NEDOSTIŽNÉ TEMPO RŮSTU A ZBRZDĚNÁ AVANTGARDA
KOMPATIBILITA KRÁTKO P^ľRÍŽNÍ FILMOVÉ PRODUKCE S PLÁNOVANÝM HOSPODÁŘSTVÍM ESR(11145 AŽ 19GG)1
LUCIE ČEŠÁLKOVÁ
F ři sešla vovän i drama í urgíckéh o pián u yycňázím p z<! sk a-fcčnosti, že nastupujeme pětiletkou rozhodující údabinaSi cesty k socialismu. Úkalnm krátkého filmu \-i\ěmjnsi uvědomovat, propagovat, povzbuzovat, napomáhat instruktáží ideovou, i odbornou, prohlubovat ku} t um do nejširSích lidových vrstev, zkratko véxtisouběžně s hospodárkou složkou na poii kulturním boj o pňirod naSíípol^črnské saus tmy ve. spofečnvst socialistickou, n přerod člověka v nového člena socialistického řádil?
1 Text v z:] i i] j,nk(i jľ-ííuI výzliuni',1 |}ľlí jj:]Jer.ého Gj-iľjIovľij ngonluixm Čusfcŕ tfipiibliky (Vznik Kr^lfcíJio lilinu 1y-lj- 1049 i ľ-íOy.'JO/PtôG), nsalizm-jivíLuj pfi L.'v.rvu ÍLJjUu u BiicLinvi^dLjil kiJttirv FFMíľ
2 Přípiai\i jlĽi ick 19-39. NA, L BSl - IWÍňfjBíäfvu infniTiiací, k. 170.
PRODUKCE
Hovnří-li Mí; h iiiiskťisloveiiskií krátkometrážni produkci HednstiinĚ tempo .10, let, pak iHíjuasláji v souvislosti s filmem animovaným, růstu a zbndĚná skupinou Bratři v triku a režisérskými osobnostmi typu Ji- avantgarda řiho Trnky, Hermíny Týrluvá cíl Kuriu Zemana. I díky tele-v i stí ŕ i n u zra) v uuvť. d b li ť bý v á f íl i u omínali £ľé s kosi ovenský filmový týdeník: Ve výroliiiíoh studiích spadajících pod Králky film (KF) přitom mezi lety 1Ů45 až 1960 vzniklo vlče než tii Lišíce snímků, z nichž jak filmy animováno, tak periodika tvoří v podstatě mená inu. Krátkometrážni tvorbu lé doby (alespoň dle jejich tematických plánů) necha-rak Lei i z ovála primárně f crma, nezáleželo na tom, zda jsou animované, inscenované, nebo reportážní, rozhod ujít: i byla spíše funkce-i snímky kreslené a zpravodajská sloužily v piv é Tadě klíčovým imperativům povťUcčtio krá t kom o r-ražní produkce, vyzdviženým v uvozující cit ne i toto stu H in: osvětě, vfchovft a propagaci. Vjxhoviiř-agttofiní úkoly tak plnila třeba i známa Zemanova loutková postavička paria Prokouka, která například ve snímku Pan Prokouk v pokušení [Karel Zeman, 1949] varovala před nástrahami niko-hohi (obr. 13), DalŠf kreslená či loutkoví figurky sloužily i filmům zdravotnickým, instruktáži či mklamr!.'-1
Utilitární p o jet ŕ ťi hra jako nástroj fi. jenž mí plnit konkrét -nl úkoly, sloužit, n oní v případe krátkbmotráĚfií nonfjkční tvorby ojodlnclé. Kontext kulturní politiky Československu 50. let vsak dodal důrazu na tu n led znjln bj: íjí :S f L*-:ký vyznaní. Funkčnost a „služebnost", jež &o staly limblematukýnii rysy krátkometrážni tvorby, přimkly dokumentárni film do těsného sepétťse státními úkoly, respektive službou struno a jnjímn politicko'VÝrhnvriťimii pr<if>rarnu, V tomto „puti ručí11 byly v případě krátkeho filmu upřednostňovány především fiinkco výnhnyniS n nsvfitnv.l - filmy mely iifiit, měly utužovat správný příklad, vzor hodný následováni, nabádal k přiklnrlnťínui chov.lm.Ji nove výsniniinĚjSí uplatnení tak
5 Viz KloJ.bi Kil my kí. krB^íír.é (1 •345-1941)}. NA. I, B Li 3 • MiaistCtSíťO mtcunm:!, k. t 71.
f..
:": c.
•/r e,
77" ^
^ Ei ^
— r-- .»—■
D  ?  — ^
3
13
S tt
E"
|5£
■   vi S' O 5:
1 Ln
73
O p;
d- O,;
3
ÍL O
sa t/í
c
TT Ä u f f ř 3
SS.:-1 " i—1 i—■ m
O
2: tl
•o' r
o s
íl
■— íd
p} i-;
Ľ. :^'|JQ:   O    =    = ■■st-B.' tí
T3 n ^
I    ET. t" S
CD PL
' -rjj r>
p- g 0 "
'-n    iT. s-1
■p s
í I ŕ f-'-
T-    ^ g
K. Ů
rt, ^
JJ _
CT Č
P" p m.
Its
i' T? ^ -s ,_
O
C- íl P* E
O -u íi c-
t3 cd i
5? E-
í- ei Ě B
P
^ "B ■c E.
O T-
'A P
o i
cti
£T £ p - s
f«r v  i V P-
í? C
q. -
3 Sr
ŕ<ľ es o TJ
S 3=
O P
^- s-
3 p>
cT pT ^
.N |>1 g CD
TT CS
q, -
s i
p h
f"
p "c-
—    STÍ (d,
Ü i— K'
CT h— ^
ŕr- 5- c
P " CE
ES, o1 ^
í" š ČĚ
s. ě e
p- [L •-i E^ C: bp. £t "C
•-i ^
^ Eí
c
au PC C
t; ů
ÍL
i-- pj
CCk cd   ^ ry
~ E- ^ £.
CP
CT rt>
° EE
et Ct>i
Si ^
11
&
o
c
13
< CC-
r-
EĽ c
cd
ti
< "F cv. E"
ŕ ^
cf cr p-
o c-
ct. O
5* S
pc V"
if c c
Líc:
P ŕ:
P T 3 H'
3 r:
3 í á 3 i
p
5 ET
3 3
TJ,
zt.' ^ ^
p a n ÉT
li  p t;   i ^
~ □ s.
TT
Tí: CT
Zl 3
Ei" O.
O
tt1 -s T
O. íň
o. ?
zr
=   £ ?
n S; g; ^^-^
O    í~l CO
BT g. EJ o í*" e;
3 ™
	M	o-
	ti-	O
C"l		o
i—1		u?
	t-* t-r;	?T O
d	PT	VT
&	Ei	s"
rz;		
!T-		2
n		Ej
ct		
	c"	
TÍ	p^	pE
	CD	
1—'-		
		N<
i—1 CI>	E^	r,"
o
o' ■
O CC
S- ^
p Eŕ
^ 5"
9 &
pi. 3
p 3
3 q
j- p
- ("it
í"
5 c
o e
S> S)   ť  [ť P
mit pí O' ffi E? fE1 ľ*'
N S- c
^ í1 (re
q zT TT [Ť ~-   & ■
^   3- ^
s"   í S-
? F ti o
ŕ » s -tu ^ O. Ej h" Tí' ü. U"
*2i 'ľ1 p-" p-B s. 3 tĽi.
í ^ Ľ'2: .5"
						Pv
		0	--Í.	O		0
tí	EŤ	(4 Mi 0				rt>.
	E"	0	VC O	r*-i TJ	ti ej	
	S-	p^	|^	c-		Ľ-
		O			'~	
CD.		< CL.	"iE" CĎ p-	P-&	c	r>:
p		&		■<	p-	
'i;			p		rt	
			Ctí	p	TJ	r"
PĽ
Q PĽ_
Ľ   — p j-;
^ <      í; p
3t:   ^- sr <
í- TE
p Cc CD, pr-
-"  Ei- et
■-■ lt
E^ Ľ, P" ~t
? íT J I
p < : 1
*; 'd. ü rr"
C^- -t-   Pŕ. P"
í. ^
□ TT ^ r
P1 PV ü S'
"p 1^
ET s
e; rDi
CD.  -a T
P
is, JE
p <n a p 73.
S i-g-* B
x pi
^ ™ (p
CT
r? p u>
ct rt
[S
_ c-■ú' t E p- ľ^-P
p    CDs f;
p- rt'
FJ :-!,
= 0" Ch P^
liII f
^7 r- üy
h ŕ   f „
p £S E
ÍL c  Pc <
3 Ě"
äT p
3r a'
=- O "P:
D Ti
PL-í"
S- T3
----3
S, ä K" -j.
TP
!ä  pi. S!
3
3 - .,
S P "
5-5 s- c;
3 e; '-í
P Cn
Eí pľ ô
n pi <
? 3
ü> s — -r
í s S a,
(D
í- ■*! Ľ ^
o, g o S
o k tj í
P" OM
r" in *rr \A
r. —- <r ^
i= r- v
I'! Í
■f I- 5
Li." o :í"
m ŕ; '-j.
H" %
a ŕ 3.
7, ZL
r,.
ti
^ -d ■ ^
s 3
9- 3
r"
c-
tj- ~.
11 I"
- o P
os
"3 ^2
"C
C
lb
a
B ^
R" S.
^ a
-í. a
Š 3
5
(íjd
'< — zr ta
P'l
c" 5 í -í £- r*
*  K 4
ji ř 9i S- o
f'ii
• TJ
n
E3 P
. >T=.
S" "c s
'"Ô O -n
( O. D d
3 TT*
a
» ť r; !I ;
p?
o
TJ O
~— i—1 --:
íl; C ft'
S1-c g
a< ^
r*   C Ľ
£. q)
TT Ľ Et
ITS rZ-
a (ü
"C
O
? S 31 P s
3
3|
*3 -
H. ^3
3
H TS
(j pi; o
ü ŕr a
o o. —■
^- — - s>
O 35
řa
V) 3
3 I.
o
a   ^< C? 3
a & < o uí s a a; íl ~ 3
■:ľ3
LľL
íl .S
c Ľ.
pc 'n ŕ £
!J
ú.
2T Ä
|: 5 |- _3
^ ^ ^ "š'
3
^  K N
c& Í7
a^o S-
í  -1 o
0_ íi. ^ o
1^ < c -br
>í 3 3
m cd
3-"3.
3 □ S1 fT*
K"- «
3 3
Tí' fc
		:-1
	:~*.	
	■_j	
		
	d	
i—1		irr
(t		
3 P; 5' 3< 3 2
C N
r"1
c
"ti' I a-
Ľ <2 o
P- K< n
S- ^ B
Spí"
^ r*
a qú r-S: §": £?
ví r* a\
3
]
t:h.
jw ď
x ""^ t ľ ^
=  " ^ j: ľ. "
-:   í ^ h r: ^
? ü ?. 5 ň ľ.
^ 2- a; íl C- „
i: s t) tu ?? S'
ti tt
TI ■—■
> k
- 3 n
—*i ji -, o
n n n" P-
5 ^ (=■ í? 1
i P i: "
n U -    o -
_° ^ jT Ä ť
í1 ? í;   v. . ľ?
Ö rs'
		-i	
:-■		:1' a..	
	_		"S
		LI	J J J J-
.—	b		'-
			
-
'-1
' 1=
^ ta r- —
Q ST.
ŕ   <   S, LÍ ji
H: M; f.
■c-
(3-
		í"3
□		O Cl
		-r;
		
		>+■■
o Ľ.:	E"	
	Ti	'"j
		—i
		Er' -X
		
.—.		
		ÍL
V:
2: Ň
f f S X s.
a a o c-1 o
W Ľ;
?r (c
C Cr,
^ B
cd y.
y— vr-
X"-í o 3 a o °- <
-í c^
s: u-,
É1'
[Ľ. ct
a f2
c- r~ -í
-r a ft —■ č:' O S í, P TÍ
r. _ k' 'S
(n <»
a-	'V	3
		7!
Z	a	
		C
	c-	
v.		B
c		.1-1 _
	[í Q	
r-"    |3 ,_
^ ti 2
3 br
3 gl
=1 3
s" ů Há 5
o s °
o o o S o o
^ Jn
3 'S "v
J" 3,
O Q
■ S"-e
7-> —s
ct a — ^ ^
x- c:
"č'
p-b
&
h"
Stý jí.
& E'
r' E?
O f?
%i <  < ~ ía ^   3Ť 3 pk k-" aj
a — =
^. -c = r>2 t
□ú
<    J    ÍE -.,
cí? -Cit: Oj
^ 1=
^.     iL     LĽ -.i--
c - c -""^
m  Q  P Ä
OD
a^ e°
CT
t? !^ ä 'i pr
3 O
I
"lit" LT
r 5'
a	3
	
