1
1b 題名 Inkluzivní vytknutí
復習 Jmenná predikace; jmenný přísudek se sponou; tematická větná stavba;
kladné i záporné tvary spony.
2b 気付き
場面 1： Jan prochází s Kenem po kampusu. Před školním knihkupectvím zaslechnou, jak se dva
studenti baví jazykem, kterému Jan nerozumí. Obrací se tedy s dotazem na Kena.
Jan1: 日本語
に ほ ん ご
ですか？
ケン 1： いいえ、日本語
に ほ ん ご
ではありません。
Jan2: では、韓国語
か ん こ く ご
ですか？
ケン 2： いいえ、韓国語
か ん こ く ご
でもありません。モンゴル語
ご
です。
問： 1. Jak se formálně liší první a druhá Kenova odpověď (pomineme-li lexikální
rozdíly mezi nihongo a kankokugo)?
2. Jaký je vzájemný významový (kategoriální) vztah výrazů, které tvoří jádro
jmenného přísudku v Kenových výpovědích?
場面 2： Jan má pocit, že Asako má v japonštině trochu jiný přízvuk než Ken. Zdá se mu, že profesor
Jošida má podobný přízvuk (což je patrné především když se spolu baví profesor Jošida
a Asako). Jan se se svým zjištěním svěří Kenovi a Ken mu objasňuje situaci.
ケン 3： 朝子
あ さ こ
さんは京都出身
きょうとしゅっしん
です。
Jan3: そうですか。
ケン 4： 吉田先生
よしだせんせい
も京都出身
きょうとしゅっしん
です。
問： 3. Jaké je větné téma Kenovy třetí repliky? Jaké je její réma (komentář)?
4. Jaký je vztah větných témat ve třetí a čtvrté Kenově replice v rámci celého
dialogu?
5. Jak se liší funkce partikulí wa a mo?