Úkoly pro cvičení – MATURITA Z MATEMATIKY


 1. „Státní“ maturita – „základní“


 a. Přehled stávajících testů, výběr zajímavých, netradičních či problémových úloh (co se zkouší,
jakou formou, v jaké obtížnosti), zastoupení úloh otevřených (úzce / široce) i uzavřených – balíček
min. 20 úloh

                                                                          i.      Celky: číselné
obory, algebraické výrazy, rovnice a nerovnice – K. Klempířová

                                                                        ii.      Celky: funkce,
posloupnosti a finanční matematika, planimetrie – K. Křížová

                                                                      iii.      Celky:
stereometrie, analytická geometrie, kombinatorika, pravděpodobnost a statistika –  J. Štěrba


 b. Tvorba vlastních testů (trénink pro studenty, příprava), důraz na formulaci a netriviální
zadání uzavřených úloh – balíček min. 20 úloh

                                                                          i.      Celky: číselné
obory, algebraické výrazy, rovnice a nerovnice – P. Šalšová

                                                                        ii.      Celky: funkce,
posloupnosti a finanční matematika, planimetrie – I. Moštková

                                                                      iii.      Celky:
stereometrie, analytická geometrie, kombinatorika, pravděpodobnost a statistika – K. Zichová



 2. Matematika+

 a. Přehled stávajících testů, výběr zajímavých, netradičních či problémových úloh nad rámec
základní obtížnosti, zastoupení úloh otevřených (úzce / široce) i uzavřených – balíček min. 25
úloh  M. Janušová



 3. „Školní“ maturita – příprava cvičných zadání pro „ostrou“ ústní školní maturitní zkoušku – 3
varianty (včetně rozborů) různých typů úloh, obtížnější úlohy než ve státní maturitě, jedna
varianta pro zkoušku 15 min. + příprava 15 min.

                                                              i.      Celky: číselné obory,
algebraické výrazy, rovnice a nerovnice, funkce, posloupnosti a finanční matematika, planimetrie –
L. Wasserbauerová

                                                            ii.      Celky: stereometrie,
analytická geometrie, kombinatorika, pravděpodobnost a statistika, komplexní čísla, diferenciální a
integrální počet – A. Porembová


 4. „Školní“ písemná maturitní zkouška – příprava jednoho zadání (včetně rozboru) pro „ostrou“
písemnou školní maturitní zkoušku – komplexnější či průřezové úlohy, případně více jednodušších
úloh – obsažení širší části učiva (test pro studenty cca na 2 vyučovací hodiny – 90 min.) –
J. Novák