Allez hop!
Francouzština pro každého - 1. díl
Vyšlo také v tištěné verzi
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Jarmila Beková, Marion Bérard, Alexandra Kozlová, Radim Žatka
Allez hop! Francouzština pro každého – e-kniha
Copyright © Albatros Media a. s., 2017
Všechna práva vyhrazena.
Žádná část této publikace nesmí být rozšiřována
bez písemného souhlasu majitelů práv.
Jarmila Beková, Marion Bérard, Alexandra Kozlová, Radim Žatka
Allez Hop!
Francouzština pro každého
1. díl
2., upravené vydání
Edika
Brno
2017
KEJ541_kniha.indb 1KEJ541_kniha.indb 1 3.7.2017 14:21:443.7.2017 14:21:44
Allez Hop!
Francouzština pro každého – 1. díl
Jarmila Beková, Marion Bérard, Alexandra Kozlová, Radim Žatka
Odborná korektura: Zuzana Chaloupková
Ilustrace: Michaela Jelenová
Grafický návrh: David Prachař
Sazba: David Prachař, Jarmila Beková
Obálka: Martin Vlach
Odpovědná redaktorka: Kateřina Hošková
CD nahrána ve Studiu 22, Brno
Režie a editace nahrávky: Ondřej Jirásek jr.
Režie a editace písní: Ondřej Jirásek
Namluvili: Benjamin Hildenbrand, Zuzana Hildenbrand, Marion Bérard, Camille Rémuzon, Lucie Ballon,
Francesco Bianco, Radim Žatka, Milan Vařeka, Jarmila Beková
Texty písní: Marion Bérard, Radim Žatka
Hudba: Jakub Pípal, Noemi Pípalová, Jarmila Beková
Nazpívali a zahráli: Jakub Pípal, Noemi Pípalová, Jarmila Beková
Fotografie byly se svolením autorů převzaty z databáze: www.sxc.hu
Fotografie na str. 204 a 205 převzaty z Wikimedia commons, jmenovitě autorů: stevendepolo, Marcus
Guimaraes, David Monniaux a Archimatth.
Objednávky knih:
www.albatrosmedia.cz
eshop@albatrosmedia.cz
bezplatná linka 800 555 513
ISBN tištěné verze 978-80-266-1131-8
ISBN e-knihy 978-80-266-1165-3 (1. zveřejnění, 2017)
Cena uvedená výrobcem představuje nezávaznou doporučenou spotřebitelskou cenu.
Vydalo nakladatelství Edika v Brně roku 2017 ve společnosti Albatros Media a.s. se sídlem
Na Pankráci 30, Praha 4. Číslo publikace 24862.
© Albatros Media a.s., 2017. Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být kopírována a
rozmnožována za účelem rozšiřování v jakékoli formě či jakýmkoli způsobem bez písemného souhlasu
vydavatele.
2., upravené vydání
KEJ541_kniha.indb 2KEJ541_kniha.indb 2 3.7.2017 14:33:583.7.2017 14:33:58
Úvodní slovo
V ruce držíte moderní učebnici francouzštiny, která je určena opravdu pro každého. Je vhodná jak do
výuky na středních školách, gymnáziích a univerzitách, tak i ve školách jazykových. Využít ji však díky
podrobnému klíči mohou také samouci. Připravil ji česko-francouzský tým autorů, jenž zohlednil nejen
specifika českého jazyka a potřeby českého studenta, ale i aktuální stav jazyka francouzského.
Kniha obsahuje 13 lekcí, z nichž každá se věnuje určitému tématu, učí slovní zásobu, určitý gramatický
jev a rozvíjí základní a praktické komunikační situace. Dále nabízí projekty, autoevaluační testy, přípravu
na mezinárodní zkoušku DELF, podrobný přehled probrané gramatiky, transkripci všech poslechů,
obsáhlý slovník a závěrem i klíč. Výuku osvěží také písně napsané a nazpívané autory.
Součástí učebnice jsou 3 CD, která usnadní vaše učení. Na CD1 naleznete namluvené úvodní dialogy,
fonetiku, písně a podklady pro přípravu na zkoušku DELF (v učebnici jsou to všechny poslechy označené
písmenem a); CD2 obsahuje poslechová a fonetická cvičení (písmeno b); a CD3 nabízí veškerou slovní
zásobu a fráze namluvené rodilými mluvčími, kteří vám dopomohou ke skvělé výslovnosti hned od
začátku (bez písmen, pouze mp3).
Učebnice podporuje výuku komunikačních dovedností. Komunikační situace jsou proto praktické
(hledání bydlení, studium, noví přátelé, orientace ve městě, cestování, návštěva restaurace, objednání
hotelu, volný čas), stejně tak i probíraná slovní zásoba (představení se, rodina, popis osoby, předměty
denní potřeby, časové údaje, doprava a další).
Knihu jsme pro vás připravili s nadšením a radostí. Francie a francouzská kultura byla vždy inspirací nejen
pro české umělce a je magnetem pro mnohé z nás. Francie voní a chutná, nabízí celou škálu krajin, zvyků
a tradic. Rádi se do ní vracíme. Nebude proto od věci naučit se její jazyk – otevře se nám pak v celé
své kráse. A to nejen Francie, ale i mnoho dalších zajímavých koutů světa, ve kterých se francouzsky
domluvíte.
Přejeme hodně úspěchů při studiu!
Autorský tým
Budeme rádi, když se s námi podělíte o své postřehy, jak se vám s učebnicí pracovalo.
Můžete je zaslat na mailovou adresu: allezhop@seznam.cz. Najdete nás také na Facebooku, allezhopFJ.
Bonjour!
Nous sommes Suzette et Marcel.
Nous allons vous accompagner le long
de votre travail avec la méthode!
Dobrý den!
Jsme Suzette a Marcel.
A budeme vás provázet celou učebnicí!
Donc... Allez hop!
Tak... Pojďme do toho!
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44 Allez hop!Allez hop!
Table des matières
Slovní zásoba Gramatika
Komunikační
situace
Projekt
1. lekce
s. 6 – 19
Tous en
France!
B potřeby
pozdrav
představení se
národnost
adresa
C slavné osobnosti
místa
typické produkty
A pravidla výslovnosti
abeceda
intonace
přízvuk
pořádek slov ve větě
představení se
souhlas
nesouhlas
omluva
popis slavné osoby
2. lekce
s. 20 – 37
Rencontres
A rodina
barvy
oblečení
B zaměstnání
C věk
narozeniny
A osobní zájmena
časování sloves (-er)
zápor
c’est, ce sont
neurčitý člen
přivlastňovací zájm.
B ženský rod a mn. č.
podst. a příd. jmen
C číslovky 0 – 69
blahopřání
radost
představení rodiny
3. lekce
s. 38 – 55
Je kiffe!
A předměty denní
potřeby
B sporty
hudební nástroje
dny v týdnu
části dne
C zájmy
A osobní zájmena
zápor
B preference
časové údaje
C aussi, non plus, si
rozhovor
přitakání
sportovní týden
Autoévaluation 1 – 3 s. 56 – 57
4. lekce
s. 58 – 75
Tabitou?
A bydlení, nábytek
B město
země
dopravní prostř.
ukázat směr
C hotel
A umístění příd. jmen
řadové číslovky
il y a
přivlastňování
B předložka à
předložky místní
objednání
hotelu
vyjádření směru
dům snů
Příprava na Delf A1 s. 76 – 77
5. lekce
s. 78 – 91
Métro,
boulot, dodo
A činnosti
popis vzhledu
B škola
měsíce
hodiny
C pozvání
A blízká budoucnost
rozkaz
B časování sloves (-ir)
časové předložky
pozvání
souhlas
odmítnutí
vysvětlení
vytvoření
pozvánky
6. lekce
s. 92 – 109
Miam!
A jídlo
B jak jedí Francouzi
C restaurace,
fr. kuchyně
A dělivý člen
B výrazy množství
otázka inverzí
minulý čas složený
objednání jídla
v restauraci
sestavení
jídelníčku
Autoévaluation 4 – 6 s. 110 – 111
Příprava na Delf A1 s. 112 – 113
KEJ541_kniha.indb 4KEJ541_kniha.indb 4 3.7.2017 14:34:053.7.2017 14:34:05
55Allez hop!Allez hop!
Slovní zásoba Gramatika
Komunikační
situace
Projekt
7. lekce
s. 114 – 117
Interlude
Interlude:
jeux
virelangues
animaux
parties du corps
8. lekce
s. 118 – 133
Perdu à Paris
A popis vzhledu
oblečení
B vlastnosti
C móda
materiály
A srovnávání
B ženský rod (nepravid.)
minulý čas složený
(výjimky)
výběr oblečení
překvapení
styl budoucnosti
9. lekce
s. 134 – 151
Bonne
année!
A počasí
B svátky
A il y a / il fait
časování sloves (-re)
B předmět přímý
imperfektum
vztažná zájmena
rozhovor
přitakání
vánoční roláda
10. lekce
s. 152 – 169
On sort?
A události
B literatura, četba
C kultura
sport
A minulý čas složený /
imperfektum
časová návaznost
B nepřímá řeč
přání poznávací
zájezd
Autoévaluation 8 – 10 s. 170 – 171
11. lekce
s. 172 – 185
On zappe?
A telefonování
B média
C média ve Francii
A nepřímý předmět
B neurčitá zájmena
blízká minulost
être en train + infinitiv
telefonický
rozhovor
televizní večer
s přáteli
Příprava na Delf A2 s. 186 – 187
12. lekce
s. 188 – 203
Bon appétit!
A recepty, vaření
vybavení kuchyně
B popis předmětu
tvary, materiály
C tradiční fr. kuchyně
A zájmeno en
B příd. jména ve funkci
příslovce
trpný rod
vztek
protest
oblíbený recept
13. lekce
s. 204 – 221
Bon voyage!
