1 . ESTETIKA, JEJÍ PŘEDMĚT, METODY
A VÝZNAM
A. PŘEDMĚT ESTETIKY OBECNĚ
Když roku 1750 vycházel ve Frankfurtu nad Odrou Alexandru Baumgartenovi první díl latinsky psané knihy nazvané „Aestheti-ca", málokdo tušil, že zde se poprvé v dějinách objevilo slovo, které bude — ať již samo nebo v nějakém spojeni jako ,,Úvod do .. .", ,,Základy ..." atp. — stát na tak mnohých titulních listech knih a spisů, brožurek i velkých systémů. Objevilo se tedy onoho roku 1 750 nové slovo, ale designát (význam), jenž mu byl přidělen, nebyl tak docela nový, ani nově objevený. Naopak, existoval před nim — různě nazýván a opisován, ale nepojmenován, žádáme-li pro opravdové pojmenování jevu vyhrazeni jednoho vlastního speciálního slova jako označení. Od té doby se tedy nauka o krásnu („filosofie" krásy atp.) označuje za estetiku. Volba slova ,,estetika" ovšem nebyla etymologicky nejsprávnější, neboť slovo je odvozeno z řeckého ,,aisthésis" — vnímání; logické spojení odtud k nauce o krásnu spočívá ve zvláštní Baumgartenově koncepci krásy a poznávání krásy, která je dnes {a byla již i v 1 9. století} v podstatě opuštěna a o níž bude řeč ještě v našem historickém přehledu. Osudy slov se však někdy vzpírají filologické pedanterii; byť to nebyl nikdo menší než Immanuel Kant, který se — v „Kritice čistého rozumu" — pokoušel zvrátit rozběhnutý usus a dát slovu „estetika" význam etymologicky správnější, tj. „nauka o vnímání", další vývoj se přidržel původního, byť nesprávného určení slova. A to patrně proto, že existovala kulturně společensky silná potřeba speciálního názvu pro zkoumání a řešení problémů a vyjadřování názorů na to, co je krásné a co nikoli, zatímco Kantova „estetika" (= nauka o vnímání) se v tichosti stala jednou z poddisciplín psychologie.
Je tedy estetika naukou o krásnu, jak najdeme ve většině estetických učebnic a příruček nejrůznějších směrů. Někoho tato definice neuspokojí, namítne třeba, že definiens (tj. vysvětlující část definice) zavádí pojem „krásna", jenž sám volá po definici a sám by měl býti objasněn. Nu, nedá se nic dělat. Již Fr. Th. Vischer, autor zatím nejrozsáhlejší souborné systematické práce v estetice, poznamenává (a obšírně v poznámce tuto „prekérni" situaci vysvětluje a zdůvodňuje), že co je to krásno a jeho nauka, o tom
1 7
lze se poučit pouze v rozvinuti estetiky samotné.1 Ostatně ve stejné posici musí být definice jakékoli jiné nauky: jenomže předměty většiny jiných nauk budí dojem, že jsou aspoň empiricky známé a vůči jiným ohraničené a že tedy slovo použité k jejich označení je sémanticky stabilnější. Někteří teoretikové dávají při vymezeni předmětu estetiky přednost výroku, že estetika je naukou o este-tičnu, nebo aspoň inklinuji k tomu, operovat spíše v různých důležitých větách tohoto druhu terminem estetično než krásno. Jestliže již první formulace předmětu byla právem podezřelá z nejasnosti, zvýší se toto podezřeni zde ještě více: vždyť v ,,definiens" je užito slova, zřejmě odvozeného z ,,definienda". Nezbývá než vysvětlit tuto variantu původního určení (neboť jde pouze o variantu), a to asi takto:
Esteticky lze hodnotit jevy buď pozitivně nebo negativně, nebo v různých kombinacích a stupních pozitivního a negativního posouzení. Pozitivní hodnocení určuje věc jako krásnou (hezkou, nádhernou, půvabnou atd.), negativní jako ohyzdnou (nehezkou, šerednou, odpornou atd). Formulace, že estetika je naukou o krásnu, je vystavena výčitce, že taková nauka si všímá pouze jedné části estetických relací, že není povinna se zabývat jevy ,,neestetickými", že se tudíž stává jakousi krasoumnou záležitostí a Že nepomáhá dostatečné společensko-histoncké praxi, pro niž jedním z hlavních účelů je také učinit