DigCompEdu: Jak smysluplně rozvíjet digitální kompetence učitele i žáků
Výuka
Ve slově výuka můžeme slyšet slovo ukazovat („uka“) a předponu vy, spojenou s vyzdvižením. Výuku bychom tradičně mohli chápat jako určité poučené ukazování. Ze složitého a nepřehledného světa nám učitel vybírá, na co se máme dívat a pod jakým úhlem. Jenže – měl by tím, kdo ukazuje být jen učitel? Neumožňují nám moderní technologie a společenské posuny do procesu poučeného ukazování zapojit více lidí? A co vlastně znamená ukazovat? Ukazovat znamená dávat k dispozici, vybrat, zprostředkovat, popsat, přiblížit, zasadit do kontextu. To je perspektiva, která v sobě snad již tolik hierarchického diskursu nemá.