A dopravní prostř.
vybavení kuchyně
B orientace ve městě
C cestování
A budoucí čas prostý
B zákaz
zájmeno y
hledání cesty cestovní deník /
katalog
Autoévaluation 11 – 13 s. 222 – 223
Příprava na Delf A2 s. 224 – 225
Gramatické shrnutí s. 226 – 231
Přepisy poslechů s. 232 – 235
Slovníček s. 236 – 242
Klíč, struktura učebnice, o autorech s. 243 – 254
KEJ541_kniha.indb 5KEJ541_kniha.indb 5 3.7.2017 14:34:073.7.2017 14:34:07
LEÇON 1 Tous en France!
stopa
1a1a
Dans la cour de l’université de la Sorbonne à Paris.
Le président de l’université:
Chers étudiants Erasmus, bienvenue en France, à Paris, dans notre célèbre université
et bonne chance pour vos études!
Filippo: Salut, je m’appelle Filippo. Et toi, comment
tu t’appelles?
James: Je m’appelle James. Enchanté, Filippo.
Filippo: En Italie, mon surnom c’est Pippo.
James: Ah, tu es italien? Moi, je viens de Londres,
en Angleterre.
Ondra: Bonjour, je m’appelle Ondřej, et vous?
Léa: Comment?
Ondra: Ondřej, je suis tchèque.
Stéphane: C’est compliqué! Comment ça s’écrit?
Ondra: O-N-D-R-E-J. Mais vous pouvez dire Ondra.
Léa: Ah, c’est mieux! Moi, c’est Léa.
Stéphane: Et moi, c’est Stéphane, Steph.
Ondra: Quelle est votre nationalité?
Stéphane: On est français, on habite à Paris.
Léa: Tu parles bien français, Ondra!
Ondra: Merci!
Noriko: Salut, je m’appelle Noriko, je suis japonaise,
j’habite à Tokyo.
Stacy: Moi, je m’appelle Stacy, je viens des États-Unis,
de Miami. Enchantée!
Noriko: Tu étudies le français?
Stacy: Oui, j’adore la France.
Noriko: Et moi, j’adore Paris!
stopa
11
bienvenue
études (f. pl.)
s’appeler
surnom (m.)
venir de
comment
dire qqch
mieux
parler
nationalité (f.)
enchanté -e
vítejte
studia
jmenovat se
přezdívka
pocházet z
jak, jakže
říct, říkat
lépe
mluvit
národnost
těší mě
Complétez le tableau. Doplňte tabulku.
Nom Filippo
Nationalité anglais américaine
Pays Rép. tchèque France Japon
Ville - - - - - - - - Paris
Associez les phrases à leur traduction. Propojte a vyhledejte v textu.
a. Comment tu t’appelles?
b. Quelle est votre nationalité?
c. Je viens de Londres.
d. J’adore la France!
e. Enchanté(e)!
1. Jsem z Londýna.
2. Těší mě!
3. Jak se jmenuješ?
4. Bydlím v Tokiu.
5. Jak se to píše?
f. J’habite à Tokyo.
g. Comment ça s’écrit?
h. C’est mieux!
i. Bienvenue!
6. To je lepší!
7. Jaké jste
národnosti?
8. Miluji Francii!
9. Vítej(te)!
C t t t’ ll ? 1 J
66 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 6KEJ541_kniha.indb 6 3.7.2017 14:34:093.7.2017 14:34:09
LEÇON 1
V této části se naučíme
vyslovovat francouzské hlásky.
Partie A
Épelez votre nom et celui de votre voisin.Épelez votre nom et celui de votre v1
Vyhláskujte svoje jméno a jméno vašeho souseda.
2 Épelez. Vyhláskujte. papillon
moustache
coq
rouge jardin
sympathique zèbre
wagon
Voyelles nasales (nosovky)
Základy výslovnostiLes bases de la prononciation
Voyelles (samohlásky)
[a]
[e]
[Ɛ]
[ǝ]
[ø]
[œ]
[i]
[y]
[o]
[ɔ]
[u]
a, e
é, ez, er
è, ê, ei, ai
e, eu (uprostřed slova)
eu (na konci slov)
eu, œ
i, y, ï
u, û
o, ô, au, eau
o (před 2 souhl., l, r), um
ou, où, aou
Paris, femme
été, parler, voulez
tchèque, crêpe,
Seine, français
le, me
bleu, deux
moteur, sœur
lit, recycler, héroïne,
tu, étude, sûr
rose, hôtel, auto, cadeau
botte, école, or, album
rouge, vous, aout
[l]
[m]
[n]
[p]
[r]
[t]
[v]
[b]
[d]
[f]
l
m
n
p
r
t, th
v, w
b
d
f, ph
Londres
merci
nous, Sorbonne
pays, je m’appelle
Paris
toi, thé
vin, wagon
Sorbonne
étude
français, éléphant
Semi-voyelles (polosamohlásky)
[ã]
[ɛ̃]
[õ]
[j]
[wa]
[ɥi], [wi]
an, am,
en, em
in, im,
ain, aim,
ien
on, om
i+samohl.,
-ail, -ill
oi
ui, oui
France, jambe,
enfant, temps
vin, simple,
main, faim,
bien
garçon, nom
radio, papier,
travail, fille
toi, quoi
huit, Louis
Consonnes (souhlásky)
[ɲ]
[z]
[ʃ]
[ŋ]
gn
z, s (mezi
2 samohl.)
ch
ing
montagne, espagnol
zoo, musique
chemin, chez
bowling
- pokud za g následuje a, o, u, čteme [g], je-li to
e, i, vyslovujeme [ʒ]
- stejně tak je tomu u c, následuje-li a, o, u, čteme
[k], následuje-li e, i, výslovnost je [s]
- nikdy nevyslovujeme h, hôtel
- nevyslovujeme koncové souhlásky comment,
français, je suis
- souhlásky -r, -v, -s na konci slova dlouží
předchozí samohlásku: moteur, cave, rose
[motœ:r, ka:v, ro:z]
garçon, guerre
je, girafe
université, adresse,
c’est, français
comment, tchèque,
chlore, kimono
[g]
[ʒ]
[s]
[k]
g, gu
j, g
s, ss, c, ç
c, que,
ch, k
stopa
2a2a
stopaa
4a4a
stopa
3a3a
L’alphabet français
Francouzská abeceda, více na str. 226
77Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 7KEJ541_kniha.indb 7 3.7.2017 14:34:143.7.2017 14:34:14
3
stopas pa
1b1b
Écoutez les sons puis répétez.
Poslouchejte jednotlivé hlásky, následně opakujte.
[i] midi, parti, civil, merci, Simone, petit, type
[a] madame, papa, art, vache, salade
[y] bus, cactus, Luc, salut, lune, faculté, rue
[o] numéro, dos, hôtel, mot, eau, nos
[œ] sœur, neuf, œuf, moteur, tracteur
[ø] les yeux, heureux, deux, pneu, bleu
[ǝ] me, te, se, ne, que
[u] mousse, loup, vous, tout, sous
[ã] tante, banque, enchanté, maman
[õ] bonbon, ballon, citron, ton, pardon
[ɛ̃] vin, parfum, cinq, quinze, malin
[j] nation, étudier, rien, avion, détail
[wa] froid, voyager, trois, toit, étroit
[ɥi] cuisiner, puis, nuit, pluie
[r] trottoir, revue, rare, autre, russe
4 Distinguez les sons. Rozlišujte.
stopas pa
2b2b
1. [i]/[y] 2. [y]/[u] 3. [i]/[y]/[u] 4. [e]/[Ɛ] 5. [ø]/[y]
lisse Luce pu poux si su sous parlé parlais ceux su
dit du du doux dit du doux sonner sonnet deux du
rime rhume nu nous vit vu vous dé dès peu pu
6. [œ]/[y] 7. [œ]/[ɔ] 8. [œ]/[u] 9. [wa]/[ɥi] 10. [j]/[l]
mœurs mur cœur corps œuf houx boisson buisson fille fil
sœur sûr peur port cœur cour loi lui grille gril
peur pur beurre bord neuf nous poids puis ail aile
5 Écoutez et cochez la case qui convient.
Poslouchejte a zakřížkujte správnou možnost.
stopas pa
3b3b 4.
5.
6.
bille
cure
boule
bile
cours
bulle
1.
2.
3.
poule
doux
fil
pull
deux
fille
6
stopas pa
4b4b
Le monde est fou! Entrainez-vous à la prononciation.
Svět se zbláznil! Cvičte se ve výslovnosti.
1. Une tulipe rouge pousse sous une ruche pourrie.
2. Une chauve-souris chausse ses chaussures sales.
3. Un paon se pomponne sous un grand pont blanc.
4. Julien prend du vin blanc en mangeant du pain.
5. La poule de France et le poulet anglais mijotent dans la cocotte.
LEÇON 1
Dites si la prononciation est similaire (S) ou différente (D).
Rozhodněte, zda je výslovnost totožná, či rozdílná.
1. mère x mer 3. pin x pain 5. ruche x rouge 7. base x basse
2. vert x ver 4. utile x outil 6. sobre x sombre 8. chaud x choux
Dites si la prononciation est similai
Rozhodněte, zda je výslovnost totožná, či roz
7
88 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 8KEJ541_kniha.indb 8 3.7.2017 14:34:163.7.2017 14:34:16
9
stopaa
6b6b
Trouvez l’intrus. Najděte slova, která
ve výslovnosti nepatří do dané řady.
1. père – sœur – Seine – crêpe
2. tu – but – tortue – psychologue
3. masque – boisson – usine – université
4. jambon – château – journaux – loto
5. grand – gare – angine – guide
6. carafe – banque – acide – accord
- pořádek slov ve větě fixní
- podmět vždy vyjádřen
- oznamovací věta:
podmět (Paul) + sloveso (aime)
+ doplnění (la France)
Paul aime la France.
- příslovečné určení (místo, čas)
na začátku či na konci věty
Le matin, je lis un journal.
Je lis un journal le matin.
Ordre des mots
Pořádek slov ve větě
8
stopaa
5b5b 1. Je m’appelle Pierre, je suis français.