svět a vztahy lidi mezi sebou krásnějšími. Vskutku, takové výtky nejsou zcela nelogické; jsou do jisté miry i historicky oprávněné: vždyť roku 1853 cítí německý hegelovec a estetik Rosenkranz potřebu napsat a vydat zvláštní estetiku Šeredná (Ästhetik des Häßlichen), vybudovanou systematicky jako zrcadlově negativní obraz systému krásna a jeho druhů. Z těchto důvodů tedy termín estetično, jenž sám v sobě neurčuje ani pozitivní ani negativní hodnoty estetické, vyhovuje lépe a lépe pokrývá celou oblast předmětu estetiky. Nicméně jiné důvody zase hovoří pro staré vymezení a ty i nás vedou k tomu, že se hlásíme k formulaci první. Především je zde ona matoucí tautologičnost, o níž jsme hovořili (i když problém je daleko složitější např. již v tom, že každá definice klasického typu je — z jistého hlediska nazíráno — tautologií). Známe i mnoho jiných obdobných případů, kdy v určení předmětu jsou negativní hodnoty mlčky, latentné předpokládány (např. mechanika — nauka o fyzikálním pohybu přirozeně je právě proto také naukou o negaci pohybu — o klidu). Hovořime-li tedy o krásnu, předpo-
' Fr. Th. Vischer. Ästhetik oder Wissenschaft des Schonen, vyd. 2., Mnichov 1 922, str. 1 : „Was das Schöne und dessen Wissenschaft sei, kann nur in der Durchführung der letzteren gelehrt werden."
kládáme zvláště u čtenářů, kteří více méně znají aspoň základní principy materialistické dialektiky, že nebudou tuto kvalitu chápat odtrženě od jejího protikladu, který ostatně vůbec umožňuje její pozitivní ráz, a naopak, že nelze ani o šerednu hovořit bez neustálé — byť latentní — přítomnosti pozitivního pozadí, na něž se každé takové určení zákonitě promítá. Konečné za třetí je nutno konstatovat, že samo slovo ,.estetično", a zejména ve své konkretizaci na přívlastek „estetický", se zase proti vůli těch, kdož je jako termín konstituovali, v běžné řeči i v řeči odborné významově posouvá do sféry pozitivního určení: o tom svědčí např. nesporná existence protikladu estetický — neestetický. Čili jsme zase tam, kde jsme byli na počátku. Budiž tedy ještě jednou řečeno: estetika je naukou o krásnu.
B. ODLIŠNOST ESTETIKY A OBECNÉ TEORIE UMĚNÍ PODLE PŘEDMĚTU
Dalším krokem, který nás povede hlouběji k otázkám předmětu, je oddělení estetiky od obecné teorie uměni jako nauk podle jejich předmětů.1 Za tím účelem bude nutné trochu anticipovat další výklad a říci již zde, že zásadně existují tři oblasti krásna: příroda {tím máme na mysli tu část objektivní — v nepatrné míre i subjektivní — reality, která není přímo produktem lidské činnosti; později uvidíme, že odděleni opravdu ,,čisté" přírodni krásy od toho, co je poznamenáno činnosti člověka, je dosti obtížné) — dále. mimoumělecké výtvory lidské činnosti (výrobky řemesel, průmyslu, stavebnictví, vědecké práce atd.) a konečně umění. Všechny tři oblasti jsou důležité a je jistě metodicky nesprávné preferovat a priori jednu oblast před druhou, i když každá má jistě plus vůči druhým v různých aspektech. Například oblast první (příroda) je geneticky základní pro vznik estetického cítění lidské společnosti, oblast druhá (výtvory Člověka kromě umění) kvantitativně převládá co do počtu realizovaných estetických reakcí (uvážime-li např., že při každém nákupu, výběru věcí, oblékání atd. a při každé práci vůbec se účastni u každého člověka i jeho vkus), oblast třeti (umění) pak odedávna je nejvíce zkoumaným polem, nejvíce soustřeďuje pozornost estetiků a podle některých názorů je i oblasti, v níž se nejvíce koncentrují a zvýrazňuji samy estetické kvality a problémy věcí. V každém případě toho v esteti-
' Na této diferenciaci mají největší zásluhu němečtí estetikové Max DessOir (t1 939) a Emil Utitz{ť1 9 5 6).
