JS Folha1 (G) Temas: rev. tempos do modo indicativo --> Presente, pretérito perfeito simples P.P.S./ compostoP.P.C,Pret. imperfeito , Pretérito mais-que- perfeito --> Infinitivo pessoal --> Imperativo --> Particípio Passado 1. Complete o quadro com os Particípios Passados dos verbos: ver - ir - ler - ganhar - vir - comprar - pagar - beber - fazer - gastar trazer - ser - vestir - limpar - escrever - viajar - dizer - dar - abir - pôr 2. Complete as frases com o PPS ou Pret. mais-que-perfeito 1. Quando nós /chegar/ ________ à aula, o teste já /começar/ _______ 2. Ontem eu e o Paulo /ver/ _________ um filme muito interessante, mas ele já o /ver/ ________ duas vezes. 3. Hoje no restaurante, quando o empregado me /trazer/ __________ a conta, eu /ver/ ________ que /esquecer-se/ ____________________ da carteira em casa. 4. Ele não /saber/ ___________ responder à pergunta do professor, mas alguns minutos antes nós já /falar/ ________________ sobre esse tema. 5. Obrigada. /trazer/_______________-me o livro que eu te /pedir /___________ na semana passada. 6. O que é que tu /fazer/ _______________ à revista que eu /pôr/ ___________ aqui em cima da mesa? 7. Nós já /jantar/________________ , quando ele /telefonar/. 8. Quando eu /chegar/ _____________ à estação o comboio já /partir/_______________ . 3. Complete as frases com os verbos na forma imperativa 1. Meninos /vir/ ___________ para a mesa, mas primeiro /lavar/ __________ as mãos. 2. Vocês querem ir para o Rossio, então /apanhar/ ___________ o metro que é mais rápido. 3. Tens de ter cuidado com os vizinhos. Não /tocar/ __________ a esta hora. 4. Por favor, /abrir/ _____________ o caderno na página 24 e /ler/___________ o texto antes de responder às questões. 5. /Introduzir/ ___________ o cartão e /marcar/ _________ o seu código. 6. Senhor Silva, /preencher/________ este formulário e /entregar/ ____________ -o na secretaria. 4. Junte as duas frases, começando como indicado/utilizando as partículas dadas. 1. Procuro emprego. Compro o jornal. No caso de ______________________________________ 2. Estenda a roupa. Depois, aspire a casa. Depois de ____________________________________ 3. Ele tem boas notas. Mas ainda tem de fazer um exame final. Apesar de _________________ 4. Vão para a mesa. Primeiro lavem as mãos. Antes de __________________________________ 5. Telefonem para a agência. Aluguem o carro. /para/___________________________________ 6. Ele não vem. Tem muito trabalho. /por/_____________________________________________ *7. Entrámos no restaurante. Vimos o António./ao/_____________________________________ !! 8 . Vão ao médico. Primeiro marcam a consulta. /sem/_________________________________ 5. Faça perguntas para as partes sublinhadas 1. Ela fala inglês e francês. __________________________________________________________ 2. A viagem mais interessante que fiz foi ao México. ____________________________________ 3. Ontem eles almoçaram naquele restaurante. ________________________________________ 4. Este autocarro passa pelo centro da cidade. _______________________________________________ 5.A viagem ao Brasil correu muito bem. _______________________________________________ 6. Ontem saí com os teus amigos franceses. ___________________________________________ 7. Eles estavam a falar da viagem aos Açores. __________________________________________ 1. Complete as frases com os verbos no tempo adequado. 1. Cuidado, D. Teresa. /descer/ ____________ as escadas devagar. 2. É melhor nós /estacionar/ _______________ o carro no parque de estacionamento. 3. /entrar/ ___________ /sentar-se/ __________ nos vossos lugares. 4. Quando /passar/ ___________ pelo café, /ver/ ________ a tua irmã na esplanada, mas ela /estar/ _________ a falar com uns amigos e não me /ver/ _________. 5. Quando nós/ ser/ __________ pequenos, os nossos avós /costumar/ _________ ficar connosco enquanto os nossos pais /ir/ __________ ao cinema. 6. Ontem a sopa /estar/ ___________ tão quente que eu /queimar-se/ _____________. 7. No caso de /precisar - tu/ ___________ de um pintor para a tua casa, /dizer/ __________-me. /conhecer/____________ um que trabalha muito bem. 8. É preferível /nós - ir/ ______________ ao cinema esta noite. Ao fim-de-semana /haver/ ____________ sempre imensa gente. 9. /querer/ __________ um bilhete de ida e volta para Praga, por favor. 2. Leia a seguinte passagem. Encontre o significado das partes sublinhadas. Responda às questões. Hoje preparas tu as coisas de manhã: roupa, pequeno-almoço e saco de ginástica. Boa sorte. Bom dia. :) Hoje tenho reunião no Porto. Estou no comboio, apanhei o das 06h09. Saí de casa às cinco e meia. Não te quis acordar. Como ontem chegaste a casa tarde e disseste que vinhas cansado e que não era preciso dar-te recados, que tu te desenrascavas bem com as miúdas e não valia a pena eu estar preocupada… não te deixei nada arranjado. Tenho a certeza de que vais dar conta de tudo. Mas antes que entres em parafuso e elas cheguem atrasadas à escola, aqui vai uma cábula. Como costumas consultar o e-mail logo de manhã no telemóvel, mal te levantas, espero que vejas* isto entretanto. (parte1) espero que vejas*--> esperar que + presente do conjuntivo do verbo (ver) http://www.noticiasmagazine.pt/2016/hoje-preparas-tu-as-coisas-de-manha-roupa-pequeno-almoco-e-sac o-de-ginastica-boa-sorte/#ixzz4DAY5ZlGU 1. É uma mensagem de quem para quem e por que razão é escrita? 2. Por que razão a pessoa que escreve a mensagem . não devia estar preocupada? 3. O que é que a pessoa , para quem é escrita a mensagem , tem de fazer? 4. Para que servem as «cábulas»? Neste contexto podemos substituir por outra palavra. Qual? a reunião _______________ apanhar o comboio ____________ acordar _______________ dar um recado _____________ desenrascar-se ___________ valer a pena _____________ deixar arranjado ____________ dar conta de tudo _____________ entrar em parafuso _____________ a cábula ____________ logo de manhã / qual o sentido no contexto em que aparece?/ ___________ mal te levantas ____________________________ entretanto ________________________________ 1. Esta é uma mensagem enviada por quem a quem e porque razão 2. Por que razão é escolhida esta forma de comunicação? Vocabulário: Unidade1 - Manual A. país de origem _____ ser/estar bem disposta _ humor – frontal – introvertido – ambicioso - impaciente ... ( pág12 Manual) ter um elo de ligação com... revelar – revelar-se para além de inspirar-se em bem como / assim como actuar em público pela primeira vez estagiar expor em B. traçar metas *abrir as portas a *de acordo com *em pleno *satisfazer *por vezes *a paixão/as paixões *oportunidade *inesperada *medo da mudança *viver a vida à nossa maneira /à maneira de *Quem não arrisca, não petisca * hesitar *fazer as delícias de *carreira ligada a *sobrar tempo para * ser bafejada pela sorte * sentir-se realizada * abstrair-se de * veia criativa * levar qc a sério * não dar importância a * nem pensar! *arriscar * arrepender-se