2. Le chocolat est très bon, tu achètes ce bon chocolat où?
3. Je ne comprends pas, répète s’il te plait!
4. Caroline habite à Paris, quelle chance!
5. Elle ne sait pas parler allemand.
Barrez les lettres qui ne se prononcent pas.
Vyškrtněte hlásky, které se nevyslovují.
10
stopaa
7b7b
Écoutez et dites si les paires
sont identiques ou différentes.
Určete, zda jsou slyšené dvojice stejné,
nebo rozdílné.
stejné jiné stejné jiné
a) x e) x
b) x f) x
c) x g) x
d) x h) x
jjjjjjjj jj
LEÇON 1
- přízvuk na poslední vyslovené slabice
rytmického celku (slova náležející k sobě
významově a syntakticky; např. podmět
a přísudek, podstatné a přídavné jméno)
Bonjour.
Bonjour, Madame.
Bonjour, Madame Dupont.
Accent Přízvuk
- slova se spojují do rytmických a významových celků
a) souhláska na konci slova, následuje-li samohláska či
němé h ll a une voiture.
b) oživení souhlásky na konci slova, která se jinak
nevyslovuje Mon ami parle russe. [monami pa:rl rys]
Vous êtes français? [vuzet frãse]
- navazování samohlásek Tu écoutes?
Liaison Vázání
- oznamovací věta
Je viens de Prague.
- otázka zjišťovací (ano – ne)
Tu es anglais?
- otázka doplňovací –
melodický vrchol na prvním
slově, pak hlasem klesáme
Qui est-ce?
Intonation Melodie věty
11 Lisez les phrases. Přečtěte správně následující věty.
1. Sa maman ne sait pas parler anglais. 3. La voiture est dans le garage.
2. Vous avez des questions? 4. Toutes les chambres sont occupées.
99Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 9KEJ541_kniha.indb 9 3.7.2017 14:34:203.7.2017 14:34:20
1 Anagrammes.
Vytvořte správný tvar.
1.N R O J B U O ___________
2.N B N N I U O E T ___________
3.T L A U S ___________
4.R A V  O U R I E ___________
Všechny národnosti zároveň vyjadřují i přídavné
jméno a příslovce.
Je suis français. Jsem Francouz.
C’est un parfum français. To je francouzský parfém.
Je parle français. Mluvím francouzsky.
Nationalité Národnost
Bonjour.
Salut.
Au revoir.
Tchao.
Bonsoir.
Bonne nuit.
Monsieur
Madame
Mademoiselle
Dobrý den.
Ahoj.
Na shledanou.
Čau.
Dobrý večer.
Dobrou noc.
pan
paní
slečna stopas pp
22
tchèque (m., f.) Tchéquie (f.) Čech, Češka
République tchèque Česko nebo Česká republika
slovaque (m., f.) Slovaquie (f.) Slovák, Slovenka
américain, américaine Američan(ka)
États-Unis (m. pl.)
allemand, allemande Allemagne (f.) Němec(-ka)
anglais, anglaise Angleterre (f.) Angličan(ka)
autrichien, autrichienne Autriche (f.) Rakušan(ka)
belge (m., f.) Belgique (f.) Belgičan(ka)
canadien, canadienne Canada (m.) Kanaďan(ka)
français, française France (f.) Francouz(ka)
espagnol, espagnole Espagne (f.) Španěl(ka)
italien, italienne Italie (f.) Ital(ka)
polonais, polonaise Pologne (f.) Polák(-ka)
russe (m., f.) Russie (f.) Rus(ka)
suisse (m., f.) Suisse (f.) Švýcar(ka)stopa
33
V této části se naučíme
představit se.
Partie BLEÇON 1
2 Complétez avec la nationalité qui convient.
Doplňte odpovídající národnost.
1. Barack Obama est _______________.
2. Le bordeaux est un vin ____________.
3. Rafael Nadal est un joueur de tennis _____________.
4. Le prince William et Kate Middleton sont ______________.
5. Le chocolat est une spécialité _____________.
6. Le Milan AC est un club de football _______________.
1. C’est le pays du fish’n’chips, des Rolls Royce et de Shakespeare: l’___________________
2. C’est le pays de la bière, de Bata et du brave soldat Svejk: la _______________________
3. C’est le pays du Kremlin, de la Sibérie et du Spoutnik: la __________________________
4. C’est le pays de la bière, des chanceliers et de Goethe: l’__________________________
5. C’est le pays des marchés, de la krówka et de Jean-Paul II: la ______________________
3 Trouvez le pays qui correspond à la description.
Doplňte zemi, která odpovídá popisu.
1010 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 10KEJ541_kniha.indb 10 3.7.2017 14:34:233.7.2017 14:34:23
1
4 Remettez en ordre.
Správně seřaďte.
- Moi, c’est Benjamin.
- Bonjour.
- Oui, je suis le directeur de Veolia
en République tchèque. Et vous?
- J’habite à Brno, je suis prof.
- Vous êtes prof de français?
Vous parlez très bien.
- Quelle est votre nationalité?
- Enchanté.
- Bonjour, Monsieur. Enchanté.
- Comment vous vous appelez?
- Je m’appelle Karel. Et vous?
- Vous habitez où?
- Ah bon, et vous travaillez ici?
- Je suis français. Mais j’habite
à Prague.
- Merci du compliment.
stopa
44
Comment tu t’appelles?
Comment vous vous appelez?
Je m’appelle...
Enchanté.
Et toi? Et vous?
Comment ça va?
Comment allez-vous?
Ça va bien / mal.
Tu habites où?
Vous habitez où?
J’habite à...
Je suis de...
Quelle est ta nationalité?
Quelle est votre nationalité?
Je suis...
Tu parles quelles langues?
Je parle...
Jak se jmenuješ?
Jak se jmenujete?
Jmenuji se...
Těší mě.
A ty? A vy?
Jak se máš?
Jak se máte?
Mám se dobře / špatně.
Kde bydlíš?
Kde bydlíte?
Bydlím v...
Jsem z...
Jaké jsi národnosti?
Jaké jste národnosti?
Jsem...
Jakými jazyky mluvíš?
Mluvím...
LEÇON 1
1. Au _______________, plus précisément au Québec, on parle français.
2. Tu connais les Tatras? C’est une grande chaine de montagne _______________.
3. L’écrivain Jean-Jacques Rousseau est né à Genève, il vient de _______________.
4. Hollywood est un quartier de Los Angeles aux _________________.
5. Rammstein est un groupe de rock ________________.
6 Complétez avec le pays ou la nationalité. Doplňte zemi nebo národnost.
– Salut! ________________ tu t’appelles?
– Marc. Et _________?
– Elise Morin. Tu es ______________?
– Oui, je suis né à Strasbourg mais actuellement j’_____________ à Bruxelles.
– Ah bon! Moi, j’_______________ l’anglais à l’université de Lyon.
– Bonne ____________ pour tes études!
– Merci!
– Bonjour, je ______________ Paolo, je suis italien.
– ____________, Paolo! _______, c’est Honza.
– Tu es tchèque?
– Oui, je ____________ de Prague.
– Oh, j’_____________ Prague!
5 Complétez les dialogues. Doplňte rozhovory. Vratťe se znovu k úvodnímu textu.
1111Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 11KEJ541_kniha.indb 11 3.7.2017 14:34:283.7.2017 14:34:28
LEÇON 1
stopa
55
Merci.
Pardon.
Excuse-moi.
Excusez-moi.
Je ne comprends pas.
Je comprends.
Je ne sais pas.
Je connais...
Je voudrais...
Oui.
Non.
Děkuji.
Pardon.
Promiň.
Promiňte.
Nerozumím.
Rozumím.
Nevím.
Znám...
Chtěl bych...
Ano.
Ne.
1. Ça va?
2. Eh, fais attention!
3. Tiens, un café.
4. Vous êtes tchèque?
5. Bocsánat!
6. Vous désirez?
7. Pierre habite à Paris?
a. Je voudrais un CD.
b. Non, ça va pas.
c. Excusez-moi.
d. Je ne sais pas.
e. Je ne comprends pas.
f. Merci.
g. Oui.
9 Comment réagir?
Jak zareagovat v následujících situacích?
8 Exercice d’écoute. Poslechové cvičení.
stopas pa
8b8b
Dialogue 1:
Filippo: Coucou James! Alors cette journée?
Ça va?
James: Super! C’est intéressant. J’ai faim!
On va manger un sandwich?
Filippo: Bonne idée! Et moi j’ai soif!
...
James: Bonjour madame, je voudrais
deux cocas et deux sandwichs, s’il vous plait.
La vendeuse: Voilà, 9 euros, s’il vous plait.
Filippo: Merci, au revoir!
...
James: Miam! Très bon ce sandwich!
Allez, santé!
Filippo: Tchin tchin!
Dialogue 3:
Stéphane: Noriko, quelle heure est-il,
s’il te plait?
Noriko: Euh… excuse-moi, mais…
je ne comprends pas.
Stéphane: C’est pas grave… Stacy?
Quelle heure il est?
Stacy: Il est 5 heures.
Stéphane: Merci!
Stacy: De rien!
Stéphane: Je vais à la salle de sport. Tu viens?
Stacy: Non, je suis désolée, je ne peux pas.
Stéphane: D’accord. À plus!
Stacy: Oui, à demain!
Dialogue 2:
Ondra: Salut Léa!
Léa: Coucou! Tu vas bien?
Ondra: Bof. Je suis fatigué, j’ai sommeil
et j’ai froid!
Léa: Oh là là…! C’est pas normal, il fait 28°!
Moi j’ai chaud! Bon, je vais au Mac Do. Et toi?
Ondra: Moi, je vais à la maison! Bonne nuit!
Léa: OK, à bientôt!
Ondra: Tchao…
7 Écrivez votre fiche de présentation.
Krátce se představte.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
1212 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 12KEJ541_kniha.indb 12 3.7.2017 14:34:303.7.2017 14:34:30
LEÇON 1
10 Relisez les dialogues et trouvez les deux expressions françaises.
Přečtěte si text znovu a vyhledejte v něm vždy dva odpovídající francouzské výrazy.
