NJII_1225 B: Von Schnitzler zu Schwab: Deutschsprachiges Drama 1900-2000      Mittwoch, ! 12:00 –
13.40, L32.

A.     Verwandtschaften über Jahrzehnte hinweg

      5. 10. Einführung, Organisatorisches. Klassisches versus modernes und       postmodernes
Drama

12. 10. Am Karussell: . A. Schnitzler: Reigen, W. Schwab: Der reizende Reigen nach dem reizenden
Reigen des reizenden Herrn Arthur Schnitzler

19. 10. . Aufstand der Frauen F. Wedekind: Lulu…, H. Ibsen: Nora…, E. Jelinek, Was geschah, nachdem
Nora ihren Mann verlassen hat

26. 10.  Grenzen des Fortschritts, Zauberlehrlingvariationen im 20. Jh. :G. Kaiser: Gas I, II., B.
Brecht: Leben des Galilei, F. Dürrenmatt: Physiker.

2. 11. Leben im Rückblick, Tod als Wecker: H. Von Hofmannsthal: Der Tor und der Tod, M. Frisch: Die
Biographie, E. Canetti: Die Befristeten

9. 11. Variationen des Volksstücks:  Ö. von Horvath: Geschichten aus dem Wiener Wald, M. Sperr: Die
Jagdszenen aus Bayern, F. X. Kroetz: Stallerhof

16. 11.  Stationendrama: . Kaiser: Von morgen bis Mitternacht, B. Strauss: Gross und klein, M.
Frisch: Graf Öderland

B.     Krieg, Juden, Vergangenheitsbewältung


23. 11. Judenschicksal vor, in und nach NS-Zeit: F. Wolf: Profesor Mammlock, M. Frisch: Andorra

      30.  11. Deutsche als Opfer und/oder Täter: W. Borchert: Draußen vor der Tür, C. Zuckmayer:
Des  Teufels General,

      7. 12. /Vergangenheitsbewältigung oder Denunziation und bequemes Abrechnen: M. Walser: Der
schwarze Schwan, R. Hochhuth: Der Stellvertreter, P. Weiss: Die Ermittlung

…...14. 12.  Juden auf der Nachkriegsbühne: R. W. Fassbinder: Der Müll, die Stadt und der Tod, G.
Tabori:  Die Kannibalen, Mutters Courage, Mein Kampf


Texte: in der Fakultätsbibliothek, einiges eingeskannt, online zugänglich

Anforderungen: (Geistes)anwesenheit, Mitlesen, 1mal Impulsreferat zu jeweils einem Thema, 1mal
Koreferat, gemeinsame Einstiegsinterpretation am 12. 10.

Oder: Studentenfolien zum Inhalt plus gemeinsame Interpretationen über das ganze Semester hindurch.