Odgovorltt na tljtdcča pltanja. 1. Stoje posljedica globalizacijskih procesa? 2. Na čemu je utemeljen obiteljski život ljudi u Hrvatskoj? 3. Stoje došašče, kada i kako se slavi? 4. Koja dva sveca„djeci nose bombone"? Kada i kako se slavě? 5. Kako izgledaju poklade u Hrvatskoj? 6. Stoje to korizma i kako izgleda život za vrijeme korizme? 7. Koja uskrsna hrana ima simbolično značenje? Zašto? 3 Povežite sljedeče pojmové s podatcima koji se odnose na njih. lO.M.iit.i a) došašče •• b) korizma c) Cvjetna nedjelja d) Sveti Nikola e) Sveta Lucija f) Sveta tri kralja g) Dan svih svetih Leksičke vježbe 1. sječanje na pokojnike 2. djeca dobivaju bombone u čizmicama 3. odricanje, post i kontemplacija 4. raspremanje božičnog drvca 5. vjenčič s četiri svječice 6. maslinove grančice 7. šije se pšenica [TIB Dopunite sljedeče rečenice točnim oblikom glagola koji odgovaraju po smislu:zaŕivaf/ŕ/. proizlaziti, kititi, sijati, spaljivati, temeljitise, paliti, okupljati obavljati, obnoviti. 1. Uvijek kada slavě rodendan, moji prijatelji cijelo društvo 2. Cijeli dan različite poslove u gradu, (ja) 3. Djeca uživaju kad na Badnjak trebaju bor. 4. Na Svetu Luciju ljudi pšenicu. 5. Bolest je cijeli organ i operacija ne može pomoci. 6. Pseča je kučica več stará i otrcana. Moramo je — 7. Seljaci ujesen stáru trávu i granje na poljima. 8. Sport na korektnoj i poštenoj igri (engl. fairplay). jednu (cigaretu) na drugu! Zašto tako puno puši? Povežite pojmové s njihovim sinonimima. a) poklade-• 1. pokladnica 2. Pepelnica 3. došašče 4. Cvjetnica ...........5. karneval b) advent c) krafna d) Cista srijeda e) Cvjetna nedjelja RIJeči u kontekstu dovodili / dovesti dovodili / dovesti do u bijesa, ludila, očaja, poraza, povečanja, prekida, procvata, propasti, raskida, razlike, realizacije, rezultata, smanjenja, stvaranja, zakašnjenja, zaoštravanja, zástoja dodir, iskušenje, nedoumicu, propast, pitanje, red, sumnju, vezu, vodstvo I il