1. Na zdraví = ___________________ ; _____________________
2. Ahoj = ___________________ ; _____________________
3. Na shledanou = ___________________ ; _____________________
4. Brzy se uvidíme / Zatím = ___________________ ; ____________________
5. Jak se máš? / Máš se? = ___________________ ; ____________________
11 Trouvez les expressions suivantes dans l’exercice 8 et traduisezles.
Vraťte se znovu ke cvičení 8 a přeložte.
Dialogue 1:
Mám hlad. =
To je zajímavé. =
Mám žízeň. =
Dobrý nápad. =
Chtěl bych. =
Prosím. =
Dialogue 2:
Jsem unavený. =
Je mi zima. =
To není normální. =
Je mi teplo. =
Dobrou noc. =
Dialogue 3:
Rádo se stalo. =
Uvidíme se zítra. =
Omlouvám se. =
Je mi líto. =
To nevadí. =
Nemůžu. =
Kolik je hodin?= Přijdeš? =
Nerozumím. =
1313Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 13KEJ541_kniha.indb 13 3.7.2017 14:34:333.7.2017 14:34:33
V této části se dozvíme,
co je pro Francii typické.
Partie CLEÇON 1
2 Et les personnalités françaises célèbres? En voici quelques-unes.
Présentez-les. (Exemple: C’est Zaz. Elle est chanteuse.)
A zde je několik slavných francouzských osobností. Stručně je představte.
1 À quoi pensez-vous quand on dit « la France »?
Connaissez-vous des produits typiquement français?
Co se vám vybaví, když se řekne Francie? Znáte typicky francouzské výrobky?
acteur (m.)
Arc de Triomphe (m.)
baguette (f.)
célèbre
chanteuse (f.)
drapeau (m.)
écrivain (m.)
empereur (m.)
fromage (m.)
histoire (f.)
*héros (m.), héroïne (f.)
herec
Vítězný oblouk
bageta
slavný
zpěvačka
vlajka, prapor
spisovatel
císař
sýr
historie, dějiny
hrdinka
hexagone (m.)
joueur de football (m.)
joueur de tennis (m.)
mode (f.)
modéliste (m., f.)
moulin (m.)
moutarde (f.)
personnalité (f.)
produit (m.)
Tour (f.) Eiffel
vin (m.)
šestiúhelník
fotbalista
tenista
móda
módní návrhář/ka
mlýn
hořčice
osobnost
výrobek, produkt
Eiffelova věž
víno
stopa
66
1414 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 14KEJ541_kniha.indb 14 3.7.2017 14:34:353.7.2017 14:34:35
LEÇON 1
3 Parmi les photos, trouvez les sites qui se trouvent en France.
Vyberte, které fotky zobrazují známá místa Francie.
Choisissez une personne célèbre et présentez-la à l’aide d’une photo.
Les autres devinent de qui il s’agit.
Vyberte si fotku slavné osobnosti a popište ji ostatním (kde bydlí, jaké je národnosti,
jaká je její profese). Ostatní hádají, o koho se jedná.
PROJETPROJET
– Bonjour Mademoiselle, vous êtes magnifique.
– Oh, merci Monsieur. Enchantée, je suis Suzette,
la grenouille. Et vous?
– Moi, je suis Marcel, l’escargot.
– Marcel? Oh là là, j’adoooore!
Nos deux amis se présentent.
Naši přátelé se představují.
9
1
2
3
4
5 6
7
8
1515Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 15KEJ541_kniha.indb 15 3.7.2017 14:34:473.7.2017 14:34:47
V této části si zopakujeme a
procvičíme, co jsme se naučili.
ExercicesLEÇON 1
PARTIE APARTIE A
1. vent – Marianne – sans – allemand
2. habiter – habitez – habité – habite
3. mot – Arnaud – beau – hibou
4. toi – voiture – pourquoi – Léa
55 Trouvez l’intrus. Hledejte slovo, které nepatří do řady slov.
1. Ils sont anglais, Pierre habite à Londres, Monique aussi.
2. Je ne travaille pas.
33 Barrez les lettres qui ne se prononcent pas.
Najděte a přeškrtněte písmena, která se nevyslovují.
stopas pa
10b10b
1. C’est Michel.
2. Elle habite à Prague.
3. J’aime la France.
4. Je suis...
5. Nous parlons.
6. L’exercice quatre est facile.
7. Tu es tchèque?
8. Ils sont français.
9. Comment tu t’appelles?
10. Il s’appelle Jacques.
22 Prononcez bien, faites attention à la finale.
Dobře vyslovte, pozor na koncové hlásky.
stopaa
9b9b
1. __ocolat 2. bon__our 3. monta__e 4. mu__ique 5. fr__çais 6. deu__ 7. tchè__e
11 Trouvez la ou les lettres manquantes. Najděte chybějící písmena.
1. Elle s’appelle Claire mais elle est française.
2. Je suis journaliste.
3. Il est au cinéma.
4. C’est faux.
5. Je suis étudiant universitaire.
6. Bonjour, Monsieur.
44 Soulignez les sons qui s’écrivent en deux lettres. Najděte ve větě hlásky,
které jsou v písemné podobě tvořeny více písmeny, ale vyslovují se jako jedna hláska.
stopasstopppppaaaaa
11b11b
L’éléphant de Marion
Est grand et rond
Il mange des bonbons
Des oranges et du jambon
Il vient de Menton
Aime bien la natation
Mais pas l’équitation!
66 Poème – nasales.
Cvičte na básničce výslovnost nosových samohlásek.
stopastopppppaaaaaa
12b12b
1. Nous habitons aux États-Unis.
2. Vous écoutez vos amis?
3. Elle adore les animaux.
4. Il y a quatre enfants.
77 Lisez les phrases, faites attention à la liaison.
Čtěte a dávejte pozor na vázání hlásek.
stopassstoppppppaaaaaaaa
13b13b
1616 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 16KEJ541_kniha.indb 16 3.7.2017 14:34:573.7.2017 14:34:57
LEÇON 1
1. Pourquoi tu ne travailles pas?
2. Il a huit camions.
3. Louis aime son prochain.
4. La station est loin.
1 P i t t ill ?
88 [j], [wa], [wi], [ɥi].Trouvez les sons Najděte tyto hlásky.
llstopast ppaaa
14b14b
PARTIE BPARTIE B
1. Bonjour. _________________
2. J’ai chaud. ________________
3. Je suis en forme. ____________
4. J’ai faim. _________________
5. Super! __________________
6. Bonne idée. _______________
11 Trouvez le contraire. Najděte opak.
1. À bientôt! _______________
2. Ça va? __________________
3. Tchin-tchin! _______________
4. Salut. ___________________
22 Trouvez un synonyme. Najděte slova podobného významu.
33 Complétez avec une des expressions suivantes.
Doplňte následující slovní spojení.
1. – Brrrr! ___________________!
– Et oui, c’est l’Alaska! –20 degrés!
2. – Hvordan gar det, Lucie?
– Pardon?
– Hvordan gar det?
– Excusez-moi, mais ________________.
3. – Je voudrais une tarte au citron,
s’il vous plait.
– Désolée, on n’en a plus.
– Ah, ___________________.
Une tarte aux fraises alors.
4. – Maman, j’ai eu un accident!
– Oh là là, et _________________?
– Moi, ça va, mais la voiture…
5. – Pffff!_________________!
– Va te baigner dans l’océan!
6. – Miam! Une bonne pizza! __________!
– Bon appétit!
7. – Ahhhh! Bon, _________________,
je vais me coucher!
– Déjà?
– Oui! Il est 23 heures!
– Bon, alors __________________!
8. – Ouuuhh! j’ai couru le marathon!
42 kilomètres! _________________!
– Tiens, voilà de l’eau minérale!
9. – Julie, tu viens au cinéma avec moi?
– Oh, désolée mais _____________,
je vais au concert de Coldplay!
– Dommage!
10. – Pff! Ce matin, 2h de basket, cet
après-midi, 2h de tennis!
_____________________!
– C’est normal!
j’ai froid
j’ai chaud
j’ai faim
j’ai soif
tu vas bien
je ne peux pas
c’est pas grave
je ne comprends pas
je suis fatigué
j’ai sommeil
bonne nuit
1717Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 17KEJ541_kniha.indb 17 3.7.2017 14:35:003.7.2017 14:35:00
LEÇON 1
1. Le drapeau de la France est bleu blanc rouge.
2. Le château de Versailles a été construit sous Louis XIV.
3. La France compte 10 régions.
4. L’hymne national de la France s’appelle « la Marseillaise ».
5. La prise de la Bastille a eu lieu le 14 juillet 1889.
6. Le Pont du Gard est un aqueduc romain.
7. La Bretagne est au sud de la France.
8. Jeanne d’Arc est un grand personnage de la guerre de 100 ans.
33 Vrai ou Faux? Pravdivé, nebo nesprávné tvrzení?
1. Lyon
2. les Alpes
3. la Seine
4. la Provence
5. la Corse
6. Strasbourg
7. les Pyrénées
8. Bordeaux
9. la Loire
10. la Bretagne
11. le Rhône
12. Lille
13. la Garonne
14. Paris
44 Placez ces éléments sur la carte de France. Umístěte správně na mapu Francie.
1. Charles de Gaulle – François Hollande – Gad Elmaleh 5. Chanel – Dior – Renault
2. Edith Piaf – Victor Hugo – Zaz 6. Citroën – Voltaire – Molière
3. Louis de Funès – Audrey Tautou – Frank Ribéry 7. Vichy – Tefal – La Roche Posay
4.Yves Saint Laurent – Stendhal – Jean Paul Gaultier 8. Moulinex – Danone – Bonduelle
11 Trouvez l’intrus. Vous pouvez vous aider d’un dictionnaire.
Vyhledejte, co do řady nepatří. Můžete používat různé zdroje informací.
