Romance languages for Slavic-speaking university students - LMOOC4Slav
ERASMUS + Project KA220-HED – 2021-1-IT02-KA220-HED-000027501
Meios de comunicação social
Autor/a do cenário pedagógico: Fátima Néry Plch
Gravação do texto: Gilda Machado
Revisão: Iva Svobodová
NÍVEL QCER: B2
ÁREA DISCIPLINAR: Jornalismo
DURAÇÃO: 60 minutos
MATERIAIS DIDÁTICOS:
1 1x Áudio (00:02:38 minutos)
https://medial.phil.muni.cz/Play/26253#!
2 11 exercícios (60 MINUTOS)
OBJETIVO:
O objetivo desta parte dos REA é apresentar vários tipos de atividades e exercícios práticos que
visam transmitir conhecimentos sobre a estrutura de um jornal. O texto utilizado como fonte
primária das atividades criadas descreve os objetos de estudo da comunicação social em
sistemas mecânicos de emissão e transmissão de mensagens e as partes de um jornal.
Este REA visa desenvolver, em particular, a competência gramatical centrando-se nas áreas
mais problemáticas dos alunos eslavos de PLE às quais pertencem: preposições, tempos e
modos verbais pretéritos, composição de períodos. Ao mesmo tempo, as atividades propostas
visam potenciar a competência fonética (percetiva) por meio de exercícios destinados a
verificar a compreensão do conteúdo. Quanto ao nível lexical e semântico, as atividades
relacionam-se com a derivação, com a terminologia das ciências sociais e a sua aplicação em
contextos adequados. Este REA inclui um glossário poliglótico com termos que consideramos
serem potencialmente novos para os alunos de PLE. Ao mesmo tempo, pode ser potencializada
a competência discursiva e textual por meio de temas abertos propostos.
O objetivo desta parte dos REA é apresentar vários tipos de atividades e exercícios práticos que
visam transmitir
COMPETÊNCIA comunicativa gramatical, fonética. lexical, textual
CAPACIDADES:
₋ Perceção de texto falado.
₋ Transcrição de texto falado.
₋ Formulação de respostas relacionadas com o texto.
₋ Criação de períodos.
ATIVIDADES
I. Ouça o texto áudio apontando as informações essenciais. Depois de ouvir o texto, verifique
se as afirmações seguintes são verdadeiras (V) ou falsas (F).
ACESSO:
https://medial.phil.muni.cz/Play/26253#!
(DURAÇAO:00:02:38 MIN)
V F
1 Os meios de comunicação social são de emissão e transmissão e emitem ou
transmitem mensagens para um público vasto, disperso e homogéneo.
2 Os meios de comunicação social abrangem essencialmente os órgãos de informação
de massas das áreas da imprensa periódica, rádio, televisão, teatro, propaganda e
cinema.
3 Um jornal é dividido internamente em várias secções obrigatórias.
4 Todos os jornais são acompanhados diariamente por revistas ou suplementos.
5 A internet trouxe pouco de novo à área da comunicação social.
II. Ouça o texto áudio mais uma vez e preencha as lacunas. Procure o significado das palavras
e expressões não conhecidas consultando, por exemplo, o dicionário Priberam. Use o mesmo
link que no exercício anterior.
Os meios de comunicação social são objetos de estudo da ___________________
___________________ e ___________________ ____ sistemas mecânicos de ___________ e
_______________ de mensagens para um público vasto, disperso e _________________. A
designação abrange essencialmente os ______________________ de informação de massas (mass
media, na terminologia inglesa) das áreas da imprensa periódica, rádio, televisão, teatro, propaganda
e cinema. A internet é uma ferramenta que ___________________ ___________________ a área da
comunicação social, permitindo que vários tipos de conteúdos sejam criados e compartilhados com
uma _______________ ____________.
Quais são as partes e secções de um jornal?
