Stundenplanung/ Didaktisierung - mögliches Schema Thema (Zeitangabe/ Uhrzeit) für (Angabe der Lernergruppe/ Zielgruppe): Rahmenbedingungen:
Kurze Charakterisierung der Lernergruppe, der Rahmenbedingungen für das Unterrichten - Raumausstattung, Lehrbuch, Unterrichtsmaterialien usw. - und des Vorwissens der Lerner sowie des Themas der vorangegangenen Unterrichtseinheit
Ziele der Stunde
Kognitives Ziel: Wissen, Kennen, Erkennen
Ziel im Bereich der Fähigkeiten, Fertigkeiten: Können
Affektiv-soziales Ziel: Einstellungen, Haltungen, Fähigkeiten im Zusammenarbeiten ...
Sachanalyse:
Analyse des Themas/ der sprachlichen Strukturen mit Hilfe von Fachliteratur, verbunden mit Überlegungen, wie komplexe Sachverhalte unter Umständen für die Lernergruppe werden können, ohne sie dadurch verfälscht darzustellen.
Verlaufsplanung:
Zeit in min	Phase	Schritte	Methode	Medien
				
				
Methodisch-Didaktische Reflexion:
Warum habe ich den Unterricht so geplant? Warum denke ich, mit dieser Planung bei dieser Lernergruppe mein Ziel erreichen zu können?
Literatur: