'MM Leute und ihre Hobbys 11/A - „Entschuldigen Sie, wir machen eine Umfrage für die Zeitschrift 'Aktiv'. Wie verbringen Sie Ii Freizeit?" - „Also, zu Hause bastle ich gern. Außerdem treibe ich viel Sport: Ich rudere, schwimme, im W ter laufe ich gerne Ski. Früher habe ich auch Rafting gemacht, das war echt abenteuerlich. Mi ne Frau hat zuerst über mich gelacht, darin war sie stolz auf mich, zuletzt hat sie es mir aber vi boten. Tch habe nämlich einen Unfall gehabt... Aber am Fluss bleibe ich doch. Im Sommer ar le ich ab und zu mit meinem Schwager." - „Hm, einige Hobbys können wirklich gefährlich sein ... Und wie ist das bei Ihnen?" „Na ia, ich bin schon Rentnerin. Früher musste ich mich um den Haushalt kummern und auf die Kinder aufpasst Jetzt ist es schon besser, ich habe endlich ein bisschen Jj Zeit für mich selbst, ich kann stricken, häkeln, Brii marken oder Ansichtskarten sammeln ... Trotzdem muss ich immer noch aufräumen, waschen, bügeln usw. usw. Abends bin ich manchmal sehr müde, i$j ich sehe nur noch fern und schlafe ein." - „Sie sind noch sehr jung. Was machen Sie in lh- i rer Freizeit?" ;fl „Ich feiere gern oder gehe mit meiner Frei diu in die Disko, so wie gestern zum Beispi Wir haben getanzt und plötzlich hat mir < Junge direkt in die Augen gesehen. Er hat ge- pj lächelt, ich habe auch gelächelt und dann i haben wir lange geplaudert. Heute Abend ?; ,ehen wir in einen Film mit Klaus Kinski. 2Sj Dieser Schauspieler gefällt mir sehr. Ins Theater wollte Mark leider nicht gehen. Ich jvj mag Komödien, aber er kann so was nicht .;{■ leiden. Schade ..." J - „Fragen wir mal den Jungen dort. Was in- #4 teressiert dich denn?" r „Ich beschäftige mich gern mit Tieren, am >?| liebsten spiele ich mit meinem Hund Has- jj so. Mein Vater hat ihn mir zu Weihnach- ;| ten geschenkt und von meinem Onkel ha- 3SJ be ich einen Fotoapparat bekommen, ä Jetzt kann ich Hasso überall fotografie-ren. Das ist toll! Vati ärgert sich zwar, ich soll mehr an das Lernen denken, sagt er. J Auch unsere Großmutter beschwert sich immer über Hasso, der Hund macht viel J' Schmutz. Pfff! Aber ich bin glücklich: Endlich habe ich einen Freund." J - „Ah, da kommt noch eine Dame. Darf ich Ihnen eine Frage stellen? Was ma- 4K; chen Sie in Ihrer Freizeit?" v j-, „Also, ich reise leidenschaftlich. Man ? f? kann andere Länder kennen lernen, t mit vielen Leuten sprechen, über alles j • Mögliche diskutieren ... Auf meinen M> 132 11/A r* Reisen habe ich viel erlebt und viel gemalt. Ja, Sie boren nch-i tig. Ich bin Künstlerin. Leider kautt meine Bilder niemand. Die Leute verstehen heute nicht viel von Kunst... Mochten Sie sich & vielleicht meine Ausstellung ansehen?" MS5- - „Elim, also ... danke für Ihre Einladung, vielleicht spater. < letzt möchte ich noch diesen Herrn hier fragen. Was sind l Hobbys?" - „Ach, lassen Sie mich in Ruhe! Ich habe mich heute genug _ ärgert. Außerdem fährt der Bus pünktlich ab ..." 65 - Jch bitte am Entschuldigung. Tja, manche Leute haben nur Stress und überhaupt keine Freizeit! Aber auch für diese Leute erscheint unsere Zeitschrift. Man kann sie überall lesen, sogar im Bus. v. Also, vergessen Sie nicht; 'Aktiv' können Sie für 35 Euro im Jahr abonnieren!" abenteuerlich dobrodružný ab/fahren (er fährt ab, u, i. a) odjet, odiíždéi abonnieren předplatit, předplácet [30 angeln rybařit, chytat ryby [na udici) e Ansichtskarte [-, -n) poldednlce sich ärgern (über j-n / etw.) zlobit se lna někoho / kvůli něčemu) auf/passen auf j-n / etw. dál.va)t pozor na někoho / něco s Auge {-s, -n) oko e Ausstellung [-, -en] výstava basteln kutit sich beschäftigen mit etw. zabývat, zaměstnávat se něčím sich beschweren über j-n / etw. stěžovat si na někoho / něco bitten la, h. e) j-n um etw. (pn)pro-sit někoho o něco e Briefmarke (-, -n) známka na dopis búgeln žehlit diskutieren mit j-m über j-n / etw. diskutovat s někým o někom / něčem echt pravý, typický; opravdu erleben zažít, zažíval erscheinen fie, i. ie) vyjít, vycházet fo tiskovinách) r Fotoapparat (-[e]s, -e) fotoaparát fotografieren fotografovat e Frage -n) otázka früher dřívější; dříve gefährlich nebezpečný; nebezpečně glücklich šťastný; šťastné c Großmutter (-, ---) babička liäkeln háčkovat r Haushalt Rejs, -ej domácnost (sich.) interessieren (für j-n / etw.) zajímat [se o někoho / něco) e Komödie (-, -n) [komoidial komedie sich kümmern uin j-n / etw, starat se o někoho / něco e Künstlerin (-, -nen] umělkyně lächeln usmívat sc s Land (-[e]s, -er) země leiden (litt, h. gelitten) trpět leiden