	
	
	
	
p;	
*<	P-
	
"í'	
K'	
I—'
0 O (j
01 a TT
S S §
-i a- o. ~ < 3
a.
^ -í
3 'A a.
S   -I S
" 3
■jr:j
►tí   O O , í; pr ü ■** c: 1—
^ r ii^
« s t-
O   cp o
P a-
2E? t< a- n ui » o
S f? b
(a ""c
s *
3 a-g
■r a
y a a
D   rr; -j
J   ^ -S
a 2- Í3
"'- Lr:j. ■a -
ií -"Tl Ži, t- 2 a-
a c o
• v.-
*■■ z Ä X
Ii 11
3 i i
c; i ^
			■-		
		r*	—^	■-■1	ŕ
			LT	p	
:":■>■	LŽI	B;			r..
=:		^'	l">		
'6					;7
	^-ri	Ca	Tľ		
					M
■-•	LJ		iL		
		.TÍ,			
-i					
y.-	ilj	L_			TT
					
.-_	"J t	-r!			.li
=n					■:J:
r-1	:-!-:	Lz			-•
—i	_i	i—			—•
1  — ÍL a
JL, m  -í  N p
í:' í lL š?
- M -j-, as
ps ti
£■■3 E- t- E.
Í3			
			
S-			
			
i-a	-H	ľ":	í"
JL	— ■.		
r!
■3
■2 Ěh 5
- ~ 3
3- 5 i—
^  3. -pr
P.   lt —■   C     E "
: s s í■ s 2.
~ is
it1? 3, í a_ í- pl
C p"
l- LĽ 3 Ti
a CD S. <5
-í. Tí
c
CD -^h O -"
o.		1		f> 'U
F---C		'r;J	<	--j Ň
-"	1T-'		Or	
Ip	■=■	TJ	[u	O
El-   —- _,
ä £ (t O S? í;
S 111 o,
iE*   ^ —
"i' r (D -    tí" G
r -■■ 3 p- pÍtj' a.
Sľ Q- ô 2 Ol tv
		■-■	7C	:-:
		■ŕ—		
		N		
				
		LT	S	líl
c	3..	Č3-:	a(	
	íz\	Si	P£	
P 5  a f h
S        F t í'
- 2p s
i o-
S. in
■ tld cjí
_ w I "Tí
£■ B E
N   3 2.1°
SC =: a>= ^ 13 t ^ *u "n pi-
S ET ET £
c * 5 ä í tr ,- ů ŕ1
2; 3
< p 3
■S. Ni
[T
3
V:
tt
^7- ~^
n	s,	3 o"
		
	■i	2-
	í-	■Z"
		
Fr"		
■jí		
	ľ.	
		G"
—• = n< <
?a
T ŕa
p: i-i
S O-
p t1"
^ tá
c
Pi- 2 ^ " S í, c ít
í   » ,_ r
P^
c
p-1
ť- P-
íl: -í ^ —
CV CT-
t Pr
Q p.
^       =->       ti       "       T- y,
& ľ' ™ O p5- ca
P n s
P> SI pf «
í"
% ■ t?"
< p
vr t?
ph pr -í
3 5 p;
= 3 3
Pi a 3
ŕ y í
p        T- 3fi
jC "
!3 c í
p S. i-
r"      J T
—; -í
"c   3 i
C-,. rr r-:
o ■c
P> u;
p- &
p. ľ
m ns p
t p p
3 <
c - "
tir HL ^ ^
'i y. b U n
^ ^ -3í- !zr
—• -t  »k ^ t:
S. = í ^ 2-
t 2 o Fi?
T- 7? X1 1
3 ■ =■
i- =h a
3 N
i S* í  & ä a
íl     — V     r- TZ
ľ? b u" 5-
(Ü o ^ '-v
3    BGh   FvJ I
i— i-!/
3ŕ   W  fi IT t'"Č =
^   Liil ,7 t —" ŕ~.
R- i- r-. Lí ä
- a SS — -a, "
5a ?
7t   í"   ^- ■—- ■
ti -i. -i
-^11
C     .-í ^
■r- :s - ,
i í ; í.
Ti, rŕ = E
-T   Í-k r— ^
L;" 7" ri'
— — S'- n
fi m aj i 3 ^ ľ1
PV     ^    —    ±*. Qj,
3 J
n z
Ml
. pi. 'J* r-
p sr *
ft ■ J -T .ÍO ^    __ ■-
a   -jí ri a: ^ tť
1  =  S" tJ  5 Ľ
" 3 it
5. d* f E. a.
ir ľ
■í. ir ;
6 í
C^
p:, ^
- tí
*i => 21 i • ' iL [S ^ ^ ^
31 í <S S i-
* ^ s ř1 ^ ^ LL ^ ~ i
s-2 s; p § y - % ítrS: s- s- *■ v t,
i. p í £ 3-
		r--j
		
	l^i j-	c
■t	—■	
n		x
Lf		f:
C1	_,	T7:
-	■U	
	iJi	g
		
ŕ-	7~	
^_	íiV	:-]
	r v	
		
		; í
		
	DJ	
	o	
	DJ	
		p*-
		
		
		
S1 S' í
^ t = r.
- u  ! r _, íl. ^- d ^ a
TT O a
E £
sa S
ľ .p
3 TJ 5 äj
3
a _
tí I
'í ?
^ S/
3. a>
3 £-
s. ^.
■í p.
= P ^
^   Q? S> t-1
^ S o P.
p — ™ "
P ST- < Dt P' f
P  Jl K _
—    rt- Cľ ^
Ľ u. P
S" g' n 3
s n <: s
3„3, Ex s
£ iľ ~>
3« O 3 i
S)
g, g1
Ct? í;
p. >r
TJ D O) ai a/ n>
'T1
O o
h"      < p
Ce p
tj 3
tj -
' "c
PC
ct o v, --i ■— o
í; Si i
3
ŕ*
o
ta
'J! ^.--
CT'*
O P
■p: pa
t (Et
2í 3
q cd.
O P-
o E*
■73 =4
• 3
S. ŕ
^ KÍ
P- %
ri Q
c" ť
co ŕ>
pa B
CC-
t; "n
"3 ™
■St Li. O n
PL o
? ^
S 3
a 3
(D< Ši
i S
tis l; p.
tT Ltí
3 -c
CC
Z> >r S. tj
K    L,. Ni p
- a í p' an
p 3 <;
Í5 C5
» i Si □ 2 J,
■Ti
^' 3 3 -i
äL O
i-1 í-
(£> ci -í * S- CJ
cs s pn
tp pp 3 t*
ct Ľ" „ o
iSr.tŕ-
o
TJ
o
sa Ľ. J.
3. c S
ň, lw "
ľ a c
tr 3^
'ju aj
It a
-3
5"
Ii
. _■  CJ    |_- ^
■iL      .-■ ;-■ >-j -.
£ 1:1 » i.
■ ill
31 Iff
3 I it; T;'
Er
Lni l-ll Si" LT
o
íi ^ a. 's
E rŕ iľ
3; =
3 -ľf ä ~
tj =■
EL ^ Ô C   í g-
■■r-:-.	i;--.	
		
