Ojciec Witkacego ..............(byč) bardzo konserwatywny, nie.............. (chcieč), žebyjego syn ..................(chodzič) do szkoly. Dlatego maly Staš......................(uczyčsie) tylko w domu. Kiedy.............(mieč) 20 lat, wbrew woli ojca................................................... (przeprowadzič sie) do Krakowa i......................(zaczač) studiowac na ASP. Dužo........................... (podróžowač), ........................... (czytac), .......................... (malowač), .............................................. (fotografowač).................... (byč) bardzo utalentowany................................................................... (realizowač sie) jako artysta, ale w žyciu osobistym nie.................(mieč) szcz^šcia............................. (popetnič) samobójstwo, kiedy............................ (mieč) 54 lata..................... (byč) szalonym, ale jednoczešnie geniálnym artysta^ 90 dziewiečdziesiat download this book from e-polish.eu Cu/iczem 4 1305 Co on robit w zesztym tygodniu? wtorek RANO PRZED POtUDNIEM PO POtUDNIU WIECZOREM 4 laM piauiajazdy z Dopimihf; Mm Kim Pod Bammtl > imzylä pwzeutdia Maqdy Iowa iMm 13 Mocm Icauia Acte iLzja mlätmg'a czwartek Apam U&fott der kofegl 1 o6iad z Icoiegq, giae w gty koMpulmovJe' z Adamm I PIATEK sobotä hm iiedzied deutyita cztßtä Idiqzlä zaJatpy ApizqlM dorn me&z - POWTORZENIE fjT dziewiecdziesia.t jeden 91 Z PRZEWODNIKIE PO KRAKOWIE Lekcja 14 KOMUNIKACJA pýtanie o droge StOWNICTWO obiekty w miešcie GRAMATYKA czasowniki: iéč / chodzič, jechač / ježdzič zaimki osobowe w bierniku r przewodnik, šwiatto, áwiatta, schody, krzyž, skrzyžowanie, krzyžówka, zwiedzač, wygrač, nagroda, daleko, blisko o lÄt« Lintia»*....... rrrr nowe stowa UÍZYMY SIE 0 KRAKOWIE Mami: Angela: Mami: Nauczycielka: Co robimy dzisiaj po poludniu! Idziesz na quiz? Jest za kwadrans. Zwykle chôdze na wyklady albo warsztaty, a to može byč coš nowego. Zobaczymy, co wiemy o Krakowie? Jasne, že idziemy! Chce wygrač! Jaka jest nagroda? Przewodnik po Krakowie. Zapraszam na quiz. Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Ilura! Wygratam! Skqd to wszystko wiedzialaš? Bytašjuž w Krakowie, ale nie mówilaš? Nie, ale dužo czytalam w Internecie. Wiesz, že interesuje sie komputerami i malarstwem, a ostatnio tež troche architekturq i historiq. O, serio? Tak, ja i Karolina czesto chodzimy po Krakowie i fotografujemy. To takie pasjonujqce i nowe dla mnie. Ajutrojadq do Nowej Huty, to dzielnica Krakowa. Ach tak, no to ja zaraz ide na legendy. Tež chce dužo wiedzieč! A Javier tež idzie? Zwykle po poludniu ježdzi na basen. O, widze go tam, jedzie rowerem, widzisz? Ale ma byč o 16:00 na Rynku. 114a1 Cujiczem 1 Prosze dopasowač pýtania do odpowiedzi na podstawie dialogów 1 i2. 1. Co robia. Mami i Angela po potudniu? ■ 2. Skqd Mami tak dužo wie? 3. Kto wygraf quiz? 4. Jaka byta nagroda? 5. Doka_d jedzie Mami jutro? 6. Czym jedzie Javier? a) Rowerem. b) Z Internetu. c) Przewodnik po Krakowie. d) Do Nowej Huty. e) Ida. na quiz. f) Mami. 92 dziewieédziesia.t dwa download this book from e - p o I i s h . e u A8^ Cu/iôzem 2 l14A2 Prosze uzupetnič tabelki na podstawie dialogów 1 i 2. WĚKBBKBmWĚĚĚ (1) RAZ, TERAZ, ZARAZ isč ZAWSZE, ZWYKLE, CZESTO chodzič chodzisz chôdzi idziecie idq jechac jedziesz chodzicie chodzq jezdzič ježdž§ ježdzisz jedziemy jedziecie jadq ježdzimy ježdzicie ježdžq CvJÚzem 3 ll4A3 Prosze uzupetnič tabelke. samochód taksówka pocia.g autobus tramwaj metro motocykl skúter winda dorožka rower samochodem o:ó jechac/jezdzič + NARZEDNIK iéč? chodzič? jechac? jezdzič? a) Nigdy nie J.ÚÚŽ&.. (ja) samochodem, kiedy wczešniej pitem alkohol. Zawsze.....................................(ja) do szkoty pieszo. ..........................................(my) jutro do Zakopanego autobusem czy pociqgiem? Nigdy nie..........................(Wy) do teatru, dlaczego? On teraz.......................... samochodem i nie može rozmawiač przez telefon. Paňstwo Maj zwykle.................................................. na wakacje do Hiszpanii. Wtym roku tež tam ...........................................(oni). Co teraz robisz?.................................(ty) spač? O ôsmej wieczorem?! b) c) d) e) Cu/iozem 4 14A4 Prosze uzupetnič. a) Czym ježdzisz do szkoty? sgMOcigdm............................... b) Czym ludzie zwykle ježdža. z Krakowa do Warszawy? c) Czym Javier jedzie na basen? d) Czym czasem ježdzimy w nocy? e) Czym ježdzi sie bardzo szybko i relatywnie tanio? f) Czym czesto ježdž^ turyáci po Rynku w Krakowie? g) Czym zwykle ježdzi Wtoch? h) Czym ludzie ježdža, kiedy wysoko mieszkajq? i) Czym ježdzi fan marki Harley Davidson? j) Czym ježdž^ dzieci na wycieczke do Zakopanego? k) Czym czesto ježdzimy w dužych miastach? dziewieédziesiat trz B ZWIEDZÄMY 14 CvúhbzmA 1 Co to jest? 114b1 O O Q. £= T3 O M £ ra N T3 0) i N rzeka stolica pomník dzielnica kosciót katedrál skrzyžowanie ratusz zamek przystanek 1 Cujíôzem 2 11482 Co to jest? a) Miejsce, gdzie pracuje burmistrz albo prezy-dent miasta to......?$í(!§z................................ b) Wista to.............................................................. c) Warszawa to..........................................Polski. d) Wawel to................................................. e) Nowa Huta to.......................................... f) Gdansk to................................................ g) Statua Wolnošci w Nowym Jorku to h) Dwie ulice ze šwiattami to......................... i) Piza we Wtoszech ma populárny atrakcje tury-stycznq - to Krzywa..................................... j) Tam, gdzie czekamy na autobus lub tramwaj to k) Miejsce, gdzie katolicy chodzq w niedziel? to l) Notre-Dame w Paryžu to.............................. Przewodnik: Mami: Przewodnik: Mami: Przewodnik: Mami: Przewodnik: Mami: Przewodnik: Mami: Przewodnik: Ľzien dobry panstwu. Nazywam sic Jan Krall, jestem przewodnikiem po Krakowie. Jestešmy na Rynku. Na wprostjest pomnik... .. .Adama Mickiewicza. To znany poeta romantyczny. Za pomnikiem sq Sukiennice. Tam jest muzeum, kawiarnia i... ...sklepy z pamiqtkami. Po prawej stroniejest košciól Mariacki. Ten kosciót ma dwie wieže. O, slyszycie? Trebacz gra hejnal, zawsze o pelnej godzijiie, na przyklad o 12, o 13, o 14. 0 tak, ta melódia ma tei pieknq legende. Po lewej stroniejest ulica Grodzka. "r Tq ulicq idziemy na Wawel. Tam jesť katedra i... .. .zamek królewski. A teraz idziecie na Uniwersylel Jagielloňski. Prosze išč prosto, potem skrecič w lewo, a nastepnie w prawo A pan? Ja ide do domu. Pani wszystko wiel 94 dziewie-cdziesiaj cztery download this book from e - p o I i s h . e u Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Javier: I co teraz, pani wszystkowiedzqca? Nic. Idziemy. O, tu na rogu možemy kupič precle. Kto jest gtodny? A jak diugo i co chcesz zwiedzač? Wieczorem idziemy do pubu! Najpierw fotografia grupowa na zewnqtrz, jest dobre šwiatlo. Naprzeciwko jest wieia ratuszowa, moie tam? Tam sq schody, ideálne miejsce. No dobrze, kto stoi na górze, kto na dole? Ja chce w šrodku! "D O Q-3 TT CD 3 ...jest na wprost t po prawej strome^ po lewej stronie-* CvúíôzmiA 3 Gdzie to jest? 114b5. a) Katedra jest ....P9.M9m.SŘQMt b) Košciót jest........... c) Rzeka jest.............. d) Pomnikjest........... e) Wieža jest.............. f) Ratusz jest............ g) Zamek jest............. h) Przystanek jest..... i) Skrzyžowanie jest j) Schody sa............... Cuiiôzem 4 *um Prosze uzupetnič dialogi. dojšé i/ Turysta: Pani: Turysta: Pani: Turysta: Pani: Turysta: wieze prawej Przepraszam, jak w prawo na gorze hejnat prosto do košciola? Jakiego? Tutajjest dužo košciotów. Ten košciót ma dwie...................... Tak, tak, i okna, i drzwi, i krzyž......................Acoš charakleryslycznego? Melódia na trqbce. A, rozumiem,......................To jest košciól Mariacki. Prosze skrqcič ....................., išč....................., košciót jest po....................stronie. Dziekuje! dziewieédziesiat pieč 95 przystanek przejšč jechač skrzyžowanie na rogu lewej 14 o O CL C "D O cl M 3 -Q a. o "O > £ M ■o Turystka: Pan: Tu rystka: Pan: Turystka: Pan: Przepraszam, gdzie jest Muzeum Narodowe? O, to daleko. Ale može pani tam...........................,...........tramwajem numer 15, A gdzie jest..............................................................? Blisko. Prosze..........................przez to......................................Przystanek jest po.........................................stronie. A gdzie moge kupic bilet? W kiosku......................................... DIDZIEHY DO PUBU 96 CuúibZMÚ 1 ,4C1 Prosze pokazač na mapie, gdzie sq te puby. Prosze uzupeinič luki, a nastepnie tabelke. Angela: Nojesteš! Wiesz, która ..QQÚzi&Q. Mami: Przepraszam, czekatam na ciebie.................................... Angela: Czekataš na mnie na górze?! Dlaczego? I gdzie jest Karolina? Mówilaš, žejq zaprosilaš. Mami: Musí sie uczyč. Gdzie Javier? Czekamy na niego? Angela: Me wiem, može czeka na nas w vubie. Torna i Uwego tež nie ma. Czekamy na nich 5 minut i.............................. Javier: Halo! lie moge na was czekač! Angela: A gdzie jesteš? Javier: ....................................Awy? Angela: A my...................................., czekaj, juž idziemyl dziewi?čdziesia.t szešč download this book from e-polish.eu DzU'taj uimztMM Uzi£Mfj d&pubti. tyofykamii$ w izko&, a, potent Uz't£ci& iam. Ja azeíam m wen w pubis. A tir dus'tA wifiwiloýe,: Kiedyjest tadna pogoda: Prosze skrecič w lewo i išč prosto. Potem prosze dojšč do skrzyžowania i jeszcze raz skrecič w leivo. Ta czešč miasta to Kazimierz - dawna žydowska dzielnica. Nastepnie prosze išč kilkanašcie metrów prosto do nastgpnego skrzyžowania z ulicq Miodowq. Skrecič w prawo, zaraz potem w lewo. Na wprost jest plac - ulica z kawiarniami i restauracjami. Nasz pub jest po prawej stronie, na rogu. Zamawiamy w šrodku, siedzimy na zewnqtrz, w ogródku. Kiedy jest brzydka pogoda: ............. Prosze skrecič w lewo i išč prosto. Potem proszg dojšč do skrzyžowania i skrecič w prawo. Nastepnie przejšč przez skrzyžowanie i išč caly czas prosto. Przejšč przez park (Planty) i dalej išč prosto. Po prawej stronie jest Maly Rynek, a wy idziecie w lewo. To ulica ambasád i konsulatów. Nasz pub jest po lewej stronie. Siedzimy w šrodku, jest samoobsluga. ja- ty on ona ono my wy oni one miniím b cie go ......... je ......... ich je * i niq nie .....nie * * i jego * Czeka m na niego. (p rzy i mek) ** Lubiq tylkojego! (emfaza) Prosze uzupetnič. (ty). (on). 1. Kochám ..£/.£. 2. Lubie............ 3. Zaprositam ..............(ona). 4. Czekam na..............(oni) 15 minut! 5. Widze..............(oni) tam, za pomnikiem. 6. Lubisz..............(my)? I. Mamy..............(ty)\ 8. Kochamy..............(ono). 9. Kochamy..............(one). 10. Bardzo..............(wy) przepraszam . II. Pytateš..............(ja)? í114d1 i Prosze uzupetnič. 1. Mam ksiažke. ...................Mqw-.M. 2. Lubie Angele i Mami. 3. Teraz czytam te gazety. -¥..................................................... 4. Zawsze wieczorem ogla.dam ten program. ■4..................................................... 5. Pije piwo. ■4..................................................... 6. Powtarzamy to pýtanie. ..................................................... 7. Czekam na Piotra. -¥...................................................... 8. Oni bardzo lubia. wszystkich studentów. ...................................................... 9 Kochám moje dziecko. M -, NI CD o CL z> CD 3 -o o O S CD Q. N (T)' 3 < Q. O "O C O" POWTORZENIE Cl III £ 4 ■ , A J 2. na lewo ^ na.................. 3. na dole ^ na................... 5. po prawej ^ po.................. 6. miejsce, gdzie kupujemy bilety 7. Jak..............do centrum? 8. melódia grana na trqbce (w Krakowie) 0- o O) T3 =3 Cl >> M U C O -t—' 1— td x: "q! ■c 2 a IM U rS Q. N D a plasterek, zapatki, zgrzewka, bochenek, kolejka, wybierač sie, nie cierpieč, zmyšlač, zaleieč od + dopetniacz, poza tym, bač si§, szukač nowe stowa Cu/iôzem 1 Co to jest? 115a1 CB PUSZKI, PACZKII PUDEtKA butelka kawatek paczka puszka/ pudetko stoik puszka karton Co řo y'esŕ? Prosze uzupetnič i potqczyč opakowanie z produktem. 115a3 -1-*i—9 ft paczka puszka butelka karton 1*1 stoik kawatek U W A G A ! + DOPEtNIACZ ■71 r 1 L-Potrou herbaty džemu piwa ciasta wody soku czekoladek Co pasuje? tort herbata kukurydza PACZKA - *V" kawa sardynki PUDEtKO . kakao majonéz StOIK^ mléko oliwki BUTELKA sok wino zapatki makarón PUSZKA chipsy čiastka KARTON papierosy kietbasa KAWAtEK piwo maslo KOSTKA cola wódka džem woda TABLICZKA miód czekoladki PLASTEREK szynka ser ■ czekolada 98 dziewi§cdziesia.t osiem download this book from e - p o I i s h . e u o Joanna: Karol! Karol: Tak mamo? Joanna: Mam do ciebie prosbe, czy moiesz išč na zákupy? Karol: Teraz? Wolatbym nie. Joanna: Karol! Karol: Mamo, jestem bardzo zajety. Naprawde! Joanna: Karol! Karol: Dobrze, dobrze. Juž ide. 11da5; Ciuiazem 4 Prosze uzupetnič dialog zgodnie z lista zakupów. Sprzedawca: Stucham Karol: Prosze......?.vQ$.......ífe^W^..........malinowego, ten duiy ..................................... žóltego.......................................... i čwierč kilo bialego....................................... Sprzedawca: Prosze, cojeszcze? Karol: Kôstke...................i dwadziešcia plasterków chudej Sprzedawca: To wszystko? Karol: Nie, jeszcze poprosze............................czarnej dwie............................. kukurydzy i................ ...................pomaranczowego. U W A G A ! D ZAKUPY NA PIKNIK bac sie szukaé + DOPEtNIACZ Sluekač Ctuiôzem 1 (#0 11561 Prosze uporzqdkowač dialog. ] Sylwia: Na piknik? Raczej nie. Wiesz, ja sie boje koni. ] Sylwia: Bardzo chetnie. A co musisz kupic? \3] Iwona: Chyba iartujesz! ] Sylwia: Niestety, nie žartuje! Czy wybiera sie dužo studentów? | | Iwona: Wielkie dzieki, idziemy. Aha, moment, musze sprawdzič, czy nie mam za malo pieniedzy. ] Iwona: Czešč Sylwia! Jedziesz z nami na piknik? Taka piekna pogoda, wreszcie mamy zlotq polskq jesien! ] Iwona: Prawie wszyscy, tylko kilka studentek zostaje. Sluchaj, czy moglabyš mi pomoc zrobič zakupy na ten piknik? ] Sylwia: Nie ma sprawy. Idziemy? ] Iwona: Tylko dodatki, kilka sloików musztardy, troche warzyw na grilla, troche pieczarek, kilkanašcie piw i sokáw. dziewiečdziesiqt dziewieč CuJtôzem 2 11582 Prosze przeczytač dialog jeszcze raz i uzupetnič formy dopetniacza liczby mnogiej. MIANOWNIK student pieniadz DOPEtNIACZ StäCÍ£MÍÓM..................... koií studentka pieczarka warzywo DOPEtNIACZ KOGO?CZEGO? download this book from e-polish.eu 11585i Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: O, pakujesz sie! Dokqd sie wybierasz? Jade na piknik za Krakow. To super! Tak, tulko mój plecakjest strasznie cieiki. Faktycznie, a co ty tam masz? 3 paczki slonych paluszków, 5 paczek chipsów, butelke coli, kilka puszek piwa, 2 puszki orzeszków... To bedzie niezla impreza! CwUXWA 4 115BV Prosze podpisač rysunki. Javier:Mysle, ieby kupic po 2 puszki piwa na osobě. Tom: Tylko po 2 puszki? Wydaje mi sie, že to bez sensu. Može lepiej 2 zgrzewki :-). Javier:Jedna zgrzewka to 6 puszek, tak? Tom: Tak. Uwe: Zgrzewka, zgrzewka - skomplikowane slowo. Chyba jeszcze kilka kartonów soku i wode mineralnq. Javier: Ile tych kartonów? Uwe: No, nie wiem. Može 5 kartonów pomaranczowego i 2 kartony jablkowego. Javier: A butelek wody ile? Tom: 10 butelek? Uwe: To chyba za dužo. Može 4 butelki gazowanej i 4 niegazowanej. Javier: W porzqdku. Cos jeszcze? Tom: Chyba wszystko, reszte mialy kupic dziewczyny. c c r C £ C í r S ! 1 << ! 1 2 + MIANOWNIK + DOPEtNIACZ 3 1BIERNIK 1. mn. 4 1. mn. Hm Prosze utožyč dialogi. 5 + jogurt owocowy l....... bochenek + chleb 2 + butelka + woda minerálna 10 + plasterek + szynka Pót + kilo + žótty ser a) stoik + ogórek kiszony (I. mn.) b) 4 + karton + sok c) 2 + puszka + kukurydza d) kg + jabtko e) 5 + plasterek + žótty ser 10 + jajko 5 + butelka + cola 4 + ogórek puszka + tuňczyk pudetko + czekoladka (l.mn.) 3 + paczka + čiastka kawatek + szynka 2 + pomidor 5 + karton + mleko 2 + kg + ziemniak a) 2 -f stoik + džem truskawkowy ■SI b) 5 + puszka + piwo c) kawatek + kietbasa ■jjyj d) 2 + paczka +herbata e) butelka + woda minerálna sto jeden 101 o- O J£ QJ T3 =3 CL > NJ O o !