Argument v psychológii ako vedeckom odbore Argument vo vede •Odborné poznanie je založené na kvalitnej argumentácii Argument vo vede •Odborné poznanie je založené na kvalitnej argumentácii •Ak sa nepodáva argument, ide o... Argument vo vede •Odborné poznanie je založené na kvalitnej argumentácii •Ak sa nepodáva argument, ide o... •...konštatovanie faktov? Argument vo vede •Odborné poznanie je založené na kvalitnej argumentácii •Ak sa nepodáva argument, ide o... •...konštatovanie faktov? •...vnucovanie názoru? Argument vo vede •Argument sa skladá zo sylogizmov, ktoré obsahujú premisy, z ktorých je odvodený záver Argument vo vede •Argument sa skladá zo sylogizmov, ktoré obsahujú premisy, z ktorých je odvodený záver •Kvalita argumentu závisí na formálnej správnosti sylogizmov Argument vo vede •Argument sa skladá zo sylogizmov, ktoré obsahujú premisy, z ktorých je odvodený záver •Kvalita argumentu závisí na formálnej správnosti sylogizmov ALE... Argument vo vede •Argument sa skladá zo sylogizmov, ktoré obsahujú premisy, z ktorých je odvodený záver •Kvalita argumentu závisí na formálnej správnosti sylogizmov ALE... •...to iba v prípade, že máme kvalitné premisy Deduktívne usudzovanie • Deduktívne usudzovanie •Vychádza z predpokladu, že premisy sú pravdivé Deduktívne usudzovanie •Vychádza z predpokladu, že premisy sú pravdivé •Pri zachovaní formálnej správnosti je pravdivý aj záver Deduktívne usudzovanie •Vychádza z predpokladu, že premisy sú pravdivé •Pri zachovaní formálnej správnosti je pravdivý aj záver •Ako je to vo vede...? Induktívne usudzovanie • Induktívne usudzovanie •Základ empirickej vedy • Induktívne usudzovanie •Základ empirickej vedy •Podávame dôkazy o tom, že niečo je pravdepodobne pravda Induktívne usudzovanie •Základ empirickej vedy •Podávame dôkazy o tom, že niečo je pravdepodobne pravda •Prečo nie je možné vedeckým skúmaním zistiť, či je niečo skutočne pravda...? Induktívne usudzovanie •Základ empirickej vedy •Podávame dôkazy o tom, že niečo je pravdepodobne pravda •Prečo nie je možné vedeckým skúmaním zistiť, či je niečo skutočne pravda...? •Pretože vyvodzujeme z určitého počtu pozorovaní a tento počet je obmedzený... Induktívne usudzovanie •Základ empirickej vedy •Podávame dôkazy o tom, že niečo je pravdepodobne pravda •Prečo nie je možné vedeckým skúmaním zistiť, či je niečo skutočne pravda...? •Prečo je napriek tomu lepšie skúmať než neskúmať...? Induktívne usudzovanie - typy •Pri každom type uvádzam príklad daného typu usudzovania, ktorý ale neviedol k pravdivému záveru. Skúste za zamyslieť nad tým, prečo tomu bolo tak. •Takýmto spôsobom dospejete prirodzene k tomu, aké nástrahy číhajú na výskumníka-odborníka a čo konkrétne musíme pri vedeckom bádaní zohľadňovať. • Induktívne usudzovanie - typy •Generalizácia • • Induktívne usudzovanie - typy •Generalizácia •„Všetky labute, ktoré som videl, boli biele. Preto je pravdepodobné, že všetky labute sú biele.“ • Induktívne usudzovanie - typy •Generalizácia •„Všetky labute, ktoré som videl, boli biele. Preto je pravdepodobné, že všetky labute sú biele.“ •Vo vede: Usudzovanie z vzorky na populáciu Induktívne usudzovanie - typy •Jednoduchá indukcia • Induktívne usudzovanie - typy •Jednoduchá indukcia •„Ak má 40% obyvateľov Brna, ktorých poznám, psa, u Michala, ktorý tiež býva v Brne, je 40% pravdepodobnosť, že vlastní psa.