PŘÍLOHA I
MATERIÁL PRO TABELACI POHÁDKY
Protože jsme mohli prozkoumat pouze funkce jednajících osob a museli nechat stranou všechny ostatní prvky, připojujeme zde soupis všech prvků kouzelné pohádky. Soupis nevyčerpáva obsah každé pohádky beze zbytku, většina pohádek je jím však zachycena úplně. Představíme-li si každou tabulku přetištěnou na samostatný list, pak níže uvedené položky umístěné horizontálně vedle sebe vytvářejí záhlaví rubrik; do těchto rubrik se pak vypisuje materiál, tj. odpovídající prvky z jednotlivých konkrétních pohádek. Konfrontace materiálu uvnitř každé rubriky umožňuje sledovat metamorfózy jednotlivých elementů. Funkce jednajících osob zachovávají posloupnost stanovenou výše (kap. III). Následnost ostatních elementů připouští jisté kolísání, to však nemění obecný obraz. Studium každého vyčleněného elementu nebo skupiny elementů otvírá široké perspektivy pro všestranný výzkum pohádky jako celku a připravuje historický výzkum její geneze a vývoje.
I. Výchozí situace
1. Časově prostorové určení („v jednom království").
2. Složení rodiny:
a) podle jmen a stavu,
b) podle kategorií jednajících osob (odesilatel, hledač apod.)
3. Bezdětnost.
4. -5.        Modlitby o narození syna:
4. forma modlitby,
5. motivace modlitby.
6. Příčina těhotenství:
a) záměrné (byla snědena ryba apod.),
b) náhodné (spolknutý hrášek apod.),
c) násilné (unesení dívky medvědem apod.).
7. Formy zázračného zrození: a) z ryby a z vody,
morfologie pohádky
101
8.
9.
b) z ohniště,
c) ze zvířete,
d) jinak.
Proroctví, věštby. Blahobytný stav před expozicí:
a) fantastický,
b) rodinný,
10.-15.
cj agrární,
d) v jiných formách.
Budoucí hrdina:
10. jméno, pohlaví,
11. rychlý růst,
12. spojení s krbem, ohništěm,
13. duchovní kvality
14. výtržnictví,
15. jiné vlastnosti.
16.-20.     Budoucí nepravý hrdina: (1. typ — bratr, nevlastní sestra;
2. typ srov. V. (110-113)
16. jméno, pohlaví,
17. stupeň příbuzenství s hrdinou,
18. záporné vlastnosti,
19. duchovní vlastnosti ve srovnání s hrdinou,
20. jiné vlastnosti.
21.—23.     Spor bratrů o prvenství:
21. forma sporu a způsob řešení,
22. pomocné prvky při ztrojení,
23. výsledek sporu.
II. Přípravná část 24.-26. Zákazy:
30.-32.
27.-29.
24. postava vykonavatele,
25. obsah, forma zákazu,
26. motivace zákazu. Odloučení:
27. postava vykonavatele,
28. forma odloučení,
29. motivace odloučení. Porušení zákazu:
30. postava vykonavatele,
31. forma porušení,
32. motivace.
102
33.-35.     První objevení škůdce:
33. jméno,
34. způsob zapojení do průběhu děje (přichází odjinud),
35. vnější zvláštnosti objevení (přiletí stropem). 36.-39.     Vyptávání, vyzvídání:
36. postava vykonavatele:
a) škůdce se ptá na hrdinu,
b) naopak,
c) jinak,
37. nač se vyptává,
38. motivace,
39. pomocné prvky při ztrojení. 40.^12. Vyzrazení:
40. postava vyzrazujícího,
41. formy odpovědi škůdci (nebo neopatrný čin):
a) formy odpovědi hrdinovi,
b) jiné formy odpovědi,
c) vyzrazení vinou neopatrného činu,
42. pomocné prvky při ztrojení.
43. Uskoky škůdce:
a) přemlouvání,
b) použití kouzelných prostředků,
c) jiné.
44. Předběžné neštěstí po uzavření úskočné dohody:
a) neštěstí je dáno,
b) neštěstí je způsobeno samotným Škůdcem.
45. Reakce hrdiny:
a) na přemlouvání,
b) na použití kouzelných prostředků,
c) na jiné činy škůdce.
III. Expozice
46. —51. Skůdcovství:
46. postava vykonavatele,
47. forma Skůdcovství (nebo označení nedostatku),
48. předmět působení škůdce (nebo předmět nedostatku),
49. vlastník odcizeného nebo otec uneseného (nebo osoba, která si uvědomí nedostatek),
50. motivace a cíl skůdcovství nebo forma uvědomění si nedostatku,
51. formy zmizení škůdce.
morfologie pohádky
103
(Příklad: 46 - drak, 47 — unese, 48 - dceru, 49 - cara, 50 - za účelem násilného sňatku, 51— odlétá. Při nedostatku: 46-47— nedostává se, chybí, je třeba, 48 - jelen se zlatými parohy, 49 - carovi, 50 - aby zahubil hrdinu.) 52.-57.     Spojovací moment:
52. postava prostředníka, odesilatele,
53. forma prostřednictví,
54. ke komu je obráceno,
55. za jakým cílem,
56. pomocné prvky při ztrojení,
57. jak se prostředník dozví o hrdinovi. 58.-60.     Vstup hrdiny hledače do pohádky:
58. jméno,
59. forma začlenění do průběhu děje,
60. vnější zvláštnosti vstupu.
61. Forma hrdinova souhlasu.
62. Forma odeslání hrdiny.
63. -66.     Doprovodné jevy:
63. hrozby,
64. sliby,
65. zásobení na cestu,
66. pomocné prvky při ztrojení.
67, Odeslání hrdiny z domova.
68. -69.     Cil hrdiny:
68. cíl jakožto akce (najít, osvobodit, pomoci),
69. cíl jakožto předmět (carovu dceru, kouzelného koně aj.).
IV. Dárci
70. Cesta z domova k dárci.
71. -77. Dárci:
71. způsob začlenění do pohádky, pojmenování,
72. bydliště,
73. zevnějšek,
74. zvláštnosti objevení,
75. jiné atributy,
76. dialog s hrdinou,
77. pohoštění hrdiny.