18
ce nejvíce bylo napsáno právě o uměni. Proto se nelze divit, že se ještě i dnes setkáváme — jako např. u sovětského teoretika Nedo šivina — s takovou definici předmětu estetiky, že estetika je naukou o umění. Snadno lze nahlédnout, že tváří v tvář např. otázkám krásy přírody lze jen velmi vyumělkovanou a vykonstruovanou argumentací obhájit umění jako jediný předmět estetiky: jakkoli by i vztah mezi uměním a přírodou byl úzký, nelze vážně tvrdit, že analýzou estetična v umění se současně také analyzuje a řeší estetično mimoumělecké, např. přírodní.
Obtížnější je pochopit i druhou stránku této diferenciace, totiž že'právěí tak. jako přírodu zdaleka nezkoumáme pouze esteticky, tj. jako přírodní krásu nebo ohyzdno, o čemž svědčí existence přírodních véd, filosofie atd., analogicky ani uměni nemůže celé být vysvětleno a pochopeno jenom z estetického hlediska anebo aspoň z hlediska, které s estetickým aspektem podstatně souvisí. Není tedy ani uměni jenom „umělecké krásno", nýbrž jde o složitý jev, který má ve své sféře stránky estetickému aspektu značně vzdálené a téměř nebo úplně na něm nezávislé. Důležitou stránkou umělecké tvorby je například technícko-řemeslné zpracování materiálu v umělecký tvar. Znalosti o povaze, vlastnostech a tradicích v zacházení s tímto materiálem zajisté patří do teorie umění, avšak nepatří do estetiky. Například hudební akustika je důležitou součástí hudební teorie (hudební vědy), ale opravdu nelze ji nazvat estetickou disciplínou, protože je vybudována ryze fyzikálně, jako fyzikální nauka s příslušnými odkazy také na fyziologické danosti (např. v Helmholtzově teorii rázů jako základu vysvetlení konsonance a disonance} a bez ohledu na další estetické zpracováni'. Obdobně chemie barev vstupuje do teorie výtvarných umění, ne však do estetiky, a to zase pokud je budována jako nauka o určitých jevech v podstatě bez ohledu na estetická kritéria, jimiž hodnotíme v přírodě anebo v umění určité barevné sklady a kombinace. K teorii filmového umění, které je poměrně zatím nejvíce spjato s technickými prostředky nové doby, pak patří — jak dokazuje i učební program a osnova na vysokých filmových školách — celá řada ryze technických disciplín, jejichž neznalost by prostě znemožnila řádnou práci v tomto oboru: jde tedy o legitimní součásti teorie filmového umění {nebo tzv. filmové vědy), nikoliv ovšem o součásti filmové estetiky.
' Např. veškeré poučky a rovnice hudební akustiky platí zcela nezávisle na tom, jestli ži! a psal hudbu nějaký Beethoven nebo Debussy; naproti tomu ani jedno tvrzení hudební estetiky (v jistém smyslu součásti obecné estetiky) není nezávislé a neplatí nezávisle na existenci a tvorbě těchto (a samozřejmě i všech ostatních) skladatelů.
20
Druhou velkou, vůči estetice autonomní oblastí v teorii uměni je sféra dopadu uměleckého díla, zejména např. jeho ekonomické užitnosti. Již Hostinský kdysi ve studii „Uměni a společnost" (z roku 1 907) vrhá výstižný, i když pro normálního čtenáře neobvyklý pohled na umění jako hospodářského činitele obrovských rozměrů. Zejména zase v oblasti filmu se vytváří celá zvláštní disciplina filmové ekonomiky, která zajisté nepatří do estetiky, ale kterou nelze a priori vylučovat z filmové teorie, neboť je teorii jisté stránky uměleckého tvoření v oblasti filmu.
Uměni je tedy předmětem teorie umění (jíž, abychom podtrhli rozdíl od teorií jednotlivých uměleckých druhů jako hudební, literárni, divadelní vědy atd., budeme říkati obecná teorie umění — analogicky podle původně německého „Allgemeine Kunstwissenschaft"), a to nejenom podle jedné své stránky, totiž umělecké krásy a nejen z jednoho hlediska, totiž estetického, nýbrž jako celý jev, jako totalita všech svých stránek, a tudíž ze všech hledisek všestranně zkoumaných, včetně aspektu estetického.
