DEUTSCHE GRAMMATIK II
DAS VERB
(THEORIE & ÜBUNGEN)
Materialienauswahl zur deutschen Verbmorphologie
Version 2024
prof. PhDr. Iva Zündorf, Ph.D.
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3. Verbale Kategorien II
Schlüsselbegriffe
• Modus und Modalität
• Indikativ
• Imperativ
• Konjunktiv I
• Konjunktiv II
• direkte Rede, indirekte Redewiedergabe
3.1 MODUS UND MODALITÄT
DER MODUS ist die MORPHOLOGISCHE KATEGORIE DES VERBS
DIE MODALITÄT dagegen ist eine funktional-semantische Kategorie des SATZES!
Die Modalität bedeutet ein in unterschiedlicher sprachlicher Form ausdrückbares)
Verhältnis des Sprechenden zur Aussage bzw. der Aussage zur Realität, betrifft
z.B. 1. die Möglichkeit/Notwendigkeit oder Gewissheit (in diesem Sinn auch Modalverb)
z. B. Die Tatsache ist: Der Gärtner ist der Mörder.
die modalisierte Aussage (Sprecherperspektive) wäre dann
Der Gärtner muss der Mörder sein.
Der Gärtner könnte der Mörder sein. usw.
2. die subjektive Abtönung einer Aussage, wie bei Modalpartikeln (wohl, doch, ja, aber...)
oder Modaladverbien (vielleicht, vermutlich)
3.Konstruktion sein/haben + zu-Inf. Das ist nicht zu schaffen!
(Mehr dazu in Grammatik III bzw. Syntax)
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Im Deutschen gibt es drei Modi:
der INDIKATIV
der IMPERATIV
der KONJUNKTIV (Konjunktiv I und Konjunktiv II)
Im Allgemeinen werden den drei Modi folgende Funktionen zugeschrieben:
MODUS FUNKTION
INDIKATIV Realität
IMPERATIV Aufforderung
KONJUNKTIV I Indirekte Redewiedergabe
KONJUNKTIV II Irrealität
An folgenden Beispielen erkennt man, dass der Verbmodus die Bedeutung des Gesagten
differenzieren kann.
MODUS Beispiele
Indikativ Er kam sofort zurück.
Imperativ Komm sofort zurück!
Konjunktiv I Er behauptet, er sei sofort zurückgekommen.
Konjunktiv II Wenn er doch sofort zurückgekommen wäre!
Quelle https://www.deutschplus.net/pages/Modus
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3.2 INDIKATIV
Der Indikativ ist der neutrale Modus des Verbs, der am häufigsten anzutreffen ist. Er ist die
direkte Aussageweise für alles, was man sagen will, z. B. für
• Feststellung von Sachverhalten
Er kommt gerade.
• Ausdruck von Absichten, Gefühlen, Emotionen
Ich gehe nach Hause, da geht es mir gleich besser.
3.3 IMPERATIV
Der Imperativ ist die Modusform, die für Aufforderungen benutzt wird:
Komm!– Kommt!
Die Imperativformen werden von dem jeweiligen Präsensstamm des Verbs gebildet. In der
gehobenen Sprache werden Formen mit dem Endungs-e bevorzugt,
Reich(e) mir das Glas! Ziehe dich an!
In der Alltagssprache wird eher die Form ohne das Endungs-e verwendet:
Jetzt komm schon her! Lass dich nicht so gehen! Grüß deine Eltern von mir! Hilf! Iss! Sieh
es dir an!
(https://www.duden.de/sprachwissen/)
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Als Verbmodus ist der IMPERATIV eine formale Erscheinung (in der 2. Person Sg.
und 2. Person Pl.) die bei Weitem nicht alles einschließt, was zum Ausdruck von
Aufforderungen, Anweisungen oder Befehlen genutzt werden kann.
So gehört z. B. die Form Warten Sie! nicht dem Paradigma der Imperativformen, wir
bezeichnen Sie als Form der distanzierten Aufforderung – die DISTANZFORM
Reden Sie! Sagen Sie doch etwas!