78. Příprava předání kouzelného prostředku:
a) úkoly,
b) prosby,
104
c) zápas,
d) jiné formy. Ztrojení.
79. Reakce hrdiny:
a) kladná,
b) záporná.
80. — 81.     Vybavení kouzelným prostředkem:
81. co se dává,
82. v jaké formě.
V. Od vstupu pomocníka do konce prvního dějového sledu 82.-89.     Pomocník (kouzelný prostředek):
82. pojmenování,
83. forma přivolání,
84. způsob začlenění do průběhu děje,
85. zvláštnosti objevení,
86. zevnějšek,
87. původní místo pobytu, umístění,
88. výchova (zkrocení) pomocníka,
89. schopnosti pomocníka,
90. Doprava k místu určení.
91. Formy příchodu.
92. Detaily místa, kde se nalézá předmět hledání:
a) bydliště carovy dcery,
b) bydliště škůdce,
c) popis vzdáleného království.
93. -97.     Druhé objevení škůdce:
93. způsob začlenění do průběhu děje (je nalezen apod.),
94. zevnějšek škůdce,
95. svita,
96. zvláštnosti objevení,
97. dialog Škůdce s hrdinou.
98.-101.   Druhé (při nedostatku — první) objevení carovy dcery (objektu hledání):
98. způsob začlenění do průběhu děje,
99. zevnějšek,
100. zvláštnosti objevení (sedí na mořském břehu),
101. dialog. 102.-105. Boj se škůdcem:
102. místo boje,
103. před bojem (vzedmutí vody škůdcovým dechem),
104. formy boje,
105. po boji (spálení těla).
morfologie pohádky
105
106.-107. Označení:
106. postava,
107. způsob. 108.-109, Vítězství nad škůdcem:
108. úloha hrdiny,
109. úloha pomocníka. Ztrojení.
110.-113. Nepravý hrdina (2. typ — rovažeč vody, generál; srov. výše, 16-20):
110. pojmenování,
111. formy objevení,
112. jak se chová v době boje,
113. dialog s carovou dcerou, úskoky aj. 114.—119. Likvidace neštěstí nebo nedostatku:
114. zákaz pomocníka,
115. porušení zákazu,
116. role hrdiny,
117. role pomocníka,
118. způsob,
119. pomocné prvky při ztrojení.
120. Návrat.
121. —124. Pronásledování:
121. formy informace škůdce o útěku,
122. formy pronásledování,
123. informace hrdiny o pronásledování,
124. pomocné prvky při ztrojení. 125.-127. Záchrana před pronásledováním:
125. zachránce,
126. formy,
127. záhuba škůdce.
VI. Začátek druhého dějového sledu
Od nového škůdcovství (A1 nebo A2 atd.) až po příchod — opakování předchozího, stejné rubriky.
VII. Pokračování druhého dějového sledu
128. Nepoznaný příchod:
a) domů se vstupem do služby,
b) domů bez vstupu do služby,
c) k jinému carovi,
d) jiné formy skrývání apod.
129. -131. Neoprávněné požadavky nepravého hrdiny:
129. postava vykonavatele,
106
130. formy požadavků,
131. přípravy k svatbě. 132.-136. Těžký úkol:
132. postava, která ho zadává,
133. čím zadávající úkol motivuje (nemoc apod.),
134. čím je úkol motivován ve skutečnosti (snaha odlišit nepravého hrdinu od pravého aj.),
135. obsah úkolu,
136. pomocné prvky při ztrojení. 137.-140. Splnění úkolu:
137. dialog s pomocníkem,
138. role pomocníka,
139. forma splnění,
140. pomocné prvky při ztrojení. 141.-143. Poznání:
141. způsob přivolání skutečného hrdiny (uspořádání hostiny, hledání mezi žebráky),
142. forma objevení hrdiny (na svatbě apod.),
143. forma poznání. 144._146. Odhalení:
144. postava toho, kdo odhaluje,
145. způsob odhalení,
146. čím bylo způsobeno odhalení. 147.-148. Transfigurace:
147. postava,
148. způsob. 149.-150. Trest:
149. postava,
150. způsob.
151. Svatba, získání trůnu.
morfologie pohádky
107
PŘÍLOHA II
DALŠÍ PŘÍKLADY
A.   A. L "Y Z
1. Analýza jednoduché pohádky o jednom dějovém sledu; třída: H—I, druh: únos člověka.
131. Car, tři dcery (a). Dcery se procházejí (P3), zdrží se dlouho v zahradě (Ô1). Drak je unese (A1). Výzva (B1). Hledají tři hrdinové (CT). Trojí boj s drakem (H1 -I1), vysvob ozeni dívek (K4). Návrat (i), odměna <w°).
a P3 ô1 A1 B1 Ct H1-!1 K4 i w°
2. Analýza jednoduché pohádky o jednom dějovém sledu; třída: M-N, druh: vyhnání, vypuštění na vodu (A10).
247. Kupec, jeho žena a syn (cc). Slavík věští, že rodiče budou pokořeni synem. (Předpověď; příloha I, č. 8; slouží jako motivace škůdcovství.) Rodiče kladou spícího chlapce do loďky a pouštějí ji na moře (A10T). Lodníci ho najdou a vezmou s sebou (G2). Přijíždějí do Chvalynska (ekvivalent vzdáleného království). Carův úkol: uhádnout, co křičí havrani u carského dvora a odehnat je (M). Chlapec plní úkol (N), žení se s carovou dcerou (W*), jede domů (>l), cestou při noclehu poznává rodiče (poznání - Q).
a A10 T G2 M-N W*ÍQ
Poznámka: chapec splní úkol proto, že od narození zná jazyk ptáků. Je tu vypuštěn prvek F1, předání kouzelné vlastnosti. Chybí tedy i pomocník a jeho atributy (mimořádná schopnost) přecházejí na hrdinu. V pohádce se uchoval rudiment tohoto pomocníka; slavík, který předpověděl ponížení rodičů, letí s chlapcem a sedá mu na rameno. Děje se však neúčastní. Cestou chlapec podá důkaz své mimořádné schopnosti, předpoví bouři a příchod loupežníků a tím zachrání majitele lodi. To je atribut (mimořádné schopnosti) doplňkově epicky rozvinutý.