können j-n / etw. snes i, snášet někoho / něco leidenschaftlich vášnivý; vášnivě malen malovat (obrazy, obrázky) r Onkel [-s. -1 strýc, strýček plaudern (pojpovídat si plötzlich náhlý; náhle pünktlich přesný, dochvilný; přesně, včas Rafting machen sjíždět (divokou") řeku e Rentncrin (-, -nen) důchodkyně rudern veslovat sammeln sebrat, sbírat r Schauspieler (s, -) herec r Schwager (-s, -) švagr Ski laufen (er läuft Ski, ie, i. a] [Jí: 'laufn] lyžovat stolz auf j-n / etw. hrdý na někoho / něco tanzen tancovat s Theater (-s,-) [tc'a:te] divadlo überall / überall ['y:bn|al] všude e Umfrage -n) anketa r Unfall (-|ejs, --c) nehoda, úraz verbieten (o, h. o) zakázat, zakazovat e Zeitschrift (-, -en) časopis zuletzt nakonec ab und zu občas, tu a tam alles Mögliche všechno možné andere Länder jiné, ostatní země auf meinen Reisen na mých cestách Ua kommt noch eine Dame. Tady přichází ještě jedna dáma. Danke iür Ihre Einladung. Děkuji za (vaše) pozvání, eine Frage stellen položit otázku einige Hobbys některé koníčky Poznámka usw. [und so weiter) - atd. (a tak dále) Všimněte si Er kann so was nicht leiden. On něco takového nesnáší. in einen Film gehen jít na [nějaký] film Lassen Sie mich in Ruhe! Nechte mě na pokoji! (Dejte mi pokoj!) manche Leute někteří lidé nicht viel von Kunst verstehen nerozumět moc uměni Stress haben mít stres viel Schmutz mnoho špíny zu Weihnachten k Vánocům genau (přesný, precizní] Sie arbeitet genau. Pracuje presné. pünktlich (přesný v časovém smyslu, dochvilný, včas) Er kommt pünktlich zur Arbeit. Přichází do práce přesně. 11/A 133 m Perfektum Sie hat das Bild in zwei Tagen gemalt. - Namalovala ten obraz za dva dny. Pro vyjádřeni minulého děje má němčina kromě préterita další minulý čas - perfektum. Vyskytuje se především v běžné komunikaci, v rozhovoru. Oblast jeho používám se v současné němčině stále rozšiřuje. Výjimku tvoří způsobová slovesa (dürfen atd.) a pomocná slovesa [sein, haben, werden), u nichž pro vyjádření minulosti převažuje préteritum. Perfektum je složený minulý čas. Tvoří se spojením pomocného slovesa haben nebo sein s pft češtím minulým plnovýznamového slovesa [sie hat gemalt). Pomocné sloveso je v přítomném čí se a časuje se. Příčestí minulé zůstává beze změny a v hlavní větě stojí obvykle na posledním místě Perfektum pravidelných (slahýcli) sloves ich habe / hin gg- + kmen slovesa + -(e)t Der Lehrer hat alles auf Deutseh gesagt. - Učitel říkal všechno německy. sagen ich habe gesagt du llastgesagt er hat gesagt wir haben gesagt ihr habt gesagt sie haben gesagt ich bin gereist du bist gereist er ist gereist wir sind gereist ihr seid gereist sie sind gereist Příčestí minulé pravidelných sloves se tvoří spojením předpony ge- s kmenem slovesa. Ke kme ni se připojuje přípona -t. warten ich habe gewartet du hast gewartet er hat gewartet wir haben gewartet rechnen ich habe gerechnet wir haben gerechnet ihr habt gewartet du hast gerechnet ihr habt gerechnete sie haben gewartet er hat gerechnet sie haben gerechnet U sloves, jejichž kmen končí na -t, -d (uvarten, baden), popř. na skupinu souhlásek s -m, -n (ar men - dýchat, rechnen), se mezi kmen a příponu -t vkládá -e- (gewartet. gerechnet). Všimněte si Wir haben mit ihnen sehr lange diskutiert. Herr Krause hat sich über den Lehrer beschwert. Wer hat in der Schule auf die Kinder aufgepasst? Ich habe mich am Wochenende richtig ausgeruht. - Diskutovali jsme s nimi velmi dlouho. Pan Krause si na toho učitele stěžoval. ■ Kdo dával ve škole na děti pozor? ■ O víkendu jsem si pořádné odpočinul(a). Slovesa s příponou -ieren (diskutieren) a slovesa s neodlučitelnou předponou (sich beschweren) tvoří příčestí minulé bez ge- (diskutiert, beschwert). Slovesa s odhičitelnou předponou (aufpassen) vkládají -ge- mezi předponu a kmen (aufgepasst). V zvratných sloves následuje v perfektu zvratné zájmeno hned za pomocným slovesem. V minulém čase nemá němčina možnost rozlišit v 1. osobě čísla jednotného mužský a ženský rod. Tvořte perfektum uvedených sloves. Bilden Sie das Perfekt der angegebenen Verben. I. a] ich - angeln b) du - antworten c) er - lächeln d) sie - bügeln e) wir - malen f) ihr - machen gl sie arbeiten h) Sie - sich kümmern IL a) abonnieren (ich) b) aufpassen (du) c) sich beschäftigen (er) d) sich interessieren (sie) e) einkaufen (wir) f) erwarten (ihr) g) gehören (sie) h) vorbereiten (Sie) Perfektum nepravidelných sloves Um 6 Uhr morgens bin ich noch im Bett gewesen. Moritz hat heute Mittag keinen Hunger gehabt. Heidi ist Ärztin geworden. .