Folgende Verben bilden den Imperativ sowie die Distanzform 3. Person Pl. (die SieForm)
irregulär:
Infinitiv 2. Person Sg. 2. Person Pl. 3. Person Pl.
sein Sei brav! Seid auf der Hut! Seien Sie vorsichtig!
haben Hab keine Angst! Habt Mitleid. Haben Sie Erbarmen.
werden Werde Mitglied. Werdet glücklich. Werden Sie reich.
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FUNKTIONEN des Imperativs (sowie der Distanzform und anderer Konstruktionen zum
Ausdruck der Aufforderung)
Anleitungen und
Gebrauchsanweisungen
Geben Sie zuerst Öl in die Pfanne.
Schneiden Sie drei Zwiebeln klein.
Servieren Sie dazu einen Rotwein.
Appell
Stoppt den Krieg! Sofort!
Verbietet die Todesstrafe!
Rettet die Wale!
Anweisungen
Seid ruhig! Papa schläft.
Folgen Sie den Anweisungen des Personals!
Treten Sie ein!
Bitte
Gib mir bitte sofort meinen Ball zurück!
Geben Sie mir bitte 2 kg Bananen.
Schließen Sie alle Türen ab, wenn Sie gehen.
Ratschläge/Empfehlungen
Rauch nicht so viel!
Iss nicht jedes Mal so viel und denk an deine
Figur!
Fahr vorsichtig! Es friert heute Nacht und die
Straßen sind nass.
Verbot
Rauchen Sie hier nicht!
Betreten verboten!
Schalten Sie im Unterricht Ihr Handy aus!
Warnung / Ermahnung
Stopp! Bleib stehen! Da kommt ein Auto!
Lass das!
Geht ins Bett, Kinder. Sonst wird Papa böse, es ist
schon fast 22:00 Uhr.
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3.3.1. ANDERE FORMEN DER AUFFORDERUNG – ERSATZFORMEN DES
IMPERATIVS
Neben eigentlichen Imperativformen gibt es zahlreiche andere Möglichkeiten, wie man
eine Aufforderung, einen Befehl oder eine Bitte ausdrücken kann:
3.3.2 WEITERE FORMEN UND KOSNTRUKTIONEN DER
AUFFORDERUNG
Aufforderung mit dem Modalverb wollen
Die durch wollen ausgedrückte Aufforderung kann unterschiedlich stark sein - von einem
Vorschlag bis hin zu einer leicht drohenden Aufforderung.
1. Modalverben Sie müssen mehr lesen!
Du sollst nicht stehlen!
2. Hilfsverben haben, sein + zu Die Prüfung ist bis Ende Mai abzulegen!
3. Passiv (ohne Subjekt) Jetzt wird endlich geschlafen!
4. Infinitivsatz Stehen bleiben!
5. Indikativ Präsens (Aussagesatz, Frage) Wir gehen! Kommst du?
6. Indikativ Futur I Du wirst lernen!
7. Partizip
Stillgestanden!
8. KonjunktivI Man achte auf den Gegenverkehr
Man nehme Dr. Oetker...
9. Konjunktiv II (Fragesatz) Würdest du bitte kurz warten?
10. andere Formen – Nomina,
Verbpartikeln
Achtung! Schneller! Auf! Los!
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Wollen wir gehen? = Vorschlag
Wir wollen gehen! = Vorschlag – Aufforderung
Wollen Sie bitte einen Augenblick
warten?
= höfliche Aufforderung
Wollen Sie Platz nehmen? =
höfliche, aber bestimmte/ bestimmende
Aufforderung
Willst du wohl endlich still sein! = leicht drohende Aufforderung
Konstruktion Lasst uns + Inf. Präsens
Wenn man eine Aufforderung an eine Gruppe von Menschen richtet, zu der man selber
gehört
Lasst uns losfahren! Lasst uns gehen!
Person Pl. Indikativ Präsens + wir (Adhortativ)
Fahren wir los! Machen wir das!
