V tomto týdnu poněkud změníme dynamiku. Mezioborový výzkum s sebou logicky nese ambici najít vhodné prameny a zdroje v disciplíně, která není Vaším hlavním předmětem studia. Takový proces sebou nese spoustu hledání, tápání a pokusů-omylů, které k takto nastaveným projektům patří. 

Dosud jsem Vám většinu zdrojů poskytla, nyní si zkusíte poradit sami. 

Dostáváme se do období startu protektorátu, na které oba kulturní průmysly reagovaly zcela specifickým způsobem. Zadání je tedy nasnadě - studenti filmové vědy se zaměří na to, jak na vznik protektorátu (tedy na 15. březen 1939) reagovala divadelní sféra a naopak studenti divadla se pokusí porozumět tomu, jak se s novou politickou situací vypořádala kinematografie. Zaměřte se tedy na to, jak jednotlivé sféry reagovaly na nastalé změny, z hlediska systémově-organizačního, personálního, repertoárového, produkčního a tematického. Do svého průzkumu zapojte minimálně šest zdrojů - pouze dva z nich mohou být sekundární, zbytek musí tvořit historické prameny. Zároveň se zamyslete, s ohledem na prostudované zdroje, jak se nastalá situace mohla dotknout Jiřiny Štěpničkové. V odevzdaném výstupu zároveň reflektujte, jak jste postupovali při naplnění tohoto zadání (které zdroje jste preferovali, které vyloučili a proč; jaká hesla jste do vyhledávání použili; s jakými znalostmi jste k zadání již přistupovali atd.)

Výsledný text v minimálním rozsahu 3 NS vložte do vytvořené odevzdávárny nejpozději do soboty 28. 10. do 23:55.