FF: RJ_09 Ruština pro slavisty a neruštináře III Занятие 3 Где тот единственный? 1. Musí být (jaký, jaká) / Nesmí být (jaký, jaká) Он должен быть (каким) / не должен быть (каким) Она должна быть (какой) / не должна быть (какой) 2. 2. pad podstatného jména. Vyjádření českého «nemám, nemáš…» У него нет (Кого? Чего?) ... Пример: У него нет сестры. У неё нет учебника. У Маши нет тетради. 3. Podmiňovací způsob sloves Условное (сослагательное) наклонение глаголов Домашнее задание 1) 2) Расположите прилагательные в два столбика. Положительные качества Отрицательные качества Прилагательные: грустный, злой, добрый, пессимистичный, активный, ленивый, глупый, честный, оптимистичный, верный, трудолюбивый, агрессивный, общительный, замкнутый, воспитанный, терпеливый, противный, хвастливый, веселый, умный, приятный. 3) Напишите, чего нет у этих людей. Образец: Я, кошка. – У меня нет кошки. Он, тетрадь Она, книга Даша, ноутбук Миша, сумка Вова, ручка Юля, телевизор Настя, юбка Влад, телефон 4) Продолжите предложения. Образец: Я купил бы тебе цветы, но у меня совсем нет денег. Я позвонил бы тебе, но... Я погулял бы с тобой, но... Я пришёл бы к тебе на день рождения, но... Я купил бы эту майку, но... Я сходил бы с тобой в кино, но... Я сделал бы домашнее задание по русскому языку, но... Я подготовился бы к экзамену, но... 5) Продолжите предложения. Образец: Если бы я выучил русский язык, я поехал бы в Россию. Если бы я был президентом, я бы... Если бы я заработал много денег, я бы... Если бы я получил хорошую работу, я бы... Если бы я закончил университет, я бы... 6) «Кто кому подходит?» (учебник, страница 34, упражнение 15) 7) Повторите слова и фразы данного урока (учебник, страница 39) 8) «Как всё было?» (учебник, страница 81, упражнение 3)