— (0 N O O a 102 Cwiazmia 6 11SB9 Prosze uiupetnič. {íist poittom )■ 15 a) 10 . b) 7.......... c) stoik... d) 12........ e) paczka f) 5 ......... (jablko) (jajko) (ogórek kiszony) ... (zielone oliwki) O 3 POCZTA Cvuúzem 1 Co to jest? pocztówka, paczka, list lotniczy, znaczek, listonosz, koperta, list polecony i/, skrzynka pocztowa J POCZTA Prosze posluchač i uzupetnič dialogi. DIALOG 1 XaroZ,.....C&y......pomožesz mi? Nie ma sprawy, a o co chodzi? Muszg wyslač wazny................i nie wiem jak. Czy moiesz išč ze mnq na .................................? Na pocztg? Yyy, tam jest zawsze kolejka. Ja nie cierpie kolejek! Poza tymjestem bardzo....................................' Karolina: Karol! Jesteš okropny,........................ i zmyšlaszl Mami, moiesz išč ze............. O, dziekuje bardzo. Mami: Karol: Mami: Karol: Mami: DIALOG 2 Mami Dzien dobry, prosze......................... na list lotniczy dojaponii. Urzednik: Dzien dobry. Moie woli pani wyslač list priorytetem? Priory tet to bardzo .......................................list. Mami: Dobrze, moie byč priory tet. DIALOG 3 U we: Dzien dobry. Mam................... czy mogtaby mi pani pomdc? Urzedniczka: Tak, stucham. sto dwa download this book from e-polish.eu Uwe: Musze.........................oficjalny list. Urzedniczka: Urzedowy, tak? Uwe: Tak, tak. Do urzedu finansowego, musze mieč...................., dokument, ie go wyslalem. Urzedniczka: Rozumiem. Proszg wyslač list........... Uwe: Dobrze. Chcialbym jeszcze nadač faks do Niemiec. Urzedniczka: Prosze bardzo. DIALOG 4 Angela: Proszg szešč....................................... na kartkg do Unii Europejskiej. Urzedniczka: Proszg, znaczki..............pocztówkg. Coš jeszcze? Angela: Na pocztówkg? Urzedniczka: ......................................., pocztówka, widokówka to znaczy to samo. Aha, dziqkujg. To wszystko. Angela: Javier: Urzednik: Javier: DIALOG 5 Dzien dobry, chciatem nadač.......... do Argentyny. Czy to duio kosztuje? Cena zaleiy od wagi, od................. Mam nadziejg, ie nie jest cigika. 2^9130 Cu/územ 3 1i5C3 Prosze uzupeínič. a) kolorowa kartka z pozdrowieniami, to__cz___ b) bardzo szybki list, to list__t__ albo _r_ t_ c) maty, zwykle kolorowy na list albo pocztówke d) list urzedowy jest zwykle p____ e) „opakowanie" na list to _p_ f) normálny list, to list zjtr J£ J? l_ jj_ Prosze pogrupowač wyraženia. D ôztj MÓgibyš mi pomóc.9 TO o « B >< "D C cl CD O •o O N < "D O 3 o N. (í c/> N Cu/iôzem 2 115D2) Prosze utožyč dialogi do ilustracji sto trzy 103 E ZAINKI 115e1 Javier: Dzwonie do ciebie i dzwonie. Dlaczego nie odbierasz? Uwe: Przepraszam, mialem spotkanie i troche sie przedtužylo. Dzwoniteš juž do Torna? Javier: Do niego tež sie nie moge dodzwonič. A ty pewnie nie dzwoniteš do Mami i Angeli? Uwe: Zaraz do nich zadzwonie. Aha, tylko nie mam telefonu do Angeli. Masz može numer do niej? Tom: Czešč Javier, dzwoniteš do mnie. Javier: Dzwonilem do was wszysLkich. Bez skutku! Tom: Dlaczego do nas wszystkich i dlaczego sie denerwujesz? Iwona: Nie widzialaš mojego telefonu? Szukam go wszedzie. Anía: Lezy tam, pod ksiqžkq. Iwona: O, jej tež szukalam. Ania: / tych dobrých ciastek pewnie tež? Iwona: Tak, ich tež. Ania: Ciastek nie musisz szukač, juž zjadtyšmy. 1ami: Szukam jej wszedzie! Gdzie ona jest? Ich tež nie widzel Dlaczego oni do mnie nie dzwoniq? A Javier? Byl tu przed chwilq i teraz go juž nie ma. Cu/územ 1 i15E2 Prosze przeczytač dialog! i uzupetnič tabelke. MIANOWNIK ja- ty on ona ono my wy oni one [DOPEtNIACZ j ........ cie ......... ......... go ....................................i * l ......... niego nich ......... \ ** : jego jego Cu/iazem 3 CHID Dzwoniq do niego. (przyimek) * Me lubie ani jej ani jego. (emfaza) Co oni mówia? Biernik czy dopefniacz? O 04 Ccuiczem 2 115E3 Prosze uzupelnič. a) Nie kochám .£(£., b) Nie lubie.........(on). c) Nie znam.........(wy). d) On szukat.........(ono) wszedzie. 0) Nie widze ani.............(ty) ani f) Juž ide do..................(oni). g) Szukateš...............(ja)? h) Nie widziateš tam.........(one)? Musisz do.........(one) zadzwonič. 1) Dzwonit do.........(my) ktoš? j) Mami.........(ty) szuka! k) Angela dzwoni do...............(on). sto cztery download this book from e-polish.eu „Czy ona..............(ja) hihi? Czy ona wie, že...............(ona) kochám? Musze do...........(ona) zadzwonič! Nawet...........(ona) dobrze nie znam." ja? mnie? mna? cm Kto to jest? Nie znam ani .....JQQQ... (on), ani.........(ona). Co............... (oni) tu robiq? On coš mówi do............... (ona), teraz ona coš do............... (on). Ojej, podchodzq do............... (ja)! Chyba chcq ze...............(ja) rozmawiač. Nie, jednak nie do............... (ja), lylko do ...............(oni). Tak, rozmawiajq z...............(oni). Teraz nie widzq...............(oni) dobrze. O, jest jeszcze dziecko, wszyscy ušmiechajq si§ do............... (ono). A ja to co? Dlaczego do ...............(ja) nikl si§ nie ušmiccha? (ty)wiesz, že ja............... (ty) ...... (ty) čate iycie? Musz% Zadzwonič do............... (ty) czy lepiej nie? Czy ........ kochám? Czy ............... (ty) wiesz, ie ja czekalem na porozmawiač z............... (ty)! A moie lepiej nie. 115f1 POWTÓRZENIE cz (0 MA BYE, TO BEDZIE Lekcja 16 komunikácia slownictwo gramatyka piany na przysztošc pogoda, pory roku przystówek miesiace, andrzejki czas przyszty ztožony T3 ay •u > -Q O O N U o O) o a. > N ' O o (S m Q. czesč, pora roku, miesiac, pogoda, prognóza, przystowie, zaczynač sie * koňczyč sie, mieč nadzieje PARASOL N0Š IPRZY POGODZIE Cu/iczem /(11«A1 Prosze uzupetnič rysunek stowami z dialogu. Angela: Mami: Angela: ami: Angela: 'lami: Angela: Mami Angela: Czešč! CZEŠČH! Czego stuchasz? Przepraszam. Brry, ale zimno! Zima, to jest zimno. Py tatam, jakiej muzyki stuchasz tak intensywnie? Ach, to Antonio Vivaldi, znaszl Nazywa sie „Cztery pory roku". Oczywišcie, že znam. Moja ulubiona czesč to „Lato". Ma taki wakacyjny klimat. Ja lubie Jesieú". Szkoda, že zlota polska jesieú juž sie skonczyla. Szkoda. Ale do wiosny niedaleko! Jeszcze dwa miesiqce i bedzie zielono! Cu/iazem 2 Cfö Prosze uzupetnič tabel ke. Cvúúzem 3 i1Í6A3 Prosze uzupetnič na podstawie dialogu 1 i dialogu 2. PRZYMIOTNIK PRZYStÓWEK Juki? Jaká? Jakie? Jak? zimný, -o, -e ěMMQ. intensywny, -a, -e niedaleki, -a, -e zielony, -a, -e tad ni/, -a, -e brzydki, -a, -e konkrétny, -a, -e dobry, -a, -e 106 sto szešč download this book from e-polish.eu Sä 116A4 ] Mami; Czy mamy pian na weekend? Uwe: To zaleiy od pogody. Može byč ladnie, ale tei može byč brzydko. Jestešmy w Polsce, he, he. Mami: A konkretnie? Uwe: A konkretnie to musimy sprawdzič prognóze pogody. Ja moge w Internecie. Javier, ty w gazecie, Angela w radiu, a Mami w telewizji po wiadomošciach. I zobaczymy! Mami: Dobry pomysl! Uwe, ty to umiesz organizowač prače jak prawdziwy biznesmen. A INTERNET: padač énieg šwiecičslonce mráz OOP RADIO: burza wiačwiatr ciepto GAZETA: padač deszcz pochmurno mgla TELEWIZJA: padačgrad chladno niskie cisnie 116A5j Cu/iczem 4 <ďC^ Prosze uzupetnič dialog zgodnie z ilustracjami powyžej. Uwe: Mam dobrq wiadomošč! Weekend bgdzie fantastycznyl Zimno:.....W-Ó?...........okolo 10 stopni Celsjusza poniiej žera, ale bgdzie úwiecič........................, i-Javier - specjalnie dla ciebie bgdzie padač......................../ W Argentynie tego nie made, prawda? Možemy pojechač do Zakopanego. Javier: 0, serial W gazecie pisali, že: zero slonca, bgdzie........................, zero šniegu, bgdzie padač ........................, no i rano........................jak w Londynie. Fantas ty cznie? Angela: Jest szansa, že bgdzie OK. W radiu máwili, že temperatura idzie do góry: bgdzie......................, ale niestety bgdzie wiač silný....................., no i wieczorem može byč........................Jesieniq czy zimq to nietypowa pogoda. Nic nie rozumiem. W telewizji pan mówit, že bgdzie........................, okolo žera stopni, može padač........................, ale krátko, no i jak zwykle bgdzie niskie....................... Cišnienie? W Anglii nigdy nie slyszalam tego slowa. Ja tež nie. Ale pan Maj ma barometr i codziennie rano oglqda, jakiejest cišnienie. A potem mówi, že jest zmgczony, nie chce išč do pracy i ma migreng, bo cišnienie jest za niskie. 0 tak, šwietnie rozumiem. Tež tak czesto mam, ale teraz juž wiem dlaczego! O o 3 CD CT ■< O- cr CL "D SD -* 8) ct) O o ■D O (O O Q. N Mami: Angela Mami: Javier: Cu/iCszexie, 5 116A6 Prawda czy nieprawda? Uwe jest dobrým organizátorem. Mróz to temperatura powyžej žera. W Argentynie czesto pada šnieg. Uwe chce pojechač w Tatry. Javier stuchat prognózy pogody. P N W Polsce jesienia i zima. burze s^ bardzo czesto. Prognózy pogody sq takie same w róžnych mediach. Wszyscy wiedza, co to jest „cišnienie". N sto siedem 107 16 CuJtôzem 6 Co pasuje? 116A7 ( PADA JEST padač by č L J V SWIECI áwiecič WIEJE w i a č "O •O -Q O O O U) o a > N > o c o t/5 ra s— n Q. 108 chtodno šmeg mróz grad niskie cisnienie Ctjuúzem 7 O :"116A8J Pmsze posluchač tekstów í dopasowač je do ilustracji. deszcz pochmurno mgta burza wiatr stonce ciepto Cujiôzem 8 O 116Ai; Pmsze posluchač tekstów jeszcze raz í uzupefnič informacje. TEKST A Jutro w Malopolsce bqdzie pigkna ....pogoda.......Dužo ............................, bez .....................Wnocy moiliwe..................... TEKST B W Warszawie na termometrach tempe- ratura ....................... zera. Uwaga kierowcy: intensywne opady TEKST C W catej Polsce ale.................. Rano moiliwe Ctuiôzem 9 116Ai° Co Mami lubl robič? Wiosna. ona lubi Latem ona lubi Jesienia. ona lubi W Tatrách silný .....................W ciqgu dnia bqdzie šwiecic ......................, ale w nocy...................... Niestety,.................... niskie i čaty czas spadá. 7) Zima. ona lubi sto osiem download this book from e - p o I i s h . e u Ct/úLôzem 1 11681 Prosze uzupetnič, Rokma12....M/Äfi#. Na impreze sylwestrowa. idziemy D NIESIAC STYCZEN - CZAS DO ZYCZEŇ 116B2: Halloween obchodzi si? w.................... Kalendarzowa zima koňczy si? w...................... „Szcz?šliwego Nowego Roku!" mówimy w....................... 3* Dzieň swi?tego Walentego jest w..................... Dzieci w Polsce lubia.................., bo zaczynaja. si? wakacje. Bože Narodzenie jest w.................. 12 MIESIÍ^CY KIEDY? w styczniu w lutym w marcu w kwietniu w maju w czerwcu w lipcu w sierpniu 9. wrzesieň we wrzešniu 10. paždziernik w paždzierniku 11. listopad w listopadzie 12. grudzieň wgrudniu Pia.ty miesia.c roku to........... O o cr cr CL N (B U) Ä' O < CD 3« 16C1 Patrycja: Mów, co slychač w pracy? Mam nadzieje, že wszystko w porzqdku? Anna: Nie nowego. O, przepraszam, za tydzien bedziemy robič w szkole remont - malowanie, nowe drzwi i okna, renowacja parkietu. Patrycja: A studenci, gdzie bedq sie uczyč? Bedziecie chodzič z nimi do pubu czy do parku? Anna: Dobre pýtanie, nie wieml Bede musiata zapytač szefa. A, jutro bede robič ze studentami „Andrzejki". Wiesz, cykl „Polskie tradycje". Bedziesz mogta przyjšč? Patrycja: Bede chciata, ale sama rozumiesz: nie znam dnia ani godziny... DZIECI NAJMILSZE, GDY SPIA Na podstawie dialógu prosze uzupeinič tabelke formami „byč" w czasie przysztym. BYČ CZAS PRZYSZtY (jutro, za tydzieň...) I. poj. (ja) (ty) on ona ono bfidzie I. mn. (my) (wy) oni one sto dziewi?č 109 Tj jo > -O CO E o o S a -. T3 O) N _ i (0 u 0) N a Prosze uzupefnič. a) 0n nie ..........teg o to I e rowač! b) My........................tam na pewno, a wy? c) Oni........................pracowač rázem. d) Ja nie........................miata czasu, može ty? e) Czy (ty)........................ogla.dač ten film? 0 Ona.....................czekač na was tylko 10 minut. g) One jak zwykle........................spacerowač w galerii handlowej. h) Ono........................jadto teraz czy potem? i) Wy....................pisač, a one...................czytač. (1) tydzieň miesiqc rok w przysztym jutro, pojutrze 2, 3, 4 dni tygodnie miesiqce lata tygodniu miesiqcu roku 5, 6, 7, .. dni tygodni miesiecy CuJúzem 3 116C4 Co Patrycja bedzie czesto robit, a czego nie, kiedy bedzie miata mate dziecko? mieč mato czasu dtugo spač taňczyč na dyskotece wstawač wczešnie rano pracowač w domu spacerowač w parku spotykač sie z koležankami chodzič na imprezy pič wino bawič sie z dzieckiem C(JÚ{JbZmÍA 4 Co pasuje? 116C5 a) b) c) d) e) f) g) h) i) I) za 2 lat/lata po jutro / pojutrze za 6 miesia.ce/ miesiecy w przysztym miesiqcu / miesiecy za 22 lat / lata za pót rok / roku w przysztym rok / roku za 2 miesiace/ miesiecy za 40 tygodnie / tygodni za 100 lat/lata bede bedziesz bedzie hgdziemy bedzíecie bgdq MOC, CHCIEC, MUSIEC + FORMA CZASU PRZESZtEGO III osoba I. poj. + FORMA CZASU PRZESZtEGO III osoba I. mn. mógl ^Qp.< / jjj........... mogla chcial chciala musial musiala mogli mm mogly chcieli chcialy musieli musialy chcíeč musieč Coui6zmie 5 QM) Prosze uzupefnič. a) Anna bedzie......^§!.Q.ÍQ.... (musieč) zapytač szefa. b) Studenci nie beda.........................(móc) mieč lekcji w szkole. c) Anna bedzie.........................(chcieč) zorganizowač fajnq impreze. d) Aneta nie bedzie.........................(móc) przyjšč. e) Tomek i Iwona tež nie bedq.........................(móc) przyjáč. f) Sylwia bedzie.........................(chcieč) pojechač do domu. g) Dominika bedzie.........................(musieč) zostač w domu. h) Ryszard bedzie.........................(musieč) zješč wszystko sam. 110 sto dziesieč download this book from e-polish.eu 1W DZIEN SWIETEGO ANDRZEJA PANNOH Z WRÓŽBY NADZIEJA Ta noc zawsze byla bardzo specjalna, magiczna. Dziewczyny, które nie mialy meža (czyli panny) wróžyly, co bedzie w naslepnym roku. „Wróžyč" to znaczy mówič co BEDZIE - a mówič mogq karty, larot, horoskop. Te wróiby zwykle mialy charakter matrymonialny (kiedy panny wyjdq za mqz). Jak to zrobič? Prosze kupič normálne, biale šwiece. Dač je do garnka i „gotowač". Ta masa to wosk. Nastepnie prosze lač wosk przez klucz do zimnej wody. Twardq mase bierzemy do reki i oglqdamy cieň jej formy na šcianie. Wažna jest fantazja. Co bgdzie? Nikt nie wie... Masz smoka? Može hgdziesz mieszkač w Krakowie? Cu/iczem 1 11601 Dzié wróžq wszyscy. Co oni bedq robič w przysztym roku? pracowač, podróžowač, uprawiač sport, robič zakupy, zwiedzač Paryž, grač koncerty, mieč dziecko o o 3 Dl cr << o- cr M O. N 0>' 3- w. S (O o IM POWTORZENIE d I PLOTKI, PLOTKI. KTO Z KIN IO CZYM! Lekcja KOMUNIKACJA Podoba ci sie? wyražanie uczuč i opinii StOWNICTWO samopoczucie GRAMATYKA lubič/ podobač sie deklinacja zaimków osobowych módny, marudna, wygladač tadnie/ brzydko, plotki, plotkowač, strasznie bižutéria, blúzka, spodnie E > M O O o -t—1 o o 0_ N m •m > E E > -•-» o o O A CO 0 TYN NYŠLISZ? 117a1 Cu/i&zem 7 O Prawada czy nieprawda? Mami uwaža, že Angela tadnie wyglqda w blůzce. Angela nie chce bluzki, bo jest niemodna. Angela kupuje tež spodnie. Angela myáli, že wygla.da grubo w swetrze. Mami ma taka. sama. tigure jak Angela. Angela jest dziš smutná i zta. Mami proponuje gora_ca_ czekolad? na dobry humor. P i/ N Prosze postuchač i uzupetnič. Angela: Co myšlisz o tej blůzce? Komyletnie nic mam nic iQdiA&QO na imprezq u Javiera. Mami: Šwietna! I chyba bardzo modna. Bedziesz w................. dobrze wyglqdač. Ladnie.............w tym kolorze. Angela: Myšlisz? Czyja wiem? Nie mam do.............spadni. Mami: A ten sweter? Nie podoba.............sie? Angela: Nie bardzo, grubo w.............wyglqdam. Mami: Cos ty?! Bardzo ladnie wyglqdasz. Chciaiabym mieč takq figuře jak.............. Angela: Nie mogq siq zdecydowač. Mam dziš zly dzien. Mami: Widze. A co sie dzieje? Angela: ............................mi, pogodajest beznadziejna, mam rózne problémy. Mam i: Wiec zaraz mi o.......opowiesz. Idziemy na kawe albo sok. Angela: Dobry pomysl.................................tu, pič mi si§ chce. Mami: Alejesteš dziš marudna! Idziemy! Dokqd chcesz išč? Angela: Wszystko.........................Nie mam zdania. smutno I zimno / cieplo chce sie ješč / pič / spač ladnie w tym kolorze? download this book from e - p o I i s h . e u duiôzem 3 117A3 Prosze pogrupowač wyrazenia. Bedziesz w niej dobrze wygladač. Czy ja wiem? Denerwuje mnie to. Bardzo tadnie wygladasz. Nie möge sie zdecydowač. tadnie ci w tym kolorze. Nie bardzo, grubo w nim wygladam. Chciatabym mieč taka. figure jak ty. Smutno mi. Ale jestes dziš marudna! Podoba mi sie. V Irytuje mnie to. Nie mam zdania. Wszystko jedno. Cuiiôzem 4 Co pasuje? 