108
3. Analýza jednoduché pohádky o jednom dějovém sledu bez H-I a M-—N; druh: zabití.
244. Pop, jeho žena, syn Ivanuška a dcera Aljonuška (a). Aljonuška odchází do lesa na jahody (P3 — odloučení). Matka jí přikazuje vzít bratra s sebou (y2 - příkaz). Ivanuška sebere více jahod než Aljonuška (motivace škůdcovství). „Pojď, povískám tě ve vlasech" (přemlouvání škůdce - T)1). Ivanuška usíná (ů1). Aljonuška zabíjí bratra (A14 - zabití). Na hrobě vyrůstá rákos (kouzelný prostředek se objevuje ze země - FVI). Pastýř ho uřízne a udělá si píšťalku (§). Píšťalka hraje a prozrazuje vraha (odhalení, Ex). Píseň se opakuje pětkrát za různých okolností. V podstatě je to smutná píseň o neštěstí (B7), která se asimilovala s odhalením. Rodiče vyhánějí dceru (trest, U).
a P3 y2 V ů1 A14FVI (Ex) x 5 U
4. Analýza pohádky o dvou sledech s jedním škůdcovstvím; třída: H-I, druh: únos člověka.
133.1. Muž, žena, dva synové, dcera (a). Bratři odcházejí do práce, prosí sestru, aby jim přinesla svačinu (P1, y2); cestu na pole označují hoblinami (tím vydávají sestru drakovi — C1)- Drak přemístí hobliny (T|3), dívka jde na pole se svačinou (Ô2), jde po nesprávné cestě (ô3). Drak ji unese (A1). Bratři ji hledají (CT). Pastýři: „Snězte mého největšího vola". (D1). Bratři to nesvedou (Eneg)- Drak: „Snězte dvanáct volů", atd. (D1); následuje Eneg- Bratři jsou hozeni pod kámen (FCOntr).
II. Rodí se Kulihrášek. Matka mu vypráví o neštěstí (B4). Hledání , Pastýři a drak jako výše (D^1— zkouška zůstane pro průběh děje bez následků). Boj s drakem a vítězství (H1-!1). Osvobození sestry a bratrů (K4). Návrat (i).
a P1 y2 C1 ô2 ů3 A1 I. C T D1 ELg
D   Eneg Fcontr
II. B4 C t D1 E1 H1 - I*K4 i
5. Analýza pohádky o dvou dějových sledech. První sled: třída H-I, druh: únos člověka; druhý sled: třída M—N, druh: línos kořisti s hozením do propasti.
139. I. Bezdětný car, zázračné zrození tří synů a tří koní. Bratři odcházejí z domova (T), potkávají Bílého Poljana a bojují s ním (D9). Dva bratři jsou poraženi a hozeni pod postel, třetí vítězí (E9). „Nezabíjej mne!" — je přijat za mladšího bratra (tj. pomocníka, F9). Na další cestě bojují s obyvatelem lesní chaloupky (D9 E9), ten prchá, podle jeho stop je nalezen vchod do jiného království (G4). Sučenko se spouští po provaze
morfologie pohádky
109
(G). Vzpomněl si na tři carovy dcery, které unesli do jiného světa tři draci. „Půjdu je hledat." (A1 B C T. Rozpomenutí je užito nepříliš zdařile jako spojovacího momentu.) Trojí boj (H1-!1). Osvobození (K4). Předání prstenu (J2); třetí dívka je Sučenkova nevěsta (w1). Návrat (-1).
II. Bratři a Poljan uloupí dívky a shazují Suěenka do propasti (*AX). Hledání (C T). Zápolení se starcem, Sučenko dostává posilující vodu a kone (D9 E9 Fí). Let (G1). Nepoznaný příchod, služba u zlatníka (o). Nároky nepravých hrdinů (L). Carovy dcery si žádají prsteny (M). Ivan posílá získané prsteny (N). Carovy dcery přesto hrdinu nepoznávají (Qneg). Prolézá koni skrze uši (E1), strhává z domu střechu (X— způsobeno tím, že je hrdina nepoznán). Vše třikrát. Poté se Sucenko vrhá na Poljana a udeří s ním o zem (U). Nevěsta poznává ženicha (Q). Trojí svatba (W*).
Schéma je uvedeno níže na str. 116. Ve stržení střechy lze spatřovat rudimentární formu zvláštní funkce: hrdina dává o sobě vědět. Tato funkce se v rámci našeho materiálu v čisté podobě nevyskytuje. Jedna z jejích forem je hození prstenu do poháru, po němž následuje poznání,
6. Analýza složité pohádky o pěti dějových sledech s proplétáním sledů. První sled: třída M-N, druh: hledání nevěsty; druhý sled: třída bez H—I a M-N, druh: ublížení na těle; třetí sled: stejná třída, druh: odnětí pomocníka; čtvrtý sled: stejná třída, druh: hledání nevěst; pátý sled: stejná třída, druh: vampýrství.
198. I. Car, carevna, syn (oí), rodiče svěřují syna strýčkovi Katomovi (budoucí pomocník - F1); umírají (p2). Syn se chce oženit (a1). Katoma ukazuje Ivanovi portréty (§), pod jedním je nápis: „Kdo jí dá hádanku, toho si vezme." (Ukol transponovaný do spojovacího prvku.) Odchod z domova (CT). Po cestě Katoma vymýšlí hádanku (předběžné řešení *N). Katoma řeší za Ivana ještě dvě úlohy (M-N). Svatba (W*).
II. Carova dcera po svatbě stiskne Ivanovi ruku, pozná jeho slabost a domyslí si, že Katoma pomáhal (§). Jedou na procházku (p3, odchod). Carova dcera svádí Ivana (t|3), on podléhá jejímu laskání (oc3). Carova dcera rozkáže useknout Katomovi ruce a nohy (A6, ublížení na těle) a hodit ho do lesa.