Když jsme konstatovali, že řada stránek ve sféře uměni není bezprostředně a podstatně svázána s estetickou funkci uměni, s krásnem uměleckým, nechtěli jsme tím ovšem metafyzicky odtrhávat jednu funkci od druhých, nebo stavět estetiku uměni do protikladu k jeho technickým nebo třeba ryze ekonomickým záležitostem. Pochopitelně, Že zde existuji souvislosti a vzájemná ovlivněni. Ovšem dialektický princip souvislosti všeho se vším nesmí být na překážku kvalitativní diferenciaci stránek objektivně opravdu odlišných. Jistěže existuje pak z důvodů vzájemné souvislosti i mezi těmi oblastmi teorie umění, které nepatří do estetiky, a těmi oblastmi estetiky, které nepatří do teorie umění, více méně spojení a vzájemný vztah, obdobně jako existuje vztah mezi estetikou a třeba etikou, i když zajisté nejsou obě tyto nauky totožné. A za druhé, musíme si uvědomit, že předmětem estetiky je pouze jedna stránka, ale zato všech myslitelných jevů, které tak Či onak přijdou do styku s naším názorem, kdežto předmětem teorie uměni je pouze umění, ale zato zase v totalitě všech svých stránek. Teorie umění je tedy rovnorodá svým typem předmětu spíše kterékoli přírodní vědě než estetice, estetika zase třeba spise filosofii než teorii umění. Úzké spojení a částečné překryti předmětu estetiky a teorie umění vynikne plasticky teprve tehdy, když si uvědomíme, že estetická funkce přírodních jevů vzbuzuje celkem minimální zájem přírodní vědy, i když je nakonec vždy také nějakým způsobem v nejrůznějšich pojednáních i učebnicích zastoupena, kdežto naopak u teoretiků umění veliký a někdy přímo jednostranně dominující zájem. Jakkoli by tedy estetika v zásadě, v schématu měla stejný vztah k přírodní vědě (a dále i k vě-
21
dám společenským) a k teorii umění, umělá koncentrace krásna v uměleckých dílech vytváří fakticky takovou situaci, že zatímco symbióza estetiky a přírodních věd je okrajovou záležitostí z obou stran, symbióza estetiky a teorie umění je historicky dána a místy tak úplná, že rozumné oddělení obou předmětů, jež po dlouhých diskusích bylo provedeno začátkem 20. století na pudě německé syntetické a racionalistické estetiky (Dessoir, Utitz), vypadalo jako nějaká zvláštní operace, jako řez, který odděluje obě nauky násilně od sebe.
Jak bychom názorně graficky nejlépe znázornili pravý vztah estetiky a teorie umění? Představme si, že oba předměty (resp, rozsahy předmětů obou nauk) si nakreslíme jako kruhy. Tím je logicky dáno pět možnosti jejich vzájemného vztahu.
Za prvé se mohou oba kruhy přesně překrývat, čili znázornit přesné ztotožnění obou předmětů a tím obou nauk:
Tuto možnost jsme v předcházející argumentaci zavrhli.
Za druhé mohou být oba kruhy položeny úplně mimo sebe (tzv. exkluze):
To by znamenalo, že teorie umění a estetika nemají vůbec žádnou část předmětu společnou. Tuto možnost jsme také odmítli zjištěním, že umění jako třetí oblast krásna patři i do sféry předmětu estetiky.
Třetí a čtvrtá možnost spočívá v tom, že jeden z kruhů by se celý nacházel uvnitř druhého (tzv. inkluze):
První obraz by znamenal, že teorie umění je celá součástí estetiky, že je poddisciplínou estetiky. Tento názor má i dnes jistě dosti stoupenců, kteří nedoceňují mimoestetické stránky umění, jejich důležitost a značnou nezávislost, ba někdy i antagonismus vůči estetičnu v umění. Proto jej rovněž odmítáme. Opačný, „hegelovský" význam druhého obrazu (čtvrté možnosti), že totiž estetika by byla poddisciplínou teorie umění, lze kritizovat stejnými slovy jako možnost první. Zbývá tedy pouze pátá a poslední možnost, kterou znázorníme tzv. průnikem kruhů a která ukazuje, že obě nauky mají společnou část předmětu, společné jádro (šrafovaná plocha), ale současně každá z nich má i své specifické, nezávislé, odlišné, vlastni sféry zkoumání. Tato koncepce také nejlépe vyjadřuje i vzájemné dialektické sepětí obou nauk.'
