Projet de travail séminaire 3 (UZFJ2B205X, automne 2017)


Thématique générale : Choisissez l’un des sujets proposés ci-dessous (indiquez-moi votre choix) :

1. Les adjectifs qualificatifs – classification morphologique et sémantique, fonctions syntaxiques

2. L’accord de l’adjectif épithète et attribut

3. Le groupe adjectival

4. Les propositions relatives adjectives à antécédent nominal – faites d’abord une introduction aux
relatives en général, puis développez le sujet spécifié


Sources :

Choisissez trois grammaires différentes, dont au moins une grammaire scientifique (descriptive)
comme celle de Riegel-Pellat-Rioul : Grammaire méthodique du français, et trois articles
scientifiques (même en ligne, mais il doit s’agir des articles publiés dans des revues
scientifiques, pas dans wikipédia :-), sur lesquels vous allez fonder vos recherches. Vous pouvez
citer plus de grammaires et moins d’articles ou l’inverse, en fonction de la disponibilité des
sources pour votre sujet. N’oubliez pas de citer correctement les sources.


Bibliographie indicative (n’hésitez pas à chercher d’autres sources) :

Béchade H. : La syntaxe du français contemporain. Paris : PUF, 1989.

Charaudeau, Patrick : Grammaire du sens et de l’expression. Paris : Hachette, 1992.

Y. Delatour, D. Jennepin, M. Léon-Dufour et al.: Grammaire du français : cours de civilisation
française de la Sorbonne. Paris : Hachette FLE, 1991.

Ducháček Otto & Bartoš Jozef : Grammaire du français contemporain. Bratislava, SNP, 1976.

Gardes-Tamine, Joëlle: La grammaire. 2. Syntaxe. Paris, Armand Colin, 2006 (3e éd.).

Grevisse Maurice & Goosse André: Nouvelle grammaire française. Louvain-la-Neuve: Duculot,
Bruxelles: De Boeck, 1995.

Grevisse Maurice: Précis de grammaire française. Bruxelles, Duculot, 2000, 30e éd.

Le Goffic, Pierre : Grammaire de la phrase du française. Paris : Hachette, 1993.

Riegel M., Pellat J.-Ch., Rioul, R.: Grammaire méthodique du français. Paris, PUF, 2009 (1994, ou
une édition plus récente).

Wilmet M.: Grammaire critique du français. Louvain-la-Neuve, Duculot, 1997.


Rédigez le texte en respectant la division suivante: Introduction, Description théorique du
phénomène, Analyse du phénomène à partir d’un corpus, Conclusion, Bibliographie.

Introduction : Décrivez les objectifs de votre travail, votre corpus, émettez quelques hypothèses
concernant les résultats attendus.

La partie théorique : Caractérisez la construction verbale choisie en général : faites-en une
synthèse à partir des grammaires et articles scientifiques.

Analyse :

Analysez le phénomène observé (verbe support, constructions causatives, etc.) sur des exemples
concrets relevés de votre corpus* (approche qualitative).

Observez la fréquence* du phénomène linguistique (type de verbe ou de construction verbale) et
comparez-les dans les deux textes de votre corpus (approche quantitative).

Associez les deux approches.

Conclusion : récapitulation des résultats

Bibliographie

Corpus : ici, vous renseignez les sources dont vous aurez pris vos extraits analysés.

Références bibliographiques : ici, vous indiquez les grammaires, articles scientifiques utilisées
et cités dans votre projet.


* Corpus : choisissez les exemples concret de deux textes différents, p. ex. un texte littéraire et
un texte journalistique / informatif (en version électronique, pour pouvoir calculer facilement le
nombre de mots et de signes), p. ex. un article d’un journal français en ligne ; chacun des deux
textes doit comporter 10000 signes (soit 6 pages environ) espaces comprises pour les 3 premiers
sujets, pour le sujet nº 4, chacun des deux textes doit comporter au moins 10 exemples du phénomène
observé.


* La fréquence absolue = nombre d’occurrence ou nombre absolus (du phénomène observé, selon le
sujet) dans le texte ; la fréquence relative = le taux (%) : p. ex. nombre absolu des adjectifs
qualificatifs divisé par le nombre total des mots du texte. Calculez les deux chiffres, absolus et
relatifs, séparément pour chacun des deux textes, puis faites-en la comparaison. Ne vaut pas pour
le sujet nº 4, orienté plutôt sur une analyse syntaxique et sémantique des propositions relatives.


Rendez votre projet (environ 10-12 pages en français + le corpus analysé en annexe, c.-à-d. après
la bibliographie, dans le même fichier) dans Odevzdávárny de l’IS de UZFJ2B205X Seminární práce z
jazyka 3

1. termín - 15. 1. 2018

2. termín - 31. 1. 2018

3. termín - 15. 2. 2018


Bonne chance,

                                                                                      Zuzana Raková