III. Ivanovi je násilím odňat pomocník (A11), sám musí pást krávy.
IV. (Pohádka sleduje Kato mu.) Beznohý Katoma potkává slepce. (FÍj — objevení pomocníka a nabízení služeb. Pro daný dějový sled je Katoma hrdinou.) Usídlí se v lese, zamýšlejí unést kupeckou dceru (A1), vydávají se na cestu (CT), slepý nese beznohého (G2), chytnou kupeckou dceru (K1), vracejí se (-1). Jsou pronásledováni, zachraňují se útěkem (P^-Rs1).
V. Čarodějnice každou noc saje dívce hruď (A18 - vampýrství). Mají v úmyslu dívku zachránit (C). Zápolení s Jagou (D9 - E9). Dívka je osvobozena (K4).
110
II. (Rozvíjení.) Čarodějnice ukazuje hrdinům léčivou studnu (F2). Voda je uzdraví (K5, likvidace škody za použití kouzelného prostředku: Katomovi jsou vráceny ruce a nohy a slepému oči.).
IV. (Konec.) Slepý se žení s dívkou (W*).
III. (Rozvíjení.) Hrdinové se vydávají vysvobodit careviče (CÍ). Ka-toma znovu nabízí Ivanovi své služby (F9), osvobozují ho od ponižující služby (K4). Klidné pokračování Ivanova manželství s carovou dcerou (w2).
7. Analýza pohádky o mnoha dějových sledech. První sled: třída bez H-I a bez M-N, druh: vyhnání a zaměnění; druhý sled: spojení H-I a M—N v jednom dějovém sledu atd.
123. I. Král, syn (oc). Král uloví lesního ducha, ten prosí syna, aby ho pustili (prosba zajatce s předběžným zajetím, *D4). Carevič ho pouští (E4 — splnění). Lesní duch slibuje svou pomoc (F9). Carevič je vyhnán (A9), dávají mu s sebou sluhu (objevení škůdce). Jdou (T), po cestě sluha oklame careviče, (T| —u ), vezme mu oděv a vydává se za carského syna (A12). Carevič a sluha nepoznáni přicházejí k jinému carovi, carevič jde za kuchaře (°). (Vypouštíme nevýznamnou epizodu, která nemá vztah k hlavní linii příběhu.)
II. Objevuje se lesní duch, jeho dcery dávají carevičovi ubrus, zrcadlo a píšťalku (F1). Carova dcera si všimne careviče (není to funkce ani poznání, nýbrž jeho příprava). Drak žádá carovu dceru (A16). Výzva o pomoc (B1). Odchod careviče i sluhy (CŤ). Objevuje se lesní duch, dává sílu, koně a meč (F1). Boj s drakem (H1—I1). Carova dcera je osvobozena (K4). Návrat (i). C arová dcera před očima všech líbá careviče (rudiment označení, J). Sluha si žádá carovu dceru (L). Carova dcera se staví nemocnou a žádá lék (úkol).
III. —IV. Žádost o lék vyvolává nový dějový sled, tj. máme případ zdvojeného významu. Carova dcera potřebuje lék (a6 B2). Carevič a sluha odplouvají na korábu (CT). IV. Sluha utopí careviče (Ai4). Zrcadlo dává poplašné znamení (B4). Carova dcera se vypravuje careviče zachránit (CT). Lesní duch jí dává síť (F1). Carova dcera vytahuje careviče (oživení K9). Vrací se (-t), všechno vypráví (odhalení a poznání). Zastřelení sluhy (trest). Svatba (W*).
8. Příklad analýzy pohádky se dvěma hrdiny:
155. I. Vojačka, zázračné narození dvou synů aj. (a). Chtějí mít koně (a2), loučí se (B3), odcházejí (CT). Stařeček se jich vyptává (D2 E2), dává jim koně (F1). Předtím se dva koně na trhu ukázali jako špatní (ztrojení).
II. Totéž, získání šavlí.
III. Bratři odcházejí z domova (T), loučí se u ukazatele cesty, předání
morfologie pohádky
111
šátku (< Y). Osudy prvního bratra: jede (G ), dostane se do cizí země, ožení se s carovou dcerou (W*). U sedla nachází lahvičku s živou a mrtvou vodou (F5— vztahuje se již k jednomu z následujících dějových sledů).
IV. Druhý bratr se dozví, že drak mučí carovu dceru (A18 B4), následuje odchod (CT), tři boje, převázaná rána při třetím boji (H1 J111), osvobození carovy dcery (K1). Car posílá rozvažeče vody, aby sesbíral kosti jeho dcery (objevuje se nepravý hrdina). Vydává se za vítěze (L). Po třetím boji přichází hrdina do paláce (§), je poznán podle převázané rány (Q). Nepravý hrdina je odhalen (Ex). Potrestání, svatba (U W*).
III. (Pokračování). Druhý bratr jde na lov (odchod hrdiny - P3). Krásná dívka ho vábí (uskok škůdce — T) ). On jí podlehne (Ů ), ona se změní ve lvici a sežere ho (A14, zabití. Zároveň slouží jako pronásledování z předešlého sledu: lvice je drakova sestra). Šátek je znamení o neštěstí (B4). Bratr odchází (Ct). Jízda na koni (G2). Úskok lvice, hrdina nepodlehne (T|3-Ůneg)- Zabíjí dračici (I5). Ta vyvrhne bratra, on ho oživí (K9). Lvici je odpuštěno (Uneg). Návrat obou bratrů (-1). Poté lvice zahubí oba (A = X).
I.-II. a a2 B3 C T D2 E2 F1 í
III. ^      G2 W* .. F5 A14 B4 C T G2 I5 K9 Une, T < Y
IV. A18 B4 C T H1 J1 I1 K1 L Q Ex U W*
112
PŘÍLOHA III
ANALÝZA POHÁDEK PODLE OBECNÉHO SCHÉMATU FUNKCI
Obecné schéma posloupnosti funkcí je vypsáno jako záhlaví tabulky. Navzájem neslučitelné prvky H-I a M-N jsou vypsány pod sebou. Do schématu nejsou pojaty funkce přípravné části, protože na ně už není místo. Z technických důvodů tu nemohou být předvedena ani ztrojení. Jestliže se funkce nebo skupina funkcí opakují v různých druzích, pak opakované prvky jsou zapsány pod sebe. Křížící se dejové sledy jsou rozděleny, každý je vypsán zvlášť, přerušení vloženého sledu je vyznačeno několika tečkami a číslem sledu. Nedostatek, není-li v pohádce výslovně uveden (např. hrdina není ženatý), je v závorkách. Číslice na okrajích označují čísla pohádek podle Afanasjeva, římské číslice dějové sledy podle výsledků naší analýzy. Komentáře jsou v příloze II a za tabulkami. Záporný výsledek funkce je vyznačen pomlkou (minus); tak F— znamená, že hrdina neobdržel kouzelný prostředek. Forma FCOntr je psána F=.
