Adjectifs numéraux La diversité. Plusieurs groupes ›1) les adjectifs numéraux cardinaux – répondent à la question « combien » ›Utilisés généralement comme déterminatifs, (cinq élèves sont absents), mais ils peuvent aussi avoir la valeur des pronoms, soit représentants (de tous les employés, deux seulement ne sont pas venus), soit nominaux (trois et quatre font sept) ; s’appliquant toujours à une certaine quantité. Variabilité x invariabilité ›Les nombres cardinaux sont généralement invariables en nombre : ›Ex.: Nous avons payé l'entrée vingt euros. ›Les nombres cardinaux sont aussi invariables en genre sauf : un › Ex.: neuf jours ; neuf heures ; mais : un jour, une heure ›mille (ou mil : uniquement pour les dates) est toujours invariable : ›Ex : des mille et des cents ; trois mille quatre cents fauteuils ; l'an trois mille ›Mil – "Mille" peut s'écrire "mil", lorsqu'il est employé pour des dates postérieures à Jésus-Christ et lorsqu’il commence une date et qu’il est suivi d’un ou plusieurs autres nombres. ›Aujourd’hui, l'emploi de mil est considéré comme vieilli et n'est jamais obligatoire. Il est donc préférable de privilégier la graphie "mille", qui s'utilise maintenant dans tous les contextes. ›Historiquement, mille était le pluriel de mil, ce qui explique pourquoi mille est invariable. › 1001 ›En énonçant une série de nombre, on dit mille un, mais ailleurs il faut dire mille et un : Les contes des Mille et une Nuits, Tu as eu mille et une occasions de le faire, Tu lui as causé mille et un soucis. ›Mais ! : Le nombre un ne prend pas la marque du pluriel : mille et une folies, cinquante et une réponses › Vingt ›Le nombre vingt reste invariable quand il n'est pas multiplié : ›Ex.: vingt-six élèves, cent vingt billets, mille vingt livres. ›mais prend un s s'il est multiplié et s'il n'est pas suivi d'un autre nombre ›Ex.: quatre-vingts, mais quatre-vingt-dix, quatre-vingt-cinq. › › Cent ›Le nombre cent reste invariable s'il n'est pas multiplié : ›Ex.: cent trois ; cent cinquante. ›mais prend un s s'il est multiplié et s'il n'est pas suivi d'un autre nombre ›Ex.: trois cents ; mais trois cent un ; quatre cent dix ; ›Attention : employés comme un nombre ordinal ils restent invariables ›ex : la série quatre-vingt, le test trois cent ›Devant mille, cent reste invariable, mais s'accorde devant millier, million, milliard. ›Ex.: neuf cent mille ; mais six cents millions ; quatre cents milliards ›On écrit donc : deux cents millions, deux cents milliards mais deux cent mille (pas de 's' à cent devant mille) ›Lorsqu'il indique un pourcentage, cent est invariable : « un emprunt à 5 pour cent » › › › Millier, million, milliard et zéro ›Millier, million, milliard sont des noms qui se mettent au pluriel si on les multiplie ›Ex.: des milliers de visiteurs, des millions de victimes, des milliards de grains de poussière, Un milliard vaut mille millions, Il existe des milliards d'étoiles, Deux millions quatre cent mille habitants. ›Zéro peut être un nom, il prend alors un 's' au pluriel : en chiffres, mille s'écrit avec trois zéros. › Le trait d’union ›On met un trait d’union: dix-sept, dix-huit, dix-neuf ›Les nombres de 20 à 99 - Les nombres composés jusqu'à cent prennent un trait d'union sauf lorsqu'il y a 'et‘: vingt, vingt et un, vingt-deux, vingt-trois, …, trente, trente et un, …, soixante et onze, quatre-vingts (avec un s), quatre-vingt-un (pas de s), quatre-vingt-deux (pas de s) ›Les nombres de 100 à 999 - Comme quatre-vingts , les multiples de cent prennent un s du pluriel : deux cents, deux cent cinq, cinq cents, cinq cent dix-huit. › › › Septante, huitante, nonante ›Là où le français utilise maintenant SOIXANTE-DIX, QUATRE-VINGTS et QUATRE-VINGT-DIX; des formes plus anciennes sont toujours employées, et même d'usage courant, dans certains pays ou dans certaines régions (en Belgique, en Suisse, etc.). ›Septante, septante et un, septante-deux ›Huitante, huitante et un, huitante-deux ›Nonante, nonante et un, nonante-deux › › ›Juste pour information: La règle concernant le trait d'union a été modifiée en 1990 (réforme a été établie par l'Académie Française) on peut mettre un trait d'union entre tous les numéraux (exemple : vingt-cinq-mille, ou vingt-cinq mille) mais cela n’est pas obligatoire et l'ancienne règle reste toujours admise.