razumijevanje pročitanoga teksta
Razumijevanje teksta
leksičke vjeíbe
Zaokružite ľako je tvrdnja točna, odnosno N ako je netočna.
1. Učenje pravila bontona otežava svakodnevni život. O O
2. Norme lijepog ponašanja nepromjenjive su i trajne. O O
3. Roditeljska je obveza nadgledati djecu u javnom prijevozu. O O
4. Okretanje za ženama na česti spadá u prikladno ponašanje. O O
5. Od kupca se očekuje da ljubazno brblja s prodavačicom
u ducánu. O O
6. Ljudima se može tolerirati dugotrajno zurenje u druge ljude. O O
7. Gosti u restoranu trebaju ostaviti napojnicu od oko 15 %
vrijednosti računa. O O
8. Možemo se zaliti na pice ili hranu ako nismo dobili
što srno naručili. O O
9. Poželjno se prepirati tko če platiti račun u kafiču. O O
m Spojité broj ulomka teksta Stivremene norme lijepog ponašanja s odgovarajučim podnaslovom.
1. Pravila lijepog ponašanja u prošlosti i sadašnjosti
2. Bonton na ulici i drugim javnim mjestima
3. Bonton u razgovoru s ljudima
4. Pristojno služenje mobitelom
5. Lijepo ponašanje u kavanama i restoranima
6. Bonton u javnom prijevozu
7. Pristojnost prigodom kupovanja i plačanja
Leksičke vježbe_
Dopunite rečenice točnim oblikom ponudenih riječi: cijeniti, promijeniti, ublažiti. razlikovati, naviknuti se, ozlijediti se, buljiti, isključiti, otrestise, svadatise.
Kad postoji problém, bolje je mimo razgovarati nego
i. Ana, molimte,- CD. Taj stari mi je vec dosadio.
4. Ako te boli glava, popij tabletu. Ona če ti _bol.
'. Moja mama nikako ne može
n.i selu.
1 1 'i|rk k, t cl je ljut, Marko
na život
na mene.
i Im je onaj dečko koji cijelo vrijeme prljateljicu?
H IMItonisti ne_
u našu
boje.
■d zavŕšiš s kuhanjem, molim te,__plin.
in Profesori- .—_--vrijednestudente.
IQ N.ipi.ivlte rečenice koristeči se sljedečim izrazima i sintagmama.
I HiMti dilemu_.
2, ruino ponašanje_
I, dodl na red_
4, vHlka faca_.
i ■ ľilvno pušenje
......ili|.-hli hosak
/ iikmImicI salc
i • i • i. •. > 111«• /naienje sljedečih riječi. 1. nftpojnlci _
t nnnna
i .....lopustlvo
1. Molim te, pazi kako rukuješ nožem jer bi
mníjla
I ihh|(ľ.tU|)