117A4; Podoba mi tadnie ci Pič Czy Dobrze Wszystko Denerwuje a) ja wiem? b) sie to. c) wtym. d) wygladasz. e) mi sie chce. f) mnie to. g) jedno. Uczucia i opinie pozytytvne Podoba Uczucia i opinie negatywne Brak opinii Prosze uzupetnič dialogi wyraženiami z čwiczenia ■ -Czešč, .Jodm......dziš vygfódaSzj Bylašufryzjera? - Dziekujg, to mile. Bylam wczoraj. Co chcesz do pitia? - Co myšlisz o nim? sie! Jest šwietny! Može byč herbata, ale bez cytryny. Dlaczego tu zawsze jest taki balagan?! ..................... mnie............ Masz racje. To skandál! ■ Ale dziš gorqco..........mi ■ Mnie lež. Ide po wod%. Tei chcesz? B PODOBA CI SIE? Prosze postuchač i powtórzyč z odpowiedníq intonacjq. Prosze dopasowač zdania do zdječ. [5J Fuj! Co to jest?! Nie podoba mi sie to! □ Jak tu pieknie! Bardzo mi sie podoba! I I Strasznie mi zimno! □ Ale dziš upat! Gora_co mi! fJJ Nie lubi§ czekač w korku! f~J To skandál! Jak tu brudno! f~J Mieszkam w Krakowie 20 lat i bardzo lubie to miasto. [TJ Chce mi sie. ješč. Chodžmy na obiad! sto trzynaácie jj o r-t- ~o_ O O M i' O N ■< 3 -o O o o < 3 3 < N 113 o- E M U O E M O -t-< _o Q. O Q. - u rS .O O TJ O Q. jsna + BIERNIK PODOBA SI E + MIANOWNIK Adama tf dziewczyne to dziecko Lubie Adama, bo jest bardzo mity. Lubie te dziewczyne, bo jest sympatyczna. Lubie to dziecko, bo jest wesote i inteligentne. Adam ta dziewczyna to dziecko Podoba mi sie Adam, bo jest przystojny. Podoba mi sie ta dziewczyna, bo jest atrakcyjna. Podoba mi sie to dziecko, bo jest šliczne. PODOBA Ml SIE czy LUBIE.? Prosze dopasowač. herbate owocoway, lody waniliowe, ta nowa blúzka, moich przyjaciót, bigos, ten dom na ulicy, psy, ten nowy film (ogladafem tylko raz), moje mieszkanie, filmy Quentina Tarantino, ten obraz w galerii, obrazy Picassa, kuchnie wtoska., Portugalia (bytem raz na wakacjach), polskie góry (ježdže co roku na wakacje) PODOBAMI SI E CuJiôzem 3 G]i§3) Prosze uzupetnič zdania. MIANOWNIK CELOWNIK ......i§...................................... mi ty ci on, ono mu ona M.............................. my nam wy warn oni, one im Jestem zmeczony i nie ...fí/.... sie nie chce. Co myšlisz o tym filmie? Podobat.............sie/? Javier byt w tej nowej dyskotece? Podobata............sie muzyka? Styszatem, že Angela byta w Gdansku. Podobat.............sie/? Bylišcie wezoraj na warsztatach? Podobaty..................sie? Moi przyjaciele byli pierwszy raz w Polsce i bardzo..............sie podobato. Musz§ wracaó do Niemiec, bo juž jest koniec kursu. Smutno............! 114 Cwiôzem 4 11764 Prosze uporzqdkowač zdania. - bardzo ^Q^Q^mSi^^odgbg!^ a) podoba - sie - mi b) si§ - ješč - chce - mi ...................................... c) wcale - sie. - nie - podobat - ten - film - mi d) jedno - mi - wszystko...................................... e) ci - w - tym - tadnie - kolorze........................ f) nie - mi - sie - podoba.................................... g) zimno - strasznie — mi.................................... sto czternascie download this book from e-polish.eu 09 č) CO O NIN NYŠLISZ? CuJiczem 10 117cí Prosze posluchač i uzupetnič. Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Mami: Angela: Wiec o co chôdzi! Dlaczego jesteš smutná? A takie tam, róine sprawy rodzinne. Ale nie chce o ...HlC.Í........mówič. Czy moge..................pomoc? Raczej nie, ale dziekuje. Može porozmawiamy o czymš innym? Widzialaš nowe studentki z grupy zero? Tak, widziatam............i težz................ rozmawialam. Bardzo fajne dziewczyny. I ladne. Javier chce................zaprosič na urodziny. Dobry pomysl. Mogq sie z................ zintegrowač i...................lepiej poznač. Tak, na pewno chcq poznač javier a. Myšlisz? Jasne, jest sympatyczny, przystojny, každá dziewczyna chcialaby sie z......... spotykač. ......... tez?\ Hi, hi, spokojme, spokojnie,..........nie, ale widze, že.........lak. Coja? Mami, to jasne, žejesteš w...........zakochana. A co kupilaš dla.......................na prezent? Po pierwsze, to niejestem w.........zakochana, a po drugie prezentu dla.................jeszcze nie kupilam, bo nie wiem, co.......................... sie podoba. Može rázem zdecydujemy! Dobrze, to idziemy poszukač. Ale i tak wiem, že................kochasz. Nieprawda! Prawda, prawda. 33 o f-t- "O o l-t- O o 3 << < tn N Prawda czy nieprawda? Angela ma problémy rodzinne i mówi o nich Mami. W szkole sa. nowe studentki w grupie Angeli i Mami. Nowe studentki sa. obiektem zainteresowania wszystkich. Javier chce zaprosič nowe koležanki na urodziny. Angela mysli, že Mami kochá Javiera. Mami nie ma jeszcze prezentu dla Javiera. Mami i Angela kupuja. prezent rázem. Cwiczm& 3 Jak myšlicie, czy Mami kochá Javiera? A može Angela go kochá? A Javier-kogo on kochá? sto pietnašcie 115 17 Ctuiôzem 4 117C3 Prosze wpisač do tabeli odpowiednie formy zaimków. ja: mi, mna.; ty: toba., ci§, ci; on: mu, go, nim; ona: ja., jej, nia.; ono: mu, nim, nie my: nas, nami; wy: was, warn; oni: nimi, nich; one: nie, im, nich MIANOWNIK DOPEtNIACZ 1 CELOWNIK ■ BIERNIK 1 HB m NARZEDNIK •s MIEJSCOWNIK ■ ja ty on ona ono my wy oni one mnie go niego jego nas ich ich ciebie niego jego niej jej niej nam im vanie tobie niemu jemu niemu jemu nim nim mnie cie ciebie go niego jego je was ich je niq nich nim nim wami nimi mnie tobie niej nas was nich nich 117C4 Prosze uzupetníč. Lubie go. I Dziekuje ci. / Nie ma jej. I Dlaczego interesujesz sie nimi? * ld$ do niego. / Prezent d/a ciebie. I Czekam na nia.. (przyimek) ** Jemu nie dam nic. / Kochám tylko jego. / On lubi tylko ciebie. (emfaza) a) ja, ty - Kochasz .*!*(£.........? -Oczywiécie, že...................kochám. b) on, ona, my - Z kim idziesz na urodziny Javiera? - Sam, a ty z kim? - Z...............albo z ...............Chcesz išč z..........................? - Dobrze. c) ty, ja, my, wy - Mamy dla...................prezent. - Serio, dla.......................? -Tak, to jest prezent od................... wszystkich. Sto lat! - Dziekuje....................Šwietny prezent! CO MU 17D1 Cu/iôzm& 10 Mami i Angela wybieraja prezent dla Javiera. Co planuja kupic? Co w koncu kupuja? stownik jezyka polskiego ksiažka kuchárska ptyta z polsky muzyka. jazzowa. torba ekologiczna z aplikacja. ptyta z polska, muzyka rockowa. t-shirt z aplikacja ptyta z polska muzyka. folkowa. album ze zdjeciami kubek obraz bižutéria z bursztynu film DVD sto szesnašcie download this book from e - n o I i s h . e u 52 45 POKAZ Ml SWOJE MIESZKANIE, A POWIEN Cl KIN JESTES Lekej a 1 opis mieszkania lokalizaeja przedmiotów przyimki: na, w, przy, o, po pietio, mebel, parter, kamienica, komínek, spižarnia, strych, piwnica, rekawiezki A c rO Cú E CD o ■M O Cl 0) c « 1 rS C « u CIASNE, ALE WtASNE! Cu/iôzem 1 118A1 Prosze podpisač ilustraeje. kuchnia sypialnia tazienka pokoj goácinny / salon balkon pokoj i/ przed pokoj 1/ garderóba MIESZKANIE PANSTWA MAJ IV pietro/120 m2 Praw d a czy nieprawda? Paňstwo Maj mieszkajq w kamienicy. Mieszkanie paňstwa Maj jest na czwartym piftrze. Mieszkanie paňstwa Maj ma 70 lat. Rodzice pana Grzegorza kupili mieszkanie dla syna. Mieszkanie paňstwa Maj ma 78 m2. W pokojů, w którym mieszka teraz Mami, byt gabinet pana Grzegorza. Pani Joanna jest bardzo zadowolona z mieszkania w bloku. 1 8 sto osiemnašcie download this book from e-polish.eu N Paňslwo Maj mies/.kaj^ w nowym bloku w Šródmicšciu. Maja. mieszkanie na IV (czwartym) pietrze. Wczešniej mieszkali ra/.em z rodzicami pana Grzegorza, w bloku zbudowanym w latách 70 (siedemd/.iesiř^tych), ale od kiedy pan Grzegorz zaczal pracowač w firmie informatyczncj i dobrze zarabiač, zdecydowali, že wezmq kredyt i kupili nowe, došč duže mieszkanie, 120 m2 (metrów kwadratowych). Oprócz kuchni, lazienki, przed-pokoju i sypialni, s^ trzy pokoje - Karola, Karoliny i Mami oraz dužy salon, z którego wychodzi sie na balkon. W pokoju, vv którym mieszka teraz Mami, byl kiedyš gabinet pana Grzegorza, ale paňstwo Maj przeniešli wszystkie rzeczy z gabi-netu do swojej sypialni, žeby zrobič nowy pokoj dlajapoňskiej studentki. Chociaž mieszkanie jest w dobrej okolicy i jest nowe, pani Joanna marzy o wlasnym domu na wsi, w którym bedzie komínek, spižarnia, strych, piwnica i dužo pokoi dla dzieci, wnuków, przyjaciól i rodziny. Cv)'vbzm& 3 118a3 stač (stoje/stoisz) Lodówka stoi w kuchni. ležeč (leic/leiysz) Dywan lezy w pokojů, wisieč (wisze/wisisz) Obraz wisi w salonie. Co to jest? .....lodówka .....sofa .....lampa .....regat .....pralka .....tóžko.....fotel .....wanna .....potka .....prysznic .....lustro .....krzesto .....wieszak.....kuchenka .....zmywarka .....szafka .....telewizor.....szafa .....kwiatek .....komoda .....stót ..Sumywalka .....ubikacja .....obraz .....biurko.....zlew n u n na w przy po o stole šrodku stole schodoch mysli o tobie D GDZIE ON JEST? MIEJSCOWNIK "0 o N- 01 S o CD CD 01 N CAJ 3 O 3 (D — S rodzaj meski IK 0KIM?0 t rodzaj žeňski -ytn - trn rodzaj nijaki ytn - im Album o star Krakowie. Mieszkam na Mal Rynku. JAKIM? On mysli o ladn dziewczynie o now pracy o dobr kolacji. JAKIEJ? Bylam w now kinie. Oglqdalam film o argentynsk tangu. JAKIM? sto dziewietnašcie 119 Q) ffl N <Ľ Ě d) O ? ■Nl O c/) O) O 0) MIEJSCOWNIK temat w mianowniku Prosze odmienič. cKleb farba *acocKa r. m^ski r. nijakí r. žeňski b f m n P fe fe fe s TV Z t r> c dfydz r fyrz l r>í e ■e ■e k h r> c 9 di 9 r>dz cft r) sz ■e c c dz tfc sz -u ■u sz rz,í rz,z CZ CZ l l j á, č, z, dž, n j š, č, z, dž, ň -i WYJATKI dom - w domu pan - o panu syn - o synu Cu/iezem 2 „na" czy „w"? a) Gdzie robimy zakupy? .....«/ sktepi&i . Kfl, ÍQIIQU..... (sklep / targ) b) Gdzie kupujemy gazety? (kiosk /salon prasowy) Pra3a 9N0 cfo9a V3>»* podlila \{a»* rover spacer -rea+r Wa c) Gdzie jemy obiady? (restauracja / bar) d) Gdzie taňczymy? (A/ud / dyskoteka I pub) e) Gdzie ptywamy? (morze / ocean / rzeka) f) Gdzie ápiewamy? (lekcja muzyki/ koncert) 120 sto dwadziešcia download this book from e-polish.eu GDZIE? w Polsce KRAJ wKrakowie MI ASTO wkinie BUDYNEK nafilmie AKTYWNOŠČ na rynku PLAC na stole LOKALIZACJA na poczcie / na poticji na dworcu / na hasenie na uniwersytecie „na" czy „w"? 118B3: a) Kasia mieszka Ji!.... Lublinie. b) Angela nie lubi robič zakupów.......supermarkecie. c) Dzisiaj........biurze jest nowa sekretárka. ........kanapie siedzi kot. ........domu nie ma cukru. W wakacje........plazy zawsze jest dužo turystów. ........ulicy jest dužy korek. h) W weekend Javier i Uwe byli........pubie........piwie. i) Wazon stoi........ stole........pokoju. Laptop stoi........biurku. ji Cu/lôzem 4 S*) Javier jest mtody, ale pracowat juž w wielu miejscach, Gdzie? Uwe mysli o dut pieniqdzach. Prosze uzupetnič w liczbie mnogiej. a) Ula mieszka na MQzMQQĹ ale jej brat w............... Javier byt w polsk górach. JAKICH? Tom mieszkal w róžn miastach. (Mazury), ................................................(Stany Zjednoczone). b> Javier chciatby ježdzič na....................(narty). c) Uwe miat spotkanie biznesowe w.... .................................................. (Katowice). d) Mami woli chodzič w...................................... (spodnie) niž w spódnicy. e) Jest bardzo zimná jesierí, wszyscy chodza. w...................................................... (r^kawiczki). f) Mami i Javier wiosna. i jesienia. ježdža. na ...............................................................(rolki). g) Uwe bedzie uczyč sie ježdzič na.................... (iyžwy). sto dwadziešcia jeden c ra N 00 aj aj O 5 00 ■M res o Q. a; c o N ■a O Prosze uzupefnič tekst i podpisač meble na rysunku Pokoj Mami nie jest ani dužy, ani maly. Jest w sam raz dla studentki. Jasny i cicky z widokiem na park. Mami može spokojnie uczyč sie, rysowač, malowač i dtugo spač. Po.....t<í&j. .$MQM&.....(lewa strona) przy ..................(áciana) w rogujest hiurko, przy którym stoi wygodne krzeslo, a po prawej stronie w....................... (róg) stoi szafa. W...................... (szafa) wiszq i leiq ubránia Mami. Na wprost drzwi jest okno, przy ................................. (okno) stoi duie lôžko. Na .............................. (fóžko) ležq miekkie poduszki, czasem ksiqžki. Pojednej stronie lôžka stoi fotel, a po drugiej stronie na...................................(podtoga) przy šcia- nie obok biurka stoi lampa. Po ................................................................... (prawa strana) pokoju, przy ............................... (šciana) jesŕ regál, na którym stojq ksiqžki i zdjecia Mami. Na........................................ (srodek), na podlodze ležy bežowy, miekki dywan. A na..............................(sufit) Mami przykleila plastikowe gwiazdki, które úwiecq sie w nocy i imitujq niebo. Cu/iôzeuú 7 11867 Gdzie co jest? album o Witkacym, pedzelki, kopia obrazu Witkacego, kubek, laptop, herbata, telefon, otówek, kartka z Krakowa rádio, mapa, stownik, album o impresjonizmie, ksiqžka do jezyka polskiego, lampa, czekolada, stuchawki m, u), ptzy Cu/iczem 8 S Prosze zaznaczyč dobrq odpowiedž. 1. Mami pokoj jest □ za dužy Q za maty 0 w sam raz 2 Biurko stoi na srodku □ przyácianie Q na wprost 3 Poduszki leža Q oboktóžka pod tóžkiem Q na tóžku 4. Lampa □ wisi na suficie stoi obok fotela Q stoi przy šcianie 6. Mami przykleita gwiazdki O na suficie | | na podtodze na šcianie 122 sto dwadziešcia dwa download this book from e-polish.eu Angela: Mami! Spísz? Mami: Nie, nie špie! Angela: To co robisz? Mami: Mysle. Angela: A o czym myšlisz? Mami: Mysle o Japonii i o moich rodzicach. Niedlugo jade do nich, musze wszystkim kupic prezenty! Cvuúzem 1 118C2 O czym oni myšlq? Uwe mysli o ..BQíS^M.P.m.L.. Javier mysli o............................ Mami mysli o............................. Angela mysli o ......................... Karol mysli O..................................... (pitka nozna). Karolina mysli o...............................(kurs)taňca (polskie piwo). .... (ptywanie). .....(Witkacy). . (JQzyk polski). 118C4: Uwe: Jestem zmeczony pracq i szkotq... marze o wakacjach! Angela: Ja nie jestem zmeczona, ale tei marze o dalekich podróiach! W Polsce jest dohrze, ale chciatabym pojechač do Nepálu i Ty betu... Mami: A do Japonii? Angela: Jasne! Japonia tei jest interesujqca! Tak naprawde to chyba chciatabym podróžowač po šwiecie. Javier: Bardzo dohrze! Podróže dužo uczq. A moie razem, w weekendy, bedziemy jezdzič po Polsce? Q MARZE 0 DÄLEKTCH PODRÓŽACHÍ 18 myšleč o marzyé o rozmawiaé o dyskutowač o pamietač o + MIEJSCOWNIK Cu/iôzem 2 O czym oni marza? -v o b) N- tli š o CO 3 CD O) N CD 3 3 —e ■m a £L m ■r o' =r ■o O Q. O N- JU O chodzičpo spacerowaépo jeidzičpo + MIEJSCOWNIK podróžowač po POWTORZENIE 02 sto dwadziešcia trzy 118D1 ,uJÍôZ&á& 1 Prosze uzupetnič. Mami i Karolina lubia.spacerowac po ...................(Kraków) i robič zdjecia. spaceruje po ...................................(Kazimierz). Pani Joanna codziennie chôdzi z psem PO............................................(park). Javier. Uwe, Mami i Angela beda ieždzič Javier, Uwe, Mami i Angela bedaježdzič po..........................................(Polska). Mami chodzi po...................................