- V 6 hodin ráno jsem byl ještě v pasteli. - Moritz neměl dnes v poledne hlad. - Heidi se stala lékařkou. Perfekttiin poinocnycli sloves sein ich bin gewesen du bist gewesen er ist gewesen wir sind gewesen ihr seid gewesen sie sind gewesen haben ich habe gehabt du hast gehabt er hat gehabt wir haben gehabt ihr habt gehabt sie haben gehabt werden ich bin geworden du bist geworden er ist geworden wir sind geworden ihr seid geworden sie sind geworden „ otá/kv a odpovědi. Bilden Sic Fragen und Antworten. ^ /Wdii Astern) ... gewesen? / gehabt? / geworden? 6b,tar*^ memer—„B «tan Scnauspielerm rmTbeater ^ ;;eBlsi äugeln rneinemFdmgeu^-Ja, «hUngestcn in einem film gewesen. Perfeklum silných sloves i ich haheThin gc^Tkmen sloveša~+ -en i Mj5?ie hat das Theater nur geheißen? - Jak se to divadlo jen jmenovalo? Wie lange ist er in der Schweiz geblieben? - Jak dlouho zůstal ve Švýcarsku? %eißen ich habe geheißen wir haben geheißen bleiben ich bin geblieben wir sind geblieben du hast geheißen ihr habt geheißen du bist geblieben ihr seid geblieben ... er hat geheißen sie haben geheißen er ist geblieben sie sind geblieben -Příčestí minulé silných sloves se tvoří spojením předpony ge- se slovesným kmenem, k němuž ' se na rozdíl od slabých sloves připojuje en. Kromě toho dochází často ke změně kmenové samohlásky (bleiben - ich bin geblieben) a někdy i celého kmene (gehen - ich bin gegangen). Perfektum sloves smíšeného časování Manfred hat uns viele Geschenke gebracht. - Manfred nám přinesl mnoho dárků. ^lernten es hat gebrannt -briagea ich habe gebracht deakea ich habe gedacht kennen ich habe gekannt nennen ich habe genannt rennen ich bin gerannt Slovesa izv. smíšeného časování tvoří příčestí minulé pomocí stejných přípon jako slovesa pravidelná, dochází však u nich ke změně kmenové samohlásky -e- v -a- (kennen - er hat gekannt) nebo celého kmene [denken - er hat gedacht) jako u sloves silných. Poznámka Steine jako slovesa pravidelná tvoří i nepravidelná slovesa s neodlučitetnou předponou příčestí minulé bez ge- (bekommen}, nepravidelná slovesa 5 odlučiteřnou předponou vkládají -ge- mezi předponu a kmen {abgefahren). Pnužití pomocného slovesa ftu&ťit nebo sein Sarah hat ihre Katze sehr oft fotografiert. - Sarah fotografovala svou kočku velmi často. Er ist wieder zu spät gekommen. - Přišel opět pozdě. perfektum se slovesem haben fotografieren j-n / etw. - sie hat fctogratrert machen etw. - ich habe gemacht sehen j-n / etw. - ihr habt gesehen perfektum se slovesem sem □ všechna slovesa (jak pravidelná, tak nepravidelná), Která mohou mít předmět ve 4. pádě bez předložky sich freuen - ich habe mich gefreut sich ausruhen - er hat sich ausgeruht gehen - ich bin gegangen fahren - er ist gefahren einschlafen - sie sind eingeschlafen bleiben - ich bin geblieben sein - du bist gewesen werden r ihr seid geworden □ zvratná slovesa □ slovesa vyjadřující pohyb nebo změnu stavu, která ne maji bezpředložkový předmět ve 4. pádě _1 slovesa bleiben, sein a werden Všimněte si Ich habe eingekauft und gekocht. Nakoupila jsem a uvařila. Pokud německá víta obsahuje více sloves s není třeba habrn nebo sein opakovat. Srovnejte; leh habe emgekaaft and gekocht x ich bin aufgestanden and habe gefrühstückt. Prcterium a ab/biegen ab/fahren an/bieten an/fangen an/rufen an/sehen auf/steilen backea beginnen perfektum probraných nepravidelných sloves er bog ab er i. abgebogen j bekommen er fuhr ab " er i. abgefahren bestehen er bot an er h. angeboten i bitten er fing an er h. angefangen er rief an er h. angerufen er sah an er h. angesehen er stand auf er i. aufgestanden er backte / buk er h. gebacken er begann er n. begonnen bleiben bringen denken ein/laden ein/schlafen empfehlen er bekam er bestand er bat er blieb er brachte er dachte er lud ein er schlief ein er empfahl er h. bekommen er h. bestanden er h. gebeten er i. geblieben erb. gebracht eT h. gedacht er h. eingeladen er i. eingeschlafen er h. empfohlen 134 11/A 11/A 135 entscheiden er entschied erscheinen er erschien essen er aß fahren er fuhr fern/sehen er sah fern finden er fand fliegen er flog geben er gab gefallen er gefiel gehen erging haben er hatte hängen er hing beißen er hieß helfen er half kennen er kannte kommen er kam lassen er ließ laufen er lief lesen er las leiden er litt liegen er kg nehmen er nahm er Ii. entschieden er i. erschienen erh. gegessen er i. gefahren er h. ferngesehen er h. gefunden er i. geflogen er h. gegeben erh. gefallen er i. gegangen er h. gehabt er h. gehangen erh. geheißen