6. Sprechen in der Gruppe/im Paar
DAAD-Didaktiktreffen in Brno
• 11.00-11.10 Begrüßung (Pädagogische Fakultät)
• 11.10-12.00 Plenarvortrag:
Prof. Simone Schiedermair (Friedrich-Schiller-Universität Jena, Institut für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und Interkulturelle Kommuniktaion):
"Zum Paradigmenwechsel in der Kulturdidaktik - Linguistic Landscapes"
• 12.00-13.00 Gemeinsames Mittagessen
• 13.00 - 15.30 Workshop zum Thema Kulturdidaktik. Erfahrungen aus der Praxis, best practice Beispiele
• 15.30-16.00 Planung des nächsten Didaktik-Treffens
• 16.00 Abreise der Teilnehmer
6. Sprechen in der Gruppe/im Paar
Atom-Moleküle-Diskussion
• Arbeiten Sie mit ihrem Partner/ihrer Partnerin zusammen
• Eignen sich Gruppen-/Partnerarbeiten besonders für die Ausbildung der Sprechfähigkeit?
• Welche Nachtteile habe Partner-/Gruppenarbeiten
• Wie haben Sie selbst diese Art zu Arbeiten in ihrer Schulzeit wahrgenommen
6. Sprechen in der Gruppe/im Paar
• Aktivitäten mit Informationslücke (information gap)
• Rollenspiele
• Paar-/Gruppendiskussionen
- Stille Diskussion (zur Vorentlastung)
- Expertendiskussion
• Bilddiktat
• Partner-/Gruppenspiele
• Improtheater-Aktivitäten (ABC-Spiel, Alliteration)
6. Sprechen in der Gruppe/im Paar
• Lesen Sie den Text „Sprechmotivation und Sprechangst im DaF-Unterricht" von Sylvia Fischer
• Vergleichen Sie die Situation der italienischen Studierenden mit der Situation an der MU
• Lesen Sie die Argumente für und gegen expliziten Grammatikunterricht durch und nehmen Sie einen eigenen Standpunkt ein