Jak velké je společné jádro obou nauk, to pochopitelně může zjistit pouze podrobný emipirický výzkum a náš obrazec po této stránce nechce naznačovat žádnou skutečnou proporcí.
Společná část předmětů pak má svůj přirozený důsledek v tom, že obě nauky zavádí řadu společných termínů a hledisek a dále, že také je častějším zjevem okolnost, že estetika se pěstuje současně jako obecná teorie uměni nebo společně s ní, tzn. týmiž osobami. Opravdová specializace v jednom či druhém směru je vzácná. Této specializace však přibývá, jakmile od obecné estetiky a obecné teorie umění (jimž ke spojení pomáhá právě také ono obecné kladení problémů) přecházíme k jednotlivým estetikám a teoriím speciálním, např. k estetice krajiny, průmyslu,
Kdybychom přihlédli ještě k výše zjištěnému rozdílu typů v předmětech obou nauk, museli bychom volit jiné geometrické obrazce, např. obdélníky v postavení navzájem na sebe kolmých směru (např. viz obrázek).
22
23
techniky, sportu, odívání atd., resp. k teorii literatury, hudby, malířství, architektury apod. V některých oblastech, jako např. v naší hudební teorii, lze dokonce vycítit v poměru k estetice značnou reservu a distanci, jakousi ,,ozbrojenou neutralitu". Zde tedy, i jinde, nabývá specializace rysů až nebezpečně separatistických.
estetická gtranka jevu3 "^predmětCH" estetik'
príroda 'předmět přírodních věd)
umělecké
výtvory
člověka
uměni jakototalita všech strá-' I UJÍ linek) = predmet) | teorie umění
C. VZTAH ESTETIKY (A OBECNÉ TEORIE UMĚNÍ) K FILOSOFII (PODLE PŘEDMĚTU)
Postoupime nyni trochu dále. Po vnitřní diferenciaci estetiky a teorie uměni je třeba zjistit jak se svými předměty tyto nauky dotýkají předmětu jiných nauk a věd. Abychom si ulehčili a zkrátili v následujíc! analýze, kde půjde často o společné vztahy obou našich nauk k jiným disciplínám, čtení a psaní obou názvů, použijeme zatím termínu estetika jako zkratkového zástupce pro obě nauky, nebudeU výslovně uvedeno jinak.
Nejdůležitější je zde vztah estetiky k filosofii, a to proto, že estetika zpravidla bývá v řadě filosofických disciplín organisačně spojena s ostatními filosofickými obory.
Filosofie je nauka, která má zvláštní osud ve srovnání s ostatními vědami. Kdysi, ve starém Řecku, se tímto slovem označovalo vlastně veškeré vědění, součástí filosofie byly prostě všechny teoretické výzkumy, ať počtárske či lékařské, ať zoologické nebo státovědné. Proto také filosof Pythagoras je současně autorem známé geometrické vety a zakladatelem hudebně teoretické na-
uky o laděni a konsonanci; proto logik Galén je současně největ-ším řeckým lékařem, a proto největší filosof řecký Aristoteles je současné také největším systematikem všech tehdy známých a pěstovaných naukových oborů. Později — po středověkém intermezzu, kdy v podstatě stagnoval jak rozvoj pravé filosofie, tak i oněch počátků konkrétních nauk — nastává v novověku, v době nástupu mladé buržoasie do arény dějin, postupné oddělování a osamostatňování jednotlivých nauk od filosofie, a to nejdříve nauk přírodovědeckých (matematika, mechanika, chemie, geologie) — v souvislosti s rozvojem strojové výroby, hutnictví, barvířského a textilního průmyslu atd. V 1 9. století se dovršuje pomalu vývoj ke konstituci samostatných vědních oborů i v oblasti biologie (spojený se základní přestavbou zemědělské výroby) a ve druhé polovině — do značné míry zásluhou Marxovou a Engelso-vou, kteří podali první vědecké vysvětlení společenských jevů vůbec — se oddělují konečně od filosofie i společenské vědy a jiné tzv. humanitní nauky. V těchto naukách totiž dominovala filosofická spekulace ještě dávno poté, kdy v přírodní vědě nejenže došlo k úplné emancipaci, ale dokonce i k určitému nezdravému antagonismu vůči filosofii zejména v době, kdy proti sobě stály mechanická přírodověda a idealistická naturfilosofie romantického Období (schelling, hegel).