(pokoj) i powtarza nowe stówka. Iwona i Tomek lubia, chodzič po................. WSZEDZIE DOBRZE, ALE W DONU NAJLEPIEJ Lekcia 19 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA szukanie i wynajmowanie lokalizacja przedmiotów przyimki statyczne mieszkania przeprowadzač sie, zaspač, zdarzač sie, jesli chôdzi o... Q. O) ta c 3 E o š O) (d tu M i— -Q O "O CĽ N T3 0> M «s N (/> 0) ■o O) E rS E 'M 119a1 A NIE MAM GDZIE MIESZKAC 124 Jest poníedziatek, 10.40. Zdenerwowana Angela wchodzi do szkoty. Javíer: Ty spóžniona?! Co sie stalo? Angela: Javier! O nie nie pýtaj, bo zaraz eksploduje! Javier: Ho, ho, ho! To musi byč coš powainego! Slucham! Angela: Poszlam spač o 5 rano, bo studenci, którzy mieszkqjq w mieszkaniu obok, znowu robili impreze. Javier: J to jest minus??? To ideálna sytuacja! Nie musisz chodzič do pubu! Angela: Nie ironizuj, prosze. Dla mnie to nie jest šmieszne. Jestem wšciekla! Spalam iylko 4 godziny. Jestem potwornie zmeczona. Zaspatam do szkoly! To mi sie nie zdarza! Javier: To nie jest dužy problém. Dam ci moje notatki z lekeji, aješli chôdzi o sqsiadów, možná poinformowač polieje i... Angela: To nie pomaga! Juž zdecydowalam, dzisiaj przeprowadzam sie do hotelu. Prawda czy nieprawda? Dlaczego? P Angela spóžnita sie na zajecia. j/_ Angela jest zdenerwowana, bo nie spata w nocy. Angela nie spata, bo byta na imprezie ze studentami. _ Angela wrócita do domu o 4 rano. Angela spata tylko 5 godzin. Javier proponuje, žeby zadzwonič na polieje. Angela chce przeprowadzič sie do hotelu. Prosze uzupetnič. N zajete, jednoosobowy i/, čaty tydzieň, od dziš Angela dzwoni do hotelu, rezerwuje pokoj. - Dzien dobry, „Hotel Smocza Jama", slucham? - Dzien dobry. Chcialabym zarezerwowač pokoj JedwQSOtlQtUy.... ztazienkq. - Od kiedy? -..................................., nawet od zaraz! - Niestety, dziš wszystkie pokoje jednoosohowe sq ...................... Moge zrobič rezerwacje od jutra. - Dobrze. Prosze zarezerwowač pokoj od jutra na.................................................. - Najakie nazwisko bgdzie rezerwacja? - Angela Brown. - Gotowe. Zapraszamy jutro. Doba hotelowa zaczyna sie od godziny 13.00. doba = dzieň + noc sto dwadziešcia cztery download this book from o - p o I i s h . e n Prosze odpowíedzieč na pýtania, Jaki pokoj wybrata Angela? Od kiedy ona bedzie spata w hotelu? Dlaczego ona nie može nocowac w hotelu juž dziš? Jak dtugo Angela bedzie w hotelu? Crtúzem 4 Qi?a4j Prosze pogrupowač stowa z tabelki. Cujiôzmú 5; ii?a5) Rezerwujemy miejsce w hotelu. Prosze utožyč dialogi. a) jednoosobowy, piatek, tydzieií, bez tazienki, taras dwuosobowy, niedziela, klimatyzacja, 3 dni, ostatnie pietro czteroosobowy, poniedziatek - piatek, widok na morze, czwarte pietro, šniadanie jednoosobowy /, klimatyzacja., parterze, widokiem na morze, dostepem do Internetu, érody, czteroosobowy, jutra, piatym, dziš, piatku, tydzieň, trzyosobowy, weekend, dwa dni, trzy noce, dwuosobowy, tazienka., pierwszym, jedna, noc, ostatnim Jaki? jedäogsgbgury^ Z czym? Z... Od kiedy? Od... Na jak dtugo? Na... POKOJ W HOTELU Na którym pietrze? Na... Cttí'iôzmJiA 10 "9bi Prosze posluchač dialogów i odpowiedzieč na pýtania. Uwaga! Možliwe sa dwie dobre odpowiedzi. 1. Dlaczego Angela chce spač w hotelu? B potrzebuje ciszy i spokoju E chce pobyé sama □ nie lubi paňstwa Maj 2. Mami: □ lubi sie pakowač □ lubi pakowač prezenty □ nie lubi pakowania, ale chce pomoc Angeli 3. Dziewczyny spotykaja. sie: □ o trzynastej □ w domu Angeli □ okoto trzeciej Mieszkanie Angeli jest: □ zimne □ stoneczne W mieszkaniu nie ma: □ stoňca □ okien □ ciemne □ tazienki b) W POSZUKIWANIU MIESZKANIA Ičtkóuilq... 6. 18 m2 ma: □ mieszkanie Mami w Japonii □ mieszkanie Angeli w Krakowie □ pokoj Mami w mieszkaniu paňstwa Maj 7. „Krak" to: □ ulica □ korporacja taksówek □ samochód Angela musi czekač na taksówke: □ 8 minut □ taksówka jest juž pod domem □ 10 minut sto dwadzieécia pieč CD CC -Q O T3 "O c (0 N (/> 0) c S 2. 3 N co O Q. Prosz§ polqczyč przeciwieňstwa. 19 stoneczne Ö mato przytulne 2. samodzielne nowoczesne _ ; ^^^^^^^^^^^^ ciasne duže 7. przestronne wspólne _ nowe Cwíôzem 3 O 11963 Prosze postuchač i uzupefnič. balkonem, budownictwie, ciepte, jasne, jednopokojowego , kwadratowych, miesiecznie, ogrzewanie, parter, pietrze, remoncie, samodzielne Angela, Mami, Javier i Uwe przy komputerach, lektorki wtej samej sali. Javier: Podsumujmy, jakiego mieszkania szukamy. Angela: Szukamy malego, J^HQP.QkQJQľ/.^.Q. mieszkania, može mieč 30-40 metrów..................... Najlepiej w centrum, blisko szkoty. Musi byč.................., sloneczne i................, bo idq mrozy. Mami: Pamietaj žeby by to centrálne ........................., boješli bedzie elektryczne to zimq dužo zaylacisz. Wiem coš o tym od pani Maj. Angela: Nie pomyšlalam o tym. Mami: A na którym.......................chcesz mieszkač? Angela: To nie ma znaczenia dla rnnie, ale wolalabym, žeby to nie byl................................ Uwe: A co z................................? Angela: Može byč, ale nie musi. Javier: Wolisz mieszkač w starým czy nowym.......................................? Angela: Nie zastanawialam siq nad tym. Raczej w nowym. Aješli w starým, to mieszkanie koniecznie musi byč po............................. ,______________________________________________ Uwe: A chcesz mieč wspóllokatorów? Angela: Wolalabym mieszkanie............................., aleješli nie znajde nie interesujqcego, bedq szukala pokoju. Javier: Jeszcze tylko cena. íle maksymalnie možesz zaptacič? Angela: Mysle, že 1200 - 1400 zlotých .................................. Mam tylko tydzien. Mam nadzieje, že znajdg coš fajnego. Mami: Nie martw siq. Wszyscy ci pomožemy. Javier: Mamy wszystkie informacje! To do roboty! Cu/iôzem 4 1i?B43 Jakiego mieszkania szuka Angela? Angela szuka mieszkania: _ MO.le.Qp 126 sto dwadziešcia szešč download this book from e - p o I i s Ii. e ti Prosze potaczyč. 119B5 : parter jednopokojowy remont samodzielne mieszkanie metr kwadratowy ogrzewanie budownictwo pietro poziom zem m2 typ architektúry nad parterem bez wspótlokatorów, mieszkaszsam/sama systém, który daje ciepto do budynku ma tylko jeden pokoj renowacja 1 ľ'U i ■ Cujiôzm 6 Prosze przeczytač ogtoszenia i zdecydowač, które mieszkanie jest najlepsze dla Angeli i dlaczego? , oioriia ?6 m2 na Kazimierzu, ogrzewanie i CENA: 850 zt +prad, Mernet, kaucia rf< V za potope o0aUdoneg 1 Dwie studentki czwartego roku medycyny szukaia zos^ CENA: 450 zl+ Internet "X— z osobn, kuchni, i tocnkq *P««^2 Oplaty: 650+220 zl Kontakt: 12 456 57 65 VIERUCHOMOSCí CO M Q. Q. o cr (D ■o o (/> N c Dl (P N 0) 3 Cvúúzem 7 <^0 Prosze uporzadkowač dialog. 1 - Myšie, ie nie wiecej niž 100- 150 zl. 119B7 ; 2 - Chce zapytač o szczegóty. Czy mieszkanie jest jasne, sloneczne? Pani: Angela: Pani: Angela: Pani: Angela: Pani: Angela: Pani: Angela: Pani: Angela: Pani: Stucham? Dzien dobry, dzwonie w sprawie ogtoszenia. Czy jest jeszcze aktuálne? Dzien dobry. Tak, oferta jest jeszcze aktuálna. 2 3 - Kiedy moge przyjšč obejrzeč mieszkanie? i 4 - Ajakie sq miesieczne koszty wynajmu? 5 - Ajakie jest ogrzewanie? 4 7 - lie mniej wiecej moge placič co miesiqc za media? 8 - Tak. Jest od strong potudniowej, wiec slonce w mieszkaniu jest dlugo. ,9 - Centrálne, wiec nie placi pani dužo. •10- Zapraszam od zaraz. sto dwadziešcia siedem 6 - Oplaty to 650 zl za wynajem, 220 zl czynsz. Za prqd, gaz, placi pani tyle, ile pani zužyje. 127 D PRZEPROWAOZKA 19 Jakie jest mieszkanie Angeli? "ič <ľ M fc_ -Q O "O a> N 5 r3 j£ N X! rS 5 O — a a) N Nowe mieszkanie Angeli. Znajomí pomagaja. w przeprowadzce. Angela: Bardzo warn dziekuje za pomoc! Naprawde nie ma za co! Cieszymy sie, že wszystko dohrze sie skonczylo. 0 tak! Teraz masz piekne mieszkanie w centrum, wiec w weekendy, kiedy po imprezie spóžnimy sie na nocny autobus, bedziemy mogli wpašč do ciebie!!! Ješli to nie bedzie w každý weekend, to zapraszam. Macie racje! Mieszkanie jest naprawde ladné! Male, ale dobrze rozplanowane! 1 ma piekne, cieple kolory. Pasujq do ciebie. Mami Javier Angela U we: Mami: w butelce przy na stole przy lampie na IEJSCOWNIK po po dacha DOPEtNIACZ obok=kolo ohok siebie / kot kolo psa na wprost na ivprost siehie kol na wprosl psa PRZYIMKI NARZ^DN IK wz tuž wzdlui linii za pod przea zaArzewem podkmxkm przed domem __ nad nad. rybka miedzy miedzy butelkami IESZKANIE ANGELI [.. 128 Prosze posluchač, uzupetnič i podpisač meble. Mieszkanie Angeli jest male. Ma tylko kuchnie, lazienk? i jeden dužy pokoj. Kuchnia jest po lewej stronie, lazienka po prawej, a pokoj jest na wprost wejscia. .. . pokoju sa. wszystkie najwažniejsze meble.................................šrodku stoi kanapa, ..................................niři na šcianie wisi telewizor. ....................televizorem a sofq,...............dywaniku, stoi malý, gustowny stolík.................prawej stronie ................ šcianie stoi szafa, a................szafy, w rogu, lôžko.................ióžka stoi mala komoda, a................rogu................oknie regal z ksia.žkami. ................oknem stoi biurko. Po prawej stronie, ........................regálem a biurldem stoi fotel, natomiast po lewej stronie................biurldem a kanape - lampa.................biurldem jest krzcslo. sto dwadziešcia osiem download this book from e ■ p o I i s h . e u r Ctuiezem 3 11903 Gdzie to stoi / wisi/ležy? obok, koto, blisko, na wprost + DOPEtNIACZ na, w, przy J -f MIEJSCOWNIK nad, pod, przed, za, miedzy 19 Uwe: Angela: Mami: Angela: Javier: Angela: Uwe: Angela: Tom: Angela: Gdzie poslawič te duie ksiqiki? Na .teQQfa (regat), na ............... (potka) na...............(dot). A zdjecia? Zdjgcia rodziców zawsze stojq na .......................(biurko). Inne moiesz vostawič na........................(komoda). A to? Co to? Mydlo? Szampon?!! Twoje kosmetyki z ksiqžkami? Kto tie pakowal? Nie mialam duio czasu na pakowanie. Ješli moiesz, zanieš je do tazienki. Dzisiaj mogq stač na .................(pralka), albo na................ (stotek) przy............................(wanna). A wino? Wino zaraz bedziemy pič, wigc možesz postawič w............................ (kuchnia) na...........................(stář). Masz ksiqikg kucharskq? Lubisz gotowač? Ucze sig. Moiesz jq tei poloiyč w....................(kuchnia) na............... (pátka) nad........................... (lodówka). Javier: Ja nie mam krawata, a ty masz? Dobrze wiedziečl Nie znalem ciel Co z nim robimy? Angela: Proszg powieš gow.................(szafa) obok................(pasek/1. mn.) i innych ...................................(krawat/l. mn.). Mami: Dokumenty leiqna................(regat) i na...................(biurko), potem sobie posegregujesz. A chustka? Angela: Chustka zwykle wisi w..................... (przedpokój) na.......................(wieszak), ale moie ležeč tei na...................... (pótka) za..................................(drzwi). Tom: A te plyty? Gdzie? Angela: Dzisiaj mogq leieč na...............(okno) przy..................................(rádio). Javier: Znowu kosmetyki! Gdzie je poloiyč? Angela: Rgcznik wisi na.....................(šciana) przy.................................(umywalka), pasta do zgbów na............................. (umywalka) w.....................(kubek), a te krémy na................................(szafka) przy........................................ (lustro). góra jí dót na górze Ý na dole CuJíôzem 4 11904 Prosze powiedzieč, gdzie sa: wazon z kwiatkami, okulary, aparát fotograficzny, stownik, ksiqžka do jezyka polskiego, czerwona torebka, zdjecie przyjaciót, ciežarki, rolki, pluszowy pies, szachy N CL Q. O cr N CD EL cd N (D TJ -r O S SO Q. N S) I! POWTORZENIE CľZ Prosze posluchač i dorysowač brakujace elementy: dom, kot, pies, samochód, lyžka, kubek, pitka, serwetka. sto dwadziešcia dziewieó 129 PODROB KSZTAtCA Lekej a 20 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA dworzec PKP kierunki geografiezne przyimki statyezne i dynamiezne atrakeje turystyezne w Polsce graniezyč, granica, taczyč, pota_czenie, wycieczka, šredniowiecze 10" u "cä -t-1 NI CO CD ■INI •O o D_ "D oj X 0) 5 M c -u rs £ o oj o Q. ■N O E "D rf X. O a ia poíudmou/ljM. zQclodzií w poEudmoiüij z.atlód Cusiôzem 2 i.i2oiAij A/a podstawie tekstu prosze uzupefnič nazwy kierunków w miejscowniku oraz napisač formy w mianowniku. i DOKAD N0ZNA POJECHAC NA WEEKEND? Javier marzyt o podróžach weekendowych po Polscc. Niestety, ani on, ani reszta grupy nie wie, dokazí moga_ pojechač. Dlatego majq warsztaty geografiezne i nietypowe zadanie domowe: zrobič pian wycieczki na weekend. Najlepszy projekt bedzie zrealizovvany! CuiíôZRim 1 Czy pamietacie, co to jest: kraj, stolica, rzeka, zabytek, pomník, koációt, wieža, ratusz, zamek? Jakie znacie regiony geografiezne Polski? Cu/ÚZMÚ 3 ■ 120a.2; Gdzie leža miasta zaznaczone na mapie? WIELKA ENCYKLOPÉDIA EURÓPY J60 POLSKA 130 Rzeczpospolita Polska (RP) ležy w Europic Šrodkowej. Graniczy z Niemcami na zachodzie, Czechami i Slowacja na ■poludniu, Ukraina i Biatorusia na wschodzie, z Litwq i z Rosja^ na pólnocy. Polska to dužy kraj - dzicwiaty w Europie pod wzgltjdeni wielkošci Lerytorium. Stolica Polski to Warszawa - centrum polilyczne kraju. Tam mieszka Prezydcnt RP, tam jest parlament i inne wažne instytueje. Symbolem Warszawy jest syrena. Polska ležy nad Morzem Baltyckirn, do którego wpiywa Wisla, najdlužsza polska rzeka. Na polnočným zachodzie na Baltyku ležq wyspy Uznám i Wolin. Na poludniu Polski znajdujq si§ góry: bardzo turystyezne Tatry z Zakopaném, ale tež mniej populárne Beskidy oraz Sudety ma poludniowym zachodzie i Bieszczady na poludniowym wschodzie. Na polnočným wschodzie ležy piekny region, Mazury: „Kraina tysiaca jezior" i zielonych lasów. sto trzydziešci download this book from e-polish.eu doiezem 4 120A3 Co pasuje? a) Polska to dužy/ najwiekszy kraj w Europie. b) Granica z Niemcami jest na wschodzie / na zachodzie. c) Granica z Rosja. jest na wschodzie / na pótnocy. d) Polska ma granice z Litwa./totwa.. e) Battyk to morze / jezioro. g) h) I) k) Polska nie ma granicy ze Stowenia./ Stowacja.. Wista to wyspa / rzeka, Warszawa to stolica / kapitat. Warszawa jest najstarsza / najwieksza w Polsce. Tatry to góra/ góry. Ukraina to miasto / kraj. 120A4! Co to jest? a) Polska to M9l/Mfcty°....... b) Berlin to........................Niemiec. c) Sycyliato...................................... d) Sudety to...................................... e) Wista to........................................ Cuiínzem 6 Co to jest? 120A5; f) Adriatykto.................................... g) Zakopane to................................. h) Odra to......................................... i) Beskidy to.................................... j) Warszawa to.....................Polski. skata, mur, szczyt a (D a N (Ď' cn N ■■o POWTORZENIE Tom chciatby pojechač nad .... Javier chciatby pojechač w..... Uwe chciatby pojechač nad .... Mami chciataby pojechač do .. Angela chciataby pojechač do co 1mjeitumkd&u)tj: KIEDY TO BYLO? Lekej a_2 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA Kiedy? W którym roku? pary aspektowe aspekt w ezasie przesztym žyczenia biografia daty obchodzič u rod z i ny imieniny, upadt komunizm tm o- O > JQ CD >\ c c E N "D O w E >» ■o (U 121A1 Prawda czy nieprawda? Karolina zaprasza Mami na urodziny dziadka. Karolina ma imieniny pia_tego lipca. Imieniny možná mieč kilka razy w roku. W firmách raczej obchodzi sie urodziny. Mami nie obchodzi imienin. Prosze postuchač i uzupetnič. P 1/ CD KIEDY NASZ URODZINY I IMIENINY! Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Karolina: Mami: Mami, jesteš zajeta? Nie, wejdž prosze. Mam pýtanie: czy .^C-.íQIQ^?. pojechač z nami do Gdanská, na urodziny mojego dziadka? Dziadkowie hardzo chcieliby cie poznač. Jasne! Dzigkujg za zaproszenie. Kiedy? W tg sobotg. Jedziemy wszyscy rázem samochodem. Dobrze. Chetnie. A to urodziny, tak, nie imieniny? Tak, urodziny,....................................................Przyježdža cala rodzina, bedzie duia impreza. Ciesze sig, nie bytamjeszcze na dužej polskiej imprezie. A propos, co to doktadnie sq imieniny? To dzien twojego imienia, na przykladja mam na imig Karolina, wiec mam imieniny piqtego lipca. Ale moglabym tei mieč..........................................................mája, osiemnastego lipca albo osiemnastego.......................................................... Cztery razy w roku?! Nie, imieniny sq tylko raz w roku, nie možná mieč ich kilka razy ani kilka razy dostawač prezentów. Wszystkie imieniny sq zapisane w polskich.......................................................... Tež sq informaeje w radiu, kto tego dnia ma imieniny. I sq tak samo wažnejak urodziny? Róžnie, zaležy od tradycji rodzinnych. Na przyklad u nas w domu obchodzimy urodziny, ale u taty w pracy imieniny. Generalnie w firmách raczej obchodzi si%............................................. Aha. A kiedy ja mam imieniny? „Mami" to nie jest polskie imig, wiec nie ma go, niestety, w kalendarzu. Szkoda! 136 sto trzydziešci szešč download this book from e-polish.eu Cu/iôzeaia 4 Prosze zapisač date. a) Dzieň Dziecka jest pierwszego czerwca. 0l06;.............. b) Sylwester jest trzydziestego pierwszego grudnia............................ c) Kurs koňczy si? za tydzieň, szóstego lutego. d) Mam test w piatek, dwunastego wrzeénia. lam wizyt? u lekarza ósmego lipca. i B?d? w Warszawie od drugiego do dziewiatego marca....................-......... g) Jestem w Polsce od dwudziestego czwartego listopada............................ h) Dzieň dobry paňstwu, dziš jest piqtek, trzynasty sierpnia............................ 21 121 A3 C(juiôzmi& 3 O Prosze postuchač i napisač, kto kiedy obchodzi uro-dziny, a kiedy imieniny? Karolina Angela URODZINY M. IMIENINY 05.07. ami Pan Grzegorz Javier Pani Joanna Kiedy masz urodziny? ... - ego pierwszego dwudziestego piotego UWAGA! cztemostego ... - a stycznia marca lipca lutego Który dziš jest? y - a pierwszy stycznia dwudziesty piaty marcu . stycznia lutego marca kwietnia maja czerwca lipca sierpnia wrzeénia paždziernika listopada grudnia UWAGA! czternasty lutego CuJiôzmia 5 Prosze zapisač daty urodzin i imienin wszystkich osôb z grupy oraz nauczyciela. o -o (D Q. < B) N O O. N 3 (B 3 < ■>3 sto trzydziešci siedem 137 o- o > >1 T3 OJ o ra OJ N c/> a a> 'řs e o O) a) > N to 5 O to D STO LAT IWSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO! Cwiůzem 10 121b1 Mam/ uczy sie sktadač žyczenia po polsku. Prosze posluchač dialogu i uzupetnič tekst žyczeň dla dziadka. i f°e>myéi/}oéc,'í iyczay Mfrrvii Cu/ifizem 3 O ö2jb3j A jakie žyczenia sktadamy na inne okazje? Prosze dopasowač tekst žyczeň do okazji. 1. Wesotych éwiat! 2. Szczeáliwego Nowego Roku! i/ 3. Wesotych šwiat! Wesotego alleluja! 4. Wszystkiego najlepszego na nowej drodze žycia! 138 sto trzydziešci osiem download this book from e-polisfi.eu Ctfiezmie, 2 O Gil!? Prosze posluchač, przeczytač, a nastepnie zaápiewač piosenke „Sto lať. Sto lat, sto lat, niech žyje, žyje nam! Sto lat, sto lat, niech žyje, žyje nam! Jeszcze raz, jeszcze raz, niech žyje, žyje nam! Niech žyje nam! .2- Nowy Rok (01.01.; 5. Udaných wakacji! ................................ik > Wké .........Bože Narodzenie PjUip™ (25-26.12.) 3BI 2010 KALENDARZ ŠWI4TECZNY 1 STYCZEŇ 1_1 HO LIPIEC 1 4 LUTY 1_1 ltíSIERPIEŇ LÁJ 8 MARZEC 1-1 S3WRZESIEŇ I—I 1 KWIECIEŇ 1_1 14 PAŽDZIERNIK 1_1 3 MAJ 1_1 1 LISTOPAD 1_1 1 CZERWIEC 1_1 24 GRUDZIEŇ 1_1 CvJíczem 4 12iB4 Prosze powiedzieč jaka to okazja i kiedy jest? e> V/iajlj*—— f> OřieiÓ Kotier T^^oyy Rek--_ « Pierv^y ... 02 CD W KTÓRYN ROKU? W KTORÝM ROKU? 1981 r. - w tysiqc dzieioiečset osiemdziesiqtym pierwszym roku 1492 r. - w tysiqc czterysta dziewiecdziesiqtym drugim roku 2001 r. - w dwa tysiq.cepierwszym roku UWAGA! 2000 r. - w dwutysiecznym roku Cu/iôzmie, 10 12101 Mami jest na urodzinach dziadka Karola i Karoliny. Prosze posluchač dialogu, a nastepnie wybrač daty, o jakich mówi dziadek. 2001 r. (1989 r-) ríôšsT: 1978 r. ( 1955 r. ) J 1950 r. 08.05.1945 r. 121c2 1944 r. Prosze jeszcze raz posluchač dialogu z čwiczenia 1 i dopasowač wydarzenie do daty. Prosze dopasowač. 121C3: 1913 r. ) KIEDY? CO? w 1930 r. Matka dziadka zgineta >v w powstaniu warszawskim. w 1939 r. Dziadek sie urodzit. w 1940 r. Dziadek oženit sie z babciq. w 1944 r. Ojciec dziadka zginqt w Katyniu. w 1945 r. Lech Watesa dostat nagrode Nobla. w 1950 r. Komunizm upadt w Polsce. w 1955 r. Zaczeta sie wojna. w 1983 r. Dziadek zdat mature. w 1989 r. Skoňczyta sie wojna. 1999 r. w dwa tysia.ce drugim roku 2002 r.^^^ w tysiqc dziewiečset dziewiecdziesiqtym dziewiqtym roku 1536 r. w tysiqc osiemset czterdziestym czwartym roku 1973 r. w tysiqc dziewiečset trzydziestym dziewiqtym roku 1939 r. w tysiqc piečset trzydziestym szóstym roku 1844 r. w tysiqc dziewiečset siedemdziesiqtym trzecim roku Cioiôzem 4 12104 Prosze wpisač daty stownie. 1980 r. - ....(tfÍi/;?.í£(L^ a) b) O d) e) f) 1914 r. 1748 r. 1968 r. 1196 r. 2004 r. CD Q. cr >< O ■o o> < 3 —i o sto trzydziešci dziewieč 139 CuJiôzem 5 12105 Prosze dopasowač sfowa do itustracji. pobrac si? = wyjsc za maz/ozenic si$ urodzič sie, urodzič dziecko, chodzič do szkoty podstawowej, pobrač sie t/, zakochač sie chodzič do liceum, robič kariére, zdač matnie, rnieč wnuki, pracowač, studiowač na uniwersytecie, poznač dziewczyne / chtopaka, skoňczyč studia chodzič do przedszkola przejáč na emeryture umrzec Prosze uzupefnič tekst podanými siowami. pracowat, chodzit t/, oženit sie, organizatorów, czerwcu, dostat Lech Walesa urodzil sie 29 wrzešnia 1943 r. w Popowie. . .QÍÍQÚ-Z-lt.. do szkól w Chalinie i Lipnie. W 1969 r..........................z Danuta., z którq ma 8 (ošmioro) dzicci. W latách 1967-1976 .................... jako elcktryk w Stoczni Gdaňskiej. Náležal do zwiqzków zawodowych. W sierpniu 1980 r. byt jedným z ................................. i liderów štrajku vv Stoczni Gdaňskiej. W 1983 r. jako lider Solidárnosti ..................................Pokqjowíi Nagrode Nobla. W 1989 r. byt tež jedným z organizatorów „Okrqglego Stolu" - negocjacji /. komunistami, ktorých rezultatem byly wybory parlamentarne w............................... 1989 r. W 1990 r. zostal wybrany Prezydentem RP. Byt pre/.ydentem do 1995 r. \ Biografia Lecha Wafesy na podstawie pl.wikipedia.org } 0 KIEDY? dzieh + miesiac + rok ego a ego (21.12.1973 r.) dwudziest vierwszego grudnia tysiqc dziewigčset siedemdziesiqtego trzeciego roku W KTORÝM ROKU? w... -ytn/-im (1981 r.) w tysiqc dziewifčseL osiemdziesiqtym pierwszym roku sto czterdziešci download t his book from e-polish.eu Ctuiôzem 7;1?1C7; Co to za data? Ty czytasz, a kolega pokazuje. KIEDY? KIEDY? W KTÓRYM ROKU? IV 1934 r. 15.07.1998 r. 1998 r. I 1923 r. 22.11.1999 r. 2009 r. II 1915 r. 01.05.1791 r. 1567 r. III 2009 r. 24.12.2010 r. 1346 r. V 1943 r. 17.08.1964 r. 2001 r. VI 1837 r. 06.05.1945 r. 1863 r. VII 1128 r. 13.12.1981 r. 1492 r. VIII 2004 r. 28.02. 2000 r. 998 r. IX 1946 r. 29.11.1978 r. 1201 r. c, /o 121d1 CjD NAMI, CO ROBItAŠ? Prosze posluchač dialogu. Co Angela i Mami robily w weekend? Co Mami zrobita w weekend? Pozná la _ lAoiúiýtl _ lada..... Co Angela robita w weekend? 1. SßteQtQliQ............mieszkanie. 2......................................................... 3..........................................ksiažke. 4......................................................... 5......................................................... CZAS PRZESZtY ASPEKT NIEDOKONANY robilem ASPEKT DOKONANÝ zrobilem RUTYNA codziennie, zawsze, czesto, od czasu do czasu, rzadko, cotydzieň, ... Gdy bytem dzieckiem, codziennie wstawalem o 7:00. PROCES WCZASIE caty rok, dwa dni, pied godzin, od pierwszej do drugiej, dtugo, ... Od pierwszej do drugiej jadlem obiad. AKCJE ROWNOCZESNE jednoczešnie, w tym samým czasie, • ■■ i....... kawe i NIE MA REZULTÁTU Wczoraj sprzqtalam mieszkanie, ale jeszcze nie jest czysLo. Wczoraj wstalem o 10:00 MOMENT bardzo szybko, nagle, Szybko zjadlem obiad, bo nie miatem czasu. AKCJE CHRONOLOGICZNE najpierw..., potem... Najpierw kawe, a potem porozmawiališmy. JEST REZULTÁT juž, w koňcu, wreszcie, nareszcie, Wczoraj posprzqtalam mieszkanie i nareszcie jest czysto. UWAGA: nie decyduja. o aspekcie stowa typu: wczoraj, w piqtek, rok ternu, o 20:00, ... CZASOWNIKI: byč, mieč, mieszkač, pracowač, studiowač majq tylko forme niedokonan^. CuJÍÔZem 2 L121D2) Jakl to aspekt? Prosze uzupetníč w czasie przesztym. a) We wtorek ...R.QJ.^.^M1^.............(jechač/pojechač-ja, r. m.) do Gdaňská. b) Ne lat........................................(uczyčsie/ nauczyčsie-ty, r. ž.) polskiego? Kiedy.................................... (zaczynač/zaczaó)? c) Wczoraj nagle.........................................(dzwonič/zadzwonič) moja koležanka ze Stanów. To dziwne, bo nie.........................................................(dzwonič/zadzwonič-ona) kilka lat. d) W zesztym tygodniu.................................................(pisač/napisač-wy. r. m.) test. Sajuž rezultáty? e) Co...............................................(robič/zrobič-ty, r. m.) z wtosami?! Byteš u fryzjera? To straszne! sto czterdziešci jeden Cuiißzem 3 12iD3 Prosze powiedzieč, co Mami zrobita ostatnio? 21 CuúVbZWiA 4 Prosze dopasowač, 121 d4: a) d) Zawsze w lipcu ježdzitam na wakacje. Nigdy nie jadtam bigosu. Wczoraj spaiam bardzo dtugo -od 22:00 do 9:00 rano. Dzwonitem do ciebie čaty wieczór na komôrke, gdzie bytaš? Na štúdiách spotykališmy si§ ze znajomymi w klubach studenckich. Co pan robit wczoraj od 22:00 do 23:00? ] W Polsce zjadtam go po raz pierwszy. Nie smakowat mi. \fj] W tym roku pojechatam w sierpniu. ] Najpierw obejrzatem film, a potem poszedtem spáč. ] W ten weekend mielišmy rocznice matury i spotkaliémy sie z kolegami z klasy w šwietnej restauracji. Q I wreszcie sie wyspatam. ] W domu. Dlaczego nie zadzwoniteš na stacjonarny? sto czterdziešci dwa download this book from e - p o i i s h . e n 121d5 i Prosze uzupetnič tekst, a nastepnie zamieničgo na wersje optymistycznq - „Sfuchajcie, wczoraj miafem fantastyczny dzieií!" r- zjadfem, zadzwonit, miatem, umytem sie, poszedtem, poszedtem, padat, byto, byta, ubratem, czekatem, wstatem 1/ Sluchajcie, wczoraj miatem koszmamy dzienl Najpierw ....MSt.QÍ&fi..... nie jak zwykle o 7:00, ale dopiera o 10:00, bo máj hudzik nie...................................Szybko........................................ i................................sie, ale nie.......................................šniadania. Glodny i zly................... na przystanek, ale - oczywišcie -......................................na autobus pól godziny. W koncu zrezygnowatem i.......................................pieszo. Pagoda...............okropna:.......................... deszcz ze šniegiem, a ja nie.........................................parasola. Na uniwersytecie wszystko .............................zamkniete. I nagle pomyšlalem: Dzišjest niedziela! I miatem racje, niestety. 121E1 FORMY ASPEKTOWE Lista podstawowych czasowników. - FORMY NIEDOKONANE ú FORMY DOKONANÉ * byč miec mieszkač pracowač studiowač czytač przeczytaé dziekowač podziekowač dzwonič zadzwonič gotowaé u gotowaé jesč zješó kupowač kupič lubič polubié pič wypič prosič poprosia spotykač spotkac zapraszač zaprosič ASPEKT IEDOKONANY ak czesto? íle razy? Jak dlugo? DOKONANÝ jeden raz / akcja skoňczona POWTORZENIE d DOKAO POJEDZIEHY NA WEEKEND? Lekej a 2: KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA Co robisz w weekend? piany na weekend aspekt w ezasie przysztym telefonowanie kieliszek, zostawač, zajač, zejšč, naležeč, zabór / zabory, pod wzgledem, miedzywojenne o-TJ CD Jŕ CD CD S > E CD M -a CD O CL T3 jí: o q u •m o N > N Q. > d) Q. (A « o) c A RÓŽNE ASPEKTY PRZYSZtOŠCI Cuiúzem / O 122A1 Prosze posluchač dialogów i napisač, co oni zrobilí ínteresujqcego w weekend. Angela MQbiJa.po/Lzgdet. Mami Javier Prosze uzupeinič formy aspektowe. robič -......äPPň.................. koňczyč-.................................. czytač -..................................... ješč -......................................... jechač -..................................... planowaó -............................... uczyč sie -................................ isč -........................................... gotowač -................................. dzwonič -.................................. rozmawiač -............................. pisac -....................................... pic -........................................... poznawac -............................... kupowač -................................ zwiedzač -................................ zapraszac -............................... 122A3 CvJwzwk, 3 O Prosze posluchač dialogów i zdecydowač: prawda czy nieprawda? P N Javier jest zrelaksowany, bo dužo odpoczywat w weekend. Javier pojechat w Tatry do pensjonatu „Kazimierz". Pierwszego maja pracujemy. W Šwieto Konstytucji 3 Maja nie wolno imprezowač. _ — „Wspólny" to znaczy „každý sam". Uwe bfdzie zajety w weekend. Mami mysli, že on bedzie spacerowač. Žona Uwego bardzo dobrze go rozumie. — 144 sto czterdzieéci cztery download this book from e-polish.eu CZAS PRZYSZtY ASPEKT NIEDOKONANY b$d$ robic / b$d$ robil(a) bye + bezokolicznik forma czasu przesztego III os. RUTYNA codziennie, zawsze, czesto, od czasu do czasu, rzadko, co tydzieri, Na wakacjach, codziennie bede wstawač o 10:00. PROCES WCZASIE caty rok, dwa dni, pieč godzin, od pierwszej do drugiej, dtugo,... Od pierwszej do drugiej bede gotowač obiad. AKCJE RÓWNOCZESNE jednoezešnie, wtym samym czasie,... i.. kawe i rozmi NIE MA REZULTÁTU Jutro bede sprzqtač mieszkanie. ASPEKT DOKONANÝ zrobi$ normálna koniugacja JEDEN RAZ Jutro wstane o 05:00, bo mam samolol. MOMENT bardzo szybko, nagle, Szybko ugotuj§ obiad, bo szkoda mi czasu. AKCJE CHRONOLOGICZNE najpierw..., potem... Najpierw kawg, a potem porozme JEST REZULTÁT juž, w koncu, wreszcie, nareszcie Jutro posprzqtam čate mieszkanie i nareszcie bedzie czysto. UWAGA: nie decyduja. o aspekcie stowa typu: jutro, w piatek, za rok, o 20:00,... CZAS ASPEKT przeszty (wezoraj) teražniejszy (teraz) przyszfy (jutro) niedokonany rohilem r 1 robie bede robic <......................................- dokonaný zrobilem j r -v zrobie Cujiôzem 4 122A4 Cuiúzem 5 lľ2Ab* Prosze uzupetnič tabelke. Co pasuje? WCZORAJ JUTRO a) Nie mam tego numeru w kalendarzu, z/LOfop bed? dawač / dam ci go jutro. zrobitem .............k.................. b) Nigdy nie bede pič/nie wypije ani kieliszka! skoňczytem ................................. C) Jutro od rana do nocy bed§ czytač/przeczytam obejrzatam ................................. ten kryminat. przeczytates d) Ekscytujaca ksia.žka! Jutro na pewno ja_ Zjadtaš bede koňczyč / skoňcze. . e) Pani Joanna ma imieniny 24.05. Mqž na pewno poje af ................................. bedzie kupowaé / kupi jej elegancki prezent. zaplanowata ................................. f) Wieczorem bed§ isc / pôjde do kina na „Rewers". spotkato sie ................................. g) W sobote chyba tež bedziemy jechač / pojedziemy zobaczyliámy ................................. za miasto. nauczytyšmy sie h) Latem Aneta czesto bedzie zapraszač / zaprosi ,., . gošci na pikniki. poszhscie ................................. m- , o >«/' u i • - , i i) Nie masz teraz czasu? Wie-c bede dzwomc/zadzwonie zwiedzityácie ................................. za kwadrans. sto czterdziešci pieč I (D s ° s. s> - CL w cd o- <" - o o CD O — o Q. "D T3 N O -t -i CD 05- CD >< g* O- "TT- 'TT" f> coo- ler l> l> o D_ "O O o m o- o N a B N 3 •S cn-o- is C- o O O O O O o o o, a. "c O c/5 i—t- E0 O- o- N 0 1 a = N 0 a, a a ô' 1 róžne aspekty przysztošci Dokqd pojedziemy na weekend? > Tu 3 s-■M e cd o < P 3 o •Ö o TT & 3» v o cd' era o o cT N-P Cl 3 0. E cd í O o, *g •-í 3 P Cl t/: cd í6 3 15 P" — P O * ž n r> ň s r> ž S T 0 P I E Ň równy wyžszy najwyžszy j gruby grubszy grubszy módny modniejszy najmodniejszy— mity milszy naj milszy dtugi dtužszy najdtužszy tani taňszy najtaňszy waski wežszy najwežszy wi$cej níž jedna spótgtoska redukcja -ki krótki krótszy najkrótszy -oki szeroki szerszy najszerszy -eki daleki dalszy najdalszy 2. NIEREGULARNI 3. OPISOWO dužy maty dobry zty kolorowy wiekszy mniejszy lepszy gorszy najwiekszy naj mniejszy naj lepszy najgorszy bardziej kolorowy najbardziej kolorowy 154 sto pi^čdziesiat cztery download this book from e • p o I i s h . e u CuJtôzem 5 123BB Prawda czy nieprawda? Dlaczego? Angela ma juž skompletowane ubranie. Karolina prosi Krissa o rade. Mami i Karolina szukajq czegoš specjalnego. Mami wybrata gustowna, koszule w rozmiarze XS. Koszula Mami jest w krátke. Mami woli lužné ubránia. Karolina wybrata blúzke w swietnym kolorze. Zielony to najmodniejszy kolor tego sezonu. N 1/ STOPIEN WYZSZY nié + MIANOWNIK Ten sweterjest grubszy nit mój. Cwiôzeuie 6 12367 Prosze uzupetnič. od + DOPEtNIACZ Ten sweterjest grubszy od mojego. dužy taňszy cienki brzydszy nowy szerszy STOPIEN NAJWYZSZY z/ze + DOPEtNIACZ Ten sweterjest najgrubszy ze wszystkich. najwiekszy najkrótszy najdrožszy M (d ■o M (D Cl C n-cd -o íl) 3 —! Dl N N S) 7t -í O- n ■o N Si Q. C cn cc' ■v3 Cu/iôzem 7 l2iB8 Prosze uzupetnič zdania formq stopnía wyžszego. a) Wujek Janek jest ...S.t.Ql&žíj.......................(starý) niž tata. b) Mój brat jest.................................................(wysoki) niž ja. c) Ten samochód jest.............................(szybki) niž tamten. d) Jezyk polski jest...................................................... (tatwy) niž jezyk chiňski. e) Goraca herbata jest...............................(dobry) niž zimná. f) Marta jest...............................................