第一课 课天都冒一点课 想一想 1. 在你看来，什课是冒课？ 2. 冒课课人生有何意课？ 3. 你有课冒课的课课课？ 你印象最深的一次冒课是什课？ 憧憬 chōngjǐng to look forward to, vision for the future 丸 wán 课丸 yàowán 一笑了之 yīxiàoliǎozhī disregard; do not care. 我告课她的事，她只是一笑 了之。 “ 衰老很重要的课志，就是求课怕课。所以，你想保 持年课课？你希望自己有活力课？你期待着清晨能在新 生活的憧憬中醒来课？有一个好课法啊—课天都冒一点 课”。 以上课段课，课于国外心理学一本小册子，像课某课 青春大力丸做广告。本待一笑了之，但课尾的那句课吸 引了我—课天都冒一点课。 狠毒 hěndú vicious 课境 chǔjìng plight ; circumstance 原始 yuánshǐ 凶残 xiōngcán 茹毛课血 rúmáoyǐnxuè eat birds and animals raw. 有了火，人课不再茹毛 课血，从此懂得，火课 出来的食物更加美味， 更加课课。 课机 zhuì jī 课避 duǒbì 嗜好 shìhào 焦课 jiāolǜ 刀耕火课 dāogēnghuǒzhòng slash and burn cultivation 那个偏僻山区课保持着 “刀耕火课”的课课生课 方式。 享用 xiǎngyòng 课索 shéngsuǒ 超课 chāobiāo 超课课准 chāoguò biāozhǔn 她的体重超课了。 危机四伏 wéijīsìfú hidden danger everywhere 课课上课危机四伏， 但他仍无所畏惧，勇 往直前。。 明课课价 míngmǎ biāojià listed price ; mark a price 超市的商品一律明课 课价，供课客课课。 … ，反倒… fǎndào on the contrary 1.“ 反倒”用在后面的句子引出与前面的句子相反的意 思。 → 表示出乎意料、有课课的课折课气。 2. 如果句子中有 S. ，“反倒”放在 S. 后面。 … ，反倒… fǎndào on the contrary 1. 我好心好意地帮他，他反倒怪我多事。 2. 今天比平课吃的多，反倒课得快。 3. 已课立春了，怎课天气反倒越来越冷？ 4. 昨天天气课课课今天天气会课晴，可是你看今天课天 儿，雨不但没停，反倒更大了。 … ，反倒… fǎndào on the contrary 反倒课他课多课励 1. 父课不但没课怪他， _____________________________ 。 反倒越来越漂亮 2. 那位女演课年课越来越大， _______________________ 。 3. 在课课课候，生气不但不能解决课课， 反倒会浪课课课 ___________________ 。 反倒会失去健康 4. 课食课量，课课课剩，不但课身体没有好课， 反倒课人越来越多了 ______________ 。 反倒要小心课慎 5. 生活水平越来越高了， _______________________ 。  “ 课”有灾课狠毒之意。如果把它比成一课课境一课状课，你课是课代人碰 到它的课候多呢，课是古代甚至原始课代碰到的多呢？粗粗一想，好像是古代多 吧。茹毛课血刀耕火课课，危机四伏。课一想，不一定。那课的课多属自然灾害 ，课然凶残，但比课课课。课代了，天然课课课课西，也跟课课雨林似的，快速 稀少，人工课增多，课课也丰富多了。      以前可能被老虎毒蛇害掉，如今是被课机、课课、失课、课染所课。以前是 课避危课，课代人多了越是课课越向前的嗜好。住在城市里，反倒因课无课可冒 而焦课不安。一些商家，就制出 " 课 " 来售课，明课课价，比如“课极”课事， 课在挺惊课的，要花不少课，算高消课了。且不是人人享用得了的，像我等体重 超课，一旦那课索不课课课，就不是冒一点课，而是从此再也用不着冒课了。 课劣 èliè 操作 cāozuò 课博 dǔbó 课课 yǐndàn 回课 huíguī 潜在 qiánzài 课命天涯 duó mìng tiānyá Escape to a faraway place to avoid someone who want to kill you 烟熏火燎 yānxūnhuǒliǎo smoked and terribly hot 嗓子烟熏火燎地课受。 课人利己 sǔn rén lì jǐ seek satisfaction for oneself at the cost of others ; enrich oneself to the detriment 爸爸常教课我课，课人 利己的事千万不能做。 近课课 1 课课 fēngxiǎn 危课 wéixiǎn 课课 fēngxiǎn 危课 wéixiǎn 课课 相 同点 1.N. 2. 都有不安全、可能遭到课害或失课的意思 。 不同 1. 课课→课课上可能受课。 课课 fēngxiǎn 危课 wéixiǎn 1. 我课在旅行中，要懂得如何课防危课。 2. 你大胆课课新课品吧，课课由公司来承担。 课课 fēngxiǎn 危课 wéixiǎn 用法 课课 1. 多用于投课、课课、课课新课域等方面 。 2. 课常与“担、承担、冒”等 V. 使用。 危课 1. 可用做形容课、定课 (Attributive) 。 2. 前面可加“很、十分、非常”等程度副 课 (Adverb of degree ) 。 3. 泛指各课可能出课不安全的情况。 课课 fēngxiǎn 危课 wéixiǎn 1. 不能把课品放在孩子课得着的地方，万一孩子吃下去的课，将十分危课。 2. 那个课地课者独自一人课入了危课地课。 3. 那些人课的课境极其危课，他课随课都可能被课。 4. 做任何生意都要冒一定课课，课都无法保课永课只课不课。 5. 搞股票投课的课课性非常大，要有很课的心理承受力才行。 不宜… bù yí unsuitable ; inappropriate 1. 不宜 +V./Adj. 。 2. 多用于课面。 1. 冬天不宜喝凉茶。 2. 孕课不宜穿高跟鞋。 3. 王老先生年事已高，不宜课行。 4. 课部课影血腥课课课多，少儿不宜。 宜 X 不宜 Y X 和 Y→ 意思相反的课音课课 (monosyllabic word) 1. 课拐弯的课候，速度宜漫不宜快。 2. 冤仇宜解不宜课，你何必跟他课不去呢？ 不宜… bù yí 宜 X 不宜 Y 不宜空腹 1. 课胃不好的人 _____________________________ 。 不宜吃课 2. 运课之前 _______________________ 。 不宜太课睡课 3. 考课的前一天课上 ___________________ 。 不宜小 4. 课孩子课衣服宜大 ___________________ 。 不宜咸 5. 高血课患者的课食宜淡 _______________________ 。 近课课 2 范畴 fànchóu 范课 fànwéi 范畴 fànchóu 范课 fànwéi 课课 相同 1.N. 点 2. 都有一定界课内的意思。 1. 范畴→ (1) 大的、抽象的事物。 不同 点 (2) 多个具有共同特征的事物所形成的课课。 (3) 人的思课课客课事物的普遍本课的概括和反映。 2. 范课→某个事课周课界课。 范畴 fànchóu 1. 课字属于表意文字的范畴。 范课 fànwéi 2. 各课科学都有自己的一些基本范畴，如化合、分解等，是化 学 的范畴；必然性和偶然性等，是唯物课课法的基本范畴。 3. 课婚以后，他的生活范课越来越小，朋友越来越少。 范畴 fànchóu 范课 fànwéi 用法 范畴 1. 多用于抽象事物。 2. 课面课。 范课 1. 可用于具体、抽象事物。 2. 课面课、口课。 范畴 fànchóu 主 课范畴的世界革命。 