morfologie pohádky
113
		[d E	F] A	B C	Td		E	F		G°L	H M
93	I II III1)		^xvn a6 Axvn	B3 B3 F1	T d7 Td7 t		E7-E7	F-F1			Pr1
95	I II		A9 a6	B5 Bj? C	d1 Td1		E1 E1-	f1 F	_		
98	I II		A9 a6	B5 B^ C	t T	[d7 íd1 íd' íd1	E7 E1 E'-E1-	f] fl\ F9 F			
100			A"			d3	E3	Fvi			M
101	II		Ali	B7 C	t					K8	M
104	I II		F1 a6 [a1]	B2 C	Td1		E1	F1 F4			M
105	I II	d8 E8	A3 F8 a1	B4 C Fj T c Td8			E8	F8			
106	I, II III		A1 A1	B4 C B4	T Td8		E8				
108			A1		Td8		E8				
113			A1	C	T	*d7	E1-E7	F-j F9		G4	
114			^XVI		t	f d? d8	E7 E8	Fi fŠ			
115	I II		A6 A18	B4 C	T	d1	E7 E1	F2 F1			
125	I II	d4 E4	F9 A° Fi A16	C	T T					0	H1
126	I II	*d4 E4	A3 F9 A19	B2 C B3 C	T			F1			H
127			A6				0	FÍ			
128			a1 J2 *Al	B2 C C	Td1 T		E1	F5		G5 G1	
Funkce H-I (boj) a Pr-Rs (pronásledování) jsou přemístěny. 2 D1 E1 (F9) se vkládá mezi Pr-Rs.
114
I J N	K	i Pr	Rs*      L   Q  Ex T	u w*	
Rs2		H4	I4	I II w* III	93
		i i		I II	95
		i		I	98
		i		II	
N				w—	100
N			Ex U	w2 II	101
*N" *N N.		i	U	I W*II *	104
		i i Pr1	Rs1	I II	105
	K1	i i		I, II III	106
i Pr7 i Pr7
10
Rs Rs1
108
K1 i Pr1 Rs42)
113
Pr
i Pr1
R4 R2
W*
114
K5
I
W*II
115
J1   I1     K4 i Pr
K7 i J1   I1 i K3_
K3 T2Pr6
Ki
Rs
L   Q Exil
T2 Q
Rsf
Q  Ex U
W*I
_n
i
_n_
w*
V1
w*
125
126
127
128
morfologie pohádky
115
		DEFA	b		c		T D	E	F	g
131		A1	b1		c		T			
132	I II III	A5 (a)6 *Al	b1		c c c		T F3 T T d7	ÍF5 E1 jrl E' F9		g2] g g2
133		A1		b4	c c		t D1 D1	E1 E1	F =	
135		A4	c						F3	
136	I II III	a6 A1 A1	b1 b2		c c c		D2	E2		
137	I II	Td^f5 a19 a1	b2		c c		Fi T	[K10]	Fí	
138	I II III	a3 A2 a1	b1		c c c		T D2 T D1 T	E2 Fl E2 F3,		g2 g1
139	I II	Td9e9f9 gU1	b		c c		T T D9	E9 F}		g1
140		A1	b1		c		D9	E9		g6
141	I II	A9			c	F1	!p>9 T	E V		g6 g5
143	I II	A3 A9			c	F1	T T	Fí		
144		[a1]	M		c		T	F2 f§		g1
145		a1	b2		c		T	F3		g1
148		A1	bé		c		T			
149		A17	b4		c		t			
150	I II	D   EX a6 a5	b2 b2		c c		T T			
116
o	L	H M J		I NK	i Pr		Rs	°   L Q	Ex T	u			
		H1		I1 K4	i								131
				K7	i							I	132
				I5	i							II	
o	L	M		N				Q	Ex	u		III	
		H1		I1 K4	i								133
				I1 K4	i	Pr4 Pr1	Rs7] RS5	135					
				KF2								I	136
				KF5	i	[Pr4	Rs7]					II	
		H1		I1 K1		Pr2	Rs5j					III	
			H1	I1	i Pr4		Rs7					I	137
			M	N K4	i							II	
			M	N						u	w*		
		H1		jl K4	i	[Pr4 Pr4	Rs7					I	138
			.. III	1/4 ... rv	i						w*	II	
		M		N K1	i							III	
		H1		jl K4						J2	w1!	I	139
o	L	M		N				Q~ E1	X U	Q	w*	II	
F7				I5 K4	i						w*		140
F2				I5 K4 K4	i					u	w*	I II	141
		H1		I1 K7	i							I	143
		H1		I1 K1	i						w*	II	
		M		N							w*		144
				K2	i								145
		H1		I1 K4	i						W*-		148
		H2		I2 K4 Ií	i						w°		149
		H2		1 K1	i							I	150
					i Pr		Rs			u	w°	II	
morfologie pohádky 117
DE       F        AB       CÍD EFGo
151				a5 B4	c	T		
152				A9		t		
153				A18	c	T	f1	
154		d e7	F9=G1T4A18		c	T	f1	
155	i-ii ni T iv	<s1G2w*	f5	a2 B3 A14 B4 A17 B4	c c c	T d2 t t	e2	G2
156	i ii ni		f2	A1 B3 A1 B4 *A7	c c c	T *d4 t	e2 ¥'í e4f§	G2| G5) G5 GAo
159	i			A1	c	T	..... ii	
	ii in iv		w*	A1 Al4jB4 a2	c T c t c T cf'T gí		f9 e1 f91 e f8j	
161	i ii in iv			A19 B2 a1 a1 a1	c c c c	T T T d9 T	f1 e9{f4	G3 G6] G5} G2
162		d6 e6	f1	A11			ii	.11 ......