er h. geholfen er h. gekannt er i. gekommen er h. gelassen er i. gelaufen er h. gelesen er h. gelitten er h. gelegen er h. genommen j nennen er nannte i schlafen er schlief i schreiben er schrieb i schwimmen er schwamm ■ sehen er sah j sein er war 1 singen er sang i sitzen er saß i Ski laufen er lief Ski : sprechen ei sprach ; stehen er stand i treffen er traf 1 trinken er trank ; unterhalten er unterhielt 1 unternehmen er unternahm i verbieten er verbot verbringen er verbrachte vergessen er vergaß verstehen er verstand waschen er wusch werden er wurde er h. genannt er h. geschlafen er h. geschrieben er i. geschwommei er h. gesehen er i. gewesen er h. gesungen er h. gesessen er i. Ski gelaufen er h. gesprochen er h. gesrauden erh. getroffen er h. getrunken er h. unterhalten er h. unternommen er h. verboten er h. verbracht er h. vergessen er h. verstanden er h. gewaschen er i. geworden Perfektum nepravidelných sloves. Das Perfekt der unregelmäßigen Verben. I. Tvořte spojeni podle vzoru. Bilden Sie Wortverbindungen nach dem Muster. Vzor: Sie haben, (sehen) - er - Sie haben gesehen - er hat gesehen a) ich bin (fahren) - du b) du hast (trinken) - er c) er ist (kommen) - wir d) sie hat (sprechen) -ihr e) es hat (verstehen) - Sie f) wir sind (bleiben) - ich g) ihr habt (lesen) - du li. Doplňte infinitivy uvedených sloves. Ergänzen Sie die Infinitive der angegebenen Verben, a) ich habe gebracht - ... b) sie hat gedacht - ... c) es hat gebrannt - ... d) wir haben gekannt e) Sie haben genannt Přítomný čas sloves zakončených na -ein, -ern Ich sammle seit drei Jahren Briefmarken. - Již tři roky sbírám známky. Ich ärgere mich manchmal über meine Schwester. - Někdy se zlobím na svou sestru, sammeln ich sammle wir särtlmeln du sammelst ihr sammelt er sammelt sie sammeln sich ärgern ich ärgere mich wir ärgern uns du ärgerst dich ihr ärgert euch; er ärgert sich sie ärgern sich ' U sloves zakončených na -ein (angeln, basteln, bügeln, häkeln, lächeln) se obvykle v 1. osobě jednotného čísla vypouští kmenové -e-, a to i ve 2. osobě čísla jednotného rozkazovacího způsobu: Sammle! U sloves zakončených na -ern (feiern, sich kümmern, plaudern, rudern) je vypouštění kmenového -e- rovněž možné, avšak méně časté. V rozkazovacím způsobu se kmenové -e- nevypoustí nikdy: Ärgere dich nicht! Doplňte. Ergänzen Sie. ich angle - du .... wir lächeln - ich sie feiern -Sie er ärgert sich - ich wir bügeln - ich . du plauderst -, ihr häkelt - er ... ich .... ich kümmere mich - Podmět man a es Man kann dort atich angeln. - Člověk tam může také rybařit. / Můžeme tam také rybařit. Hier kocht man gut. - Tady vaří / se vaří dobře, Man muss arbeiten. - Pracovat se musí. / Všichni musí pracovat: Neurčité zájmeno man se často užívá v činných větách pro vyjádření tzv. všeobecného podmětu, tj. podmětu, který nebývá v češtině zpravidla slovně vyjádřen. Věty s podmětem man se překládají do češtiny rúznč, např. pomocí zvratné konstrukce (Hier kocht man gut. - Tady se vaří dobře.), slovesné vazby v množném čísle (my, oni), nebo větou s všeobecným podmětem (člověk, lidé, všichni). Po man následuje vždy sloveso ve 3. osobě jednotného čísla. I. „di. mir gut: - Daří se mi dobře. ,5ľ,i 'Im Uhr. - Je deset hodin, '.smet- - Ptší. Es schneit. - Sněží. Heute ist es wärmer. - Dnes je tepleji, gsrtiguei. . Eš gibt hier viele Ausstellungen. - Je tu mnöho výstav. Ve větách, kde nestojí na místě podmětu podstatné jméno nebo zájmeno, které ho zastupuje (např. ?{ty se slovesy označujícími přírodní děje, věty se slovesem sem a přídavným jménem a některé •'ustálené vazby), je v němčině podmět vyjádřen zájmenem es. Podmět es nelze v těchto větách vy-'pustit. Nestojí-li před slovesem, musí stát za ním: Wie spät ist es? Heute ist es kalt. Doplňte man nebo es. Ergänzen Sie man oder es. ■a) Wie geht... ihm? b) Spricht... liier Deutsch? c) Am Montag spielt... nicht, d) Heute ist... kalnět, el Was gibt... zum Abendessen? f) Wo kann ... hier fragen? g) Wie spät ist..,? Použití allein a seihst Er wohnt allein. -Bydlí sám. Er muss alles selbst machen. - Musí všechno dělat sám. 1 Českému sám odpovídají v němčině dva výrazy: allein (sám, samotný, osamocený] a selbst (osobně, bez cizí pomoci). Allein x selbst! Doplňte a odpovídejte na otázky. Ergänzen Sie und beantworten Sie die Fragen. » a) Monika will nicht... zu Hause bleiben. Und du? bl Karl lebt.... Und du? c) Meine Mutti möch-:te alles ... aufräumen. Und deine Mutti? d) Moritz muss die Hausaufgaben ... machen. Und du? e) Sie mochte