Rozpis práce – Osvojování jazyka u dětí a korpusy dětské řeči I

Tvoření korpusu – databáze+vyhledávání/statistické nástroje? – inspirace??? - CHILDES

Nová, Svoboda, Koláčková, Cukr, Diatelová, Hanušková, Habermannová

Dopsání kartotéky

Ježková

Práce s korpusem – lexikum

Jeřábková, Dušková, Hradecká

Práce s korpusem – morfologie

Cviklová, Gockertová

Práce s korpusem – fonetika/fonologie

Halmazňa, Poláčková, Koníčková

Lucie Saicová-Římalová: Když začínáme mluvit.

Suszová

Steven Pinker: Slova a pravidla.

Těšínská, Fleková

Steven Pinker: Jazykový instinkt.

Náplava, Koudelková

Jan Vyštejn: Dítě a jeho řeč.

Pargačová

Dana Kutálková: Vývoj dětské řeči krok za krokem.

Věstínská

Mikulajová, M. Diagnostika narušeného vývoje řeči. In Lechta a kol. Diagnostika narušené
komunikační schopnosti. Praha: Portál, 2003.

Horáčková

ŠKODOVÁ, E., JEDLIČKA, I. Poruchy vývoje řeči. In ŠKODOVÁ, E., JEDLIČKA, I. a kol. Klinická
logopedie. Praha: Portál, 2007.

Dundáčková

Laura Wagner: The Acquisition of Meaning.
http://faculty.psy.ohio-state.edu/wagner/documents/Wiley-AOS.pdf

Slámová

Li, Burgess, Lund: Acquisition of word meaning through global word co-occurrences.
http://blclab.org/wp-content/uploads/2013/02/clrf00.pdf

Víchová

P. Bloom: Précis of how children learn the meanings of words.
http://www.yale.edu/minddevlab/papers/bloom-precis.pdf

Rychlíková