Тварини. Зоопарк. Цікаві факти про тварин (повторення прикметників і прислівників + ступені порівняння). Завдання. Прочитайте текст. СВІТ ТВАРИН На думку вчених, за три з половиною століття з планети безповоротно зникли 46 видів тварин і 94 види птахів. Люди знищили таку корисну тварину як морська корова, або сирена. Ще один приклад – мандрівний голуб, який помер у зоопарку на початку нашого століття. Під загрозою знищення нині 1 мільйон видів рослин і тварин. Багато їх занесено в «Міжнародну Червону книгу» – це документ совісті людини. У природі всі тварини потрібні. Кожна займає своє місце і має певне значення. І потрібно зберегти всю різноманітність тварин і рослин. Головне – тільки не забувати: кожна тварина варта любові. Щодня і щохвилини оберігайте їх. Тільки добра їм потрібно бажати. Насправді світ тварин в Україні дуже різноманітний. Це зайці, лисиці, їжаки, птахи, комахи, змії, дельфіни, ведмеді, риби і т.п. Люди мають не тільки милуватися тваринами, а і любити й оберігати їх. Натомість нині відомо безліч випадків використання людьми тварин у своїх комерційних цілях. Ми прийшли в зоопарк, який дуже любимо відвідувати! Але побачили нещасних тварин – таке відчуття, що вони не їли тижнями. Певно, через 5-10 років уже нíкого буде показувати. Ми мусимо відповідати за «братів наших менших», бо вони залежать від нас не тільки фізично, а й емоційно. Адже природа і людина – це єдине ціле. Людина мусить розуміти, що без тварин людство існувати на Землі не зможе. Погляньте на світ тварин іншими очима, подумайте не тільки про своє, а і про їхнє майбутнє. Вихідні проводьте не сидячи біля екранів телевізорів, а на природі: у лісі, в парку, біля ріки. Любіть і бережіть природу, і, повірте на слово, вона вас за це віддячить. Завдання. Дайте відповіді на запитання до тексту. 1.Скільки видів рослин і тварин зникло за три з половиною століття? 2.Про що застерігає Червона книга? 3.Як треба ставитися до тварин? 4.Яких тварин Ви знаєте? 5.Які тварини водяться в Україні? 6.Як треба ставитися до бездомних тварин? 7.Чому треба любити і берегти природу? Завдання. Прочитайте текст. Знайдіть невідомі слова, з’ясуйте зі словником їхнє значення, та запам’ятайте. Перепишіть його, змінивши минулий час на майбутній. На свій день народження Оленка була у зоопарку. Вона ретельно приготувалася до прогулянки: склала у сумку фотоапарат, взяла гроші і купила банани, якими в зоопарку погодувала мавп. У клітках дівчинка побачила багато нових звірів: тигрів, левів, слонів, бегемотів. Пригостила зебру свіжою травою, а фазанам дала зерно. Після зоопарку Оленка повернулись додому, де її привітали родичі і подарували багато іграшок. Це був дуже щасливий день народження. За відношенням до людини лексичну групу «Тварини» поділяємо на З підрупи: - дикі; - свійські; - домашні. · Дикі тварини – це тварини, природним середовищем існування яких є дика природа, це зокрема ті тварини, які перебувають у неволі чи напіввільних умовах. Наприклад: бегемот, бджола, білка, бобер, ведмідь, верблюд, вовк, ворона, гадюка, гагара, гієна, голуб, горобець, грак, ґава, ґедзь, джміль, дятел, ему, єнот, жираф, жук, журавель, заєць, змія, зозуля, їжак, кит, колібрі, крук, ластівка, лебідь, лев, лелека, лис, мавпа, метелик, миша, морж, муха, носоріг, олень, орел, оселедець, пацюк, пелікан, пінгвін, равлик, синиця, слон, сова, соловейко, сорока, страус, тигр, удав, фламінго, хрущ, чапля, черепаха, щука, ягуар. · Свійські тварини – це приручені, не дикі звірі та птахи, що живуть у домашніх умовах і служать людині. Наприклад: гуска, індик, качка, кінь, коза, корова, курка, осел, півень, свиня і т .