Čtení odborných textů
Odborný text je třeba číst aktivně.
Aktivní čtení je neustálá komunikace s autorem

Neexistuje univerzální návod
V každém textu hledáme něco jiného

•? Jakým problémem se autor zabývá (na jaké otázky chce odpovědět)
•
•? K jakým závěrům dospěl
•
•? O co své závěry opírá (argumenty na jejich podporu)
•

Učíme-li se aktivně číst, zároveň se tím učíme srozumitelně psát.

•ROZUMĚT TEXTU JAKO CELKU
•
•
•Průběžně pořizovat pracovní poznámky
•

CO NÁM POMÁHÁ ORIENTOVAT SE V ODBORNÉ LITERATUŘE

•Anotace – celková charakteristika textu, neobsahuje závěry ani argumenty
•Abstrakt – informace o stati
•Rezumé spíše její miniatura, fr. tradice, delší
•Recenze – stručná charakteristika a hodnocení práce
•

JAK PSÁT ODBORNÝ TEXT



1)formulace problému – PROJEKT práce
2)přehled o stavu bádání v dané oblasti – REŠERŠE
3)Formulace hypotéz, sběr a analýza dat – základní zjištění
4)Předběžná osnova (maketa) textu
5)Práce na textu – koncept (pracovní verze) textu
6)Další verze textu – konečná z hlediska struktury a obsahu
7)Editace (formální úpravy) – definitivní text
•

· abstrakt (resumé=summary)
– znamená stručnou charakteristiku nějakého textu, výtah, shrnutí.
•Délka asi dvacet řádků (150-200 slov)
•
•

anotace –
•krátké a stručné sdělení o obsahu knihy
v odborných časopisech
•na přebalu knihy či v programech nakladatelství.
•
• Neobsahuje hodnocení knihy ani představení autora
•

RECENZE
•kritické posouzení (zhodnocení) nějakého odborného, vědeckého či uměleckého díla, tedy posudek
díla po jeho zveřejnění.
•

ABSTRAKT
•K čemu slouží abstrakt?
•Bývá na první straně – průvodce čtenáři, zda práce obsahuje téma, které chce, zda ji číst
•Poskytuje první dojmy z práce, ukazuje znalost a kvalitu tématu
•Obsahuje klíčová slova
•konference
•Na Co má obsahovat dobrý abstrakt?
•Cíl a důvod práce
•Metoda
•Někdy výsledek
•Může zmiňovat limity výzkumu
•Co ne?
•Úvod do problematiky, strukturu práce
•
•Jak dlouhý má být?
•OBVYKLE 200 SLOV
•