PH0198 NMF
KFI FF MU
PERSUASIVNÍ ETIKA
Michal Stránský
16. 12. 2015
image_thumb devil-handshake

•Co etik může?
•
• Tři smysluplné projekty morální filosofie
• (Sam Harris, 2010) :
•
• Deskriptivní (vysvětlujeme, proč mají lidé ve svých morálních životech tendence následovat určité
vzorce chování)
•
• Normativní (uvažujeme, které vzorce chování by měly být následovány)
•
•      Persuasivní (přesvědčujeme, aby lidé       opustili škodlivé vzorce a následovali vzorce
prospěšné)
•

• Harris: Persuasivní projekt MF je nejdůležitější ze všech jejích projektů.
• X
• Harris: Persuasivní projekt MF nemůže být nyní naplňován.
•
• Nemáme kompletní soubor pravd o tom, které vzorce jednání jsou nejlepší, nemůžeme se je proto
snažit realizovat.
•

• Harris: Persuasivní projekt nemůže být naplňován, protože nemáme kompletní soubor pravd o tom,
které vzorce jednání jsou nejlepší.
•
• X   Kompletní soubor pravd nebude k      dispozici nikdy.
•
• X   Nějaká morální praxe už implementovaná,             hodnocená a přijímaná/zavrhovaná je.
       Mají se filosofové z tohoto procesu                  vyloučit?
•
• X   Ignorování PE vede k omezování DE a      NE.
•

•Co je to ale persuasivní etika?
•
• Harris: PE je úsilí morálních filosofů přesvědčit společnost, aby přijala nějakou morální praxi.
•
• X Měl by to dělat filosof?
• X Může to dělat filosof?
• X Obejde se to bez teoretického rámce?

•Otázky persuasivní etiky:
•
•V jakém vztahu je morální teorie k morální praxi? Jaký vliv má jedno na druhé?
•Co to vlastně konkrétně je „morální praxe“? Připouští vůbec takový fenomén, aby v něm nějaká
teorie byla implementována?
•Když komunikujeme nějakou morální teorii, co přesně vlastně předáváme a jak?
•V jakých ohledech může být člověk úspěšně ovlivněný ve svých morálních názorech?
•Co to znamená udělat nějaké morální rozhodnutí?
•V jakém ohledu lze ovlivnit společnost z pozice morální autority?
•Co to je morální autorita a jaké důvody existují pro to někoho za morální autoritu uznat?
•Jaké pravomoci by morální autorita měla mít a jakými způsoby by je měla uplatňovat?
•Jaká jsou pravidla morální argumentace a morální persuase a jak těmito prostředky nejlépe zavést
nějakou praxi?

•Co je to persuasivní etika?
•
•Persuasivní etika je etická disciplína, která se zabývá reflexí procesu ovlivňování morálního
klimatu a uplatňování morální praxe.
•
•Morálka veřejného (vs. morálka soukromého)
•
•Persuasivní etika vs. Etika persuase
•
•Interdisciplinární etický projekt (metaetika, právní teorie, argumentace a rétorika, morální
psychologie, aplikovaná etika, etc.)

•Literatura:
•
• CIALDINI, R. B. 2006. Influence: The Psychology of Persuasion. Harper Business; Revised edition.
•
• DANCY, J. 2001. Moral Particularism. The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2013 Edition).
•
• DEWEY, J. 1978 The Middle Works of John Dewey 1899 - 1924 vol. 5.
•
• RORTY, R. 2000. Philosophy and Social Hope. Penguin Books.
•
• WALTON, D. 2003. Ethical Argumentation. Plymouth: Lexington Books.
•
• WILLIAMS, B. 1985. Ethics and the Limits of Philosophy. Harvard University Press.
•
•

• Jak zkoumat vztah mezi morální teorií a morální praxí?
•
•Spočívá morálka v aplikaci morálního principu na situaci?
• → Má filosof generovat morální principy?
•
–Ano (morální generalismus; Dancy, 2001)
–Ne (morální partikularismus; Dancy, 2001)
•
•

•
•
•
•
•
•       Ticking Bomb Scenario
•
•
•
•
•
•
•
•
Unwilling Benefactor Scenario
Timebomb scared-child

• Jak poznáme, který mravní přístup zvolit v dané situaci?
•
•Spoléhání na principy vede k morálním patům a omylům.
•
•Správné morální rozhodnutí udělá člověk na základě své schopnosti objektivního vhledu do morální
povahy situace, tzv. morální sensitivity.
•
•
•

• Námitka: Nepředpokládá takové stanovisko utilitarismus?
•
•Ano, předpokládá, dál.
•Utilitaristickým uvažováním můžeme dojít k závěru, že většinu času nezvyšujeme míru dobra
uvažováním jako utilitarista (Williams, 1985).
•
• Námitka: Není to vlastně stanovisko etiky ctnosti?
•
•Není, etika ctnosti se nevzdává ambice vytvářet normativní systém.

• Co zakládá morální sensitivitu?
•
•Morální intuice (Haidt, 2001)
•Morální zkušenost, morální učení (Narvaezová, Lapsley, 2005)
•Flexibilní kognitivní rámování (Hoffrage, Palazzo, 2012)
•Morální racionalita (Cialdini, 2006)
•
•Morální stres (Lützen, 2013)?
•„Moral awareness“ (Butterfield, 2000)?

• Morální racionalita
•
•Schopnost reflektovat vlivy, které negativně ovlivňují morální hodnocení člověka
•
•Rigidní kognitivní rámce;
•Časoprostorový faktor: Čím je důsledek dále, tím méně naléhavý nám připadá;
•Efekt malých rozdílů: Náhlé a dramatické nemorální jednání pobuřuje víc, než očekávané a pozvolné;
•Efekt eskalace závazků: Pokud si osvojím nějaké přesvědčení, pracuji s ním, jako kdybych ho
zastával pořád. Již osvojené přesvědčení obtížně opouštím;

• Morální racionalita
•
•Cialdiniho principy ovlivňování:
•
•Reciprocita
•Závazek
•Důkaz společností („social proof“)
•Autorita
•Oblíbenost
•Nedostatek
•
•

•Morální sensitivita:
•
•Morální sensitivita jako morální inteligence. Morálně brilantní lidé vs. morální idioti.
•
•Jak MS měřit?
•
•Jaký je význam MS člověka ve veřejném prostoru? Jaký je význam MS člověka v soukromém prostoru?
•
•Je etik morálně sensitivní jenom proto, že je etik?
•
•Je morálně sensitivní člověk nutně morální člověk?
•