ganz ... nach Afrika fahren. Und du? f) Früher hat er bei seinem Rruder gewohnt, aber jetzt wohnt er .... Und du? g) Der Junge will immer alles ... machen. Und du? 11/B 1. Poslouchejte. Čtěte nahlas. Dbejte na správnou intonaci. Hören Sie zu. Lesen Sie laut. Achten Sie auf die richtige Melodie. Hallo, liebe-Ztiitörer, ich bin Max und Lide Sie in unser Hobbýštudio ein. Iii unserem Hobbyst-udio MaxiMax können Sie alles erleben. Basteln Sie gern? Wir haben Tipps und Ideen! Mochten SieÄaf-ting machen? Wir sagen Ihnen wie! Können Sie nicht tanzen? Bei uns lernen Sie; es in zwfiťtageál -Malen Sie leidenschaftlich gern, aber Ihre Freunde lachen Uber Ihre Bilder? Wir-bieten-Jimen ei-ne§ Malkurs án! MaxiMax. Die Welt Ihrer Hobbys, die Welt Ihrer Wünsche. Siefmden uns in der Hohertfelderstraße 2. taglich von 10 bis 22 Uhr. Oder rufen Sie an unter 27 85 654.- . ' 1. ü jaký slohový útvar se jedná? Um welche Textart geht es? [FernsehwerbungJ"7^ [RadTowerbuhg]"7] jljebesliedj - ] Name: ... Adresse: Öffnungszeiten: Telefonnummer: Angebot: OilsJ II. Doplňte informace o studiu MaxiMax. Ergänzen Sie Informationen über das Studio MaxiMax. III. Co by Max doporučil následujícím osobám? Was würde Max den folgenden Personen empfehlen? a) Herr Laclimann bastelt gern, b) Erika möchte Karting machen, c) Rudi kann nicht tanzen, d) Frau Krüge malt nicht besonders gut, aber leidenschaftlich gern. ................................ 2. Složená slova. Zusammengesetzte Wörter. I Doplňte písmena, pokud je to nutné. Ergänzen Sie die Buchstaben, wenn nötig. Ansicht karte Zeit schritt Brief... marke Foto apparat Groß mutter Leben ' lauf Über stunden Straße bahn Liebling' -buch Woche ' ;;ende II. Procvičujte výslovnost s kazetou. Üben Sie die Aussprache mit der Kasselte. III. Napište jako diktát. Schreiben Sie als Diktat. 136 11/A ll/B 137 *m l: Koz ™ ^ "'^ " ' ^ dj de" math*h g Qeben, lesen, schreiben, helfen, finden. ■t Seknete v perfektu. Sagen Sie im Perfekt. -^aagibt hl Simone und Uschi lesen c) ich schreibe d) wir helfen ej ihr findet fJ: jiiiřtpJtrátké rozhovory podle vzoru^Bilden Sie kurze Gespräche nach dernMuster. ^^^Kgnn^dti ans den Fotoapparat gebent"^^ ^jv.'j habe ihn euch doch schon ..'yžyVrT*^^^^ öchtest du den Roman nicht lesen? b) Musst du heute die Klassenarbeit schreiben? c) Kannst »ifn Eva helfen? d) Kannst du die Adresse nicht finden? 11. Převeďte věty do perfekta. Formen Sie die Sätze ins Perfekt um. £ 12. Denken, bringen, nennen, kennen. Procvičujte perfektum. Převeďte otázky do perfekta a odpovídejte. Üben Sie das Perfekt. Setzen Sie die Fragen ins Perfekt und «•Beantworten Sie sie. .-aj An wen denkt Claudia / Ulrich? [Claudia - Uhich, Ulrich - Tina) b) Was bringt Jörg / Andrea? '•Hfirg ' e*ne Frische Rotwein, Andrea - belegte Brötchen) cl Wie nennt Steffen Uschi / Anette? "'(Uschi - „Katze", Anette - „Baby") d) Wen kennt Frau Besser / Herr Huber nicht? (Frau Besser -'Herr Haber, Herr Haber - Frau Besser) 13. Doplňte pomocné sloveso haben nebo sein ve správném tvaru. Ergänzen Sie das Hilfsverb haben oder sein in der richtigen Form. a) Im Sommer... unsere Eltern viel gereist, b) Warum ... du nicht getanzt? c) Sie ... sich darauf sehr gefreut, d) Der Deutschkurs ... schon angefangen, e) Viele Leute ... zu uns gekommen, f) Sein Großvater ... lange gelebt, gj Helga und ihr Freund ... mit uns gewandert, h) Es... sehr interessant gewesen, i) Das Auto ... schnell gefahren, j) ... du nicht zu Hause geblieben? 14. Řekněte, že jste uvedenou Činnost udělali již včera. Sagen Sie, dass Sie die angegebene Tätigkeit schon gestern gemacht haben. 15. Uveďte slovesa v závorkách ve správném tvaru přítomného času. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in die richtige Präsensform. a) (Rudern) schneller! b) Morgen (feiern) ich meinen Geburtstag, c) Ich (plaudern) oft mit meiner Freundin Claudia, d) Meine Mutti (stricken) oder (häkeln) oft. e) (Lächeln) doch! fl (Sammeln) du Briefmarken oder Ansichtskarten? g) Peter (angeln) im Sommer mit seinem Vater, h) (Bügeln) deine Hose, bitte! i) Mensch, (sich ärgern) nicht! j) Ich (sich kümmern) um alle Tiere in unserer Familie. 16. Doplňte mail nebo es. Ergänzen Sie man oder es. •■■ a) ... kann nicht alles wissen, b] Wo kann ... hier tanzen? cj ... gibt dort viele Ausstellungen. d) Wie sagt... es auf Deutsch? e) Maria geht... gul. i) ... gefällt uns in diesem Theater nicht, gl ... muss jeden Tag zur Arbeit gehen, h) ... möchte sich auch einmal ausruhen, aber ... geht leider nicht immer, i) ... ist schon spät, j) Schade, ... regnet,... kann heute nicht baden. 