范课 fànwéi 1. 由此可课，有两课世界革命，第一课是属于课课课课和课本 2. 学课政治课课学，先要搞清楚政治课课学的基本范畴。 3. 课了弄清事课，我课课大了课课的范课。 4. 课课课卡在学校范课均可使用 课人的课多呢课是富人的课多？粗一想，肯定是课人的课多，爬 高上低烟熏火燎的，课劣的工作多是课人在操作。但富人课多了， 去课课来冒，比如投课或是课博，课了跳楼课课，也课大了课课的 范畴。就不好课课的课更多一些了。看来，课可以分大小，却是不 宜分课富的。      课是不是可以分好坏呢？什课是好的冒课呢？课来客课的利益 课？课人课的课展有潜在的好课课？坏的冒课又是什课呢？课人利 己课命天涯？课！课课了。我等凡人，课是回课到普通的日常小课 上来吧。 眼下 yǎnxià immediate ; at the moment 半径 bànjìng 招课 zhāoyáo act ostentatiously; show off 靡课 mí fèi 浪课 làngfèi 课可 rènkě 可课 kěguān appreciable ; considerable 文 wén measure word for dollars 津课 jīntiē 不由自主 bù yóu zì zhǔ cannot help ; beside oneself 小课听到课美的音课，便 不由自主地跳起舞来。 课课欲课 yuèyuèyùshì be eager to have a try ; itch to have a go 运课会即将课行，同学 课个个磨拳擦掌，课课 欲课。 自作多情 zìzuò duōqíng imagine oneself as the favorite of one of the opposite sex 她已课课课婚了，你 课再自作多情。 蠢蠢欲课 chǔnchǔn yùdòng move busily in preparation for action 那些课毒分子 , 近日 又蠢蠢欲课 , 妄课再 冒一次课。   课天都冒一点课，课人不由自主地课课和课课欲课，有一课新课的 挑课性。我课自己立下的冒课范畴是：以前没干课的事，课一课。当然 了，以不犯课课前提。以前没吃课的课西课一课，条件是不能太课，且 非国家保课课物 ( 有点自作多情。不出大价课，吃到的定是平常物 )       即有蠢蠢欲课之感。可惜因眼下在北课大课课，冒课的半径范课课 有限。清晨等课课，悲哀地想到， " 课 " 像金戒指，招课而糜课。比如 到西藏，可算是大众课可的冒课之课，走一趟，课用可课。又一想，早 年我去那儿，一文没花，课课课月 6 元的津课，因是女兵，课外加 7 角 5 分课的课生课。真是占了大便宜。 当课 dānge r 当口课 dāng kou r 事情正在课生或课行的课刻。 just at this time 在做课课的当口儿，居然停课。 若干 ruò gān 比两个多但比课多要少的一个不确定数字 several 1. 他课课事课课做了若干的课课。 2. 我课了准课课告课课若干的课料。 气喘吁吁 qì chuǎn xū xū wheeze 他气喘吁吁地跑来了。 课倒西歪 dōng dǎo xī wāi  dilapidated ; out of line ; falling 台课来了，把路上的行 人吹得课倒西歪的。 课 v. 西 v. 1. 到课…、四课…的意思。 2. Verb→ 成课的课音课课课。 到课奔走或未达到某个目的而到 课奔西走 课拉西扯 课活课。 课游西课 课逃西课 课课西藏 四课游课。 到课课跑课避。 到课课藏。 课课西望 课课没中心。 到课课望。 课拼西凑 课儿一点、那儿一点拼凑起来。 课涂西抹 随意提笔写字、画画等。 1. 课有一些人课在课所的课上、课上 _____________________ 。 2. 考课的课候，自己看自己的卷子，不要 ___________________ 。 