ADHORTATIVFORM = Aufforderung zu gemeinsamer Tat)
z B. Machen wir den ersten Schritt. Gehen wir aufeinander zu und bringen wir
unseren Nachbarn und Mitmenschen Verständnis und Akzeptanz entgegen. Reden
wir mit ihnen und unterstützen wir sie! (St. Galler Tagblatt 5.1.2010, 34
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Sonderfälle:
Komm du mal mit lausigen 300 Euro eine ganzen Monat aus! (Vorwurf)
Bitte, geh du heute mit dem Hund, ich bin heute sehr müde. (Hervorhebung)
Sei gegrüßt! (Wunsch)
Diese Formen der Aufforderung sind mit Imperativformen NICHT gleichzusetzen!!
Die Aufforderungsformen sind über ihre kommunikative Funktion bestimmt,
Die eigentlichen Imperativformen sind durch den Verbmodus Imperativ bestimmt.
3. 4 DER KONJUNKTIV
ist der Modus, mit dem eine relativierende Haltung des Sprechers zum Gesagten
ausgedrückt wird. Traditionell unterscheidet man zwischen zwei Arten des Konjunktivs:
KONJUNKTIV II und KONJUNKTIV I, die in unterschiedlichen Bereichen verwendet
werden.
3.4.1 KONJUNKTIV II
Der Konjunktiv II wird häufiger und vielseitiger verwendet als der Konjunktiv I. Darüber
hinaus wird Konj. II im Gegensatz zu Konj. I auch in der Umgangsprache benutzt. Konj.II
(Irrealis) drückt aus, was real nicht existiert Wünsche, Vermutungen, Voraussetzungen, die
real werden konnten (Gegenwart) oder nicht mehr erfüllbar sind (Vergangenheit).
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Formen des Konjunktivs II
Konj. II hat zwei Zeitstufen GEGENWART/ZUKUNFT und VERGANGENHEIT
1. Die GEGENWARTSFORM DES KONJUNKTIVS II (Gegenwart bzw. Zukunft):
er machte, er wartete, er ginge, er wäre, er würde, er hätte, er könnte, er sollte
Grundlage der Form ist das Präteritum, daher die frühere Bezeichnung Konj. II Präteritum
Die würde-FÜGUNG
Weil Konj.II bei regelmäßigen Verben die gleichen Formen hat wie der INDIKATIV
er machte
gibt es eine Ersatzform mit würde+ Infinitiv (die würde-FÜGUNG), die in solchen
Fällen gebraucht wird.
Wenn sie mich doch lieben würde! (statt liebte)
Sie würde nach Düsseldorf lieber fliegen als den ganzen Tag auf der Autobahn
verbringen. (statt flöge, führe)
2. Die VERGANGENHEITSFORM DES KONJ. II (Vergangenheit):
Grundlage der Form ist das Plusquamperfekt, daher die Bezeichnung Konj. II
Plusquamperfekt
sie hätte gewartet, sie wäre gegangen, sie wäre geworden, sie hätte gehabt
Ich hätte sie gerne wieder mal gesehen, leider war sie schon weg.
Ich wäre gerne gekommen, aber ich musste mein Referat vorbereiten.
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Die VERGANGENHEITSFORM DES KONJ. II mit Modalverb
Hätte + Infinitiv des Vollverbs + Infinitiv des Modalverbs
Sie hätten nicht kommen müssen, Ihre Kollegin war schon da.
Aufgabe
Kennen Sie bereits alle Formen von Konj. II?
1. Hierzu eine Wiederholung!
https://www.youtube.com/watch?v=a58gM28vJZE
https://www.youtube.com/watch?v=KiSkXod-v10
3.4.1.1 GEBRAUCH DES KONJUNKTIVS II
Höflichkeit
Dürfte ich Sie etwas fragen? Würden Sie mich zum Flughafen fahren?
Ich hätte gern gewusst, wie lange Sie in Brünn sind.
(Höfliche Bitte mit Adverb im Konj. II Vergangenheit, sie bezieht sich jedoch auf die
Gegenwart!)
Empfehlungen, Vorschläge
Es wäre vielleicht zu überlegen, ob....
Wie wäre es mit ...?
Wunschsätze
Hätte ich doch mehr Zeit!
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Wäre das Geld doch schon früher gekommen!
Hätten wir im vergangenen Jahr nicht so viel Pech mit Covid gehabt!