		íjj
rlT		•tí
■žj		
		
	rp	
	d.	
	=i TJ	
	L£ľ>	
T?	"_l	h-: TT
	ľj	
77		P
		
	n-1	
~	M	
[i :Ti		
	ŕ'1	
		■ ".
		O-'
		0
í.		C
		
rl		
S ~ 51
< í.?; 3
C Hí M a
□o
r- c-n
.    (7  o  -1 □'
- b    'c -s.
'"-3   ÍL<  D   DJ n
3 i ľ.- ^ Q-
S x i " _ í y    c, n
^        I—        > q
V' t-
č
*tv       t rŕ' —:
s, -h í t-
V t F;:»
£. ^, i* =;
^ ^ Lf.   ŕ i = s:
-h    ::n   ľ    íl '—
S S1
Tn
P!
'■" ô ŕ =i'
e" £ -, jť
•• fl p
. -.. "— 5j h
■3 ťs
5. f. T 5
<ř ^ h E-
S S- * ir Ej %
-00 ?i'-^-£ £ 5" p ÍL ÍL
a m o o. ty ^ íĺ.
* * E'
- 5 R"
N h,
í? £ O
E" * -c
as £
tr — z-o S. S
^ as
3
23 TS' i.
3 3. a G" í
a- [£.
o w
2 <
tí KÍ
3 <
S* 5
as o
i'
LT-
j: "TJ
^ 3
m 5
3 -a
v;   ľ -a
^        - ►
^ f* S
■ íl  im p
■ řx; i
^     l-l L\JI
t.
T- °c n:
~ ?™ S*
Cftt
&B
n m
» Q
? Q'
E1 b
Ľ" c
■TJ
C & &
3 ^ 5
ŕ"
& á"
3 ^3
Ti-TT
3 N □ 3
Si-
g. Ťľ 3 ■
. .ríu 3 < S' c
ä   ^ LT1
ľ-:
Oj :
III
S 3 í
; S3
i- '
í 9
r> r-rr:
S-   5 =
5 p í?
1—^
sa
■c K"
•-i
-^ & Cr-P t 3 1— . . i—i
í e w
to
CS
7^
- c
í*
■s 2, "
S   m: TI
ÍL ■
■=rL<;- in
a. a.
~ t* *.
aj
S" ^' 5
(H
C.-c?-p ŕ tí <
ľľ I3T
£ ís sr
BT Si í'S
tn
5 a ... 3-
S"
3 2.
v. Ml
2 o
r™
tr po
2 k53
3 2-
tr-S -o ^
OD
5 3
3 S
6 3 ■ S"
i— f°
o -
m
o
3 <! 'S
?■ 9T 3.
2" 3- -
I f£
ft S 3
t- i*
o =1
ov V
í;, .t
3 3 3 S
3 S
* I 5 2 - 5
"R S. ti
1 -jí  o P
■T3
3 v
Ťl
é. ?_ 3 £3
."ä — ■
■- ít>-
- & p
o íT ■zr "
CD
t ¥
Tí Ä
íj —.
3 3
ir.
< 3
im 'c q\ c
[U pp
3 q
" p
(D
£1 Oi -
" c"
p* s: 5- ľ.
[U, "
G
3  Ľ. tŕ P
ÍJ-
^ m   CD   --^ r;
'LTí
'Si "
=1 í.
k jít
S" Sí £ n P 35,
rp n
CC-N 6)
7"
3
s? --s-S.
irr O
n j; í1
■-: Q £. °"
C&: 1<
Oj O D" P
cv" c
'-■-
O*
s if
< CD
ľ" n
Íí-     "p: o o cj>
P -r
[U CZi
o
CC ^
II: p a
Ä o
X! P:
p Si
pj  ™> tc
S  :£>  S? "=™ N<
ITL     r n.     I-      >X- .t
Ě S Ü. ^   = Ö
Ľ —1 . ^
■ díkn .itp.)t využívány měly být také ve Skulách, na inlei-nátsfih a učilištích státních pracovních záloh, Motivaci pro i ft is ŕn í pří ri i sfil iue m stí s naži) y 7. vy í oval rii znó m o zi kra j o-VťS smitňze, návštev hum t miílíj podporovat prupngtirc konkrétních akcí n predstavení místním rozhlasem, n si nástenkách. 7vlri5tními přílohami časrtpisň (napL Císařová jorrfce čí AJ u h).-' Rubriky propagující" i ii stru kině osvřHovou práci s fil iiiem Äíjvcdlý poruče i<ÍS!i víi ví t51 mrie také nn j nynější" oborové časopisy, práViďe.lrití so novým filmům oboru, ale i mgtrídícc prices filmu m vŕb ovála například period i kfl Zlepšovat^} q vynálezce* Zdravotnicko pracovním, Lesnická pvávťi. Pracovni zúiohy. Pmr.avnfk Svazunnu. Zábrana škod či Bezpečnost a hygiena práce}1- Do ťieätiny hylo také přeloženo množství sovětských metodických prím c ok o práci s krátkými filmy. napříklnr] Film v našitú službách či Film v klubu." i pozdĚjaf piivndnl praco na stejné téma pak přizná val y zásadní inšpirácii v praxi Sovětského svazu.-' Sludin popúlámô-vedeckého fi naučného filmu začalo bít na mívcí úkoly od roku 1953 systematičtěji při pru vn váno
23 ]>.\U!IK[;R. Vfijiet.ll: ..K r-.L:inn5lL odllcxóVlVh klej íihv.iy.-ú prár.o L, LD5-J.. S. fl-ík s. 125-] iei VojtĚd] Uaubnnrliy) u loíccíi 1932 ú íflív'. (.nj-jiHtikiiiii lľsrfíĽTlI Lidy ríiilioríi, pnjrlčji. a£ iiu jukli 197Q-, jfijíľ^i      tij pta<:i iřtbiíi.
2-1 ÍJíľA, na p t; páriky: M,\RREÍ, JurosJav; „ľilni, niS pn m octli k pfi ľ'J ŕjivot n i fíků lýsvStĚ'': Zdrnvo>m-;ků pru r.-íívji ,',:e X MKS, (! 13, s / Jl-"!>3. STECH. ' „instrukční i U tli - Hit pr>t.of.nfic pfi ťfíhovft fcvf.1 ifikováních pľammíktl"; Pj^u.ií zŕíľn^y .i. UJSa. 0 il, i. 1. VKKA. Karrjl: :.Fi]m'uťá Skolil uaioJiJ jnittiysln": Zlp.y.šo i'u f ŕ j1 c/ v ľn d ífzíti? 4, 1SJ5J, C. J, s. Bíi-S". ŽIŽKA. A[:U;mn: ,.7.a \.\i£ ty u žití liskt:, m7hla3ll d. fiiuui": ťm-orali: ÍHaJUTOJa 2. I^n2, ft. Fj, i, J* 2,1. JJl.kJií. Ztosilůk: „Pokyny pm vy.ií.Ltt ÍÚzmta ňiňpltv pŕt vyĽliuvŕklieTpeŕr.osti prácu"; bezpeSr.nst cj hyůciiu pni rŕ -I. I y ä 4. i. 5, s. 152-154. H Kl. ľ .RIÍ. Vi k: lu r:. .ťŕn a I fid :' i Srn ft ú zuj] j -j iíi ŕkfiď'i Zalcptu; íioa 2. ".íi-n-l. č, i, t, 15.
j f FR110ROV, A. *. - (SKFRfTOiEV, G. D.; Mm vnaiirli m'ítffctóÁ. ťrahii: Ntaífi ťoiiku íaľlQ; HAXANÍ.1VSK1J.D : ívíni vfrju/w. Prai-.a:Pjúcí! - vvdava:,-IslVií KOI j t sa ú.
2 C K.A.VIES, J Eros lav: í;j.?!riíi-ŕnŕ/píni v iisvŕíW praxi, ľraha: fitUnl jjukLa-dWnJítyf tcchiiiclul íitíraíiiry 1957. VRB A, Kami - ŠVTttKJDÄ. L-ľilvIk: Jffjrj'll^i'iií/íírji ;lo zá\'(,H<Í o ve U i íľ Pidita: ťrA;:^ llisi.
PRODUKCE
I.
tím, žl5 pud skIhí píevzalú d osud samostíitni; funguj íľí Od- NedPstiiiĚ tempo dňlfmí pi(i úzký film a Oddelení krcslflnňhfi jirafu. Činnost rCslu a itirEdiná tňc:hio oddelení měla bít nov f prinírní navázána na tvor- avantgarda hu jiiipulániě-vedeckých a naučnýdi filrníi.Jľ Tak jako měla sevřenější organizační konecpeo Studia wifektiviiil zejmťíiia výrnbu králkycli filmů na ťizkom ffirmíílii, nfiekávalo se. Že k j«}ich uplatnění pfispŕjo pyniltilnŕí pviibíhající proměna distrilmC^íl-iůsysiěmii.Docnntriiliííirripřfivátlějícíkinapod p a třmi á t místních národních výboru :i juj i ch kul tam 6-0 svetri výdi Ddboi.Lt podporovala novcí způsiilw rozĚiřování site kin a s pacifickí ch způsobů promítání niinio běžná kina (HAVELKA 1972; 2<i>7}. Occinŕíjíímn využití promítacích přístrojlÍ vlastnoných kulturními ofldélsuíuii nejrňznĎj-SínÍi iitslitiicí mělo napomoci i nnvíí vznikle Oddelení pro zvláštní píedstavsnf, jehož ílkohsm bylo mimo jiné distribuovat právo krätkú naučnó filmy v t(i»iĽiiiat:ii. KF se tak mel mnohem intenzivněji uplatnit jriku rtůstruj náboru nových pracovnícli sil, jako názorný pnistřtitlek seznamující snovými pracovními metodami ;i zricluíztinfm s moderním z ti říziijhim jako součást Sk o Ion in kurzů [tňic. ÍS)."'1
OljlastziJravcdajs^'fa d ok 11 mim turistiky v období poro-i;V; iWM vedle výíc komcntr>v;nifílio ubiióiÔho trendu Q9.fi-bo sepětí krátkometrážni tvorby s k nit mní politikou strany li státními hospodárskymi zdjmy nvlivnilo také postupní rozčilování televiznlhn v vsí kin ť. ŕi o Si ledem na tlexibilitu televizního média se filmovcí zprávodyjsU'f začalo odklnnčt od denních aktualit k rop nr tri žním šntíini s obecnějším spo-lečenskí'sn přesahem atrvalojSí pbitrioslt. Zatíjnco regionální í.tmác Li deníky (ostrnvsk\\ tirnisnský a ústecký) čí měsíčníky Cti. pionýr a kulturní mňaíčnik postnpnĚ zanikaly, udríiíl
27 jrt*> lAfíN". [Lrí: Jfeibf popn!<lTr.s yítrvJií fjl::)'-; fiim ■■' 1.
C. 5 ■ rj, s. 2US-iUy. Jití [a lir. n v) v Leirer.h Wiil at :ej& vuduiiĽÍlU Stvrliíi
pi:p-.ilžľn-i-vC:dLĽ"x> ľU u ji jUCofcli filarril. Srw. n upi. JIAV ĽLK A1J 71: V9S, ■± H 7. (inlŕíi-.h k[!fi!:LdlÍKtiVii:iýi:]i puii'jdik b>'l ])d pil C; í.konniBTiFJ oíkíjIjí ^ yiiJ-
\ŕzTi prT-níi(-rití=;-,ík(lí)í1 bí. laTií] a pmdGii trirsíiník Trlnijrhm-a íi sprrrť
[HAVELKA V.ľf2: í íl).
2
si po co.lá 50. Lptíi svou pozici v produkčním suhéinulu od roku 1953 novč zavedený politicky orienlDvaiiv měsíčník Vládní pfr.hfaa (HAVELKA 1973; 118-120).
Druhá p o lovin ři 50- let do situace výroby krátkých filmu přílií změn nepřinesla. Ani po reorganizaci CeKkóslovan-skriho státního filmu (ČSF) v roce 1956se Kí' dramaturgicky n on d ch ý I i 1 n d ?a m c-řoní na p o kroko vc-budo v atelská témata n prnp;ig[id klíčových konceptů jednotlivých ú&äkti státní správy. Krom. setrvalé h o důrazu na sektory průmyslová výroby, zemědílstvl, náboru novic h pracovníků a zdravo l-rnoké osvěty posílil;] produkce snímků propagujících konkrétní spotřební zboíí. Filmy tohoto typu měly napomáhat rozvoji vnitřního nh chodu ? propagovat vybrané výrobky v zahraň i fií. K F mel tímto reagovat na stále n al ohav a j Si nároky, jež česku sin ven.ské kult umí politice 50. let kladla zvyšující se živelní úrmreri st řeci nfch vrstev [srov. KALINOVÁ 211 UK: 14«) a spolu s ní si? prosakující rysy konzumního živu mih o stylu [K N API K 2 Uliti). Dom i no n tni m zadavatelem zakázek na tyto snímky bylo ministerstvo vnitřního obchodil, asi třetina vznikni n ne objednávku samotných výrobních družstev a p u dni ků, třetina by La určena pro zahraniční Lrl]."'J 1 reklamní hlín vsak byl v 50. letech těsní spjat S prioritami národní)]O húspudárství a preferovanými koncepty kiilLuriií politiky. Úkolem snímků erby)o propagovat výrobek samotný jako spis obli h j u vat aktuálne preferovanou koncepci životního stylu. V reklamě měl „převážit aspekt výchovní", měla a e „stál školou životní kultury"-11 Snímek jíyžť (Vladimír itrebera, 1958) tuk nupříklad nevybíjel k nákup u tíže konkrétní značky, ale naopak upozorňoval no její význam ve výžive s ohledem na .správnou životosprávu, a fungoval tak de facto jako zdravotnická' osvětu. V systému monopolní výroby reklamy zcela postrádaly zmínky o výrobci zboží, a zpravidla naopak propagovaly správu ŕ
as V\X.\. Kami]; „čeho jiTll? <Í0 silit i"; RvUualuž. lťjô'J. c. 3, ŕ. mo.
3JJ NAVrATJĽ ÄBjpoíňi ..Fitiuu'.ir'.-ktúLiLa' i Kiiituni, íoaa. č. 41. s. a.
PROQUKCt
205
(například stravovací) nrtvyky a výhodné vlastnosti výrobků: sýry jako ,, laciný zdroj enur^ie, výživy a vitamínů" — Jezte více iýj'iJ (Emanuel Kaněrn. 1IJ59), máslové sušenky jako ,, výborné, trvanlivé,levné", setřít! čas žonáro ;i chutnající múrům - MáshriS svfenký (Milan Tichý, 19SFJ) apod. I jejich výroba by) a centrálně plánována a kontrolo vána. neboť nejí astej s im wida vattíleiti zakázek u K F nebyl y samy atálnf (národ n 11 podniky, uU; buď ministerstva (minister* t vo potrav Iuäfs-kerjf.i prúmyslu), nebo odborovú organizace (Sdružení potravinářského p ô. mysl u. Ústrední svar- spot f ebn ich družstev) či samotnú „reklamní ústfedí'1 (Reklamní podnik, Reklama obchodu).
V souvislosti s víceúčelovostí reklamní a propagační tvorby so od druhé poloviny 50. let navenek také legitimito vala jil dříve prosazovaná vnitřní tendence studia nerozlisovat vyrába nó filmy podle druhu (kresleno, loutkové, reportážní atp.}, ani podle studia, kterému jsou pri mánie přiděleny a ve kterém vznikají. V kategorizaci krátký i:h filmů by J o totiž od roku líiľj^ zavedeno nové tem atické členě ní do dvanácti kategorií, označovaných písmeny A až M. Z položek zemepis, přírodu, zemědělství, průmysl, věda a technika, ideologie, výchova a školství, sporí. zdravotnictví, umčnf, b ran n á výchova, zábavné, se ve drn h é p e lov i ně 50. let v distribučním oběhu nejvíce uplatňovrsly stále snímky průmyslové, drile ideologické, tedy přímo prosazující stranické imperativy, silně zastoupení mí)n rovněž řada sportovní a zemědělská" (IIAVĽLKA 1973: 234). Ve srovnáni s plány roku !i)4!J (viz jjuzii. 14)naopak zřetelně oslabila produkce kulturně a umělecky zaměřená, c-ož souviselo s výěo r.mi-ňnvauýin akcentem na využití filmu v masové osvetové činnosti, kiiiúlektoráty a dalšími přednáškovými akcemi s filmem. Přednáškové cykly doprovázené krátkými filmy totiž byly nejčastěji zamířené rtu tri j na La technická, přírodovědná či zemědělská-11
Nídustiínó tsirpu rQstu »íbrzdana avanljarda
3.1 Via riiifiřlkÍLd [lľívíCCj ep.TfcOMíifl fy Slív sciítniň íí-jjIla ů jiflo^r eni vprzitv:
£- et.
Q- >
■J 3 El a  ~, ío
3
£13'
- t.
s £ s £
5D '-ľ ;    ĺ :
í ^ ^ """"
;m
š. — Fľ í:
í* a Ľ £
ŕ S ŕ l >í
tí
	
l""	
	
cs	
ľ.	z'
	