PARTIE CPARTIE C
1. La Manche – le Rhône – la Méditerranée
2. Les Pyrénées – le Massif central – la Corse
3. Marseille – Nice – Strasbourg
4. La Tour Eiffel – l’Arc de Triomphe – le Mont Saint-Michel
5. Versailles – Chambord – Carcassonne
6. Le Sacré Cœur – le Louvre – Orsay
Trouvez l’intrus. Vyhledejte, co do řady nepatří.Trouvez l’intrus. Vyhledejte, co do řady22
1818 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 18KEJ541_kniha.indb 18 3.7.2017 14:35:023.7.2017 14:35:02
Révision LEÇON 1
Écrivez des mots qui contiennent les sons ci-dessous:
Napište slova, která znáte, jež obsahují tyto hlásky:
[ã]
[ø]
[œ]
[u]
[õ]
[ʒ]
Virelangues. Jazykolamy.
Didon dina, dit-on, de dix dos dodus de dix dodus dindons.
Combien de sous sont ces saucissons-ci?
Ces saucissons-ci sont six sous.
L’assassin sur son sein suçait son sang sans cesse.
Le mur murant Paris rend Paris murmurant.
Comment reconnait-on les nationalités des visiteurs au Salon de l’Automobile? L’Allemand
examine le moteur, l’Américain examine la taille, le Suisse examine le coffre, le Chinois
examine tout et le Français examine la vendeuse.
Blague Vtip Mdr lol
Comment se sentent-ils? Jak se cítí? Co říkají?
1. produit typiquement français
2. réponse positive
3. Vuitton, Yves Saint-Laurent, Lacoste
4. excuse
5. remerciement
6. nom de l’étudiante américaine
de notre histoire
7. au revoir (entre amis)
8. important, problématique
9. ... de Versailles
10. ... tu t’appelles?
11. salutation
12. nationalité de Poutine
Mots croisés. Devinez le nom d’une actrice française célèbre.
V tajence najdete jméno slavné francouzské herečky.
Jak se cítí? Co říkají?
coste
om d’une actrice française célèbre.
rancouzské herečky.
1919Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 19KEJ541_kniha.indb 19 3.7.2017 14:35:053.7.2017 14:35:05
LEÇON 2 Rencontres
Complétez le tableau. Doplňte tabulku.
stopa
5a5a
Devant l’université…
Léa: Salut Noriko!
Noriko: Ah, salut Léa, ça va?
Léa: Oui, bien! Je vais aux Galeries Lafayette, tu veux
venir avec moi?
Noriko: Galeries Lafayette? Je ne comprends pas,
qu’est-ce que c’est?
Léa: C’est un grand magasin français, avec des
boutiques de luxe! Des vêtements, des bijoux...
C’est super beau!
Noriko: D’accord, je viens avec toi!
En chemin…
Léa: Alors Noriko, tu es japonaise? Et tu as quel âge?
Noriko: J’ai vingt-trois ans. Et toi?
Léa: J’ai vingt ans.
Noriko: Et Stéphane, c’est ton copain?
Léa: Non, c’est mon frère. Il a vingt-et-un ans et il vient
de Normandie. Tu connais?
Noriko: Oui, le Mont Saint-Michel, le camembert,
le calvados... !
Léa: Exactement! Et toi, tu as des frères et sœurs?
Noriko: Oui, ma sœur a dix-sept ans et mon petit frère
a treize ans. Mes parents sont professeurs à Tokyo.
Léa: Moi, ma mère est médecin et mon père travaille
dans l’informatique. Ils travaillent à Marseille. Oh, regarde
la femme en noir, là!
Noriko: Qui est-ce?
Léa: C’est Marion Cotillard! Avec son mari et sa petite fille!
Regarde, elle est belle!
Noriko: Ah bon… je ne connais pas Marion Cotti... !
Léa: Mais si, c’est pas possible! Marion Cottillard!
Une grande actrice française! Les comédies Taxi,
le film sur Edith Piaf, Inception avec Di Caprio!
Noriko: Ah oui! Oh, vite, une photo!
Devant l’université…
Lé S l N ik !
stopapp
77
magasin (m.)
boutique (f.)
vêtements (m. pl.)
beau, belle
d’accord
copain (m.)
robe (f.)
pantalon (m.)
cher, chère
chaussures (f. pl.)
couter
manteau (m.)
taille (f.)
soldes (m. pl.)
obchod
butik
oblečení
krásný, hezký
souhlasím
kamarád
šaty
kalhoty
drahý, drahá
boty
stát (finan.)
kabát
velikost
slevy
Nom Stéphane parents de Noriko frères et soeurs
de Noriko
Marion Cottillard
Relation - - - - - - - - Région
- - - - - - - - Profession
- - - - - Ville
- - - - - - - - Âge
- - - - - - - - -
2020 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 20KEJ541_kniha.indb 20 3.7.2017 14:35:173.7.2017 14:35:17
LEÇON 2
Mots mêlés. (6)
Osmisměrka. Najdi názvy barev.
b o r a n g e p
l e o y u e l b
a f u g t d a e
n i g r a r s i
c t e n u o j t
s v z a r q b c
De quelle couleur est...?
Jakou barvu má...?
1. un kiwi _____________________
2. une tomate _____________________
3. une panthère _____________________
4. l’océan _____________________
- barva samostatně je mužského rodu le rouge
- ve spojení s couleur ženský rod la couleur rouge
- některé barvy nemění tvar: marron, cerise
De quelle couleur est…? Jakou barvu má…?
Les couleurs Barvy
brun(e), marron
noir(e)
orangeorange
roseose
rouge
vert(e)vertttttt((e((((((((((((((( )
violet(te)
beigebeige
blanc(he)blanc(he)
bleu(e)
)
gris(e)grggggg is(e(((((e((((e(((e((e(((e(e(e(((((e((e((e(ee((eee(e(e(ee((e(e(ee((e(eee)
jaune
Aux Galeries Lafayette…
Léa: J’adore la robe bleue! Regarde!
Noriko: Oui, elle est magnifique.
Oh, regarde le pantalon vert, il est original!
Léa: Combien ça coute?
Noriko: Soixante-quatre euros... c’est cher!
Léa: Et les chaussures noires! Trop belles!
Noriko: Les ballerines?
Léa: Non, les sandales là, elles coutent...
vingt-sept euros.
Noriko: Vingt-sept euros? Ça va!
Léa: J’achète! Tu achètes quelque chose?
Noriko: Je ne sais pas, je voudrais un
manteau d’hiver.
Léa: Regarde le manteau gris, tu aimes?
Noriko: Oui, pourquoi pas, mais je préfère
le marron.
Léa: Tu fais quelle taille?
Noriko: M.
Léa: Tiens, essaie.
Noriko: Alors?
Léa: Ça te va bien et la couleur est très jolie.
Noriko: OK, j’achète! Oh, trente-cinq euros!
Il est en soldes à cinquante pour cent!
J’ai de la chance!
stopa
6a6a
Aux Galeries Lafayette…
Léa: J’adore la robe bleue! Regarde!
t
Quelle est votre couleur préférée? Která barva je vaše oblíbená?
(ex. Ma couleur préférée est le vert.)(ex Ma couleur préférée est le vert )( M l éfé é l )
2121Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 21KEJ541_kniha.indb 21 3.7.2017 14:35:213.7.2017 14:35:21
LEÇON 2
V této části se naučíme
mluvit o své rodině.
Partie A
- ve větě vždy vyjádřena Je parle français.
je (já) nous (my)
tu (ty) vous (vy)
il (on) ils (oni)
elle (ona) elles (ony)
Slovesa na samohlásku nebo souhlásku hv
1. osobě jedn. č. bez koncového - e!
j’étudie [žetydi], j’habite [žabit]
Les pronoms personnels
Osobní zájmena nesamostatná
Les verbes en -er. Slovesa končící na -er, např. parler.
- odtrhnout koncovku + pravidelné koncovky osob:
La conjugaison Časování sloves
Koncovky -e, -es, -ent se nevyslovují!
parl (-er) -e -ons je parle nous parlons
-es -ez tu parles vous parlez
-e -ent il/elle parle ils/elles parlent
- dvě záporky «ne … pas», významové sloveso
uprostřed
Je ne suis pas tchèque. Il ne parle pas français.
- hovorově bez «ne» Je sais pas. J’aime pas.
- kladná odpověď na zápornou otázku = «si»
- Tu n’es pas tchèque?
- Si, je suis né à Prague.
je n’étudie pas, je n’habite pas
La négation Zápor
1 Complétez par le pronom personnel qui
convient. Doplňte osobní zájmena.
1. _______ parlons anglais.
2. _______ travaille à Paris.
3. _______ rencontres un ami.
4. _______ habitez en France?
5. _______ étudient à Prague.
6. _______ m’appelle James.
7. _______ vous appelez comment?
8. _______ t’appelles Léa?
9. _______ êtes polonais?
10. ______ joue de la guitare?
2 Complétez avec la terminaison correcte.
Doplňte vhodné koncovky sloves.
1. Elle habit_____ à Lyon.
2. Ils travaill_____ en Espagne.
3. Tu t’appell_____ Kim?
4. Nous étudi_____ le français.
5. Je parl_____ tchèque.
6. Vous rencontr_____ un ami.
7. Tu regard_____ la télévision?
8. Nous achet_____ une robe.
9. Il écout_____ de la musique.
10. Vous pratiqu_____ un sport?
ons
ez
rlent
3 Mettez à la forme négative.
Převeďte do záporu.
1. Vous travaillez bien.
______________________________
2. Nous parlons français.
______________________________
3. Tu habites en France.
______________________________
4. Elles étudient à Paris.
______________________________
2222 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 22KEJ541_kniha.indb 22 3.7.2017 14:35:483.7.2017 14:35:48
LEÇON 2
4 Complétez par le pronom personnel qui convient.
Doplňte vhodná osobní zájmena.
1.________ êtes professeur?
2.________ es américain?
3.________ as un animal?
4.________ ont des amis en France.
5.________ comprennent bien.
6.________ ne connait pas mon frère.
5 Mettez les verbes au pluriel. Převádějte
slovesné tvary do množného čísla.