As partes de um jornal e as suas secções ____________ _ ____________ dependendo do dia da
semana, frequência e tipo de publicação. No entanto, alguns deles podem ser claramente definidos,
especialmente aqueles encontrados na primeira página, como __________________, data, logotipo,
__________ e diretor (Publications, 1993).
Em relação às secções que podem variar ________ ______________ _______ a data de publicação,
em geral, as edições entregues ________ ___________________ são divididas em mais partes ou
secções do que aquelas distribuídas em qualquer outro dia da semana, sendo domingo o dia que
apresenta mais conteúdo para os leitores.
Normalmente, um jornal é dividido internamente em várias secções que podem incluir notícias locais,
notícias internacionais, negócios e economia, desporto, política, meio ambiente, _______________,
entrevistas, ___________________ ____ ___________________, cartas de leitores, entretenimento,
arte e cultura, eventos, guia de televisão e sociedade, _____________ ____________ (Soong, 1997).
Mas não é obrigatório, que todos os jornais tenham todas estas secções. Um jornal também pode ser
apoiado por revistas e _______________________ que o complementam em determinados dias da
semana.
Fonte:
https://maestrovirtuale.com/quais-sao-as-partes-e-secoes-de-um-jornal/
https://www.kgs1004.org/index-510.html
Data de consulta: 03-03-2021
III. Agora, ouça e responda às seguintes questões. Compare as suas respostas com as
respostas nas soluções.
1. Como caracterizaria o público para quem é destinada a emissão e transmissão de mensagens?
2. Quais são os meios de comunicação que pertencem aos órgãos de informação de massa?
3. Segundo que critérios varia a estrutura do jornal?
4. Em que dia se apresenta mais conteúdo para os leitores?
5. Que modalidade de publicação pode complementar o jornal em determinados dias da semana?
IV. Preenchendo as lacunas com as preposições que achar mais adequadas, ficará a saber
algumas informações sobre a Agência Lusa.
A Agência Lusa - Agência Lusa de Informação, CIPRL começou ___ operar ___ 1 ____ janeiro _____
1987, tornando-se desde logo _____a maior agência noticiosa de língua portuguesa. A sua função é
distribuir ininterruptamente ______ os seus clientes notícias e fotografias ____ o que se passa em
Portugal e no mundo.
A Lusa tem mais _____ 280 jornalistas ____o seu serviço, espalhados ______o mundo e tem
delegações _____as principais cidades de Portugal.
O fluxo de notícias e de fotografias ______a Lusa é ainda reforçado com a troca de informações
______ outras agências internacionais. A nível de fotografia a Lusa foi uma das fundadoras da EPA
(agência de fotografia europeia).
A Agência Lusa tem por clientes todos os jornais e as rádios de expansão nacional, assim como os três
canais de televisão. ______ além disso, serve também alguns jornais e rádios regionais, tal como
semanários e jornais desportivos. Também tem ______ cliente alguma imprensa especializada e
órgãos de comunicação social que servem comunidades de portugueses _____o estrangeiro. Dos
países africanos de língua oficial portuguesa surgem também muitos clientes do serviço Lusa. ______o
todo a Lusa tem cerca _____ mil clientes, ______ órgãos de comunicação social, instituições
financeiras, organismos e instituições públicas e privadas e até clientes individuais.
(adaptado de : infopédia pt)
V. Complete as frases com as formas verbais finitas ou não finitas que achar mais adequadas.
1. No caso de /passar/_______ pelo quiosque, compra-me o Jornal de Letras, por favor.
2. Ultimamente ele /escrever/_______ muitos artigos de opinião.
3. Logo que /entrar/ _______ na sala, vi que a Ana ainda não/ começar/____ a sua intervenção.
4. Caso /vir/ ________ amanhã à faculdade, não /esquecer-se/ ________ de trazer os livros que
te / emprestar/________.
5. Eles /ir/ ________ a Portugal passar as férias, desde que /conseguir/_____ arranjar
passagens de avião em conta.
