Efektivní argumentace ke státní závěrečné zkoušce

Vzdělávací politika

Text: 

Digitální skeptici vs. revolucionáři

Doporučená literatura:

Strategie 2030+
Recenze: Digitální demence Manfreda Spitzera
Mýtům i reálným rizikům spojeným s používáním technologií se věnovala konference Digitální wellbeing dětí
Nástup umělé inteligence do škol a co nás čeká
Musíme se naučit žít s digitálními technologiemi i bez nich, doporučuje UNESCO
Proč nepoužívat digitální média ve výuce
Rizika a přínosy digitálních technologií pro děti
Abid Haleem, Mohd Javaid , Mohd Asim Qadri & Rajiv Suman (2022)
Understanding the role of digital technologies in education: A review
Chyba: Odkazovaný objekt neexistuje nebo nemáte právo jej číst.
https://is.muni.cz/el/phil/podzim2023/PGB123/143111131/tablet-ve-skolni-praxi.pdf
Kamil Kopecký & Szotkowski René (2020)
Český učitel ve světě technologií
Chaelin K. Ra, Junhan Cho, Matthew D. Stone, et al. (2018)
Association of Digital Media Use With Subsequent Symptoms of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Among Adolescents
Greger

Materiály k hodině:

Úvodní zamyšlení materiál
ke stažení
Pregame materiál
ke stažení
Game materiál
ke stažení
Předchozí
Následující