17. Es X man? Tvořte věty podle vzoru. Bilden Sie Sätze nach dem Muster. IS. Das gtite alte Jo-Jo. Doplňte man nebo es. Ergänzen Sie man oder es. Das gute alle Jo-Jö ist wieder da. Reter (15) Irainier! in jeder freien Minute und das gefällt ihm sehr. In seiner Klasse haben fast alle dieses Spiel. Das Jo-Jo läuft immer raui und runter-., muss es aber richtig machen.... gibt einfache Hoiz-Jo-Jos, aber auch Supermodelie aus Kunststoff,... kann mit ihnen tolle Tricks machen. Peter kann das Jo-Jo fünf Minuten ohne Pause laufen lassen: Für ihn ist... klar: Jo-Jo macht Spaß. (nach Jiima 3/98) tfrei - volný; rauf und runter - nahoru a dolů; s Holz-Jo-Jo l-s, -s) - dřevěné joío; r Kunststoff t-fels, -e) - umělá hmota; tolle Tricks - báječné kousky) 19. Selbst x allein'? Doplňte. Ergänzen Sie. a) Angeln macht mir Spaß. Aber ich muss am Fluss immer... sem. - Pass bitte nur auf dich ... auf. b) Ich war ... in der Ausstellung, meine Schwester ist krank geworden. - Hat dein Vater diesen iss.'« 138 11/B 11/B 139 Tisch wirklich ... gebastelt? c) Warte mal, ich bügle die T-Shirts lieber.... - Unsere Großmutter ist in ihrem Haus ganz ... geblieben, d) Ich muss mich jetzt... um den Hund kümmern. - Auf meinen Reisen bin ich immer lieber... . el ... in einen Film gehen? Er kann so etwas nicht leiden. - Haben Sie ... einige Hobbys, Frau Jäger? i?s 20. Poslechněte si text „Leute und ihre Hobbys". Hören Sie den Text „Leute und ihre Hobbys". I. Pracujte s obrázky na straně 133. Přiřaďte jednotlivé vypovědí k osobám na obrázcích. Arbeiten Sie mit den Bildern auf Seite 133. Ordnen Sie die einzelnen Aussagen den Personen auf den Bildern zu. Mann ! mnge trau rudern Disko basteln Sport treiben lesen Raftmg machen angeln ^ Stacken hakein Briefmarken sammeln Ansichtskarten sammeln Katze malen Basketball schwimmen reisen fotografieren Fußball Hl]nd Ski laufen schlafen kochen IL O kterých koníčcích se v textu nehovoří? Über weiche Hobbys spricht man nicht im Text? III. Přiřaďte jednotlivým osobám jejich koníčky. Ordnen Sie den einzelnen Personen ihre Hobbys zu. _i Proč nechce poslední osoba o svých koníčcích hovořit? Warum will die letzte Person nicht von ihren Hobbys sprechen? 21. Poslechněte si znovu text „Leute und ihre Hobbys". Hören sie den Text „Lerne und ihre Hobbys" noch einmal. WerOznačte. Markieren Sie, Mann II hat einen Unfall gehabt hat endlich einen Freund angelt mit seinem Schwager fälirt gleich mit dem Bus" ' mag Klaus Kinski reist leidenschaftlich ist abends sehr müde war gestern in der Disko soll mehr an das Lernen denken"" hat sich heute genug geärgert hat auf ihren Reisen viel gemalt . Rerimerin Mädchen hat sich um den Haushalt gekümmert 22. Přečtěte si text „Leute und ihre „Leute und ihre Hobbys" abschnittsweise. Která výpoveď odpovídá obsahu příslušného des betreffenden Absatzes? 1. Zeile 1-7 a) Für den Mann war Ralting abenteuerlich. b) Seine Frau lacht gern mit ihm. c) Er ist immer am Fluss und angelt. 2. Zeile 8-16 a) Früher mussten sich die Kinder um den Haushalt kümmern. bl Die Frau hat endlich ein bisschen Zeit für ihre Hobbys, c] Reim Fernsehen schläft sie oft ein. 3. Zeile 17-29 al Das Mädchen war gestern in der Disko. b) Sie hat einem Jungen direkt in die Augen gesehen. c) Der Junge heißt Klaus Kinski. •fang*.. [.KUňštierm Manu IL Hobbys" po odstavcích. Lesen Sie den Text odstavce? Welche Aussage entspricht dem Inhalt 4. Zeile 30-43 a) Der Junge mag keine Tiere. b) Der Junge hat einen Hund bekommen, e) Vati soll mehr an das Lernen denken. 5. Zeile 44-54 aj Die Frau muss beim Reisen mit vielen Leuten sprechen. b) Viele Leute wollen ihre Bilder kaufen. c) Heule verstehen die Leute nicht viel van Kunst. 6. Zeile 55-62 a) Der Mann sitzt jetzt im Bus. b) Die Zeitschrift heißt „Aktiv". c) Man kann die Zeitschrift nur im Bus lesen. 23. Reagujte. Reagieren Sie. , 7xptcjie sc svycli spolitfakii. Fragen.Sie-IhreMitschüler. z.B.: welche Hobbys haben - wie viel Zeit für die Hobbys ha; jjen - wie alt etwas in seiner Freizeit machen^ die Hobbys teuer sein- was / wen dazu brauchen ■ ■ ...: u • f^Tlíedote přítele k dopisováni. Síe^suchen eínen-Bnefíreund; Napište :krátkýdopis; představte se a vyprávějte o svých ko-; í^eefeh" Schreiben Sie einen kurzen Briet/stelleiTSiesich vorunderzahlen Sievon^tu-enHobbys. s-í-. v . ■■■ ■ 11/C Sie ilk" ťvlilť I. Steťfiliy koníčky. Steffis Hobbys. 