	^_
	Q:
ľ.I	
	■u"
ď E' » i if -1= ■-■ ^
□ ů :^ 5
- "Ľ '^r
		,_
	■S-	■ži
■u		0
	i 1II	Ž.
	r--	
		
	í'	
	o	
		
5;	■i	
^ 3 -
"1 s
ff u. ^ 'ŕ .3
Tí"   [Ľ ■
— ■u
^ a i5
3    r- í'
- -í
2
■T" ^
Ti.
<>J? £
7" _ -
^    í "TT
r- —
or& í S í ÍJ — ^      ?: ^- -š1
y? -. =1 m t; ^ I
3 ;ŕ
5- :>
		:J7
	TI	S
		
-■	<	
n		
	3	
o   í   => 3
í- i: * S
"35 r-'-n
C-	O	n-
	■—	
>;		»-:<
m		
Ír .—■		■r.h
		-r1
		
		
	■T-	
		
		
ZZ--		
		
rľ"		
	■-i	
ť í— L-:-: Ctf    f-;     ,-1
m
■—■ i-i r]
"Dlí. f N ; — < — Ľ>s .— X
"í ^
3 í<
?* S TS
■í.■ ** ■ O
'ŕ □ ß ^ -*- --j
S"   "3 -r
c- "
o ^ •p o t;
^ Ľ -
		!T cp
p		*^
CT		ť-
		
		=r
h		-j
Sr"		^
s>		
		
	,__	
o	•ií	Q
	O*	
	rr	
		
íľ		
	5	
■:th		n
O "S		O
	í:-	jijf
(L'		
		
		í'
		
iL		
	ô	
		o"
	O	
		c
		
3.	o	
		
		
o		
■—I an		
c?		?;
		T!
c B" ^ í'
° r
5 5. 3 Si
-; =- & o
Q- ^ — "i
p ^- ps cp
«' P- & (t
r S í' ET
J-1 J
S n
5" ' '
^ Pv i^ 2.
£■ c-
(A S
á'
5'
o.
o
Š Tí
":í ^
Í5i _
i it .j of
c 5
2 "T3 <
ľa*
^ c P".
* £" irr
tr « a;
■c ŕ *
^ n n _
o
5
2.11 J J; S'
C - Ľ-
O 0"
"— r-1
5-
3      r+     O y
Pv o< t?
? Ír & í"
s pr c
c < s F * f
s ^ s
(S ^ ŕ T "T
^ í; :n e;
- 5 Z IrS- S. P
(Í 3
4i
r- C, < ; - p- 3 '
?   ^> .T :
^>>°\
Ě- ? = 1
tí. N S er, c;. -.■
?- ^ :
£ n W : ^ .=- O
			c;
"C			--^
0		rr	■■:
"í;		E	■= 1--.
x.		,—i	p
N		n-	C
r*r		v	
Q.'		■—7;	t-:
7T	-7-Hi	'^i	
			c:
jí	r;	■~	_
r"1			C
3 t) B-
a   -n ■
—   :d ^
-> ľj
tj  -ŕ &
S => 3
-d r," '
a. 5 I
s- a- j
■-fli &   T' "
3 K.c
3^
S. a; 17
—  i, o
» s
^ Ír en
n íl b
w- f1-
^ 5. ^ ^ -p-
» a a- u" c;
3 r;
3 r -!
^ ^ c B -c <
ř> H' C
- .
II
(ti ^
B ^
- a n v
í- ä
^ s-
í" Í"
3 &
ti
2 3-
•ÍT'ff
^ pr
í   K C S   C N -í "
[> Si í S' č-
rr.    ** r-,
(!)
3
r-  -1       " ^
s. í, c c '
N 2
o, 3
rtu □
a)
y ta 3
TT _ 31  N! Jí
a"
G 'S
£1 ac
c c
n; i* rr- =r
S-
C
11
^ 3
pj e !=•
PC C
3" 5ŕ
§1
Mi ť1 u.
3" a* w
ä s
= -i 3
s-=r
— r; rs
g S a
h el 3
? p>
f? iľ
í £'■
O
H-(n
r
O D
71
M
O
S
TI
>7d
(D H
S" o
Ví Í3" !> (D
< B
^«
■r o
i-1 c*
(í) p
-a
Q
■ ^
2Q8
iŕ*-mmbránili tomu, co Sulc označil za ,.trpně reprodukční roli filmtuV a ..protokolismus", byli shodně ctcliolni píipu«Lil pívky ozviástuůní pouze v případě, že :dú už ŕ rozumovému zuu jntí diváka. Přestože Holub se Sulcem po budoucích filmařích vyžadovali maximálně promyšlení a konce p ční prístup k ciimíifu a jako pŕTklad tvůrčího selhání uváděli jelit! fitnrrjótypňr í pra novin ľ, v podm rukách naddiiiíonzťi y.aiiěhu výrobního plánu tíh b prax o spíšo k standardizaci a jednoduchým p n >íhi krmím schčrnatíirri, : .oživovaným'" po vzoru Savň'tskdhó svazu práv 5 různou (zpravidla vä a k násilně [i;iliknv<inou) formou dramatizace vodičků" informace.*'
Prii dukte studia K F t oh d y vznikala jako výsledek komunikácie ŕííudin s dohlížitolskými orgány státu a strany na jedné stranu a krmzultFintv čí zydíivatedi - m mistersrvv, uslavy, či nárudními purlniky - uíi stTan5 dru ho. Pro popilo-p e [ii politického, spnlrnnnjskrhh.fi a kulturního vy zri mri u produkte KF v [iO. letech ju proto vhodnejší od hodnotících ko-menLáni primánif! udhlcdnout a pttkuJiít sc n oj p rve rozkrýt prostředí, v jakŕsm krátkťí filmy vznikaly, odhalit konkrétní rnéf;h[jjtisJTÍy usmŕírň u jící produkci kríitkých filmů a pokusit 3 u prehodím tit, jak žánrovo a tematicko spektrum tvorby i jtijf služebnost ovlivňovaly výrobní podmínky Studia — organizační uspořádání dílč ich studií n koordinace jejích práce, okoriomická siluacM, personální z&kladne, produkční zázemí, technickí; vybavisní a podobuč. To, j n k s n Studiu daf ilo plnit VytŕJisná cíle, jakí m směrem orientovalo svou Lvofbu, i to, do jakiViíríiy kí mohlo dovolit experimentovat, hasOuyÍKelú vždy výhrad m; s k rit (Íri i ideologickými, aľo (a zpravidla v první řadě) a tím, j aký n s pŕiíWzriíiB či eku-nomiekym komplikacím muselo d istil.
y? sttjv. 1-ia.fif. \t\yn. \irt-. „Česky pc pul am b veducky Mi-.r; Film u debu i,
]tlš3. 6. 5-S'. S. W5 -203
PRODUKCE
KÁDROVÉ PROBLÉMY ZÁSTĚRKOU NEREÁLNÍCH OOHADb NidosiiiPBHinjo
růstu síbrjděrií
Na první pohJecL pokrokové laděny proces byl pocite o licí- avantgarda álnlch prohlášeni narušován vesměs pouze kádiwými problémy, tedy nekvalifikovanou či nodostatočiiŮ aktivní prací ?,am es man cň na vyšších pozicích, zejména vedoucích dílcích studií a dramaturgů, Každoroční zhodnocení výsled-kíi dosavadní činnosti si co obvykle připouříiUi] rrzorvy či nedostatky, ty v Sak byly najedno stranci vysvětlovány jako důsledek nok o ordinovaní práce na postech mimo hlavní sféru zodpovědnosti (spolupracovníci z jiných instituci, V region och ntp.), na druhč stranf pak sloužily jako vyclru-d i s k o pro formu I o vá u í zá d ou o f ob zl epš on i pro d a! š i ob d ob í. K praxi drníme kfitikv práce druhořadých složek, běžnéod počátku fundováni Stud in, vsnk po roce j.í)F>T) přibyly čas-tčjíi personální proměny na vedoucích postech, vysvětlované oy Čem n Lkoli pouze pracovní nekompetencí, ale .spi 3. ideuvnu neposlušností n nfidojitntučnfm politickou hujjhžh-1 ví)ností. Tnkto byla například zduvadne.na jedna z prvních kíldrovvcb ftistek ve Studiu dnkumentíirfLÍho filmu, při níž hýli v hrdnu roku lílf>í hromadně odstnmĚni vík i uncí Studia Jan Klumsift, Vtiduiicí [jfsrifjdickis ns:laki::ii iiin Skupík i\ ve-doLiiíí iiiipísriudickč dokumentární redakce |iřf !JapOui3L;k. Pofllf? ..Zprávy o siluaci \' dokuiiusnlámífii rihiui" liyhi jirui j;fi]'lr(j!S(iiiltJVb«tií flusuvadiií vedcrri Sliulin dukiuiiecLárníhfj íilmu hlav ní bií duu zlepšisríť práci!".ru?but ..projtrvilo pu-lilickoir i ur^iifiizační ikjscIujjIiio.sI a dfíkfjncií neúloslalisk dobríi \ -ňlfs řídit se ukují'si sním i a [jriiioniínkiinli Rudy, kjiuV íuJL<:ínuk zhspsení pjďct!u.J;i
Kádfuvúu pcrsoirialiKtiku Kl'"s'.mčasně ovlivňovalo lo. že jtsbu čamŘKLiiafici měli při výkuriUHvé práce' přístup k citlivým
36 ^polu h K.]imenlpm, íko^fiipm b piy.itkejii opiiHlili .StucLin tH.kn rúíÍHpr HnmiS RiLTgpT n F^im-niH Hnirk, V;1 n"Tf by Li riíp.ři*p:-,i 7.ň tronktsl-y V.riTílvn ofiuuici y (í^kici.fjilúLíiíiuíiLainail^ijivjij iLopjLvií [íiiaiurVíl jimscLi.Vi ]. Jítiilb Uši) KA. í. <Í2H   CV KSČ, u. |. 1153. sv.
Jj^'í i"
'.t V r,     H —i"
- vr    f:- ^ :- '
ť.. 7T ™  i .■ z. .
■4-    ^                 ■     ^ . . r
- 2       ^  e :
»T F ,
M     ^ ^
--.Tí -1- Ú
S Q. x 3"
i1- b
■í; ŕ
> t  f. ď
B- i? S ,3
Lí; -tí
^ ľ-i _ -^ p- p- n
^;     C     — J
- í? í- *
g-"
r; 3
q; ct-
s t;
|j   W   t? ^
:1 ^ r
- s r
- Tí
£5
c ŕ
r- X
l-ť		37í		ry	£7"	■5^			
Ď ť	a>:		C i—h	í|Ti	Q;	C	r/j		
|Z_ ľ"	U-O			r		ŕ:-, •n* -j:	r"1		□T
Ľ,				-ť	Z]		N		Zi
<	Ó						[i?		:_:
Ú]	■r-						m<		
--		cŤT		ľt c-	CĽ-				j:
fr		f-:			cr'	ílT	^:	S ŕ*.	
		rT:-.		j—1		?i	P	!zj	
								5*	o
		Tí			□		Jí	t;	-jí
									5
	l_-		:~:.	"í		.j		zr	
				■-i	7T	■—■		^;	
■n	'<			Zi	El. ±1		< -i o	"d b-	■■-+
"v	j:		■-ď			fl	■zr	±j:	
		N		zr	3	—1		•-ii	3
■c -■;
i* -s
: F- ň
■c & S
=ŕ r.' K- ™ a s
--C3
ÍL, n< ŽL, rJ =1"
77*
3"'
7T 3
■i    ^ "J
^ Fg*<-v
<i 3.. r
7ť
3 Ír:'
=1
'■J;
=1 77-
11
•5 S
ti ^-U.
T3
^rľ -n
dí -ť.
Ch
7t =1
3 * o"
. 'i í; ■ cs
3^5-
Si.- O
Kí Ľ-
■ 3
3- ;
r*1 .	
	EL
H	zr"
	
	
	
	Ň'
	3
w	—'L
	
	Zl
	
	
'6	zT
	
	
	
	
	N<
3	
	
	_.
	