				A1 B3	c	t		
163				{a1 &	c	T		G3
164	i ii		•	A5 [al]f9	c c	T t	t4	G3
165	i ii	*d4 e4	f9	A8 A10		ť		G1 G11
167	i ii iii		w*	a5 A10 B3 a1 B3	c c	d T	e f9	G"
H-I následuje. Mezi K a -í je vložen IV. dějový sled.
l    h j   N K     ^     Pr   Rs   °   l   q  Ex   t  U W*
	I2	K1	i					151
H2	I2	K1	i					152
H3	I3			X		U wUX		153
H3	I3	K4				w	*	154
		KF2	i				I-II	155
	I5	K4					III	
H1 j1	I1	K			l   G Ex	U w*   XIV		
		K4					I	156
		K2	i			UU w1 II		
L M	N					u w*'	III	
		K4					I	159
		K4	í	Pr1	Rs1		II	
		Kix						
		Kí	i	Pr1	Rs1 x)		III	
		KF8	i	Pr1	Rs2		IV	
H1      I1  K4 i H1      I1 KF9 I5 K4
I
i
I 161 II III
W* IV
H1	I1 I1	K81 K1)	i		W*			162
	I5				T4 W* i		163	
		K7	i				I	164
	I5				w* ,		II	
					w*		I	165
				T2 Q			II	
				T..U	w*		I II	167
M	N				w* i		III	
morfologie pohádky
119
Rozepsali jsme polovinu našeho materiálu. Stojíme před otázkou: je
v
třeba vypisovat i druhou polovinu? Čtenář nám uvěří, že nový materiál nepřináší nic nového a odborník se o tom přesvědčí, když bude pokračovat v analýze sám.
Poznámky k jednotlivým schématům
93. Tato pohádka je dosti složitá. Uvedeme její plnou analýzu.
I. Car, carevna, syn (a). Stájník upozorňuje (§): narodí se sestra, bude to strašlivá čarodějnice, sní otce a matku a každého, kdo jim podléhá (AXVI1, hrozba kanibalismu mezi příbuznými). Ivan prosí o dovolení jít na procházku a prchá (B3), utíká (T), potkává dvě staré švadleny: „Už brzy zpřelámeme skříňku jehel a vyšijeme skříňku nití, a pak hned si pro nás přijde smrť' (bezvýchodná situace bez prosby - d'). Hrdina pro ně nemůže nic udělat (Eneg)' Ony mu nic nedají (Fneg)- Totéž se děje s Vertodubem, který vyvrací poslední duby, a s Vertogorem, který vyvrací poslední hory. Ivan přichází k Sluncově sestře.
II. Ivan teskní (§). Sluncová sestra se ho třikrát vyptává (e3 - £3) x (2 + 1). Táhne ho to domů (a6), ona ho pouští (B3), dává mu kartáč, hřeben a dvě omlazující jablka (F1). Ivan odchází (T). Nové setkání s Vertogorem, Vertodubem a švadlenami. Ivan jim dává kartáč, hřeben a jablka (kartáč - nové hory, nový život pro Vertogora, hřeben — nové duby, jablka - mládí stařenkám; prokázání služby - E'). Stařenky mu dávají šáteček (F1). Ivan přichází domů.
III. Sestra: zahraj na gusle (úskočné přemlouvání - T)1). Myši upozorňují (§): šla si brousit zuby (AXVI1). Ivan se nedá oklamat (u"3eg), utíká (T). Čarodějnice ho dohání (pronásledování - Pr1). Vertodub staví duby, Věrtogor hory, šáteček se mění v jezero (záchrana pomocí překážek -- Rs2). Ivan přichází k Sluncově sestře. Dračice: ať Ivan carevič jde na váhu, kdo koho převáží (H4). Ivan vítězí (I4). Ivan navždy zůstává u Sluncový sestry (rudimentární forma sňatku - w*). Na rozdíl od kánonu pronásledování a záchrana předcházejí před bojem a vítězstvím.
94. „Volha a Vazuza" — pohádka jiné skupiny.
97. Stejná výstavba jako u pohádky Č. 95. Druhý sled chybí. 99. Totéž.
101. I =100 I.
102. = 95.
104. II. Složitější případ. Dívka má divotvornou panenku (a). Jde do města, nastěhuje se ke stařence (nepoznaný příchod - °). Stařenka jí nakoupí len (F4), z něhož dívka přede neobyčejnou tenkou přízi (viz níže). Panenka jí za noc zhotoví tkalcovský stav (F3). Dívka tká neobyčejné plátno (viz níže). Stařenka je nese k carovi (§). Car dá příkaz, aby ta, která předla a tkala, ušila košilky (úkol, M). Dívka šije košilky (spl-
120
není, N). Car posílá pro dívku (§), svatba a Vasilisin nástup na trůn (W^). Tento případ není na první pohled zcela jasný. Je však zřejmé, že předení, tkaní a Šití jsou ztrojením jediného prvku. Šití je řešení carova úkolu. Ze rozkaz šít košilky je skutečně těžkým úkolem, vidíme kromě jiného na tom, že nikdo je nechce šít, a tehdy car prohlašuje prostřednictvím stařenky: „Když jsi uměla upříst a utkat takové plátno, ušij z něj také košilky." Předení a tkaní je tedy také řešení úkolu, ale jeho uložení je vypuštěno. To je případ předběžného řešení (*N). Nejprve je řešení a pak teprve úkol. Je to patrno i z dívčiných slov: „Věděla jsem, že ta práce nemine mé ruce." Dívka úkol předvídá. Koupení lnu a zhotovení tkalcovského stavu patří k předání kouzelného prostředku. Je sice pravda, že na lnu není nic kouzelného, je však prostředkem ke splnění úkolu. Tkalcovský stav má už spíš kouzelný charakter. Třetí úkol je splněn bez předběžného obdržení jakýchkoliv prostředků, lze však předpokládat, že je zde vynecháno předání nějaké (např. velice tenké aj.) jehly. Nadto v tomto dějovém sledu jako by chyběla expozice. Celý děj však vychází ze situace, že car nemá ženu. Slovy se o ní nemluví, ale všechny činy Vasilisy jsou diktovány touto situací. Vasilisa má dar předvídání, a koupení lnu atd. je způsobeno jejím směřováním k carovi, budoucímu ženichovi. Jestliže si tento prvek označíme značkou a1, pak schéma bude následující:
[a1]
F3 - * N 1 F4 - * N IM - N
W*
105. II. D8 - E8 je podmíněné označení boje s kobylou. Zkrocení koně není obvykle funkcí (viz příloha I, Č. 88), zde je ho použito jako D, připravující F, tj. předání hřebců pomocníků.
