PREDNÁŠKA 5 6. 12. 2024 Analýza kvalitatívnych dát časť 2 © Mgr. Barbara Lášticová, PhD, Metodologie psychologie II, 2024/25,107522@mail.muni.cz • tematické kódovanie (hľadanie vzorcov) • IPA • teoretické kódovanie • empiricky ukotvená teória • spätná väzba na kódovanie Organizácia hodiny • Prednáška 08.00-09.30 • Prestávka 09.30-09.40 • Prednáška 09.40 -10.35 • Prestávka 10.35-10.40 • Seminár (tematická štruktúra) 10.40-11.40 Domáca úloha na 5.12. 2024 1. Prečítate si text • Koutná Kostínková & Čermák o IPA In Řiháček, Čermák, Hytych, 2013 • O Metodě zakotvené teorie v knižke Řiháček, T. Čermák, I., Hytych, R. (2013). Kvalitativní analýza textů: čtyři přístupy. MU: Brno 2. Zanalyzujete svoj rozhovor prostredníctvom jednoduchej induktívnej tematickej analýzy • Identifikujete kľúčové témy a subtémy • Priradíte k nim relevantné citáty • Nám 5.12. odprezentujete len tematickú štruktúru s citátmi (uložte to do 3.12. do 12:00 na drive) • Do práce (termín 15. 1. 2025) • Napíšete komplet info: výskumný problém, ciele, otázky, metóda zberu dát (pripojíte finálny scenár rozhovoru), okomentovaná tematická štruktúra s citátmi, záver. • Rozsah do 15 normostrán/skupina Interpretatívna fenomenologická analýza IPA Výskumné otázky v IPA Braun & Clarke, 2013 IPA • https://slideplayer.com/slide/24 75983/ Teoretické kódovanie 2. Teoretické kódovanie... • Cieľ - vytvorenie „empiricky ukotvenej teórie“ – grounded theory (Glaser a Strauss, 1967) • Kódovanie - operácie, prostredníctvom ktorých sú dáta rozložené, konceptualizované, a znovu poskladané novým spôsobom. Proces, ako sa z dát budujú teórie (Strauss a Corbin, 1990, s. 57). • Neustále porovnávanie fenoménov, prípadov, konceptov a formulovanie otázok, ktoré sú overované v texte. • Vytváranie teórie prostredníctvom abstrahovania od textu. ...Teoretické kódovanie... • Kategorizovanie – sumarizovanie kódov a konceptov do všeobecných pojmov a elaborovanie vzťahov medzi konceptmi a všeobecnými konceptmi a kategóriami a nadradenými konceptmi • Budovanie teórie - formulácia sietí kategórií alebo konceptov a vzťahov medzi nimi Empiricky ukotvená teória (grounded theory) Grounded theory • výskumná otázka sa neformuluje od zeleného stolu, ale v kontakte s terénom • relatívne široká: “Jak probíhá proces zvládání onemocnění rakovinou prsu?” • teoretický výber vzorky • súbor metód skôr než jedna metóda (interview, dokumenty, pozorovanie…) • 3 prúdy: Glaser, Straus, Charmaz • nelineárna (sled neustále sa opakujúcich krokov) • prvým krokom je v zásade tematická analýza Braun & Clarke, 2013 Teoretické kódovanie... • 3 typy kódovania: - otvorené - axiálne - selektívne 1. krok: otvorené kódovanie • Prisudzovanie konceptov/kódov k jednotkám významu - riadok, veta, odstavec, celý text - konštruované kódy vs. kódy in vivo • Spájanie kódov do kategórií (konceptov) - vlastnosti kategórií, ich dimenzie (príklad: farba) • Otázky: Kto? Čo? Ako? Kedy, ako dlho, kde? Koľko, ako silne? Kedy? Prečo? Prostredníctvom čoho? • teoretická citlivosť • Memos = analytické poznámky Príklad z Atlas-ti Otvorené kódovanie • Part 1: https://www.youtube.com/watch? v=gn7Pr8M_Gu8 • Part 2: https://www.youtube.com/watch? v=vi5B7Zo0_OE • Line by line coding: https://www.youtube.com/watch? v=Dfd_U-24egg 2. krok: axiálne kódovanie • Cieľ: zjemniť a diferencovať kategórie vytvorené otvoreným kódovaním • výber kategórií, ktoré sú najvhodnejšie na ďalšiu analýzu • hľadanie a objasňovanie vzťahov medzi kategóriami a podkategóriami • kombinácia induktívneho (vytváranie konceptov, kategórií a vzťahov z textu) a deduktívneho myslenia (testovanie konceptov, kategórií a vzťahov porovnávaním s textom) • metóda konštantného porovnávania (constant comparison) • kódovanie riadok po riadku Paradigma axiálneho kódovania (Strauss and Corbin, 1990, s. 99 ) A Kauzálne podmienky  B Fenomén  C Kontext  D Intervenujúce podmienky  E Stratégie konania/interakcie  F Dôsledky Axiálne kódovanie • https://www.youtube.com/watc h?v=s65aH6So_zY 3. krok: selektívne kódovanie Teoretické kódovanie ... • Axiálne kódovanie na vyššej úrovni abstrakcie • Cieľ: vytvoriť jadrovú kategóriu, okolo ktorej môžu byť zoskupené ostatné vytvorené kategórie a ktorá ich integruje • senzitizujúce koncepty • Formulovanie „príbehu prípadu“ • Formulovanie teórie (dosiahnutie „teoretickej saturácie“) Řiháček, Hytych: “Jak probíhá proces zvládání onemocnění rakovinou prsu?” Selektívne kódovanie • https://www.youtube.com/watc h?v=w9BMjO7WzmM Braun & Clarke, 2013 Kniha o aplikácii GT v sociológii Kusá, 2021 Full-text tu: • https://sociologia.sav.sk/cms/upl oaded/3219_attach_Praca_na_p odlozenej_teorii_Kusa_2021_full text.pdf Príklad empiricky ukotvenej teórie prípad Pavla (Miovský) a) Identifikácia významových jednotiek b) Identifikácia príčinnných a intervenujúcich podmienok a kontextu c) Uvádzanie kategórií do vzťahov Naratívna rekonštrukcia Pavlovho životného príbehu • SK1 – chýba vizualizácia, témy zväčša kopírujú štruktúru rozhovoru, nájsť čo je spoločné a ide “ponad” otázky • SK2 – len jedna vizualizácia, pekné sumarizácie zistení, treba ísť na vyššiu úroveň abstraklcie pri kódovaní a spájaní rozhovorov, sľubná spoločná štruktúra • Sk3 – pekná postupnosť krokov – veľmi poctivo urobené, rôznorodé štruktúry ale dajú sa prepojiť, skúste to urobiť na dostatočnej úrovni abstrakcie • Sk4 – pekné kódovanie riadok po riadku, rôznorodé štruktúry, bude zložité integrovať • SK5 – pekne spracované, snaha o psychologizáciu, heterogénne štruktúry na rôznej úrovni abstrakcie –netreba mechanicky kopírovať štruktúru interview, treba vizualizovať • SK6 – niektoré tematické štruktúry sú veľmi detailné, treba spojiť na vyššej úrovni abstrakcie a vizualizovať • SK7 – pokusy o interpretáciu, niektoré na vyššej úrovni abstrakcie • SK 8 – veľmi systematicky urobené, pokusy o interpretáciu a syntézu, treba hľadať prepojenia • SK9 – rôzne štruktúry, pokus o spoločnú štruktúru, niektoré úekné metafory, skúste ísť “poza” pozitíva a negatíva • SK10 – jednotný a systematický postup, bude sa dať dobre integrovať, ale deskriptívne kódy, treba tam dať obsah • SK11 – treba popracovať na integrácii, + pokus o vizualizáciu čo je vaša centrálna kategória? • SK12 – nie všetci odovzdali prepisy, pozitiva, negativa, postoj k AI, zatiaľ veľmi heterogénne a rozdrobené, neviem, kto je kto, čo je centrálna kategória? • SK13 - rôzny level systematickosti, rôzna úroveň abstrakcie, niekedy len zoznam kódov, syntetizovať SK 1 • Boháčková • https://docs.google.com/document/d/15vDpu9kjUoWTH2_CRKPJC9_ Ip14TFfki/edit SK 2 Vaness Skyblová Valeryia Dokuchaeva Za celú skupinu SK 3 Gabriela Hozová Nikola Herzová SK 4 E.K. Ingrid Jobertová SK 5: SK 6 Spoločný doc • https://docs.google.com/docum ent/d/1fRp4DwfqKU2x9KyD_ltW WWqeopDvSwIt/edit#heading= h.w9dxzqx7heuc SK7: Nozar SK8 Daniel Pocsubay • https://drive.google.com/drive/folders/1WZR- xoxgibskjXGTwRzvzHP9DBnjfHri • https://docs.google.com/document/d/1SHYL NrUmgOV2xmrYJ2O_2RUS1SCGIXDC/edit • “theory driven” kódovanie Blanka Petrencová SK 9 Vojtěch Puškaš Terezie Prokopová TAT Rašková SK 10 Schenková Sedláček Sobotka Nelinearita pracovní zátěže Výhody studia ekonomie Výhody studia psychologie Přepínání módů myšlení Pozitiva převažují nad negativy, pokud vše dopadne dobře Utopené náklady Sokolová “Hledání rovnováhy mezi studiem a osobním životem” SK 11 Matej Julie (Mája) SK12 Rozhovor 5Rozhovor 3 https://docs.google.com/document/d/1qqrNx7vdkV288FUF sviKmxVbdP3Si_38/edit Rozhovor 6 SK13 552515 54861 539461 – veľmi pekné kategórie a podkategórie Domáca úloha na 20.12. 2024 • Vytvoriť spoločnú tematickú štruktúru (témy/subtémy) za celú skupinu s ilustráciami citátov • uviesť aj frekvenciu výskytu kódov v rámci danej témy (aby sme vedeli, ako silno je daná téma nasýtená) • ku každému citátu uviesť pseudonym participanta/tky (číslo interview) a čísla riadkov • nahrať dokument do vášho skupinového priečinku na drive do 14.12. 12.00 na obed (názov: Tematická štruktúra_SK1(-12)) • odprezentovať ju na poslednej hodine (cca 5 minút – budeme to pozerať na drive, netreba power point) • Prečítať kapitolu K. Zábrodskej a M. Petrjánošovej o diskurzívnej analýze z knihy „...čtyři přístupy“