Ciele písania popularizačného článku v rámci podmienok ukončenia predmetu:

-          pochopiť do dostatočnej hĺbky „tradičný“ vedecký text v angličtine

-          čo najmenej skresleným spôsobom vytiahnuť hlavné body vedeckého textu a podať ich
v stručnej podobe – predovšetkým to, čím je štúdia zaujímavá a prínosná, či už pre odborníkov alebo
kohokoľvek

-          podať informáciu stručným, informačne nabitým, zrozumiteľným a pútavým spôsobom

-          „predať“ publiku informáciu bez toho, aby bolo nutné ju skresľovať klamlivými lákadlami
či nadbytočným nafukovaním

-          komunikovať laicky prístupným spôsobom obmedzenosť vedeckého poznania a výsledkov
(prostredníctvom jazykových prostriedkov) tak, aby informácia nakoniec nepôsobila irelevantne
(napr. Čím je výskum, aj v svojej obmedzenosti, SKUTOČNE prínosný?)

-          pretransformovať vedecký jazyk do laického jazyka a podať prípadné zjednodušenia tak,
aby výsledný text, aj keď obmedzene informatívny, nebol zavádzajúci


Čo určuje kvalitu populárno-náučného článku:

-          Adekvátnosť podanej informácie – interpretuje autor pôvodný výskum správne? Neskresľuje
príliš niektoré vyjadrenia pôvodných autorov?

-          Objektívnosť – nepodáva v texte subjektívne názory či interpretácie zavádzajúcim
spôsobom (t.j. bez toho, aby bolo dostatočne jasné, že ide o subjektívnu interpretáciu, otázku do
diskusie atď.)? Nepôsobia prípadné subjektívne interpretácie či provokačné otázky mylne ako
myšlienky pôvodných autorov článku?

-          Relevantnosť výberu – nevynecháva dôležité informácie? Je článok dobrým súhrnom
pôvodného výskumu? A naopak – neobsahuje článok nadbytočné informácie, ktorým laická verejnosť
neporozumie, prípadne sú v tomto žánri nadbytočné (príliš technický popis metodológie, štatistický
popis výsledkov atď.)?

-          Jazyk – nepoužíva príliš odborné vyjadrovanie? Vysvetľuje prípadne dostatočne nové
pojmy? A naopak – nenahrádza odborné pojmy nie úplne primeranými neodbornými výrazmi?

-          Je článok pútavý? Má dobrý názov? Nie je názov zavádzajúci? Dostane čitateľ, čo očakáva
po prečítaní názvu? Je článok celkovo zrozumiteľný?

-          Rozvrhnutie textu – nasadajú na seba jednotlivé časti textu dobre? Nie sú informácie
prezentované chaoticky? Aká je kvalita úvodu a záveru? Dozvedeli by ste sa z článku, čo očakávate?
Číta sa dobre?

-          Aká je úroveň jazyka? Číta sa článok ľahko? Vyjadruje sa autor spisovne a gramaticky
správne?

-          Dĺžka – príliš dlhý/krátky (aj vzhľadom k zadaniu)

-          Cieľom popularizačného článku nie je ani tak predviesť štylistické schopnosti, ako
schopnosť vytiahnuť a adekvátne podať relevantnú informáciu z vedeckého psychologického výskumu
v skrátenej a zjednodušenej podobe. Pútavosť je samozrejme plus, avšak určite nevyváži to, ak je
čitateľ zavádzaný k nesprávnym interpretáciám.