ORGANIZAČNÍ POKYNY:


Aktuální informace vždy na:

ISu a Google_docs:

 https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Gw-sg_zuDv_sjfeoXwAAmkmio1SUBMRqJZiObR4AiXE/edit#gid=0

Požadavky:

1.       100% docházka (případné absence ze závažných důvodů budeme řešit individuálně)

2.       Všechny odevzdané a schválené Domácí úkoly (celkem 6)

3.       Prezentace celosemestrálního projektu = souhrnného posudku o toxicitě vylosované látky (po
dvojicích)



Vstup do laboratoří:


1.      Poučení BOZP – podpis

2.      Přezůvky

3.       Plášť



Celkový průběh a smysl cvičení:


Cvičení proběhne v 7 blocích


·         5 bloků (blok 1-5) je vzájemně úzce propojeno – jedná se o studentský projekt – komplexní
zhodnocení toxicity vylosované látky pro vodní prostředí užitím baterie biotestů, dat z US-EPA
Ecotox Database a SSD modelu.


Představte si, že jste zaměstnáni na pozici ekotoxikologa, ať už v soukromé nebo veřejné sféře, a
dostali jste za úkol zpracovat kvalitní a nezávislý posudek o toxicitě a možných rizicích vaší
chemické látky pro životní prostředí.


Vaše práce na tomto semestrálním projektu zahrnuje následující části:

1.       Rešerše základních informací o látce

2.       Laboratorní testování + zpracování výsledků (blok 3, 4 a 5)

3.       Sestavení modelu SSD pro danou látku (blok 1, 2 a 5)

4.       Zpracování souhrnného dokumentu – posudku o toxicitě vaší látky (blok 5)

5.       Prezentace a diskuze (blok 5)


Jednotlivé bloky cvičení a především domácí úkoly vás provedou zpracováním dílčích kroků tohoto
semestrálního projektu.


Studenti se rozdělí do dvojic a vylosují si 1 látku, se kterou pak celý semestr pracují. K látce
shromáždí ekotoxikologická data, vytvoří model SSD, experimentálně určí toxicitu na baterii
biotestů (bakterie – Vibrio fischeri, řasy – Raphidocoelis subcapitata a hrotnatky – Daphnia
magna).


Smyslem tohoto studentského projektu je vyzkoušet si práci blízkou praxi, jejímž obsahem je
posoudit toxicitu jedné látky napříč několika biotesty, naučit se pracovat s ekotoxikologickými
databázemi, vytvořit model SSD a souhrnně interpretovat všechny výsledky celosemestrální práce.


Výstupem jsou 4 domácí úkoly + 1 desetiminutová prezentace

Vedou Dr. Jiří Novák, Mgr. Soňa Smetanová, Mgr. Zuzana Toušová a Mgr. Petr Masner, Mgr. Eliška
Sychrová



·         2 bloky (blok 6 a7) proběhnou jako zcela nezávislá laboratorní úloha – kontaktní půdní
test toxicity s chvostoskoky Folsomia candida.

Výstupem budou 2 domácí úkoly. Vede Mgr. Jana Vašíčková.