Výskum v spoločenských vedách Mgr. BcA. Miroslav Vlček FAVBPa14 Bakalářský seminář III Podzim 2017 Pojmový aparát •Hypotéza •Teória (hovorový vs. vedecký význam) •Generalizácia BLAIKIE, N. (2000). Designing Social Research. The Logic of Anticipation. Cambridge: Polity Press Indukcia •Mnoho pozorovaní, meraní => zovšeobecnenia •Žiadne predpoklady, teórie, hypotézy => ísť do výskumu s čistou hlavou, objektíévne, odosobnené, pezpredsudkové pozorovanie •4 hlavné kroky: •Zaznamenať všetky fakty bez akejkoľvek selekcie •Analyzovať tieto fakty, porovnať, klasifikovať (bez použitia hypotéz) •Z analýzy induktívne vypozorovať generalizácie •Podrobiť generalizácie ďalšiemu testovaniu Indukcia - kritika •Zovšeobecňovanie: •môže byť mechanické, •založené na malom počte pozorovaní •možnosť objektivity? • •Závery sú vždy len predbežné! • Čo znamená zaznamenať? Dedukcia •Z pozorovaní nemožno vyvodzovať závery. •Zber dát je subjektívny. •Predbežné odpovede a hypotézy vychádzajúce z teórií => ladí teória s nimi? • •Falzifikácia! • Dedukcia - kritika •Ako môžeme odmietnuť niektoré hypotézy, keď podľa deduktivcov je pozorovanie subjektívne? •Potrebujú indukciu na to, aby mali čo vyvracať. •Prísne sledovanie deduktívnej stratégie môže potlačiť kreativitu a tým limitovať vedecký prínos. Retroduktívna stratégia •Pozorujeme pravidelnosti (ako u deduktívcov). •Výskumník má mať nejakú predstavu o spôsobe skúmania, ale nemá byť striktná. •Ak štruktúry a mechanizmu určitého fenoménu doposiaľ nikto nepozoroval => hypotetický model (teze). •Hypotetický model dáva výskumu cieľ. •Z hypotetického modelu vytvoriť model popisujúci realitu. Abduktívna stratégia •Realita je sociálny konštrukt. •Nie je možné realitu poznať úplne. •Vedomosť v sociálnych vedách vzniká zo zdieľaných vedomostí ľudí. • •Objekty záujmu: •Činnosť aktérov •Jazyk (v ňom je prístupná činnosť aktérov) •Aktéri konštruujú zmysle, len keď je realita prerušená (vedcom) • • •ČO? • •PREČO? • •AKO? • Indukcia, abdukcia Kombinácia, abdukcia, tak trochu každá Kombinácia Image result for from theory to hypothesis •KELLSTEDT, P., M. – WHITTEN, G., D. (2009). The Fundamentls of Political Science Research. Cambridge: Cambridge University Press Korelace vs. kauzalita? Premenné? Image result for correlation vs causation Image result for correlation vs causation Ako na to? •Ak odoberiem jednu premennú, bude druhá stále vyzerať rovnako? •Môže byť vo vžťahu iná premenná, ktorá spôsobuje daný výsledok? • • Ľudia nechodia do kina, pretože je drahé. •Operacionalizácia: •“Chodiť do kina”, “drahé kino” •Počet návštevníkov, cena •KELLSTEDT, P., M. – WHITTEN, G., D. (2009). The Fundamentls of Political Science Research. Cambridge: Cambridge University Press Kvalitatívny vs. kvantitatívny výskum Kvalitatívny výskum •Interpretácia, kódovanie, abstrakcia, prípadové štúdie, porozumenie, interpretácia, intersubjektivita. • •Rozhovory (hĺbkové, pološtrukturované) •Focus groupy •Pozorovanie (etnografické) •Analýza dokumentov/textov (neštatistická) Kvantitatívny výskum •Vyvodenie generalizácii, testovanie hypotéz, dedukcia, operacionalizácia premenných, zber empirických dát, štatistika. • •Dotazník (štrukturovaný) •Analýza (tvrdých) dát (štatistická) •Formalizované modelovanie Zapamätajme si •Hypotéza •Teória •Generalizácia •Indukcia/dedukcia(/retrodukcia/abdukcia) •Korelácia neznamená kauzalitu •Premenné •Kvalita vs. kvantita Image result for q star trek http://gen.lib.rus.ec Nabudúce… •Ako pripraviť dobrý projekt?