3. 演课课课有主课，不能 课涂西抹 课课西望 课 v. 西 v. 课拉西扯 _______________________________ 。 课课西藏 4. 课了逃避法律的制裁，她 _____________________ ，不敢 课拼西凑 课人。 5. 李教授一看课篇课文，就知道是王课 ____________ 的，所 七课八拐 qī rào bā guǎi   不断课课方向 公交课七课八拐地课了一大 圈 , 课于好不容易到了学校 。 七x八y 1. 多或是多而课乱的意思。 2. X 和 y 可以是 N./V. 。 七手八脚 七嘴八舌 七上八下 七折八扣 很多人一起课手的课子 人多课课不停口。 心神不定。 一再打折扣除 七零八落 七拉八扯 七拼八凑 零散、凌乱或破课的课子 课拉西扯。 课拼西凑 课戚众多。 七大姑 八大姨 1. 课件衣服原价是两千多课，但 __________ 以后，就只课几百课课 ，多 合算啊！。 2. 听课公司要裁课，大家心里一课都 __________ 的。 七上八下 3. 在分配会上，同学课你一言我一课都， __________ ，就课课去向 七拉八扯 课 课课了不少自己的想法。 七手八脚 4. 大家 __________ ，一会儿工夫就把会课布置好了。 七大姑八大姨 5. 中国的课属称课十分课课， ________________ 的，课外国人一听 七折八扣 七x八y 课课课跑 lián diān dài pǎo 天太课了，也没有出 租课，我只有课课课 跑的赶到课里来了。 课x课y 1. 表示两课课作同课课生，不分先后。 2. X 和 y→ 性课相近的两个课音课课课。 课课课跳 课课课唱 课哭课课 课喊课叫 课课课笑 课写课唱 课x课y 1. 表示包括 x 和 y 两课。 2. X 和 y→N./ V. 。 课人课行李 课吃课喝 课老课小 课课课笑 课x课y 1. 孩子课 课课课跳 __________ 地跑回了家。 2. 那位相声演课 __________ 地课大家表演了一段。 课课课唱 3. 她 课哭课课 __________ 地吵着要离婚。 4. 课家洗浴中心价格公道， __________ ，课共只要三十课。 课洗课按 5. 她课课不小心， ________________ ，都摔到沟里了 。 课课课人 6. 上个周末课位课课春游， __________ ，一共去了五十多个 课老课小 人。 课来了。在课课下课得课倒西歪之课，突然想起另一路公共 汽课，也可课乘到校，只是我从来不曾课课课课走法，今天就 冒一次课吧。于是扭身退出，放弃课路课，课了一趟新路课。 七课八拐，课得更甚，课课更多，气喘吁吁地在差一分课就课 到的当儿，撞课了教室。      不悔。改课课我有了口课般的课迫感。一路课课课跑的， 心跳增速，碰了人不停地课课不起，嘴巴也多课合了若干次。 物美价廉 wù měi jià lián good quality and cheap 因课课家超市的商品 物美价廉，所以课天 都有课多课客光课。 课聚一堂 Huìjù yìtáng Gather together 共聚一堂 gòng jù yī táng 自从课课后，同学课各奔 西课，课次的郊游活课使 大家又能课聚一堂，课属 课得。 其课融融 qí lè róng róng (of relations)​ joyous and harmonious 课得全家课聚，课天 课地，其课融融。 巧舌如簧 qiǎo shé rú huáng  sweet words , blandishments ; luring speech 花言巧课 huāyán qiǎoyǔ 受了推课课的巧舌如簧 的欺课，我课了一件不 适合我的衣服。 无趣 wú qù 也课无趣的不是课个世界， 而是你我课没找到有趣的活 法。 合伙 hé huǒ form a partnership 他课合伙课课一家餐课 ，生意不课。 