(miody) ode m nie. g) Czekolada jest....................................(stodki) od szarlotki. h) To wino jest.......................................(mocny) od tamtego. i) Ta ksia_žka jest....................................(ciekawy) od tamtej. j) Moje rekawiczki sa................................(ciepty) od twoich. sto piečdziesia_t pieč 155 E CO CO 03 •N =3 td 1Ö M O- CD £ co N 'rä 3 TJ (0 N P--0 "O JÉ (8 N Cu/iazem 8 12309 i/a/c/e co y'esŕ? wiedzieč + kto? jak? ile? gdzie?... Czy wiesz, jak nazywa sie stolica Polski? znač + kogo? co? (BIERNIK) Czy znasz paniq Ter ese! Mesz czy znasz? -. ...najnowsze polskie filmy? : ............................................x ...te najlepsze nauczycielki? : .jak nazywa sie najdtužsza rzeka w Polsce? które polskie miasto jest najwieksze? : .; ...najciekawsze miejsca w Krakowie/ w Polsce?; ...jakiejest najbardziej populárne polskie nazwisko? Czy wiesz,... ...gdzie s$ najpiekniejsze kobiety? ■ ; ...która szkotajezykowaw Krakowie jest najlepsza? ...jak nazywa sie najgtebsze jezioro w Polsce? : 123B11 Kriss: Myšie, že te bedq ideálne! Angela: Chciatabym przymierzyč te buty. Sprzedawczyni: Oczywišcie, jaki rozmiar? Angela: r Sprzedawczyni: 38. Prosze. Angela: Przepraszam, czy möge prosič o rozmiar wieksze! Te sq za mate. Sprzedawczyni: Zaraz sprawdze. Sq, prosze. Angela: Swietnie! Te sq w sam raz! CuJi&zem 10 CAD Prosze utožyč analogiczne dialog!. 1. sandály, rozmiar 37, brak, sq tylko wieksze rozmiary 2. trampki, rozmiar 42, czerwone, brak, sq niebieskie i czarne 3. biale adidasy, rozmiar 40, 4. czerwone buty na obcasie, rozmiar 39 156 sto piečdziesiat szešč download this book from e-polish.eu Píqjaúe, (dyglqdaiz! 123C1 cj WYGLADASZ CUDOWNIE! Prosze pogrupowač informacje. Emily, Kate, Sarah spotkaty sie z Angela, w eleganckiej restauracji w Krakowíe. Emily: Tak dawno cie nie widzialam! Wyglqdasz olšniewajqco! Kate: To prawda! Jesteš szczuplejsza. Pobyt w Polsce ci stužy! Sarah: I masz pieknq sukienke! Gdzie kupilaš? Angela: Dziekuje! Jeslešcie bardzo mile! Zaraz wam wszystko opowiem. módny krawat, cudownie, tym fasonie, olániewajaco, tých spodniach, pieknie, twojej figúry, przepieknie, piekna. blúzke, ideálna, figúre, tym kolorze, tadnie / , twoich oczu 1/ , czerwonym, ciebie, tých butów, áwietne wtosy, tej spódnicy, piekne oczy 1/ , tej sukience 1/ , tých spodni wyglqdasz (jak?) masz (co?) - ^9.4m.............. - ...p.i^m.p.fť.^., Co oni rnówia? dobrze ci w (czym?) pasuje do (czego?) &> 3 CD (D ■o M CD Q. c M-CD ■o 00 CD 3 < (Q A) Q. PI u co cd N F RYZJE R damsko-mefski STRZYZENIE wtosy krótkie wtosy dfugie MYCÍ E+MASÁŽ MODELOWANIE KOLORYZACJA nowe stowa CZD U FRYZJERA 124a1 Karolina: Angela: Karolina: Chcialabym cos zmienič na wiosne. Mama mówi, že nowa fryzura zawsze poprawia humor, a fryzure zmienič najlatwiej. I najbezpieczniej. Wtosy szybko rosnq. Ale tu drogo! Drožej niž w Londynie. Ale može oryginalniej. Pamietasz? Twoje londynskie koleianki wyglqdaly identycznie, Spróbujemy? Raz kozie šmierč! Prosze posluchač i uzupetnič. Nastqpnie prosze wyjaénič, co te stowa znacza. Karolina: Pani: Karolina: Pani: Karolina: Pani: Dzien dobry, czy možemy .MMQMíC-..?.{§■.. do fryzjera? A co bedziemy robič?................................................? Kolor? Ja chcialabym cos..............................., ale nie radykalnie. Odšwiežyč......................................na wiosng, rozumie pani? Oczywišcie. Pan Olo bedzie zaraz wolny, poezeka pani kwadrans? Tak, pooglqdam w tym czasie............................................ A moje koležanki? Majq panie szezešcie, pani Boženka nie ma teraz..................... a u pani Gražynki ktoš wlasnie..............................wizyte. Zapraszam! 158 sto pieedziesiat osiem download this book from e-polish.eu Chcialabym tylko podciqč koncówki, sq zniszczone. Ale maksymalnie centymetr! Može dlužej z przodu, a krócej z tylu? Bedq sie lepiej ukladač. I przedzialek z boku. Dobrze. I može cos pan zrobi z kolorem. Hm, ma pani cienkie wlosy. Sugeruje jasné pasemka. I prosze užywač odžywki! Cu/iczem 2 21A3 Prosze potaczyč antonimy. Piekny kolorl Naturálny? Tak, nigdy nie farbowalam wlosów. Sq grübe i geste, möge pozwolič sobie na coš szalonego. To može trwata? Bedzie pani wyglqdač bosko! Loki ä la afro? Hm, dlaczego nie? Zawsze marzytam o bardzo kreconych wtosach. Prosze obciqč na krotko, chce wyglqdač modnie i nowoczešnie. Ma pani takie piekne wlosy, dlugie i proste, szkoda obcinač! No, to može przynajmniej coš z grzywkq? Chcialabym asymetrycznq. O, tak. I može zmienimy fryzure. Uczesze paniq w kok, bedzie pani wyglqdač jak... Japonka! Cu/iôZMÚ 3 Í24Ä4J Prosze dopasowač stowa do obrazków. Wtosy moga. byč: jasne ^^^Uigie rzadkie proste ciemne cienkie krótkie grübe geste krecone Wtosy moga. byč: blondyn/-ka szatyn/-ka brunet/-ka czarne blond rude siwe farbowane Prosze dopasowač stowa do obrazków. .....pasemka .....loki ..... szczotka .....odžywka ..... nožyczki J.. grzywka ..... suszarka .....grzebieň .....kok .....przedziatek TT O *D "O (Si N < N CD sto pieédziesiqt dziewieč Cuiúzem 5 124A6 Prosze dopasowač stowo do definicji. 24 INI Cfl 5. o M 5 o ca c N 5 OJ N -n — O) > 5 Cu/iôzem 6 Prosze napisač dialog „ U fryzjera". 1 - farbowač / ufarbowač □ permanentne loki 2 - podcinač / podciač □ stosowač, brač 3 -obci nač/obci^č □ formowač, ksztattowač, modelowač 4 - uktadač/ utožyč powiekszač sie, wydtužač sie 5 - užywač / užyé □ batdzo skrócič 6 - zmieniač sie / zmienič sie □ stare, brzydkie 7 - rosnač / urosnač □ skrócič tylko troche same koňcówki 8 - czesač / uczesač □ zmieniač kolor 9 - trwata □ ryzykowač 10 - zniszczone □ byč innym niž wczešniej 11 - raz kozie šmierč! □ zrobič fryzure CD WYGLAD ZEWNETRZNY Cuiíôzem Id 12481 Prosze postuchač i uzupefnič. MAMI jak typowa Japonka ma ciemne, skošnc _0 _C_ . Jej_____jest owalna. Ma waskie i troche zadarty _ _ . Jest troch? za _ _ (tak mówi pani Maj). Mami jest czasem niešmiaia, wiec chowa _ w ramiona. Jej úroda jest bardzo oryginalna. JAVIER jest šredniego wzrostu. Jest _ _. Ma_ _ oczy i szerokie czarne _ _ . Nosi brode i _ _ . Na szyi czesto wiaže fantazyjny szalik. Jest bardzo zadowolony ze swojego wygladu, no može tylko ten _ _ ... UWE nie jest _ _ , ale tež nie jest _ _ czy _ _ , po prostu ma mocníi budowc ciala. Ma kwadratowii _ i dužy nos. Kiedy byt maiy, miat z tego powodu kompleksy. Zawsze chcial wygladač jak amerykaňski aktor, wiec od wielu lat nosi dtugie _ _ . Poniewaž ma wysokie _ _ , jego žona uwaža, že to nie wyglada dobrze. Uwe najbardziej boi sie, že kiedyš b§dzie _ _ . ANGELA jest bardzo atrakcyjna, ladná i _ _ . Ma niebieskie oczy i bardzo dlugie _ , które codziennie maluje na czarno. Od czasu do czasu nosi w _ kolczyld, zawsze dopasowane do ubránia. Angela boi sie starošci, codziennie oglada sie w lustrze i szuka _ _ . Kiedy byta mala, miala _ _ . 160 sto szeščdziesiat download this book from e - p o I i s h . e u Cu/iôzem 2 Prosze podpisač rysunek. oko / oczy ucho / uszy twarz czoto usta, nos broda, brwi zmarszczka/ szyja zeby wtosy Cujiôzem 3 12463 Prosze opisač te osoby. GtOWA Cwiozmu 4 2484 Co nie pasuje? Dlaczego? a) b) c) d) e) f) g) h) oczy: ciemne / czarne / skoéne / wyookio figura: on jest szczupty / chudý / éredni / gruby brwi: wa_skie / czarne/ szerokie/ zgrabne czoto: szczupte / wysokie / niskie usta: petne / wa_skie / mate / kwadratowe oczy: piwne / niebieskie / szare / dtugie nos: zadarty / otyty / prosty / dužy twarz: okra.gta/ mita/ piegowata/tysa cl WZDROWYMCIELE, ZDROWY DUCH! Karolína: Angela: Mami: Karolina: Mami: Karolina: lamí: Angela: Karolina: Co my zr obity šmy? Chcialyšmy cos zmienič na wiosne... Na szczešcie wlosy szybko rosnq. Widzicie ten plakat? Jaka zgrabna dziewczyna! A, to reklama nowego studia fitness. A co to znaczy BPU? B jak brzuch, P jak pošladki, U jak uda. Gimnastyka odchudzajqca, rozumiesz? Nie bardzo, nigdy nie chodzilam ani na silownie, ani do takiego klubu. Mam pomysli Zrobimy sobie gimnastyke same. Proponuje u mnie, bo mam duio miejsca na podlodze. I mog§ byč inštruktorka,. No i bedziemy wyglqdač szczuplej na wiosne! sto szeščdziesiaj jede rty M co a ay 0 é rvi TJ 1 o> o ^£ (0 O 3 T! > 5 o 4) Ö E o Cití'vbzmiA 1 '24C2 Prosze uzupetnič tabelke oraz dopasowač defínicje do sfów. LICZBA POJEDYNCZA LICZBA M NOGA reka rece i 1 j biust noga 2 ; nosimy na nich buty gtowa i 3 ! ..... najgrubsza czešč nogi — plecy C4) ..... fdedy ktoš pije dužo piwa, ma dužy:-) brzuch ( 5 j ..... mamy 20, u rak i u nóg kolano kolmá (6) ..... žyrafa ma bardzo dtuga. pošladki í 7 j ..... na nich siedzimy miesieň miešnie (T\ ..... stótma cztery, fortepian trzy, my dwie stopa j 9 ) ..... muskuty szyja fib) dzieki niej myšlimy biodra 6 czešč nogi, kleczy sie na nich w koéciele palce ! 12 i u modelek 60 cm, a my nosimy na niej pasek pierá piersi (13) ..... trzymamy w niej dtugopis, kiedy piszemy talia [14] nosimy na nim torbe udo 15 i ..... u kobiet wieksze i bardziej zaokrqglone niž u mežczyzn ramie ramiona [16! ..... sa z tytu, nosimy na nich plecak Ctficszem 2 i24C3 Prosze napisač antonimy. ...pfcQSt.Q... ugieta . do góry # , w górze szeroko ^= .ÄQzM.. na prawo ^............... do przodu ............... Cu/iôzem 3 12404 Aprobata (+) czy dezaprobata (-)? ...T... Jesteš za chudá! + CoJtôzem 4 12405 Dlaczego ludzle chôdza do studia fitness? Prosze užyč nastepujacych slow: nadwaga, staba kondycja, odchudzač sie, miešnie, čwiczenia, motywacja, dieta, tkanka ttuszczowa, redukowač, powtarzač, regularnie, zgrabna sylwetka, wyszczuplač, spalač kalorie, wzmacniač, instruktor Podobasz mi sie w tej fryzurze! Nie pasuje ci kok! Musisz uwažač, masz nadwage! Ale miešnie! Masz staba_ kondycje! Pijesz za dužo piwa! 162 sto szeščdziesiaj dwa download this book from e-polish.eu D STOPNIOWANIE PRZYStÓWKÓW Prosze wrócičdo czešci A i podkreélič w dialogách wszystkie przystówki. M CO Q. Q> 0 ^£ to -»-» ař N T3 1 O (O —3 5 5 'O (0 > N ^_ a ai c rO g O c a o [ STOPNIOWANIE PRZYStÓWKÓW ■ równy STOP wyžszy E Ň najwyžszy 1. REGULARNIE -ej tanio taniej najtaniej alternacje 1 l>l mito milej najmilej g 0 ž dtugo dtužej najdtužej ch L) sz cicho ciszej najciszej st í) šč czesto czeáciej najczesciej redukcja -feo, -oko, -eko daleko dalej najdalej alternacje s r) ž blisko bližej naj bližej r [) rz szeroko szerzej najszerzej dC dž rzadko rzadziej naj rzadziej 3. OPISOWO kolorowo wiecej mniej lepiej gorzej bardziej kolorowo najwiecej najmniej naj lepiej najgorzej najbardziej kolorowo CuJiGzem 2 124D2 Prosze uzupetnič. a) Kupuje ...(ť£§§w!M.........(czesto) na targu niž w supermarkecie. b) Ona ubiera sie.....................................(dobrze) z catej grupy. c) Chodzimy na kurs.....................(dtugo) niž ty. d) Mami mieszka......................................(blisko) szkoty niž Angela. e) Jak sie czujesz?.......................(íle) niž rano? f) Prosze mówič.......................i........................ (gtoáno i wolno)! g) Zjadtam........................(mato) ze wszystkich. h) On mówi........................................................... (interesufáco) od nauczyciela. i) Pani Maj wygla_da.................................(staro) niž jej maž. j) Musisz.....................................čwiczyč (duzo). k) Ten samochód kosztuje................................. (mato) z tych wszystkich. STOPIEN WYZSZY niž + MIANOWNIK Mami wyglqda lepiej niž my. Od + DOPEtNIACZ Marni wyglqda lepiej od nas. STOPIEN NAJWYŽSZY z/ ze + DOPEtNIACZ Mami wyglqda najlepiej ze wszystkich. 164 sto szeščdziesia.t cztery download this book from e-polish.eu 24 O Q. M Ä) ai ?r n < IM Ä) O ■o 3 Ô' 3 N «< (A — o* o> POWTORZENIE d U FRYZJERAM24EÍ) Prosze uzupetnič zdania. farbowatam, uczesze, zniszczone, rosnq kreconych, uktadač, odžywki, umówič sie podcia.č, obciaé, zmieniči/ a) Chciatabym coš.......čfiUítfSA*......................na wiosne. b) Wtosy szybko................................................................... c) Chciatabym tylko..........................................koiícówki, sa.......................................... d) Beda. sie lepiej................................................................. e) I prosze užywač...............................................................! f) Nigdy nie............................................................wtosów. g) Môže............................................................pania. w kok. h) Dzieň dobrý, možemy.................................do tryzjera? i) Zawsze marzytam o.........................................wtosach. j) Prosze..............................................................na krótko. WSTUDIO FITNESS M24E2 Prosze napísač instrukcje do čwiczeň. ANI REKA, ANI NOC A... Lekcia 25 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA u lekarza, u dentysty idiomy zwiazane z czeáciami ciata czasownik: powinien dawanie rad boleč, zažywač, powinien, przypadek nowe stowa O) O C C rd r? C < 5 0 (/> 0) 1 XI »o "10 o XI o O) X) 166 Ctiúz&m 1 (Í25Ä1J Co řo yesř? Prosze podpisač obrazki. i A „MADREJ GtOWlE DOŠC DWIE StOWlE" Í.O.UJ.Q Cu)územ 2 Co to znaczy? 125A2 do nogi!, na drugq nogg, do góry nogami, noga za nogq, nožka, klamstwo ma krótkie nogi za plecami, mieč plecy, plecak mieč oczy i uszy otwarte, šciany majq uszy, powyžej uszu, uszko S7\ prawa reka, dwie lewe rece, jak bez reki, z drugiej reki, 'Y/\7ä do rqk wlasnych, rece do góry!, zlota rqczka, prosič o reke glowa panstwa, glowa kosciola, glowa rodziny, glówka, slabá glowa, dach nad glowq, glowa do góry! co dwie glowy to nie jedna /-^V^m lezec do góry ' —- 125b4 Cu/iczem 4 Prosze dopasowač dialogi do ilustraeji, a nastepnie uzupetnič tabele. r. meski r. žeríski powinnam powinien powinnišmy powinnysmy powinni powinny ŕ-"s - Zobaczjakjej zimno. {,_J - Powinna ubierač sie cieplej. LJ Nikt z nas nie pamiela tego slowa. Powinniscie wiecej sie uezyč. r s - Boli mnie glowa. K_J - Powinnaš wziqč tabletke przeciwhólowq. /-\ - Nie bylo juž biletów. \_J - Zawsze powinnyšcie robič rezerwacjg. r n - Fatalnie, mam strasznego kacal \_J - Nie powinieneš pič, masz slabq glowq. f~~ - Kasia pytala o ciebie Myšlisz, že powinienem zadzwonič? sto szeščdziesiat siedem > o CQ N Q. o c/1 íl N-3 Q C/> N CD 167 eura o c c CO ctf J*. C < E (8 č) PRZYPADEK NANI 125C1 Pani Maj: Jak sie czujesz? Lepiej? Mami: Ach, tak mi wstyd. przepraszam! Pani Maj: Mami, nic co ludzkie nie jest mi obce, naprawde. Mami: Co to znaezy? Pani Maj: Ze to nie twoja wina, biegunka i wymioty to normálně, kiedy masz zatrucie žolqdkowe. Zjesz cos? Može chleb z mastem? Mami: Niedohrze mi, kiedy mysle o jedzeniu. Pani Maj: To može herbata mietowa? Musisz duio pič. Mami: Može potem, znów musze biec do toalety, przepraszam! Paní Maj: Mami, w porzqdku? Mami: Tak, ale troche mi slabo. I boli mnie glowa. Pani Maj: Wracaj do lóžka. Poczytam ci, nie bedziesz myšleč, tylko odpoczywač. A potem pojde do apteki i kupie ci jakieš lekarstwo, np. kropte žolqdkowe. Cu/iôzenie> 1 125C2J Co jest Mami i co ona powinna robíc I zrobič? ■a id o. >« N Symptomy: Rady: Co ci jest? Co cie boli? Co ci dolega? Prosze postuchač i uzupetnič. 168 Pan kotek byl. LU, i.................w lóžeczku. I przyszedl pan...................... -Jak sig masz, koteezku? -................bardzo - i lapke wyciqgn^l do niego. Wzia.1 za..............pan doktor ....................chorego I dziwy mu prawi: - Zanadto sig..................., co gorsza, nie myszki, lecz....................i sadto; Žle bardzo.......................! Zle bardzo, koteezku! Oj ................ty, dlugo poležysz w lóžeczku (...) { Chory Kotek, , Stanistaw Jachowicz / sto szeéčdziesia_t osiem download this book from e-polish. CvJißzmA 3 '125Ci Prosze uzupetnič. tttózi Cwúzem 4 125C Co to znaczy? i litru 11 j luwvvai iicri 11 naiczy przeczytac ulotke. PRZECHOWYWAČ W MIEJSCU NIEDOSTEPNYM I NIEWIDOCZNYM DLADZIECI OD 7 DO 12 LAT,-. dZL Ji------------v'iczU'-- Przeciwwskazan^J D PRZYPADEK JAVIERA 12501 Prosze uzupefnič dialog, a nastepnie posluchač. przeziebiony, przychodnia, ubezpieczenia, grypa, obcokrajowcem, karte, termiti, wizyte, zarejestrowač, przychodnia Pani: Dzien dobry, .p.^llWaMQ. „Zdrówko", slucham? Javier: Chciatbym umówic sig na......................do lekarza. Pani: Czy ma pan jui u nas......................? Javier: Nie, bgdg pierwszy raz. Alejestem....................................., nie mam polskiego............ Pani: To prywatna.........................., wizyta u specjalisty kosztuje 75 zt. Dojakiego lekarza? Javier: Jestem..............................., ale boje sig, že to......................................Prosze mnie .............................................do lekarza ogólnego. Pani: Mam wolny........................na jutro rano na 7.30. do doktor Kowalik. Pasuje panu? Javier: Troche za wczesnie, ale trudno. Pani: Jak sie pan nazywa? Javier: Javier Pérez. Przeliterowač? CuJiczem 2 Prosze uporzadkowač dialog Javíera z lekárka, a nastepnie posluchač. □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Dzien dobry pani doktor. Prosze sie rozebrač, muszg pana zbadač. Prosze gleboko oddychač. No, pluca w porzqdku. A teraz prosze pokazač jezyk i powiedzieč „aaa". Prosze sig ubrač. Antybiotyk? Dzien dobry, co panu dolega? Nie, jestem studentem, nie pracuje. Kiedy mam przyjsč do kontroli? Wczoraj wieczorem mialem 38,5. No cóž, to prawdopodobnie grypa. Tu sq recepty. Nie, nigdy nie mialem zadnej alergii. Za tydzieň. A wiec proszg go zažywač 3 razy dziennie przez 7 dni. Prosze ležeč w lôžku, dužo pič i odpoczywač. Czy polrzebuje pan zwolnienia z pracy? Tak, to konieczne. Czy jest pan uczulony na jakieš leki? Czy to coš powažnego? Boli mnie wszystko: glowa, gardlo, miešnie, trochg žotqdek. Mam katar i kaszel. Ma pan gorqczkg? CuJiôzem 3 12503 Co jest Javierowí i co on powinien robič / zrobič? Symptomy: > •o 7T Sú 0> Z3 13 O CD N < •a EU Q. CD 7t C_ a> < Rady: Cu/iôzem 4 25D- Proszq uzupefnič. gtowaf, migréne, staby, duszno, žotqdek, miešnie, goraczke, goraco, katar, gardto, przeziebiony, serce, kaszel, plecy, stabo, chory, wysokie cišnienie, niedobrze Boli mnie .QÍQMQ............................... B0I3 mnie Mam Jestem Jest mi sto szeščdziesiat dziewieč 169 E co- Ol o c c to rŕ .s: < 0) O) c < JÉ a> "D rs Q. > 125e2 PRZYPADEK ANGELI Co mówi Ania? Prosze uzupetnič dialog. Pani: Cabinet stomatologiezny „Biaty kiel", w czym möge pomoc? Ania: OMÍQEqP.MzQkÚtôtlQitíQ.Í........... zmjotAQ.do.dentíjSt.^,..................... Pani: Czy ta pani ma u nas karte? Ania: ............................................................ Pani: W takim razie prosze imiq i nazwisko. Czy ona mówi po polsku? Ania: ............................................................. Pani: Rozumiem. To moie doktor Kowal? Jest bardzo mily i cierpliwy. Ania: ............................................................. Pani: Doktor Kowal przyjmuje w piqtki od 10 do 17. Ania: .......................................................................... OVŤóAo/iCjQ , - j - zeWťiqŤVzustviQ Pani: Niestety, aleješli tg paniq bardzo boli, to nie ma co czekač na doktora. Ania: .................................................................................................................. Pani: Spraivdze... O, ktoš odwolal wizyte do pani doktor Rozwadowskiej. Ania: ................................................................................................................. Pani: Za gadzin§. Pasuje pani? Ania: .................................................................................................................. Angela: Dzien dobry. Nazywam sie Dentystka: Angela Brown. Zapraszam na fotel. Co sie dzieje? Cvúúzem 2 Angela: Strasznie bolq mnie zeby. Prawda czy nieprawda? Dlaczego? r Dentystka: Zeby? Aktóre? P N Angela: Nie wiem, o, tutaj. Ania zatelefonowata Dentystka: Prosze otworzyč usla. Ten? do gabinetu stomatologieznego. 1/ — Angela: Auuul Angela idzie do doktora Kowala. Dentystka: To tylko prawa górna óseraka, Angela nie czeka dtugo tak zwany zqb mqdrošci. na wizyte. Angela: 1 co teraz? Boli jq lewa dolná ósemka. Dentystka: Zqb jest zepsuty, przez chwile bede borowač, a potem zaloie plombe. Dentystka chce usunqč zqb. _ _ Angela: Ojej, a moie lepiej usunqč lego zeba? Angela dostanie uezulenie. — — Dentystka: Na to, prosze pani, zawszejesl czas. Dam znieczulenie, nie nie bedzie CwhbZWJb 3 paniq boleč. Angela: Jest pani pewna? Prosze napisač dialóg „U dentysty". Cuiicszem 4 -5tí Prosze uzupetnič. dziesiatka, trojka, szóstka, dziewiatka, jedynka, dwójka, czwórka, siódemka, piatka, ósemka OQQO0OQOO CD 170 sto siedemdziesiqt download this book from e - p o I i s h . e u ( D PRZYPADEK TONA Couiezem 1 j 25f1. Na podstawie komiksu prosze dokoňczyč list Torna do jego koležankiAlicji. Prosze uzyč wszystkích podaných slow. j Ktokóuj, 01.06.90101. Tylfa iq m dmmiuj, oh kty w izpooli. Midm napitu/fy peáaí Ozim uiôztfuiý 25 Pvzckaui'um C'u} kvulmzm TOM Pí. P □ □ O CD ifl) N < ■a » a (B 3T POWTORZENIE d ftŕo / dlaczego chôdzi do tých lekarzy? LARYNGOLOG ■in INTERNISTA PSYCHOLOG STOMATOLOG OKULISTA KARDIOLOG ORTOPEDA NEUROLOG sto siedemdziesiqt jeden 171 SAME PROBLÉMY! Lekej a 26 KOMUNIKACJA StOWNICTWO GRAMATYKA wymiana informacji ustugi tryb przypuszczajacy czasowników: prosby, reklamacje wypadek, kradziež móc, chcieč sprawa do zatatwienia, ustugi, požár, wypadek, dotadowač karte, korzystač, zepsuč sie, naprawič, nieodpowiedzialny nowe stowa Cu/iôzem 1 126A1 Prosze podpisač szyldy i wyjaénič, w jakich sytuacjach korzystamy z tych punktów ustugowych. szewc 2 krawiec warsztat samochodowy 4 fryzjer 5 optyk ksero poezta przychodnia serwis RTV A NAN TYLE DO ZAtATWIENIA! . NAPRAWY SPRZ^TU RTV I CZEŠCI ZAMIENNE USLUGI G WAR AN C Y J N E ÍUSLUGI KRAWIECKIE szycie na miare i skracanie, przeróbki I REPERACJA DBUWIA naprawa = reperacja ^^^^^^^^^^^^^ I LISTY I PACZKI PRZESYLKI I WPLATY / WYPLATY i I ABONAMENT RTV j NAPRAWY V CZESCI ZAMIENNE WULKANIZACJA OPON USLUGI KSEROGRAFICZNE KOPIA A4 - 1 □ GR INTERNISTA, OKULISTA W CHIRURG, GINEKOLGG PRACOWNIA DIAGNOSTYCZNA: badania laboratoryjne, analizy OKULARY, OPRAWKI ^ OKULARY SLONECZNE SOCZEWKI KONT AKTOWE CuJiczem 2 O 10. 12ga2; Prosze posfuchač dialogów izaznaczyč, z jakich punktów ustugowych, kto bedzie korzystač. Tom Javier 4, 2-m SZEWC S P R Z E D A Z BILETÓW MPK 12.1 WARSZTAT samochodowy BANKOMAT KSERO I Angela...................................... lul rv\ i i mC o vď\ lin^ 3. , KEBAB «HS |l3.| Joanna..................................... Grzegorz................................... ................ 6. PRZYCHODNIA [ SERWIS RI sto siedemdziesiqt dwa download this book from e - p o I i s h . e u Ctoiôzem 3 O 126A3 Prosze posluchač dialogów jeszcze raz i uzupefnič tekst. Javier: Tom: Javier: Tom: Javier: Tom, idziesz na picrogi? Chgtnie, ale polem lece, bo mam kilka SpkQP.........do zalatwienia. Do ezego? Do..........................., hm trochejak do zrobienia. Na przyklad: musze dolado-wač mojq kartě na tramwaj, kupic nowe .....................do okularów, bo staré mi pekly, zaptacič.................................... na poezcie i išč do ksiggarni. Warto zapamietač: do za-la-twie-nia. Ja tei mam cos do zalatwienia. Muszg............................notatki, które požyczytem od Angeli. Wiesz, ona ma fantasty czne notatki, a ja sie chce pouczyč przed testem. Uwe: skoezyč ss pójáč szybko po cos Angela: Zostajesz.......................film? Dziš sq „Sami swoi". Stará, ale podobno fajna komédia. Tak, styszalem, že to niczty film i chce go....................Wychodze na moment ze szkoty. Mam.................................. do odebrania i jcszcze powinienem skoezyč do bankomatu. Angela: Wiesz, aja chyba...................po cos do jedzenia. Karolina: Czešč Mami, co tam masz? Mami: Kupitam sobie spodnie. Karolina: O,............................../ Mami: Tak, ale chyba sq troche za dtugie. Karolina: Rzeczywišcie, trzebaje troche .................Po obiedzie ide do szewca, tam obokjest.....................Može skróci ci te spodnie od rgki. Mami: Od rgki? Karolina: Tak sie mówi. To znaezy.................. Karol: Hej, stysze, že wybieracie sie do..... Czy moglybyšcie wziqč mojq torbe? Karolina: Po co? Karol: Urwat sie............................. Karolina: Nie wiem, czy to sie opláca........... Karol: Fakt, ale možesz zapylač i sama zdecydujesz. Karolina: Dobra, kase poprosze. Karol: Oddám ci potem. O kureze! Muszg jeszcze........................komôrke. Možesz mi kupič karte za 25 zlotých? Karolina: Nie za dužo chcesz? Karol: Prosze cie, musze sie uczyč, a i tak idziecie............................kiosku. Grzegorz: Jestjuž obiad? Joanna: Bedzie za moment....................gdzieš? Grzegorz: Tak, samochód sie znowu................. Joanna: Cos powažnego? Grzegorz: Chyba nie. Mam nadzieje, že............. mi to dojulra naprawi. Joanna: Prosze, jedzenie gotowe. Aha, czy jak wrócisz, to..................wziqč psa na spacer? Ja nie zdqžg, bo zaraz biegng do fryzjera, a potem po wyniki badán do................................ Grzegorz: Mam trochg pracy, dzieci nie mogq išč? Joanna: Karolina..............................do miasta, a Karol majutro test z laciný. Spacer po parku dohrze ci zrobi. KIEDY? po obiedzie GDZIE? po parku po chleb po lekarza DIALOG 6 Grzegorz: Stucham? Joanna: Czešč, to ja Joanna. Jesteš.................. w domu? Co z samochodem? Grzegorz: Jutro mam........................, powinien byč po poludniu. Joanna: Bylešjuž z psem na spacerze? Grzegorz: Yyy,......................wychodzimy. Joanna: To šwielnie, czy možesz wziqč mikser i.....................zaniešč go do naprawy? Grzegorz: Ale... Joanna: Zadnego „ale", to ci..........pigč minút! sto siedemdziesia.t trzy a> 3 CD "O O B) 3 <_ m a. o N &) S" r-«- S CO 3 173 -O o Q CD E ca co c a> i -4-« CS % N O 73 0) > h— E 174 Prawda czy nieprawda? Tom nie chce iáč na pierogi. Tom musi dotadowač karte do komórki. Javier idzie zrobič kopie notatek. N Ctitôzem 5 iM Co pasuje? Uwe idzie na poezte. „Sami swoi" to nie jest dobry film. Angela chce kupič coš do jedzenia. Karolinie podobaja. sie spodnie Mami. Mami musi iáč do szewca, bo ma za dtugie spodnie. Od reki to znaczy zaraz. Karol chce zreperowač buty. Karolina prosi brata o pieniadze na naprawe torby. Karte do komórki možná kupič za 25 ztotych. naprawic odebrač dotadowač skopiowač skrócič — karte spodnie przesytke samochód notatki Cmißzem 6 26AC Prosze powiedzieč, co sie zepsuto, co sie urwato, co sie sttukto, a co zawiesito. URWAČ SIE Grzegorz bedzie sam naprawiat samochód. Joanna zda.žy pójšč z psem na spacer. Joanna idzie najpierw do przychodni. Grzegorz wrócit juž ze spaceru. Mikser jest zepsuty. ZAWIESICSI CtiiCsZWib 7 126A7 Prosze opowiedzieč, co sie stah? Ale pech? jak tir i(# UM?' ljak ja hi$ pta/um/aé/! sto siedemdziesiqt cztery download this book from e-polish.eu Cwiôzem /^O ;::ti81 Prosze uporzqdkowač dialog/'. D CO ZA DZIEŇÍ I I Tom: Nie powínnaš go wyrzucač, tylko reklamowač. Gdzie go kupilaš? I | Angela: Najpierw urwal mi sie pasek w sandále, potem uciekt mi tramwaj, a teraz umieram z gtodu, bo sprzedali mi przeterminowany jogurt i musze go wyrzucič. Co za dzien! | | Angela: Masz racje. To niedaleko, zderie przed lekcjq. in Tom: Angela, dlaczego jesteš taka zdenerwowana? I I Angela: Nieslety, nie. I I Sprzedawczyni: To nie, pamietam paniq. Prosze zaczekač, zaraz go wymienie. I I Sprzedawczyni: Prosze pokazač. Faktycznie, data wažnošci mineta wezoraj. I I Angela: Dzien dohry, kupitam dziš tutaj przeterminowany jogurt. [41 Sprzedawczyni: Czy ma pani paragon? Angela: No wlašnie! Prosze odpowiedzieč na pýtania. a) Kiedy reklamujemy towar? b) Co to jest data wažnoáci? c) Co to znaczy przeterminowany? d) Czego potrzebujemy, žeby reklamowač produkt? e) W jakiej sytuacji sprzedawca može nie przyjač reklamacji? f) Jaki znasz inny sens stowa „reklamowač"? Cu/iôzem 3 2663 S klada my reklamacje. Prosze napisač dialogi. a) UWE - nowy modem nie dziata. b) ANGELA - wadliwie wykonane sandaty c) TY - dowolny produkt Citi&ZWJtA 1' 'O Prosze uzupetnič dialog. warsztatu, mogtabym, czasi/, powažnego niestety, uszkodzony, wszystko č) WYPADEK ZGUBA KRADZIEZ Ania: Halo! Iwona: Czesč Aniu, nie dojade na ...QZQ$.........do szkoly. Czy moglabyšpoprowadzič za mnie lekeje? Ania: Tak,.................................................... Jesteš zdenerwowana. Czy coš sie stalo? Iwona: Mialam maty wypadek samochodowy. Ania: Coš..........................................? Iwona: Na szczešcie, nie. Taksówkarz wymusil pierwszeňstwo, ja zdqžylam zahamowač, ale samochód za mnq -.................................................., nie. Ania: Czy.........................................W porzqdku? Iwona: Ze mnq tak, tylko samochód jest troche............................Teraz czekamy na polieje, a potem chcialahym od razu pojechač do....................................samochodowego. sto siedemdziesiat pieč Prosze poiaczyc synonimy. dojsc, dojechac na czas wypadek od razu zahamowac uszkodzony zdenerwowana o CL 0> E CO CO ■N 0) T3 « a 3 U> N -£ Ol ■o ra Q. > natychmiast zdqzyc zatrzymac samochöd kraksa zestresowana zniszczony, zepsuty Cu/iczem 4 12,304 Prosze przedyskutowac jakie sa najczestsze przyczyny wyp Ctihbzwk, 3 12603 Praw da czy nieprawda? Iwona nie spözni sie do szkoty. Iwona jest spokojna, bo nie sie nie stato. Wypadek byt niebezpieczny. Iwona nie zda_zyta zatrzymac samochodu. Samochöd jest powaznie uszkodzony. Iwona cheiataby pojechac do mechanika. N i/ j slisko brak chodniköw dla pieszych J zmeezenie 1 kierowey t. meski möythym m moglibysmy r. zenski £J| mnglabyä moglyby r. meski cheialby chcielibyäcie J V r. zenski chcialabym chcialybyscie CuJiszem 6 12606 Prosze uzupefnic. a) Czy Moqlybyscie. ...............................(wy, r. z. -möc) zaezekae na mnie? b) Czy Javier......................... ...............................................(cheiee) jechac z nami? c) Czy paiistwo..................... ........................................(cheiee) zobaezyc ten film? d) Czy..................................... ........................... (ty, r. z. -möc) pozyczyc mi notatki? e) Czy oni............................... ......................................................(möc) nam pomöc? f) Czy..................................... ............................................(möc) pan to powtörzyc? g) (ja -r. z. - cheiee) möwic tak dobrze po polsku jak ty. 176 sto siedemdziesiqt szesc download this book from e-polish.eti O u26c7.' Mami: Javier? Co sie stalo? Javier: Zguhitem notatki Angeli. Tom: To masz pecka, Angela miala zly dzien i na pewno nie bedzie zadowolona. Mami: Moieje zostawiteš w domu? Javier: Nie. Pamiqtam, že wychodzitem z nimi, mialem je jeszcze na przystanku, kiedy rozmawialem z Elq. Tom: Kto to jest Ela? Javier: Yyy, sqsiadka. Tom: I co potem. Javier: Potem wsiadlem do tramwaju i tež rozmawialem zjakqš dziewczynq i potem wysiadtem i... i gdzieš zgubilem te notatki. Mami: Wiesz, jesteš zupetnie nieodpowiedzialny. Tom: Powinieneš zadzwonič do Biura Rzeczy Znalezionych MPK, ješli zostawileš je w tramwaju, to može ktoš odda. IJ) a> 3 CD — O cr Cujiczem 7^ Prosze odpowiedzieč na pýtania. a) Dlaczego Javier zgubit notatki? b) Dlaczego Angela miata ciežki dzieň? c) Dlaczego Mami mówi, že Javier jest nieodpowiedzialny? d) Jak myélisz, co powinien zrobič Javier, žeby przeprosič Angele? e) Jak myšlisz, co powie Angela? f) Jakie rzeczy ludzie gubia. najczešciej i gdzie? g) Czy ty czesto coé gubisz? h) Jak reagujesz, ješli ktoš zgubi wažna. dla ciebie rzecz? Ctviezem 9 126C10 Prosze opisač ztodzieja. 