“ • Induktívne usudzovanie - typy •Jednoduchá indukcia •„Ak má 40% obyvateľov Brna, ktorých poznám, psa, u Michala, ktorý tiež býva v Brne, je 40% pravdepodobnosť, že vlastní psa.“ •Vo vede: usudzovanie z vzorky na jednotlivca • Induktívne usudzovanie - typy •Analógia • Induktívne usudzovanie - typy •Analógia •„Počítač A a počítač B majú podobný operačný systém, podobnú veľkosť a podobný procesor. Počítač A je drahý. To znamená, že počítač B bude pravdepodobne tiež drahý.“ • Induktívne usudzovanie - typy •Analógia •„Počítač A a počítač B majú podobný operačný systém, podobnú veľkosť a podobný procesor. Počítač A je drahý. To znamená, že počítač B bude pravdepodobne tiež drahý.“ •Vo vede: Usudzovanie na vlastnosti vzorky/jednotlivca na základe vzťahov zistených na inej vzorke • Induktívne usudzovanie - typy •Usudzovanie kauzality • Induktívne usudzovanie - typy •Usudzovanie kauzality •„Jesenné počasie obvykle prichádza po začiatku školského roka. To znamená, že začiatok školského roka spôsobuje, že sa pokazí počasie.“ • Induktívne usudzovanie - typy •Usudzovanie kauzality •„Jesenné počasie obvykle prichádza po začiatku školského roka. To znamená, že začiatok školského roka spôsobuje, že sa pokazí počasie.“ •Vo vede: usudzovanie príčinnosti na základe spoločného výskytu, časovej následnosti a vyradenia iných faktorov • Induktívne usudzovanie - typy •Predikcia • Induktívne usudzovanie - typy •Predikcia •„Babička mi pri 30 z 50 návštev doniesla lízanku. Preto je pravdepodobné, že mi aj nabudúce s 60% pravdepodobnosťou prinesie lízanku.“ • Induktívne usudzovanie - typy •Predikcia •„Babička mi pri 30 z 50 návštev doniesla lízanku. Preto je pravdepodobné, že mi aj nabudúce s 60% pravdepodobnosťou prinesie lízanku.“ •Vo vede: Usudzovanie na budúci výkon/vlastnosti jedinca z výskytu v populácii • Deduktívne usudzovanie •Má vo vede miesto deduktívne usudzovanie...? • Deduktívne usudzovanie •Má vo vede miesto deduktívne usudzovanie...? •Definície a teoretické postuláty • Odborná argumentácia v praxi • Typy zdrojů •Primární zdroje •Sekundární zdroje •Terciární zdroje • •Jeden zdroj může být zároveň primární, sekundární i terciární, podle konkrétní informace, kterou z něj čerpáme Primární zdroje •Originální záznam myšlenky nebo empirických výsledků studie publikovaný v období vzniku •Typické příklady: •Odborný empirický článek (výzkumná studie) •Monografie (originální teorie / výzkum) •Diplomová / dizertační práce •Originální nepublikovaný záznam studie atd. Primární informáce – primární zdroj •Empirické výsledky •Interpretace výsledků •Specifické postupy, metody, definice • Primární zdroje •Kromě vlastního originálního výzkumu je primární zdroj hlavním zdrojem odborních argumentů • Primární zdroje •Kromě vlastního originálního výzkumu je primární zdroj hlavním zdrojem odborních argumentů •Empirická podpora •Logicky koherentní teorie • Čím NELZE podpořit odborný argument...? • Čím NELZE podpořit odborný argument...? •NÁZOREM vlastním Čím NELZE podpořit odborný argument...? •NÁZOREM vlastním •NÁZOREM obecným Čím NELZE podpořit odborný argument...? •NÁZOREM vlastním •NÁZOREM obecným („Dnešní mládež je pořád agresivnější...“) Čím NELZE podpořit odborný argument...? •NÁZOREM vlastním •NÁZOREM obecným („Dnešní mládež je pořád agresivnější...“) •NÁZOREM cizího autora – bez ohledu na významnost!!! Čím NELZE podpořit odborný argument...? •NÁZOREM vlastním •NÁZOREM obecným („Dnešní mládež je pořád agresivnější...