Slovesa „dávání a dostávání" jako pomocn
► Vyjadřují subjektivní hodnocení situace
► Nesou dělení prostoru na uči a sofo
► Jsou „hlavním" (přísudkovým) slovesem věty (klauze)
► Jsou pomocným slovesem —► plnovýznamové sloveso je v ^fl^
► Přesun objektu je nahrazen přesunem benefice z vykonané akce
► Zohledňují vertikální společenské vztahy g± :: ĚIT
Sloveso ku re r u
► Konatel =
► Zdroj benefice = JžM
Sloveso kudasaru
Sloveso mor au
0 SMIC U$/tí£»l,vc £36U^U/č.
Sloveso morau
\AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA,
► Konatel =
► Příjemce benefice = ÍA
► Hlavní fokus (podmet) = ?A
Sloveso itadaku
Sloveso morau/itadaku a pádové partikule ni/kara
► miz dSl/MA^—=££fĚoT =&<5l^U/čo
► SIC ČÍIMAV^-^jžo-c =661/^ Ufc.
► ČÍ^UIVít—4^£jžo~C =&6U^U/čo
► 5fc£E/#6 íffiKfc£5Éio-C O^ž^Ufco
► ©(C/^e ^m^HtTC =&6^U/č0
Sloveso ageru
Příklady užití deiktických sloves ageru a jaru
► 'Pan Smith (tyf taklaskav,že) odnesl kolegovi dokumenty.'
► 'Pan Jamada toho měl moc, tak jsem odpověď odfaxoval j
► 'Pohrál jsem si se psem.'
► siáŤií Í3Ä3 iani^> o í ureo
► 'Maminka okoupala koťata.'
Zdvořilá žádost pomocí otázek s deiktickými slovesy
► Stupňování zdvořilosti
►
►
►
►
►
►
důvěrné
► U sloves dostávání vždy potenciální tvar! feQÄS/l^TčTctt
Příklady
Pragmalingvistika zdvořilosti
► Hierarchické vztahy zdvořilosti:
1. otázka > rozkaz/výzva
2. zdvořilý styl > prostý styl
3. záporná otázka > kladná otázka
4. podmět mluvčí > podmět adresát