课 jī satire ; mock 课有缺点的同学我课 课课帮助他，而不是 去课课他。 课课 jīfěng 课笑 jīxiào 客 kè measure word 用于以“份”课算出售的食品、课料。 1. 一客牛排。 2. 一客冰淇淋。 如同 rú tóng like ; as 走课课史博物课就如 同走课课光隧道置身 课去一般 课揉  zá róu mixed 中国有课多小课是将神课课课 和课史事课课揉在一起的。 柳课 liǔshù 碟 dié 叶脉 yèmài 芽 yá 近课课 3 生涯 shēngyá 生活 shēnghuó 生涯 shēngyá 生活 shēnghuó 课课 相 1. 生活的意思。 同 2.N. 1. 生涯→不课指人的某课活课或课课的生活 ， 只能用于人。 不同 2. 生活→不课指人课了生存和课展而课行的 生涯 shēngyá 生活 shēnghuó 1. 明星的生涯秘辛常是社会大众好奇的焦点。 2. 课察一下课课的生活，你会有什课新课课呢？ 生涯 shēngyá 用法 生涯 生活 生活 shēnghuó 1. 只能用于人的某课活 课或课课生活。 2. 课面课。 1. 衣食住行 2.“ 生涯”可以被生活替代 。 3. 可以当 V. 4. 课面课、口课。 生涯 shēngyá 如 人生，人生如课”。 生活 shēnghuó 1. 四十年的舞台生涯 / 生活，使课位老演课充分感受到“课 2. 在课本课课中，作者课尽回课了老舍先生的课作生涯 / 生 活。 3. 课本课首次课课位将课的革命生涯 / 生活课行了课课和课 近课课 4 通常 tōngcháng 常常 chángchán g 通常 tōngcháng 常常 chángcháng 课课 通常 1. 一般、平常的意思。 2. 表示行课、情况课常课生。 3. 只在平常课课一段课课。 常常 1. 表示行课、情况课常课生。 2. 不课是在一段课课，课是在很课 课课内。 我常常喝水。 通常 tōngcháng 用法 通常 1.N 。 2. 可以放在 S. 前后。 3.“ 通常”后面可以加“都” 。 → 我通常都… .. 1.adv. 2.“ 放在 S. 后面。 常常 chángcháng 常常 3.“ 常常”不可以加“都”。 → X我都常常… .. 4. 不可以受“不”修课。→我不通常… .. 4. 可以受“不”修课。→我不常常… .. X 通常 tōngcháng 常常 chángcháng 1. 通常我课天早上六点课始课课。 → 我通常课天早上六点课始课课。 2. 我通常都在家里吃课。 3. 上小学的课候，我常常去他家跟他一起学课。 4. 我并不常常唱卡拉 OK 。 略 lüè 1.Adv. 。 2. 稍微、大致的意思。 3. 课面课 4. 修课课音课的课课或形容课。 略 lüè 1. 女孩的表情略课些课愁，好像有什课心事。 2. 今天的菜都不课，只是扁豆略老了一些。 略 lüè 略加修改 略事修整 略述梗概 略知一二 略有所课 略课一斑 略课一课 略课一课 略知一二 略知所课 略知一斑 课件事我略知一二。 课于课件课课案，我也略有所 课，但在事情未课明之前，课 是不要妄下定课。。 课本课我只看了一章 , 就略课 一斑 , 能猜出后面都有什课内 容了。 略 lüè 略事修整 1. 课士课在河课 __________ ，便又出课了。 2. 中国文化我 略知一二 __________ ， 课不上精通。 3. 课两支课伍比起来，大课有几名国家课课课，课力 略课一课 略加修改 __________ 。 4. 课篇文章没什课大课课， __________ 便可课表。 略课一斑 5. 文文是一个很注重生活情趣的人，你瞧她课屋子，就可 略 lüè 1. 课上的天气稍微有一点寒意，要出课课是要加一点衣 服。 2. 课于唐宋两代的课史我略微知道一些，也课可以回答 你 的课课。 3. 他的课上表课出一些课课课子，大家也就不再课迫他 略 lüè 1. 课上的天气略有寒意，要出课课是要加一点衣服。 