	3-
	. —".
	:zJ
	3
	
JUJ.	
	?r
	
.—1	
	ii
3"	
	zl
	
	a
	
.>j	
	
	J3
zí -3
zť
£ £ 3*- Ä-
Si-
~ ^ zr
ZL" I7^"
^ -d
z--o.
= d zl ^ i
o r,
3 3
o Zf
-s ?r o
Zr.   y H
■ f <s
O rv
^.rz& ^ ^z! ž;
- „ 3
? 3 ľ
3
o
3
e3 -
Q
5 3
qj:3í?
1 i
ŕ: -3
CD
■■_rJ		Hí li (a
		O .■^
Zi		
■íj	h->-	1—■
^n		i-Í
	o	
	XJ	
	c_	
		ŕ?.
<	.j'	P-
		-rj
		
		í!
z:		
T-		
íu	■-■	
l=-		
íľ	ĺt:-.	
		
	zr.	zi
	d-.	
		
	■—■	
/in	T,	
		■-1-
		
	D	
	7/)	ET
	\Ľ)	0
	ŤT	
		
		
	"^Zí	-í
	-j	si
	■Zl	
d	7	
?^	:—'	izJ
	■-r:,.	■ -r\
		n
?T	cr	"
O	1—	
	1—1	Cr
	6	
		
p-ľ-		
	N<	fr
		~.
	ľ:	
		