Konditionalsätze
Was würden Sie machen, wenn Sie Deutschlehrer wären?
Was hätten Sie gemacht, wenn Sie bei Ihrer Romreise im vorigen Jahr den Ausweis verloren
hätten?
Irreale Komparativsätze mit als ob /als
Das Geräusch hörte sich so an, als ob in der Ecke eine Maus wäre.
(Sie sieht aus, als hätte sie keine Lust.
Gleichzeitigkeit = Konj.II der Gegenwart
Sie sah mich an, als ob sie mich noch nie gesehen hätte.
Es sah so aus, als ob in der Ecke eine Maus gewesen wäre.
(Vorzeitigkeit = Konj.II der Vergangenheit)
Irreale Konsekutivsätze
Deutschland hat zu viele Sehenswürdigkeiten, als dass man sie in wenigen Tagen
besichtigen könnte.
Die Häuser sind so verkommen, dass sie schon vor 5 Jahren hätten renoviert werden sollen.
Er fuhr immer schnell, ohne dass er je eine Strafe bekommen hätte.
In diesen Kontexten hat der Konj.II eine spezielle Funktion – drückt Erstaunen und
Verwunderung aus, im Indikativ sind sie neutral.
Konzessivsätze
Auch wenn ich kein Stipendium hätte, würde ich auf gute Bücher nicht verzichten.
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Satzverbindungen mit sonst/andernfalls
Diese Satzverbindungen (2 Hauptsätze, Negation) haben konditionale Bedeutung, weil es
sich
um Konditionaladverbien handelt.
Ich musste ihm helfen, sonst wäre er zu spät gekommen.
Ich hoffe, du hast das Gas abgedreht, sonst wäre das eine Katastrophe
Sätze mit fast/beinahe
Fast hätte sie die Senatwahl gewonnen.
Beinahe wäre es zu einem Zusammenstoß gekommen.
Zweifelnde Fragen
Ob ich auch so schnell reagiert hätte? Würde er wirklich die Wahrheit sagen?
Erstaunen
Ich hätte nicht gedacht, dass die Polizei so schnell kommt.
Abschließende Feststellungen
Damit wären wir am Ende dieses Kapitels. So, das hätten wir geschafft.
Aufgaben
Achten Sie immer! auf die Zeitstufe – Gegenwart oder Vergangenheit?
1. Sagen Sie, was Sie an seiner Stelle getan hätten oder tun würden?
Er fährt zu schnell. Er überholt oft. Er hat vor der Fahrt drei
Bier getrunken. Er hat zu spät gebremst. Er war unhöflich zu
dem Polizisten. Er hat sich nur für den Schaden an seinem Auto
interessiert. Er wird sein Auto gleich verkaufen.
2. Was würden Sie machen, bzw. hätten Sie gemacht?
... Wenn Sie ein UFO entdecken würden? Wenn Sie von jemanden
beleidigt worden wären? Wenn Sie im Lotto viel Geld gewinnen
würden? Wenn Ihre Tante Ihnen ein Haus in Brünn schenken würde?
Wenn Ihnen Ihr Chef vor zwei Jahren doch gekündigt hätte?
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3.4.2 KONJUNKTIV I
KONJUNKTIV I wird auch als Konjunktiv der indirekten Rede oder Konjunktiv der
fremden Meinung bezeichnet.
3.4.2.1 Wann verwendet man den Konjunktiv I?
Die Formen finden wir hauptsächlich in Zeitungstexten und Nachrichten, wenn Aussagen in
der indirekten Rede wiedergegeben werden sowie in einigen festen Wendungen und
weiteren Kontexten wie:
Anweisung Man nehme einen Teelöffel Salz.
Aufruf, bzw. eine erfüllbare Bitte Es lebe der menschliche Verstand!
Religiöse Kontexte Der Friede sei mit euch.
Mathematische Kontexte Gegeben sei eine Menge x.
Indirekte Rede Sie sei, sagte sie, schließlich nicht
unbescheiden.
Feste Wendungen Komme, was es wolle, ich werde nicht
aufgeben.
Edel sei der Mensch, hilfreich und gut!