1. Il a un livre de français.
_______________________________________
2. Tu comprends l’anglais.
_______________________________________
3. Tu es à Marseille.
_______________________________________
4. Je ne suis pas français.
_______________________________________
5. Elle comprend bien.
______________________________________
6. Tu ne connais pas Prague.
______________________________________
s’appeler (jmenovat se)
je m’appelle    nous nous appelons
tu t’appelles vous vous appelez
il  s’appelle ils s’appellent
je ne m’appelle pas
tu ne t’appelles pas
il ne s’appelle pas
nous ne nous appelons pas
vous ne vous appelez pas
ils ne s’appellent pas
être (být)
je suis nous sommes
tu es vous êtes
il est ils sont [ilsõ]
Je ne suis pas français, je suis tchèque.
avoir (mít)
j’ai nous avons
tu as vous avez
il a ils ont [ilzõ]
Tu as un plan de Paris?
connaitre qqch, qqn
(znát, poznat někoho, něco)
je connais nous connaissons
tu connais vous connaissez
il connait ils connaissent
Vous connaissez un chanteur français?
comprendre qqch, qqn
(rozumět něčemu, někomu)
je comprends nous comprenons
tu comprends vous comprenez
il comprend ils comprennent
Il comprend bien le français.
6 Choisissez un élément de chaque
colonne pour faire des phrases correctes.
Vyberte z každého sloupce výraz a vytvořte větu.
elles comprends la République tchèque
je ont français
elle connais des amis en France
vous avons à Lyon
tu parlez un plan de Paris
nous habite le tchèque
ll d l Ré
7 Mettez le verbe entre parenthèses à la forme négative.
Slovesa v závorkách převeďte do záporu.
1. Roger Federer ____________________(parler) espagnol mais il parle français.
2. Céline Dion et Justin Bieber _________________ (être) américains mais canadiens.
3. Tu _____________________ (aimer) le sport? – Si, j’adore!
4. Gérard Depardieu ______________________ (habiter) en France mais en Belgique.
2323Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 23KEJ541_kniha.indb 23 3.7.2017 14:35:523.7.2017 14:35:52
LEÇON 2
9 Trouvez la forme féminine.
Najděte ženský protějšek.
1. le mari 4. le cousin
2. le fils 5. l’oncle
3. le grand-père 6. le petit-fils
10 Complétez selon l’exemple.
Doplňte podle vzoru.
Anne est la mère de Louise; Louise est la fille d’Anne.
1. Pierre est le neveu de Claire; Claire est la _________________________ de Pierre.
2. Marc est le grand-père de Julie; Julie est la _________________________ de Marc.
3. Philippe est le cousin d’Irène; Irène est la _________________________ de Philippe.
4. Hélène est la nièce de Guy; Guy est l’ _____________________________ d’Hélène.
stopas p
88
père (m.) - papa
fils (m.)
frère (m.)
oncle (m.) - tonton
cousin (m.)
neveu (m.)
grand-père (m.) - papi
petit-fils (m.)
mari (m.)
enfants (m. pl.)
grands-parents (m. pl.)
marié -e
divorcé -e
otec, táta
syn
bratr
strýc, strejda
bratranec
synovec
dědeček, děda
vnuk
manžel
děti
prarodiče
ženatý, vdaná
rozvedený
stopast pa
99
Tu as combien de frères et sœurs?
Je n’ai pas de frère, ni de sœur.
Je suis enfant unique.
Kolik máš sourozenců?
Nemám bratra ani sestru.
Jsem jedináček.
matka, máma
dcera
sestra
teta
sestřenice
neteř
babička
vnučka
manželka
rodiče
vdovec, vdova
svobodný
odloučený
mère (f.) - maman
fille (f.)
sœur (f.)
tante (f.) - tatie
cousine (f.)
nièce (f.)
grand-mère (f.) - mamie
petite fille (f.)
femme (f.)
parents (m. pl.)
veuf (m.), veuve (f.)
célibataire
séparé -e
8 Qui est-ce? Décrivez-les. Kdo je to? Vymyslete, jak se tyto osoby jmenují, kde žijí apod.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
La famille Rodina
2424 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 24KEJ541_kniha.indb 24 3.7.2017 14:35:543.7.2017 14:35:54
LEÇON 2
11 Vrai ou faux? Rectifiez les phrases incorrectes. O uvedených tvrzeních
rozhodněte, zda jsou pravdivá, či mylná. Mylná tvrzení uveďte na pravou míru.
1. Paul est le fils de Marie.
2. Julie est la femme de Paul.
3. Théo est le neveu de Claire.
4. Charlotte est la cousine de Jérémie.
5. Louis est le grand-père de Thomas.
6. Charlotte est la sœur de Jérémie et
de Thomas.
7. Hugo est l’oncle de Charlotte.
8. Théo et Thomas sont les enfants
de Louis et Marie.
Louis Marie
Hugo Julie Paul Claire
Théo Jérémie Thomas Charlotte
12 Présentez les personnages suivants en utilisant c’est, ce sont, il/elle est,
ils/elles sont. Představte tyto známé osobnosti.
1. Laure Manadou – française, sportive, mariée
2. Astérix et Obélix – gaulois, guerriers, amis
3. Johnny Depp – américain, acteur, célibataire
4. Napoléon – français, empereur, célèbre
5. William Shakespeare – anglais, écrivain, génial
13 Complétez par c’est, il est.
Doplňte tyto tvary.
A: Regarde Noriko, c’est qui ce garçon? A: OK. Il travaille en France?
B: ___________ Ondra! B: Non, ___________ un étudiant, je pense.
A: Ondra? A: Ah, ____________ étudiant, comme nous?
B: Oui, Ondra! ___________ tchèque. B: Oui, en médecine.
A) c’est, ce sont – představení či popis osob:
- s vlastním jménem c’est Ondra, s osobním samostatným zájmenem c’est moi
- s podstatným jménem s neurčitým členem c’est un garçon, une fille, ce sont des enfants
B) il/elle est – představení:
- národnosti il est japonais
- zaměstnání il est chanteur
- vzhledu a charakteru (tj. užití s přídavným jménem) il est petit
C’est (to je), Ce sont (to jsou) - Il/Elle est (on/ona je), Ils/Elles sont (oni/ony jsou)
isant cest, ce sont, il/ell
2525Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 25KEJ541_kniha.indb 25 3.7.2017 14:35:593.7.2017 14:35:59
LEÇON 2
un  (m.) une  (f.) des (pl.)
C’est une belle voiture.
Zola et Balzac sont des écrivains français.
L’article indéfini Člen neurčitý
14 Complétez par l’article indéfini qui convient. Doplňte tvary neurčitého členu.
1. Ce n’est pas une Renault, c’est _____ Peugeot!
2. « Julien », ce n’est pas _____ fille, c’est _____ garçon!
3. Ce ne sont pas _____ médecins, ce sont ______ ingénieurs.
4. Tunis n’est pas ______ pays, c’est _______ ville!
15 Entourez la bonne réponse.
Zatrhněte vhodné přivlastňovací zájmeno.
1. Je te présente leur / son / ma femme. 4. Tu vas chez ta / ton / tes amie?
2. Il habite chez ses / leur / son parents. 5. Les enfants jouent avec ses / leur / leurs amis.
3. Voici nos / notre / mon maison. 6. Elle travaille avec son / ses / sa frère.
16 Complétez avec des adjectifs possessifs.
Doplňte přivlastňovací zájmena.
1. Quel est _________ nom? – Je m’appelle Daniel.
2. Je ne connais pas Julie mais je connais __________ adresse.
3. _________ papiers, s’il vous plait.
4. Quel âge ont vos enfants? – _________ fils a 15 ans et ________ soeur a 10 ans.
5. Voici les clés et les lunettes de Matéo; il a encore oublié _________ affaires!
6. Marc et Sylvie ont réservé ________ billets d’avion.
7. Madame, vous avez _________ passeport?
8. Tu es seul? Où sont _________ parents?
(m. sg.) (f. sg.) (m. a f. pl.)
mon père ma mère ! mon amie !* mes frères / copines
ton père ta mère ! ton amie ! tes frères / copines
son père sa mère ! son amie ! ses frères / copines
notre père / mère nos frères / copines
votre père / mère vos frères / copines
leur père / mère leurs frères / copines
Les adjectifs possessifs Přivlastňovací zájmena nesamostatná
* Před podstatnými jmény ženského rodu začínajícími na samohlásku nebo němé h se pro usnadnění
výslovnosti v jedn. č. používají tvary shodné s rodem mužským: mon amie, ton adresse, son école.
- používá se po spojení c’est, ce sont,
zařazuje do určité skupiny (více L3)
2626 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 26KEJ541_kniha.indb 26 3.7.2017 14:36:023.7.2017 14:36:02
LEÇON 2
V této části se naučíme mluvit
o své profesi.
Partie B
Reliez les éléments, faites des
phrases. Vytvořte věty propojením prvků.
une secrétaire dessiner un journal
une vendeuse enseigner dans une entreprise
un instituteur travailler dans un restaurant
une serveuse être les maisons
un chômeur faire dans une boutique
un architecte au chômage
un médecin dans un hôpital
un journaliste dans une école
1
stopas ppa
1010
acteur (m.) -trice
agriculteur (m.) -trice
directeur (m.) -trice
instituteur (m.) -trice
avocat (m.) -e
commerçant (m.) -e
employé (m.) -e
étudiant (m.) -e
maçon (m.) -ne
chanteur (m.) -euse
chômeur (m.) -euse
coiffeur (m.) -euse
serveur (m.) -euse
vendeur (m.) -euse
cuisinier (m.) -ère
infirmier (m). -ère
plombier (m.) -ère
herec
zemědělec
ředitel
učitel na ZŠ
advokát
obchodník
zaměstnanec
student
zedník
zpěvák
nezaměstnaný
kadeřník
číšník
prodavač
kuchař
ošetřovatel
instalatér
informaticien (m.) -ienne
électricien (m.) -ienne
mécanicien (m.) -ienne
musicien (m.) -ienne
dentiste (m., f.)
journaliste (m., f.)