114. Bratr zve sestru na lože. Podmíněné označení Pr bez uvedení druhu. Činnost panenek, za jejichž zpěvu se dívka hrouží do země, je podmíněně označena Rs4 (záchrana pomocí ukrytí).
123. Tato pohádka je podrobena analýze výše. Do schématu není zařazena, protože kdybychom řadili do schématu pohádky s H—I a M—N v jednom dějovém sledu, příliš bychom si schéma zkomplikovali a bylo by těžké se v něm na první pohled vyznat.
125. Do schématu nejsou zařazeny dvě nevýznamné epizody; prvky Pr—Rs jsou značně propleteny a nepatří k žádnému druhu.
127. Složitější případ. Kupcova dcera je carovou nevěstou (oc, rozvedené epicky). Jede ke králi (p3). Služka uspí nevěstu (r)2—ů2) a vypíchne jí oči (A6). Nepoznaný příchod, dívka je u pastýře (°). Nevěsta prosí pastýře, aby jí nakoupil hedvábí a samet a vyšívá překrásnou korunu (F|), s jejíž pomocí získá zpět své oči (K3). Během noci se dívka náhle
morfologie pohádky
121
probouzí v paláci (T ). Car vidí palác a zve dívku na návštěvu (§). Služka poroučí strážím, aby ji ubičovaly (Pr6 - splnění je asimilováno s A13, rozkaz přinést srdce). Stařec pochová pozůstatky, vyroste z nich zahrada (Rs6 — prostřednictvím transformace). Služka, která se stala carevnou, rozkáže zahradu vykácet (Pr6). Zahrada zkamení (Rs6). Objevuje se chlapec (ex machina) a vyláká na carevně srdce pomocí hořkého pláče (K3 = Rs). Dívka se náhle objevuje (text není zcela jasný, v každém případě K9). Následuje poznání (Q) a odhalení škůdce (Ex) — nevěsta všechno vypravuje. Trest, svatba. — Poslední ze tří pronásledování se asimilovalo s A13-K3.
137. IV. Dějový sled obsahuje jak H-I, tak M—N podle schématu:
C [*-,»] „ 3 (™ 1
a1 se zde asimilovalo s A16. Hrdina si hrozbami vynucuje carovu dceru, jako to obvykle dělá drak.
150. Složitější případ, uvedeme ho celý.
I. Mužik a tři synové (oc). Starší odchází ke kupci do služby jako nádeník, ale nevydrží tam a vrací se. Na tento motiv z denního života lze pohlížet jako na deformaci služby u Jagy. Srovnej službu Pravdy u kupce aj. Označujeme - D E bez uvedení druhu. Mladší syn se zachraňuje chytrostí (E — uspaný kohout). Nádeník ukazuje svou silu na býkovi (X). Kupec se nádeníka bojí (mot.). Kupec předstírá, že se mu ztratila kráva (a6), posílá nádeníka (B2), který odchází (C T), uloví medvěda (K') a vrací se (4,).
II. Kupec se bojí ještě víc (mot.), posílá nádeníka pro peníze, které prý dal čertům (a5 B3); ten odchází (C T). Trojí soutěž s čerty (H2-I2). Získá hodně peněz (K1, s detaily), návrat (X). Kupec se ženou prchají před nádeníkem, ten je obratně pronásleduje. (Humoristická inverze: neprchá hrdina, nýbrž Škůdce, hrdina pronásleduje; Rs—Pr). Nádeník zabíjí kupce (U), bere si jeho majetek (w°).
Tato pohádka, ve svém celku zachovávající výstavbu kouzelných pohádek, nemůže být vysvětlena bez použití materiálu pohádek jiných skupin.
Ostatní případy nejsou zvlášť komplikované, ačkoliv o jednotlivých detailech by se dalo říci mnoho.
122
PŘÍLOHA IV
SEZNAM ZNAČEK A ZKRATEK
(Proppův systém označováni jednotlivých elementů pohádky písmeny a jinými znaménky není právě urovnaný, a nadto je přirozeně závislý na azbuce. Přejali jsme proto plně způsob značení z anglického překladu Lawrence Scotta (Morphology of the Folktale, International Journal of American Linguistics 24, 1958, Č. 4, část III). Proppův systém je zcela zachován, jde o jeho „překlad", nikoli revizi. M. C., M. P.)