jn .		t:'
'-r;		—
___	"ZJ	■—■ ■
-t-.		zi
		
3		^1
zlí		jzi
Zl	?ŕ	LJL
zr		zi
0		-J
-1		Q.-
Zl rr;	"^Zj	O
		■jn
ri		ZJ'
p-		o< izJ
^Zi	zj.	
tň		
fj		
C		
		0
čnic		ízí
	Q	
	llK	CD
P  Zi S
1—■ '
._; ^
zi
Iľj. 7^ cz
O iz- zí
Ľ--„ x-
f  s í
" & r;
s; 5^
c d: ^
ň ■--
" -
K"..-- n-. ;
ľ- ^ i'-
^ 5 2c
ľ! -zií íí
3 ™ ~
™'ŕ íT
~* o; °-
O)
*i CD |-J rs     ■■ CD:
CD
e. o
t* pi
z- ^ ■—
v-TJ
Vi
Zl
í- *■
CD ^5"
r~-		o"	LT-	Ľ' ^ ?r TJ	
		O	ČŤT	cr	■ 1 a CD
	■f.				
		[Z".			
fr i-;í				M	
n;	"ť —i-				Zi
	77*				
	Ei~				
"^Zj		■■.-j	s-	7^ "íl	Q
■zi			7T ■-d		
		^3			
—•-,			Oi		!Ľ
!—■		C		0	Si
	r-1	-r^			C^
r-1		LN			
		ÍZ!		i—1	
			■—•-		c/o
	m	ÍĽ		c:	■-f
r-		■-í			0
1_1	[>	rro		.—.	"
	O			IzJ	0
	LLV.	Z5	!?		rj (í
íľ i.r. CŽ"		n"			
	•—"			C*	c?
fvH	z; p-	^"		e	
	Zl_	CJ		Ľ.	
1	C				3
6
^- —- m
CD
Cŕ T? zS O Zk Ci
C1-íí Cn ti ?r
[ZI CI?^
!=- O "
P Tí C ^ C■ -ry 7^ íl,.
^ z;
z: 0í
=1 ^
z" z:
I 4z:
o n
-1 zr
Ei C
o ^
V o
CP
5Í.f I
íl   «   M —
li        "Ľ- S Ofi  >r- Sír'
O   ZZ_.Ľ
-jí = *E r ■
rT c^ S
'4 ízt
£š £ ŕi
ci- s
6: C
C&i
r ct-zr p:
7T Ľ '-^ CD
^ "S
Cľ- o
— c-
^. C-
Fi c
PRODUKCI
príčina a stále kritizované „ne pohotovo st i" krátkometrážni práce.
Postup plánování, výroby, realizace, distribuce snu'áda-ní primárne zpomalovala nedostatečná koordinace mezi jednotlivými oigani zač nimi složkami Studia. Pracovníci K F byli s ohledem na proklamováno" poslaní krátkometrážni fvorhy nuceni v jednotí i výc h ŕ'a sto h výrobního procesu i v rámci zajišťování distribuce filrn'ft komunikovat s množstvím dalších institucí různáhn druhu: od stranických orgánů, ministerských úředníků, r on zumo-kontrolních orgánů, pres odborná poradce i výzkumných ustavil, kontaktní osoby v průmyslových závode ch, zemědělských družstvech a dalších institucích, v nichž se natáčolo. až pr> orgnnizátery akcí využívajících film "i1 kulturně>masn-v6 jiráci, provozovatele specializovaných kin či kulturní referent v krajskveb osvětových b esce1, vedoucí sborů. Revolučního odborového hnutí (ROH) atp. Tematické* plány KF vznikal v na základň zakázek, kterými studio obosílala mini sterstvn. Vvrnbní p 1 finy SC snažílv eo nej-vícp vybovřit-požadavkům tematických plánu, pouze v případě shod či podobnosti mezi námety navrhovanými ministerstvy docházelo ke slučování v komplexněji pujntá 1 ibro.lri. Nrfmrtv byly pak zadány k sconárislickíimu rozpracování a s dináre srí ná sled n č rozesílaly k p osou ze n í p [> věřeným pracovníkům příslušných udburnych institucí, Liby je zImj d nutili 7. hlediska vŕklecke správnosti. Tile: fidbturiííii pak mčli fv.iVpurn sloužit jako porado při realizaci filmu a účastnili 5<i takťs zkuScbních projekcí.
liíektivmist a rychlost jednriní h i; všemi uvedenými or-Ljáii-y přitom nebyla ideálni, Odhadovaní! dva až tři měníce na výrubu krátkeho filmu od schválí mi cuunětu po uvedení do kiji jifíbylu mhjíiííí dcjíliäis'l temer nikdy. K nekul ikeríí-nui připomínkování scénám a manipulacím s rozpučiv, jež budou podrobněji připomenuty (lálu. ko přidávaly obtíže li prekážky realizační. 1'ihuaři si stěžovali, že jini pracovnici v prú mys! uvi ľ h závodech brán f v natáčení, neho jim
dokonce nepůjčují příslušné s Loj e. jejichž práci je třeba zaznamenat."" Studia nebyla dostatečně vybavena, nedostávalo se potřebného filmové ho materiálu. V průběhu celého období se nedařilo dostatečně zabezpečil, že hlíny budou skutečné používán y a promítány na ni fa Lech, pio která jsou určeny (v závodech, družstvech, na Školách, v os větový c h hoŕicdách apo d.). Nereálne odhady v načasování filmové vý-Tohy, která mola „být napřed", způsobovaly zahlcení Studia prací, ktorou nobylo možno zodpovedne stihnout a i kvňji nim krátkometrážni tvorba „zastarávala" takřka v průběhu svého vzniku.
Příčina toho, proč soukolí dílčích fází v produkci a distribuci kľátkých film. n v tu zrn ýc b momentech zadrhávalo,, samozřejmě, nebyl a jen jedna, f edn a b i o spí Je osou hru více faktoru nu pozadí výrobního procesu, jež jebo plynulý vývoj nrrgativoň ovlivňovaly Klíčovým, paradoxem plánování krát kam ntrážní tvorby byl o krom toho, žc vznikala v ko-uperaoi .s institucemi vně filmového oboru, navyklými n;i u-dliSmí tfsmpo práce i rozhodování, především to, žc mula vznikat v navržen č m množ st ví i kvalitě i v pf ípadech, f.o na ni chyběly peníze a nedostávalo se atií materiálu.
FD D FINANCOVANÝ KRÁTKÍ FILM
Schematickému zpracování na úkor tvoř i vrh u přístupu k lemu t u Se mnohu snímků nevyhnulo především kvůli čfi-sújvrjnu tlaku. Nároky na rychlí? zvládnutí z;ikázky vedly k standardizaci výrobu íuh postupů ve s m VSÍ u typu ,.jak so CO delá", ,,m je z čeho" ,Hi studio bylo také nucenu slučovat námety předkládaní i ůzm-nii ministerstvy do jednoho flhuu (postup označovánv jako „irLeiimhiiHtorská ko produkce").
41 CAFOUKĽK. I i f!: ..LmlriLkŕiní U.m — rlot-rv porr.omíŠL v pzripngír.i r.ovvr.K,
pn*KJÍKivyŕji nip:riH pi^-j", t'.'n'M,        ŕ. -i, í. u>š-l0ľ. ■VI FrrrniuIrif.n z oŕr.í):ifuli [Ju^näríĽík Tjííliu L.ľIiľvlu. NTA. ť. Jiii Luhov tu
RedQatiíaÉ tempa růstu 3 í brade n á
■ p ľ Ľ p íi d n ň n ň mři návrhov im v pro saiiiOslaLilv krátky film zkrátit dn šotu v tydeuíku (viz dále v textu). Prijatý tematický ;i vvrebm plán bvl v dílčích letech neustále akluŕdi-7.0YÚT1 íí pozměňován a ohledem na rio vé naléhavé zakřivky zo strany mini s ler stej v a institucí. Výroba vět Siny snímků -Hiliyl;- diikoiičuyärta dustaLeČKěbrzyna to, aby byly schop-ny plnil svůj původní Likol. přičemž ani jejich na s a sovo1 ní ilu oběhu nebylo zcela flexibilní - například zemčdůlskú filmy s b r m vesnice, kde hrály významnejší roli no'žvcnio'š-tocb, d us lávaly Ca a to se značným zpožděn f til. To přiznav n li ustatně i ředitelé Studia doku m en tam foli a zpravodajských filmů - Jiří Pilař hovořil roku 1Q55 o tom. žo „filmy, které-lí kaz lijí hnízdová u vysadím brambor, jsou zde ftiň vesni-cídt - pozn. autorky) promítány v d obů. kdy se raiifi brambory íjí sklízejí. Sob' o zimním Skolení družstevníků přicházejí v době jarních prací" Z-1 Oldřich Kríž. komentoval obdobnou situaci zpčtnč v. roce 195 7 přímo tak, že ,>] .. na vosnUíi j smí! ukazovali nový způsob jarní orby, kdy i naši venkovSií diváci úspěšné končili senoseč".^ Problematickou situaci f asovo" a organizační {ne)kompatibilitv státních zakázek, tematického a v y rubního plánu a realizačních možností studia ovlivňoval vadle drive íininoných odolností zejména systém financováni krátky ch FilmĽi.
Olázka zdroji! a způsob ň podpory krátkých nehraných filmů byla jedním z klíčových bodů debat o dok u mentor-ním filmu v Československu fií v přcdválocnóm období-! Krátké filmy byly vždy ú bočné vol ob ony pro svůj kul t urně-o svetov ý vránám a zásadní rolí v pToprignoi státních (Či národních) hodu ok fina n f ni prostfnďky na podporu jojiuh výroby i distribuce se však sháněly obtiznri i zpravidla
41 ľíLAÍl Jjjľ:..EÍ.úľj10 MLkujy ::lj;jji'iH'vr^jikS filmy": Fii;iU> (!~ihn 1. Uíňii.
ť. t-2. s 27-3 l. iiii: í. 31. H=J KKÍ/,. [J!íifi;h.: ..KrScs řilMília ^|jiiai.-oiLjjskvíjl: a &jkiL[:iĽiilin;ÍĽ:i Ijľihí.
Rozíi-n vnT- ro'd n kec i rn ri l'Aam *s1 \;< j i 15". K'Jni a tie im 3,1 <i\i ?. t. C, s. ?. V. 6-3 ľ 1.
PRODUKCE
spise chyllňl v. Gó p.olbvi.ny HO. I eh L začal stát krátkoniet-   Hedostiiné tímpt rnžní tvorbu systematičtěji dutu vat fumlou příspěvku pi'o   růstlt a íbíldini projekty schválíme zvláštní komisí Filmového poradního avantgarda sboru, Vvšo podpory ovšem zdaleka nemusiela pokrýt celý rozpiíčrit li finíincfl íllsíhIiiě nebyly přidělovány předem^ ví d v pmiKc pi:t(í, í: r) byl film ktnuisí t; chválen.^
ZľH.stritTiKnĽin kiiitíniutojjrafiť vzal systém díl*ich podpor nn jerSnutliTeí krátkiiiiitítráíiif projekty za své. Financí; byly při dél ovány přím u ze státního rozpočtu, a to na tvorbu JLidmitlivých studii zviáíť. Výáť státního pilspĚvku vťchŕíi'plfi z vvrubního jilánu a reflektovala pruinŕľllŕ od-híidnvauó nákhidy nit dilfí typy filmů podle personálního nnsn^oTií, tHichni[:k[! náračnoiti (zvuk. natáěoní v exteriŕ-rpch) a metráže. Cleny filniu o délce okolů 300 metrů se (dle ťi ilaj 11 z leku I H 4 7) pohybu val y zhruba úd 100 do 3 50 tisíc korun. N^jlevnřiji vyt:házela tvorba periodická (konkrétné-mčsíčníky). u níž ííb počítalo s 60 tisíci korun, draž ä í pak bvl v snímky instrukční a výukové (150 až 170 tisíc korun) n reportáže (zhruba zOO tisíc korun). nejdraŽSÍ potom dokumentární a hmlkuvé fihny (až 3Ů0 tisíc korun).1'1 PenĚZ 113 krátkometrážni tvorbu šíj ovsem ani v rámci z.estíUnéné kiiiKínatuHiafir; juidostávalo a spekulování o rozpočtových škrtech krtím tenzii r nídi íliakusí významně prodlužova-i o dobu výroby jediujllivýcli sjíímků. Většina Filmů se tak v průběhu malizuce nesetkávala pouze s dramaturgickými koriíkwjirii - jejich výslednou podobu krom ideových zásahů usmfinmvaly také přesuny mezi dílčími položkami rozpočtu. Návrhy dramalurgické i ekonomické kontroly si při lom obvykle protiřečily - bylo nutno šetřit, nlonn dru h ŕ tí tra n ň také předělávat, doplňovat, a tedy i čerpat další fi-nmictH jia filmový materiál - při schvalováni dokončených
■lh K jľirhismalL-r nisjivÉliľf:!iího uliddil s flflfui'íľti 1 uu u".d^ni '\<J>15
\'ýí blilo ŕrsAi .íľrjvÁ uv.y-x
40 HusMuiiúfiiky pJitl 1 E*. 12- K/v. 1. Híil - MiniíleríKo inľnimtcl.
fe 17D.
PRODUKCE
í
m pro jektví ňImů Xfozi hnrni/;kýmiuňii íi Sfítkrínínn uUr,ihv 1 <> jrapHkhid doporučeno zcela pozměnit znčritky nivou filmů doplněním 7.cíí)a nových hraných (motivačních) sokvíín(::í.i7 Mejčíi.^těji se prntn šetři )o nn mzdách prnzíLměstníineí!, v.nv. zpčtuě podrývalo výší! diídaitovímnu morálku pracovníku i5ti]il-i!f. K dal&im oblíbeným 11 sporným opatřením pajfílo tíikfí preventivní zkracování fihnů, snu vise jící s tmidíhvcí omezoval výdaje za materiál a laboratorní zpracování.™ V akutních případech - pokud hrozilo, že se z ekonomických íí oasových důyodíj nepodaří splnit opravdu prioritní úkol - se při.stupovalu k nouzovému řešení nahrazení [JlánnvéníSliii krátkého filmu Sulein v týdenících. Tputó zástupnou metodou livlv na 1 liaz o ván v nejžasleji náborové, náměty, určená primárně červivým absolventům Skol, které se nedařilo nap ukojivá do hotovo vat do června, aby byly zařazovány do programů před kun CO ni školního roku."1'-1 Zdržování výroby kvůli spurům o dílní rozpoety obecuĚji souviselo se zřejmou nesystematičností způsobu financování krátko metra" žní tvorby vůbec.
1'eníze přidělované přímo ze státního rozpočtu se do roku l<M8, nezbyla zavedena nová opatření týkající se financování králko metra žní tvorby, nevztahovaly na snímky, o jejichž výrobu usilovala dílčí ministerstva- S výdaji na tuto zakázkovou, tvorbu pro státní správu mě la jednotlivá ministerstva
47 lJfipnm[Tiky kr- krátkým ÍLlmiíni „V.er.i tioinLukvrr.i '.:í[ii" ;t ..SElkánf nu.
n ti ti". NA. t tíhl -Miniiíprjrvo Líitoniirid'. k. Ts'!. r. j. hfj .uai :4 H. ■113 NdpíikJiid m kťuiluiLúliu piujuktu .KíjjíjV: - IvjjiJsU SiiS" tyto ^, J)gaí;;íj]ín<rm
nKpuílu iiŠúiiy.iiu.iiÍLu jjk 10tí tiiíutufiiii ilíky Skrlůjn íí piúti ^jj^íLld
3>ííll. FĚÍHř,,,i, LujiturikLu. ko]<jmU"i, ttL:]j[lj::k(^tLU Ětdbu. dři ti: zíi út;ujyý <i kře si irský materii] r ]ntj[:rc'nř. ťilcn o rLapuf-ú[l:]£[[i [:li]apci. kl^rv IJcln^T., ÍTlI zkT.irr-ri n více n-?S Sl> inp;rr. <i bvl iivp^en po ioc3 prč.ce roku iy-19 jiii'1 Li.iy.vniil Jfiií-iA-v." riiiř y rpíii Karla tijaur.a. Kaňky - lvfírjkn nrf.í ttL-ilijlLiViní TOíipui tlít/- 10 OMU) MA. Y. fJ-M 1 -Minis1f-Ts:vn mrbnri.icí, k. L70. (.. j. a^70.'4íl. 43 ťorailsni kráíkjcli ijrufíu^-iif.iiícli ííI[];í:l:!i [láljoru ^íňovsk^iu liorosLii tij hnr:ni n> v ía řNuclininlví (14.1. 1 fl4fil. NA. í. - MiuÍH:p:stvo inínimHnL, k. I97.
ii fhdší instituce počítat ve vlastních rozpočtech a z nich potom výsledné n kle d y uhra íl i t Československá filmové společnosti [ílefis]. Ministerstva váak ve svých finančních plánoch z prii n é narážela na neochotu Státu (ministerstva finencí} akceptovat jimi navrhuvaná položky, Zalímco tak například ministerstvo výživy v roce 1947 žádalo o 4 miliony korun, bylo niu pro potřeby krátkometrážni tvorby ve výsledku.schváleno pouze SO0 tisfc,^'Škrty podobného rázu musela íeSit i ostatní ministerstva,'1 a to na počátku nového kalendářního roku, tedy v dobe, kdy byl výrobní plán na tento rok již pů.1 roku schválen, a u některých filmu bylo započato s realizací. S ohledem na novou situaci ministerstva zpravidla určovala priority pořadí realizace původnĚ navržených filmů, 'fy však mohly narážet na dříve zvolený výrobní postup studia, které mohlo s ohledem jia jiné okolnosti (výhoda souběžného natáčoní více filmu v jedné lokaci atp.) rozpracoval zcela jiné projekty původního výrobního plánu, Nový systém toků finančních podpor přinesl počátek roku 1H43, kdy byla veškerá hospodářská agenda převedena naČefls, a to i v případč nákladů n n filmy vyráběné pro státní správu." Tato úprava byla n a dá In uplatií ována i v rámci nově zři ion č h o ČSV.
Studio si v prohláSoni ústředního roditele výroby Č\SF Vladimíra Václavíka od této úpravy slibovalo nejen jednoduší i, transparent o č j Š í a spolnhlivejsi přísun financí v souladu s dŕívc odsouhlasenvmí teniíiticlcvmi a výrobními
SU Mii.i j 51 a rí-ivo víŕ.ivy - výrobní ]iLíäii krrfrkycti Hlmu. na rok lí4fi. 1G. 1. 1U4Í1. N"A. í. y01 - MijiĹsU'lslxú illtbinncí, k- 170.
!31 N'dpŕ. MLjillLí:ľ^Lvo J u prd vy - výju^jjjí Ljtúji kr^tký^ťL ]"i]jllá jlii Ľ^k lU--lä-20. 1. 19tE; Miiiiii'ťr£>^^] [irňnivsU] — vyriitinS plán krúľkýcti []t]]jii m j\jk .l<Kŕi. m. 1. 1M4B. .Víinisteisívn 7rlrsvolnin■>-[ - vyrníml ptán kru'.kíot: Ulmi] nr. rnk 11d4«. 1Z. 1. 1M4H. Väp KÁ, f. filit - M mi sterslvn inftirrľiiivi. t,. 170.
52 ŕidlúzu Sprl^jLÍtiu sLiíjju ijľi> LiuSLjuĽJŕbkŕ j ÍLhlíjICjII Viíci jiltr.ovŕhp pridniUrií ('.3. 2. 1348). MA, f. Wl - MiriistritsLvo niÍĽiiruĽÍ, k. 171, a. j. a 1.140/4a-S.
NírfsstiädE tempo růstu 12 brzd£ n ä avantgarda
\ i
PRODUKCE
plány, ale Laké možnost individuálnějšího přístupu k jednotlivým námětům: ,,\relze se dostat do neudržíte-lného stavu, kdy by každá státní instituce noho. podnik mohla požadovali cd jiných institucí noh podniku p ropný a ň ní práce zdarma. Pokud budou chtít ministorstva do prřít:*; zasahovat, musí počítat vo svých rozpočtoch s položkami na propagační činnost pomoci fíiňwJ1"-0 S představou, že kb KF osvobodí od tlaku, ktorým j oho produkci ovlivňovaly ministerské zakázky, a že k Uwe podíl mhíiKtptsky iniciované tvorby KF, pokud so ministerstvo v o vztahu ke studiu etane ze zákazníka pouzo poradním organem, vsak nebylo tnožne pracovat pfí li ä dlouho. Jiz na podzim roku l!)4ři hýla původní opatrení pozměnčna tak, že krátké filmy přímo žádaně minist erst v v přebíral fiíF částečně či v plné míre rozpočtově pouze v pfípadč, ze byly vhodná do celostátní distribuce. Současnu však zůstává! primárním zhotovitelem krátkých instrukčních fijmii pro st atrií správu a úkolem jeho dramaturgů bylo plánovat přednostně s ohledem na požadavky ministerstev a ty pak kombinovat s vlastními tvůrčími zámerv.^
ZAKÍřKY A TECHNICKÉ ZÁZEMÍ BRZDOU AKTUÁLNOSTI
V takovémto režimu hospodařil KF dále v průběhu celých 50. let stou výjimkou, So cd ruku l!)Ei(i fundoval jako samostatná účetní jednotka.r'~' V polovina Fit), let tak filmy objednané ministerstvy íi jinými orgány tvořily údajně t)LJ procent
íi3 Krůlkr íi)-:,y pĽu íIlV.lIÍ sprivu [!■}. ti. Ul-lfi). f. UMÍ - Mi ni Vrstvo ir.í[:rriLBc[. L 171, íl. j. B4AÜ3/AS.
.=,<; „E-'iLľmy mi ni k1 prste v. p<:kud riB^jll^íÍí! u :^'iuÓľy v£uo!jur_iLŮJlu ľái'j^. v Lud-li f'. [:ľo nnmiňlnf ŕxplrLtacL, z meh ž rliüf. bučte možno prĽvzíl liľíjju do l: l'L>l":T0 mi; Čps ko^ m stá: n.íh.irj til mi], tj".:-H[:^ hTazeny jaku fjlciy
1lLíuíIí'.j\ú i jflipuCÍOťtiľll prosbo (i k (I jírtosčiliivŕrfri iľilfpdiiirbi lirndiV tľái kŕ fiJ [Liy p ru j L[iJ s p Liv- a v juĺľ l'JJ U - Ví n í [j rc^rii". (h U1.1 M-l a). NA, f. flm -Mini Hl p:s Ivo Lhifejríjju:j", k 171. n. j. So.2íliŕiB.
? Ť. Sio v. f.á p f. H A Vlí L ,K A 1 S 7?,: J1 íl.
produkce českých n "ô procent produkce slovenských studii KF.^K nojaktivnojiú'm zadavatelům patřila obecně ministerstva zomédřlství a zdravotnictví, dále ministerstva vni tra, stavebnictví, botí a rudnveh tlolú, dopravy7ŕá ĽiiÍKť-n.íbo hospodářští'ľ, s minimal n Č třemi filmy ročně počítala i a ké ministerstva strojírenství, potravinářského prú mysl u a lesu a dřevařského průmyslu. ZvláiíLní kategorii tvořily snímky objednané Československou obchodní kunloroir, určené pro p ropa y an i í'e.skoslovenska v zahraničí, jicbž' fcvlo objednáváno až dvacet kusu ročné.:~
Frohlč-m zátčže zakázková tvorby byl částečně vyřešen až zřízením sa m o st nt n óh o studia Hropajdibn, klerŕ převza-lo veákeroo zakázkovou tvorbu KF .snuslŕedenou do.sud v rámci Studia pnpulániě-vědeckýcli a naučných filmů. (SPVNF).J" Osamostatněním výruby pru p agač nic h f reklamních a instrukčních filmů standardního i úzkého fúrmáUl ručia náborová a instrukční témata pro průmyslové obory a zemědělství, sport a tělový chovu, z oblasti bezpečnosti práce, protipožární obrany, preparace služeb a zboží pro zahraniční i vnitřní trh vymizet a populárně-vědecký, naučný, ale i zpravodajský a dokumentární film měly namísto presvedčovaní převzít ryze in for ma ti v n ě- osvčto ve úkoly.
ľrestuže stí praceš ,.zakázka - objednávka- plán - akuiiyij- ■ lace". jak bludný kruh krátku met rážní tvorby do roku 1957 po.pjsovuí Au ifiiVíij Na v ráli I r* oproštěním u d ministerských zájmů značně zjednodušil, výrobu i tak nadáte nepfíznivě ovlivňovala přímá vazba výrob d f ho piánu na p lán tem atický. klt;jý filmová [Lida (FK) nadále sestavovala v konzultací s odbomími institucemi tak, aby krátkometrážni tvorba
hladoši ižna tampn růstu az&iziĚní
čti Zíi?avoiuiĹlur.L.i    '■■íitjl.1!' u vy.ľŕilí JiifilkŕiJi? M.minŕho til nm (in. iu. liiňijj.
NA. í. <3£:4 - ňídiiv ÚV Y.5Č.H. \. 35.4i-. 35. .i 7 Viz iiirjp. K aV: ] l11!]]'] iiti i kH is. j líUmi Si Lil J lj. ejíj ij ll] íľclu ■ \ OdLukyĽll ujIhjü-
]i ý: t filme jinnrní: 1 tlfiíi. \A,:. 02 M - Archiv ÍJV KSi'., a. i. 8 f), t v. fjři. i H I >rr. pn jfi jm í<nhíjil ívnu ŕinunstt; 1. ťsrvp-iri 1ÖS7 a \phn vpílnuriím ss.
SMI K.i>v,i'. Pivn iTÍAVn K-\ }\\7>.: 1M7) $ií NÁVRATU,. AiUojlUl; ,.N';lu i-> ĽinŕtliJ-j"; fíf:íľfl dcM i. l!l.Sfl.-ŕ's,s:'?a'.
■■'t
f':. >:.,
D
sledovala především stálně-politické zájmy v Jednotlivých oblastech. Plánovaní tak í nadále plnilo především polilický úkol - prostřednictvím tematických a výrobních plání i se měl K F „vypořádat rovnoměrně se všemi potřebami naše-ho hospodářského a kulturního života v rámci úkolů, píl-sl uš e j Iclch doku m entárn i mu f i Im u, a vídat předem i deo vé, výchovnú a propagační zamětoní budoucích scenáru"/1
Rozdelení zodpovědnosti mezi SPVNF a Tropaglílm tak ke zrychlení výrobní ho procesu, kvůli hflniuž byla z důvodu zahlcení SPVNF zakázkami změna vynucena, nepřispělo. I nadále totií „[...] temaUcké plány-a hlavní jejich reali-sace - často ne c dpo ví daj i pulsu života našich pracujících, kteří-zvláště v průmyslu a zemědělství - by podle rad některých našich krátkých filmů se zastaralou problematikou asi těžko splnili své plánováno úkoly".61 Problém zastarává-ni f oři li i tvůrci filmu řeklo mního, p ropagu jícího spotřební zboží či služby různých podniků v Propagfilniu. St íf. n o st i no to, filmy pri prvním promítnutí pozbývají své aktuální platností, vodiy Studio k tomu, ,ihy slučovalo niimňlv prevzatej 7. různých hospodářských i kulturních useku Ho j n d n oho filmu, Tytomoziministerskó ,,ko produkce", jak so fi nich psulo, il,1 vid v vzni knout snímkům propagujícím napríklad p n traviny s pobi s pnipiigtiuf správné žiVtítospŕiíVy a nrihorem mládeže d n tělovýchovy, jež byly v t: výsledku neiHňováuy jednak jnku veskrzi! hospodárná řešení, jednak jako snímky „oslovující diváka kunipluxiiŕm sdělením".1-'
S kritikmi neaktuálnosti se v průběhu celých 5tJ. let putyka) i film zpravodajský, Až do roku 1 tJEi 7 byla standardní oběžná d (iba týdeníku šest až sedm týdiiú, a lak s e mnohé j.aktualiLy" d ustávaly d u kin posledních okruhů vskuLku sr; zpuždéuĹm, tak. iu ,,[...} diváci S plavkami v aktovce Se
PRODUKCE
mohli trosku ochladit pri pohledu na poslední lyžařské závody [.-]"-ĽJ ÚsmevnúsL takových výmlíů stí ovsem vytrácela v případ ŕ: filmů přímo navázaných na státem formulováno průmyslové, zemědělsko a jiná o s vňrovč- propagační i m p nrii t i vy. MrJy-ly filmy ukazovat pokroky na poli vody a techniky, seznamovat s novými pracovními postupy a u p! i y.n rň < i v a t na mužnosti zlopš en í st á v a j Ír: ich v ýrobn ich metod, ole například i sportovních výkonu, musela být jejich výroba [jružná, musela bezpro střetl n o reagovat na no-vinky, současně musela být zabozpocena jejich flexibilní distribuce. (Ne)kurllpatibi litu S plánovanými úkoly navíc komplikovaly s financováním související neutěšené technické podmínky práce y KF.
Nedostatečné bylo například výbavo n í speciál clí mi zařízeními mikrů-amakrokmeiuatografic. kamerami pro jedno-nkánkové snímání i těmi, které jsou nutné pro zpomalené zachycení p chybu. Ani Oddělení kresleného grafu, které by In v roce 1953 v e snaze posílit koordinaci složek podílejících se na tehdy privilegovaném i n stru kín f m filmu přičlc-n ň n o ke Studiu populárně-vědeckého a naučného filmu,64 nedisponovalo vyhovujícími zařízeními pro trikové snímky. Pro výrobu úzkých filmů so ned ost á val t í adekvátních kamer, stři lnicích stolů a magnetofonů, takže i v době rozšiřování úzkuformálové produkce byla běžnou, ba dokonce převládající pra-xí redukce filmu původně natoíeného na 35mm film na líi m m, Barevné snímky n ubylo možné ve větší míre vyrábět kvůli nedostatečně vybaveném u osvětlovacímu parku. Zdržování zavádění nových technik [Úzkého formátu, barvy atp.) obecné šlo ruku v iuc.n s každodenními zdrženími, která vyplývala z nutnosti půjčovat si zaŤízcní od Studia uměleckých Hlmů. To samozřejmě primárně dhalu
Nsŕoítižná tam p o růstu a zbrzdená avantgarda
1111 11 n ti i r.-.STi ti mí íi Sm (ne;] b: n vá no). r\ Á. f. 1917 - An. h i v ľ; V lOii.. n. j. (i li B. H S K K f Y.. t )ltíf td t ., frfcu S IvA j.i <í)> ra vrjcí.n j tH c:h b diikiii-.j ut lf j j (ľ h J i I mŕ- . B ] NTSVRnA. AlberľL „Okríílkydi riliít,-,-li - 1^(0^4(1^11™'': Film n rir.ba í. E^Oí.hnvnr rwíakcefP<LiLL>l<'jji Sť-iliu": Fí/ín o dvhn .i. 1UQ7, č. G, s.      -Í71.
•1S50, i. 7. a. 4U"-4hia, yiio s. 4(Jí. íJo ». :)UH.
f>2 BA LÁK, Jiroaiíľi „PľuC ijj 1\ 0 ľiíju"-livklatiM 5, l'J5[>, e. S. s. (J7 -utí. 6* S»»y. fii?t. HAVHl.řTA ul/2: 100.
li: A- L.1 a 2. ĚL ■ -rľ .--I I— I , .T.
Si.
5s
Er S: * B
Ti
C
:":■: ~ j—.
^1
1> < > O ľ
?| s I g
< 3 < ^ r
on. ~. l/i ä -
7,
>
I
vr K.
^ 7^ <J-
-   s* -g
>-    ■ n
r-: -U.
F —
^ 3
7! S o. P
o a
— ■tí E- p,
f? w
e* c
•r. P-
a
P! P^
■-d Tí
— Or
'-í <p
3 M
řv-B
(d
O O
■5 ä
a
'r* "
a Q
■í ri. -í n
3
S* ?
~ o
^ tí
7^
D —-
p_ 7^
f.f
Ni řr
~ 9
7^
	