6. Apesar de /ler/ _____ o jornal todos os dias, gostamos de ver o telejornal.
7. Quando /chegar/ _______ à paragem, o elétrico já /passado/_______.
8. Desde que /ir/ _____ contigo aquele restaurante indiano, /ir/ _____ lá almoçar, pelo menos,
duas vezes por semana.
9. Por mais esforços que /fazer/____________, dificilmente ultrapassaremos as dificuldades que
a empresa está a atravessar.
10. Se /saber/ _________ que vinhas hoje, teria convocado a reunião para hoje à tarde.
11. Quando os resultados das eleições /ser/________publicados, será convocada uma
conferência de imprensa.
12. /Saber/_________ eu o que sei hoje, nunca o teria encarregado de fazer a reportagem.
VI. Ligue os elementos das duas colunas da forma que lhe parecer mais adequada.
1. Hoje, levantei-me cedo, mas A quando emigrou com os pais para França.
2. Apesar de ter falado com ela ontem, B tive de ir a casa mudar de roupa.
3. Quando cheguei à caixa, C mesmo assim, não consegui apanhar o autocarro.
4. Seria bom que cada um D eles pareciam as pessoas mais felizes deste mundo.
5. Como o tempo arrefeceu, E vi que me tinha esquecido do porta-moedas em casa.
6. Sempre que os encontrava, F só hoje a convidei para a festa.
7. Se ele se esforçasse um pouco
mais
G preparasse uma curta exposição sobre o tema.
8. Ela tinha 6 anos, I já teria terminado o artigo.
VII. Encontre a definição de cada uma das seguintes palavras
1.
Artigo de
opinião
A
exame crítico de obras, espetáculos ou publicações segundo critérios
morais ou políticos e exercício do poder de autorizar ou não a sua
exposição ou publicação
2. Editorial B
anúncios geralmente de pequeno formato, apresentados em
secções específicas de jornais e revistas
3. Cabeçalho C artigo da responsabilidade da direção de uma publicação que exprime a
sua opinião em relação a determinada questão da atualidade
4. Suplemento D modo de ver pessoal ou subjetivo sobre um assunto
5. Classificados E publicação (jornal, revista, etc.) que sai em dias fixos ou regulares
6. Censura F
conjunto de elementos identificativos, relativamente fixos e
padronizados (título, data, periodicidade, etc.), apresentados ao alto da
capa ou da primeira página de uma publicação periódica
7. Periódico G jornal que se publica uma vez por semana
8.
Semanário
H
caderno, geralmente ilustrado, que completa determinados números de
um jornal
(em: https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa)
VIII. Complete a tabela com as palavras derivadas.
nome verbo adjetivo
publicar
identificativo
expor
a responsabilidade
destacar
a censura
atual
o lançamento
reconhecer
IX. Complete as frases com os elementos do quadro anterior.
1. Um semanário é um jornal que é __________ uma vez por semana.
2. O editorial é um artigo da ______________ da direção do jornal/da revista.
3. A secção de opinião inclui quase sempre artigos escritos por _________ escritores ou
jornalistas.
4. No passado, todas as publicações eram obrigatoriamente submetidas à _______.
5. A capa de jornal dá ________ a alguns conteúdos da edição, no intuito e atrair a atenção do
leitor e seduzi-lo a comprar.
6. As edições online dos jornais estão sempre em permanente ______________.
7. O primeiro jornal português, A Gazeta da Restauração, foi _________ um ano depois de
Portugal ter recuperado a sua independência, a 1 de Dezembro de 1640.
8. O jornalista conseguiu _________ e ________ com clareza as diferentes vertentes do
problema.
X. Aprenda o vocabulário não conhecido.
português inglês checo polish
Meios de comunicação,
m.pl.
Media Sdělovací prostředky media
Comunicação, f. social Social Communication Sociální komunikace komunikacja społeczna
Emissão, f. emission Přenos emisja
Transmissão, f. transmission Přenos transmisja, przenoszenie
Público Public Veřejnost publiczny
Vasto Vast Obrovský rozległy, duży
Disperso scattered rozptýlené rozproszony
Heterogéneo heterogeneous heterogenní niejednorodny
Órgão de informações
de massa, m.