Přípravná část
a	- výchozí situace
P1	- odloučení starších
P2	- smrt starších
P3	— odloučení mladších
Y1	- zákaz
Y2	- příkaz
Ö1	- porušení zákazu
Ô2	— splnění příkazu
e1	— vyzvídání Škůdce o hrdinovi
S2	— vyzvídání hrdiny o škůdci
	— škůdce dostává informace o hrdinovi
e	— hrdina dostává informace o škůdci
	- úskočné přemlouvání Škůdcovo
TI2	- použití kouzelných prostředků ze strany škůdce
tť	- jiné formy uskoku
ů1	- hrdina reaguje na návrhy škůdce
ů2	— hrdina mechanicky podléhá působení kouzelného prostředku
	— hrdina podléhá nebo reaguje mechanicky na úskok škůdce
X	— předběžné neštěstí způsobené úskočnou domluvou
A	Škůdcovství
A1	— únos člověka
A2	- odcizení kouzelného prostředku nebo pomocníka
A11	— násilné odnětí kouzelného pomocníka
A3	- zničení úrody
morfologie pohádky
123
A — odcizení světla
A5 — únos nebo loupež v různých formách
A6 — ublížení na těle
A' - způsobení zmizení
AVI1 - zapomenutí na nevěstu
A8 — lákání nebo vyžadování oběti
A9 - vyhnání
A10 — vypuštění na vodu
A11 - začarování, přeměnění
A - zamena
A — rozkaz zabít
A14 - zabití
A15 v vy
— uvězněni
A16 — vyhrožování násilným sňatkem
^XVI _ torᣠmezi příbuznými
A1' — vyhrožování kanibalismem
j\XVll — totéž mezi příbuznými
A18 — vampýrství (nemoc)
A19 — vyhlášení války
a Nedostatek
a1 - nevěsty, člověka
a2 — pomocníka nebo kouzelného prostředku
a3 — exotických předmětů nebo bytostí
a4 — vejce se smrtí (s láskou)
a5 — peněz, prostředků k existenci
a6 — v jiných formách
B Spojovací moment
B1 — výzva
B2 — odeslání
B3 - opuštění domova
B4 - sdělení neštěstí různou formou
B5 — odvezení
B6 — propuštění a ušetření
B' — smutná píseň
C Začátek protiakce
T Odchod hrdiny z domova
D První funkce dárce
D1 - zkoušky
D2 — pozdrav, vyptávání
124
D — prosba o předsmrtnou nebo záhrobní službu
D4 — prosba zajatce o osvobození
*D4 - totéž s predbežným zajetím dárce
D5 — prosba o ušetření
D6 — prosba o rozdelení
d6 — spor bez vyslovení prosby o rozdělení
D — jiné prosby
**T
*D' - totéž s předběžným přivedením žadatele do bezvýchodné situace
ď — bezvýchodná situace dárce bez vyslovení prosby: možnost
prokázat službu
D8 — pokus o zahubení
D9 — rvačka s nepřátelským dárcem
D10 — nabídnutí kouzelného prostředku na výměnu
E Reakce hrdiny
E1 — splnění zkoušky
E2 — zdvořilá odpověď
E — služba mrtvému
E4 — propuštění zajatce
E5 - ušetření prosícího
E6 - podělení soupeřů
EVI - oklamání soupeřů
E7 - prokázání různých jiných služeb nebo vyplnění proseb
E8 — pokus o zahubení je odvrácen apod.
E9 — vítězství ve rvačce
E10 - oklamání pri výmene
F Obdržení kouzelného prostředku
F1 — prostředek je předán
f1 — dar materiální hodnoty
F2 — prostředek je ukázán, zhotoven
F — prostředek se prodává nebo kupuje
F4 - prostředek se vyrábí na objednávku
F5 — prostředek je nalezen
F6 — prostředek se objevuje sám od sebe
F^ — prostředek vyrůstá ze země
F^ — setkání s pomocníkem, nabízejícím služby
F' — prostředek je sněden nebo vypit
F8 - prostředek je odcizen
F9 — různé postavy samy nabízejí své služby, dávají se k dispozici
morfologie pohádky
125
G Přemístění na určené místo
G1 - let
G2 - jízda, přenesení
G - hrdina je veden
G4 - hrdinovi je ukázána cesta
G5 — hrdina používá nepohyblivých spojovacích prostředků
G6 - cestu ukazují krvavé stopy
H Boj se škůdcem
H1 — otevřený boj
H2 — soutěž
H — hra v karty
H4 - vážení
I Vítězství nad škůdcem
II — vítězství v boji
12 — vítězství v soutěži
13 — výhra v kartách
14 — převaha při vážení
15 — zabití nepřítele bez boje
16 — vyhnání nepřítele
J Označení hrdiny
J1 — označení je naneseno na tělo
J2 - hrdina dostává prsten nebo šátek
K Likvidace neštěstí nebo nedostatku
K1 — bezprostřední dobytí za použití síly nebo chytrosti
K1 — totéž, jedna postava přinutí druhou zmocnit se kořisti
K2 - dobytí kořisti je uskutečněno několika postavami najednou
K3 - kořist se získává pomocí návnad
K4 — likvidace neštěstí je bezprostředním výsledkem
předcházejících akcí
K5 - neštěstí se okamžitě likviduje pomocí kouzelného prostředku
K6 - bída se likviduje pomocí kouzelného prostředku
K 7 — ulovení
K8 — vysvobození začarované postavy
K9 — oživení
KIX — totéž s předchozím získáním živé vody
K10 - osvobození ze zajetí
126
KF - likvidace ve formě F, tj.:
1) KF1- objekt hledání se předává
2) KF2- objekt hledání se ukazuje atd.
xl Návrat hrdiny
Pr Pronásledování hrdiny
Pr1 - let vzduchem
Pr2 - vyžadování viníka
Pr - pronásledování s řadou přeměn ve zvířata
Pr4 — pronásledování s přeměnou v lákavé předměty
Pr5 - pokus o spolknutí hrdiny
Pr6 — pokus zabít hrdinu
Pr' - pokus o prehrýzaní stromu
Rs Záchrana hrdiny
Rs1 — bleskový útěk
Rs2 - házení hřebenu aj.
Rs3 — útěk s přeměnou v kostel apod.
Rs4 - útěk se skrýváním prchajícího
Rs5 — skrývání u kovářů
Rs6 - řada přeměn ve zvířata, rostliny, kameny
Rs' — odvrácení působnosti lákavých předmětů
Rs8 — záchrana před spolknutím
Rs9 — záchrana před zabitím
Rs10 — skok na jiný strom
0 Nepoznaný příchod
L Nároky nepra\ého hrdiny
M Těžký úkol
N Řešení, splnění úkolu
*N Předběžné řešení
Q Poznání hrdiny
Ex Odhalení nepravého hrdiny
morfologie pohádky
127
T Transfigurace
T1 - nový zevnějšek
T2 — postavení paláce
T3 — nový oděv
T4 - humoristické a racionalizované formy
U Potrestaní nepravého hrdiny nebo škůdce
W* Svatba a nastoupení na trůn
W* - svatba
W* - nastoupení na trůn
wl — slíbené manželství
w2 - obnovené manželství
wo - peněžní odměna a jiné formy obohacení při rozuzlení
X Nejasné nebo přejaté prvky
< Rozloučení u ukazatele cesty
Y Předání signalizačního predmetu
mot. Motivace
pos. Kladný průběh funkce
neg. Záporný průběh funkce
§ Spojky
: Totéž — při ztrojeních
128