д. · Домашні тварини – це види тварин, що живуть з людиною та розводяться нею. Наприклад: кіт, папуга, собака тощо. За видовою належністю поділяємо на такі підгрупи: - риби - водяна хребетна тварина з непостійною температурою тіла, яка дихає жабрами і має плавці та шкіру, звичайно вкриту лускою, напр. оселедець, щука; - птахи - хребетна тварина, яка має тіло, вкрите пір'ям, дзьоб і замість передніх кінцівок крила, напр. ворона, гагара, голуб, горобець, грак, гуси, ґава, ґедзь, джміль, дятел, ему, журавель, зозуля, індик, качка, колібрі, крук, курка, ластівка, лебідь, лелека, орел, папуга, пелікан, півень, пінгвін, синиця, сова, соловейко, сорока, страус, фламінго, чапля; - ссавці - клас високоорганізованих тварин підтипу хребетних, самиці яких вигодовують малят своїм молоком, наприклад бегемот, білка, бобер, ведмідь, верблюд, вовк, гієна, єнот, жираф, заєць, їжак, кит, кіт, кінь, коза, корова, лев, лисиця, мавпа, миша, морж, носоріг, олень, осел, пацюк, свиня, слон, собака, тигр, ягуар; - рептилії - до класу рептилій (плазунів) – хребетних тварин, до якого належать змії, ящірки, черепахи, крокодили та інші тварини, що пересуваються переважно плазом, на животі, відносимо гадюку, змію, удава, черепаху; - земноводні - клас хребетних, які мають ознаки наземних тварин, але тісно зв'язані з водним середовищем. Земноводні утворюють клас хребетних, які живуть на суші, але розмножуються (за допомогою ікри) і розвиваються у воді. Наприклад: жаба, ропуха, саламандра; - молюски - тип безхребетних тварин, м'яке тіло яких укрите черепашкою, наприклад равлик. - комахи - клас безхребетних членистоногих тварин, до якого належать жуки, бабки, метелики, мухи, бджоли, хрущі, блощиці, мурашки тощо. Загадки Гавкає, кусає, В дім не пускає. Має вуха, довгий хвіст, Молоко, сметану їсть. Стерегтися мишкам слід, Якщо є у хаті … Голодна - мукає. Сита – жує. Всім дітям Молоко дає. І возити , і тягати, На собі людей катати День у день йому не лінь, Помічник в хазяйстві… І мала і кучерява І тихенька і ласкава Має братця баранця Називається … З рогами, а не бик. Доять, а не корова. Кору здирає, А кошиків не плете. Мозковий штурм. - Де живуть ці тварини? - Де вони беруть собі їжу? - Для чого люди тримають біля себе тварин? Яку користь вони приносять людям? - До свійських чи диких тварин відносяться саме ці тварини? «Хто як голос подає?» Кожна мова по-своєму передає звуки тварин. Такі слова ми називаємо звуконаслідувальними. Про «говірку» звірів ми дізнаємося з народної творчості: казок, пісень, легенд. Тут https://wordwall.net/uk/resource/17815576 ви зможете поєднати зображення з "мовою" тварин. Ви вже, мабуть, здогадалися, що домашні, свійські та дикі тварини, які живуть в Україні, розмовляють українською? Так-от, - коти нявкають - собаки гавкають - коні іржуть - кози мекають - свині хрюкають/рохкають - вівці/барани бекають - корови мукають - гуси ґелґочуть - кури кудкудакають - півні кукурікають - зозулі кують - ластівки щебечуть - солов'ї тьохкають і щебечуть - багато пісень (Колись дівчино мила – Квітка/Ой у гай при Дунаю/Ой у вишневому саду) - сороки скрекочуть (Сорока-скрекотуха) - горобці цвірінчать, - вовки виють - лисиці дзявкають - ведмеді ричать - миші пищать - гадюки сичать - жаби кумкають - мухи дзижчать - комарі дзижчать/бринять. Гра «Назви дитинча» Корова – теля Свиня – порося Вівця – ягня Кролиця – кроленя Гуска – гусеня Кінь – лоша Кіт/кішка – кошеня курка/півень – курча, курчата Гра «Назви пестливо-здрібнілі форми найменування тварин»: Бджола – бджілка їжак – їжачок півень – півник лисиця – лисичка – лиска миша – мишка муха – мушка і т.д. Гра «Впізнай тварину за описом». (Загадайте назву тварини, учасники ставлять вам питання, на які ви можете відповісти тільки «так» або «ні») Поговоримо про зовнішню будову тіла собаки. Виконуйте онлайн-вправу тут https://learningapps.org/watch?v=p6iqihx2n21 Детальніше: підручник B1 («Українська мова для іноземців. Рівень В1: навчальний посібник/Біденко Л.В., Завгородній В.А., та ін.») ст. 302-313 Тварини в природі (матеріал з підручника «Природознавство») – ст. 131-150. Додаткові матеріали: · Енциклопедія рослин та тварин України. · Канал «Зоопарки України» https://www.youtube.com/playlist?list=PLFNhY55m6pQmFIQu4R4SZ5hTBxBoHo1LY · Плакати · Книга «Абетка. Загадки (тварини)», автор Антонець А.А.