Mass information body
Hromadné sdělovací
prostředky
środki masowego
przekazu
Ferramenta, f. Tool nástroj narzędzia
Revolucionar Revolutionize popohnat zrewolucjonizować
Velocidade , f. Speed Rychlost prędkość
Incrível Incredible Neuvěřitelný niewiarygodny
Cabeçalho, m. Header Záhlaví nagłówek
Data, f. Date datum data
Logotipo, m. Logo Logo logo
lema, m. motto Motto motto
diretor, m principal ředitel dyrektor
meio ambiente, m. environment, životní prostředí, środowisko
entrevista, f. interview rozhovor wywiad, rozmowa
colunas de opinião opinion columns názorové sloupky kolumny opinii
cartas, f.pl. de leitores letters from readers dopisy čtenářů listy od czytelników
entretenimento, m. entertainment zábava rozrywka
suplemento, m. supplements přílohy dodatki
XI. Reflita sobre um dos temas usando as fontes recomendadas.
1. Neste endereço http://ipor.mo/clp/recursos-didaticos/na-rede/mcs/ pode recolher, entre outras,
informações gerais sobre diferentes estações de rádio e televisão em Portugal. Escolha,
segundo as informações, uma estação de rádio ou televisão e justifique a sua escolha.
2. Hoje em dia, encontramos em quase todas as grandes cidades a chamada imprensa gratuita /
os gratuitos.
Como explica o sucesso deste tipo imprensa? Acha que este tipo de imprensa pode ser uma
ameaça para outros diários ou semanários?
Aqui pode ler algumas informações sobre este tipo de imprensa:
https://www.clubedejornalistas.pt/uploads/jj34/jj34_06.pdf
Fontes recomendadas:
1. https://rockcontent.com/br/blog/meios-de-comunicacao/
2. https://pt.euronews.com/2022/03/24/julian-assange-casa-atras-de-grades
3. https://www.clubedejornalistas.pt/wp-content/uploads/2022/05/JJ
SOLUÇÃO
I. 1V 2V 3F 4F 5F
II.
Os meios de comunicação social são objetos de estudo da comunicação social e consistem
em sistemas mecânicos de emissão e transmissão de mensagens para um público vasto,
disperso e heterogéneo.
A designação abrange essencialmente os órgãos de informação de massas (mass media, na
terminologia inglesa) das áreas da imprensa periódica, rádio, televisão, teatro, propaganda e
cinema. A internet é uma ferramenta que que veio revolucionar a área da comunicação social,
permitindo que vários tipos de conteúdos sejam criados e compartilhados com uma velocidade
incrível
Quais são as partes e secções de um jornal?
As partes de um jornal e as suas secções tendem a variar dependendo do dia da semana,
frequência e tipo de publicação. No entanto, alguns deles podem ser claramente definidos,
especialmente aqueles encontrados na primeira página, como cabeçalho data, logotipo, lema
e diretor (Publications, 1993).
Em relação às secções que podem variar de acordo com a data de publicação, em geral, as
edições entregues aos domingos são divididas em mais partes ou secções do que aquelas
distribuídas em qualquer outro dia da semana, sendo domingo o dia que apresenta mais
conteúdo para os leitores.
Normalmente, um jornal é dividido internamente em várias secções que podem incluir notícias
locais, notícias internacionais, negócios e economia, desporto, política, meio ambiente,
classificados, entrevistas, colunas de opinião, cartas de leitores, entretenimento, arte e
cultura, eventos, guia de televisão e sociedade, entre outros (Soong, 1997).
Mas não é obrigatório, que todos os jornais tenham todas estas secções. Um jornal também
pode ser apoiado por revistas e suplementos que o complementam em determinados dias da
semana.
III.