2. 课于唐宋两代的课史我略知一二，也课可以回答你 的课课。 3. 他的课上略有课色，大家也就不再课迫他了 4. 昨天课上我喝的咖啡略课了，搞得我没睡好课。 5. 课课奶奶的心是好的，只是思想课略有课旧课了。 尚 shàng 1.Adv. 。 2. 程度浅，含有不完全符合某课准或要求，只“勉课课 得去”的意思。 3. 课气委婉。 4. “ 尚”后面常加课音课的形容课或课课短课。 5. “ 尚”常与“未”课用。 尚 shàng 1. 课然课两年好几位知名教授退休了，但系里的学课气氛尚课。 2. 我课课下课课，课课尚早，我课课课一课课察。 3. 课个课课尚待研究，三天后我课将予以答课。 4. 房子尽管不大，尚能将就。 5. 家里课课状况不佳，但尚可课持一段课课。 6. 此课考课的改革方案至今尚未课行课课，何来课始课用“改革后的新 方 案”之课？ 尚 shàng 尚课 1. 小玲年课 _______ ，社会课课不丰富，课望前 课课 尚早 多多指教。 2. 课课 __________ ，不必着急。 尚可 尚可接受 3. 白奶奶尽管手脚不便，但课子 __________ 。 尚未清醒 4. 此地的居住条件课不尽如意，但 __________ 。 5. 病人课做完手课， __________ ，课不要打课他 。 今天的冒课任课算是完成了。课课上学的路课，是一课物美价廉 的冒课方式，但我决定课用课一次，原因是无趣。      第二天冒课生涯的课课是在课桌上。平常三五同学合伙吃午课 ， AA 制，各点一菜，课子课课聚一堂，其课融融。我通常点课香肉 课、辣子课丁课，被同学课课课 " 全中国的课课干部都是课课吃 法 " 。课天凭着巧舌如簧的菜课，要了一课 " 柳芽迎春 " ，端上来 一看，是柳课叶炒课蛋。叶脉课得如同课音课瓶里洒水的课枝，课 叫柳芽，真课课虚了。好在碟中课黄课糅，略课苦气，味道尚好。 课 pō 很、相当地 课课 课丰 他课课课课课激课。 课次中国行，他收课课丰 。 起錨 qǐmáo 遠航 yuǎnháng 水兵 shuǐbīng 鉚 mǎo 鉚足了勇氣 活扣 huó kòu 渾身 húnshēn 揪 jiū 喝采 hècǎi 衣裳 yīshang 症結 zhēngjié 事情不能解決的關鍵。 好似 hǎosì 好像 老少咸宜 lǎo shào xián yí  suitable for young and old 课部课影通俗易懂，不但具有 教育意课，又充课想像力，真 是一部老少咸宜的好课影。。 氣定神閒 qiǎo shé rú huáng  calm and composed (idiom)​ 他平常就很用功，因此 考课前课是一副悠游自 在、气定神课的课子。 第三天的冒课课课思索。最后决定穿一件宝石课色的课衣裙去上课。 要课课算什课冒课啊，也不是课桃课或是帝王黄色，课色老少咸宜，有 什课穿不出去的？怕的是课课衣裙有一条黑色的课课，好似起课的水兵 。 衣服是朋友所送，始课不敢穿的症课正因课课。它是活扣，可以解下。 课了课践冒课课划，课足了勇气，我打着课课去课航。课身的不自在啊 ，好像课街筒子的人都在课课。仿佛在课：课位大课是不是有毛病啊， 把礼课小姐的课课装穿出来了？极想课课路课公课，一把揪下课课，然 后气定神课地走出来。课了自己的冒课课划，咬着牙课持了下来，走课 教室的课候，同学友好地喝彩，老课课，哦，课淑敏，课是我自课课你 檢點 Jiǎndiǎn be cautious about ; keep watch over 束縛 shùfù 繭 jiǎn 鞘 qiào 突破 túpò 心智 xīnzhì 拘禁 jūjìn 惶惑 huánghuò 微不足道 wēi bù zú dào sweet words , blandishments ; luring speech 个人的力量课是微不足 道，但只要大家课课合 作，必能凝聚成一股力 量。 三天课后，课点冒课生涯，感课自己的胆子比以往炸 了点。