économiste (m., f.)
architecte (m., f.)
secrétaire (m., f.)
ingénieur (m.) -e
professeur (m.) -e
entrepreneur (m.) -e
écrivain (m.)
médecin (m.)
informatik
elektrikář
mechanik
hudebník
zubař
novinář
ekonom
architekt
sekretář
inženýr
učitel
podnikatel
spisovatel
lékař
U následujících slov se dříve nevytvářel žen. rod,
dnes je u některých akceptován.
travail, métier (m.)
profession (f.)
chanter qqch
dessiner qqch
employer qqn
enseigner à qqn
être au chômage
exercer (une prof.)
faire qqch
s’occuper de qqch
travailler
práce, povolání
profese
zpívat
kreslit, navrhovat
zaměstnávat
vyučovat
být nezaměstnaný
vykonávat povolání
dělat
zabývat se čím, starat se o
pracovat stopapa
1111
bureau (m.)
boutique (f.)
cabinet (m.)
chantier (m.)
école (f.)
entreprise (f.)
hôpital (m.)
magasin (m.)
usine (f.)
úřad, kancelář
obchod, butik
ordinace
staveniště
škola
podnik, společnost
nemocnice
obchod
továrna
stopas pa
1212
stopa
Quelle est la profession de ton père?
Mon père est médecin.
Qu’est-ce que tu fais comme travail?
Qu’est-ce que tu fais dans la vie?
Je travaille comme comptable.
Je travaille dans l’informatique.
Jaké má tvůj otec povolání?
Můj otec je lékař.
Co děláš za práci?
Čím se zabýváš? Co děláš?
Pracuji jako účetní.
Pracuji v informatice.
s pa
1313
2727Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 27KEJ541_kniha.indb 27 3.7.2017 14:36:053.7.2017 14:36:05
LEÇON 2
2 Quel métier correspond à chaque annonce?
Vyberte povolání odpovídající inzerátům.
1. Boutique de mode recherche des ______________ qualifiés.
2. Grand restaurant parisien recherche un ____________ expérimenté.
3. Hôpital de Lille recherche trois ______________ et des ______________.
4. Magazine spécialisé en histoire recherche des _______________.
5. Grand salon de beauté recherche une ____________________.
médecins – ingénieurs – professeurs – vendeurs – architectes – coiffeuse – électriciens
– chanteuse – journalistes – vétérinaires – cuisinier – infirmières
3 Dites ce que les membres de votre famille font dans la vie.
Vyprávějte, jaká povolání vykonávají členové vaší rodiny.
4 Formez le pluriel des mots suivants. Vytvořte množné číslo u těchto slov.
1. maman 7. gaz
2. cheveu 8. rose
3. animal 9. diamant
4. directeur 10. château
5. hôpital 11. neveu
6. chapeau 12. million
5 Mettez au pluriel. Převeďte do množného čísla.
1. La fille de Pierre est professeur. ___________________________________________
2. Votre ami est espagnol? ___________________________________________
3. Il connaît un musicien. ___________________________________________
4. Tu as un cadeau pour Floralie? ___________________________________________
6 Mettez au pluriel. Převeďte do množného čísla.
1. un pantalon noir _____________________ 3. une jupe rouge _____________________
2. un T-shirt vert _____________________ 4. une chemise blanche ________________
- přidáváme koncové -s maison – maisons
- koncové -z zůstává v jedn. i mn. č., nez, totéž u koncového –s, pays
- slova končící na eu, au, eau: -x bateau – bateaux cheveu – cheveux
- slova končící na al: -aux journal – journaux amical – amicaux
(ale bal – bals, festival – festivals, carnaval – carnavals)
La formation du pluriel des substantifs et des adjectifs
Pravidelné tvoření množného čísla podstatných a přídavných jmen
2828 Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 28KEJ541_kniha.indb 28 3.7.2017 14:36:103.7.2017 14:36:10
LEÇON 2
8 Qui parle? Un homme (H)? Une femme (F)? Ou les deux?
Kdo mluví? Muž (H), žena (F), nebo oba dva?
1. Je suis ingénieur. 5. Je suis spécialiste.
2. Je suis nageuse. 6. Je suis écrivain.
3. Je suis employé. 7. Je suis coiffeuse.
4. Je suis fermier. 8. Je suis athlète.
9 Mettez l’adjectif à la forme féminine.
Vytvořte ženský rod přídavného jména.
1. grave une situation ____________
2. petit une ________________ fille
3. victorieux une chanson ____________
4. passif une femme _____________
5. nul une comédie _____________
6. léger une veste ________________
7. canadien la nationalité _____________
8. ambitieux une fille _________________
La formation du féminin des substantifs et des adjectifs
Pravidelné tvoření ženského rodu podstatných a přídavných jmen
- k tvaru mužského rodu se přidává koncovka -e
ami / amie (výslovnost stejná) boulanger / boulangère (výslovnost se„oživí“)
seul / seule avocat / avocate (-t vyslovíme)
Některá podstatná jména mají nepravidelné tvoření (více L7)!
Substantifs Adjectifs
acteur actrice teur trice courageux courageuse eux euse
vendeur vendeuse eur euse naïf naïve f ve
musicien musicienne ien ienne canadien canadienne ien ienne
boulanger boulangère er ère étranger étrangère er ère
- u některých slov zdvojení: réel réelle chat chatte bon bonne
- životná jména (osoby, zvířata): zvláštní tvary pro každý rod
homme – femme, garçon – fille, frère – sœur, père – mère, madame – monsieur
7 Mettez au féminin. Převeďte do ženského rodu, nebo najděte náležitý ekvivalent.
____________
____________
____________
____________
____________
1. juge
2. directeur
3. chimiste
4. avocat
5. touriste
____________
____________
____________
____________
____________
6. homme
7. papa
8. petit-fils
9. vendeur
10. ami
11. étranger
12. économe
13. sportif
14. médecin
15. politicien
____________
____________
____________
____________
____________
2929Allez hop!Allez hop!
KEJ541_kniha.indb 29KEJ541_kniha.indb 29 3.7.2017 14:36:123.7.2017 14:36:12
LEÇON 2
V této části se naučíme popřát
někomu k narozeninám.
Partie C
3030 Allez hop!Allez hop!
stopa
bébé (m.)
enfant (m., f.)
garçon (m.)
fille (f.)
adolescent -e
adulte (m., f.)
personne (f.) âgée
retraité (m.) -e
jeune
vieux (vieil), vieille
ainé -e
cadet -te
naitre
mourir
miminko, nemluvně
dítě
chlapec
dívka
adolescent
dospělý
starší osoba
důchodce
mladý, mladá
starý, stará
prvorozený
nejmladší
narodit se
zemřít
L’âge, les périodes de la vie Věk
stopa
Quel âge as-tu?/ Quel âge tu as? (hov.)
J’ai seize ans.
Il est né / Elle est née...
Il est mort / Elle est morte...
Kolik je ti let?
Je mi šestnáct.
Narodil se / Narodila se...
Zemřel / Zemřela...
stopa
0 zéro
1 un, une
2 deux
3 trois
4 quatre
5 cinq
6 six
7 sept
8 huit
9 neuf
10 dix
11 onze
12 douze
13 treize
14 quatorze
15 quinze
16 seize
17 dix-sept
18 dix-huit
19 dix-neuf
20 vingt
21 vingt-et- un(e)
22 vingt-deux
23 vingt-trois
…
30 trente
31 trente-et-un(e)
32 trente-deux
…
40 quarante
41 quarante-et-un(e)
42 quarante-deux
…
50 cinquante
51 cinquante-et-un(e)
52 cinquante-deux
…
60 soixante
61 soixante-et-un(e)
62 soixante-deux
…
Les nombres cardinaux Číslovky 0 – 60
a) Výslovnost číslovek 6, 8, 10 – stojí-li samostatně, vyslovujeme koncovou souhlásku [sis]
- před podstatným jménem na souhlásku jsou číslovky bez koncové souhlásky six [si] cahiers
- před podstatným jménem na samohlásku vázání six enfants [sizãfã]
b) Výslovnost číslovky 9 – se slovem na samohlásku znělé [v] neuf heures [nœvœ:r], neuf ans [nœvã]
1 Lisez, puis écrivez en lettres.
Přečtěte následující číslovky a pak je přepište slovy.
a) 5 – 2 – 4 – 7 – 9 – 6 – 8 – 1 –13 –11 – 10 – 16 – 9 – 20 – 23 – 25 – 41 – 32 – 66 – 57 – 48
b)6 garçons
9 voitures
10 amis
2 écoles
8 cahiers
10 livres
8 enfants
6 albums
4 élèves
9 heures
ss pppaa
1414
2 Écoutez et cochez les chiffres que vous entendez.
Poslouchejte a podtrhněte čísla, která slyšíte.
stopa
10, 12, 14, 15, 16, 17, 19, 21, 22, 31, 33, 36, 40, 44, 45, 46, 48, 52, 53, 55, 57, 60, 61, 64, 69
Réécrivez en lettres les chiffres que vous n’avez pas entendus.
Napište slovy čísla, která jste neslyšeli.
sssstoppppppaaaaaa
15b15b
s ppa
1515
s pa
1616
KEJ541_kniha.indb 30KEJ541_kniha.indb 30 3.7.2017 14:36:143.7.2017 14:36:14
LEÇON 2
3131Allez hop!Allez hop!
stopa
1818
naissance (f.)
baptême (m.)
anniversaire (m.)
mariage (m.)
se marier avec
voyage (m.) de noces
divorce (m.)
mort (f.)
enterrement (m.)
narození
křest, křtiny
narozeniny
svatba, sňatek
vzít si
svatební cesta
rozvod
smrt
pohřeb
Les événements familiaux Události
3 La fête de famille. Rodinná oslava. 1. Qui est-ce?
2. Décrivez-les (profession, âge).
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
______________________________
stopaa
1717
souhaiter qqch à qqn
célébrer qqch
fêter qqch
apporter qqch à qqn
offrir qqch à qqn
fête (f.)
cadeau (m.)
bouquet (m.)
surprise (f.)