1. O público é vasto, disperso e heterogéneo.
2. Trata-se da imprensa periódica, rádio, televisão, teatro, propaganda, cinema e a internet.
3. As partes de um jornal dependem do dia da semana, da data, da frequência e do tipo de
publicação.
4. São as edições de domingo que apresentam mais conteúdo para os leitores.
5. São revistas e suplementos que o complementam em determinados dias da semana.
IV.
A Agência Lusa - Agência Lusa de Informação, CIPRL começou a operar a 1 de janeiro de
1987, tornando-se desde logo na maior agência noticiosa de língua portuguesa. A sua função
é distribuir ininterruptamente entre os seus clientes notícias e fotografias sobre o que se passa
em Portugal e no mundo.
A Lusa tem mais de 280 jornalistas ao seu serviço, espalhados pelo mundo e tem delegações
nas principais cidades de Portugal.
O fluxo de notícias e de fotografias da Lusa é ainda reforçado com a troca de informações das
outras agências internacionais. A nível de fotografia a Lusa foi uma das fundadoras da EPA
(agência de fotografia europeia).
A Agência Lusa tem por clientes todos os jornais e as rádios de expansão nacional, assim como
os três canais de televisão. Para além disso, serve também alguns jornais e rádios regionais,
tal como semanários e jornais desportivos. Também tem por cliente alguma imprensa
especializada e órgãos de comunicação social que servem comunidades de portugueses no
estrangeiro. Dos países africanos de língua oficial portuguesa surgem também muitos clientes
do serviço Lusa. Ao todo a Lusa tem cerca de mil clientes, entre órgãos de comunicação social,
instituições financeiras, organismos e instituições públicas e privadas e até clientes individuais.
V.
1. No caso de passares pelo quiosque, compra-me o Jornal de Letras, por favor.
2. Ultimamente ele tem escrito muitos artigos de opinião.
3. Logo que / entrei na sala, vi que a Ana ainda não tinha começado a sua intervenção.
4. Caso venhas amanhã à faculdade, não te esqueças de trazer os livros que te
/emprestei.
5. Eles irão a Portugal passar as férias, desde que consigam arranjar passagens de
avião em conta.
Eles iriam/iam a Portugal passar as férias, desde conseguissem _____ arranjar
passagens de avião em conta.
6. Apesar de /ler/ lermos o jornal todos os dias, gostamos de ver o telejornal.
7. Quando cheguei à paragem, o elétrico já tinha passado
8. Desde que fui contigo àquele restaurante indiano, tenho ido lá almoçar, pelo menos,
duas vezes por semana.
9. Por mais esforços que fizermos, dificilmente ultrapassaremos as dificuldades que a
empresa está a atravessar.
10. Se soubesse\ tivesse sabido que vinhas hoje, teria convocado a reunião para hoje à
tarde.
11. Quando os resultados das eleições forem publicados, será convocada uma
conferência de imprensa.
12. Soubesse eu, o que sei hoje, nunca o teria encarregado de fazer a reportagem.
VI. 1C 2F 3E 4B 5G 6D 7I 8A
VII. 1D 2C 3F 4H 5B 6A 7E 8G
VIII
nome verbo adjetivo
PUBLICAÇÃO publicar PUBLICADO
IDENTIFICAÇÃO IDENTIFICAR Identificativo
EXPOSIÇÃO Expor EXPOSTO
a responsabilidade RESPONSABILIZAR RESPONSABILIZADO
DESTAQUE Destacar DESTACADO
a censura CENSURAR CENSURADO
ATUALIDADE ATUALIZAR Atual
o lançamento LANÇAR LANÇADO
RECONHECIMENTO reconhecer RECONHECIDO
IX. 1 PUBLICADO 2 RESPONSABILIDADE 3 RECONHECIDOS 4 CENSURA 5 DESTAQUE 6
ATUALIZAÇÃO 7 LANÇADO E EXPOR e DESTACA
X. INDIVIDUAL
XI. INDIVIDUAL