López Morales, Humberto (2010): La andadura del español por el mundo, Madrid, Taurus, págs. 255-273.

En el fragmento segmento seleccionado, el autor habla sobre los avatares de la enseñanza del español en las escuelas públicas estadounidenses a lo largo del siglo XX y a comienzos del XXI. ¿Cuáles son las principales razones, según la opinión del autor, de rechazo generalizado y casi institucionalizado, de la administración pública de la Unión hacia la educación bilingüe (y sobre todo la del español)?

Forma de respuesta: redacción corta de unas 500 palabras aproximadamente.