“) •NÁZOREM cizího autora – bez ohledu na významnost!!! •Čím se liší názor od podpořeného argumentu...? Čím NELZE podpořit odborný argument...? •NÁZOREM vlastním •NÁZOREM obecným („Dnešní mládež je pořád agresivnější...“) •NÁZOREM cizího autora – bez ohledu na významnost!!! •Špatnou premisou... Čím NELZE podpořit odborný argument...? •NÁZOREM vlastním •NÁZOREM obecným („Dnešní mládež je pořád agresivnější...“) •NÁZOREM cizího autora – bez ohledu na významnost!!! •Špatnou premisou – výzkum se špatnou metodologii, vágný konstrukt, neopodstatněná interpretace atd. Už víte, proč je nutno správně citovat...? Už víte, proč je nutno správně citovat...? •Citace slouží jako podpora tvrzení. Bez citace je tvrzení nepodloženo, pokud empirický nebo formální důkaz nepodáváme sami. Funkce citací v argumentu •Umožňuje dohledat podporu pro náš argument, kterou předkládáme pouze v „zkrácené“ formě Funkce citací v argumentu •Umožňuje dohledat podporu pro náš argument, kterou předkládáme pouze v „zkrácené“ formě •PŘÍKLAD: „Dle dřívějšího výzkumu má vnitřní motivace pozitivní vztah k výkonu.“ Funkce citací v argumentu •Umožňuje dohledat podporu pro náš argument, kterou předkládáme pouze v „zkrácené“ formě •PŘÍKLAD: „Dle dřívějšího výzkumu má vnitřní motivace pozitivní vztah k výkonu.“ •ARGUMENT OPONENTA: „Tato informace je neopodstatněná, nelze odhadnout, je-li premisa pravdivá.“ Funkce citací v argumentu •Umožňuje dohledat podporu pro náš argument, kterou předkládáme pouze v „zkrácené“ formě •Zvyšuje jistotu, že premisa bude správná, příp. dává oponentovi možnost si ji ověřit a napadnout závěr autora Funkce citací v argumentu •Zvyšuje jistotu, že premisa bude správná, příp. dává oponentovi možnost si ji ověřit a napadnout závěr autora •PŘÍKLAD: „Dle dřívějšího výzkumu (Deci, 1975) má vnitřní motivace pozitivní vztah k výkonu.“ •ARGUMENT OPONENTA: „Tato informace je zavádějící, pojem intrinsic motivation nelze chápat jako vnitřní motivaci.“ Funkce citací v argumentu •Umožňuje dohledat podporu pro náš argument, kterou předkládáme pouze v „zkrácené“ formě •Zvyšuje jistotu, že premisa bude správná, příp. dává oponentovi možnost si ji ověřit a napadnout závěr autora •Uznáváme přínos autora, který již argument podpořil Funkce citací v argumentu •Uznáváme přínos autora, který již argument podpořil •PŘÍKLAD: „Self-efficacy je vnímaná osobní zdatnost (Blatný, 2010).“ Funkce citací v argumentu •Uznáváme přínos autora, který již argument podpořil •PŘÍKLAD: „Self-efficacy je vnímaná osobní zdatnost (Blatný, 2010).“ •ARGUMENT OPONENTA: „Blatný pouze zobecňuje již publikovanou informaci jiného autora – premisa je prázdná.“ Funkce citací v argumentu •Uznáváme přínos autora, který již argument podpořil •PŘÍKLAD: „Self-efficacy je vnímaná osobní zdatnost (Blatný, 2010).“ •U takovýchto sekundárních citací je ale hlavním problémem možná nepřesnost v důsledku odlišného kontextu Funkce citací v argumentu •Uznáváme přínos autora, který již argument podpořil •PŘÍKLAD: „Self-efficacy je vnímaná osobní zdatnost (Blatný, 2010).“ •U takovýchto sekundárních citací je ale hlavním problémem možná nepřesnost v důsledku odlišného kontextu •Pořádně nevíme, o čem mluvíme... Učebnice •Podávají učebnice argument? Jaký...? •Nebo pouze shrňují „fakta“? FAKT •Co to je? FAKT •Co to je? •Terminologie a popisy •Kdo co publikoval •Přírodní zákonitosti Shrnují učebnice pouze fakta, nebo podávají argument? (K zamyšlení) Děkuji za pozornost!