Joyeux anniversaire!
Cher / chère...
popřát někomu
něco slavit
něco slavit
přinést něco někomu
dát něco někomu
oslava
dárek
kytice
překvapení
Všechno nejlepší!
Drahý / drahá...
L’anniversaire Narozeniny
4 Complétez le texte. Doplňte do textu.p p
naissance – baptême – anniversaire – se marier – voyage de noces
– Ton frère a déjà des enfants?
– Ouai! Ma petite nièce s’appelle Caroline.
– Et quelle est sa date de ___________________?
– C’est le 10 septembre.
– Le 10 septembre, c’est ton __________________, non?
– C’est ça. Elle est née le même jour que moi.
– Et son _________________? Vous le faites à l’église catholique?
– Ma sœur et son mari partent aux Maldives pour leur ______________________.
– Ils sont amoureux, c’est ça?
– Tout à fait, ils vont ____________________ en juin. Toute la famille sera là.
KEJ541_kniha.indb 31KEJ541_kniha.indb 31 3.7.2017 14:36:193.7.2017 14:36:19
3232 Allez hop!Allez hop!
5 Écrivez une carte de vœux pour votre ami(e).
Napište blahopřání svému kamarádovi, kamarádce.
LEÇON 2
6 Anagrammes.
Přesmyčka.
1. RETRMENTEE ___________________
2. GMAERAI ______________________
3. SNIACANES ____________________
4. VDICERO ______________________
5. NRAESNIEVIAR _________________
7 Choisissez une photo et parlez-en. Vyberte si jednu z fotek a mluvte o tom,
co vidíte. (Exemple: C’est un homme et sa…)
Présentez aux autres votre famille. Dites quels événements familiaux vous
célébrez ensemble.
Představte svoji rodinu ostatním. Řekněte, které události slavíte s rodinou.
PROJETPROJET
KEJ541_kniha.indb 32KEJ541_kniha.indb 32 3.7.2017 14:36:283.7.2017 14:36:28
3333Allez hop!Allez hop!
V této části si zopakujeme a
procvičíme, co jsme se naučili.
Exercices LEÇON 2
PARTIE APARTIE A
1. Tu (s’appeler) ____________ comment?
2. Elle (avoir) _____________ une soeur.
3. Tes copines (avoir) __________ 20 ans?
4. Ils (étudier) _____________ à l’université.
5. Vous (connaître) _____________ Eric?
6. Nous (avoir) ___________ des amis.
7. Vous (parler) ___________ français?
8. Nous (être) ____________ tchèques.
11 Conjuguez les verbes. Časujte slovesa.
22 Complétez l’arbre généalogique selon les informations ci-dessous.
Doplňte rodokmen podle uvedených informací.
1. Frédéric est célibataire.
2. Lolita a trois enfants.
3. Gérard est le père de Frédéric.
4. Yann est le mari de Lolita.
5. Jean et Pierre sont les petits-fils de Gérard.
6. Juliette est la belle-mère de Yann.
7. Elsa est la nièce de Frédéric et a deux frères.
– Regarde, __________ Carla Bruni, la femme de Nicolas Sarkozy.
– Ah, __________ elle? __________ belle!
– Elle fait aussi de la politique?
– Mais non! __________ chanteuse!
– __________ ta chanteuse préférée?
– Non, __________ Johnny Hallyday!
– Ah, Johnny…!
33 Complétez ce dialogue avec c’est, elle est. Doplňte tato spojení.
Pierre et Michèle sont __________ professeurs. Ils sont __________ français. Pierre,
c’est __________ prof sérieux et patient. Michèle, elle est ___________ stricte mais
juste. Leurs hobbies? Pierre est __________ footballeur, c’est aussi __________ bon
jardinier et __________ pêcheur amateur. Michèle, c’est ___________ grande lectrice
et ___________ très bonne cuisinière. Pierre et Michèle sont ____________ sympas!
44 Complétez avec l’article indéfini si nécessaire.
Pokud je potřeba, použijte neurčitý člen.
KEJ541_kniha.indb 33KEJ541_kniha.indb 33 3.7.2017 14:36:403.7.2017 14:36:40
3434 Allez hop!Allez hop!
LEÇON 2
1. (tu) __________ soeur est infirmière?
2. (je) __________ copains jouent au foot.
3. (elle) ___________ père est avocat.
4. (vous) __________ maison est très belle.
5. (ils) _________ cousin habite à Marseille.
6. (nous) ________ amis partent en vacances.
7. (il) __________ parents sont au travail.
8. (tu) Quelle est _________ actrice préférée?
9. (vous) _________ enfants sont dans le jardin?
10. (tu) _________ clés sont sur la table.
11. (elles) ________ amies aiment voyager.
55 Complétez avec l’adjectif possessif correspondant à la personne indiquée
entre parenthèse.
Doplňte vhodné přivlastňovací zájmeno podle vlastníka uvedeného v závorce.
PARTIE BPARTIE B
directeur – comptable – serveur – avocat – instituteur – médecin – vendeur – secrétaire
– employé – traducteur – chanteur – infirmier
11 Écrivez la forme féminine des professions. Vepište ženské tvary profesí.
-euse -ice -e sans changement
Tu connais Pascal et Lyvie? Ils habitent en Allemagne. __________ appartement est
spacieux et ils y habitent avec __________ deux enfants, David et Emmanuelle. David
adore_________ petites voitures et Emma joue toujours avec _________ doudou (m.).
Pascal, _________ père, travaille dans une grande entreprise, il est ingénieur, il adore
_________ travail. Et Lyvie est à la maison, elle s’occupe de __________ enfants chéris!
66 Complétez avec son, sa, ses, leur, leurs. Doplňte son, sa, ses, leur, leurs.
l l h b l
Nos amis habitent à 500 mètres de chez nous. Bernadette est chanteuse dans un groupe
de musique. Elle chante bien. Samir est chimiste. Il travaille dans un lycée. Leur maison
est très belle et leur jardin est très grand, il y a des fleurs magnifiques, des plantes vertes,
et leur chien Paf dort sous un arbre.
22 Lisez le texte et soulignez en bleu le masculin, en rouge le féminin.
V textu podtrhněte modře slova v mužském rodě a červeně slova v rodě ženském.
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3535Allez hop!Allez hop!
LEÇON 2
1. – ______________________________?
– Je travaille dans l’hôpital régional.
– ____________ est votre spécialisation?
– Je __________ pédiatre.
2. – Quelle est la ______________ de votre oncle?
– Il ________________ dans l’informatique.
– Il est _________________?
– Oui, c’est un informaticien très compétent.
3. – Votre grand-père _______________ encore?
– Non, il ne travaille plus, il a déjà 68 ________! Il est _______________.
4. – Qu’est-ce que vous __________ dans la vie?
– Malheureusement, je suis au ____________, je cherche un ______________.
– Vous ______________ un emploi dans quel domaine?
– Dans la restauration, je suis __________________.
44 Complétez les minidialogues. Doplňte dialogy.
1. champion
2. candidat
3. danseur
4. journaliste
5. marquis
6. patron
7. lecteur
8. boucher
33 Mettez au féminin. Dejte do ženského rodu.
1. Tu as un grand frère? _____________________________________?
2. J’ai un ami anglais. _____________________________________.
3. Je suis une étudiante sérieuse. _____________________________________.
4. Il porte un chapeau noir. _____________________________________.
5. Elle a un cheveu blanc. _____________________________________.
6. Tu as un animal? _____________________________________?
7. Il organise un voyage? _____________________________________?
8. Tu t’appelles Leclerc? _____________________________________?
9. Il est actif. _____________________________________.
55 Mettez les phrases au pluriel. Převeďte do množného čísla.
1. garçon 3. moto 5. bureau 7. lampe
2. tableau 4. père 6. hamster 8. jupe
66 Formez le pluriel des mots suivants. Vytvořte množné číslo těchto slov.
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3636 Allez hop!Allez hop!
Votre correspondant français vous rend visite. Il se présente et demande des
informations sur votre famille.
Váš korespondent z Francie přijíždí k vám domů. Představí se a ptá se na vaši rodinu.
44 Jeu de rôle. Improvizovaný dialog.
PARTIE C
Nom: Barjavel
Prénom: Elisa
Âge: 24
Profession: ingénieur
Nationalité: FR
Vous:
Nom:
Prénom:
Âge:
Profession:
Nationalité:
Nom: AchardNom: Achard
Prénom: FrédéricPrénom: Frédéric
Âge: 56Âge: 56
Profession: journalisteProfession: journaliste
Nationalité: BNationalité: B
33 Décrivez les personnes ci-dessous. Na základě vizitky představte tyto osoby.
1. Zoé a 15 mois, c’est une enfant / un bébé / une fille unique.
2. Denis a 16 ans, c’est un enfant / un adulte / un adolescent.
3. Charlie a 5 ans, c’est un petit-fils / un adolescent / un petit garçon.
4. Sébastien a 38 ans, c’est une personne âgée / un adulte / un adolescent.
5. Raymond a 69 ans, c’est un grand garçon / une personne âgée / un adulte.
6. Caroline a 32 ans, c’est une petite fille / une adolescente / une jeune femme.
11 Choisissez la bonne réponse. Vyberte správnou odpověď.
fils – enfants – âge – célibataire – grands-parents – mari – ans – filles – a – adorent
– Vous êtes ______________________?
– Non, je suis mariée.
– Vous avez des ____________________?
– Oui, j’ai trois enfants, un _______________ et deux _______________.
– Quel _________ ont-ils?
– Gabriel _______ 12 _______ et Laure et Marie ont 8 ans.
– Ils aiment jouer ensemble tous les trois?
– Oui, bien sûr, mais ils ______________ aussi jouer avec mon ______________
et surtout avec leurs ________________. On va chez eux tous les dimanches.
22 Complétez le dialogue avec les mots suivants. Doplňte dialog slovy z nabídky.
LEÇON 2
KEJ541_kniha.indb 36KEJ541_kniha.indb 36 3.7.2017 14:36:483.7.2017 14:36:48
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