iE.	
n!	a"
Er	c-
Ě,	
	
	5
771	•-a
	
	
	
O	
□
TJ
i)
ŕE' B-
Cl, O
r--   c    p' —
5
■-i .-;
1 I 3 -
■S- ^
77"
□
3 ^ o ů
■2 'S sf p, 1=1 57" a *
Cx p £ Er
^ 3.
i E- 3
P> pftT}
P& Tí
O ti
(n
* CZ- S
e-
iŕ - P
■— i-.
U:    ft Ľ
Ě   B' fÄ
■Ť ťĽ
e r. t
3
■=1
77 X"
ra -j. * i-i ■-*
		—	
□			j;
	CT	._,	
	CA	i-"	O
vi"	s.		n"
		-	:
•-d 'ŕ	O	77	O"
	T3	K*'	
Pi			o"
D Pi
2 TT
< z:
-d i~y
a ü
* Cl
* %
o t
í S
o S,
C CT
Ü n"
tr ry
. r -vi f ŕ
r" .ŕ
■— ^
F -
U ■ 4^ :.-
T   -'- ;-. rj" |ľľ "3 '/j
-J ^ — LTn t ■-[
ry 3 <, p, m 77 n
-   s: ^ 7^ ^
S 'i-S-
TT
- =ii-^:
*    í: í
t,;
o		íli					no
	Tí		ľ"	e"'		_	. ~-
	Zr.	ľ'	o			ľ-	
	ŕ:i			ill-.	r-j	c -r!	S s
		r	z|		'.j.	ŕ:	
íl	Sú	P; ■r:-.	n ij			TI.	
		ŕ7					
Lr			!D u			Tí	". ľ*
íl:	U"	■:■		£		o	= ™
	O			r--:		:-.k	
c,	r-\						
	'•i'			Ľ-			T 1
ľ	5.					n	
		^7				ín	
	1--						
				■z.			
ji-■ji		p	■r-	"D		d P	5 c
-F-	Fl		—i	—1		^"	^ r"""
> Tri
M
I ď
> 2: m p: o
í - S "'--í
3 í-
Íri S
K"
5 »
n -c ES, c
H
! -S    ffi 77-
m x)
S" =
77- 3*
"_
■TJ 3
is ir?
Tier, ^ ÍTi
S f?
If Td 31
""■at
s* i
o -CT->a
r-p>
ŕ- g
B
".j O1 2 í3
i.
ct« —-(T* rt,
S-1
£ č" í.'
E í -í. <i p
3 & p
"O;
is t? r"*
|ľj   CT ■—..
p- ä a-
^ CT   5 in
Dt Ol - TJ
g, &
•k B.
I ŕ I
£ c1 p
7T ^ ,_ CC. t c
í f f
s f: S
" o
O Ö
-i 3-^3
-!3;.-t* 3 p   1 c
3 "c
CT-
í 3
PC-.
0?i 77-
í1- 7J-
p
3    Si   O CT
a 3 ír r B
b ;2L ►*> S !t p f-- pt iŕ ij
k &    ES ŕ
t  ť       t, s
< TJ t pc   i-. --" 0>
n
CTi
. 3
cT pr
s &
si ^.
^ r-;
p 3
p p1
LT
CA CT
o: v:.
d p- ^. íí< ^ ,-,
3
y-
lj , m '—' ^    CT Di
í   jt h
O., pi -TT
Oji—1 i
TT 3/ í ^    CT >4Í
Q-
n o.
r* n o- -í
dj ť
	n
v!	o
	
	
■—	
r*i.	
j:	3
	
	
	rr
	
O	
	ľ>
n	ŕ-1
n	
	B
■—r-:	"H.
	
