\\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png ROZVRH SEMESTRU 21.09.2021 Úvod předmětu 05.10.2021 Kritické myšlení, zdroje informací, citace, dezinformace 12.10.2021 Ekologická validita výzkumu, moderní technologie ve výzkumu 19.10.2021 Scientific writing, IMRAD, etika výzkumu ve výzkumné praxi, open science, open data 26.10.2021 Publikační politika, odborné časopisy, scientometire, nekalé praktiky ve výzkumu, replikační krize 02.11.2021 VR, iVR, kolaborace ve virtuálním prostoru 09.11.2021 Statistické SW, alternativy SPSS (D. Lacko) 16.11.2021 Týden humanitních věd 23.11.2021 Mixed methods reserach design 30.11.2021 Host - dopravní psycholog 07.12.2021 Prezentace projektů 14.12.2021 Prezentace projektů \\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png ZADÁNÍ SEMESTRÁLNÍ PRÁCE Vymyslete téma výzkumu, kde bude využita některá moderní technologie pro psychologický výzkum a navrhněte výzkumný design, jak to téma zkoumat. 5-6 stran (bez zdrojů) Deadline 30.11. 2021– odevzdání do Isu (bude otevřena odevzdávárna). Prezentace termíny: 7.12. 2021 14.12. 2021 \\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png HODNOCENÍ •Skupinový návrh výzkumného projektu s využitím některé moderní technologie • •Proč? •Protože hlavní dovedností absolventa FF by měla být schopnost sestavit a odprezentovat myšlenkový koncept. Bude to potřeba nejen zde, ale takéí např. při realizaci DP, získávání posudků EKV nebo HL atd. •Kritéria: •5-6 normostran •Hodnotíme: •Formální stránku dle IMRAD (kvalita rešerše, citace, zdroje, také počet zdrojů) (1-10 bodů) •Originalita – 2-3 nezávislí posuzovatelé (1-10 bodů) •Metodologická správnost navrženého postupu výzkumu, především schopnost definovat a popsat měření klíčové proměnné (1-10 bodů) •Prezentace projektu (tentokrát online) – 2-3 nezávislí posuzovatelé (1-10 bodů) • •Přesnější zadání projektu a požadavků bude upřesněno na další hodině •Minimální počet bodů pro postup studenta je 30 bodů (tj. součet skupinového hodnocení za projekt) • \\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png HODNOCENÍ •Hlavní dovedností absolventa FF by měla být schopnost sestavit a odprezentovat myšlenkový koncept. •Hodnotíme: •Formální stránku dle IMRAD (kvalita rešerše, citace, zdroje, také počet zdrojů) (1-10 bodů) •Originalita – 2-3 nezávislí posuzovatelé (1-10 bodů) •Metodologická správnost navrženého postupu výzkumu, především schopnost definovat a popsat měření klíčové proměnné (1-10 bodů) •Prezentace projektu (tentokrát online) – 2-3 nezávislí posuzovatelé (1-10 bodů) • •Minimální počet bodů pro postup studenta je 30 bodů (tj. součet skupinového hodnocení za projekt) • \\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png IMRAD • •I – introduction •M – methods •R – results •And •D – discussion • •Podrobněji na přespříští hodině – Scientific writing \\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png INTRODUCTION •Provést literature search – jděte do článků •Respektovat principy logiky a argumentace v textu - dedukce •Př. •Jablko je ovoce •Ovoce roste na stromě •=> •Jablko roste na stromě •Pozor! •Jablko je červené •Jahoda je červená •Jahoda je jablko • •Toto není správná argumentace – ale často se to v textech objevuje. Vaše argumentace musí být jasná a mít smysl. Proč se domnívám to, co se domnívám? Stavíme na argumentech, které jsou již obhájené. * VÍCE V LEKCI SCIENTIFIC WRITING \\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png METHODS •Bude to kvalitativní nebo kvantitativní výzkum? •Definovat hypotézy - hypotéza je vždy oznamovací věta •Např. “Sebevědomí rapeři mají delší kšilt.” •Definovat nezávislé a závislé proměnné •Co budu měřit? •Na základě čeho to budu měřit? •Jak to budu měřit proč? •Co jsou potenciální intervenující proměnné •Jaký zvolím design – between/within/mixed – a proč? •Popis procedury •Na základě teorie usuzuju, že sebevědomější rapeři víc máchají rukama –> Budu měřit délku kšiltu metrem, a máchání rukama pomocí MOCAPu, a to na takových a makových lidech. * \\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png RESULTS •Tato část bude hypotetická, proto bude kratší, ale chceme popsat formu dat – a klidně i formát – například návrh tabulky v Excelu. •Kvantitativní výzkum - jaké metody použiju: •… Z měření budu mít taková a maková data – tj. např. délka kšiltu v cm, sebevědomí na škále 1-99… A nakonec popíšu, co s těmi výsledky udělám? Např. že nasbíraná data porovnám (T-test, ANOVA atd…) nebo např. zkoreluju, lineární regrese aj.… •Kvalitativní výzkum – jaký přístup zvolím: •Interpretativní fenomenologická analýza •Metoda zaktovené teorie •Narativní analýza •Metody diskurzivní analýzy \\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png DISCUSSION •Zkuste zapojit fantazii a popřemýšlet, co by výsledky mohly znamenat. Představte si, že nulové hypotézy byly zamítnuty a teď diskutujete, k čemu to povede a kde to např. půjde využít v praxi. Vraťte se zpátky k teorii v introduction a diskutujte kontext. VÍCE V LEKCI SCIENTIFIC WRITING \\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png PREZENTACE (FORMÁT KONFERENČNÍHO PŘÍSPĚVKU) •10-12 minut •Skupinově nebo klidně jeden za skupinu •Ale musí být splněno: •Přehledné a jasné uvedení do problému – definované výzkumné otázky •Přehledný popis metod, představení designu •Představení (hypotetických) výsledků a co z nich vyplývá •Kvalitní prezentace (ppt) i projev • • • • \\DROBO-FS\QuickDrops\JB\PPTX NG\Droplets\LightingOverlay.png PROSTOR PRO VAŠE DOTAZY