1. Přečtěte si rozhovor a opravte chyby. Lesen Sie das Gespräch und korrigie - „... Und was macht eigentlich Ihre Tochter, Frau Weber?" | - „Ach wissen Sie, Frau Rademacher, Steffi ist vor emem£ Monat ausgezogen, sie hat jetzt seine Wohnung m ( Stadt. Aber mit 18 Jahren ist das wohl nicht normal" - „Nun, Birgit wohnt noch bei uns, im Moment lprnt sie sehr viel iur das Abitur." t _ ^ - „Uber das Abitur sprichtSäruira wenig, aber ich den-; ke, sie ist fleißig und hat viele Probleme. Wissen Sie ^.Frau Rademacher, meine Tochter ist ja so faul] Zwei-> mal pro Jahr hat sie Tanztraining, die Wettkämpfe im |Turniertanz sind dann oft am Wochenende. Ab und zu geht er dann noch zum Schwimmen oder ins Fit-nesskino. Mittwochs hat Stetti immer Orchesterprobe, sie spielt ja so schlecht Geige! Ja, und freitags geht sie zur Redaktion der Schülerzeitung, ich finde ihre Songs wirklich nicht interessant'." - „Da sehen Sie Deine Tochter aber nur noch selten, Frau Weber?" - „Ja, zum Glück. Aber sonntags kommt sie immer zu uns nach Hause, sie mag meinen Marmorkuchen überhaupt nicht gern ..." (aus/ziehen (zog aus, i. ausgezogen) - vystěhovat se, odstěhovat se; r WetLkampf (-[e]s, -e) - soutěž; r Tumiertanz (-es, -e) [tur'm:e-l - závodní tanec; e Orchesterprobe (-, -n) - zkouška orchestru; e Geige (-, -n) - housle; r Marmorkuchen (-s, -) -mramorová bábovka) II. 1'oslechněte sí rozhovor z kazety. Zkontrolujte si své řešení. Hören Sie das Gespräch von der Kassette. Korrigieren Sie Ihre Lösung. III. Doplňte informace k následujícím was jetzt tun^___ _____Alter hesium. Ergänzen Sie Informationen Birgit J) C Steffi j-— wo wohnen zu den folgenden Stichwörtern. wo wo nen --"""^"""-Hobbys 2. Dvě matky - dvě dcery. Zwei Mütter - zwei Töchter. Poslouchejte. Jak správné končí výpovědi z kazety? Hören Sie zu. Welches Satzende ist richtig? 1. aj Birgit, b) Steffi, c) Brigitte. 6: a) am Freitag, b) am Wochenende, c) im Sommer. I- a) mit Steffi zusammen, b) allein, c) noch zu Hause. 7, a) ins Filnesscenter. b) nach Hause, c] zur Schule. 3. al Stefan b) Birgit c) Steffi 8. a) Klavier, b) Geige, c) Gitarre. 4. ai 17. b) 18. c) 19. 9, a) müde, b) langweilig, c] interessant. 5. al fleißig b) müde c) schön lü. aj sonntags, bj samstags, c) montags, 3. Převezměte role. Übernehmen Sie die Rollen. I. Spielen Sie das Gespräch nach. II Spielen Sie ein almliches Gespräch. A; Frau Angel -Sohn Markus, ly Jahre alt-, wohnt in einer. Wohngemeinschaft (pronajatý byt společné s dalšími: mladými lidmi}imt zwei Jungen-und drei Madchen; Muss iastme lernen [ist sehr mtelhgent)..: Markus ist sehr atóír, treibt.viel.Sport [Fußball, Handball}-, spielt Klavier. Er ist nur am Samstagabend zu Hause (einmal pro Woche richtig waim esaen. müssen}. B: Frau Böhmen Sohn Thorsten. 19 Jahre alt,'wohnt mit den Ekernzu sammen (-hat eine Etage des Einfamilienhauses für sich!, Er-lernt jetzt für das Abitur (.sehr.intensiv).; will Medizin studieren. Für Hobbys hat er nur wenig Zeit übrig: .. 4. Poslechněte si rozhovor „Am Telefon". Hören Sie das Gespräch „Am Telefon". I. Co víte o Steffi? Označte. Was erfahren Sie über Steffi? Markieren Sie. a) Stein ist Birgits Freundin und findet genauso wie Birgit die 'Eintopf'-Konzerte spitze. bj Stefii ist Birgits Freundin und hat jetzt keine Zeit für ihre alten Hobbys - sie ist nämlich ein 'Eintopf-Fan geworden und reist von Konzert zu Konzert. c] Stetfi ist Birgits Freundin und möchte mit ihr heute ins Fitnesscenter gehen. d) btetri zahlt die Miete für ihre Wohnung selbst und arbeitet mit Birgit in der Redaktion der Schülerzeitimg. [SLSJ Hiß. 140 11/ß 11/C 141 jizklub veil; II. I'roc Warum ...? ist Steffi jetzt mude wUl stefti mcht trainieren hat Steffi cför & LmMr?"? :'.ü,ba IOzh0Vor> ^»™- Co Hkä Steffina mamh.k, , Steff,? Hören S.eberde Gespräche noch einmal. Was sa«t Su-lfis Mütli nnd was sag Stn U' spielt Stein nicnt mehr c Steffis Hiittf Steffi m 6. Tvořte rozhovory ve dvojicích. Bilden sie Dialóge 2„ zweit. i^"AJH I^cl.rajl^nKhovor. Spieleu Siejlas Gesprach nach. Steift -ziemlich milde sein, eist um 5 Uhr morgens nach Hause kommen, nicht trainieren wollen, leine Lust dazu haben - deti Tanzldub verlassen, keine Zeit haben, lieber zu den 'Eintopf-Konzerten reisen -das Instrument verkaufen (Geld für das neue Hobby brauchen - Reisen von Konzen zu Konzern, zum Glück Taschengeld bekommen (die Eltern - die Miete zahlen) Birgit - mit Steffi ins Htnesscenter gehen wollen - was aus Steffis Tanztraining werden' - Steffi - noch Geige spielen': jetzt in der Redaktion der Schülerzeitung sein, einen' Artikel über Stetti und ihr Hobby schreiben wollen II. Veďte se Steffi interview pro školní časopis. Führen Sie ein Interview mit Steffi für die Schülerzeitung. 