JWG 1783
Indirekte Rede
Das Kanzleramt teilte am Abend mit,
der Kanzler VERURTEILE diese Tat aufs Schärfste,
die Minister im Kabinett SPRÄCHEN sich wie der
Kanzler für höhere Strafen AUS und WÜRDEN an
einem gemeinsamen Entwurf arbeiten.
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Konj. I und Konj. II werden in der indirekten Rede verwendet.
Die üblichen Formen der indirekten Rede sind die Formen des Konj. I, sie zeigen
eindeutig, dass etwas als Redewiedergabe markiert wird.
Wenn aber die Formen des Konj. I nicht erkennbar sind, (da sie sich vom Indikativ nicht
unterscheiden) treten Ersatzformen auf, nämlich im Konj. II (sprächen, würden arbeiten)
Dieser Formenaustausch ist nur in der indirekten Rede möglich!, nicht in anderen
Verwendungsbereichen.
Hierzu
https://grammatiktraining.de/indirekterede/grammatikanimation-direkter-zu-
indirekter-Rede.html
https://grammatiktraining.de/indirekterede/grammatikanimation-indirekte-
fragen.html
Weitere Links
Konj I. https://www.youtube.com/watch?v=b5LbK2UlDNw
Indirekte Rede praktisch: https://www.youtube.com/watch?v=UgO7XeXgpkI
! IR in Nachrichten https://www.youtube.com/watch?v=XvDFSMPmtYQ
Aufgabe
1.Wie lauten die Aussagen in der direkten Rede?
Sie meint, dass ihre Rolle sie sehr gefordert habe.
Sie erklärt, dass sie in nächster Zeit keinen Film drehen
werde.
Sie betont, dass sie sich von den Dreharbeiten erholen
müsse.
Sie sagt, dass sie in Deutschland sehr herzlich empfangen
worden sei.
Sie hofft, dass sie noch ein paar Tage in Deutschland bleiben könne.
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Sie erzählt, dass sie noch nie vorher in Deutschland gewesen
sei.
Sie sagt, dass sie zu einem Empfang im Rathaus eingeladen
worden sei.
Sie erzählt, dass sie die Sehenswürdigkeiten der Stadt besuchen
wolle.
2. Und in dieser Rede eines Bürgermeisters?
Der Bürgermeister sagte, er freue sich, dass er so viele Gäste
begrüßen dürfe. Er wünsche allen ein glückliches Neues Jahr.
Das letzte Jahr sei sehr turbulent gewesen, doch
er glaube, dass die Bürger mit der Politik des Stadtrats
zufrieden seien.
Es seien im letzten Jahr viele wichtige Projekte auf den
Weg gebracht worden. Man habe das öffentliche Verkehrsnetz
großzügig ausbauen können. Trotz der angespannten finanziellen
Situation hoffe man, auch im nächsten Jahr wichtige Bauvorhaben
beschließen zu können.
Der Bürgermeister sei vor allem glücklich, dass endlich die
Umgehungsstraße fertig gestellt worden sei. Leider habe man das
städtische Krankenhaus noch nicht umbauen können.
Bisher habe man das notwendige Geld nicht dafür aufbringen
können. Doch er rechne damit, dass dieser notwendige Umbau in
den nächsten Jahren in Angriff genommen werde.
Die Stadträte hätten beschlossen, dafür genügend Geld
aufzubringen.
Er wolle auch unbedingt darauf hinweisen, dass die Renovierung
des Rathauses in den nächsten Wochen
abgeschlossen sei. Er danke allen Sponsoren, die dieses
schwierige Projekt ermöglicht hätten. Er wisse, dass sich
niemand auf seinen Lorbeeren ausruhen dürfe. Im nächsten
Jahr stünden viele wichtige Aufgaben an. Er wolle hier vor
allem auf die Modernisierung der städtischen Bäder hinweisen.
Doch wolle er die Geduld der Zuhörer nicht weiter strapazieren.
Er bitte alle Gäste, sich am Büffet ausgiebig zu bedienen.
3. Weitere Übungen (fakultativ)
https://grammatiktraining.de/indirekterede/grammatikmenue-indirekte-rede.html