Prosa catalana del segle XX Professor: Carles Bartual, cbartualmartin@gmail.com, 241424@mail.muni.cz Horari del curs: divendres, 10:50-11:25 (Aula L32) Horari d’atenció als estudiants: dijous 17:30-18:30, divendres 11:30-12:30 Continguts i objectius del curs Al llarg del curs s’estudiaran els principals moviments i autors de la prosa catalana des de principis del segle XX fins a l’actualitat, amb l’objectiu que l’estudiant es familiritzi amb una visió panoràmica de la prosa catalana de tot el període estudiat i alhora en conegui una mica més profundament una selecció representativa d’autors. El recorregut literari, ordenat cronològicament, és el següent: 0. Antecedents abans del segle XX: el realisme-naturalisme, Narcís Oller. 1. El Modernisme a principis del s. XX: els narradors Víctor Català (Caterina Albert), Raimon Casellas, Prudenci Bertran, Joaquim Ruyra. 2. El Noucentisme (1906/1911-1923): la prosa ideològica intel·lectual d’Eugeni d’Ors. 3. Postnoucentisme i període de preguerra: la narrativa “burgesa” de Carles Soldevila, el model psicològic de Miquel Llor. 4. La influència de les Avantguardes en la narrativa: l’experimentalisme de Francesc Trabal. 5. Altres autors singulars de preguerra: els inicis de Josep Pla. 6. La primera postguerra i fins el 1968: intent de genocidi lingüístic i cultural, exili, repressió; resistència, supervivència literària d’altíssima qualitat, dèficits col·lectius. -l’experiència de l’exili: Agustí Bartra, Avel·lí Artís-Gener, Joaquim Amat-Piniella. -la influència de l’existencialisme: Maria Aurèlia Capmany. -el predomini del Realisme Compromès: Josep M. Espinàs, Estanislau Torres,Víctor Mora. -alguns autors cabdals: Pere Calders, Llorenç Villalonga, Mercè Rodoreda, Manuel de Pedrolo, Joan Sales. 7. Després del 1968: arribada de la “Postmodernitat” i de la democràcia, cap a la “normalització” del circuit literari. -Una generació pont cap a la renovació: Baltasar Porcel, Terenci Moix, Montserrat Roig. -La irrupció de la generació dels ’70 i la renovació: J. Moncada, Carme Riera, Jaume Cabré, Q.Monzó. -Autors més tardans i de la generació dels ’80 i dels ‘90: Joan F. Mira, Maria Barbal; Sergi Pàmies; Albert Sánchez Piñol i el best-seller de qualitat. 8. Els “imparables” i altres autors joves: Sebastià Alzamora; Francesc Serés, Marta Rojals. Avaluació -Examen final escrit teòric (sobre moviments, conceptes i autors) i pràctic (lectures del curs) ................ 50% -2/3 tasques escrites (a classe o fora de classe) ...........................................................................................50% Bibliografia Breu manual de referència del curs: -Simbor, V.: La narrativa catalana del segle XX. Edicions Bromera: Alzira, 2005. Bibliografia bàsica de literatura catalana del segle XX: -Carbó, F. i Simbor V.: Literatura catalana del siglo XX. Editorial Síntesis: Madrid, 2005. (En castellà). Bibliografia general de literatura catalana del segle XX:: -Bordons, G. i Subirana, J.: Literatura catalana contemporània, Edicions de la UOC/Proa, Barcelona, 1999. -Bou, E. (ed.). Panorama crític de la literatura catalana (volums V i VI). Editorial Vicens Vives: Barcelona, 2009-2011. -Broch, À. (dir). Diccionari de la literatura catalana. Enciclopèdia Catalana: Barcelona, 2008. -Butiñá, J. (coord.): Literatura catalana III (Siglo XX), UNED, Madrid, 1999. (En castellà). -Graña, I. - Iribarren, T. (coord.): Literatura catalana en la cruïlla (1975-2008). El Cep i la Nansa, Argumenta 8: Vilanova i la Geltrú, 2008. -Molas, J. (dir.): Història de la Literatura Catalana (vols. VIII-XI). Ariel: Barcelona, 1986-1988. Recursos en línia: http://www.escriptors.cat/ http://www.llull.cat/catala/quiesqui/quiesqui.cfm http://lletra.uoc.edu/ https://traces.uab.cat/ Lectures del curs, ordenades cronològicament i per idiomes: * Antologia de contes i fragments de 1900 a 1939 (en català). * Antologia de contes i fragments de 1939 a 1968 (la majoria en txec, alguns en català). * Antologia de contes i fragments posteriors a 1968 fins a l’actualitat (aproximadament la meitat en català, l’altra en txec). En txec * De l’antologia de novel·les curtes Pět katalánských novel [Cinc novel·les catalanes]. Praga: Odeon, 1988: -Rodoreda, Mercè. Aloma [Aloma (1938/1968) ] -Pedrolo, Manuel de. Okna se otvírají do noci [Les finestres s’obren de nit (1957) ]. -Calders, Pere. Zde odpočívá Nevares [Aquí descansa Nevares (1967) ] *Monzó, Quim. Průšvih na druhou [La magnitud de la tragèdia (1989) ]. Praga: Faun, 2006. Calendari aproximat del curs: -1a classe: (mitja classe) presentació del programa, avaluació, bibliografia, etc. -2a classe: repàs dels antecedents (Narcís Oller, “La papallona”, “La febre d’or”) i visió panoràmica al segle XX. Exercici de preavaluació sobre el coneixement de la matèria dels estudiants. -3a i 4a classe: Correcció de l’exercici. El Modernisme a principis del s. XX: els narradors Víctor Català (Caterina Albert), Raimon Casellas, Prudenci Bertran, Joaquim Ruyra. El Noucentisme (1906/1911-1923): la narrativa d’idees d’Eugeni d’Ors. Postnoucentisme i període de preguerra: la narrativa “burgesa” de Carles Soldevila, Miquel Llor. La influència de les Avantguardes en la narrativa: l’experimentalisme de Francesc Trabal. Altres autors singulars de preguerra: els inicis de Josep Pla. -5 classe: La narrativa durant la primera postguerra fins el 1968: intent de genocidi lingüístic i cultural, exili, repressió; resistència, supervivència literària d’altíssima qualitat, dèficits col·lectius. -l’experiència de l’exili: Agustí Bartra, Avel·lí Artís-Gener, Joaquim Amat-Piniella. -la influència de l’existencialisme: Maria Aurèlia Capmany. -el predomini del Realisme Compromès: Josep M. Espinàs, Estanislau Torres,Víctor Mora. -alguns autors cabdals: Pere Calders, Llorenç Villalonga, Mercè Rodoreda, Manuel de Pedrolo, Joan Sales. -6a classe: Després del 1968: arribada de la “Postmodernitat” i de la democràcia, cap a la “normalització” del circuit literari. -Una generació pont cap a la renovació: Baltasar Porcel, Terenci Moix, Montserrat Roig. -La irrupció de la generació dels ’70 i la renovació: J. Moncada, Carme Riera, Jaume Cabré, Q.Monzó. -7a classe: -Autors més tardans i de la generació dels ’80 i dels ‘90: Joan F. Mira, Maria Barbal; Sergi Pàmies; Albert Sánchez Piñol i el best-seller de qualitat. -Els “imparables” i altres autors joves: Sebastià Alzamora; Francesc Serés, Marta Rojals. Examen: finals de gener. Termini final de lliurament de les tasques: dia de l’examen.