NJI_3261 Tutorial zur Sprachwissenschaft 3. Stunde (11.10.2017) WORTARTEN (S. 53) 1. Substantiv (Hauptwort) 2. Artikel (Geschlechtswort) 3. Pronomen (Fürwort) 4. Adjektiv (Eigenschaftswort) 5. Numerale (Zahlwort) 6. Verb (Zeitwort) 7. Adverb (Umstandswort) 8. Präposition (Verhältniswort) 9. Konjunktion (Bindewort) 10. Interjektion (Empfindungswort, Ausrufewort) Flektierbare Wortarten: ………………………………………………………………………. Unflektierbare Wortarten: ……………………………………………………………………. Deklinierbare Wortarten: …………………………………………………………………….. Konjugierbare Wortarten: ……………………………………………………………………… 2. Bestimmen Sie die Wortarten bei jedem Wort in folgendem Artikel: Bahn startet Elektroauto-Projekt Am Donnerstag startet ein Pilotprojekt der Deutschen Bahn: Reisende können beim Ticketkauf gleich ein Elektroauto am Zielbahnhof dazu buchen. Die Deutsche Bahn steht unter Druck. Rund 20 Millionen Menschen reisten im vergangenen Jahr mit Fernbussen und auch Mitfahrzentralen machen der Bahn zunehmend Konkurrenz. Darauf reagiert das Unternehmen jetzt mit einem Pilotprojekt. Ab dem 18. Februar sollen Bahnkunden demnach die Möglichkeit haben, mit einem Fernverkehrsticket auch ein Elektroauto zu buchen, mit dem sie von ihrem Zielbahnhof aus weiterfahren können. Das Projekt startet zunächst in Berlin und soll später auf andere Städte ausgeweitet werden. ___________________________________________________________________________ FLEXION (S. 59) 3. Bestimmen Sie grammatische Kategorien der unterstrichenen Wörter Bei Verben: Person, Numerus, Tempus, Modus Bei Substantiven: Genus, Kasus, Numerus Bei Adjektiven: Genus, Kasus, Numerus, Stufe Gut geeignet sind die Elektroautos vor allem für kleinere Anschlussfahrten in die Umgebung des Zielbahnhofs. Längere Strecken können sie aber nicht ohne Weiteres überbrücken: Die Elektroautos haben eine Reichweite von etwa 100 Kilometern, danach müssen sie wieder geladen werden. Dafür stehen sogenannte Heimatstationen an den ursprünglichen Parkplätzen der Elektroautos sowie die öffentlichen Ladesäulen des Anbieters Vattenfall in Berlin zur Verfügung. kleinere …………............................................................................................... .......................... können ………………………………………………………………………………………….. überbrücken …………………………………………………………………………………….. Kilometern ……………………………………………………………………………………... Ursprünglichen …………………………………………………………………………………. Elektroautos ……………………………………………………………………………………. Verfügung ……………………………………………………………………………………… 4. Ergänzen Sie das Verb in der richtigen Form: Infinitiv Präsens Präteritum Perfektum beginnen abbiegen leiden verlaufen lassen erschrecken halten schreiben korrigieren fortsetzen begeistern abwaschen zustimmen wissen dürfen 5. Ergänzen Sie das Verb sein im Konjunktiv I: 1. Meine Lehrer sagen, ich ____________________ sehr begabt. 2. Er behauptet, du ____________________ in Hamburg. 3. Alle glauben, wir ____________________ Zwillinge. 4. Er träumte, er ____________________ durch die Prüfung gefallen. 5. Sie dachte, ihr ____________________ ein Paar. Konjunktiv II sein haben würde ich wäre hätte würde du wär(e)st hättest würdest er wäre hätte würde wir wären hätten würden ihr wär(e)t hättet würdet Sie wären hätten würden 6. Was könnte ……………………….……………… wünschen? Schreiben Sie in der direkten Rede. 7. Ergänzen Sie die Adjektive mit der richtigen Endung 1. einzig – Das ist ihr ________ Kind. 2. sportlich – Das kaufen ________ Männer. 3. toll – Dieses Geschäft hat ein ________ Angebot. 4. billig – Sie wollen in keinen ________ Restaurants essen. 5. beige – Das ________ Kleid ist teuer. 6. richtig – Er will mal einen ________ Urlaub erleben. 7. blau – Der Preis der ________ Jeans ist zu hoch. 8. weiß – Sie trägt gern einen ________ Pullover. 9. klein – Kauf das für deinen ________ Sohn! 10. sympathisch – Sie kommt mit ihren ________ Freunden. 11. hell – Er trinkt nur ________ Bier. 12. frisch – Zum Frühstück nehme ich Brot mit ________ Schinken. 13. neu – Die Farbe seines ________ Anzugs gefällt mir. 14. jung – Unser ________ Lehrer ist sehr nett. 15. bunt – Sie bereiten ein ________ Programm vor. ___________________________________________________________________________ WORTBILDUNG (S. 66) 8. Handelt es sich um das Kopulativ-, Determinativ- oder Possesivkompositum? Rotkäppchen, taubstumm, Milchgesicht, Ballspiel, Speiseöl, Achtzylinder, Königsmantel, Butterbrot, Langbein, Dickbauch, dreizehn, Hutschachtel, tschechoslowakisch, Kartoffelsuppe, süßsauer, Dummkopf, Arztpraxis, Weinflasche, schneeweiß, Graukopf, gelb-blau Explizite Derivation Ein Basismorphem oder eine Morphemkonstruktion kann mithilfe eines Präfixes oder Suffixes ein neues Wort bilden. (Bsp.: Gesetz geben → Gesetzgebung, frei → Freiheit, …………………………………………………………………………………………………... Implizite Derivation Durch die implizite Derivation entsteht ein Derivat ohne erkennbare Affixe. (Bsp.: fliegen → Flug, klingen → Klang, …………………………………………………………………………………………………... Konversion Die Konversion ist der Übertritt von einer Wortart in eine andere, und zwar ohne explizite Wortbildungsmittel. Das Ergebnis ist fast immer ein Substantiv. (Bsp.: französisch → Französisch, kochen → Kochen, …………………………………………………………………………………………………...