	
	-dí
' -j	
t -d
3 tr
p?
p: Fl
p-
CTi ,
01 ^
20
"rv * R- :'
>--■■ ^ o
-■J G?. on
-: ^ ?
n- ^- £ ~ >■ 5' £ k £
— 3 v
all
			
10	q		-•
			
			
■-■3			■-if
?!		1	
■>	1—	•D	
o
cr ax
p is ? o
(D g
o ^ »
7*r o
cl\ <
jh-. ^ #i ps =r )!L
p^*
pi
	Hi	<			ts	5
	l-t-				3	
					^!	
		fT		c	H	
p	p:	*L	T.			
	p-					
						
p-						
	•-i					
	71 pa	~r	3		n'	□
	n" 3	cr	-K			ri'
	3		-1			
		p. -d O	N 0 =1		0	0
	TT	pl	0	■3		pj
	0	E				
		Cr		^1	Ot)	
	3-	O			p	c
3	0	.—■ O	0		^.	cr
n-. ^
j t; 5 j o
p>.
S i
-7*			k<
n	??■	P_	
		c:^	■-d
1:1			n
		s<	
			
	i-fi		
r:			3
film-	DO tzl		5"
3 h
C:
—
g"2 "
Pi Hi SI
5ft"
Cr ci. O P 0
5 ^ Ef
3
	3	m	3		£2
	pV				
			"3		TV
=1		3	LT		
<			2J ■-^ 0 7T	^; 57	
s 3
^ Z"
3t s
SI o C"7 o
P" S-a. 3
tz
^ cr
B 3
■- Uy
Ci
3
i—'-    j—r 'jj
rj o ■—' O   r-n —"
:| a- S
^ 13 -r
Q1 t> o O ti. hi & o F-
' * $
y v
C!7 C
p rj"j
tl* C
	3
	
	
	0
O	Cm
	
O	&■
ta	
CD	Q
H	
	
	
	
	
i—-.	
	
	
D	N
	p:
	
	
	
	
	
	
	
	
lltl	
3 °
a- ?T
S o
c; cr
T3 p
ft p; s p & it.
5;
^ ¥. KT
c; c' — - E < tt.-
■.iii'i. L f b
zj
■ £-3,
- Cl,
.Q.
1
' ?' * ~n "T
2    fr £
3
.- lt-I
■ ri J!. =
p- 1-: ^ b'
i
pT^
pl «
^ 3_ P^
3 rj p
:li
3 -ii ill
t
H
if
		
—'	O	
	H_-l	
		□..
		
		
		
		
		2
3 3 2 -a. n sj-
^
o
< a 2 f i ^ d ? " -j
■r - M a
<- — i\ C —
<; ? — - n rf —
' 3
3
5S =
~' = a; -' - ^ 2 t<
_   _ -
m   3   » .:t
tr-3 r 7' =
t i r ^
fL       rt a s -
r p ji s p ^
t=- - ? e
& £ E? r ^
I 9- 2, " "' ' Q
:"E ^
ft-
Ci Cn-
=! ti 13
pt' ^ P
Po?P
zs o a 7t
o
v p>
TLLl "
0>
O pj
D d D . w. o. ^" 3 ^ n
s I
l-t- p
H 2
■< £
K o
p If
cr it is
pj
p>   *" '.^
o
5 —
o
3 —.
O
H 5
p .-1-
k 2.
3   ■-   -'   LLi ,C- ^ fT.
3 ft t; £. p> -v ?r-
p
3 c
5   O   ir,   - & ^
ET
ti [LT-
^ 5. £i 3
■3 ~ i3
3   3   H 3
3 |. =r a
EI s
i-*
■3 0 LLLi rj^
s
1
-3 i-H'
3 5
inn *a
ä = j
^ 5' S
Sí-
tí
S--^- i -m
5 a' ^ ŕ>. J
_ú   íj ■ ^   -■ L,
- u, »
í "S
: í   Tí N
3
Z.
5 =*
í- 3
>■ -F: H ■ S £ ? •
r''
V-
Fi. Si ŽT'-Í
cd "    . -
ŕ r-b
Jz_ CM
5*^ _ i—
Ľ. rŕ
!z c-? —
7* '-'
Z_ :o"
2 tí ľ- -
3 r-
p
n' 3
-r: j: C
ŕ±   ^ Ľŕ- "í
^    Ľ - !b
" íí k Ü
i-n
2 S
C- 5
" ^ £■
j-:	.-■	
rj		
		
C		r--.
^_		nT"
:ľ		
		
lt	S"	
		
	WT.	
ll-		
		
_		ŕt
p.		v-
	"	c
		
	r£	
		
O	O	
R O	C	
		
t		
o		—■
£r		
		
o		
ZT *
ÍS< TT
^ 2, ^
51 - TT TI
-C C*
ít^ zt ™ ŕ-
"C 2-
£ E ,
Ľ:
< 3
zr* <!
c- i
ct-- z:
í" í:
. = 'f-
i-"1 í
11
3 £
T3	?7		o
			(n
Q_		o	
		ti.	
zi			
r> zl .■^	rí -j ■zr	ä	
			
			
	■-d		3
		=1	ť1
v:	Zl	3	3
"			zr
	ľ":		o
q)   „   ^   -1 j
£i tí ľ
(TJ —
ťZi " r~ Z!" -
(n: ™ - •*
Í3 £T fí
ß « zr ^.
í5 OD
CS
er' c- er
S. E Zľ t;
3. Qj
I PT
ŕ- £
k1 r K'
í1 ti
Cl.
3 -*j
& .ŕ TJ ^
n
n ZJ-
	zr	V:	T)
		-Jí	
t;			
			
	N		
	lt!'.	3	3 í1
g	?	TT" H	■:
'"d	z:		
	■ť1.	V. K	
			
		PL-	
			7_j
"C-			Zil
			
rT	■3".		
P-	i—-		
o	t£	ck	
	i—1 ů Oj	-a	g_
3 i
.5- '?
Ei is- c
ř*. S- 'l 2. N   15 3
j: r.-í
K z: 3
K z?
3 S,
N Z^
— ^
I 3.
r.   [j  i_i
2. ^.
y-
Z; S"
3
ZS TT ZT —•'. -1 ~
n
o.
3-
o
N< 3 Š"
a- 9
SĽ T3
c
pc
t.
pr
g f
■-■ ^ íl" " ^
7r ?r o
r! -
■íl P- (c ft. "y:- !ZT"
q:
=i 'zs
» 3
J"
^  zr o.
os
O 3
g 5-
^    ^ (ň
Tí O ■í ^
TT f}
T^S -  r- 5lzz-T>
izi  fc rt>
S ^ 9 ti ^- ^ g
.t.  !Zir- —j  r-__.  "-r. ■pj
r-;
% s"
■ť, TJ
=r i-: S" 3" o =
T3 O
zl
pj "T -J IZ.
& £■ E? p
Iv ^
^ ř o i: í B
^ "C
~ PC
řr
S" 2-
a p: zr
P^ -
S ŕr
^. P>
C "
n j;
E"
a S
cľ ■—■
Ln Zi
*í ^
m 3
p: C
pT ĚT
TZ
t
Pi-
"ŕ		
		
	7Z -d	o
	O	p-
	7Z	o
	£z	■ v
■-s	N	ICH]
	13	'T-:
	(ľ-	
P>	ív 2<	PĽ Tľ-
	?T	
	pr	TÍ
	c-	&
O		
		
	z;ľ	■—
íí" C		
		
		TJ"
		,_,
		E:
		
		-,_
		"^Z"
■-ť	-i	z;
7Z- O
"í -T"
a> (5,
K (í-
S g
Or. 5
13 ■?
z3:
o ="
Ö o-
?5 S-
ŕ 5 ^ 5
f- ŕ? fi
SH rf- ■
"' 3   3 -
7^
3 r- 5 r
?r
N tt-
■ť*		
	d'	
		
		
		d
	T	
		
		0
		x
		"t.
— i". K- -
1, Cŕ
Ľ" <ľ.   '-n ™ 3   ř ^. 77
;7_ 7JTTJ
*   77 .
E-5 ř"5 £- !
^ w  a < <r.
P"     FT P
TT r!i 7-1.
S 3"
tíh u- ^1
"   ŕľ- ■Er'
, rj í: r
TT" ?r -.   :.x '
= 3 — >:.Jí-j
JT „ g 71. TJ" í
7^" fr   T —
p-Ti   i •
t> C. £. -7 Ť!
-j   íl ť k-
=•*" t2
1Ü   X   _     ^ p
■í 1 i! í Í   S   " fc
_-  k £
- tz *
Zl, '2 "J
2 S
=■:=■ a 2? s ľ. ■■=- -?
s.a t: í'
II«,
r-' S ~ í - ti E ■
„   D   < L- ľl
a      i-i ^
■vi
2? ; 3 i
'£ c. B- ň-
51
Ľ. I— i—» '--t
=■í!) =r F" Ě -s
P   Ľ. S —' 7^ S   í =
Ti' tS 11 lŕ A
ä. s
a.
4 ňt» <o
n   r? m
5í -í £.
£ í- - v- S
í W        j. Q *   C  " TT
T3 — t- n 3í L  □  c r-- -■
3 E. s 5 2
S   V   —   Ti M
* sn i?" > = 3 í 3 s-
. a- t—" '-cry. Y
3^
o w
(n >
3 2
■n O
ŕJ 5"
ji ^ '!n TJ"  3 .X
—    i- N
i.
TJ d
.3
3^-
C- n ry m
>liF    1 I'Ht.				ľ hm	l:i:ím	rim	Mil j				IRM	:' Iii"."	1m.:-.	líl.i1:	
															
|ČS, [ikue^SJtiríajD													i		
											--		1		
		Zn ru ?Dildja k v ÍJ oj											1		
				-	DchiriL								1 l'		
	1														1 j
	1 1					SDI" Prali			■						!
	Krfrt-í íIJiľi Príihíi												—"j——f —		
					1								i		
				■									í		
	i i				ľdp.-vťdnrk}' fi Im								i i		
	i i		1 1		Pop.-rŕdect7Í' Alna Brun				i				i		
	■		1 1 1		Pop.-vSdBctj Elm Gattwaktiw								i		
1 j			!		i		M, p:i[i,-Li'!;liiin-:lL;i ňiiiCmicb Illznů l^iaj								
			í		i		Si. LTiip.-vi'HLaiífK3 nanctmh íiLmů Bino				1		I		
	i i		-1-				Sf. piip.-vädí^'iJjaLifliiiiiií^íiLiiLÍi						i i		
	i 1		1		(i		I I		i i				i !		.. _
	1						I					SP^T 4-*IF Gottwalda			
			!		i		I		1 1				i !		FSGoU-
		fürn					i				i 'i i				
				Krľ!!-ii!iht liLu Priha							i				
				LcfltkDnf SEm Ptahn							i				
—											Stadiu tf«l4Tiiiba a JonLkiJťrlici JÍIeuu Průa				
							i								
			i												
			■		!        1        'III                     .    ..  •• ..										
!">-■    1-^-, ^
O (t
g,
'9-
"B S-
"C t: ■—
K. C O
■r. n- vo.
O ťt
15
s;
■—■ — S; í
O1, cŕi' ^ B
w  (t  ^ -
^ Ľ
j (O P
,^ <i cj1 ^
s> o -Ľ <
np í
zr fü a*
r" Í5
"D
C
M
K TI
O
l*
f*
C:
i. ct-
Ér 5
t)
zi
čí
3
-*í tt-
rva
31 77" I 1 3 S
5      it Q
oi ^ .
5 ä ^      n>- íi>
t  2  < P.
5 *r
■-J ■—. —■ i-i.
q w Híí;
3
Lid řr- lí; ?t"
\_\- ia   ._* ^ ZľJ
.-g — S" :3:
"É
d
-v
^ í/1
au
TJ o a.
TJ
O
o
I
Ol
ttj
o
íľ*
Í7J Ol
Hi*1 i k f>
^   ÍL   = W
Ol      ^   — in
-7 tj
Ü3
i. b
a J S- <?
O SĽ-
3: B"
. Si-
3 531
TJ
M o
ti
C ry <a -
C" £u
í      4 5!< =
í ŕ —
j" -Ír a —■ 5
^ tŕní ^
5 C
Ol tr 4i O
i 5
^3
CD "3
Ol
Ji
N