Na počátku 20. století se počet filosofických disciplín značně ztenčil. Různé tzv. ,,úvody" do filosofie, zvlášť hojné v německé literatuře, které se ještě i dnes používají jako pomůcky, zachycují tento stav: vedle „klasických" disciplín filosofických, tj. tzv. „ontológie" a gnoseologie, zpravidla obsahují ještě: psychologii, logiku, etiku a estetiku a také ještě sociologii; tuto ovšem spíše ve formě tzv. filosofie dějin, filosofie práva apod. Avšak ani zde se vývoj v oddělování specifických nauk ( a tím v zužování předmětu filosofie), ostatně vzhledem ke skutečnému předmětu filosofie — k nejobecnějšim stránkám pohybu hmoty, myšlení a společnosti — správný a vedoucí k užitečné specifikaci úkolů filosofie, nezastavil. Velký rozvoj psychologie, sociologie a logiky ve 20. století — i po stránce např. ryze kvantitativní — vytvořil pro dnešek již takovou situaci, že prakticky můžeme hovořit o samostatných vědách. Je například vyloučeno, aby dnes filosof, ne-specializovaný přímo na logiku, sledoval obrovské množství literatury v moderní logice, tj. aby rychle neztrácel odbornost pro tento obor. A tak vedle uvedených klasických disciplín zůstávají ve svazku filosofie již pouze etika a estetika. I v řadách estetiků existuje ovšem již delší dobu silný Separatismus, jak o tom svědčí napr. i akta mezinárodního estetického kongresu v Benátkách roku 1 955. Přece však důsledné oddělení estetiky od filosofie již
24
25
4636
dnes by bylo ještě předčasné, resp. bylo by pouze formální. Per- % spektiva oddelení zde je dokonce nevyhnutelná, estetika má od t filosofie odlišný předmět, má své vlastni, od dějin filosofie odliš- í né dějiny. Nicméně ze samotné povahy určitých základních po- §\ jmu estetiky (např. pojmu ,,krása" ), dále z problematiky estetic- I kého hodnoceni dotýkající se jiného základního filosofického po- I jmu, totiž pojmu hodnoty, plyne potřeba velké rozvahy a obezřet- 1, n ostí při zodpovězení naší otázky. Také s obecně filosofickými li termíny jako „objekt", „subjekt", ,,obsah" a ,,forma" atd. se v estetice operuje častěji a důsažněji než třeba v sociologii nebo psychologii. To je důkazem toho, že předmět estetiky je blíže předmětu vlastní filosofie a zasahuje do něj více než kterýkoli předmět jiné konkrétni vědy. Vzniká také oprávněná obava metodologická, zda by se odtržením estetiky od filosofie neposílilo čistě pozitivistické a omezeně empirické zaměření estetiky, resp. likvidátorské vztahy vůči obecné estetice a obecné teorii umění v řadách konkrétních uměnovědců a zejména historiků umění. Nelze ani zapomínat na to, že v našich podmínkách rozvoje estetiky by taková předčasná emancipace estetiky od filosofie byla emancipací hlavně od filosofie marxistické.
Na druhé straně existuje i extrém opačného směru; ten ovšem spíše vymírá, ale přesto se i s ním občas setkáváme. Jde o přeceňování sepětí estetiky a filosofie a o úplné vřazení estetiky do filosofie podle předmětu i podle metod. V takovém případě ztrácí estetika i své vlastni jméno a proměňuje se na filosofiikrásy nebo filosofii umění. V marxistických pracích se takových termínů téměř nepoužívá, nicméně lze se s nimi setkat ještě i dnes v pracích nemarxístických. Může zde jít o troji různý smysl tohoto spojení. Za prvé to múze být spíše formální záležitost, protože velká část filosofů minulosti, malých i velkých, si dosti zakládala na tom, že prakticky podává soubornou filosofii, že předkládá celý a úplný systém všech filosofických i jiných nauk, úplnou střechu všeho vědění. Pochopitelně v takovém systému, v takové souborné filosofii pak figuruje vedle filosofie dějin práva, přírody atd. také filosofie krásy a umění. V tomto případě lze označení filosofie krásy atp. chápat i jako ústupek homogenitě názvů. Avšak i tak znamená metodicky nežádoucí postulát pouhého ,,filosofování" o kráse a umění a co nejmenší specifičnosti estetiky. Častěji však termíny ,.filosofie krásy" (umění) znamenají přímo: 1. programové, 2. idealistické nebo 3. transcendentálne metafyzické (pochopeni se vymykající) vymezení předmětu estetiky, někdy i nezahalené formulované termínem „metafyzika" umění nebo krásy, což pak i v metodě vede ke spekulativním a subjektivisticko-iracionálním postupům a závěrům.
