1. Dávání a dostávání
Vytvářejte věty podle údajů z obrázku. Šipky ukazují, od koho pohyb/benefice směřuje. Je-li
někdo na stejném řádku jako %, je na společensky stejné úrovni. Je-li výš, je @_h, apod.
Kruhy znázorňují prostor ô'h.
©
©
©
©
©
©
©
®
©
®
Přeložte do japonštiny:
® Ta nová učitelka angličtiny vypadá přísně, že?
® Ten lahodně vypadající vepřový řízek chci sníst.
© To plačící dítě vypadalo smutně.
® Příjemně se tvářící lidé jsou ve skutečnosti možná zlomyslní.
© Červená růže ( ^ i v - ^ y ) vypadala voňavě, tak jsem ji koupil.
© Piji ráda kávu, která vypadá luxusně ( ^ 5 ô ^ ) .
© S radostí zkusila uvařit omeletu s rýží ( í A ý ^ x ) .
Přeložte do češtiny:
-> Možná řešení:
2.
© Mám starého psa, ale je vždycky plný energie.
© Chci vypadat chytře.
® Vypadá, že se každou chvíli rozpláče, protože to vypadá, že bude pršet.
3. Napojování predikativů a pomocná slovesa
Doplňte sloveso v ~T tvaru a vhodné pomocné sloveso.
y ) ^ ^ - ^ f é a ^ a ^ ž i i r / A o (iScx-S) o
4. Časové vyjádření
Přeložte věty s výrazem i # .
4) Když jsem byl v Anglii, koupil jsem si novou košili.
p) Když se cítím osamělý, jdu s kamarády do hospody.
^) Jako dítě jsem neměl rád brokolici.
^) Než budeš psát test, půjčil bys mi prosím tužku?
/řO Než jsem jel do Ruska, musel jsem zajít na ambasádu. (;M!ĚtfO