7. Neobyčejné koníčky. Ungewöhnliche Hobbys. 1. Přečtěte si novinové články se slovníkem. Lesen Sie 1. Neubrandenburg. Fankult extrem, dies gilt für Madleen Jansen aus Neubrandenburg. Das Madchen ist 20 Jahre alt und liebt die Barbie-Puppe. Sie sammelt alle Modelle, ihre Kleidung und sogar Zeitungsartikel über das Spielzeug aus Amerika. Das ist aber noch nicht alles. Madleen hat sich ihre Haare blond gefärbt und sich Kleider nach Barbie-Modellen schneidern lassen: Jetzt spart sie für eine Operation. Die Ärzte sollen ihre Nase operieren, dann sieht sie nämlich fast so aus wie Barbis. die Zeitungsartikel mit dem Wörterbuch. 2. Weimar Auch das Hobby von Henrietten Bruchmüller ist ungewöhnlich. Henriette ist? Opernsängerin und sirigt zusammen mit)' ihrem Pudel. Sie hat zu Hause oft geübt unďj eines Tages hat auch ihr Hund gesungen. Jetzt" üben sie oft zusammen: Viele Leute lachen;: über Henriette und ihren Hund Vivaldi. Heff-i riefte findet Vivaldi aber sehr talentiert und musikalisch. II. Přiřaďte kc každému textu vhodný obrázek. Ordnen Sie jedem Text ein passendes Bild zu. III. Najděte pro každý z článku vhodný titulek. Finden Sie für jeden Artikel eine passende Überschrift. 8. Pracujte s novinovými články. Arbeiten Sie mit den Zeitungsartikeln. I. Madleen Jansen. aj Dokončete věty správně. Beenden Sie die Sätze richtig. I. Madieens Fankult ist II. Das Mädchen ist III. Das Spielzeug kommt IV. Die Haare des Mädchens sind V. Ihre Kleider sind VI. Das Mädchen spart jetzt a) 20 Jahre alt. b) nach Barbie-Modellen geschneidert. c) für eine Nasenoperation, d) aus Amerika, b) Doplňte informace. Ergänzen Sie Informationen. e' t-m "blond Alter woher kommen Das nPm md contra" - Spiel. Měly by dívky vypadat jako Barbie? Sollten Mädchen wie die 'ltdchen müssen schlank sein - sie pfUten dann den Jun- *ndeSHaate - attraktiver als braune oder schwarze Haare ' Batbies Kleider sind immer modern Contra: Barbie - unnatürlich sclilank die Haarfarbe - überhaupt nicht wichtig Barbies Kleider - eignen sich z.B. nicht für die Schule woher so viel Geld haben!___ (P Napište Madleen dopis. Schreiben Sie einen Brief an Madleen. Sie finden ihr Hobby doof. Erklaren Sie warum.- 2. Sie mochtenauch wie Barbie aussehen, bitten Sie:Madleen um Tipps. | II. Henriette BruchmülleT. .1 ptejte se na tučně vytištěné části vět v textu. Otázky připravte písemně. Fragen Sie nach den fett gedruckten Satzteilen im Text. Bereiten Sie die Fragen schriftlich vor. 1,1 pracujte ve dvojicích. Ptejte se navzájem. Arbeiten Sie zu zweit. Stellen Sie sich gegensei-ii ng Ihre Fragen. c) Co si myslíte o koníčku Flenrietty? Was denken Sie über das Hobby von Henriette? ^pÄnen Sie nochandere ungewöhnliche Hobbys; - Fuhren Sie Beispiele aiL Bereifen Sie einen Beitrag für eine Radiosen-1 9. Přečtěte si novinové Články ještě jednou. Lesen Sie die Zeitungsartikel noch einmal. ■■ Wer...? Poslouchejte a označte správnou odpověď. Hören Sie zu und markieren Sie die rich-; tige Antwort. Sil Sil Madleen Jansen ....... Henriette Bruchmüller; 10. Reagujte. Reagieren Sic. Sggi^ hl Eine kleme Hobby-Umfrage M mehť Warum, IIaben !Was möchten Sie m Ihrer Freizeit noch tun?.- . :_----,——---■- 11 lasst euch die Hobbys ja nicht verbieten! e. ,. - . *\ Postelme sl píseň. DopLi chybějící výrazy. Hören Sie das Lied. Ergänzen Sie dte feh- M lenden Ausdrücke. 1. Refrain • Wenn ich verreise, will ich was Und ich laute gerne Ski. 'Zwar ist's . ;, doch mal ganz ehrlich: Ich bin glücklich, wie - nie'.. Doch wenn's zu viel wird, dann werd ich . das gibt's auch mal ab und zu; Wenn .....mich ärger und zu viel hab sag ich: „Lass mich in Ruh!" Trotzdem hab ich jetzt 'ne -„Kommst du mit nur ms 1 heater?" Ichwill. . was erleben! (Wenn ich auch nichts von . ■. versteh.} Leidenschaftlich geh ich lanzen, • denn das- in der Familie. Onkel Kurt und Schwager - und auch. Oma, die tanzt gern. 2. Refrain Und mm ... üira^an.-Lasstunsmal was denn alles möglich, ist: Fotografieren und sind Dinge, die man nie Passt alle auf mm, was ich euch sage, jetzt kommt noch die Moral: - Lasst euch die. ja nicht verbieten! Seid stolz auf alles, ganz ! Text: Jens Krüger, Melodie: La Cacarracha II. Zazpívejte si s kazetou. Singen Sie mit der Kassette III. Poslouchejte a označte, které výpovědi jsou správné. Hören Sie zu und markieren Sie, welche Aussagen richtig sind. 1 1. 2. 3. 4. 5. 1 6. 1 7J 8. 1 9. r f| 1 1 3 142 11/C 11/C 143