26
I když jsme zatím ještě zařadili estetiku mezi filosofické disciplíny, musíme přesto varovat před jedním omylem. Nesmíme se totiž domnívat, že např. vývoj pohegelovské nebo pomarxistické filosofie je ve svém významu a ve svých peripetiích tentýž jako vývoj estetiky. Jestliže o buržoázni filosofii může platit Leninovo poznáni, že vlastně se v ní po subjektivním idealismu podstatně nic nového už nemůže objevit (vyjma opakování starých omylů a nepravd v nějaké vždycky nové, lákavé, markantní, moderní formě), nelze říci totéž o vývoji jednotlivých (bývalých i současných) filosofických disciplín. Rozhodně to neplati např. o vývoji moderní logiky. Bylo právě chybou, že v nedávné ještě době vládl názor, že obrovský pokrok ve formální logice, zatlačující do pozadí starou aristotelovskou subjektpredikátovou logiku, byl považován vulgarizátory a dogmatiky za úpadek této vědy. V estetice je určitá obdoba této situace. Nemarxisttcká estetika naprosto nekončí Hegelem. Naopak, v pohegelovském období vznikaji mnohé nové závažné koncepce, mnohé originální nápady zde probleskují u různých škol a směrů, jež upozorňují na nové a nové stránky starých problémů, vnáší nové aspekty a přináší i reálné pokroky a jistá řešení některých detailních otázek. Jinak jsme přesvědčení, že estetika jako nauka čeká ve svém přechodu k vědeckosti na zdokonalení marxistické koncepce, protože jedině ta může být založena na správném filozofickém podkladě. A zase z výše uvedeného sepěti filosofie a estetiky je zřejmé, že idealistické teorie, ať by byly sebetalentovanější a byť i upozornily na sebevíce dílčích diferenciaci, nakonec z tohoto důvodu nemohou dojít k trvalému úspěchu a zejména jejich pokusy o systém nutně ztroskotávají.
Z filosofických disciplín je nejbližši estetice nauka o poznáni — gnoseologie. Zejména pro teorii umění má tato nauka obrovský význam, poněvadž se na umění díváme jako na specifický odraz skutečnosti.
d. vztah estetiky (a teorie umění) k dalším příbuzným naukám (podle předmětu)
Estetika ovšem nemá úzký vztah jenom k filosofii, ke gnoseolo-gii, estetika má celou řadu společných oblastí s jinými naukami.
Pochopitelně: nepřímo, zprostředkovaně a vzdáleně může estetika souviset s kteroukoli jinou naukou. Například jsme již uvedli nespornou, nicméně opravdu volnou spojitost s přírodními vědami, a to zejména s vědami o živé přírodě a člověku. Avšak i přímé,
27
úzké spojení s řadou nauk není u estetiky výjimkou a projevuje se m pak i intenzivní spoluprací badatelskou. Bereme ovšem v úvahu a stále pouze spojení podle předmětu (protože podle metody ještě přistupuje k následujícím naukám ještě logika, sémantika, nejnověji i kybernetika, teorie inlormace, matematická statistika a pod.). Předmětové" interference s jinými naukami můžeme zhruba rozdělit do pěti skupin.