126C9Í Cu/iozem 8 O Prosze postuchač dialogu i uzupetnič. Policjant: Tom: Policjant: Tom: Policjant: Tom: Policjant: Slucham pana? Ktoš ukradl mi. S << ■a ai o. o> 7? N CQ C O" &> SD Q. N en' N- ........................................... to sie stalo? W pubie. Mialem go w kieszeni w...........................i powiesilem kurtk§ na krzešle. Czy mial panjakieš dokumenty w portfelu? Nie. Karty kredytowe juž zablokowatem, ale przyszedtem zgtosič kradziež, bo............................zarejestrowala mqžczyzne, który.............................portfel. Dziqkujq bardzo, to cenná informacja. Prosz§ jeszcze _ ........................................tenformularz. POWTORZENIE QZ Ctíiozem 2 Ci^pl) Co robisz, kiedy: a) masz za dtugi ptaszcz b) chcesz naprawič buty c) kupiteš przeterminowane mleko d) zgubiteš dokumenty e) masz zepsuty samochód 126d1 u/tôzetue> Prosze potaczyč synonimy. zepsuty reperowač przeterminowany nie dziata do zrobienia optaca sie do zatatwienia warto niefunkejonuje uszkodzony naprawiač data wažnošci minúta Polski krok po kroku Ksiažka „Polski, krok po kroku" jest napisana tylko po polsku, gdyž wiašnie taka metoda przekazywania materiatu przynosi najlepsze efekty. W naturálny sposób wprowadza ona w systém jezyka i od pierw-szych momentów nauki mobilizuje do mówienia wytacznie po polsku. Poniewaž podrecznik ten jest czeácia. interaktywnego kursu jazyka polskiego dost^pnego na stronie e-polish.eu, z powodzeniem može byc wykorzystywany takže do samodzielnej nauki jezyka. Dostupne w Internecie komentarze w rožných jazykách oraz sfownik multimedialny umožliwiaja. prace bez pomocy nauczyciela. Przy každým cwiczeniu w ksiažce podáno numer pozwalajacy: odnaležč dane čwiczenie w kursie inter-netowym, sprawdzič odpowiedzi do niego, postuchač nagraň lubtežzrobič čwiczeniaalternatywne, które pomoga. utrwalič materiat czy wyjašnič watpliwoáci. Specjalny systém zapamietywania wiedzy pozwala na skrócenie czasu potrzebnego do opanowania nowych stów, zwrotów i wyražeň. Duža ilošč ilustracji i materiatów audio sprawia, že nauka odbywa sie w naturálny sposób - podobnie jak u dziecka, które przyswaja jezyk obserwujac šwiat i stuchaja.c otoczenia. Polski, krokpo kroku is written only in Polish, as this method of presenting a new language brings the best results. It leads students into the language system in a natural way and from the very start encourages you to speak in Polish. As this handbook constitutes a part of a larger interactive course in Polish, available at e-polish.eu, it can equally be used for studying on your own. The website includes comments in different languages and a multimedia dictionary, which allows you to learn without the help of teachers. Next to each exercise in the handbook there is a number which helps you to find the exercise in the Internet course and check the answers, listen to the recordings or do alternative exercises that will help in consolidating the material or explaining any doubts you may have. A special memorisation system shortens the _ time necessary for learning new words and phrases. Thanks to the large number of illustrations and audio materials, learning comes naturally -as it does with children, who acquire their mother tongue by observing the world and listening to the sounds that surround them. Aby zarejestrowac sie i bezptatnie korzystac z kursu e-polish.eu wejdz na: e-polish.eu/register In order to register and use the e-polish.eu course for free go to: e-polish.eu/reg ister Um sich registrieren zu lassen und kostenlos den Kurs e-polish.eu nutzen zu können, klicken Sie auf: e-polish.eu/register Das Lehrbuch Polski, krok po kroku wurde nur aut Polnisch verfasst, da dies die erfolgreichste Lehrmethode für den Fremdsprachenerwerb ist. Auf natürliche Art und Weise führt es ins Sprachsystem des Polnischen ein und mobilisiert von Anfang an, ausschließlich Polnisch zu sprechen. Dieses Lehrbuch ist Teil des interaktiven Polnischsprachkurses, der unter der Adresse e-polish.eu zugänglich ist. Er kann folglich auch zum selbständigen Lernen genutzt werden. Auf der Internetseite sind weiterhin Kommentare in verschiedenen Sprachen, sowie ein multimediales Wörterbuch zu finden, was das Lernen auch ohne die Hilfe des Lehrers möglich macht, Bei jeder Übung im Lehrbuch ist die Nummer angegeben, die es ermöglicht, die jeweilige Übung im Internetkurs zu finden, die Lösungen zu überprüfen, die Aufnahmen abzuhören sowie alternative Übungen zu machen, die den entsprechenden Lernstoff noch einmal vertiefen oder auch helfen, Fragen zu klären. Das im Kurs vorgeschlagene besondere Lernsystem verkürzt die Lernzeit, die nötig ist, sich neue Vokabeln und Wendungen zu merken. Dank zahlreicher Illustrationen und Audioaufnahmen findet das Lernen auf natürliche Weise statt-so wie bei einem Kind, das sich die Sprache aneignet, indem es die Welt beobachtet und der Umgebung zuhört. 178 sto siedemdziesiat osiem download this book from e-polish.eu nazewnictwo, oznaczenia i skróty samogtoska vocalis vowel Vokal spófgtoska consonantis consonant Konsonant czasownik verbum verb Verb bezokolicznik infinitivus infinitive Infinitiv rzeczownik substantivum noun Substantiv przymiotnik adiectivum adjective Adjektiv przystówek adverbium adverb Adverb zaimek pronomen pronoun Pronomen przyimek praepositio preposition Präposition liczebnik numerate numeral Numerale PRZYPADEK mianownik dopetniacz celownik biernik narzednik miejscownik wotacz CASUS nominativus genetivus dativ us accusativus instrumentalis locativus vocativus CASE nominative genitive dative accusative instrumental locative vocative FALL Nominativ Genitive Dativ Akkusativ Instrumental Lokativ Vokativ CZAS przeszfy teražniejszy przyszty TEMPUS perfectum praesens futurum TENSE past present future TEMPUS Perfekt Präsens Futur rodzaj m$ski masculinum masculine maskulin rodzaj ženskí femininum feminine feminin rodzaj nijakí neutrum neutral neutral /J™^ materiat džwiekowy ' (T*s przed wystuchaniem nagrania nálezy i"*""'"™1 ^ ' ' wykonač čwiczenie audio material Audioaufnahme do the exercise before listening to the recording vordem Abhören der Aufnahme zuerst die Übung machen liczba pojedyncza singularis singular Singular liczba mnoga pluralis plural Plural oficjalnie formally offiziell nieof icjalnie informally inoffiziell uniwersalnie universally universell czasownik Iub przyimek statyczny static verb or preposition Verb oder Präposition statisch czasownik lub przyimek dynamiczny active verb or preposition Verb oder Präposition dynamisch ToJÄi'i numer cwiczenia w kursie e-polish.eu number of the exercise in the e-polish.eu course Nummer der Übung im Kurs: e-polish.eu nalezyje sprawdzic przed lekcjg w stowniku words that have to be checked in a dictionary before the lesson Vokabeln, die vor der Lektion im Wörterbuch nachzuschlagen sind t í tak, nie, prosze, dziekuje, przepraszam, nie rozumiem, nie wiem ^^^^^^^^1 nowe stowa sto siedemdziesia_t dziewieč 179 Polski krok po kroku diu mußzycieJjCi Drodzy nauczyciele! Mamy nadzieJQ, že „Polski, krok po kroku" spetni Wasze oczekiwania i pomože Wam przygotowywač ciekawe, žywe i przynoszace szybkie efekty lekcje, Szczegótowe rady i sugestie jak pracowac z podrecznikiem znajdziecie w materiatach dla nauczycieli dostupných na stronie e-polish.eu. Ponižej tylko kilka najwažniejszych uwag. TYLKO PO POLSKU Ksia.žka Polski, krok po kroku jest napisana tylko po polsku, gdyž taka metoda przekazywania materiatu przynosi najlepsze efekty. W naturálny sposób wprowadza ona uczacego sie w systém jazyka, pozwala uniknač podšwiado-mego ttumaczenia z wtasnego jezyka na polski, co czesto pro-wadzi do užywania btednych konstrukcji, a przede wszystkim od pierwszych momentów nauki mobilizuje do mówienia wytacznie po polsku. Opracowujac podrecznik autorki wykorzystaty swoje bogate, wieloletnie došwiadczenie pracy w miedzynarodowych grupách, gdzie zajecia prowadzone sa. tylko wjezyku polskim. INTUICYJNE TABELE GRAMATYCZNE Cwiczenia, dialogi, tabele gramatyczne sa, tak przygotowane, že student nie potrzebuje komentarza w swoim jezyku. Wiele reguf uczacy sie moga. odkrywac sami, równiež nowe stowa zwykle wyjašniane sa. w kontekácie. Warto przyzwyczaič studentów do tego, žeby zanim spytaja. co znaczy stowo lub siegna. po stownik, doczytali dialog do koňca. W podreczniku bardzo wažna jest kolorystyka, dzieki niej tabele gramatyczne i wszystkie zestawienia regut sa. przejrzyste, moga. byč intuicyjnie uzupetniane przez studentów, a kolory dodatkowo utatwia. zapamietanie nowych koňcówek. Aby zarejestrowač sie i bezptatnie korzystač z materiafów e-polish.eu wejdž na: e-polish.eu/rejestracja INSPIRACJE DO MÓWIENIA Atutem ksia.žki jest bogactwo stów i zwrotów, takže tych z jezyka codziennego. Material gramatyczny jest zawsze wprowadzany w kontekácie sytuacji komunikacyjnych, Czesto zamiast typowych čwiczeň gramatycznych, studenci znajda. dialogi do uzupetniania, by w bardziej naturálny sposób opanowali nowe korícówki. Dužy wybór standardo-wych čwiczeň znaležč možná w materiatach dla nauczycieli na stronie e-polish.eu. Poniewaž obawialiémy si?, že nasz podrecznik rozrošnie sie do wymiarów przystowiowej cegty, zrezygnowaliámy z wypi-sywania oczywistych instrukcji i pytarí typu: „Prosze. utožyč analogiczny dialog.", „Jak lubisz spedzač wolny czas?", „Prosze zapytač kolege, co zwykle je na ániadanie.", „Co robiteš w weekend?" czy „Prosze opisač obrázek.". Miejsce tych poleceň zajeta dodatkowa grafika oraz fotografie, które nie petnia. jedynie funkcji dekoracyjnej, ale maja. stužyč jako zacheta do samodzielnego swobodnego mówienia. Z došwiadczenia wiemy, že czesto studenci potrafia. bezbted- nie rozwia.zač wszystkie cwiczenia, ale niestety nie umieja. mówič. Zdarza si?, že do szkoty przyježdža ktoé po rocznym kursie, áwietnie rozwiazuje test, a potem w czasie rozmowy jest w stanie powiedzieč jedynie kilka podstawowych zdarí - tyle ile nasi studenci mówia. po tygodniu intensywnego kursu. Dlatego tak wažne jest, by wykorzystywač každý pre-tekst do mówienia. Jeáli w podreczniku jest na przyktad ramka ze stowami: ambitny, atrakcyjny, energiczny itd. - to na pewno nie jest tylko po to, by przeczytaé przyktady, ale po to, žeby student opowiedziat jaki jest, jacy sa. jego koledzy w grupie, a jakie osoby na fotografii. Gdy jest čwiczenie do tekstu typu „Prawda czy nieprawda?" to jego gtównym celém nie jest postawienie znaczka w odpowiednim miejscu, ale zadanie pýtania „Dlaczego?", które zmusi studentów do samodzielnego formutowania zdaň. Wszystkie pomysty i sugestie, jak najlepiej wykorzystač ma-teriat z podrecznika, sa. zamieszczone w szczegótowym opi-sie do každej z lekcji pod adresem e-polish.eu. BOGATY WYBÓR MATERIAtÓW AUDIO Podrecznik obfituje w materiaty do stuchania. Nagrane sa. nie tylko wszystkie dialogi, ale takže spora czeáč čwiczeň, gdyž rozumieme ze sluchu jest podstawa. dobrej komunikacji. PRZEJRZYSTY U KLAD LEKCJI Každý rozdziat ma ten sam uktad. Nowe stowa, które znajduja. sie na pocza.tku každej lekcji, to lista haset dla studenta, które powinien on sprawdzié w stowniku przed zajeciami. Zwykle nie sa. to stowa kluczowe tylko te, które nie sa. zilustrowane czy wyjaénione w kontekácie. Wszystkie lekcje podzielone sa. na mniejsze czeáci odpowia-daja.ce wprowadzanemu materiatowi leksykalnemu i grama-tycznemu. Podtytuty na marginesach utatwiajqšledzenie ich zawartošci. Powtórzenie w formie dialogów, čwiczeň, ilustracji lub krzyžówek zamyká každý rozdziat. MATERIÁLY UZUPELNIAJACE ONLINE Ksia.žka ta jest dopetnieniem platformy internetowej e-polish.eu oferuja.cej bogaty zasób gotowych materiatów do nauczania jezyka polskiego jako obcego, wiec przed przysta.pieniem do každej lekcji naležy sprawdzič w Interne-cie jakie sa. dodatkowe teksty i cwiczenia do každego z za-gadnieň. Przy každým zadaniu w podreczniku podáno numer, który pozwala odnaležč dane čwiczenie w zásobách interne-towych i sprawdzič odpowiedzi do niego, postuchač nagraň lub tež przygotowač cwiczenia alternatywne, które pomoga. utrwalič materiat študentom czy wyjašnič ich watpliwoáci. Ponadto w ramach portálu e-polish.eu znaležč równiež možná samodzielne moduty powiazane z materiatem przerabianym w czasie lekcji, np. „Warsztaty fonetyczne", „Fast food w Polsce" „Sztučce i naczynia", „Transport" itd. Warto takže skorzystač z gier, plansz i fiszek do utrwalania stownictwa. Zyczymy owocnej pracy! Autorki 1 180_ sto osiemdziesiat download this book from e-polish.eu autorki kq na Uniwersytecie Jagielbnskim, 7e zajmowač sie literaturq, jednak przy-inne powolanie. Od 1995 roku zajmuje sie uczeniem jezyka polskiego jako obcego. Uczytam ludzi z ponad siedemdziesieciu krajów, ludzi w rôznym wieku, z rôznych kregów kulturowych i na wszystkich poziomach zaawansowania. Bardzo szybko práca ta stala sie mojq nowq pasjq. Kaidy kurs, to nowe došwiadczenie, spotkanie z innym czlowiekiem, innym éwiatem problémom. Lezenie w pewnym sensie uzupelnia mojq mitošč do podrazy po šwiecie i poznawania nowych kultur. Jako nauczycielka jestem wymagajqca, „rzucam studentów na glebokq wodg", zmuszam do myslenia po polsku, co sprawia, ie po prostu szybko zaczijnajq môwič - a to jest najwainiejsze. Prywatnie jestem mamq trójki dzieci, mvielbiam aktywnie spedzač czas: latem rower i rolki, zimq narty, a przez čaty rok bliisze i dalsze wycieczki. Dobra ksiqika i ambilne kino to coš, bez czego trudno mi sie obejúé. ANNA STELMACH Jestem absolwentkq Filologii Polskiej na Unnuersytecie Jagiellonskim, a pracuj? jako nauczycielka jezyka polskiego dla obcokrajoivców od 1997 roku. Szukajqc swojej drogi zawodowej studiowalam dodatkowo reklame, wiec bardzo waina jest dla mnie strona wizualna pomocy naukowych i ich funkcjonalnošč. Lubig wychodzié z zajeciami poza pod-reczniki i salg lekcyjnq. Czgsto moje lekcje to praktyczne zadania w reálnych warunkach. Chetnie zabieram studentów na wycieczki po miejscach, ktorých sami by nie znaleíli, a o ktorých ja wiele wiem. Uwielbiam historii;, z zápalem fotografuje, lubie kryminaty. Cenie polskie kino: malo znane na šwiecie, a ostatnio čoraz lepsze! Z pasjq gotuje, czasem razem ze studentami w rámoch programu dodatkoweyo. Gdy nie uczg, zamieniam sie w wylrwatq podróžniczkg po Polsce, ze sportowym zacieciem. Jestem konkrétna i kreatyuma. SYLWIA DAWIDEK „Znajdí pracQ, którq lubisz, a do konca iijcia nie bgdziesz masiat praco-wač" - zdanie wijpowiedziane przez Konfucjusza, idealnie odzwierciedla môj stosunek do zawodu, który wykonuje od 2003 roku. Przygode z nau-czaniem rozpoczglam po štúdiách filologicznych na Uniwersytecie Ĺódzkim i podczas sludiów Nauczania Jqzyka Polskiego jako Obcego na Uniwersytecie Šlqskim. Bycie lektorkq jgzyka polskiego to polqczenie dzicciecych marzen i pasji w iyciu doroslym. Intercsujq mnie zagadnienia zwiqzane z dwujezycznošciq i wielojezycz-nošciq. Pasjonuje fonetyka i poprawna wymowa, czym nieustannie torturuje ;-) studentów, nie tylko podczas zaječ dodatkowych. 2 wyboru i z przekonania jestem wegetariankq i feministkq. Z zamilowania - amatorkq sztuki, kina, filmów animowanych, tanca wspótczesnego ijogi. Uwielbiam nocne maratóny filmowe, poezje Wislawy Szymhorskiej, seriál „Litlle Britain", twórczošč arly-stycznq Woody Allena, Kim Ki Luka, Martina Maciejowskiego i mojej siostry. Wolny czas najchetniej spe-dzam. z przyjaciótmi, rodzinq i kotem. ANETA SZYMKIEWICZ Uczenie jezyka polskiego jako obcego to moja misja - ten zawód wybralam, robie to od chwili ukoňczenia Filologii Polskiej na Uniwersystecie Jagiellonskim w 1997 roku i nie tylko jeszcze mi sie nie znudzilo ;-) ale weiqi sie rozwijam, pisze kolejné podreczniki i pomoce naukowe, szkole innych nauczycieli. Mam nadzieje, ie swojq pasjq polrafie zarazič moich studeiitów, poprzezjezyk pokazačim Polske, otworzyčna kontakt z polskq muzykq, kulturq i literaturq, zachecié do podróžy i rozmów, rozmów, rozmów z Polakami zawsze, wszedzie i przy každej okazji. Na lekcji czesto bawimy sie, czasem meczymy sie, jak zwykle sluchamy i czytamy, ale zawsze mówimy jak najwiecej i tylko po polsku. Bo po to uczymy sie jezyków - žeby skutecznie sie komunikowač z drugim czlowiekiem. t cieszg sig, ie moge podzielič sie swojq wiedzq z ludími z Európy, Afryki, obu Ameryk, Azji i Austrálii, a oni przywoiq czqstkg swojego šwiata do mnie. on practical functions of the language used in everyday contacts with Polish people. Besides, advanced memorization system allows students to grasp new words and phrases quicker than average. Because of a large number of pictures and teaching materials, students acquire tne language in a natural way - like children pick up their language through interacting with environment for teachers e-polish.eu tor teachers is the first professional portal with a rich base of resources for Polish language teachers. Varied ready to use materials covering a wide range of topics will make your classes attractive and more effective. Apractical search engine allows you to look for resources by topics. functions, activities, students level, duration etc. forum Mlows you to exchange your experience of studying or teaching Polish and share views on Poland and its language with other students or teachers. Project is co-financed from EU funds under the Operational Programme Innovative Economy INNOVATIVE ECONOMY NATIONAL COHESION STRATEGV polish-courses.com, info@e-polish.pl, e-polish.eu, ul. Dietla 103. 31-031 Krakow, Poland 9788393073108