PřF:XS051 Teorie výchovy a řešení výchovných problémů (jaro 2015)


                                   Přehled studijních materiálů


Témata:

1.       Pojetí TMV, RVP – průřezová témata, klíčové kompetence

2.       Globální pojetí výchovy

3.       Kázeň a ukázněnost

4.       Klima školy a třídy

5.       Moc ve školní třídě

6.       Problémy v chování a poruchy chování

7.       Rezistentní chování žáků

8.       Agresivita a šikana ve škole

9.       Rodina, rodina a škola

10.   Sebereflexe v práci učitele


Doporučení zdroje:

·         RVP:

http://www.msmt.cz/vzdelavani/skolstvi-v-cr/skolskareforma/ramcove-vzdelavaci-programy

·         Bittnerová, D.: Rvačka jako kulturní forma:

http://kps.pedf.cuni.cz/etnografie/vyzkum/7/bittner.pdf

·         KATRŇÁK, Tomáš. Odsouzeni k manuální práci: vzdělanostní reprodukce v dělnické rodině.
Vyd. 1. Praha: Sociologické nakladatelství, 2004, 190 s. ISBN 8086429296.

·         Kamil Kopecký, René Szotkowski, Denis Gibadulin: Kyberšikana, sexting a rizikové
seznamování českých dětí v prostředí internetu:

http://katedry.ped.muni.cz/pedagogika/wp-content/uploads/sites/17/2015/03/komensky_02_139_final.pdf

·         LIESSMANN, Konrad Paul. Teorie nevzdělanosti: omyly společnosti vědění. Vyd. 1. Praha:
Academia, 2008, 125 s. ISBN 9788020016775.

·         Lojdová, K.: Není nekázeň jako nekázeň: Rezistentní chování žáků jako projev moci ve
školní třídě (v příloze)

·         STŘELEC, Stanislav. Studie z teorie a metodiky výchovy. 2. vyd. Brno: Katedra pedagogiky
PedF MU, 2004, 155 s. ISBN 8086633217.

·         Lenka Slepičková, Kateřina Sayoud Solárová : Global Storylines aneb Jak učit o globálních
problémech pomocí příběhu:

http://katedry.ped.muni.cz/pedagogika/wp-content/uploads/sites/17/2014/10/komensky_04_138.pdf

Mareš, J.: Sociální klima školní třídy:

http://www.klima.pedagogika.cz/trida/doc/Mares_Klima_tridy.pdf

·         Šalamounová, Z., Bradová, J., & Lojdová, K. (2014). Mocenské vztahy mezi začínajícími
učiteli a jejich žáky. Pedagogická orientace, 24(3), 375–393.:

https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1691/1323

·         Šeďová, K.: Mocenské konstelace ve výukové komunikaci:

https://digilib.phil.muni.cz/bitstream/handle/11222.digilib/115413/1_StudiaPaedagogica_16-2011-1_7.
pdf?sequence=1