V prvé skupině nechť stoji psychologie na prvém místě pro svůj bezprostřední význam pro zkoumání procesu umělecké tvorby
i konsumu uměleckých děl i všech estetických reakcí. Na druhém :) místě pak fyziologie, zví. fyziologie vyšší nervové činnosti, která má navic speciální význam pro oblast mimouměleckého krásna. 1 Vztah fyziologie k estetice je o něco zprostředkovanější, proto ji | klademe až na místo druhé. I
Ve druhé skupině je na prvém místě sociologie, nauka o společnosti, její struktuře a vývoji, event. též: historický materialismus. Význam tohoto vztahu vyplývá jasně z faktu, že jak hodno- > ceni krásy, tak umění je jevem společenským a společnosti ovliv-něným a zpětně zase společnost ovlivňujícím. Toto spojení neni ] v rozporu, ale logickým doplněním sepětí estetiky s psychologii (fyziologií), neboť obě estetice příbuzné nauky stojí k sobě v dialektickém vztahu jednotlivého a obecného. Na druhém místě, v nikoli již tak bezprostředním vztahu k estetice, uvádíme zde '■-ekonomii, materiální základ i sociologických relací. Zde je však skutečně nutné varovat před tzv. „krátkým spojením", tj. snahou hledat neexistující přiméspojení mezi ekonomickými jevy a uměním, např. hledat přímý ekonomický smysl uměleckých děl za každou cenu, jak před tím v obecnosti varoval již Engels v proslulém dopise E. Blochoví. Například odstrašujícím příkladem takového postupu, který nevede než k vulgárnímu ekonomismu, je studie německého ekonoma Júrgena Kuczynského, kde např. Shakespearovo d-rama ,,Bouře" je hodnoceno takto; ,,S příkladem přímo strašlivé naivnosti při formulaci kapitalistického třídního stanoviska se setkáváme v posledním Shakespearově díle ,Bouře'. Tento společensky nejtragičtější divadelní kus Shakes- < peara — tak tragický proto, že zástupce humanismu nekapituluje , snad před silami reakce, nýbrž před hrůzostrašnými průvodními zjevy původní akumulace — přináší zároveň téměř zcela neostý-chavě (!) ospravedlnění všech ukrutnosti anglické koloniální poli- | tiky. Odhaluje se zde všechno až po loupeživé odvlékáni domorodců do otroctví pomocí alkoholu."
V protikladu k této ukázce např. Marx i Engels vždy přistupovali k analýzám tohoto druhu velmi citlivě; i v naší pokrokové estetické tradici Otakar Hostinský a Zdeněk Nejedlý nejednou ukáza-
28
li, jak složité jsou vztahy mezi hospodářskými faktory a smyslem uměleckého díla.
Ve třetí skupině nalézáme etiku (nauku o mravnosti) a pedagogiku, pochopitelně opět i ve vertikálním spojení s aspekty sociologickými a psychologickými. Pradávná otázka poměru krásy a dobra nebo mravnosti čí nemravnosti umění vytváří velmi silné pouto společné části předmětu mezi etikou a estetikou. O nic méně bezprostřední a důležité není ani spojení s pedagogikou. Otázky estetické a umělecké výchovy — a to jak výchovy k umění, tak výchovy uměním — jsou velmi bohaté na různé problémy a vysvětlují okolnost, že styčným plochám obou nauk vždy byla věnována značná pozornost, někdy vedoucí až k omezeně didaktickému pojetí umění vůbec.
Ve čtvrté skupině nauk, spojených samým svým předmětem s estetikou, jsou historické nauky (a opět ne izolovaně, nýbrž ve spojení s předešlými): obecné dějiny, dějiny kultury, dějiny umění, vkusu, módy, zvyků atd. Sem lze řadit i národopis a srovnávací vědu o náboženství, neboť i tyto nauky mají pro estetiku velký pomocný význam, právě pokud jsou historicky orientovány.
Konečně pátá skupina má zvláštní postavení. Z určitého hlediska nejde snad ani o nauky rozdílné podle předmětu, o nauky stojící vně estetiky a obecné teorie uměni. Máme na mysli zmíněné již teorie jednotlivých uměni nebo speciální estetiky jednotlivých sfér oblasti krásna. Pro úplnost se však zmiňujeme i o tomto spojení, neboť obdobně jako v prvních čtyřech skupinách i zde — ať už se na tento vztah diváme jako na částečně vnější nebo zcela vnitřní — nutnost spolupráce a vzájemné pomoci je stejně naléhavým postulátem jako v jiných případech. Žel, Často se právě zde, kde je předmětné spojeni evidentně nejužší, setkáváme ze strany „specialistů", „konkrétních" badatelů s antagonistickými sklony vůči obecné estetice, které si nelze vysvětlit než obavami z obecnosti vůbec a nechutí přijmout obecně závazné principy metodické i věcné a naopak velkou chutí uzavřít se do ulity úzké specializace, která je také mj. pro takové badatele tak pohodlným zátiším.
E. METODA ESTETIKY A TEORIE UMĚNÍ - OBECNĚ
Přistupme nyní k problémům metody práce v estetice a obecné teorii uměni. Metodika (z řeckého ,,meta hodon": „cestou, po cestě") estetiky ovšem úzce souvisí a je v podstatě ovlivněna a určena charakterem předmětu estetiky. Proto také drive než
29