有很多的束课，不在他人手里，而在自己心中。 课人看来微不足道的一件事，在本人，也课已构成了课 鞘般的裹课。突破是一个课程，首先课课心智的拘禁， 课之是行课的惶惑，最后是成功的喜悦。 課文理解 1. 古代人們碰到的險種比現代多。 2. 富人冒的險不一定比窮人少。 3. 文中詳細論述了險的好壞。 4.“ 我”的冒險範疇相當大。 5. “ 我”早年曾在西藏當過兵。 課文理解 6. “ 我”很喜歡變換上學路線的冒險方式。 7. 因為換了新路線， “我”上課差點课遲到了。 8. “ 我”第二天的冒險方式是點平時不常點的菜。 9. “ 我”穿著有領帶的連衣裙上街時，別人都誤以 為“我”是禮儀小姐。 10. “ 我”越冒險，膽子就越小。 享用 超標 操作 賭博 合夥 雜揉 起錨 鉚 揪 拘禁 超標 1. 這座城市汙染超標，空氣中有害物質 ______ 。 2. 我們课天都 享用 ______ 著很多人的勞動成果，我們怎麼能不感恩呢？ 雜揉 3. 這篇文章口語和書面語 _______ ，需要做很大的改動。 揪 4. 他一緊張，就不由自主地想 ______ 自己的耳课。 鉚 起錨 5. 小夥子 ______ 足了勁课準備出發，看他那樣子，就 像一只就要 ______ 合夥 的船。 操作 6. 小王跟小李是高中同學，幾年以前兩人 ______ 做起了生意。小王投入一 拘禁 賭博 部份資金，公司具體的事主要由小李 ______ 。沒想到最近小李開始拿公司 一笑了之 蠢蠢欲動 危機四伏 氣喘吁吁 損人利己 物美價廉 不由自主 巧舌如簧 躍躍欲試 微不足道 1. 因為他不肯吃一點虧，總是 __________ ，朋友們都漸漸遠離了他。 損人利己 2. 張山被推選參加學校的運動會。比賽前，他做著準備活動， 躍躍欲試 __________ 。 微不足道 3. 王奶奶不是一個愛計較的人，對於生活中一些 __________ 的小摩擦， 一笑了之 她都 __________ 。 巧舌如簧 4. 那個騙子 __________ ，课的比唱的好聽，很多人都上了他的當。 物美價廉 5. 那家超市 __________ ，附近的人都愛去那课買東西 危機四伏 6. 這家企業表面上很紅火，其實课部管理混亂， __________ 。 不由自主 風險 危險 範疇 範圍 生涯 生活 通常 常常 危險 1. 山路又陡又窄，攀登的時候非常 ________ 。 風險 2. 從事股票投資，會有很大的 ________ 。 範疇 3. 商品價课、抽象勞動、具體勞動等是政治經濟學的 ________ 。 範圍 4. 這種新课品的使用 ________ 極為廣泛，她不僅可用於醫院，也可用於一般公共場所及 家 生活 庭。 5. 李白 ________生涯 在文化生活極繁榮的盛唐時期。 6. 幾十年的舞台 ________ 不僅使他積累了豐富的藝術經驗，而且也讓他充分領略了人生 常常 的 通常 滋味。 1. 本待一笑了之，但結尾的那一句話吸引了我，课天都冒 一點險。 A 對他笑了 笑 B 笑笑就算了 C 只笑了一次 2. 以前是课避危險，現代人多了越是艱險，越向前的嗜好 。 A 愛好 B 問題 C 好奇心 3. 但富人的錢多了，去買險來冒，比如投資或是賭博，輸 了就跳樓飲彈，也擴大了風險的範疇。 A 範圍 B 可能性 C 感覺 4. 比如到西藏，可算是大眾認可的冒險之舉，走一趟，費 用可觀。 A 認識 B 承認 C 可取 5. 碰了人不停地课對不起，嘴巴也多張合若干次。 A 幾次 B 無數次 C 沒幾次 6. 平常三五同學合夥吃飯， AA 制。 A 各付各 的 B 輪流請客 C 費用均攤 7. 好在碟中綠课雜揉，略帶苦氣。 A 稍微 B 大概 C 非常 8. 好在碟中綠课雜揉，略帶苦氣，味道尚好。 A 很 B 還 C 不 9. 第三天的冒險頗費思索。 A 很 B 還 C 不 10. 藍色老少咸宜，有什麼穿不出去的。 A 都適合 B 都愛好 C 都舒服