• Studenti se seznámí se základními principi designového přístupu k vývoji vzdělávacích modelů
• Studenti dokáží využít ADDIE model
• Studenti mají základní přehled o různých multimediálních komponentách pro edukační využití.

Co číst a vyzkoušet?

• Tónový generátor, kde si můžete vyzkoušet, jaké tóny slyšíte.
• SVG v HTML5.
• Web od DivX.
• Kapitoly 5 a 6 v kurzu Počítačové gramotnosti.
• Jak zpracování videa ovlivňuje studentskou angažovanost.
• Zajímavý krátký článek o xStreamer, který trochu odkrývá jak o kontejnerech vlastně přemýšlet.
• Kompetenční učení prostřednictvím online technologií: případová studie z výuky vaření
• Technology and applications for collaborative learning in virtual reality - pěkný článek o spolupráci ve VR
• Effectiveness of virtual reality-based instruction on students' learning outcomes in K-12 and higher education: A meta-analysis - efektivita VR ve vzdělávání.
• Virtual Reality Astronomy Education Using AAS WorldWide Telescope and Oculus Rift - využití VR a astronomii
• A literature review on immersive virtual reality in education: state of the art and perspectives - pěkný přehled literatury od VR ve vzdělávání. Velice užitečný text pro získání edu kontextu.
• Ochutnávka VR a psychologie.
• Facebook Spaces Beta - pokus Facebooku o sociálních síť ve VR.
• Pěkný přehled toho, co Google plánoval (v roce 2015) v oblasti rozšířené reality.
• Rozšířená realita v knihovnách.
• Flipboard o rozšířené realitě.
• 6 Exciting AR Apps for Student Learning je pěkný zdroj inspirace, jaké aplikace se dají ve vzdělávání používat.
• The Pedagogical Potential of Augmented Reality Apps je základní pedagogickou reflexí AR. Zajímavě strukturovaný a ne moc dlouhý článek.
• Augmented Reality in K-12 Education ukazuje aplikace AR do prostředí základní školy.

Výběr zdrojů od Petera Mička:

Využitie multimédií vo vzdelávaní

https://physedu.science.upjs.sk/vmv/moduly.php

Starší kurz určený pro studenty a učitele základních a středních škol. Učí pracovat s multimediálními nástroji a představuje možnosti jejich využití ve vzdělávacím procesu. K jednotlivým modulům jsou PDF dokumenty se základním teoretickým přehledem problematiky.

Online škola mladých autorů

https://www.aldebaran.cz/onlineskola/

Online kurz, který učí studenty zpracovat vědecké informace do "stravitelné" podoby. V kurzu se postupně přechází moduly pro typografii, grafiku, video a zvuk. Každá etapa obsahuje teorii, vysvětluje formáty a používání konkrétních nástrojů.

Developing multimedia collaboratively: Practical approaches for large-scale online curriculum development

https://eric.ed.gov/?q=multimedia+online+education&id=EJ1213941

Přetváření vysokoškolského vzdělávání do digitálního prostředí charakterizuje využívání multimédií při tvorbě vzdělávacího obsahu. Existuje množství literatury o dostupnosti různých technologií, ale málo příkladů, jak se rozhodovat při výběru a samotném vývoji multimediálního obsahu. Článek je o kolaborativním přístupu k návrhu multimédií, o používání metod a praktik v designovém týmu, který je tvořen odborníky z různých oblastí.

“To Be, or Not to Be”: Modernizing Shakespeare With Multimodal Learning Stations

https://ila.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/jaal.1023

Článek o používání IT, virtuální a augmentované reality při zpřístupnění Shakespearova života a práce moderním způsobem. Učitelé použili různé mediální formáty, které měli pomoci studentům navázat vztah s náročnými texty.

Learning via Video in Higher Education: An Exploration of Instructor and Student Perceptions

https://ro.uow.edu.au/jutlp/vol15/iss2/2/

Studie o rozdílech mezi tím, jak vnímají použití videa v lekcích studenti a profesoři. Cílem je poskytnout cenné informace pro tvůrce vzdělávacího obsahu ve vysokoškolském prostředí.

Immersive Virtual Reality Field Trips Facilitate Learning About Climate Change

https://vhil.stanford.edu/mm/2018/11/markowitz-fpsyg-IVR-field-trips.pdf

Vědci na Stanfordově univerzitě zkoumali virtuální exkurzi o důsledcích klimatických změn (okyselování oceánů) a zjistili, že účastníci získali prostřednictvím virtuálního zážitku hlubší znalosti a pozitivnější přístup k environmentálním problémům.

Top 10 Augmented Reality Tools for the Classroom

https://www.ebsco.com/blogs/ebscopost/top-10-augmented-reality-tools-classroom

Na webu najdete množství AR nástrojů a aplikací pro téměř všechny vyučované předměty. Rozvíjejí schopnosti jako kreativitu, kritické myšlení nebo kódování. Článek představuje výběr 10 zajímavých aplikací.

Augmented Reality in Education

https://www.apple.com/education/docs/ar-in-edu-lesson-ideas.pdf

Prezentace od Apple o využití augmentované reality ve vzdělávání na zařízení Ipad. Apple představuje AR aplikace jako mocný nástroj nových zážitků z učení a objevování.

Edshelf

https://edshelf.com

Hledáte ty správné nástroje pro vzdělávání? Edshelf je katalog webových stránek, mobilních aplikací a programů, jejichž kvalita je ohodnocena učiteli a rodiči.

Exploring the Future of Extended Reality in Higher Education

https://er.educause.edu/articles/2020/6/exploring-the-future-of-extended-reality-in-higher-education

Článek je reakcí na epidemii Covidu-19 a hledáním odpovědí na to, jak by mohla být rozšířená realita (XR) včleněna do příštího vysokoškolského vzdělávání.

Discovery Education

https://www.youtube.com/user/DiscoveryEducation

Youtubový kanál společnosti Discovery education, která vytváří digitální exkurze v oblasti vesmírného výzkumu, zdraví a technologií. Patří mezi lídry produkujících vzdělávací VR obsah.