ČÍNSKE PÍSMO KSCA002
HODINA 5-6
Jinwen

AKTIVITA:OPAKOVANIE
¢
¢Čo  je to determinatív?
¢Ako by ste charakterizovali homofóniu?
¢Kto to bol Xǔ Shèn 許慎?
¢Čo sú dračie kosti?
¢Čo je to pyromancia?
¢Kto to je Wang Yirong?
¢Aká je pevná štruktúra nápisov na jiaguwenoch?
¢
¢
¢

AKTIVITA: OPAKOVANIE ZNAKY
¢Určite počet ťahov:
¢学
¢美
¢谁
¢期
¢球
¢Odhalte pôvodnú formu radikálu:
¢快
¢刻
¢视
¢绍
¢

AKTIVITA: OPAKOVANIE RADIKÁLY 1-50
¢Podoby akého radikálu sa nachádzajú v nasledujúcich znakoch?
¢公，关，共
¢Aký význam má radikál v týchto znakoch?
¢包，句
¢Majú nasledujúce znaky zhodný radikál?
¢声，在，志，地
¢

DU:
¢Určte radikál pri nasledujúcich znakoch:回，馆，茶，快
¢Zaraďte  nasledujúce znaky do Xu Shenových skupín:末，跳，影，客，昨，想，睡，找
¢

¢Zaraďte  nasledujúce znaky do Xu Shenových skupín:
¢末-zhishi, symboly
¢跳- xingsheng
¢影-xingsheng
¢客-xingsheng
¢昨-xingsheng
¢想-xingsheng
¢睡-xingsheng
¢找-huiyi hľadať niekoho so zbraňou v ruke (ruka+halapartňa)
¢
¢

¢Určte radikál pri nasledujúcich znakoch:给，亮，意，错
¢


ZARAĎTE  NASLEDUJÚCE ZNAKY DO XU SHENOVÝCH SKUPÍN:
¢看-huiyi, ruka nad očami
¢来- jiajie, xiangxing
¢下-zhishi, symbol, schematicke znazornenie niečoho pod horizontom
¢喝-xingsheng, 口 odkazuje k významu,  曷 k výslovnosti
¢瓶-xingsheng, 瓦 odkazuje k významu, 并 je fonetikum
¢起-xingsheng,  走 determinatív, 巳 fonetikum
¢图-xingsheng, 囗 determinatív,  冬 fonetikum
¢聊-xingsheng, 耳 determinatív, 卯 fonetikum
¢给- xingsheng, 纟determinatív, 合 fonetikum
¢

JINWEN 金文 NÁPISY NA BRONZOCH
§výroba bronzu z medi a cínu s prímesou olova sa v Číne začala rozvíjať od 2.st. pr n l  (bronz ako
symbol moci vládcov dynastií Shang a Zhou)
§nápisy na bronzoch najskôr zaznamenávali hlavne priebeh obradov spojených s kultom predkov
§najstaršie pochádzajú z 15.storočia pr n l (o niečo staršie než jiaguwen)
§nápisy na najstarších bronzovch– krátke venovania, spomienkové texty (kto nechal nádobu vyrobiť a
pre koho apod)
§neskoršie bronzové nádoby – aj niekoľko stoviek znakov; dokumentácia dôvodov vedúcich k výrobe
nádoby (rituálny dar, zmluva...)
§súčasť niektorých textov je aj presná datácia (významný prameň poznania dejín)
¢

Výsledek obrázku pro jinwen Výsledek obrázku pro jinwen



OBJAV JINWENOV
¢do Severných Song (960-1127) len občasné nálezy
¢nárast nálezov = záujmu o bronzové predmety (zberateľská vášeň elít- vykrádanie hrobiek)
¢ jīnshí xué 金石学 „náuka o kove a kameni“ (vrchol 18.-19. stor.)
¢od Song vznikali diela venované prepisu a výkladu týchto textov
¢najbohatšie nálezy s vedeckým kontextom 70. roky 20. stor.
¢okolo 6000 (najväčší súpis bronzových nádob)
¢

SPRACOVANIE NÁDOB
¢https://www.youtube.com/watch?v=XaYUEV-vGLM
¢Technika keramických dielcov
¢vytvorený plný hlinený model-nechal sa vyschnúť-vyryla sa prípadná výzdoba-nanesená ďalšia vrstva
hliny (vznikol prevrátený kadlub pozostávajúci z niekoľkých častí podľa tvaru nádoby)- po zaschnutí
sa kadlub oddelil od vnútorného modelu- vypálili sa v keramickej dielni
¢model ako základ pre jadro, pre prázdne vnútro nádoby (z modelu sa len odškrabal materiál )
¢nápisy vznikali už pri liatí nádob – na zvláštny podklad najskôr nápis vyrytý tak ako mal vyzerať
v konečnej podobe – z toho zobraný inverzný odtlačok do obdĺžnikovej doštičky (jej povrch by mal
byť zakrivený tak ako jadro nádoby)-do jadra sa urobila priehlbina v rozmeroch doštičky a do tejto
priehlbiny bola doštička vložená
¢pred liatím sa dielce zostavili dohromady hore nohami, nôžkami nádoby sa do formy vlial
rozžeravený bronz
¢keramické súčasti po vychladnutí nádoby odstránené
¢
¢
¢

PÍSMO A JAZYK JINWENOV
¢podobné ako jiaguweny , ale iné médium
¢znaky na bronzoch viac zdobené, kombinácie s orientálnymi motívmi – napr zvieracie motívy
¢bohatšie a zaoblenejšie tvary, pravidelnejšie, rovnaké rozmery v rámci jedného textu
¢sprava zhora doľava nadol, sprava doľava
¢fonetické „výpůjčky“
¢viac znakov v jednom grafickom poli
¢rýmované
¢

ZÁKLADNÉ TYPY NÁDOB
¢Na prípravu pokrmov
¢Na uchovanie/podávanie pokrmov
¢Na alkohol
¢Na vodu
¢




TEMATIKA A STAVBA
¢Dôležité informácie, tematicky chudobnejšie
1.Vojenské záležitosti (najmä vo vojenských záležitostiach)
2.Dvorné obrady (uvedenie osoby do úradu, odmenenie za zásluhy)
¢
¢Čas a miesto udalosti
¢Popis udalosti
¢Zoznam darov
¢Venovanie
¢

ODHADNITE VÝZNAM IDEOGRAMOV
闪 dvere+človek pod.m. zablesk
囚ohrada+človek sloveso vsadit do vazenia
泪 oko+voda pod.m. slza
杲slnko+strom prid.m. jasny
集vtáčik+strom sloveso zhromazdovat sa
咱nos+ústa zameno
https://www.chineseclass101.com/blog/2019/08/16/chinese-body-gestures/
初odev+nôž pod m zaciatok
双 pravá ruka+pravá ruka par

DÚ
¢Prepíšte znaky k lekcii IC L1P1 lekcia 6
¢Prečítajte si z učebnice Čínskeho písma str 18- 29
¢Zaraďte  nasledujúce znaky do Xu Shenových skupín: 喂，考，空，说，跟
¢(pri tých, čo patria do skupiny xingsheng určte aj fonetikum a determinatív)
¢kvetina=kazdy znak 15krat
¢Odovzdat do 1.11.6PM stolik
¢
¢